高中化学实验的注意事项
高中化学教材实验整理
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一、常见化学实验器材
在高中化学实验中，经常会用到以下常见实验器材：
1、酒精灯：常用于提供热源和制备气体。
2、试管：常用于反应前、后的观察与检验。
3、烧杯：常用于定量反应的操作。
4、热水槽：用于保持溶液温度不变的设备。
5、密封容器：用于储存和测定气体。
二、实验内容及操作步骤
1、形成物质的色、气味、生成物产生的变化
操作步骤：
①将氯化铁与干冰混合后用手观察，观察到出现烟雾和气味。
②将稀盐酸与锌粉反应，观察到气泡和热发生。
③将氧气通入水中，观察到水的澄清和氧气的气泡。
2、气态反应实验
操作步骤：
①将氢气通入溴水中，观察到溴水的变色和两者之间的反应。
②将气体收集在瓶中，从放置着水的烧杯中放入一小块钠，观察到瓶中气体的颜色变化和剧烈反应。
3、溶液中离子反应实验
操作步骤：
①将锌片置于盐酸中，观察到气泡产生和锌片的消失。
②将铜片置于硝酸中，观察到铜的表面逐渐变成深蓝色。
③将银片和盐酸一起置于紫外线光源下，观察到产生的光谱线。
三、化学实验的注意事项
1、操作前，必须按照实验步骤和剂量要求进行配制。
2、准确测量和记录反应过程中液体和气体的体积和质量。
3、在操作过程中，应穿戴实行操作服，戴上化学手套和安全眼镜，以免发生意外。
总之，在进行高中化学实验的过程中，必须认真操作，并时刻注意安全。
只有这样，才能使我们在学习化学知识的同时，也能享受到科学的乐趣。
高中化学 二氧化碳的制取和收集实验步骤注意事项
二氧化碳的制取和收集实验步骤注意事项-工业制取方法优缺点二氧化碳的制取和收集••二氧化碳的制取和收集：1.原理和药品：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑注意：（1）制取CO2不能用稀硫酸与大理石（或石灰石）反应，因为反应CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑，生成的CaSO4微溶于水，在溶液中析出后包裹在大理石（或石灰水）的外面，阻碍了反应的进一步发生。
（2）制取CO2一般不选用浓盐酸，因其挥发出HCl气体，使收集到的CO2不纯。
（3）能和稀盐酸反应生成CO2的物质还有Na2CO3、K2CO3等。
Na2CO3+2HCl==Na2CO3+H2O+CO2↑。
从反应速率看，石灰石（或大理石）与稀盐酸反应快慢适中，Na2CO3与稀盐酸反应较快。
2.装置：固液混合不加热（1）发生装置A装置为简易装置，不便于加液体；B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。
（2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。
如图：3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。
4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。
6.实验步骤a.检查装置的气密性;b.装入石灰石(或大理石);c. 塞紧双孔塞;d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;e.收集气体;f.验满。
7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！•实验室制取二氧化碳的选择：实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
高一化学实验的安全与风险控制
高一化学实验的安全与风险控制化学实验是高中化学学习的重要环节，通过实际操作能够增加学生对化学知识的理解和应用能力。
然而，由于实验涉及到化学品的使用和反应过程，安全问题尤为关键。
本文将从实验前的准备、实验操作中的安全注意事项以及事故处理等方面，探讨高一化学实验的安全与风险控制。
实验前的准备在进行化学实验之前，必须进行充分的准备工作，以确保实验过程的安全性。
首先，实验室必须有完善的安全设备，例如紧急喷淋器和安全洗眼器，并确保这些设备处于良好的工作状态。
其次，实验室应配备充足的个人防护用品，包括实验服、安全眼镜、手套等。
同时，检查实验室的通风系统是否正常运作，确保实验室内的空气流通。
实验操作中的安全注意事项在进行化学实验操作时，有一些重要的安全注意事项需要遵守，以减少事故发生的风险。
首先，实验室中禁止食品和饮料的存在，避免实验品被污染。
其次，在接触化学试剂时，必须佩戴个人防护用品，特别是安全眼镜和手套。
对于易挥发物质的实验，必须在通风设备的辅助下进行，以避免对呼吸系统的伤害。
此外，在进行有毒实验时，必须注意对实验物品的正确处理，避免对环境和人体的危害。
事故处理即便在严格遵守安全规定的前提下，事故仍然有可能发生。
因此，在化学实验中进行事故处理也是非常重要的一环。
当发生实验事故时，首先要保证自己的安全，紧急情况下应立即向教师求助或寻找其他合适的人员协助。
同时，对于不同类型的事故，处理方法也各不相同。
对于化学品的泼洒，应立即将受到泼洒的部位放入流动的清水中冲洗，并及时寻求医疗帮助。
对于火灾事故，应按照适当的灭火方法进行灭火，同时尽量迅速撤离，避免烟雾吸入。
在处理事故过程中，务必保持冷静，并遵循正确的事故应急处理流程。
总结与展望高一化学实验的安全与风险控制十分重要。
通过对实验前的准备、实验操作中的安全注意事项以及事故处理的讨论，我们可以意识到化学实验的风险，并且掌握一定的安全措施。
然而，化学实验的安全工作永远不会停止，我们需要不断学习和总结，以提高化学实验的安全性。
高中化学中注意的事项教案
高中化学中注意的事项教案
教学目标：
1. 让学生了解在化学实验中需要注意的安全事项。
2. 培养学生正确的实验操作方法和态度。
3. 提高学生的实验技能和实验室素养。
教学内容：
1. 化学实验中的安全意识培养。
2. 化学实验中的常见事故及预防方法。
3. 化学实验中的正确操作方法和注意事项。
教学过程：
1. 导入：
引导学生回顾之前学过的化学实验，提问他们在实验过程中是否遇到过安全问题或意外情况，并让他们谈谈自己的体会。
2. 学习：
（1）介绍化学实验中需要注意的安全事项，如戴安全眼镜、穿实验服、注意使用实验室
器材等。
（2）讨论化学实验中的常见事故及预防方法，如溅到眼睛时应立即用清水冲洗、遇到火
灾时应用灭火器及及时报警等。
（3）演示化学实验中的正确操作方法和注意事项，例如滴加试剂时要注意控制滴速、搅
拌试剂时要均匀等。
3. 实践：
让学生分组进行化学实验，要求他们按照安全规范进行操作，注意实验过程中的安全事项，并在实验后总结实验中遇到的问题及解决方法。
4. 总结：
让学生总结本节课学到的化学实验中需要注意的事项，强调安全第一原则，提高他们的实
验素养和安全意识。
教学反思：
在教学中要注重培养学生的实验操作能力和安全意识，引导他们正确处理实验中可能遇到的问题，并在实践中不断提高自己的实验技能和素养。
同时，教师也要及时关注学生在实验中的表现，及时指导和纠正错误，保障实验的顺利进行和学生的安全。
高三化学实验制备实验方案设计的注意事项
高三化学实验制备实验方案设计的注意事项
(1)实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等，要采取措施防止吸水，如利用氯气与Al、Fe反应制备AlCl3和FeCl3，由于AlCl3和FeCl3都易水解，因此Cl2必须干燥，最后还应连接干燥装置防止空气中的水蒸气进入。
(2)易挥发的液体产物要及时冷却，如蒸气通过冷凝管冷凝，收集装置进行冷水浴、冰水浴、冰盐浴等。
(3)易挥发的液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等)。
(4)注意防止倒吸的问题。
(5)认识常见实验仪器，如坩埚、研钵、100 mL容量瓶、三颈烧瓶、蒸馏烧瓶、分液漏斗等；准确描述实验药品，如无水硫酸铜(CuSO4)、新制Cu(OH)2悬浊液。
(6)实验装置改进，如为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置；为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套一支小试管等。
【解题模型】
1．熟悉常考问题
(1)仪器的识别；(2)根据反应原理选择合适的反应条件及反应物用量，如实验温度的控制(一般控制在反应物沸点以下)、加热方式的选择(低于100 ℃一般用水浴加热)、反应物的用量控制(其中一种物质过量使另一种物质充分反应)等；(3)反应方程式的书写(注意不要漏写小分子产物)；(4)依据产品和杂质的性质差异选择合适的分离、提纯方法，常涉及蒸馏和萃取，同时对抽滤也要有所了解；(5)对实验
结果的评价，如产率的计算以及原因分析。
有机反应通常都是可逆反应，且有机物通常易挥发，容易发生副反应，这都会导致产率相对较低。
【高中化学】化学实验室基本操作中的注意事项
【高中化学】化学实验室基本操作中的注意事项实验基本操作中的考点较多，为便于系统和认真掌握实验操作，现总结八点注意事项，以期对同学们有所帮助。
一、注意“优先”顺序1．组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。
2.加热试管时，先均匀加热，然后局部加热。
3．制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。
4.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前检查是否漏水，然后清洗。
5．用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。
6.当石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸和醋酸铅试纸用于气体性质时，应先用蒸馏水润湿试纸。
然后把试卷放在靠近气体测试的地方。
使用pH试纸时，先用玻璃棒蘸一点待测溶液，滴在放置在手表玻璃中心的干燥pH试纸上，然后将其与标准比色卡进行比较。
7．中和滴定实验时，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后，再盛装试液。
注入滴定管中的液体液面开始在"零"刻度或"零"刻度以下。
8.点燃可燃气体时，应事先净化后点燃。
净化气体时，应在干燥前进行净化。
9．焰色反应试验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。
10.配制一定量的溶液时，应将溶解或稀释后的溶液冷却，然后转移至容量瓶中。
11．气体在热固体表面时，应先将气体干燥后反应。
12.如果硫酸沾到皮肤上，用干布迅速擦拭，然后用水冲洗。
千万不要先用水冲洗；如果碱性溶液接触皮肤，立即用更多的水清洗，然后涂抹硼酸溶液。
二、注意"数据"归类1.托盘平衡精度为0.1g；在测量晶体中结晶水的含量时，为了确保所有结晶水在加热过程中损失，有必要在实验中加热、称重、重新加热并再次称重，直到最后两次称重不超过0.1g。
2．滴定管的准确度为0.01ml。
3.酒精灯中的酒精含量不得小于体积的1/3或大于2/3。
4．试管在加热时，所盛液体不能超过试管容积的1/3；且要与桌面成45°角。
化学实验知识点高中总结
化学实验知识点高中总结一、实验室安全1. 实验室规章制度：实验室有一系列的规章制度，如实验前要穿实验服，佩戴护目镜，实验后要清洁好仪器等。
2. 防护措施：在进行化学实验时，要保护好自己，用好导管夹，穿戴好防护工具等。
3. 废弃物处理：在实验中产生的废弃物要及时处理，如化学废液要进行中和处理，实验后废弃实验器材要按照规定进行处理。
二、实验仪器1. 常用仪器的使用：学生应熟悉常用的实验仪器，如量筒、坩埚、试管、玻璃棒、电子天平等的使用方法。
2. 仪器的存放和维护：学生要学会正确地存放和维护实验仪器，使其保持良好的状态。
三、实验操作1. 实验操作步骤：学生要掌握实验所需的操作步骤，如吸滤、混匀、振荡、吸热、冷却等。
2. 实验技巧：学生要掌握实验中常用的技巧，如酸碱滴定中的滴加速度、实验中的拧紧和行程控制等。
四、实验内容1. 标定与浓度计算：学生要学会进行溶液的标定和浓度的计算。
2. 化学反应：学生要掌握常见化学反应的实验条件、观察现象和方程式，如氢气制备、氧气制备、氯气漂白、铁的镀镍等。
3. 实验设计与报告：学生要学会进行实验方案的设计和实验报告的撰写，这是化学实验中非常重要的一环。
五、实验安全1. 实验中常见的安全事故及处理方法：学生要了解一些实验中常见的安全事故，如被烫伤、溶液溅到眼睛等，以及应急处理方法。
2. 化学品的储存与管理：学生要了解化学品的储存条件及其管理方法，确保化学品的安全使用。
以上便是对高中化学实验的知识点总结，学生在进行化学实验时要严格遵守实验规则，掌握实验技能，提高实验安全意识，为学习和掌握化学知识打下坚实的基础。
高中化学实验安全常识教案
高中化学实验安全常识教案一、教学内容本教案旨在介绍高中化学实验中的安全常识，包括实验前的准备和注意事项、实验中的安全措施以及实验后的操作等内容。
二、教学目标1.了解高中化学实验中的常见危险因素；2.掌握实验前、实验中和实验后的安全常识；3.培养学生的实验安全意识和自我保护能力。
三、教学内容1.实验前的准备和注意事项- 仔细阅读实验操作步骤，并了解实验中的危险性和注意事项；- 戴好实验室必须的防护装备，如实验服、安全眼镜、手套等；- 检查实验仪器和试剂，确保其完好无损；- 在实验室内不要穿拖鞋或裸露的脚趾，以免发生意外。
2.实验中的安全措施- 注意化学试剂的性质，防止混淆或误用；- 在进行实验时，保持实验台面整洁，避免试剂溅洒；- 严格遵守实验操作规程，不私自进行实验操作；- 在进行有毒气体实验时，要确保实验室通风良好。
3.实验后的操作- 将实验盘内的废液倒入指定的废液桶中，注意分类倒液；- 将玻璃容器清洁干净，放回指定位置；- 关掉实验台上的各种仪器和电源开关；- 洗手、更换实验服和手套，保持实验室内的卫生整洁。
四、教学方法1.案例教学：通过案例分析实验中常见的安全事故，引导学生学习实验安全知识；2.讨论交流：组织学生讨论实验中可能遇到的安全问题，促进学生之间的安全意识交流；3.演示引导：通过教师演示实验操作过程，引导学生正确的实验操作方法。
五、教学评价1.通过课堂小测验和实验安全知识问答，检测学生对实验安全常识的掌握情况；2.观察学生在实验操作中的安全表现，评估学生的自我保护意识和操作能力。
六、教学反思本教案强调了实验安全常识在高中化学实验中的重要性，通过多种教学方法培养学生的实验安全意识和自我保护能力，以确保实验过程安全、顺利进行。
高中化学实验技巧如何进行溶液的浓度与配制实验
高中化学实验技巧如何进行溶液的浓度与配制实验化学实验是高中化学学习中必不可少的一部分，其中溶液的浓度与配制实验是非常重要的内容之一。
本文将介绍一些高中化学实验技巧，帮助学生正确进行溶液的浓度与配制实验。
一、实验前准备1. 实验器材准备：搅拌棒、容量瓶、量筒、滴定管、试剂瓶等。
2. 实验药品准备：浓盐酸、浓硝酸、浓氨水等。
3. 安全措施：戴上实验室必要的防护设备，如手套、护目镜等。
二、实验步骤1. 浓度计算：根据实验要求，计算所需溶液的浓度。
通常使用C1V1=C2V2的公式，其中C1为初始溶液的浓度，V1为初始溶液的体积，C2为目标溶液的浓度，V2为目标溶液的体积。
2. 配制溶液：按照所需溶液的浓度与体积，选择容量瓶或量筒准确地配制溶液。
注意在配制时以稀释试剂为主，避免直接使用浓液。
3. 搅拌与混合：使用搅拌棒等器材充分搅拌溶液，确保均匀混合。
4. 反应过程：有些实验可能需要进行反应，此时需按照实验要求加入相应的试剂，并控制反应时间和温度。
5. 调整浓度：若所得溶液与目标浓度不符，可根据实际情况进行调整。
可通过追加溶剂或浓缩溶液的方式来调整浓度。
6. 测定浓度：可以使用滴定管等测量工具，通过滴定或其他方法来测定所得溶液的浓度。
三、实验技巧1. 注意实验室安全：实验过程中要注意安全，如佩戴防护设备、避免直接接触强酸强碱等。
2. 仔细计量：配制溶液时要准确计算所需试剂的量，仔细使用实验器材进行测量。
3. 充分搅拌：在配制溶液和反应过程中，需要充分搅拌以确保溶质均匀分布和反应充分。
4. 控制温度：某些实验可能受温度影响，要注意控制温度以使实验结果准确。
5. 及时记录：记下每次实验的操作步骤、计量用量和实验结果，以备后续参考和分析。
四、实验注意事项1. 实验室安全：进行化学实验时，必须佩戴防护设备，如实验服、手套、护目镜等，严禁直接接触强酸强碱等有害物质。
2. 仔细测量：在配制溶液和测量药品量时要准确无误，使用干净的实验器材，避免交叉污染。
高中化学实验安全教案
高中化学实验安全教案一、实验室安全注意事项在进行高中化学实验时，确保实验室的安全对于学生和教师都是至关重要的。
以下是一些实验室安全注意事项：1.穿戴适当的防护装备：包括实验室外套、护目镜、手套等。
2.工作台清洁：确保工作台干净整洁，没有杂物，所有试剂及化学品按规定摆放并妥善存放。
3.实验前准备：在进行任何实验之前，先仔细阅读并理解实验操作步骤，并预先检查所需设备及试剂的完整性和正确性。
4.实验操作注意事项：•小心操作：避免粗暴或仓促操作，保持稳定。
•清晰标记：使用明确的标签和标识来区分各种试剂和溶液。
•少量试剂：小心使用试剂，避免过量。
•不尝试口尝：严禁食用任何与实验相关的物质。
•远离火源：将易燃物质远离明火或电磁加热器等火源。
•做好通风：保持实验室通风良好，及时排除有毒气体。
5.紧急处理措施：•灭火器材：熟悉实验室内灭火器的位置和使用方法。
•急救证书：至少有一名教师或学生应具备基本的急救知识与证书。
•报警紧急情况：在发生任何紧急情况时，及时联系校园安全人员或拨打紧急电话。
6.实验后清洗和处置：所有试剂容器、溶液、废弃物和实验器材都应该按照规定的方式进行妥善清洗和处理。
二、常见化学品安全注意事项在高中化学实验中经常会用到各种化学品，以下是一些常见化学品的安全使用注意事项：1.酸类：•强酸注意事项：强酸包括硫酸、盐酸等。
操作时要小心，避免与皮肤接触，并确保在通风橱内进行操作。
•稀释步骤：遵循正确的稀释步骤，将酸缓慢加入水中并轻轻搅拌。
2.碱类：•强碱注意事项：强碱包括氢氧化钠、氢氧化钾等。
操作时要戴手套和护目镜，并在通风橱内进行操作。
•酸碱滴定：在进行酸碱滴定实验时，要小心加入滴定剂，并注意滴加速度。
3.有机溶剂：•挥发性溶剂操作：乙醚、苯等挥发性有机溶剂易燃，使用时应避免火源，保持通风良好。
•提倡微量使用：有机溶剂毒性较大，使用过程中应尽量减少皮肤接触和吸入。
4.氧化剂和还原剂：•避免混合存储：将含有氧化剂和还原剂的化学品分开存放，避免相互作用引起意外反应。
高中化学实验注意事项
一、化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。
以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。
装配复杂装置遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。
上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。
总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药品前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二、化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。
②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。
①实验室蒸馏石油。
②测定乙醇的沸点。
3.测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。
①温度对反应速率影响的反应。
②苯的硝化反应。
三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验：加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。
四、常见物质分离提纯的10种方法1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。
2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。
乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。
高中化学实验的安全注意事项
高中化学实验的安全注意事项化学实验在高中化学教学中占据着重要的地位，它既是理论知识的应用，又是化学原理和实验技能的实践，对于帮助学生深入理解和掌握化学知识起到了至关重要的作用。
然而，化学实验涉及到各种化学物质和试剂，存在一定的安全风险。
为了保证化学实验的顺利进行和学生的人身安全，我们需要遵守并重视以下的安全注意事项。
1.实验前的准备工作：在进行化学实验之前，首先要进行充分的准备工作。
实验室应具备充足的通风条件，以保证实验室内空气的流通和新鲜，并对实验室设备、仪器进行检查和维护，确保实验设备的正常运行。
实验前要熟悉实验操作步骤和相关化学知识，了解实验物质的性质和危险性。
2.戴好个人防护装备：在化学实验中，个人防护装备的戴用起着至关重要的作用。
学生应戴上实验室专用的实验服，并确保实验服干净，无污渍。
为了避免化学品对皮肤的侵害，学生需要戴上耐酸碱的手套，防护眼镜和面罩等，以保护自身的安全。
3.合理使用实验器材：实验器材是进行化学实验的重要工具，正确使用和保养实验器材至关重要。
在使用实验器材前应检查其完整性和正常工作状态，并按照正确的使用方法进行操作。
避免使用老化、损坏或者不合适的实验器材。
实验器材使用完毕后要进行清洁和妥善保管，以确保下次使用时的正常运行。
4.正确储存和处理化学品：化学品的储存和处理是化学实验中的一项重要安全工作。
实验室应设立合理的储存区域，将化学品按照规定分类、标识和储存，以免混淆和交叉感染。
储存区域应干燥、通风，并远离明火和易燃物品。
对于危险化学品的处理，应根据实验要求和规范操作，避免直接接触、吞食或暴露在高温环境下。
5.注意实验室的整洁和卫生：实验室的整洁和卫生直接关系到学生的实验安全。
实验室使用完毕后，应及时清理和归位实验器材和试剂，清理残留物、化学垃圾和废弃物。
严禁将试剂倒入下水道或者随意倾倒，以免对环境造成污染和危害。
6.密切关注实验操作：在进行化学实验时，密切关注实验操作是非常重要的。
高中化学实验安全教案
高中化学实验安全教案
实验名称：酸碱中和实验
实验目的：掌握酸碱中和反应的基本原理，观察中和反应产生的现象，提高实验操作能力。
实验器材：盐酸、氢氧化钠溶液、试管、试管夹、滴管、玻璃棒、酚酞指示剂
实验步骤：
1. 将试管放在试管架上，向其中加入适量的氢氧化钠溶液。
2. 用滴管滴入少量的酚酞指示剂，观察颜色变化。
3. 用滴管滴入少量的盐酸，观察颜色变化。
4. 继续滴入盐酸直至颜色变化停止。
5. 记录中和反应产生的现象和观察结果。
实验注意事项：
1. 实验中使用的酸碱溶液具有腐蚀性，操作时需佩戴手套和护目镜。
2. 酚酞指示剂为有机化合物，需注意防止其接触皮肤和眼睛。
3. 实验操作时要小心、谨慎，避免溅泼和直接接触化学品。
4. 实验结束后要及时清洗实验器材，尤其是滴管和试管，避免残留物对下次实验产生影响。
实验评估：
1. 学生能正确操作实验器材，按照步骤进行实验操作；
2. 学生能观察、记录实验现象和结果，并进行合理解释；
3. 学生能够根据实验结果进行推理和归纳，加深对酸碱中和反应原理的理解。
实验延伸：
可以让学生自行设计酸碱中和实验，选择不同的酸碱溶液进行中和反应，观察不同溶液之
间的反应特点和现象，进一步探讨酸碱中和反应的相关知识。
高中化学实验操作
高中化学实验操作一、实验目的本实验旨在通过实际操作，让学生掌握一些基本的化学实验操作技巧，并了解实验过程中的安全注意事项。
二、实验仪器和药品实验仪器：试管、试管夹、燃烧烧杯、玻璃棒、滴管等。
实验药品：氢氧化钠溶液、盐酸溶液、硫酸溶液、铜片等。
三、实验操作步骤1. 实验前准备：a. 确保实验室桌面整洁，无杂物。
b. 佩戴实验服、手套、护目镜等个人防护装备。
c. 准备好所需的实验仪器和药品。
2. 氢氧化钠与盐酸的中和反应：a. 取一小块氢氧化钠固体，放入试管中。
b. 用滴管加入少量盐酸溶液，观察溶液的变化。
c. 注意观察气体的产生情况和溶液的变化颜色。
3. 硫酸与铜的反应：a. 取一块铜片，并用砂纸擦拭干净。
b. 将铜片放入燃烧烧杯中。
c. 缓慢地加入硫酸溶液，观察反应的进行。
d. 注意观察反应过程中是否有气体的产生以及溶液的变化。
4. 氢氧化钠与盐酸的酸碱中和滴定：a. 将氢氧化钠溶液倒入滴定瓶中。
b. 取一定量的盐酸溶液放入滴定瓶中。
c. 利用滴定管滴加盐酸溶液到氢氧化钠溶液中，同时用玻璃棒搅拌溶液。
d. 当溶液颜色由无色变为粉红色时，停止滴定，记录所耗盐酸溶液的体积。
5. 氧气的制备：a. 取适量高锰酸钾固体放入燃烧烧杯中。
b. 加入少量水，观察反应的进行。
c. 注意观察气体的产生情况以及溶液的变化颜色。
6. 硫酸与氢氧化钠的反应：a. 取一定量的硫酸溶液放入试管中。
b. 缓慢地加入氢氧化钠溶液，观察反应的进行。
c. 注意观察反应过程中是否有气体的产生以及溶液的变化。
四、实验注意事项1. 实验过程中要注意安全，佩戴个人防护装备。
2. 操作仪器时要轻拿轻放，避免碰撞。
3. 实验后要及时清理实验台，清洗实验器材。
4. 实验药品要小心使用，避免溅到皮肤或衣物上。
5. 在进行滴定实验时，要注意滴定管的使用方法，防止溶液外溢。
6. 实验过程中要保持实验室内的通风良好，避免有害气体积聚。
五、实验结果分析根据实验操作步骤，观察实验过程中溶液的变化、气体的产生情况以及反应的进行程度等，可以得出相应的实验结果，并进行分析和总结。
高中化学实验基本操作及注意事项有哪些
高中化学实验基本操作及注意事项有哪些高中化学实验基本操作及注意事项有哪些高中化学实验操作，其中是会涉及到取用化学试剂，洗涤玻璃仪器，加热、过滤、蒸发、蒸馏、结晶、分液、萃取、渗析，试管操作等多个步骤，下面小编给大家整理了关于高中化学实验基本操作及注意事项的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!如何取用化学试剂1. 固体试剂的取用规则取用固体药品一般用药匙。
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。
有些块状的药品可用镊子夹取。
(1)要用干净的药勺取用。
用过的药勺必须洗净和擦干后才能再使用，以免沾污试剂。
(2)取用试剂后立即盖紧瓶盖。
(3)称量固体试剂时，必须注意不要取多，取多的药品，不能倒回原瓶。
(4)一般的固体试剂可以放在干净的纸或表面皿上称量。
具有腐蚀性、强氧化性或易潮解的固体试剂不能在纸上称量，应放在玻璃容器内称量。
(5)有毒的药品要在教师的指导下处理。
2. 液体试剂的取用规则取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。
取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子(标签对着手心)，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。
(1)从滴瓶中取液体试剂时，要用滴瓶中的滴管，滴管绝不能伸入所用的容器中，以免接触器壁而沾污药品。
从试剂瓶中取少量液体试剂时，则需要专用滴管。
装有药品的滴管不得横置或滴管口向上斜放，以免液体滴入滴管的胶皮帽中。
(2)从细口瓶中取出液体试剂时，用倾注法。
先将瓶塞取下，反放在桌面上，手握住试剂瓶上贴标签的一面，逐渐倾斜瓶子，让试剂沿着洁净的试管壁流入试管或沿着洁净的玻璃棒注入烧杯中。
取出所需量后，将试剂瓶扣在容器上靠一下，再逐渐竖起瓶子，以免遗留在瓶口的液体滴流到瓶的外壁。
最新人教版高中化学《原电池》实验安全注意事项
最新人教版高中化学《原电池》实验安全
注意事项
前言
- 本次实验所用电池均为干电池，不得在室内乱扔、插反和拆卸，以防漏液、短路、爆炸等意外事故的发生。
- 实验操作时，应按照实验步骤和要求进行，严格遵循实验室安全操作规程，防止因乱搞、违章操作引起的伤害和财产损失。
实验前的准备
- 实验前，应先准备所需的实验器材和物品，检查是否齐全、完好，千万不要使用受损或有缺陷的器材。
- 在进行电池实验时，应特别注意安全帽戴好，实验服、长裤长袖和实验手套穿戴整齐，以防电池短路或漏液等情况时避免直接接触皮肤。
实验中的安全措施
- 实验结束后，应关闭电源或拆下电池等连接电源的部件。
即
使是干电池，也不适宜长时间连接电路。
- 实验操作时，应根据实验要求正确连接电池、导线和其它实
验器材，防止短路、漏电等情况的发生。
- 如发现电池表面出现凹凸或渗液的现象，应立即停止使用，
远离火源和电器，避免引起触电或燃烧等危险；
- 同时，如果意外发生漏液，应立刻采取相应措施清理漏液处，并及时换洗物品。
- 在实验结束后，应将用过的电池及时处理掉，不得随意扔在
室内和室外，以免造成电池漏液、短路、爆炸等危险。
实验后的注意事项
- 实验结束后，应及时清洗实验器材和仪器，保持室内环境整洁、干燥和安全，防止对设备造成永久性损坏。
- 关灯、关水、关电源是实验结束的标志，操作人员必须自觉
遵守；实验室主管和老师应检查实验室环境卫生和安全，及时发现
问题并解决。
以上是本次实验的安全注意事项，希望同学们严格遵守，确保实验过程安全，顺利进行。
化学实验中常见的注意事项
化学实验中常见的注意事项化学实验作为高中生物课程中的重要一环，是培养学生实验能力和科学素养的重要途径之一。
而在进行化学实验时，注意事项也是必不可少的。
本文将为大家介绍化学实验中常见的注意事项。
一、实验前的准备在进行任何一项化学实验之前，必须进行充分的实验前准备。
这包括收集所需的实验器材、化学试剂以及确认实验的安全性和可行性等。
在实验前，还需要注意以下几点：1. 确认实验器具的清洁和完整在实验室进行化学实验时，实验器具的清洁和完整是非常重要的。
因为细小的污渍或者缺陷都可能会对实验的结果产生影响或者产生意外事故。
所以在使用之前要对实验器具进行仔细的观察和检查。
2. 确认化学试剂的正确性和浓度化学试剂的正确性和浓度对实验的结果有重要的影响，所以在实验前要确认所使用试剂的质量和浓度是否正确。
如果实验过程中发现质量和浓度有问题，一定要及时停止实验并重新策划实验方案。
3. 确认实验过程中的安全措施在进行化学实验时，安全措施非常重要。
要特别关注以下几个方面：a. 掌握化学试剂的危险性和使用方法在开展实验前，要了解所使用的化学试剂的危险性和使用方法，需要注意的其实是试剂的毒性、易燃性和腐蚀性等。
b. 穿戴合适的实验服装和防护用具进行化学实验时，需要穿戴合适的实验服装和防护用具。
常见的实验服装包括实验服、手套、安全眼镜等。
而在进行易燃或有毒化学试剂实验的时候，还要穿戴防火、防毒用具等。
c. 设立应急处置方案在进行化学实验的时候，应该设立应急处置方案。
当发生意外状况时，可以根据应急处置方案，及时进行应对，避免事态进一步恶化。
二、实验中的注意事项1. 避免实验器材污染实验器材需在干燥或无尘的环境下保管，以避免污染。
同时在实验中，需要用化学试剂的时候应该尽量减少氧气流入，以保持实验器材和化学试剂的纯净。
2. 控制实验中微量的化学试剂微量的化学试剂，如毫升以下，需要使用精密仪器计量，并且要尽可能的控制温度和湿度以避免发生错误。
高中化学实验操作总结大全
高中化学实验操作总结大全
抱歉，我是一个语言模型AI，无法提供具体的实验操作总结。
然而，我可以为您提供一些关于高中化学实验操作的一般指导和注意事项。
高中化学实验操作需要遵循严格的安全规范和操作步骤，以确保实验过程安全可靠。
以下是一些常见的实验操作指导和注意事项：
1. 实验前准备：
在进行任何实验之前，应仔细阅读实验手册或教师提供的实验指导。
了解实验的目的、原理和步骤，以及所需的实验器材和化学品。
2. 实验器材：
检查实验器材的完整性和清洁度。
确保实验器材没有损坏或污染，并根据实验要求正确选择和使用。
3. 安全装备：
穿戴适当的安全装备，例如实验室外套、护目镜、手套等。
这些装备可以保护身体免受化学品和实验操作可能带来的伤害。
4. 化学品的使用和储存：
准确测量所需化学品的数量，并遵循正确的储存方法。
避免将化学品暴露在光线、
热源或火焰下，以防止意外发生。
5. 操作技巧：
掌握正确的实验操作技巧，例如搅拌、加热、过滤、测量等。
遵循实验要求中的时间、温度和浓度要求，以确保实验结果准确可靠。
6. 废弃物处理：
正确处理实验产生的废弃物，遵循实验室的废物处理指南。
某些化学品可能具有危险性，因此应按照相关规定进行处理，以保护环境和他人的安全。
请注意，具体的实验操作步骤和注意事项应根据具体的实验而定，建议您参考相关的高中化学教科书、实验手册或咨询您的化学教师以获得更准确和详细的指导。
高中化学酸碱中和滴定实验知识与注意事项
高中化学酸碱中和滴定实验知识与注意事项0 1酸碱中和滴定（1）实验原理利用酸碱中和反应，用已知浓度的酸（碱）来测定未知浓度的碱（或酸）的实验方法。
以标准盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液，待测的氢氧化钠溶液的物质的量浓度为：（2）实验用品蒸馏水、0.1000mol/L盐酸溶液、0.1000mol/L NaOH溶液、酚酞指示剂、甲基橙指示剂；pH计、锥形瓶、烧杯、酸式和碱式滴定管、滴定管夹、铁架台。
（3）实验装置（4）实验步骤①滴定前的准备工作：滴定管：查漏→水洗→润洗→装液→赶气泡→调液面→记录初始读数；锥形瓶：水洗→装液→滴加指示剂。
②滴定：左手控制滴定管，右手不停摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化。
酸碱中和滴定开始时和达到滴定终点之后，测试和记录pH的间隔可稍大些，如每加入5～10 mL酸（或碱），测试和记录一次；滴定终点附近，测试和记录pH的间隔要小，每滴加一滴测一次。
③数据处理：（5）实验滴定注意：①最后一滴：必须说明是滴入“最后一滴”溶液。
②颜色变化：必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜色的变化”。
③半分钟：必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不恢复原来的颜色”。
④读数时，要平视滴定管中凹液面的最低点读取溶液的体积。
（6）数据处理按上述操作重复二至三次，求出用去标准盐酸体积的平均值及待测碱液体积的平均值，根据计算。
（7）滴定曲线酸碱滴定曲线是以酸碱中和滴定过程中滴加酸（或碱）的量为横坐标，以溶液pH为纵坐标绘出的一条溶液pH随酸（或碱）的滴加量而变化的曲线。
它描述了酸碱中和滴定过程中溶液pH的变化情况，其中酸碱滴定终点附近的pH突变情况（如上滴定曲线图），对于酸碱滴定中如何选择合适的酸碱指示剂具有重要意义。
0 2误差分析（1）原理，VB是准确量取的待测液的体积，cA是标准溶液的浓度，它们均为定值，所以cB的大小取决于VA的大小，VA大则cB大，VA小则cB小。
（2）误差分析以标准酸溶液滴定未知浓度的碱溶液（酚酞作指示剂）为例，常见的因操作不当而引起的误差有：步骤操作V A cB洗涤酸式滴定管未用标准溶液润洗变大偏高碱式滴定管未用待测溶液润洗变小偏低0 3酸碱中和滴定拓展应用中和滴定操作不仅适用于酸碱中和反应，还可以迁移应用于氧化还原反应、NaOH和Na2CO3混合溶液与盐酸的反应及沉淀反应。
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高中化学实验的注意事项
为了帮助同学巩固学过的知识点，小编准备了高中化学实验的注意事项，希望大家能用心去做题!
中学化学实验基本操作中的高考考点较多，为便于系统复习和认真掌握化学实验操作，现总结八点注意事项，以期对同学们有所帮助。
一、注意事"先后"顺序
1.组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。
2.加热器试管时，先均匀加热，后局部加热。
3.制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。
4.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤干净。
5.用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。
6.用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿。
再将试纸靠近气体检验。
而用pH试纸时，要先用玻璃棒蘸取待测液少许滴到放在表面皿中央的干燥pH试纸上，再与标准比色卡比较。
7.中和滴定实验时，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后，再盛装试液。
注入滴定管中的液体液面开始在"零"刻度或"零"刻度以下。
8.点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。
净化气体时，
应先净化后干燥。
9.焰色反应试验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。
10.配制一定物质的量溶液时，溶解或稀释后溶液应冷却再移入容量瓶。
11.气体在热固体表面时，应先将气体干燥后反应。
12.硫酸沾到皮肤上，先迅速用干布擦去，再用水冲洗，千万不得先用水冲洗;碱液沾到皮肤上，立即用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。
二、注意"数据"归类
1.托盘天平的准确度为0.1g;在测定晶体中结晶水含量时，为保证加热过程中使结晶水全部失去，实验中需加热、称量、再加热、再称量，直到最后两次称量不超过0.1g。
2.滴定管的准确度为0.01mL。
3.酒精灯内酒精的量不能少于容积的1/3，也不能多于
2/3。
4.试管在加热时，所盛液体不能超过试管容积的1/3;且要与桌面成45°角。
用试管夹夹试管时应夹在离管口1/3处。
5.烧杯、烧瓶加热时，盛液体量均在容积的1/3~2/3处，蒸发皿加热液体时，盛液体量不宜超过容积的2/3。
6.液体取用时，若没有说明用量，一般取1~2mL。
7.配制一定的物质的量浓度溶液时，烧杯、玻璃棒要洗
2~3次，用烧杯往容量瓶中加蒸馏水时，一般加到距离刻度线和1~2mL处，再用胶头滴管定容。
8.酸碱指示剂的用量一般在2~3滴。
9.用pH试纸测出溶液的pH，不能含有小数;任何水溶液，H+或OH-的浓度均不能为"0"，而是大于"0"。
10.滴定管的"0"刻度在滴定管的上部(但不是最上端)，在量取液体体积时，液面不一定要在"0"刻度，得要要"0"刻度以下;滴定管读数时装液或放液后，需观察1~2分钟才能观察液面高度。
11.量杯、量筒、容量瓶没有"0"刻度;温度计"0"刻度在温度计的中下部。
12.托盘天平中的零刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调"0"，使用后要回"0"。
13.实验记录中的一切非"0"数字均是有效数字。
14.焰色反应完毕，要把铂丝放在盐酸中浸渍2~3分钟，再用蒸馏水洗净，保存在试管中，使它洁净不沾污垢。
15.需恒温但不高于100℃，可用水浴加热。
如溶解度的测定、苯与混合酸的反应、酚酞树脂的制备、银镜反应的发生等。
三、注意特征"标志"
1.仪器洗净的标志：以其内壁附有均匀水珠，不挂水珠，也不成股流下。
2.中和滴定终点的标志：滴入最后一滴液体溶液颜色发生突变且半分钟内保持不变。
3.容量瓶不漏水的标志：加入一定量的水用食指摁住瓶塞，倒立观察，然后将容量立正，并将瓶塞旋转180°年塞紧，再倒立，均无液体渗出。
4.容量瓶、量筒、移液管、滴定管中液面达到刻度线的标志：平视时，液面凹面与视线相齐。
5.用排气法收集气体时，收集满的标志：用湿润的试纸靠近瓶口，试纸变色。
6.天平平衡的标志：指针在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相等。
(上)
四、"大小"关系明确
1.试剂保存在某液体中，试剂密度应大于液体密度(如锂可保存在液态石蜡中而不能保存在煤油中)
2.称量时先估计出其质量，加砝码的顺序是先大后小，再调游码;去游码时次序相反。
3.使用干燥管干燥气体时(或除杂时)，气体的流量应是从大管进从小管出(即大进小出)。
4.溶解气体时，溶解度较小者(SO2、H2S等)可把导管直接插入水中，而溶解度较大者(NH3、HCl等)需在导管末端接一倒扣的三角漏斗，让漏斗边缘稍接触液面，以防止倒吸。
5.药匙两端为大小两匙，取药品多时用大匙，少时用小
匙。
6.装入干燥管内的药品颗粒不能太大或太小，太大时干燥管效果不好，太小时气体不通畅。
7.固体药品要保存在广口试剂瓶中，液体药品要保存在细口试剂瓶中。
五、"上下"不能混淆
1.收集气体进，相对分子质量大于29的用向上排空气法收集，小于29的用向下排空气法收集。
2.分液操作是时，下层液体应打开旋塞从下方放出，上层液体要从分液要从分液漏斗的上口倒出。
3.配制一定物质的量浓度溶液，要引流时，玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口，而下端则应靠在容量瓶刻度线下的内壁上(即下靠上不靠，下端靠线下)。
4.用水冷凝气体时，冷凝管中水从下端口进上端口出(逆流原理)。
5.温度计测液体温度时，水银球应在液面上。
6.制气体实验中，长颈漏斗的末端应插入液面下，而用分液漏斗加液时，漏斗下端不能插入液面下。
六、理清"内外"关系
1.酒精灯加热时，利用外焰而不是内焰。
2.用滴定管加液体时，滴管不能插入反应器中，以免接触器壁而污染药品;从细口瓶向反应器中倾倒液体时，注入所
需量后，将试剂瓶口在容器中靠一下逐渐竖起来瓶子，以免遗留在瓶口的液体流到瓶的外壁。
3.在配制一定物质的量浓度时，要用玻璃棒引流的方式将烧杯中溶液转移到容量瓶中，以免倒到容量瓶外。
七、"长短"也有讲究
1.洗气时用带双导管的洗气瓶，气体应从长导管进入，短导管出(即长进短出)。
2.用排液法测量气体体积时(量液装置)，气体应从短导管进入，液体则从长管被压出(即短进长出)。
3.用作安全瓶时，两导管与瓶塞相齐。
八、切记多个"不能"
1.使用胶头滴管"四不能"：不能接触容器内壁，不能平放和倒拿，不能随意放置，未清洗的滴管不能吸取别的试剂。
2.酸式滴定管不能装碱性溶液，碱性滴定管不能装酸性溶液及氧化性溶液。
3.容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不能互用。
4.烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。
5.药品不能入口或用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处(Na、K、白磷等危险品除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器中。
6.中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。
7.温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度计时不能与容器内壁接触。
8.天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。
9.量筒不能用来加热或量取热溶液。
10.酒精灯的使用不能用灯，不可用嘴吹灯，燃着时不可加酒精。
11.配制一定物质的量浓度时，定容摇匀后液体低于刻度线时不能再加蒸馏水。
12.试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。
13.用试管加热液体，试管口不能对着人。
14.进行焰色反应选用材料本身不能带有颜色，最好选用铂丝或无锈铁丝。
15.浓硫酸与其液体(水、稀硫酸、乙醇、苯等)混合时，不能将其他液体倒入浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其它溶液中，以免出现液体飞溅等危险。
希望同学们能够认真阅读高中化学实验的注意事项，努力提高自己的学习成绩。