【优化方案】2014高考政治一轮复习课件:文化生活 第一单元第二课 文化对人的影响 新人教版必修3

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高考政治一轮复习文化生活PPT课件 (全册文化与社会等10个) 人教课标版9

高考政治一轮复习文化生活PPT课件 (全册文化与社会等10个) 人教课标版9

③把握好继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断
推陈出新,革故鼎新,为传统文化注入新的时代精神。
[例2] (2009· 福建高考)某校高二(1)班同学在以“中国传 统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前 社会现实,展开讨论。请你参与其中,并回答有关问题。 [相关链接] 曹参任汉相三年,遵照萧何制定好的法规
递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演
着重要的角色。
(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文
化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在
漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们“站在 前人的肩膀上”从事文化创造。 (3)随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中 将产生越来越大的影响。
在一定社会群
体中约定俗成、 含 建筑,被称为 世代相传的风 义 凝固的艺术 尚、礼节和习 惯 对人们的物质 中国古代建筑 具有悠久的历 史,蕴藏着丰 富的文化内涵
影 生活和精神生 在世界建筑史
响 活产生持久的 上写下了光辉 影响 的一页
值观念、生活方式
和中国的社会发展 具有深刻影响
传统习俗
地 位 是传统文化 的基本形式
3.传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着
基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物, 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化的影响
(1)在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的
变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁, 不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发 展起积极作用。
请运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该如何继承和

2024高考政治一轮总复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响教案新人教版必修3

2024高考政治一轮总复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响教案新人教版必修3

其次课文化对人的影响核心素养术语必背1.科学精神:正确相识文化对人影响的表现、特点等。

2.公共参与:主动参与健康有益的文化活动,提高文化素养。

1.文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。

2.文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。

3.文化对人的影响,具有潜移默化、深远长久的特点。

4.优秀文化能够丰富人的精神世界、增加人的精神力气、促进人的全面发展。

学问体系考点一文化对人的影响1.文化对人影响的来源和表现(1)来源:文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

(2)表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。

2.文化对人影响的特点(1)文化对人影响的表现,可根据从微观到宏观、从详细到一般的思路来把握。

从微观上,它影响人们详细的交往行为和交往方式,即人的言行举止;从宏观上,它影响人们对整个世界的相识和改造。

(2)文化之所以会对人们产生深远长久的影响,主要在于文化能从根本上影响人们世界观、人生观和价值观的形成。

一方面,一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的;另一方面,世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,不会轻易发生变更。

(3)文化对人深远长久的影响是相对的,不是确定的。

随着人们文化素养的逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观可能会随之而变更。

●命题角度文化对人的影响【典例1】(2024·北京卷)登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。

尽情山水之间,品尝诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。

对此相识正确的是( )A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径【解析】此题考查文化对人的影响等相关学问。

[高考政治]高考政治新设计一轮复习通用版讲义:第三模块第一单元第二课文化对人的影响讲义.doc

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第二课文化对人的影响复习集成块一|感受文化的影响 [基础自修快通关]1.文化对人的影响的来源及表现(1)来源文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。

(2)表现[1]①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

2.文化对人的影响的特点[2][1]注意:(1)文化对人的影响,不能认为文化支配人们的交往行为。

(2)影响不能等同于塑造:文化对人的影响具有两重性,优秀的文化才能起正面的塑造作用。

[2]巧记:标志词法区分文化对人影响的特点。

[3]深化:(1)潜移默化是指人的交往方式和思维方式因文化的影响而在不知不觉中发生变化。

(2)文化影响的潜移默化要求国家应加强先进文化建设,营造良好的文化环境;要求个人提高参与文化生活的自觉性和鉴别力。

[4]拓展:“深”主要是就文化对人的影响程度而言;“远”主要是就文化影响的空间范围而言;“持久”主要指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。

1.“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。

如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线。

在它们的影响下,社区居民的言行出现了可喜的变化。

这表明( )A .文化对人的影响是无形的、强制的B .文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C .文化对人的影响来自特定的文化环境D .文化对人的影响是深远持久的解析:选C 文化对人的影响是无形的,但不是强制的,A 项不选;文化转化为物质力量在材料中没有体现,B 项不选;公益广告成为社区的风景线,它对社区居民的言行产生了一定的影响,这说明文化对人的影响来自特定的文化环境,C 项正确;“文化对人的影响是深远持久的”在材料中没有体现,D项不选。

2.“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思,一些人享受了网络文化,却疏远了亲人,降低了人际交往的温度。

这表明( )A.人们应该积极参加各种形式的文化活动B.文化影响着人们的交往行为和交往方式C.文化对人的全面发展起着促进作用D.文化无时无刻不在决定着人们的实践活动解析:选B题意反映网络文化影响了亲人之间的交往,说明文化影响人们的交往行为和交往方式,B项正确。

高考政治一轮复习文化生活PPT课件

高考政治一轮复习文化生活PPT课件

文化与经济、政治
1.文化与经济、政治相互影响
(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的 反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,但又可以反 作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 (2)不同性质的文化对社会发展的作用也不同,先进的、健康的 文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会 的发展。
依据。
[课堂笔记]
本题站在文化生活角度分析文化的作用。
文化与经济的交融和对经济的影响是一个角度;文化是生 产力是第二个角度;文化对人的影响是第三个角度。 [答案] (1)文化与经济相互交融,给经济以重大影响。
某市打造良好的人文环境,为经济发展提供了文化支撑, 吸引了大量投资,促进了经济的发展。
(2)文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越 突出。某市积极发展旅游文化产业,促进了经济的增长。 (3)劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市
答案:B
考查点4 文化与综合国力
6.截至2009年7月,全球已经启动建设了331所孔子学院
(课堂),分布在83个国家和地区。目前,全球已有100 多个国家近3 000所高等学校开设了汉语课程。这表明 ( A.汉语是世界上最优秀的语言 B.我国的综合国力显著提高,国际地位在上升 C.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 )
[课堂笔记] 选 C
本题具有浓厚的地方特色,必须把握在生产和生活中, 人民创作经典音乐,说明了文化来源于生产与生活实践,同 时文化具有丰富的内涵,认为文化就是人类的精神产品是片 面的。
1.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 2.这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民 族和国家的历史中。一个民族,物质上不能贫困,精神上 也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、

高考政治一轮复习 文化生活第一单元文化与生活第二课文化对人的影响精品学案

高考政治一轮复习 文化生活第一单元文化与生活第二课文化对人的影响精品学案

高考政治一轮复习 文化生活第一单元文化与生活第二课文化对人的影响精品学案第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响一、高考考点文化对人的影响:文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;丰富精神世界,促进全面发展 二、知识结构 (1)1、文化对人的影响的途径 (2)(1)2、文化对人影响的表现(2)(1)3、文化对人影响的特点(2)(1)4、优秀文化塑造人生 (2)(文化与人的成长的关系)(3)三、易混易错知识点判断改错1、处于好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

2、世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,不会改变。

3、文化决定人们的交往行为和交往方式。

4、人们文化素养的核心和标志是文化程度。

5、文化是个人成长的催长剂。

6、文化对人的影响是潜移默化的,所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。

文化对人的影响7、文化促进人的全面发展。

四、重点知识探究:文化对人的影响1、关注养老困境同学们了解到,受“金窝银窝不如自己的草窝”等传统观念的影响,加上养老院费用相对较高,多数老人希望在家里养老,但大多数子女因忙于工作使老人的不到妥善照顾,所以空巢老人逐渐增多。

政府为实现全体人民“老有所养”的目标,一方面加大投入推进养老事业的发展,另一方面鼓励社会资本特别是民间资本积极参与养老事业,但企业参与的积极性不高。

根据上述材料,运用《文化生活》知识,分析为什么企业对具有广阔市场前景的养老服务业参与的积极性不高。

(4分)2、2011年中山市为全面提高公民素质,大力开展文体活动。

围绕“广州亚运”这一主题,开展万民长跑等体育活动,开展演唱比赛等文艺活动,开展社会调查、志愿者活动、社区服务等社会实践活动,促进公民健康而有个性的发展。

这一系列措施使公民的精神面貌发生了巨大变化。

运用文化对人的影响的相关知识,简要说明推进公民素质教育的积极意义。

(9分)第二课文化对人的影响·定时练A组:2011年7月1日是中国共产党建党90周年,各地举行了一系列庆祝活动。

高中政治 文化生活第一单元第一课第一框体味文化课件 新人教版必修1

高中政治 文化生活第一单元第一课第一框体味文化课件 新人教版必修1
第二课:文化对人的影响
(一)、感受文化影响
1.文化对人的影响来源于?? 2.文化对人的影响的表现?? 3.文化对人的影响的特点??
孟母三迁
墓地附近—— 模仿丧礼仪式
现 象
集市附近—— 学小贩叫卖
学校附近—— 言行举止中规中举,
发奋读书
1、文化对人影响的来源
———特定的文化环境 与各种形式的文化活动
(二)潜移默化的影响
探究问题(P15)
文化对人的影 响不是有形的, 强制的
华盛顿唐人街 南非春节舞狮乐
巴黎华人庆春节
伦敦欢庆中国年
探究:定居海外的华裔在一些生活
方式和习俗方面仍然保留中华民族文 化说明了文化对人的影响具有什么特 点?
深远持久的影响
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果
D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有
深远持久的影响
4、中国人一般不会立即打开礼物 美国人会
立即打开礼物表示感谢
中国人的名字是姓在前,名在后 美国人的
名字一般是名在前、姓在后
中国人写信封,地址从大到小排 欧洲人写
信封,地址从小到大排列
(1)文化影响人们的交往方式和交往行为,影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化 对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有 形的、强制的。 (2)近朱者赤,近墨者黑,充分说明一定的文化氛 围、一定的文化活动,对人的交往方式、交往行 为、思维方式具有潜移默化的影响。
(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化 活动,防止错误思想和 活动对自己的影响。这 就要求我们正确处理朋友之间的关系,择其善者 而从之,其不善者而改之。

高三政治一轮复习 文化生活第二课 人民版必修3

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一、感受文化影响 1.文化对人影响的来源 文化对人的影响,来自于特定的 文化环境 ,也 来自于各种形式的文化活动。 2.文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的 交往行为 和交往方式。 (2) 文 化 影 响 人 们 的 实 践 活 动 、 认 识 活 动 和 思维方式 。 3.文化影响的特点 (1)潜移默化的影响。 (2) 深远持久 的影响。
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解析:体会文化对社会发展和人的发展的不同 作用。一定要注意设问要求“从人的发展”看文化 的影响,可排除A、C、D项。
答案:B
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2.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加
体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的
困惑、精神的失落。对此认识正确的是( )
①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、
A.吸收人类优秀文化为我所用 B.抵制洋垃圾的进入 C.维护国家的文化安全 D.扩大中华文化的影响力和感召力 答案:D
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文化对人影响的来源和表现 重点
1.文化对人影响的来源 文化对人的影响,既来自于特定的文化环境,又 来自于各种形式的文化活动。 2.文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。各种 社会交往方式,都带有各自的文化印记。交往方式中 的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习 惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时 使用的语言、器物、符号等,也见诸交际过程中的行 为举止。
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二、文化塑造人生 1.丰富精神世界 (1)从文化赏析对人格塑造的意义看; (2)从当前我国人民精神世界的 主流 看。 2.增强精神力量 (1)从优秀文化作品提供 精神 动力的体验看; (2)从先进文化 哺育 优秀中华儿女的事实看。 3.促进人的全面发展 (1)社会发展与人的发展的关系。 (2)人的全面发展的表现。 (3)优秀文化能 促进 人的全面发展。

高考政治一轮复习 《文化生活》2.2文化塑造人生课件

高考政治一轮复习 《文化生活》2.2文化塑造人生课件

• 但这种提高是具体的、 有条件的,关键在于一个
人能否把握社会发展所提 供的条件和机会。
第八页,共11页。
(2)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面(fāngmiàn)得
到全面提高
• 提高人的全面素质,也即提高人的综合 素质。人的综合素质中,如果哪一个(yī ɡè)方面比较欠缺,将会严重影响人的综 合素质的提高。
• 作业: • 辨析题:优秀文化能够增强人的精神
力量,因此,只要参加文化活动,人的精 神就会健康向上。
第九页,共11页。
有一张曲线图:在一个公司分别用不同颜色 的线条标出受过大学教育、高中教育、中专 教育的职工40年间的变化。从图中可以清晰 地看到,表示(biǎoshì)硕士研究生的黄色线 条从1983年以后直线上升,远远超过了大学
• A、欣赏文学名著;
• B、欣赏音乐;
• C、欣赏书画;
• D、欣赏文物。

浑天仪、兵马俑、 第六页,共11页。
(2)从当前我国人民精神世界(shìjiè)的 主流看
• A、学校教育德育为首; • B、文化生活精彩纷呈; • C、科普活动深入基层。
• 2、增强精神力量 • (1)从优秀文化作品提供(tígōng)精神动力
这表明 B
• A、我国人民以前不重视文化消费 • B、促进人的全面发展是时代的要求 • C、在当前,物质消费已经(yǐ jing)不重

• D、文化消费一定会促进人的素质全面 第五页,共11页。
二、文化(wénhuà)塑造人生
• 1、丰富精神人生
• (1)从文化赏析 (shǎnɡ xī)对人格塑 造的意义看
A
• A、文化欣赏体现了人们对真善美的 追求,也是塑造健全人格的过程

高考政治一轮复习 文化生活 第二课 文化对人的影响课件

高考政治一轮复习 文化生活 第二课 文化对人的影响课件
结合材料一,用“文化对人的影响”的相关 知识,___________________________________________________
要求:1、把下面的设问补充完整。 2、给设问整理一份参考答案,写在自己的本子上,并给出评分标准。
【参考】①文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。。。。。。。。。。。。。。。(4分) ②文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。。。。。。。。。,有利于人们主动接受先进文化影响,接受先进文化熏陶,形成正确的世界观、人生观和价值观,提高文化素养。(3分) ③文化塑造人生。。。。。。。。。。。,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(3分)
从社会发展看文化
从人的发展看文化
文化的概念
文化影响的特点
文化与经济、政治的关系
文化与人的成长的关系
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
文化的神活动及其产品
人类社会特有的现象 人类文化素养的形成和表现 文化是一种精神力量
一定的经济政治决定一定的文化 一定的文化给与一定的经济政治 重大的影响和作用 文化与经济政治相互交融
2、全面理解文化的作用 (1)文化由经济、政治决定,又反作用于政治、经济,与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展,反之,会阻碍其发展。 (2)文化作为一种社会精神力量,在人们改造世界的活动中能转化为物质力量,对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响。①对国家而言,文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。②对民族而言,只有物质上和精神上都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。③对个人而言,健康的、先进的文化塑造人,文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

【精品课件】高中政治第一单元文化与生活第2课文化对人的影响2文化塑造人生课件新人教版必修

【精品课件】高中政治第一单元文化与生活第2课文化对人的影响2文化塑造人生课件新人教版必修

与)
是培养健全人格的重要途径。
3.以“网吧文化的两面性”为 3.社会发展和人的发展是相互
主题辩论,说明不同文化对人
结合、相互促进的。
生作用不同。(科学精神)
一、丰富精神世界(侧重广度) 1.优秀文化的作用 人创造了文化,文化也在① 塑造 着人。② 优秀 文化能够 丰富人的③ 精神世界 。
2.培养健全人格的重要途径 积极参加④ 健康有益 的文化活动,不断丰富自身的精神世
②不同性质的文化对人的影响是不同的。要想使自己的精 神世界既丰富又健康,就应当用优秀文化而不是庸俗落后文化 来丰富自己的精神生活。因此,我们必须建设和弘扬先进文化, 抵制腐朽落后文化。
③文化对人们的影响还具有明显的时代特征。在当代,中 国特色社会主义文化是我国人民精神世界的主流。
(2)优秀文化能够增强人的精神力量 ①优秀文化如何增强人的精神力量?优秀文化作品以其特 有的感染力和感召力,振奋人心,激励和引领人们不断开拓进 取。 ②优秀文化为什么能增强人的精神力量?文化作为一种精 神力量,可以在一定条件下转化为物质力量,促进个人的成长 和社会的进步。
第二课时 文化塑造人生
核心素养
要点晨背
1.鉴赏某一文化作品,体会优秀 1.优秀文化能够丰富人的精神
文化的作用。(科学精神)
世界,增强人的精神力量,促
2.推荐自己所钟爱的文化作品
进人的全面发展。
并说明理由,分享积极向上的
2.积极参加健康有益的文化活
文化体验。(科学精神、公共参 动,不断丰富自身的精神世界,
误区二 人的全面发展与社会发展是完全同步的
[解析] 社会发展对人的全面发展的促进作用不是消极被 动的,它对人的素质提高所起的作用是具体的、有条件的,关 键在于个人能否把握社会发展所提供的条件和机会,促进自身 全面发展。

高考政治一轮复习:文化与生活优秀课件

高考政治一轮复习:文化与生活优秀课件

世界上各民族文化具有共性和普遍规律,④符合
题意,故选D。 答案 D
规范答题
注重构思 考题再现 根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的
《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪
要》,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查 和中、高考及中职毕业考试范围,试题分值不低 于政治科目分数的15%。会议要求民族团结教育 课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

2014届高三第一轮复习课件_文化生活_第一单元

2014届高三第一轮复习课件_文化生活_第一单元

考点一、文化的内涵


文化具有非常丰富的形式, 从静态角度看:如思想、理论、信念、 信仰、道德、教育、科学、文学、艺术 等都属于文化; 从动态角度看:包括各种文化活动。人 们进行文化生产、传播、积累的过程都 是文化活动。
文化的形式多种多样,人们的思想、理论、信念、信 仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知 识或艺术,是对文化狭义的理解,是不全面的。
文化作用 或影响
②文化与政治、经济相互交融:p10, p11
对社会
文化 突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 与综合国力 泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越
应对:软实力,方向保证,精神动力,智力支持
对人
•文化影响的来源(途径) •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •优秀文化对人的影响

注意事项

高考在考查优秀文化的作用这一知 识点时,经常会在题肢中用“文化”一词 偷换“优秀文化”一词,说成文化能够丰 富人的精神世界、增强人的精神力量、促 进人的全面发展。对此,我们应该注意, 只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增 强人的精神力量、促进人的全面发展。
(2012届云南省部分名校第二次统考)中国共产党十七 届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》, 首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中央高度关注 文化是因为( ) ①文化与经济、政治相互影响、相互交融 ②文化能够促进人的全面发展 ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化是一种精神力量,也是物质力量 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】关注文化的原因在于文化的社会作用。①③说法 正确,符合题意。②错误,优秀的文化能够促进人的全面 发展。④错误,文化的实质是一种精神力量。

高考政治第一轮复习文化生活第二课课件

高考政治第一轮复习文化生活第二课课件

文 化 与 社 会
如何看待热衷洋节 注意文化投资热、文化产业发展等方面 的材料 提高科技创新能力,建设创新型国家 中央文明办、国家旅游公布《中国公民 出境旅游文明行为指南》和《中国公民国 内旅游文明行为公约》,提高民众文明程 度,提高国民素质 。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式
影响因素:文化环境、知识素养、价值观念
【考点2】:了解文化对人影响的特点 1、文化影响具有潜移默化的特点 无形 自主学习、主动感悟文化熏陶的过程
2、文化影响具有深远持久的特点
“世界观、人生观、价值观” 是人们文化 素养的核心和标志。一经形成,就具有确定的 方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远 持久的影响
3、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间,到湖南省时用地 道 的湖南话说:“各位乡亲,各位乡党,楚瑜带着堂客 回来了”。在这件事表明 A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志 B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响 C、文化对人具有潜移默化的影响 D、文化影响人的实践活动 4、某中学在学生中开展“三名”活动,引导学生读名 著、赏名画、听名曲。这一现象 ①可以丰富学生的精神世界 ②产生的精神力量能激励学 生有更高的追求和发展 ③必定促进学生的全面发展 ④ 能帮助学生塑造健全的人格 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
第二ห้องสมุดไป่ตู้ 文化对人的影响
•理解文化对人的影响的表现 •了解文化对人的影响的特点
•说明文化对塑造人生的作用
【考点1】:理解文化对人的影响的表现
1、文化对人影响的来源: 特定的文化环境和文化生活 2、文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式
影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度

高考政治一轮复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

高考政治一轮复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
2.文化对人影响表现 (1)文化影响人们交往行为和交往方式
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关键考点 (2)文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式
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易错易混
1.( 江苏卷,32③)文化支配人们交往行为。 辨析:支配人们行为是实践,文化只是影响交往行为原因。 2.文化对人影响,来自各式各样文化现象。 辨析:文化对人影响,来自特定文化环境,来自各种形式文化活动。 3.文化是个人成长催长剂。 辨析:先进、健康文化,才能成为个人成长催长剂。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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经典考题
(·广东东莞四校联考)读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能认为许多
看过书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在。在气质里,在谈吐上,在
C 胸襟无涯。当然,也能显露在生活和文字中。这说明( )
①书籍潜移默化地影响人思想和行为
②书籍对人影响是深远持久
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易错易混
1.文化决定人价值取向。 辨析:文化含有影响人和塑造人生功效,不含有决定人生功效。 2.文化能够增强人精神力量。 辨析:优异文化能够感染人、激励人,从而增强人精神力量;落后文化使人精神萎靡。 3.社会发展必定带来人全方面发展。 辨析:社会发展为人全方面发展提供必需客观条件,对促进人全方面发展起着不可替换作 用,但这种作用不是充分,人全方面发展还需要充分发挥个人主观能动性。 4.全方面发展,是各个时代共同要求。 辨析:任何时代,都要求人全方面发展。但不一样时期历史特点不一样,人全方面发展和素 质提升要求也不一样。
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达标训练
3、年10月至12月,长沙市教育局决定联合市新华书店,在中小学师生中全方面开展 “书香长沙,爱心阅读”大型公益读书活动。 活动开展形式包含“推荐好书,分享阅读”,由长沙市教育局向全市中小学生推荐阅 读书目,各县(市)区教育局,各中小学校要发动广大教师、学生投身阅读,以推荐书目 为基础开辟阅读课堂,组织形式多样读书活动,精心打造“校园读书节”。 结合材料,利用文化对人影响知识,谈谈开展公益读书活动依据。

【高中政治】高考政治一轮复习文化生活ppt精品课件4

【高中政治】高考政治一轮复习文化生活ppt精品课件4
考 纲 点 击 文化对人的影响: 文化对人的影响的表现、
考 情 播 报
1.本课三个考点都是近三年
来高考考查的重点。 2.在复习时要结合第二届道 德模范评选、整治网络低 俗之风等问题分析文化对
文化对人的影响的特点、
丰富精神世界,促进全 面发展。
人的影响。
感受文化影响
1.文化对人的影响
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形
D.文化是人类全部精神活动及其产品
式的文化活动。 2.文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念, 都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度; ②影响人们在实践中目标的确定和行为的选择;③影响 不同思维方式的形成。
文化塑造人生
1.文化塑造人生
(1)丰富精神世界 人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人 的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自 身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 (2)增强精神力量 ①优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人 深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人 们前进的旗帜。
正确理解文化塑造人 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界侧重广度,强调人格 的完善;优秀文化能够增强人的精神力量侧重力度,
强调力度的加大;优秀文化能够促进人的全面发展,
强调人的核心素质的提高,从而使全面发展成为可能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。但只有积
极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世 界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。随着物 质生活需要逐步得到满足,人们会更加注重精神生活 需要的满足,文化消费在生活消费中的比重越来越大, 优秀文化促进的人的全面发展的作用也就日益地突出。
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不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同。
(3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促 不可替代 进人的全面发展起着__________ 的作用。
深剖细析
正确理解文化塑造人生 (1)正确区分文化塑造人生的作用 优秀文化能够丰富人的精神世界,侧重广度,强调人格的完 善;优秀文化能够增强人的精神力量,侧重力度,强调力度 的加大;优秀文化能够促进人的全面发展,强调人的核心素 质的提高,从而使全面发展成为可能。 (2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但只有积极 向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强
激励人们不断创造美好幸福的生活。 中国先进文化 (2)中国共产党始终代表_______________的前进方向。这种先
进文化,总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中
华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
3.优秀文化能够促进人的全面发展 相互结合 (1)社会发展和人的发展是__________、相互促进的。人越全面 发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能 得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。 社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历 史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 思想道德 科学文化 (2)人的全面发展,表现在人的__________ 素质、 __________ 素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点
人的精神力量和促进人的全面发展。
典题例析 (2012· 高考北京卷)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文
化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特
色和“北京精神”的城市雕塑,分布在京城的大街小巷。优秀 城市雕塑的文化价值主要表现为( )
①显示城市的文化底蕴
③增强人们的精神力量 A.①③ C.②③
易错易混警示
1.“潜移默化”与“深远持久”的区别
【警示】 潜移默化 深远持久
是指每时每刻、不知不觉 是指经年累月、难以抹去 含义 地受到文化的影响 的文化影响
角度
侧重影响的过程和方式
侧重影响的程度和效果
特点 一般不是有形的、强制的 具有持续性和相对稳定性
潜移默化
文化对人的潜移默化的影 响,不都是消极被动、无 目的地接受的。人们接受 注意 健康向上的文化影响,往 往是自觉学习、主动接受 文化熏陶的过程
典题例析
法国哲学家爱尔维有句名言:“人是环境的产物”。某论坛
上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出 他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确
朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也 预示着你的未来。这种现象说明( )
文化氛围 由各种活动营造出的激励 人、鼓舞人、凝聚人的环 境,存在于人类主体周围 并影响主体活动的各种文 化条件状况的总和
是人类生活所特有 看不见、摸不着,却时刻 特点 的 影响人的思想和行为 文化氛围对于人的素养的形成和提升作用独特, 影响深远持久。人的长期的文化活动造就了特 联系 定的文化氛围,一定的文化氛围直接影响、作 用于人的塑造
参加健康向上的文化活动,抵制落后和腐朽文化的侵蚀。
(2)要明确文化之所以会对人们产生深远持久的影响,主要在
于文化从根本上影响人们的世界观、人生观、价值观的形
成。而人们的世界观、人生观、价值观具有相对稳定性,一 旦形成就具有确定的方向性,不会轻易发生改变。因此,要
深刻理解树立正确世界观、人生观、价值观的重要性。
D.优秀文化能增强人们的精神力量
【解析】
本题考查文化对人的影响的特点的知识。题干中
说到福建茶文化让美籍华人感受到祖国茶文化博大精深,体 现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,故选A;题干没有 体现深远持久的特点,排除C;B、D与题干无关,故不选。 【答案】 【点拨】 A 深远持久:强调时间(“纵”)的影响,经年累月所
典题例析 中国茶和茶文化历史悠久,享誉全球。“一个地球,一个联合 国,一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅 力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹 为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩 了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文 化的博大精深。”这反映( ) A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的
系,②④不符合题意。
【答案】 A
【点拨】
(1)文化的作用可以分为两个方面:对社会的作用
和对个人的作用。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人 的精神力量,促进人的全面发展,体现的是文化对个人的作
用;文化对经济、政治、综合国力的作用,体现的是文化对
社会的作用。无论是文化对社会的作用还是对个人的作用, 要区分文化的性质,不同性质的文化作用是不同的。做题时 要对材料信息正确分析。 (2)优秀文化能够丰富人的精神世界,只强调文化对主观领域 的作用;优秀文化能增强人的精神力量,强调文化能够通过 实践转化为人们行动的动力。
A.文化决定人们的交往行为和交往方式
B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念,丰富人的精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格
【解析】
文化影响而非决定人们的交往行为和交往方式,A
观点错误;人是环境的产物说明文化对人的实践活动和思维 方式有影响,B符合题意;优秀文化能够丰富人的精神世界,
2.文化对人的影响的表现 交往行为 交往方式 (1)文化影响人们的___________ 和___________ 。不同时代、 不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各 种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的 价值观念 文化影响,有的取决于___________ ,也有的源于风俗习惯、 文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、 符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。 实践活动 思维方式 (2)文化影响人们的_________ 、认识活动和___________ 。不 同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响 人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践
②活跃城市的文化市场
④培育优秀的文化人才 B.①④ D.②④
【解析】
本题通过思考优秀城市雕塑的文化价值来考查文
化的作用。本题审题时快速找到“精神品质和文化追求”、 “文化价值”这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。
由“题眼”可以看出城市雕塑的文化价值在于显示城市的文
化底蕴,增强人们的精神力量,①③符合题意,A项入选; 城市雕塑与活跃文化市场、培育优秀的文化人才无直接关
2.文化对人的影响具有深远持久的特点
(1)表现:文化对人的影响,无论表现在__________、思维方 交往方式 生活方式 式上,还是表现在__________的其他各个方面,都是深远而 持久的。
核心 (2)特点:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的______
方向性 和标志,一经形成,就具有确定的_________,对人的综合素 质和终身发展产生深远持久的影响。
能够塑造完美人格,C、D表述不科学。
【答案】 【点拨】 B 文化对人的影响是多方面的,不同性质的文化对
人影响的作用不同。优秀文化促进人的发展,落后的文化对 人的发展起阻碍作用。我们要积极营造优秀文化环境,选择 健康的文化,坚持先进文化的前进方向,自觉抵制落后、腐 朽文化的侵蚀。
考点二
文化对人影响的特点
本节目录
考 点 内 容 解 读
易 错 易 混 警 示
社 会 生 活 链 接
考 能 提 高 演 练
考点内容解读
考点一 文化对人影响的表现 主干梳理
1.文化对人的影响的来源
文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化对人的影 文化环境 响,来自于特定的___________ ,来自于各种形式的 文化活动 ___________ 。
主干梳理 1.文化对人的影响具有潜移默化的特点 有形的 强制的 (1)表现:一般不是_________、 _________。人们总要在一定
的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻
不在影响人的思想和行为。 (2)特点:文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不
都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化 自觉 主动 影响,往往是______ 学习、______ 接受文化熏陶的过程。
的精神世界。 (2)积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世
界,是培养健全_______的重要途径。 人格
2.优秀文化能够增强人的精神力量 感召力 感染力 (1)优秀文化作品,总能以其特有的__________和__________, 使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领 人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,
形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。侧重于影响的效 果,如“乡音难改”。
潜移默化:强调空间(“横”)的影响,文化在无形中不知不觉
地影响着人们的思想和行为。侧重于影响的过程,如“近朱 者赤,近墨者黑”、“润物细无声”等。
考点三
丰富精神世界,促进全面发展 主干梳理
1.优秀文化能丰富人的精神世界
(1)人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人
诸子百家”的经典箴言,至今仍影响着中国人的价值观念和行为 取向。这表明文化对人的影响具有__________的特点。(
A.潜移默化
C.深远持久
B.具体深刻
D.相对独立
解析:选C。2 500多年前“诸子百家”的经典箴言至今仍影响
着人们的价值观念和行为取向,这是从时间上表述了文化对人的
影响,体现出文化对人的影响具有深远持久的特点,C正确。
自觉学习、主动接受健康 要求 向上的文化熏陶,提高自 身素养
深远持久 世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和 标志,一经形成,就具有 确定的方向性,对人的综 合素质和终身发展产生深 远持久的影响。但不是一 成不变的 树立正确的世界观、人生 观和价值观,促进自身全 面发展
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