《窗》阅读及答案
苏德来《窗户》阅读理解
苏德来《窗户》阅读理解《窗》阅读理解答案又是春天了，窗户总是可以打开的。
春天从窗户进来，人在屋里坐不住，就出了门。
可是屋外的春天好便宜啊！到处都是阳光，没有房间里的黑暗那么明亮；到处都是阳光下慵懒的风，还不如搅动沉闷的房间活泼。
就连鸟儿的声音也显得琐碎而单薄，需要屋内的寂静来衬托。
所以我们理解，春天要套在窗上，就像用画框作画一样。
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。
当然，门是造了让人出进的。
但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的`情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。
一个外来者，打门请进，有所要求，有所询问，他至多是个客人，一切要等主人来决定。
反过来说，一个钻窗子进来的人，不管是偷东西还是偷情，早已决心来替你做个暂时的主人，顾不到你的欢迎和拒绝了。
缪塞(musset)在《少女做的是什么梦》(a quoi revent les junes filles)那首诗剧里，有句妙语，略谓父亲开了门，请进了物质上的丈夫(materielepoux)，但是理想的爱人(ideal)，总是从窗子出进的。
换句话说，从前门进来的，只是形式上的女婿，虽然经丈人看中，还待博取小姐自己的欢心；要是从后窗进来的，总是女郎们把灵魂肉体完全交托的真正情人。
(完整版)《窗》阅读及答案
阅读短文,回答问题。
窗我喜欢窗。
它可以把我引往有花乌林木的地方，有蓝天白云的地方,有繁星明月的地方。
它带来风的舒畅、光的明亮。
它更是生活中的一首诗、一幅画、一段遐想、一种心境、一点安慰，或一些希望.透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下,也许是三只四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符;你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡,或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。
也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。
（）你看到的是什么，你( ）会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线.有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。
下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色.当夜晚来临的时候,先不要急于拉拢窗帘，因为窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色，更会抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。
我喜欢窗.1．在文中的括号里填入合适的关联词语。
2．填上合适的量词.一（）诗一( ）画一（)歌一( ）诗一（）画一（)歌3．作者描写了不同_____________、不同_____________、不同_____________的窗，表达了_____________的思想感情。
4．在作者眼里，窗是“一幅生动而又宁静的画".从作者描绘的画面中,你看到了哪些色彩？_____________________________________________________________________5．谈谈你对文中画“____”句子的理解._____________________________________________________________________6．你留意过你家的窗吗？透过你家的窗,你看到了什么样的画面？_____________________________________________________________________答案1．无论都2．首句幅张首支3．画面时刻天气喜欢窗、热爱生活4．紫色、绿色、淡灰色、深红、浅绿、淡蓝、银白.5．每一扇窗子前的景致都不相同，即使是同一扇窗，当外面条件发生变化时,景致也不相同.但不管怎样，只要你细心观察，就会发现眼前的一切永远都是美好的。
钱钟书《窗》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
窗钱钟书又是春天，窗子可以常开了。
春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。
不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。
我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。
当然，门是造了让人出进的。
但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。
一个外来者，打门请进，有所要求，有所询问，他至多是个客人，一切要等主人来决定。
反过来说，一个钻窗子进来的人，不管是偷东西还是偷情，早已决心来替你做个暂时的主人，顾不到你的欢迎和拒绝了。
缪塞（Musser）在《少女做的是什么梦》那首诗剧里，有句妙语，略谓父亲开了门，请进了物质上的丈夫（materielepoux），但是理想的爱人（ideal），总是从窗子出进的。
换句话说，从前门进来的，只是形式上的女婿，虽然经丈人看中，还待博取小姐自己的欢心；要是从后窗进来的，才是女郎们把灵魂肉体完全交托的真正情人。
《窗》的阅读附答案
《窗》的阅读附答案我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。
从窗口往外望去，一片江水，茫茫荡荡。
早上雾很大，看不到对岸。
中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清楚。
夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒影也十分有趣，沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
六岁时，我同爸爸坐火车到北京来，我又选择了靠窗子的座位。
窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后退。
晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入睡。
这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。
火车道旁的路灯发出昏黄的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，点缀着大地，真是个神奇的世界。
现在，我住在和平里。
每天我都倚着窗子观赏风景，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。
透过窗户，我看到祖国前进的步伐。
每年我都在窗口迎接春天。
窗子已经成了我的朋友，我们分不开。
1．联系上下文解释词语。
一目了然：_________________________别具风味：_________________________2．把文中加粗的词换个词，写在旁边的括号里，要求意思不变。
3．联系上下文，理解下面句子的意思，回答问题。
（1）“沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
”“水中的玉盘”指什么？它为什么会破碎，为什么一会儿又合拢？_____________________________________（2）“每年我都在窗口迎接春天。
”你是怎样理解这句话中的“春天”的？_____________________________________答案：1．一眼就全部看清楚了。
风格与味道与众不同。
……3．（1）“水中的玉盘”指月亮的倒影。
鱼儿游动划破了平静的水面，鱼儿游走后，水面又恢复了平静。
（2）“春天”在这里指新气象。
搜集整理仅供参考。
《窗》阅读答案
《窗》阅读答案《窗》是由著名作家鲁迅创作的一篇小说，通过对一个老人眼中的窗的描写，展现了社会冷漠和个人命运的无奈。
故事发生在战乱频仍的年代，主人公是一个年过六旬的老人，他住在一所偏僻的小屋中。
这个小屋唯一的窗户虽然破旧，但是成为老人与外界沟通的唯一通道。
从窗缝中，老人可以望见外面的一切，了解周围世界的变化。
然而，老人在对窗的依赖之中却感受到了社会的冷漠。
他的儿女都出外谋生，再也没有人来照顾他，眼前一片的孤独和寂寞。
贫瘠的土地使老人家中物资匮乏，生活极其艰辛。
他靠卖旧纸张为生，勉强维持基本生活需求。
每当他坐在窗前卷烟卖的时候，前来观看的人们往往是带着嘲笑的目光，他们的嗤笑成为了老人心灵上的伤痛。
尽管社会给予了老人沉重的打击，但他依然对外界保持着一丝热爱。
窗是他与世界交流的渠道，也是他对抗孤独的一种方式。
他像一个无声的观众，通过窗孔看着外面的人们，窥探他们的生活。
他看到了他们的欢乐与悲伤，他们的人生轨迹化作了他内心的独白。
然而，不幸的是，老人的窗并没有给他带来改善生活的希望。
窗前无人理睬，老人逐渐对社会失去了信心。
他对人们的尖酸刻薄产生了厌倦和恐惧，渐渐地抑郁成疾。
终究，老人在无尽的寂静之中闭上了永远的双眼。
《窗》带给人们的思考是深刻且令人震撼的。
老人的孤独、无助和无奈在我们自身也能找到共鸣。
窗是一个象征，它既是人们与外界交流的通道，也代表了我们对世界的渴望和期待。
作品通过对窗的描写，巧妙地传达了社会冷漠和个人命运无奈的主题，引发人们对现实社会的思考与思索。
《窗》是鲁迅先生的一篇小说，通过对一个老人眼中的窗的描写，展现了社会冷漠和个人命运的无奈。
这个小说以创作了许多名篇的鲁迅先生的笔触，深入人心。
故事中的老人孤独地住在一所偏僻的小屋中。
他的儿女们都外出谋生，再也没有人来照顾他。
贫瘠的土地使老人家中物资匮乏，生活极为艰辛。
然而，这个老人唯一的安慰和寄托就是窗，他通过窗亲眼看到外面的一切，了解周围世界的变化。
《窗》阅读附答案
《窗》阅读附答案窗钱钟书①又是春天，窗子可以常开了。
春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。
不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。
我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
②同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。
当然，门是造了让人出进的。
但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来兮辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。
③世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。
这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。
门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，屋子的本意，只像鸟窠兽窟，准备人回来过夜的，把门关上，算是保护。
但是墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们白天不必到户外去，关了门也可生活。
④屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。
门是人的进出口，窗可以说是天的进出口。
屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。
陈敬容《窗》阅读题及答案
陈敬容《窗》阅读题及答案在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重.这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩.病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界.其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时.这位病人的病床靠近窗口.而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上.当然,两位病人都需要静养治疗.使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着.而且只有他们两个人.噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时.他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等.每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐.每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切.渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中全部内容了.很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅.公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型.一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步.公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草.在公园那端的一角,有一块网球场.有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强.那边还有一块用于玩滚木球的草坪.公园的尽头是一排商店.在这些商店的后边,闹市区隐约可见.躺着的那位病人津津有味地听着这一切.这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受.描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人.接着,又是一场扣人心弦的网球赛.他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切.一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想.可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠.结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知.一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板.这时他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来.但是,另一位病人却纹丝不动地看着.心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静.一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了.另一位病人仍然继续盯着天花板.第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪.稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体.剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去,医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上,接着他们离开了房,剩下他一个静静地躺在那儿.医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁他探头朝窗口望去.他看到的只是光秃秃的一堵墙.1.为什么同是在一个位置,一位病人看到了丰富多彩的窗外世界,另一位病人看到的只是光秃秃的一堵墙?答：窗外确实只有一堵墙,那“另一位病人’’用眼去看,当然只看到墙.而靠窗的病人是用心去“看”,是用“心”,用感情来描述生活,所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷.2.看到窗外世界的病人,为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见?这位病人具有什么思想特点?答：一方面是借以表达自己对生活的情感,一方面是借以唤起病友对生活的热情,对生命的意识,激励病友顽强地与疾病斗争,生存下去.他是一个热爱生活、关心别人、意志坚强的人.3．小说以“窗”为题,这个“窗”字,有哪些深刻含义?答：指医院病房的窗,指折射人物内心世界的窗.4．下面对小说理解有误的一项是（）A.小说以“窗”为焦点,以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节,在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶.B.小说对公园美景的详细描写,为小说情节的展开蓄势铺垫,也反衬出近窗病人热爱生活的态度和善良无私的心灵.C.“两位病人都需要静养治疗”这句话,突出强调了两位病重者的需要,暗示出靠窗病人应该注意保持病房的安静.D.离窗病人的“病情一天天加重了”是因为他心理恶化,产生嫉妒,私心膨胀.这是心病,所以医生不知其原因.答： C.3.靠窗的病人死了,医护人员“静悄悄的将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪”,课文哪里点明了其死不意外的原因?（摘出原文语句回答）答：开头点明了“他们的病情都很严重”.4.你认为只看到光秃秃的一堵墙的病人是一个怎样的人?答：是一个同样热爱生活然的人在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。
泰格特《窗》阅读练习及解析
泰格特《窗》阅读练习及解析窗泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都专门严峻。
这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩。
病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。
其中一位病人经承诺，能够分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。
这位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。
因此，两位病人都需要静养治疗。
使他们感到尤为痛楚的是，两人的病情不承诺他们做任何情况借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。
而且只有他们两个人。
噢，两人经常谈天，一谈确实是几个小时。
他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各悠闲战争中做过些什么，曾在哪些地点度假等等。
每天上午和下午，时刻一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。
每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。
慢慢地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。
专门明显，那个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上惯例漫游着一群群野鸭、天鹅。
公园里的小孩们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。
一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。
公园里鲜花盛开，要紧有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。
在公园那端的一角，有一块网球场。
有时那儿进行的竞赛确实杰出，不时也有几场板球赛，尽管球艺够不上正式决赛的水平，然而，有得看总比没有强。
那边还有一块用于玩滚木球的草坪。
公园的尽头是一排商店。
在这些商店的后边，闹市区隐约可见。
躺着的那位病人津津有味地听着这一切。
那个时刻的每一分钟对他来说差不多上一种享受。
描述仍在连续：一个孩童如何样差一点跌入湖中，身着夏装的小姐是多么漂亮动人。
接着，又是一场扣人心弦的网球赛。
他听着这栩栩如生的描述，看起来亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个方法：什么缘故偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?什么缘故自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种方法而感到惭愧，尽力不再这么想。
议论性散文《窗》、《门》正式版
抒情散文 议论散文
以记叙人物、事件、景物为 主的散文，称为记叙散文。
以抒发作者主观感情为主的 散文，称为抒情散文。 以发表议论为主的散文称为 议论散文。
钱钟书
走近钱钟书
1910年11月21日出生于江苏无锡县。 1911年，周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式 取名“钟书”。1920年，入无锡东林小学。父亲 为钱钟书改字“默存”，要他少说话。 1929年，考入清华大学外文系。 1933年，与杨绛订婚。 1935年，以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留 学生，赴英国牛津大学埃克塞· 特学院英文系留学。 与杨绛结婚，同船赴英。 1937年，在牛津大学英文系毕业，获得副博士学 位。同年，入法国巴黎大学进修。女儿钱瑗出生。
修辞手法
• 对比:门许我们追求,表示欲望;窗子许我们占领, 表示享受。 • 引用:陶渊明的诗《归去来辞》。 • 比喻:窗可以算房屋的眼睛。 • 用典:“据爱克曼记一八三0四月五日的谈 话，……看不出他们的心境。”
拟人：窗子打通了大自然和人的隔膜， 把风和太阳 逗引进来……
课文总结
本文作者以透过窗观赏春天引入，阐发了他对于 “窗”独到的见解，在作者笔下，窗不但是我们观赏 自然的绝佳镜头，而且往往和人类的精神享受相关， 正对着人们审美的后花园，窗甚至是人类灵魂的最后 防线，保护着我们的内心。
“所以”、“由此可见”、 “综上所述”……
第一段
“春天是该镶嵌在窗 子里看的，好比画配 了框子。”
第二段
“门许我们追求， 表示欲望，窗子许 我们占领，表示享 受。” “门和窗有不同的 意义。”
第三段
“窗比门代表更高的人类进化阶 段。”“门是住屋子者的需要，窗多 少是一种奢侈。”“人对于自然的胜 利，窗也是一个。”
《窗》阅读答案精选四篇
《窗》阅读答案《窗》阅读答案「篇一」小的时候，我们最猜不透的是太阳。
那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。
那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
"奶奶，太阳是住在什么地方呀？""是住在金山上的吧。
""去太阳上有路吗？""当然有的。
""啊，那怎么个走呀？"奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说："咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。
"奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。
到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。
我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。
从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。
10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。
我们高兴地大呼小叫。
奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。
有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。
我们又问起奶奶，她笑了："苗儿不是正在路上走着吗？"这却使我们莫名其妙了。
"傻孩子！"奶奶说，"苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？"我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们："这路怎么样呢？"妹妹说："这路太陡了。
钱钟书《窗》阅读答案
窗钱钟书又是春天，窗子可以常开了。
春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。
不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。
我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。
当然，门是造了让人出进的。
但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。
一个外来者，打门请进，有所要求，有所询问，他至多是个客人，一切要等主人来决定。
反过来说，一个钻窗子进来的人，不管是偷东西还是偷情，早已决心来替你做个暂时的主人，顾不到你的欢迎和拒绝了。
缪塞（Musser）在《少女做的是什么梦》那首诗剧里，有句妙语，略谓父亲开了门，请进了物质上的丈夫（materielepoux），但是理想的爱人（ideal），总是从窗子出进的。
换句话说，从前门进来的，只是形式上的女婿，虽然经丈人看中，还待博取小姐自己的欢心；要是从后窗进来的，才是女郎们把灵魂肉体完全交托的真正情人。
你进前门，先要经门房通知，再要等主人出现，还得寒暄几句，方能说明来意，既费心思，又费时间，哪像从后窗进来的直捷痛快？好像学问的捷径，在乎书背后的引得，若从前面正文看起，反见得迂远了。
文学类文本阅读《窗》答案
文学类文本阅读《窗》答案文学类文本阅读《窗》答案文学类文本阅读阅读下列的文字，完成16—18小题。
窗泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。
这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。
病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。
其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。
这位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。
当然，两位病人都需要静养治疗。
使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静的躺着。
而且只有他们两个人。
噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。
他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。
每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。
每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。
渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。
很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。
公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。
一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。
公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。
在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。
那边还有一块用于玩滚木球的草坪。
公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。
躺着的病人津津有味地听这一切。
这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。
描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。
接着又是一场扣人心弦的网球赛。
他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。
(完整版)《窗》
发展：
高潮：
结尾：挪到窗口，只看到一堵光秃秃的墙。
3、联系上下文，赏析下面句子中加点词的表达效果。（4分）
①一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。
②但是，另一位病人却纹丝不动地看着
4、下面对小说理解有误的一项是（）（3分）
A、小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节，在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶。
3、①“照例”一词，表现离窗病人受嫉妒心理的困扰时间之长，程度之重。②“纹丝不动”表现离窗病人嫉妒心理的极度恶化，同伴病危竟然见死不救。
4、C
原题2
1、前一处表明了病人被“到靠窗位置去”的念头折磨得彻夜难眠的痛苦心态；（2分）后一处表明了病人在病友需要救助时无动于衷冷酷无情的心态。（2分）
2、①故事是围绕“窗”来写的；（1分）②这个窗既是病房里实际的窗，也是二人的心灵之窗，（2分）通过窗我们看到了人性中的美与丑，善与恶。（2分）
（5）躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
（6）一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直到几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？
原题2
1、文中两处写到“盯着天花板”，揭示了靠门的病人怎样的心态？（4分）
钱钟书《窗》阅读答案
钱钟书《窗》阅读答案钱钟书《窗》阅读答案《窗》是钱钟书的一篇文章。
下面是我们为大家带来钱钟书《窗》阅读答案，欢迎大家阅读。
窗钱钟书又是春天，窗子可以常开了。
春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。
不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。
就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。
我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。
当然，门是造了让人出进的。
但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。
所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去;有了窗，我们可以不必出去。
窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。
古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。
《归去来兮辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么? 他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
我常想，窗可以算房屋的眼睛。
刘熙《释名》说：“窗，聪也;于内窥外，为聪明也。
”正和凯罗《晚歌》起句所谓：“双瞳如小窗，佳景收历历。
”同样地只说着一半。
眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到了我们的内心;眼睛往往跟着心在转，所以孟子认为相人莫良于眸子，梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼，可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边。
我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛他以假面具相对，就是为此。
据爱戈尔记一八三○年四月五日歌德的谈话，歌德恨一切戴眼镜的人，说他们看得清楚他脸上的皱纹，但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。
钱钟书《窗》阅读练习及答案
阅读下边的文字，达成各题。
窗钱钟书又是春季，窗子能够常开了。
春季从窗外进来，人在房屋里坐不住，就从门里出去。
可是房屋外的春季太贱了！各处是阳光，不像射破屋里阴深的那样光明；各处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里烦闷的那样有生气。
就是鸟语，也仿佛琐碎而单薄，需要屋里的沉寂来做烘托。
我们所以理解，春季是该镶嵌在窗子里看的，好似画配了框子。
同时，我们悟到，门和窗有不一样的意义。
自然，门是造了让人出进的。
可是，窗子有时也可作为出入口用，比如小偷或小说里私约的情人就喜爱爬窗子。
所以窗子和门的根安分别，决不单是有没有人进来出去。
若据赏春一事来看，我们不如这样说：有了门，我们能够出去；有了窗，我们能够不用出去。
窗子打通了大自然和人的隔阂，把风和太阳逗引进来，使房屋里也关着一部分春季，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。
古代诗人像陶渊明关于窗子的这类精神，很有会心。
《回去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”不等于说，只需有窗能够凭眺，就是小房屋也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
”意思是只需窗子漏风，小房屋可成极乐世界；他固然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。
所以，门许我们追求，表示欲念，窗子许我们占据，表示享受。
这个分别，不不过住在屋里的人的见解，有时也合用于屋外的来人。
一个外来者，叩门请进，有所要求，有所咨询，他至多是个客人，全部要等主人来决定。
反过来说，一个钻窗子进来的人，不论是偷东西仍是偷情，早已信心来替你做个临时的主人，顾不到你的欢迎和拒绝了。
缪塞（ Musser）在《少女做的是什么梦》那首诗剧里，有句趣话，略谓父亲开了门，请进了物质上的丈夫（materielepoux ），可是理想的爱人（ ideal ），老是从窗子出进的。
换句话说，以前门进来的，不过形式上的女婿，固然经丈人看中，还待博取小姐自己的欢心；假如从后窗进来的，才是女郎们把灵魂肉体完整交付的真实情人。
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阅读短文，回答问题。
窗
我喜欢窗。
它可以把我引往有花乌林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。
它带来风的舒畅、光的明亮。
它更是生活中的一首诗、一幅画、一段遐想、一种心境、一点安慰，或一些希望。
透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三只四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡，或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。
也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。
（）你看到的是什么，你（）会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。
有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。
下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，因为窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色，更会抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。
我喜欢窗。
1．在文中的括号里填入合适的关联词语。
2．填上合适的量词。
一（）诗一（）画一（）歌
一（）诗一（）画一（）歌
3．作者描写了不同_____________、不同_____________、不同_____________的窗，表达了_____________的思想感情。
4．在作者眼里，窗是“一幅生动而又宁静的画”。
从作者描绘的画面中，你看到了哪些色彩？
_____________________________________________________________________ 5．谈谈你对文中画“____”句子的理解。
_____________________________________________________________________ 6．你留意过你家的窗吗？透过你家的窗，你看到了什么样的画面？
_____________________________________________________________________ 答案
1．无论都
2．首句幅张首支
3．画面时刻天气喜欢窗、热爱生活
4．紫色、绿色、淡灰色、深红、浅绿、淡蓝、银白。
5．每一扇窗子前的景致都不相同，即使是同一扇窗，当外面条件发生变化时，景致也不相同。
但不管怎样，只要你细心观察，就会发现眼前的一切
永远都是美好的。
（意思对即可）
6．“略”。