第一单元题库1-0-8
消毒灭菌和医院感染题库1-0-8
消毒灭菌和医院感染题库1-0-8问题：[单选,A2型题,A1A2型题]下列哪项不是紫外线的特点（）A.穿透力较弱B.其杀菌作用与波长相关C.可干扰细菌DNA的复制D.主要适用于不耐高温的物体的消毒E.对人的皮肤、眼睛有一定灼伤性波长200~300nm的紫外线具有杀菌作用，其中以265~266nm最强，这与DNA的吸收光谱范围一致。
紫外线主要作用于DNA，使一条DNA链上相邻的两个胸腺嘧啶共价结合而形成二聚体，干扰DNA的复制与转录，导致细菌的死亡或变异。
紫外线穿透力较弱，对人的眼睛和皮肤有损伤作用，主要适用于病房、无菌室、手术室、实验室空气和地面等的消毒，或用于不耐热物体表面的消毒。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]关于消毒剂作用原理是（）A.使菌体蛋白变性B.使菌体蛋白凝固C.使菌体酶失去活性D.破坏细菌细胞膜E.以上均正确常用消毒剂的杀毒机制有：使菌体蛋白变性或沉淀，干扰微生物酶系统和影响其代谢活动，损伤细胞膜等。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]最常用、最有效的热力灭菌法是（）A.煮沸法B.巴氏消毒法C.流通蒸汽灭菌法D.高压蒸汽灭菌法E.间歇灭菌法高压蒸汽灭菌法是目前最常用、灭菌效果最好的热力灭菌法。
在103.4kPa蒸汽压下，温度达到121.3℃，维持15~20分钟，可杀灭包括细菌芽孢在内的所有微生物。
出处：森林舞会游戏 https://;问题：[单选,A2型题,A1A2型题]用煮沸法进行消毒，为了提高沸点可加入（）A.2%的氯化镁B.2%的氯化钾C.2%的硫酸镁D.2%的碳酸钠E.2%的碳酸氢钠用煮沸法进行消毒时，在水中加入2%的碳酸氢钠，既可提高沸点105℃，促进细菌芽孢的杀灭，又可防止金属器皿生锈。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]紫外线杀菌的主要机制是（）A.损伤细胞壁B.破坏酶系统C.干扰DNA的复制D.干扰蛋白质的合成E.损伤细胞膜紫外线使DNA分子形成胸腺嘧啶双聚体，干扰DNA正常复制，导致细菌死亡。
北师大版数学八年级上册第一章到第八章测试题(附答案-可打印)
北师大版八年级数学上册单元测试卷（含答案）第一章勾股定理测试题一、选择题1、下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是 ( ) A. 1.5, 2, 3; B. 7, 24, 25; C. 6 ,8, 10; D. 9, 12, 15.2、适合下列条件的△ABC 中, 是直角三角形的个数为 ( ) ①;51,41,31===c b a ②,6=a ∠A=450; ③∠A=320, ∠B=580; ④;25,24,7===c b a ⑤.4,2,2===c b aA. 2个;B. 3个;C. 4个;D. 5个.3、已知直角三角形两直角边的长为A 和B ，则该直角三角形的斜边的长度为（ ） A 、A ＋B B 、2AB C 、B -A D 、22B A +4、直角三角形的两直角边分别为5厘米、12厘米，则斜边上的高是（ ） A 、6厘米 B 、8厘米 C 、1380厘米 D 、1360厘米 5、若等腰三角形腰长为10cm ，底边长为16 cm,那么它的面积为 ( )A. 48 cm 2B. 36 cm 2C. 24 cm 2D.12 cm 26、如图，一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面 成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为（ ） A ．10米 B ．15米 C ．25米D ．30米7、若一个直角三角形的一条直角边长是7cm ，另一条直角边比斜边短1cm ，则斜边长为 （ ） A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.25 cm8、一部电视机屏幕的长为58厘米,宽为46厘米,则这部电视机大小规格（实际测量误差忽略不计）（ ）A.34英寸（87厘米）B. 29英寸（74厘米）C. 25英寸（64厘米）D.21英寸（54厘米）9、一块木板如图所示，已知AB ＝4，BC ＝3，DC ＝12，AD ＝13，∠B ＝90°，木板的面积为( )A ．60B ．30C ．24D ．1210、小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m ，当它把绳子的下端拉开5m 后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为 （ ） A ．8cm B ．10cm C ．12cm D ．14cm11、已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，若14=+b a cm ，10=c cm ，则Rt △ABC 的面积为（ ）． 30°6 A DBC第9题北南 A 东第12题图A.24cm 2B.36cm 2C.48cm 2D.60cm 212、已知，如图，一轮船以16海里/时的速度从港口A 出发向东北方向航行，另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A 出发向东南方向航行，离开港口2小时后，则两船相距（ ） A 、25海里 B 、30海里 C 、35海里D 、40海里二、填空题13、在△ABC 中，∠C ＝90°，若 a ＝5，b ＝12，则 c ＝． 14、在△ABC 中，∠C ＝90°，若c ＝10，a ∶b ＝3∶4，则S Rt △AB ＝．15、如图，从电线杆离地面3米处向地面拉一条长为5米的拉线，这条拉线在地面的固定点距离电线杆底部有米。
嵌入式系统题库1-0-8
嵌入式系统题库1-0-8问题：[单选]在嵌入式系统设计时，下面几种存储结构中对程序员是透明的是（）A.高速缓存B.磁盘存储器C.内存D.Flash存储器本题主要考查嵌入式系统程序设计中对存储结构的操作。
4个选项中，高速缓存就是Cache，它处于内存与CPU之间，是为了提高访问内存时的速度而设置的，这个设备对于程序员的程序编写是完全透明的。
磁盘存储器与Flash存储器都属于外设，在存储文件时，需要考虑到该设备的情况，因为需要将文件内容存于相应的设备之上。
内存是程序员写程序时需要考虑的，因为内存的分配与释放，是经常要用到的操作。
问题：[单选]内存按字节编址，利用8K×4bit的存储器芯片构成84000H～8FFFFH的内存，共需（）片。
A.6B.8C.12D.24本题的题型在软考中较为常见，其难度在于计算时需要注意技巧，如果不注意技巧，将浪费大量时间于无谓的计算过程。
8FFFFH-84000H+1=（8FFFFH+1）-84000H=90000H-84000H=C000H，化为十进制为48K。
由于内存是按字节编址，所以存储容量为：48KX8bit，48KX8bit（8K×4bit）=12。
问题：[单选]挂接在总线上的多个部件（）A.只能分时向总线发送数据，并只能分时从总线接收数据B.只能分时向总线发送数据，但可同时从总线接收数据C.可同时向总线发送数据，并同时从总线接收数据D.可同时向总线发送数据，但只能分时从总线接收数据本题考查考生对总线概念的理解。
总线是一个大家都能使用的数据传输通道，大家都可以使用这个通道，但发送数据时，是采用的分时机制，而接收数据时可以同时接收，也就是说，同一个数据，可以并行的被多个客户收取。
如果该数据不是传给自己的，数据包将被丢弃。
出处：山东11选5 https://;问题：[单选]以下关于嵌入式系统开发的叙述，正确的是（）A.宿主机与目标机之间只需要建立逻辑连接B.宿主机与目标机之间只能采用串口通信方式C.在宿主机上必须采用交叉编译器来生成目标机的可执行代码D.调试器与被调试程序必须安装在同一台机器上在嵌入式系统开发过程中，有3种不同的开发模式，这3种开发模式就会涉及本题所述的宿主机与目标机（调试程序运行的机器称为宿主机，被调试程序运行的机器称为目标机）。
免疫原和抗血清制备题库1-0-8
免疫原和抗血清制备题库1-0-8问题：[单选,A2型题,A1A2型题]免疫小鼠的采血方法常为（）A.静脉采血法B.心脏采血法C.颈动脉采血法D.断尾法或摘除眼球法E.股动脉放血法小鼠血容量低，常采用断尾法或摘除眼球法取血。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]纯化抗原的鉴定方法一般不用（）A.凝集反应B.SDS-Page电泳C.酚试剂法D.免疫电泳法E.免疫扩散法纯化抗原的鉴定方法包括SDS-Page电泳、酚试剂法、免疫电泳法和免疫扩散法，但是通常纯化抗原是可溶性抗原，通常不用凝集反应进行鉴定。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]以下哪一个是对半抗原的正确描述（）A.只有和载体结合后才能和抗体分子结合B.是大分子C.是多肽D.没有免疫原性E.只能诱生体液免疫应答半抗原是只有抗原性而无免疫原性的物质。
其可与抗体或致敏淋巴细胞特异性结合，但不能单独诱发免疫应答，在体内单独存在时不引起抗体产生，当其与蛋白质或胶体颗粒结合后，则可引起抗体形成。
半抗原可与其特异性抗体结合。
如细菌的多糖和类脂质等。
在半抗原与蛋白质结合物中，一般是蛋白质使结合物具有抗原性，而半抗原则决定结合物的抗原特异性。
(街机游戏 /)问题：[单选,A2型题,A1A2型题]颗粒性抗原的免疫方法大多为（）A.皮内注射免疫法B.肌内注射免疫法C.口服免疫法D.静脉内注射免疫法E.表皮涂抹免疫法各种细胞、细菌、寄生虫等皆为颗粒性抗原。
细胞抗原（如绵羊红细胞）一般情况下经生理盐水或其他溶液洗净，配制一定浓度即可。
细菌抗原多用液体或固体培养物，经集菌后处理。
颗粒性抗原大多用静脉内注射免疫法，较少加佐剂做皮内注射。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]粗提抗血清最简便的方法是（）A.超速离心B.硫酸铵盐析法C.亲和层析D.离子交换层析E.超声破碎法粗提抗血清最简便的方法是硫酸铵盐析法。
问题：[单选,A2型题,A1A2型题]制备抗血清时，若免疫原不容易获得，可选择下列何种免疫途径（）A.腹腔注射B.静脉注射C.肌内注射D.淋巴结内微量注射法E.皮下注射在免疫原很宝贵时先用不完全佐剂做基础免疫预免疫，10～15天后可见肘窝处有肿大的淋巴结有时在腹股沟处触及，用两手指固定好淋巴结，消毒后用微量注射器直接注射入抗原一般不需要佐剂。
人教版四年级下册数学第一~八单元试卷(总汇)
人教版四年级下册数学第一单元试卷一、口算。
42÷6＋43 = 9×8÷12 = 125－5×5 =54－18＋9 = 48÷6×5 = 36×0＋64 =0÷12÷6 = 35÷7×16 = 17＋0÷17 =二、填空。
1、一个数加上（），还得原数；一个数和0相乘，得（）；0除以一个（）的数，还得0；（）不能作除数。
2、在计算147＋（251－51）时，第一步要先算（），再算（）。
3、小明6分钟跑300米，照这样的速度填写下表：时间/分 4 8 15路程/米600 1200三、先想一想下面各题的运算顺序，然后计算。
250×4－560÷7 5847－4×（470＋530） 35×8＋350÷50 195－（45＋45÷9） 43×（324－298）（79＋21）×（96÷12）四、列式计算。
1、45与15的商，再加上84与12的商，和是多少？2、78与42的和，除以5，商是多少？3、12与15的积，减去540除以9的商，差是多少？五、在□里填上合适的数。
六、应用题。
1、学校食堂买来大米970千克，吃了3天，还剩430千克。
平均每天吃多少千克？2、水果店运来苹果和梨各25箱。
苹果每箱16千克，梨每箱20千克。
一共运来水果多少千克？147＋240÷15 240×170＋435－3608÷3、前进路小学去年有学生1548人，六年级毕业离校263人，今年又招一年级新生256人。
今年有学生多少人？4、光明灯管厂要生产950根节能灯管，已经生产了630根，剩下的如果按2小时生产160根算，还要几小时才能完成任务？5、一支钢笔售价6元，一支圆珠笔售价4元。
王老师买了24支钢笔和35支圆珠笔作为奖品，他一共要花多少钱？人教版四年级下册数学第二单元试卷一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。
皮肤科题库1-0-8
皮肤科题库1-0-8问题：[单选]下列有关传染性软疣的叙述哪项是错误的（）A.是一种传染性皮肤病B.是一种由病毒引起的皮肤病C.可通过直接接触传播、自身接种或性接触传播D.典型皮疹为粟粒至黄豆大半球性丘疹，表面有蜡样光泽E.治疗以口服抗病毒药物为主问题：[单选]下列叙述错误的是（）A.GSV-Ⅰ型主要引起生殖器以外的皮肤黏膜和器官的感染B.HSV-Ⅱ型主要引起生殖器部位的皮肤黏膜感染C.两型之间不存在交叉免疫D.人是HSV惟一的自然宿主E.HSV不产生永久性免疫问题：[单选]下列有关寻常疣的治疗，错误的是（）A.数目较少时可用冷冻疗法B.数目多的可外用抗病毒霜剂或维A酸软膏C.对于数目多，经久不愈者可使用干扰素皮下注射D.治疗以口服抗病毒药药为主E.对于手足部位的多性寻常疣可用药煎水后浸泡/ 竞技游戏问题：[单选]传染性软疣的传播途径不包括（）A.性接触B.浴室C.游泳池D.运动设备E.饮食问题：[单选]哪项不是传染性软疣的好发部位（）A.头皮B.躯干C.阴囊D.四肢E.肛门问题：[单选]传染性软疣的组织病理特点是（）A.表皮萎缩B.真皮增生C.软疣小体最先见于棘层下部D.软疣小体初为嗜碱性物质E.基底细胞多受形成假胞膜问题：[单选]引起疣的病毒为（）A.乳头瘤空泡病毒B.痘类病毒C.柯萨奇病毒D.EB病毒E.传染性软疣病毒问题：[单选]Koebner现象见于（）A.寻常狼疮B.寻常疣C.跖疣D.扁平疣E.尖锐湿疣。
四年级1-8单元测试卷
四年级1-8单元测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.第一个发现美洲大陆的航海家是？A.麦哲伦B.哥伦布C.马丁·路德D.达·芬奇2.下列哪个国家不属于“金砖国家”？A.巴西B.俄罗斯C.印度D.加拿大3.地球自转的方向是？A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南4.下列哪个行星距离太阳最近？A.金星B.地球C.水星D.火星5.下列哪个发明属于爱因斯坦？A.电话B.电灯泡C.相对论D.电脑二、判断题（每题1分，共5分）6.人类历史上的第一次工业革命发生在18世纪末至19世纪初。
（）7.地球是太阳系中唯一拥有生命的行星。
（）8.罗马帝国曾经统治过整个欧洲大陆。
（）9.伟大的科学家牛顿发现了万有引力定律。
（）10.人类历史上的第一次世界大战发生在20世纪初。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11.我国历史上著名的四大发明包括造纸术、火药、印刷术和______。
12.地球上面积最大的洲是______洲。
13.伟大的科学家爱因斯坦提出了______理论。
14.人类历史上的第一次工业革命在英国______。
15.下列哪个国家是世界上人口最多的国家？______四、简答题（每题2分，共10分）16.请简述第一次工业革命对人类社会的影响。
17.请简述人类历史上的第一次世界大战的原因及其影响。
18.请简述我国历史上著名的四大发明。
19.请简述爱因斯坦的相对论。
20.请简述地球自转和公转的方向。
五、应用题（每题2分，共10分）21.假设一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时后，它行驶了多少公里？22.如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？23.假设一家工厂每天生产1000个产品，那么它一个月（30天）能生产多少个产品？24.如果一个人的体重是70公斤，地球的重力加速度是9.8米/秒²，那么这个人在地球上的重力是多少牛顿？25.假设一个班级有20名学生，其中有10名男生和10名女生，那么男生和女生的比例是多少？六、分析题（每题5分，共10分）26.请分析第一次工业革命对环境的影响。
小学语文四年级上册1-8单元测试题(全套)
四年级上册第一单元测试题姓名: 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）.huī fù yī jiù guī lǜ bó wù Kuān kuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡ xì héng guàn càn làn lǒng zhào dǐng fèi （）（） ( ) ( ) ( ) huī fù càn làn huá jiǎng guī lǜáng shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shù shāo jìng jì fèng xì bái máng máng( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词.嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）.1、在雨后的阳光下，笼．（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄．(báo bó)雾.2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．(sì shì)的.3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．(mó mú)一样.四、积累充值卡（将下列词语补充完整）.（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望若（）若现水天（）接横（）江面（）天卷地人声鼎（）山崩地（）不容置（）神秘（）测（）来之笔千（）百态应接不（）涓涓（）流帘帘飞（）滔（）江水郁（）苍苍恍（）惚惚五、花落谁家（选择适当的词语填空）.继续陆续连续1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动.2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完.3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时.热闹喧闹吵闹1、节假日时，公园是最（）的地方.2、从早上七点钟，城市就开始（）起来.3、上课铃响了，老师没来，教室里很（）.六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）.1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的.（）2、农历八月十八是一年一度的观潮日.（）3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静.（）4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天.（）七、趣味填空1、，天连水尾水连天.2、绿水本无忧青山原不老3、曲曲环环路,丁丁冬冬泉4、好．（）读书不好．（）读书句意好．（）读书不好．（）读书句意八、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题.我们的船渐渐逼近榕树了.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gān gàn)的数目不可计数(shǔ shù).枝上又生根，有许多根直垂(chuí cuí)到地上，伸进泥土里.一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上.榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动.这美丽的南国的树！1、“缝”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（），组词（）.2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出.3、从文段中找出下列词语的近义词.靠近——（）面貌——（）振动——（）4、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子.5、读第一自然段，这是一棵（）的榕树.6、读第二自然段，这是一棵（）的榕树.朗读时应读出（）的语气.7、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会.句子：体会：九、阅读下面短文，完成练习.昨天，阿姨带我去海边捡贝壳.我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇.望着无边无际的大海，我心里非常舒畅.在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来.这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道.我连忙跑过去，果真是一个好贝壳.它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样.我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好.渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家.离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1、我能给本文加上合适的题目.2、请给第三自然段加上标点符号.3、本文按照顺序写.4、我能用“”画出描写海面风景优美的句子，用“”画出具体描写贝壳多的句子.4、从画“”的句子中，你感受到什么？5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，(不少于6个).如: 6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？习作同学们一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇.把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙.要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，四年级上册第二单元测试题姓名：第一部分基础知识积累与运用一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）.zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒǒu rán yǐn bì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hén jì jìng mì qǐ yuán kòng xì piāo yí yǐn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róu ruò suí yùér ān( ) ( )二、火眼金睛毫（）腊（）浑（）燥（）豪（）蜡（）辉（）躁（）腊（）虎（）泽（）凝（）借（）虚（）择（）疑（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）.1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪．(zhuǎ zhǎo)子.2、在朝．(cháo zhāo)着阳光的堤．(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道.3、茎上长叶柄．（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.四、词海拾贝（将下列词语补充完整）.引人（）意毫不可（）（）遇而安浩如（）海不可（）议精神大（）（）费心机坐（）不安五、花落谁家（选词填空）.突然果然居然仍然1、鸟的天堂里（）有许多鸟.2、他来得很（）.3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课.虽然……但是……如果……就……即使……也……1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑.2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动.3、（）你想取得好成绩，（）得刻苦学习.六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）.1、爬山虎是一种动物.（）2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的.（）3、他总是经常这样和别人开玩笑.（）4、上课了，大家都聚精会神地听讲.（）五、句子沙龙.1、这几本课外书，大家已经看了几遍.（改为被字句）2、我赞成他也赞成你怎么样（在不同的位置加上标点，使句子意思不同）.3、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！正月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，六、把古诗补充完整1、，远近高低各不同. ， . 这首古诗的题目是《》，作者是（）代的（）诗人.其中“题”的意思是（）. 后两句的诗意： .2、，丰年留客足鸡豚. ， . 这首古诗的题目是《》，作者是（）代的（）诗人.其中“疑”的意思是（）. 后两句的诗意： .第二部分：阅读积累与运用（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题.爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么（），看着非常（）.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）.一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样，也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子.1按课文内容填空.2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（）.用部首查字法应查（）部，再查（）画3、写出下列词语的近义词.舒服—（）均匀—（）拂过—（）好看—（）4、用波浪线划出文中的一句比喻句，这里把比作 .5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词.6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有 .7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（二）、阅读下面短文，回答问题.骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子.啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强．（ qiáng jiàng）地生长着，把根须深深地扎．（ zhā zā）进沙砾之中，（摄取拿取）一星半点的水分和营养，日积月累．（ lěi lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福.可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时你无私地奉献出自己地茎和叶为驼队继续加油出力当严寒（袭击打击）驼队的时候你还是毫无保留地献出自己的一切燃起熊熊大火给辛勤的跋涉者以光明和温暖 .骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣.1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）.2、用“﹨”划去括号里不恰当的词.3、请给第三自然段加上标点符号.3、请你用波浪线划出文章的中心句.4、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子.从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情.4文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因.四年级上册第三单元测试题姓名：1、读拼音，写词语.yánɡ yì fùɡài nínɡ shì lěnɡ kù chāi chú fá mù2、根据拼音填字成词.yì洋( ) 容( ) 利( ) ( )术méi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣shèng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )人fù反( ) 财( ) ( )近 ( )作用3、下面哪组词语的注音全部正确?请打“√”1）．覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè chú) ( )2）．魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì wù) ( )3）．喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá) ( )4）．剩下(chéng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(réng rán) ( )2、用“—”画出句中的错别字，改正后写进括号里.春天鲜花胜开，夏天录树成阴，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片.（）（）（）3 、比一比，再组词.允（）抖（）荒（）伐（）充（）斜（）慌（）代（）4、在括号里填上合适的词语.神奇的（）（）的冰雪鲜花（）灵活的（）（）的冬天景色（）5、选词填空.宽大宽阔热情热烈1）．客人来了，我们要（）地招呼.2）．教室里响起了（）的掌声.3）．一条（）的公路从校门前经过.4）．那里需要一块（）的木板做门.6、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里.临：①到，来；②靠近，面对；将要，快要；④对着字画模仿.(1）.隆冬来临．，刺骨的寒风呼呼地刮着. ( )(2)．小兰正在临．摹柳公权的书法. ( ) (3)．临．别时，好友地握住我的手.( )(4)．房子临．溪而建，形成了一道亮丽的风景.( ) 7、把下列词语补充完整.草( )花( ) 绿树( )( ) 雪花( )( )狂风( )( ) 瓜果( )( ) 鲜花( )( )8、按要求填空.1）．笑是很重要的，不过， . 2）．幸福要靠，要靠很好地，做出 . 3）．从前，一个小村子里有座漂亮的花园.那里，春天，夏天，秋天，冬天 .村里的孩子都喜欢到那里玩.不久，，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花.巨人孤独地度过了漫长的严冬.春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天， .巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖.我发现所填的这些词语都是描写4）．童话有两类一类童话是有作家创作的，我知道的童话作家有、；另一类是在人们口头上流传，后经整理的，如著名的 .5）．我在课外阅读了阅读过的童话有《》、《》、《》……(一)课文回放.“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人.不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的.这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵.“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被赶走了谢谢你”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下.巨人第一次感到了温暖和愉快.于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们.从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福. 1．“拆”字是（）结构，部首是（），音序是（），跟它形近的字是（）. 2．写出下面词的近义词和反义词.近义词：凝视（）提醒（）反义词：叱责（）冷酷（）3．在第二段的横线上加上标点符号.4．联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的：；巨人在明白之后是这样做的：5．读过这篇童话后，我懂得了：（二）课外阅读星期天，我们全家到公园去观赏荷花.走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花.碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠.粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香.我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花.这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（chǔchù）？”弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃.”爸爸说：“荷花的好处的（ dì de dí）确很多，但是有一样最可贵：荷花（）生长在污泥里，（）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着.”我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”“对.”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人.”我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花.1．给带点字选正确的读音画√.2．在文中的括号里填恰当的词语.因为……所以……虽然……但是……无论……都……不管……而且……3、“贵”的意思有：①价值高②评价高③地位优越文中的“贵”取意思（）.4、用“”画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句.5、给这篇短文加上题目：6、你最值得自己牢记，用“”画出.原因是：习作写童话.自己选择几个动物，或者几件物品，以他们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编写一个故事写下来.（提示：小鸟、荷叶、小鱼、青蛙、小孩）.也可以续写《去年的树》、《小木偶的故事》四年级上册第四单元测试题姓名: 一、我会拼写词语.gāo ào píqìrèn píng diēdǎo tǎng ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìzhíkāi pìzhèng zhòng yào wǔ yánɡwēi zuǒ ɡù yòu pàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rú yuàn rú sùmiào bǐ shēnɡ huācónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn ( ) ( ) ( ) ( )biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡbǐng xī níng shìjúcùbùān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音.从．容不迫(chóng cóng ) 枝折．花落（zhēshé）啄．食(zhuōzhuó)屏．息凝视（píng bíng）供．养不周(gōng gòng) 一撮．儿( zuǒcuō)三、比一比，再组词.要看清楚哦！侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）欺（）稿（）辟（）受（）拆（）期（）搞（）僻（）授（）折（）四、补充下列词语.调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）（）功劳照（）画（）望（）成（）我还能写三个这样的词语：、、五、把画“”的部分改成成语.(1) 白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙.( )(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样. ( )(3) 饭罐已经没有一点儿东西. ( )(4) 刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力.( )六、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里.小猫更可爱了，腿脚还不隐，可是以经学会掏气.（）改为（），（）改为（）七、按要求写句子.（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽.（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室.（修改病句）（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误.（修改病句）阅读积累与运用一．阅读文段，完成下面练习.猫的性格实在有些古怪.说它老实吧，它的确有时候很乖.它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zí zhí).它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字.2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里.（）3、用“”画出写猫很乖的句子.4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上.5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子.6、用“～～～”画出本段的中心句.7、用“非……不可”写一句话.（二）风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事.”风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去.哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去.秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了.河边，许多船工正拉着一艘船前进.船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了.风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来.船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行.它这么想着，不知不觉来到一个村子里.那里几个孩子正在放风筝.风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹.它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲.结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了.就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树、、、、、、村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法.1、请给本文加一个标题，写在文前的“”上.2、照样子写词语.无影无踪3、风娃娃做了些什么事？4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它们可能在想些什么吗？5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受.中心句：我的感受：第三部分：习作在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友.仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感.四年级上册第五单元测试题姓名：一、给带点字选择正确的读音，打上“√”.几．乎（jī jǐ）模拟．（nǐ yǐ）鸟瞰．（kàn gàn）征．战（zhēng zhēn）横槛．（jiān iàn）痕．迹（héng hén）呼吁．（ yù xū）威胁．（xié bàn）硕．士（shuè shuò ) 蓝盔．（kūi hūi）卓．越（zhuó zhuō）覆．盖（ fù fū）挪．动（nuó ná）凯．旋（ kǎi jǐ）战车千乘．（chèng shéng）颔．首低眉（hán hàn）崇．山峻岭（chóng cóng）二、把下列词语补充完整.气魄( )( ) ( )( )披靡 ( )( )世界( )( )魁梧 ( )( )拼搏惟( )惟( )神( )自( ) 举世( )( ) 昂( )挺( )三、我能找出下列不同类的词语，用横线划去.1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里.单：①独立的，孤独的；②项目或种类少，结构不复杂；③记载事物的纸片；④只，仅. 1．单．有这数不清的条石，一块有两三千重. ( )2．蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单．! ( )3．今晚的演出内容在节目单．上写得明明白白. ( )4．有了大家的关心，小青再也不感到孤单．了. ( )五、我会对对子：北京颐和园月波楼：上联：下联：四川青城山真武殿：上联：下联：山东济南大明湖：上联：下联：江苏苏州沧浪亭：上联：下联：(一)颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下.抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光.那就是佛香阁.下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿.登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底.葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙.正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹.向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.从万寿山下来!就是昆明湖.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳.湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角.游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩.这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子.这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的.1、在选文中选一个恰当的词语填一填：（）的宫殿（）的树丛（）的宫墙（）的狮子（）的城楼（）的石桥2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语，如：、、等，有些词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如、等.3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下.”说明作作者的游览地点由到，起了作用.我还能找到这样的句子，并抄写句：5、仿写句子：例：昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉.6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是（）：①只有两只相同的.②除了两只相同，其它都不同.③没有相同的小狮子.（二）莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上.莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明，神态各异.有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士.有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高.他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详.看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的.其中最引人注目的是那成百上千的飞天壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带飘拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞.洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件.由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走.仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处.莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶.1．根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里：①精致美妙到了极点.（）②表示赞叹、惊异等.（）③形容仁慈善良的样子.（）④形容声势气派令人敬畏. （）2．把第三段的标点符号补充完整.3．“有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高.”这句话采用了和的说明方法.4．短文介绍了莫高窟的和 .其中第二自然段主要写了5、为什么说莫高窟是“艺术宝库”？习作：本单元学习了《长城》《颐和园》《秦兵马俑》，它们给我们留下了深刻的印象，请在这三处中选一处来写导游词.四年级上册第六单元测试题姓名：一、读拼音，写词语.lǎn duò xí jīkōng kuàng zàn tíng qiǎn zé（）（）（）（）（） diāo líng lì hài lián mǐn yí zhí píng héng （）（）（）（）（）二、请在正确答案的下面画横线.猛涨（zhǎng zhàng）间（jiān jiàn）隔协调（tiáo diào）联结（ jiējié）给（gěi jǐ）予一行（xíng háng ）人三、填字成词协（）有（）血（）亲（）号（）大（）恍然（）（）（）（）当然突（）其（）山（）（）发清波（）（）（）何容（）平（）无（）（）肉同（）人影（）（）请写四个ABCC的词语请写四个AABC的词语四、选词填空.等待期待１、我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出.２、丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，得到大家的喜欢.３、晚上，明明一直在幼儿园的门口（）妈妈来接他.４、每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（）我能考上大学.五、判断对错，认为对的在括号里打“∨”，错的打“X”.1 《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，作者是意大利作家亚米契斯.（）。
护理教育学题库1-0-8
护理教育学题库1-0-8问题：[多选]护理教育的基本特点包括（）。
A.灵活性B.科学性C.实践性D.人文性E.复杂性问题：[单选,案例分析题]教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。
学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。
学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
对上述方法叙述正确的是（）。
A.A.临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会B.讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标C.明确角色扮演的目的，扮演在小范围内实施D.是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法E.运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法问题：[单选,案例分析题]教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。
学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。
学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
此种教学方法属于（）。
A.A.临床实习讨论会B.以直接知觉为主的教学方法C.以实际训练为主的教学方法D.以陶冶训练为主的教学方法E.临床护理教学方法/ 上证指数走势图问题：[单选,案例分析题]教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。
学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。
学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
该教学方法是（）。
A.A.讨论法B.实验法C.角色扮演法D.PBL教学法E.临床实习讨论会问题：[单选,案例分析题]讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。
人教版四年级数学上册单元专项练习1-8单元全套(带答案)
第一单元（大数的认识）测试卷一、填空题。
1.从个位起第()位是万位,第()位是百万位,第九位是()位,亿位的右边一位是()位,亿位左边一位是()位。
2.最小的九位数是(),最大的八位数是()。
3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作()。
4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作()。
5.900606000是()位数,9在()位上,表示(),左边的6在()位上,右边的6在()位上,两个6表示的数相差()。
这个数读作()。
6.在5和3之间添()个0,就成为五十亿零三。
7.最小的自然数是(),与最小的六位数相邻的自然数是()和()。
8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是()。
二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。
5109002300040160606600050200090800()<()<()<()三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。
61540000006个千462735806个万35600006个百万15863106个亿36578000006个十亿四、在里填上“>”“<”或“=”。
60120060001205010000克501千克402万402000500千米500000米五、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)1.4920590最高位上的数表示()。
A.4个万B.4个十万C.4个百万D.4个千万2.下面各数中,()“四舍五入”到万位的近似数是84万。
A.834776B.844165C.845000D.8499993.下面各数中,一个零也不读出来的数是()。
A.630900000B.639008000C.639070000D.400240774.最接近425万的数是()。
A.4249999B.4259999C.4255000D.4259088六、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
6200000=()万5000000000=()亿4020000=()万12000000000=()亿七、写出由下面各数组成的数,再省略亿位后面的尾数。
第一章思想政治课程理论基本知识题库1-0-8
第一章思想政治课程理论基本知识题库1-0-8问题：[单选]思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关注的同时，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。
这体现的思想政治课课程的基本理念是（）。
A.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一B.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合C.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块D.强调课程实施的实践性和开放性题中提到尊重学生个性差异，只有B项与其相符。
故选B。
问题：[单选]概述思想政治课是一门以（）为目标的综合性的人文社会科学常识课。
A.社会主义德育B.社会主义智育C.社会主义美育D.社会主义体育问题：[单选]思想政治课程不是（）。
A.思想教育课B.公民教育课C.能力培养课D.知识灌输课思想政治课程理念要求政治学科教学要彻底改变过去以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面，要高度尊重学生的个性，充分发挥学生自身的能力和特长，教师要由理论灌输者转变为学习过程的促进者。
所以思想政治课程不是知识灌输课，更多的应提高学生的思想和能力。
故选D。
(辽宁11选5 )问题：[单选]学科教学目标是指（）。
A.学科各章节教学目标的总和B.学科各知识点教学目标的总和C.学科课堂教学目标的总和D.学科教学的总目标学科教学目标不是各部分目标相加的总和，而是这门学科设立的总目标。
故选D。
问题：[单选]新课程提倡的三维目标是指（）。
A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观问题：[问答题]高中思想政治课的课程性质是什么？问题：[问答题]简述高中思想政治课程的模块结构。
问题：[问答题]下面是两则关于教学目标设计的案例：【案例1】消费者的合法权益受法律保护教学目标：（1）通过教学，使学生了解消费者享有哪些合法权益，知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权，知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护；（2）培养学生分析问题和解决问题的能力；（3）通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学，培养学生热爱祖国的情感，增强学生的法制观念。
免疫组织化学技术题库1-0-8
免疫组织化学技术题库1-0-8问题：[单选,A1型题]精神药品处方的保存期限至少为（）。
A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年问题：[单选]下列关于酶免疫组织化学技术的叙述中错误的是（）A.敏感性比免疫荧光标记技术高B.可用普通光学显微镜观察结果C.不能用电子显微镜观察结果D.便于对组织细胞微结构作分析E.染色标本可长期保存问题：[单选]激光共聚焦显微镜（LSCM）的特点不包括（）A.可对细胞内部的光学断层扫描成像B.对样品进行立体、动态观察C.具备普通光学显微镜和荧光显微镜的功能D.分析亚细胞结构E.观察DNA分子出处：辽宁11选5 ;问题：[单选]免疫细胞组织化学技术不包括（）A.酶免疫组织化学技术B.荧光免疫组织化学技术C.电发光免疫细胞组织化学技术D.免疫电镜技术E.放射免疫自显影技术问题：[单选]下列不符合荧光免疫技术直接法的描述是（）A.荧光抗体直接加于标本上B.常用于抗核抗体的检测C.每检查一种抗原需制备特异的荧光抗体D.灵敏度偏低E.特异性高，非特异荧光染色因素少荧光免疫技术直接法检查抗原时，是用已知特异性抗体与荧光素结合，制成荧光特异性抗体，直接与细胞或组织中相应抗原结合，在荧光显微镜下即可见抗原存在部位呈现特异性荧光。
一种荧光抗体只能检查一种抗原，敏感性较差。
考点：荧光免疫组织化学技术－直接法问题：[单选]关于免疫组织化学技术的应用，下列说法错误的是（）A.对于细胞抗原性物质能准确、敏感地进行检测和定位B.在细胞学中主要用于菌种鉴定和抗原结构的研究C.检测人体大多数寄生虫，且具有特异性高和敏感性好等优点D.确定肿瘤的组织学发生，进行肿瘤的转移性和特异性的鉴别E.应用免疫荧光抗体直接法可以检出自身免疫疾病患者血中的自身抗体免疫组织化学技术的应用为：①对于细胞抗原性物质能准确、敏感地进行检测和定位。
②在细胞学中主要用于菌种鉴定和抗原结构的研究。
③检测人体大多数寄生虫，且具有特异性高和敏感性好等优点。
计划题库1-0-8
计划题库1-0-8问题：[单选]可倾瓦装配时，支承瓦块的球头螺钉必须与瓦块的球形坑相互配研，使接触面积达到（）A.A、50%～60%B.B、60%～70%C.C、70%～80%D.D、80%～90%问题：[单选,A2型题,A1A2型题]按照计划的时间划分，长期计划的时间在（）A.A.10年以上B.B.8年以上C.C.5年以上D.D.3年以上E.E.1年以上问题：[单选,A2型题,A1A2型题]目标管理的基本精神是（）A.以经济为中心B.以整体人为中心C.以工作为中心D.以自我管理为中心E.以人际关系为中心(11选5 )问题：[单选,A2型题,A1A2型题]"协议授权"程序属于目标管理的（）A.计划阶段B.实施阶段C.执行阶段D.评价阶段E.检查阶段问题：[单选,A2型题,A1A2型题]与确定组织发展方向和长远目标有关的重大问题的决策称为（）A.确定型决策B.风险型决策C.微观决策D.个人决策E.战略决策问题：[单选,A2型题,A1A2型题]四象限时间管理法的两个维度是指事情的（）A.战略性和战术性B.集体性和个人性C.时间性和紧迫性D.权威性和重要性E.重要性和紧迫性问题：[单选,B型题]着眼于组织整体目标和方向的计划（）A.战略性计划B.战术性计划C.战备性计划D.战斗性计划E.战役性计划问题：[单选,B型题]针对组织内部具体工作问题，在较小范围内和较短时间内实施的计划（）A.战略性计划B.战术性计划C.战备性计划D.战斗性计划E.战役性计划。
病毒感染的检查方法与防治原则题库1-0-8
病毒感染的检查方法与防治原则题库1-0-8问题：[单选,A1型题]用活疫苗进行预防接种，可有效控制的病毒性疾病是（）。
A.狂犬病B.脊髓灰质炎C.艾滋病（AIDS）D.乙型肝炎E.流行性乙型脑炎问题：[单选,A1型题]关于人工被动免疫接种，以下描述正确的是（）。
A.人工被动免疫接种的物质为抗原B.人工被动免疫不能用于治疗C.人工主动免疫接种的物质为丙种球蛋白D.人工主动免疫主要用于治疗E.人工主动免疫主要用于紧急预防问题：[单选,A1型题]以下有关人工主动免疫特点的描述不正确的是（）。
A.给机体输入抗原性物质B.免疫接种后1-4周出现免疫力C.免疫力出现时间短D.使机体产生特异性体液免疫应答E.使机体产生特异性细胞免疫应答/ 相亲找对象问题：[单选,A1型题]无环鸟苷（ACV）有效控制单纯疱疹病毒的作用机理是（）。
A.ACV作用于敏感细胞表面受体B.ACV抑制病毒DNA多聚酶和DNA合成C.ACV抑制病毒RNA聚合酶D.ACV抑制敏感细胞DNA复制E.ACV抑制病毒蛋白合成问题：[单选,A1型题]用直接电镜法可做出早期快速诊断的病毒是（）。
A.疱疹病毒B.轮状病毒C.流感病毒D.巨细胞病毒E.腺病毒问题：[单选,A1型题]下列不适于培养动物病毒的方法是（）。
A.鸡胚培养B.人工合成培养基培养C.二倍体细胞培养D.器官培养E.动物培养问题：[单选,A1型题]不能作为病毒在细胞内生长繁殖指标的一项是（）。
A.致细胞病变作用B.红细胞凝集C.干扰现象D.细胞培养液变混浊E.细胞培养液pH改变问题：[单选,A1型题]有关病毒标本的采集和运送，不正确的方法是（）。
A.发病早期或急性期采集标本B.发病晚期采集标本C.标本运送应放在带有冰块的保温箱中D.标本采集后应立即送实验室检查E.运输培养基中应含有抗生素。
特发性炎性肌病题库1-0-8
特发性炎性肌病题库1-0-8问题：[单选]关于儿童炎性肌病，叙述正确的是（）。
A.多发性肌炎最多见B.皮肌炎较多见C.儿童肌病容易合并肿瘤D.儿童肌病容易合并肺间质病变E.儿童肌病的血清肌酶检查一般在正常范围问题：[单选]多发性肌炎的特征性肌肉病理表现是（）。
A.肌细胞变性B.肌纤维变性坏死，表达主要组织相容性复合体（MHC.-Ⅰ分子，C.束周萎缩D.纤维结缔组织增生E.可见大量免疫复合物沉积问题：[多选]抗P155140抗体识别的靶抗原是转录中介因子（TIF）1-γ蛋白，关于该抗体，叙述正确的有（）。
A.主要见于多发性肌炎B.主要见于皮肌炎C.阳性者易合并肿瘤D.主要见于包涵体肌炎E.阳性者预后较好出处：天津11选5 ;问题：[多选]皮肌炎的临床表现有（）。
A.常见皮肤Gottron疹B.常合并肺间质病变C.可以出现吞咽困难D.可以有手关节炎的表现E.肾受累明显问题：[多选,案例分析题]患者女，65岁，因“反复眼睑及颈前皮疹2年余，四肢近端肌无力6个月，皮疹加重伴发热及呼吸困难1个月”来诊。
既往高血脂5年，近1年服用舒降脂治疗；甲状腺功能减退史8年，近3年查甲状腺功能正常，未做特殊治疗。
查体：体温37.7℃，脉搏86次分，呼吸24次分，血压12085mmHg（1mmHg=0.133kPa）。
听诊双肺可闻及爆裂音。
外周血常规：白细胞13.0×10sup9supL，中性粒细胞0.83。
血清肌酸激酶663UL。
胸部X线片：双下肺斑片状影。
可能的诊断包括（）。
A.A.皮肌炎B.肺间质病变C.他汀药物相关性肌病D.淋巴瘤E.甲状腺相关性肌病F.肺部感染问题：[多选,案例分析题]患者女，65岁，因“反复眼睑及颈前皮疹2年余，四肢近端肌无力6个月，皮疹加重伴发热及呼吸困难1个月”来诊。
既往高血脂5年，近1年服用舒降脂治疗；甲状腺功能减退史8年，近3年查甲状腺功能正常，未做特殊治疗。
查体：体温37.7℃，脉搏86次分，呼吸24次分，血压12085mmHg（1mmHg=0.133kPa）。
医用物理学知识题库1-0-8
医用物理学知识题库1-0-8问题：[单选,A2型题,A1A2型题]关于物质结构的叙述，错误的是（）A.物质由原子组成B.核外电子具有不同壳层C.一般每层上的电子数最多是2n2个D.核外的带负电荷的电子称为"电子云"E.最外层电子数最多不超过10个问题：[单选,A2型题,A1A2型题]关于原子核结构的叙述，错误的是（）A.原子均由核及核外电子组成B.电子沿一定轨道绕核旋转C.核外电子具有不同壳层D.K层最多容纳8个电子E.K层电子半径最小问题：[单选,A2型题,A1A2型题]关于原子能级的相关叙述，错误的是（）A.电子在各个轨道上具有的能量是连续的B.原子能级，以电子伏特表示C.结合力与原子序数有关D.移走轨道电子所需的最小能量叫结合能E.原子处于能量最低状态时叫基态电子在各个轨道上具有的能量是不连续的。
/ NBA排名问题：[单选,A2型题,A1A2型题]轨道半径最小的壳层是（）A.A.K层B.B.L层C.C.M层D.D.N层E.E.O层问题：[单选,A2型题,A1A2型题]最多可容纳8个电子的壳层是（）A.K层B.L层C.M层D.N层E.O层问题：[单选,A2型题,A1A2型题]原子能级与结合能的关系是（）A.原子能级是结合能的负值B.二者绝对值相等C.二者符号相反D.以上都对E.以上都不对问题：[单选,A2型题,A1A2型题]原子中壳层电子吸收足够的能量脱离原子核的束缚变为自由电子的过程称为（）A.基态B.激发C.电离D.跃迁E.特征光子问题：[单选,A2型题,A1A2型题]由带有正电荷的原子核自旋产生的磁场称为（）A.核磁B.电磁场C.核场D.电场E.以上都不对。
海绵动物门(多孔动物门)题库1-0-8
海绵动物门(多孔动物门)题库1-0-8
问题：
[名词解释]芽球
问题：
[名词解释]水沟系
问题：
[名词解释]假胃腔
出处：飞禽走兽老虎机 https:///;
问题：
[名词解释]胚层逆转
问题：
[判断题]海绵动物主要生活于海水中，全部营漂浮生活。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]若把海绵动物切成一些小块，每块都类似一块小海绵，故称之为海绵动物。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]由于海绵动物体表有许许多多的小孔，故又名多孔动物。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]海绵动物体表的一层细胞为领细胞，具保护作用。
（）
A.正确
B.错误。
手卫生规范题库1-0-8
手卫生规范题库1-0-8
问题：
[多选]手卫生包括（）
A.A、洗手
B.B、卫生手消毒
C.C、外科手消毒
D.D、消毒剂泡手
E.E、手消毒剂使用
问题：
[多选]关于戴手套的描述正确的是（）
A.A、进行侵入性操作时应当戴无菌手套
B.B、戴手套前应当洗手
C.C、摘手套后应当洗手
D.D、若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套
E.E、戴手套前不用洗手
问题：
[多选]医务人员在下列哪些情况下应当洗手？（）
A.A、直接接触病人前后
B.B、接触特殊易感病人前
C.C、从同一病人身体一个部位移动到另一部位时
D.D、接触不同病人之间
E.E、摘手套后
出处：辽宁11选5 ;
问题：
[多选]什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手？（）
A.A、手被感染性物质污染时
B.B、处理传染病病人污染物之后
C.C、直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时
D.D、为病人进行身体检查前
E.E、接触特殊易感病人前
问题：
[判断题]医务人员为病人换药前必须进行洗手或手消毒。
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]口腔科医生给病人进行口腔治疗时必须戴手套
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。
A.正确
B.错误。
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第一单元题库1-0-8
问题：
[单选,A1型题]诊断早期肝硬化需依据（）
A.临床症状
B.生化改变
C.蛋白电泳
D.免疫学检查
E.肝穿刺活组织学检查
问题：
[单选,A1型题]预防HBeAg阳性母亲所生的新生儿HBV感染最有效的措施是（）
A.丙种球蛋白
B.高效价乙肝免疫球蛋白
C.乙肝疫苗
D.高效价乙肝免疫球蛋白加乙肝疫苗
E.乙肝疫苗加丙种球蛋白
问题：
[单选,A1型题]流行性出血热早期低血压的主要原因是（）
A.继发细菌感染
B.小动脉痉挛
C.高热、汗出、呕吐所致血容量下降
D.严重腔道出血
E.小血管通透性增加，大量血浆外渗
/ 旅游景点推荐
问题：
[单选,A1型题]关于流行性出血热的治疗，下列哪项正确（）
A.发热期可用解热镇痛剂退热
B.低血压休克期的治疗应以血管活性药物为主
C.病程第7日后可用肝素抗凝治疗
D.无尿者可用甘露醇静推以促进利尿
E.病程早期可抗病毒治疗
问题：
[单选,A1型题]下列哪项不是流行性出血热的临床特点（）
A.腰痛
B.眼眶痛
C.热退症状加重
D.出血性皮疹
E.杨梅舌
问题：
[单选,A1型题]关于SARS的临床表现，错误的是（）
A.常以发热为首发和主要症状
B.严重者出现呼吸窘迫
C.肺部体征不明显
D.常伴有呼吸道卡他症状
E.部分患者有腹泻
问题：
[单选,A1型题]霍乱的治疗下列哪项最重要（）
A.补液
B.镇静
C.止痛
D.降温
E.止泻
问题：
[单选,A1型题]临床哪项检查对判断霍乱脱水程度最有意义（）
A.皮肤黏膜弹性
B.血压
C.血细胞比容
D.血钠
E.血浆比重。