消防安全培训内容讲课教案

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消防安全培训教案(精选12篇)

消防安全培训教案(精选12篇)

消防安全培训教案消防安全培训教案(精选12篇)作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。

那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的消防安全培训教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

消防安全培训教案篇1教学目标:1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志,要爱护,不污染不损坏。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学过程:一、导入观看一段视频:一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。

看了这段录像,你有什么感受?为了防止这类人间悲剧再次发生,国家制定了《消防法》,在这部法律条文中都有什么规定呢?谁来读一读?机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:(一)落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;(五)组织防火检查,及时消除火灾隐患;(六)组织进行有针对性的消防演练;(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。

二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。

这是什么?2、师述:消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义1、、出示小黑板:标志分类(1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案1. 教学目标- 了解消防安全的重要性和紧迫性。

- 掌握常见火灾事故的原因和预防措施。

- 学会正确使用消防设施和器材。

- 培养正确的火灾逃生和自救能力。

2. 教学内容2.1 消防安全意识的培养- 火灾给人们生命和财产造成的巨大危害。

- 学校、家庭、工作场所等消防安全责任的重要性。

- 平时防火安全常识的学习和掌握。

2.2 火灾原因与预防措施- 厨房及电器使用安全。

- 使用电器时不随意插拔电源,避免线路过载。

- 不在灶具附近放置易燃物品,并注意及时清理油污。

- 电线、电缆及电源插座的安全使用。

- 不私拉乱接电线、电缆等,避免电线老化引发火灾。

- 插座合理用电,不超负荷使用。

- 烟花爆竹和明火的安全防范。

- 切勿违法燃放烟花爆竹。

- 室内使用蜡烛等明火时要注意安全。

2.3 消防器材的正确使用- 灭火器的种类和使用方法。

- 了解不同类型的灭火器的使用对象及适用场所。

- 学会正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

2.4 火灾逃生和自救技能- 安全通道和疏散路线的熟悉。

- 学校、办公楼、住宅等建筑物内的安全通道和疏散路线。

- 平时注意标识的了解和记忆。

- 火灾逃生的基本步骤和技巧。

- 火灾发生时迅速保持冷静,判断周围状况。

- 尽量沿着疏散通道有序撤离,避开烟雾和明火。

- 火灾时的自救与互救方法。

- 遇到火灾时,如无法立即逃生,采取有效的自救方法。

- 注意互相提醒和帮助,确保大家的安全。

3. 教学过程3.1 导入环节- 展示几起火灾事故的图片或视频,引发学生对消防安全的关注和思考。

3.2 知识传递与讲解- 分别对每个教学内容进行详细讲解,结合具体案例和图片进行说明。

3.3 讲解与演示灭火器的使用方法- 选取几种常见灭火器进行示范,让学生亲自操作,掌握正确使用方法。

3.4 练习与实践- 分组进行模拟火灾逃生演练,培养学生的逃生能力和团队合作精神。

3.5 总结与评价- 对本节课的教学内容进行总结,并提出学生在消防安全方面需要改进的地方。

消防培训授课教案

消防培训授课教案

消防培训授课教案一、教学目标1. 让学生了解消防基础知识,掌握消防设施的使用方法。

2. 培养学生防火、灭火和逃生的意识,提高自救互救能力。

3. 增强学生消防安全意识,遵守消防法规,减少火灾事故的发生。

二、教学内容1. 消防基础知识a. 火灾的分类和成因b. 火灾的危害和预防措施2. 消防设施a. 灭火器的种类和操作方法b. 消防水枪、消防栓的使用方法c. 消防报警系统的原理及操作三、教学方法1. 讲授法:讲解消防知识和火灾逃生技巧。

2. 演示法:展示消防设施的使用方法和火灾逃生场景。

3. 实践操作法:学生亲身体验使用消防设施,进行火灾逃生演练。

四、教学步骤1. 导入:介绍火灾的危害和预防措施,引发学生对消防知识的兴趣。

2. 讲解消防基础知识:讲解火灾的分类、成因和预防措施。

3. 演示消防设施使用方法:展示灭火器、消防水枪、消防栓等设施的使用方法。

4. 讲解火灾逃生技巧:讲解火灾时的逃生方向、方式和安全事项。

5. 实践操作:学生分组进行消防设施使用和火灾逃生演练。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握消防设施的使用方法。

2. 学生能掌握火灾逃生的技巧和注意事项。

3. 学生能够提高消防安全意识,遵守消防法规。

教学反思:在授课过程中,要注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中掌握消防知识。

要关注学生的安全,确保在实践操作环节中students.六、教学内容1. 火灾应急预案的制定与实施a. 组织架构和职责分工b. 火灾报警和应急响应程序c. 疏散逃生路线和集合点2. 消防安全检查与维护a. 消防安全重点部位的识别b. 定期消防安全检查的内容c. 消防设施的维护保养七、教学方法1. 案例分析法:分析火灾事故案例,引导学生思考应急预案的制定与实施。

2. 小组讨论法:分组讨论消防安全检查的内容和实施方法。

3. 实地考察法:组织学生参观消防设施,了解其维护保养情况。

八、教学步骤1. 讲解火灾应急预案的制定与实施:介绍组织架构、报警响应程序和疏散逃生路线等。

消防、安全基础知识培训教案

消防、安全基础知识培训教案

消防、安全基础知识培训教案一、教案概述本教案旨在通过培训,使学员掌握消防、安全基础知识,提高防火、防爆、防毒、防盗、防抢、防恐怖袭击等意识和能力,增强安全责任感,确保人身和财产安全。

二、教学目标1. 了解消防、安全基本知识;2. 掌握火灾预防、扑救和逃生自救方法;3. 学会日常安全防护措施和应对突发事件的方法;4. 提高安全意识,增强安全责任感。

三、教学内容1. 消防基础知识1.1 消防设施及其使用方法1.2 火灾原因及预防措施1.3 灭火器材的种类与使用方法2. 火灾逃生自救2.1 火灾逃生的基本原则2.2 火灾逃生通道的设置与使用2.3 火灾逃生自救方法与技巧3. 日常安全防护3.1 用电安全3.2 用气安全3.3 防火安全4. 应对突发事件4.1 地震逃生自救4.2 恐怖袭击应对4.3 抢劫、盗窃应对5. 安全意识与责任5.1 安全意识的重要性5.2 安全责任的落实与考核四、教学方法1. 讲授:讲解消防、安全基本知识,火灾逃生自救方法等;2. 演示:展示消防设施、灭火器材的使用方法等;3. 实操:进行火灾逃生自救演练,操作消防设施等;4. 讨论:分组讨论应对突发事件的方法,提高安全意识。

五、教学安排1. 课时:共计24学时;2. 教学计划:每章4学时,共5章;3. 教学场所:教室、消防实训室;4. 教学器材:消防设施、灭火器材、实训道具等。

六、消防安全管理6.1 消防安全组织与管理架构6.2 消防安全责任制6.3 消防安全管理制度与措施6.4 消防安全培训与演练七、消防设施与维护7.1 常见消防设施介绍7.2 消防设施的维护与检查7.3 消防设施的合理配置与使用7.4 消防设施的故障处理与维修八、火灾事故调查与处理8.1 火灾事故的调查流程8.2 火灾事故的原因分析8.3 火灾事故的责任认定与处理8.4 火灾事故的预防与改进措施九、应急预案与救援9.1 应急预案的编制与实施9.2 火灾应急救援程序与措施9.3 救援队伍的组织与管理9.4 救援设备的选用与维护十、消防安全文化10.1 消防安全文化的内涵与重要性10.2 消防安全文化的建设与推广10.3 消防安全文化的教育与传播10.4 消防安全文化的评价与改进希望这些内容能够帮助您完成教案编写,如有需要,欢迎随时向我提问。

(消防培训)消防安全培训授课教案最全版

(消防培训)消防安全培训授课教案最全版

消防安全培训授课教案最全版一、教案简介本教案旨在通过消防安全培训,使学员掌握消防安全基础知识,提高消防安全意识和自我保护能力,了解火灾预防措施和火灾扑救方法,降低火灾发生的风险。

二、教学目标1. 了解消防安全的基本概念和重要性。

2. 掌握火灾预防措施,提高消防安全意识。

3. 学会火源管理、火险识别和火灾初期扑救方法。

4. 熟悉火灾逃生技巧和自救互救方法。

5. 增强团队合作精神,提高应对火灾突发事件的应变能力。

三、教学内容1. 消防安全基础知识2. 火灾预防措施3. 火源管理4. 火灾初期扑救方法5. 火灾逃生技巧和自救互救方法四、教学方法1. 讲授法:讲解消防安全知识、火灾预防措施、火灾扑救方法等。

2. 互动法:开展火灾逃生演练、灭火器使用演练等,提高学员实际操作能力。

3. 案例分析法:分析典型火灾案例,使学员深刻认识到火灾的危害性。

4. 小组讨论法:分组讨论火灾预防、扑救和逃生等方面的问题,促进学员间的交流与合作。

五、教学课时本教案共分为10个章节,建议授课时间为5天,每天4个课时,共计20个课时。

教案目录:第一章:消防安全基础知识第二章:火灾预防措施第三章:火源管理第四章:火灾初期扑救方法第五章:火灾逃生技巧和自救互救方法后续章节待您提供要求后,我将为您继续编写。

希望这份教案能对您的消防培训工作有所帮助!六、教学资源1. 教室内的投影仪或白板,用于展示PPT或教学内容。

2. 消防安全宣传海报和资料,用于增强学员对消防安全意识的理解。

3. 灭火器、消防水枪等消防设备,用于现场演示和实操练习。

4. 消防安全培训PPT,包含理论知识、案例分析等内容。

5. 灭火器使用手册和操作指南,供学员参考学习。

七、教学过程1. 第一天:消防安全基础知识讲解,火灾预防措施介绍。

上午:讲解消防安全的基本概念、重要性和法律法规。

下午:介绍火灾的成因、火势蔓延规律和火灾预防措施。

2. 第二天:火源管理,火灾初期扑救方法学习。

消防知识授课教案(精选10篇)

消防知识授课教案(精选10篇)

消防知识授课教案消防知识授课教案(精选10篇)消防知识授课教案篇1活动目标:1、大胆发挥想象力,用笔表现出自己的想法。

2、了解火的危害。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

活动准备:图片(着火情景、消防车、灭火器、)图画纸、黑色水彩笔、蜡笔。

活动过程:1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。

2、我们应该怎样办?用笔画出来。

3、引导幼儿大胆想象。

4、指导幼儿绘画,及绘画工具的使用。

5、讲述自己的作品。

教学反思:幼儿天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。

而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。

消防知识授课教案篇2活动目标:1、能围绕主题参与谈话和讨论。

2、知道火灾时如何自救。

活动重点:让幼儿知道一些基本的自救方法,能积极参与讲述和讨论。

活动难点:火灾发生时,如何自救。

活动准备:1、经验准备:幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。

教师事先了解正确的火灾自救方法。

2、物质准备:有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。

活动过程:一、观看火灾资料。

引导幼儿观看图片或视频,并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。

二、讨论交流。

为什么会发生火灾?着火时应怎么做?我们要怎么样防止火灾?鼓励幼儿与同伴交流想法,参与讨论。

三、观看火灾自救资料。

1、提问:如果遇到火灾,要怎么自救?2、引导幼儿根据图片或视频,运用正确的词汇说出自救的方法,如:裹上湿棉被逃跑等。

四、讨论交流:怎么预防火灾?1、讨论:什么事易燃物?什么事不安全的隐患?怎么消除?2、引导幼儿迁移生活经验,围绕"常见的易燃物"进行交流,懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。

3、小结:小朋友不能玩火,玩火会引发火灾。

如果遇到火灾,小朋友要懂得自救,拿湿毛巾捂住口鼻,弯下腰,头尽量接近地面,赶快离开。

消防安全培训教案(优秀3篇)

消防安全培训教案(优秀3篇)

消防安全培训教案(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇一、教案一:消防安全知识普及1.教学目标:(1)使学生了解消防安全的重要性,提高消防安全意识。

(2)使学生掌握基本的消防知识和技能,提高自防自救能力。

2.教学内容:(1)火灾的危害:生命、财产损失,环境污染等。

(2)火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)火场逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解消防安全知识。

(2)演示法:演示灭火器材的使用方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析火灾案例,总结经验教训。

1.教学目标:(1)使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。

(2)使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容:(1)家庭火灾的危害:生命、财产损失,家庭破裂等。

(2)家庭火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)家庭火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)家庭火灾逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解家庭消防安全知识。

(2)演示法:演示家庭火灾逃生方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析家庭火灾案例,总结经验教训。

1.教学目标:(1)使学生了解学校火灾的危害和预防措施。

(2)使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容:(1)学校火灾的危害:生命、财产损失,教育中断等。

(2)学校火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)学校火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)学校火灾逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解学校消防安全知识。

(2)演示法:演示学校火灾逃生方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析学校火灾案例,总结经验教训。

四、教案四:公共场所消防安全教育1.教学目标:(1)使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案一、培训目的本次培训的目的是提高员工对消防安全的认识和意识,掌握基本的消防安全知识和应急处理方法,增强员工防范火灾的能力,确保员工的人身安全和公司财产安全。

二、培训内容1.消防安全基本知识介绍–火灾的危害性和常见原因–火灾的分类–火灾的扑救原则2.火灾警报器和消防器材使用方法–火灾警报器的种类和使用场所–灭火器的种类和使用方法–消防栓和灭火器的使用指南3.火灾应急疏散演练–火灾疏散的基本原则–火灾疏散的标志和导向系统–火灾疏散演练的步骤和注意事项4.防火安全常识和预防措施–室内和室外火灾的预防措施–火灾逃生的自救方法和技巧–官方消防安全宣传资料的获取途径三、培训方法本次培训采用多种形式相结合的方法,包括理论讲解、案例分析、示范演示和实地疏散演练等。

四、培训流程时间内容方法09:00-09:15培训开场主讲人致辞,介绍培训目的和流程09:15-10:15 消防安全基本知识介绍理论讲解,结合案例分析,探讨常见火灾原因和防范策略10:15-茶歇-10:3010:30-11:30 火灾警报器和消防器材使用方法理论讲解,示范演示,员工互动演练11:30-12:00午餐休息-12:00-13:00火灾应急疏散演练理论讲解,实地疏散演练,讨论总结13:00-14:00 防火安全常识和预防措施理论讲解,案例分析,员工互动讨论14:00-14:15茶歇-14:15-15:00培训总结和答疑主讲人总结培训要点,回答员工提问15:00-15:30培训结束-五、预期成果通过本次培训,预期员工能够:•理解火灾的危害性和常见原因;•掌握火灾的分类和扑救原则;•熟悉火灾警报器和消防器材的使用方法;•能够参与和组织火灾应急疏散演练;•掌握火灾的预防措施和逃生自救方法。

六、培训评估通过培训后的问卷调查,以及观察学员在实地疏散演练中的表现,进行培训效果评估,及时调整和改进培训内容和方法。

七、培训资料1.消防安全知识手册(电子版):提供给所有参加培训的员工,供后续复习和参考。

消防安全知识讲座教案

消防安全知识讲座教案

消防安全知识讲座教案第一章:消防安全基本概念1.1 消防安全的重要性1.2 火灾的危害和原因1.3 消防安全的基本原则1.4 消防安全责任人的职责第二章:火灾预防与应急预案2.1 火灾预防措施2.1.1 火灾隐患的排查与整改2.1.2 消防安全宣传教育2.1.3 安全疏散通道的设置2.1.4 消防安全检查与巡查2.2 应急预案的制定与实施2.2.1 应急预案的基本内容2.2.2 应急预案的演练与培训2.2.3 应急预案的修订与更新2.2.4 应急物质的准备与配置第三章:消防安全设施与设备3.1 灭火器的种类与使用方法3.1.1 灭火器的选购与维护3.1.2 灭火器的操作步骤3.1.3 灭火器使用的注意事项3.1.4 灭火器失效的原因分析3.2 自动喷水灭火系统3.2.1 自动喷水灭火系统的工作原理3.2.2 自动喷水灭火系统的维护与管理3.2.3 自动喷水灭火系统的故障处理3.2.4 自动喷水灭火系统的验收与检测第四章:消防安全管理与培训4.1 消防安全组织与管理4.1.1 消防安全组织架构的设立4.1.2 消防安全管理制度的制定与执行4.1.3 消防安全责任的落实与考核4.1.4 消防安全档案的建立与管理4.2 消防安全培训与教育4.2.1 消防安全培训的对象与内容4.2.2 消防安全教育的形式与方法4.2.3 消防安全培训的考核与评价4.2.4 消防安全培训的持续与更新第五章:火灾逃生与自救5.1 火灾逃生的基本原则5.1.1 保持冷静与判断力5.1.2 快速撤离与安全疏散5.1.3 火灾逃生时的注意事项5.1.4 逃生器材的正确使用5.2 火灾自救与互救5.2.1 火灾自救的方法与技巧5.2.2 火灾互救的原则与要求5.2.3 特殊人群的火灾自救与互救5.2.4 火灾自救与互救的实践演练第六章:消防安全法律法规与标准6.1 消防安全相关法律法规概述6.1.1 中华人民共和国消防法6.1.2 消防安全责任制实施办法6.1.3 其他相关法律法规6.2 消防安全标准与规范6.2.1 国家消防安全标准体系6.2.2 建筑消防设计规范6.2.3 消防安全操作规程6.2.4 消防安全评估与验收标准第七章:特殊场所与重点部位消防安全7.1 公共场所消防安全7.1.1 公共场所火灾风险分析7.1.2 公共场所消防安全管理7.1.3 公共场所消防安全设施配置7.1.4 公共场所应急预案与演练7.2 重要设施与部位消防安全7.2.1 重要设施火灾风险评估7.2.2 重要部位消防安全措施7.2.3 重要设施消防安全检查7.2.4 重要部位应急预案与演练第八章:消防安全事故案例分析8.1 火灾事故案例概述8.1.1 火灾事故案例选取原则8.1.2 火灾事故案例分析方法8.1.3 火灾事故案例的启示与教训8.2 典型火灾事故案例分析8.2.1 火灾事故案例一8.2.2 火灾事故案例二8.2.3 火灾事故案例三8.2.4 火灾事故案例四第九章:消防安全宣传与普及9.1 消防安全宣传策略9.1.1 消防安全宣传的意义与目标9.1.2 消防安全宣传的手段与渠道9.1.3 消防安全宣传的内容与形式9.1.4 消防安全宣传的评估与反馈9.2 消防安全普及教育9.2.1 消防安全普及的对象与内容9.2.2 消防安全普及的方法与技巧9.2.3 消防安全普及的实践与活动9.2.4 消防安全普及的持续与更新第十章:消防安全发展趋势与展望10.1 消防安全技术发展10.1.1 新型灭火技术的研究与应用10.1.2 消防安全监测与预警技术10.1.3 消防安全智能化与信息化10.2 消防安全政策与法规完善10.2.1 消防安全政策法规的修订与完善10.2.2 消防安全管理体制的创新与发展10.2.3 消防安全社会化服务的推进10.3 消防安全文化与社会责任10.3.1 消防安全文化的培育与传播10.3.2 企业与社会组织的消防安全责任10.3.3 消防安全教育与培训的普及重点和难点解析本文主要介绍了消防安全知识讲座教案,包括消防安全基本概念、火灾预防与应急预案、消防安全设施与设备、消防安全管理与培训、火灾逃生与自救等十个章节。

消防安全培训教案(通用5篇

消防安全培训教案(通用5篇

消防安全培训教案(通用5篇消防安全培训教案1一、训练科目:灭火器才使用培训,员工宿舍疏散训练,消防演习。

二、实施地点:XX庄园管理处。

三、目的:使每位员工了解、掌握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用,提高消防意识,为今后的实践打下良好基础。

四、内容:模拟演习(因业主家锅炉煤气泄漏引发着火)五、演习要求:所有员工在实施过程中,必须服从命令、听从指挥。

高度重视演习的必要性、认真完成此次消防演习。

六、实施方法:管理处经理为此次演习的总指挥,护卫主管组织落实。

演习过程要求管理处全体员工参加,共同完成。

七、演习地点:XX庄园主马路。

八、计划演习时间:20**年5月10日。

九、演习前注意事项:1、提前一天通知相关部门及业主。

2、注意预防演习中可能发生的危险,杜绝意外事故发生。

十、使用器材:消防水带两条;水枪一个;干粉灭火器两个;对讲机4部;消防服一套。

十一、计划实施过程:20**年5月10日,(所有义务消防员按训练时的各自职责迅速投入到救人灭火战斗中)。

十二、灭火演习人员安排表总指挥:管理处经理,根据各项目组分工职责下达命令。

把现场情况汇报分公司领导,作出是否自救或拨打119报警的决定。

护卫主管:负责集合组织人员救人和灭火。

各班组长按职责分工带领各班组人员各司其责。

一组:灭火组,负责组织灭火。

二组:疏散组,负责人员物资的疏散。

三组:负责火场警界和消防车的引道。

)各组组长由各小区护卫主管班长负责。

四组:为救护组负责救护伤员维修主管:负责保障消防系统的水电供给,切段灾区电气路,协助救护人员,疏散引导灾区人员撤离现场。

客服主任:负责人员疏散围观,救护受伤人员和稳定撤离人员情绪。

安放抢救下来的重要物资,防止受惊人员自残和轻生以及坏人趁火打劫。

总指挥主要负责各组之间的协调,下达命令。

协调和公安消防队之间的通信联络,做好其他业主的稳定工作,防止出现混乱。

2、灭火应急方案;为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时,管理处义务消防员能在最短的时间内赶到火灾现场,有效组织开展各项抢救工作,以保障广大业主(住户)的生命、财产安全。

消防安全培训教案

消防安全培训教案

消防安全培训教案一、教学目标通过本次消防安全培训,学员应能够:1. 理解火灾发生的原因和危害;2. 掌握基本的火灾预防知识;3. 学会正确使用灭火器材和应对火灾的紧急逃生方法;4. 培养正确的安全意识和应对火灾的能力。

二、教学内容1. 火灾知识讲解a) 火灾的定义和危害火灾是指在一定条件下燃烧物质释放出大量热能和火焰的现象,它会给人们的生命财产带来严重损失甚至威胁生命安全。

b) 火灾发生的原因火灾发生的原因主要包括电气设备故障、明火使用不当、用火用电不慎等。

c) 火灾的防范措施- 定期检查用电设备,避免电气线路老化或短路;- 合理使用明火,并确保使用时有专人看护;- 加强火源使用和用电安全知识的宣传教育。

2. 灭火器材的使用方法a) 灭火器材的分类灭火器根据灭火介质的不同可以分为泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器等。

b) 灭火器材的正确使用方法- 按下灭火器上的压把,将灭火介质喷向火源;- 保持适当的距离,尽量使用“Z”字或“8”字形移动喷射,确保火源得到有效扑灭;- 注意使用环境,避免喷射物反弹造成二次伤害。

3. 火灾紧急逃生方法a) 火灾逃生前的准备工作在火灾发生前,应做好以下准备工作:- 掌握建筑物内紧急疏散通道的位置;- 预先了解安全出口的位置和使用方法;- 确保逃生门窗的畅通。

b) 火灾逃生的原则和方法- 保持冷静,迅速判断火势和逃生路线;- 用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾;- 用湿毛巾封盖门缝、门缝下方等,减少火势蔓延。

4. 模拟演练和应急演练为了加深学员对火灾应对技能的掌握和提高应急反应能力,进行模拟演练和应急演练,包括以下内容:- 灭火器材的实际操作和使用演练;- 复杂环境下的火灾逃生演练。

三、教学方法1. 讲授法通过教师的讲解,向学员传授火灾知识、灭火器材使用方法以及火灾紧急逃生的原则和方法。

2. 示范法由教师进行实际灭火器材使用示范,并提供实操练习机会,让学员亲自操作灭火器材。

消防安全管理培训教案

消防安全管理培训教案

一、教案名称:消防安全管理培训教案第一章消防安全基础知识二、教学目标:1. 理解消防安全的重要性2. 掌握火灾的危险性和预防措施3. 了解火灾发生的原因及火灾蔓延的机理三、教学内容:1. 消防安全概述火灾的危害性消防安全的重要性和责任2. 火灾的危险性火灾的分类和特性火灾发生的常见原因3. 火灾预防措施火灾预防的基本原则火灾预防的具体措施四、教学方法:1. 讲授法:讲解消防安全基础知识,火灾危险性和预防措施等概念。

2. 案例分析法:分析典型火灾案例,让学生深刻理解火灾的危害性和预防的重要性。

3. 互动讨论法:组织学生进行小组讨论,分享各自对火灾预防和应对的看法。

五、教学评估:1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对消防安全基础知识的掌握情况。

3. 小组讨论评价:评估学生在互动讨论中的参与程度和对火灾预防措施的思考深度。

六、教学资源:1. 教材:提供消防安全管理相关教材,供学生学习和参考。

2. 案例资料:收集火灾案例资料,用于分析和讨论。

3. 互动讨论工具:准备讨论指南和相关问题,引导学生进行有效讨论。

七、教学时间:1. 理论讲解:20分钟2. 案例分析:15分钟3. 互动讨论:10分钟八、教学作业:1. 预习教材中关于消防安全基础知识的章节。

2. 准备一个关于火灾案例的分析报告,包括火灾发生的原因、影响和预防措施。

九、教学大纲:1. 消防安全概述(5分钟)介绍火灾的危害性,消防安全的重要性和责任。

2. 火灾的危险性(5分钟)讲解火灾的分类和特性,分析火灾发生的常见原因。

3. 火灾预防措施(10分钟)讲解火灾预防的基本原则和具体措施。

4. 案例分析(5分钟)分析一个典型火灾案例,让学生深刻理解火灾的危害性和预防的重要性。

5. 互动讨论(5分钟)组织学生进行小组讨论,分享各自对火灾预防和应对的看法。

十、教学总结:通过本章的学习,学生应能够理解消防安全的重要性,掌握火灾的危险性和预防措施,并了解火灾发生的原因及火灾蔓延的机理。

(消防培训)消防安全培训授课教案最全版

(消防培训)消防安全培训授课教案最全版

消防安全培训授课教案最全版第一章:消防安全概述1.1 消防安全的重要性1.2 消防安全的基本概念1.3 消防安全的目标和任务1.4 消防安全责任人的职责第二章:火灾的危害及成因2.1 火灾的危害2.2 火灾的成因2.3 常见火灾类型及特点2.4 火灾预防措施第三章:消防设施和设备3.1 灭火器材的种类和作用3.2 消防栓系统的组成和使用方法3.3 自动喷水灭火系统的工作原理3.4 火灾报警系统的构成及功能第四章:消防安全检查与评估4.1 消防安全检查的内容和方法4.2 消防安全评估的程序和指标4.3 消防安全整改措施的制定与实施4.4 消防安全持续改进的方法和策略第五章:消防安全管理与培训5.1 消防安全管理组织架构及职责5.2 消防安全管理制度和操作规程5.3 消防安全培训的对象和内容5.4 消防安全培训的方法和技巧第六章:消防安全应急预案的制定与实施6.1 应急预案的作用和意义6.2 应急预案的制定程序6.3 应急预案的主要内容6.4 应急预案的演练与评估第七章:疏散逃生与自救互救7.1 疏散逃生的基本原则7.2 疏散逃生的方法和步骤7.3 自救互救技巧与注意事项7.4 逃生演练的组织与实施第八章:灭火器的使用与维护8.1 灭火器的种类和适用范围8.2 灭火器的使用方法与操作步骤8.3 灭火器维护保养的基本要求8.4 灭火器的检查与更换第九章:消防安全宣传与教育9.1 消防安全宣传的意义和目的9.2 消防安全教育的形式和方法9.3 消防安全宣传活动策划与实施9.4 消防安全宣传教育资料的制作与发放第十章:消防安全考核与评估10.1 消防安全考核的内容与标准10.2 消防安全评估的方法与工具10.3 消防安全问题的识别与分析10.4 消防安全改进措施的制定与实施第十一章:火灾事故案例分析11.1 火灾事故案例的选取与分析11.2 火灾事故原因的调查与总结11.3 火灾事故预防与应对策略11.4 火灾事故案例的宣传教育意义第十二章:特殊场所消防安全12.1 特殊场所火灾风险评估12.2 特殊场所消防安全管理规定12.3 特殊场所消防安全设施与设备12.4 特殊场所火灾应急预案与疏散逃生第十三章:消防安全技术交流与研讨13.1 消防安全新技术、新产品介绍13.2 消防安全管理与技术的交流13.3 消防安全问题与解决方案的研讨13.4 消防安全技术培训与研讨活动的组织第十四章:消防安全法律责任与合规性14.1 消防安全法律法规体系14.2 消防安全法律责任的认定与追究14.3 消防安全合规性检查与整改14.4 消防安全法律风险防范策略第十五章:消防安全工作总结与提升15.1 消防安全工作的总结与评价15.2 消防安全工作中存在的问题与不足15.3 消防安全工作改进的措施与方法15.4 消防安全工作持续改进与提升策略重点和难点解析本文教案主要分为三个部分:消防安全基础知识、消防安全操作技能和消防安全管理。

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案消防安全知识培训教案火灾事故是现代社会危害较大,发生较频繁的灾害,据近年统计资料显示,我国几乎每年都会发生群死群伤火灾事故。

所以给大家普及下消防安全的知识也是很重要的,下面是店铺给大家整理的消防安全知识培训教案,希望对大家有所帮助!消防安全知识培训教案一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质消防安全潜意识,是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。

一些发达国家国民素质教育中很注重全民消防安全教育,从小孩抓起。

有报道说,中国和曰本的学生联合举办夏令营,一到住地,曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口,而中国学生第一个想到的是吃饭的餐厅怎么走。

从这些举动所反映出,曰本的学生消防安全潜意识较强,中国学生这方面就欠缺,万一出现火灾情况,曰本学生自救能力要比中国学生强,因为首先人家消防安全潜意识很到位,每个人无论是居家还是外出,无论是工作还是生活,很多情况下都与消防安全密切相关。

用火、用电、用易燃易爆化学物品几乎是无处不在的,人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的,是否每个人都时时、处处想到消防安全问题,是否每个人都具有消防安全基本常识和自防自救基本能力,克拉玛依大火、衡阳大火就十分典型地反映出了消防安全潜意识的缺乏,导致本不该发生的事故发生了,不该有的严重后果产生了。

现代社会,人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。

火灾环境中人的生命是很脆弱的。

火灾危及人的生命的最主要方面是有毒气体和烟尘,因此,了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要的。

我们在学习多方面知识的同时,也具备了很多种素质,而培养消防安全潜意识是其中必不可少的。

消防安全潜意识强,平时会杜绝或减少很多隐患,火灾情况下能及时正确应对,这是保护生命财产安全所必须具备的基本素质。

全国每年发生的20多万起火灾事故,所有火灾事故几乎都重复一条教训,就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。

消防安全培训教案(精选5篇)

消防安全培训教案(精选5篇)

消防安全培训教案(精选5篇)作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的消防安全培训教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

消防安全培训教案1教学目标:1、了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,训练动作的协调性。

教学准备:1、消防员的照片,消防录像2、小动物头饰,消防器械,手巾,手机,娃娃家,水盆等。

教学过程:一、看一则火灾的新闻录像。

师:今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问:发生了什么事情?该怎么办呢?二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料,颜色,让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。

)师:消防员叔叔穿着特殊的衣服,勇敢地去把火扑灭。

我们再接下来看新闻,看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

提问:1、为什么会起火?2、你都看到了什么?3、消防员叔叔怕不怕火?4、他们是怎么救火的?5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片:森林里发生火灾了,我们要怎么帮助小动物?1 、先打火警电话119,消防员叔叔灭火,救出小动物们,最后安全的撤退。

2、游戏开始:消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

3、教师:指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

五、结束部分师:我们个个都是一名勇敢地小小消防员,森林的另一处又发生了火灾,让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。

教学效果:1、提高学生身体素质和反应能力。

2、提高学生的防火意识和消防意识。

3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。

消防安全培训教案2教学目标:1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2.结合日常生活,知道一些消防常识。

3.有初步的自我保护意识。

4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案

消防安全知识培训教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性及消防安全的重要性。

2. 使学生掌握火灾预防、报警、扑救和逃生的基本知识和技能。

3. 培养学生的消防安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1. 火灾的危害性火灾对人体的危害火灾对财产的危害火灾对环境的影响2. 消防安全知识火灾的成因火灾预防措施常用灭火器材的使用方法消防安全标志及含义3. 火灾报警报警方式报警内容虚假报警的处理4. 火灾逃生逃生原则逃生方法逃生路线的规划5. 自救与他救自救技巧他救方法救助昏迷者与受伤者三、教学方法1. 采用讲授法,讲解火灾的危害性、消防安全知识、火灾报警、火灾逃生等方面的内容。

2. 利用演示法,展示灭火器材的使用方法、消防安全标志等。

3. 通过案例分析法,分析火灾事故案例,提高学生的消防安全意识。

4. 组织实践操作,让学生亲身体验灭火、逃生等操作,提高实际操作能力。

四、教学评价1. 学生能熟练掌握火灾预防、报警、扑救和逃生的基本知识和技能。

2. 学生能够正确使用灭火器材,具备一定的火灾扑救能力。

3. 学生具备较强的消防安全意识,能够在日常生活中注意消防安全。

五、教学资源1. 教材:消防安全知识培训教材。

2. 教具:灭火器、消防安全标志、幻灯片等。

3. 实践场地:模拟火灾逃生通道、灭火器材操作区等。

六、教学步骤1. 导入:通过展示火灾事故案例,引起学生对消防安全的关注,激发学习兴趣。

2. 新课导入:讲解火灾的危害性,强调消防安全的重要性。

3. 讲解消防安全知识:介绍火灾的成因、预防措施、常用灭火器材的使用方法等。

4. 火灾报警:讲解报警方式、报警内容,强调虚假报警的处理。

5. 火灾逃生:教授逃生原则、方法,演示逃生路线的规划。

七、课堂互动1. 提问:让学生回答火灾的危害性、消防安全知识等方面的问题,以检验学生的掌握情况。

2. 小组讨论:分组讨论火灾逃生策略,培养学生之间的合作与交流。

3. 角色扮演:安排学生进行火灾报警、逃生等情景模拟,提高实际操作能力。

消防培训授课教案

消防培训授课教案

一、教案名称:消防培训授课教案第一部分:消防知识普及二、课时安排:45分钟三、教学目标:1. 让学生了解消防基本知识,提高消防安全意识。

2. 掌握火源、火种的管理和控制方法。

3. 学会正确使用消防设施和器材。

四、教学内容:1. 消防安全基本概念2. 火灾的危害及预防3. 火源、火种的管理4. 消防设施和器材的使用5. 灭火基本方法五、教学过程:1. 导入:讲解消防安全的重要性,引起学生兴趣。

2. 讲解消防安全基本概念,让学生了解火灾的危害及预防。

3. 讲解火源、火种的管理方法,强调注意事项。

4. 演示消防设施和器材的使用方法,让学生进行实际操作。

5. 讲解灭火基本方法,进行灭火实战演练。

6. 总结:强调消防安全的重要性,提醒学生时刻保持警惕。

7. 作业:让学生结合实际情况,制定消防安全计划。

六、教学评价:1. 学生能熟练掌握消防基本知识。

2. 学生能正确使用消防设施和器材。

3. 学生能制定消防安全计划。

七、教学资源:1. 消防安全宣传资料。

2. 消防设施和器材实物或模型。

3. 灭火器等实战演练工具。

八、教学建议:1. 结合实际情况,可以邀请消防专业人员进行授课。

2. 进行实地参观学习,了解消防设施和器材的实际使用。

3. 组织消防实战演练,提高学生的灭火技能。

九、教学难点:1. 学生对消防安全重要性的认识。

2. 学生对消防设施和器材的正确使用。

3. 学生对灭火方法的掌握。

十、教学反思:在授课过程中,要注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中掌握消防知识。

要加强学生的消防安全意识,让他们时刻保持警惕,确保自身和他人的生命安全。

六、教案名称:消防培训授课教案第二部分:火灾事故应急预案七、课时安排:60分钟八、教学目标:1. 让学生了解火灾事故应急预案的重要性。

2. 掌握火灾事故应急预案的制定和执行。

3. 学会火灾事故中的自救和互救技巧。

九、教学内容:1. 火灾事故应急预案的基本概念2. 火灾事故应急预案的制定3. 火灾事故中的自救和互救技巧4. 应急预案的演练和评估5. 常见火灾事故应急预案案例分析十、教学过程:1. 导入:回顾上节课的内容,引出火灾事故应急预案的重要性。

消防安全基础知识培训教案

消防安全基础知识培训教案

消防安全基础知识培训教案教学目标:1.了解消防安全的重要性及其相关法律法规;2.掌握基本的火灾防控知识和灭火技能;3.培养学生的消防安全意识和自我保护能力。

教学内容及安排:一、导入(10分钟)通过讲故事、播放相关视频等方式,激发学生对消防安全的重视程度,引出本次课的主题。

二、消防安全的重要性及法律法规(30分钟)1.讲解消防安全的重要性,包括防火意识、生命安全和财产保护等方面;三、火灾的成因及防控知识(30分钟)1.分析火灾的常见成因,如人为原因、电气设备故障、用火不当等;2.探讨火灾防控的重要性,包括做好电气设备的维护、合理使用明火、不乱扔烟蒂等;3.讲解火灾报警器的类型和使用方法,学会正确使用和维护。

四、灭火器材和灭火技能(40分钟)1.介绍常见的灭火器材,如灭火器、灭火器、灭火器和灭火器等;2.讲解不同类型灭火器的使用原理和适用场所;3.分组示范灭火器的正确使用方法,学生进行实际操作,培养灭火技能。

五、火灾逃生和自救技能(40分钟)1.讲解火灾逃生的基本原则,包括沉着应对、警觉火灾信号、疏散懂火灾门窗等;2.演示疏散途径和方法,学生进行实际操作;3.介绍火灾中的自救技能,如湿润毛巾捂住口鼻、跳楼时先解下外衣等。

六、总结与检测(10分钟)教师对本节课的知识点进行小结,并进行简单的课堂测验,检查学生对消防安全知识的掌握情况。

教学方法:1.情境教学法:通过讲故事、播放相关视频等方式,营造逼真的消防安全场景,激发学生的学习兴趣和积极性。

2.示范教学法:通过示范灭火器的使用方法和场景,引导学生进行实际操作,提高他们的实际操作能力。

3.互动讨论法:在教学内容讲解的过程中,适时引导学生进行讨论和互动,促进思维的开展和交流。

教学评价方法:1.日常表现评价:观察学生在课堂上的积极参与程度、配合程度和表现情况等,给予适当的评价和鼓励。

2.课堂测验评价:设计简单的选择题、判断题或填空题等形式的测验,检测学生对消防安全知识的掌握情况。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

消防安全培训内容消防安全培训内容一、培训内容:法律法规、管理制度学习培训目的及要求:学习《消防法》、熟知消防工作的方针、原则、任务、明确单位消防工作规定1、《消防法》中明确指出:“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”,“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。

任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。

”消防设施是指火灾自动报警系统(供水泵站)、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等2、消防安全重点单位除应当履行《消防法》中明确规定的职责外,还应当履行下列消防安全职责:(一)确定消防安全管理人,组织实施本单位的消防安全管理工作;(二)建立消防档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理;(三)实行每日防火巡查,并建立巡查记录;(四)对员工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练。

3、《消防法》明确规定:任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。

人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

4、《消防法》第四十四条:任何人发现火灾都应当立即报警。

任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。

严禁谎报火警。

5、单位消防工作规定:XX部负责企业消防工作,及时掌握险情动态,实施防火监督和组织防火检查,负责消防系统(消防控制室、自动报警、感烟(温)探测器、天然气采暖可燃气体报警器、喷淋装置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房)的管理、维护、保养,负责防雷、防静电设施的安全技术监测工作和组织消防人员的技术培训。

6、消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容,是社会稳定经济发展的重要保障。

单位是社会的基本单元,是消防安全管理的核心主体。

公民是消防工作的基础,没有广大人民群众的参与,消防工作就不会发展进步,全社会抗御火灾的基础就不会牢固。

“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体,政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与,共同构筑消防安全工作格局,任何一方都非常重要,不可偏废,这是消防工作的原则。

二、培训内容:消防工作的性质培训目的及要求:了解消防工作的意义及义务消防队的工作性质1、《消防法》从法律上确立了多种形式消防力量的建设,明确了建立多种形式的消防力量的总体要求,区域不同建设形式不同。

规定“县级以上地方人民政府应当按照国家规定建立公安消防队、专职消防队,并按照国家标准配备消防装备,承担火灾扑救工作”。

消防安全重点单位应当根据当地经济发展和消防工作的需要,建立专职消防队、义务志愿消防队,承担火灾扑救工作。

2、消防工作实践证明,建立多种形式消防力量,是由我国国情决定的,是发展和保障民生的重要基础,是全面建设小康社会的必然要求。

义务消防队由企业单位行政、保卫、安全组织领导。

义务消防队是单位治安消防工作、预防火灾、自防自救的重要力量,保障单位生产生活安全,能有效防止火灾发生和尽快将火灾扑灭,最大限度减少单位和群众生命财产损失,是促进社会发展的基础保证。

3、义务消防队的基本任务:认真执行本单位、本岗位各项消防安全管理制度,熟悉本单位重点消防区域和消防器材配置,熟练使用各种消防器材,掌握扑灭各类初起火灾的方法措施。

积极参加消防安全检查和火险隐患整改活动,认真检查、维护保养消防设施和器材,一旦发现火情及时扑救和报警。

三、培训内容:消防基本知识培训目的及要求:了解燃烧基础知识、防火一般常识、消防检查的重点内容1、一般性消防术语:火——以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征燃烧的现象。

火灾——在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

防火——防止火灾发生和(或)限制其影响的措施。

灭火——熄灭或阻止物质燃烧的措施。

消防——即防火和灭火的措施。

消防通道——供消防员和消防装备到达建筑物进口或建筑物内通道。

火灾报警——由人或自动装置发出的通报火灾发生的报警。

火灾自动报警系统的组成——由触发装置、报警装置、警报装置控制设备和电源组成。

火警电话——119,报警电话接通后不要惊慌应简捷说明;感温火灾探测器——响应异常温度、温升速率和温差的火灾探测器。

感烟火灾探测器——响应燃烧或热解产生的固体或液体微粒的火灾探测器。

感光火灾探测器——响应火焰辐射出红外、紫外、可见光的火灾探测器。

气体火灾探测器——响应燃烧或热解产生的气体的火灾探测器。

复合火灾探测器——响应两种以上不同火灾叁数的火灾探测器。

2、燃烧的一般常识燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

燃烧的三要素:即燃烧必须同时具备的三个条件:①可燃物②助然物③着火源常见的着火源: ①明火②电火花③撞击或摩擦产生的火花④高热物质和高温表面⑤雷击⑥自燃燃烧产物:一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氢等有害气体和粉尘。

3、火灾分类根据国家标准《火灾分类》和物质及其燃烧特性火灾分为:A类火灾是指固体物质的火灾。

如:木材、棉、毛、麻、纸张等B类火灾是指液体火灾和可熔化的固体物质的火灾。

如:石油制品、有机溶剂等C类火灾是指可燃气体物质的火灾。

如:天然气、烷类气体、乙炔、乙烯等D类火灾是指金属物质的火灾。

如:钾、钠、镁、铝及合金等E类火灾是指电器设备及燃烧时带电电线缆的火灾。

F类火灾是指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)的火灾。

4、消防安全检查的重点内容⑴消防安全火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;⑵安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;⑶消防车通道、消防水源情况、消防器材配置及有效情况;握扑灭各类初起火灾的方法消防区域和消防⑷用火、用电有无违章情况;⑸重点工种人员、重点场所及其他员工消防安全知识的掌握情况;⑹消防安全重点部位的管理情况;⑺易燃、易爆危险物品和场所防火、防爆措施的落实情况以及重要物资的防火安全情况;⑻消防(控制)值班室值班情况和消防设备的正常运行、记录情况;⑼防火巡查情况;⑽消防安全标志的设置情况和完好有效情况;5、消防安全检查的方法:①技术仪器检测法;②直观检查法即现场通过听、看、问、评等手段检查四、培训内容:消防设施、器材的使用培训目的及要求:熟知各类消防设施、器材包括灭火器、室内(外)消火栓、水带(枪)、空气呼吸器的使用及检查、维护保养方法1、灭火器是一种常用的消防器材,具有轻便灵活灭火速度快等特点,主要扑救各类物质的初起火灾。

由于初起火灾范围小、火势弱是火灾扑救的最有利时机,所以正确使用灭火器扑救及时可将火灾消灭在萌芽状态,避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

2、灭火器是由筒体、器头、喷嘴等部件组成,借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出灭火的器具。

使用时保持直立状态,由近而远、左右摆动喷射。

有压力表指示压力的指针指向红色区域表示失压,必须按规定进行充装。

⑴二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳灭火剂的灭火器。

有手提式推车式两种适用范围:用于扑救精密仪器、贵重设备、档案资料、仪器仪表或<600伏的电气设备使用方法:使用时,可手提灭火器的提把距火点5米处,①手轮式是一只手握住喇叭型喷筒根部的手柄,把喷筒对准火焰,另一只手逆时针旋开手轮二氧化碳就会喷射出来。

②鸭嘴式是拔去保险销一只手握住喇叭型喷筒根部的手柄,把喷筒对准火焰,另一只手压下压把,二氧化碳就会喷射出来。

维护保养:定期检查二氧化碳的重量,如重量减少1/10,应及时补充。

避免在日光下曝晒,存放温度小于42℃.⑵泡沫灭火器是充装泡沫灭火剂和水,能产生并喷射泡沫的灭火器。

按泡沫成分分化学泡沫灭火器和空气泡沫灭火器两种适用范围:用于扑救石油制品、有机溶剂等的初起火灾或木材、棉、毛、麻、纸张等初起火灾使用方法:空气泡沫灭火器使用时,可手提灭火器的提把距火点6米处,拔去保险销,一只手握住开启压把手柄,另一只手握住喷枪,接着紧握住开启压把,将灭火器密封开启,空气泡沫即从喷枪中喷射出来。

维护保养:应放置在通风干燥处,避免在日光下曝晒,强辐射热的作用,一经开启必须按规定进行充装。

⑶干粉灭火器是充装干粉灭火剂的灭火器。

按分装方式分内装式、贮气式按重量方式分4KG、8KG等碳酸氢钠干粉灭火器适用于B类火灾、C类火灾又称BC干粉灭火器磷酸铵盐干粉灭火器适用于A类、B类火灾、C类火灾又称ABC干粉灭火器适用范围:用于扑救石油制品、有机溶剂、易燃液体、可燃气体和电器设备的初起火灾。

使用方法:使用时,可手提灭火器的提把距火点5米处,将灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动,先拔去保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力按下压把,干粉即喷射出来。

维护保养:应放置在通风干燥、便于取用处,防止受潮日光和曝晒,一经使用必须按规定进行充装。

3、室内(外)消火栓是室内(外)灭火供水的重要系统,根据压力、用途、布置形式分类⑴室内消火栓的使用方法:发生火灾后打开消防箱,按动紧急报警按钮,迅速取下水带,一头接在消火栓接口上,顺手拉直水带另一头接水枪。

逆时针旋转消火栓手轮开启,即可出水。

室内消火栓的维护保养:部件齐全,垫圈无缺,水带保持清洁、干燥,手轮防止锈蚀损坏⑵室外消火栓的使用方法:用专用板手打开出水口闷盖,接上水带,再用专用板手打开阀塞,即可供水。

使用后,应关闭阀塞,上好出水口闷盖。

室外消火栓的维护保养:因在室外要经常清除消火栓周围杂物,阀杆加注润滑油,垫圈是否完好,经常检查供水情况,有无漏水,外表油漆及时涂刷防腐。

⑶空气呼吸器是一种空气过滤呼吸器,在消防过程中,防护毒气呼入,隔热防止热气流及火花溅落对人体的伤害。

空气呼吸器的使用方法:佩戴前检查面罩是否完好,呼吸腔罩通畅,按说明佩戴。

空气呼吸器的维护保养:应放置在通风、干燥处,防止受潮日光和曝晒,存放适宜温度 0℃~40℃。

远离热源、易燃、腐蚀性物品,不能在氧气浓度小于17%的环境中使用。

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