高中政治必修一第十课知识框图ppt
高中政治人教版必修1经济生活第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 课件(共17张PPT)
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⑤坚持共享发展
指导 经 济
建设现代化 经济体系
建设现代化经济体系,要大力 发展实体经济,筑牢现代化经 济体系的坚实基础。 建设现代
第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
一、中国经济发展进入新时代
1、历史性变革
原因:共享经济注重的是解决社会公平正义问题。 要求:坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享,让改革成 果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向 不断迈进。
8/15/2018
二、贯彻新发展理念 建设现代化经济体系
2、建设现代化经济体系 原因:建设现代化经济体系是我国发展的 战略目标。 现代化经济体系,是由社会经济活动各个 环节、各个层面、各个领域的相互关系和 内在联系构成的一个有机整体。
8/15/2018
二、贯彻新发展理念 建设现代化经济体系
2、建设现代化经济体系 要求:
③建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。 加大力度支持老、少、边、穷地区加快发展,推 进西部大开发形成新格局,加快东北等老工业基 地振兴,推动中部地区崛起,创新引领率先实现 东部地区优先发展,建立更加有效的区域协调发 展新机制。
8/15/2018
一、中国经济发展进入新时代
3、开启新征程
在二零二零年全面建成小康社会基础上,从二零二零年 到本世界中叶分两个阶段来安排。
(1)第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会 主义现代化。 (2)第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实 现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8/15/2018
二、贯彻新发展理念 建设现代化经济体系
1、坚持新发展理念
高中政治必修一 经济生活 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 (共47张PPT)
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2017年12月召开的中央经济工作会议指出,中国特色社会主义 进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,基本特征就是我 国经济已由
A. 传统经济转向现代经济
B. 不均衡发展阶段转向协调发展阶段
C. 虚拟经济转向实体经济
D. 高速增长阶段转向高质量发展阶段
实体经济是我国发展的根基,要以创新引领实体经 济转型升级作为今年经济工作的重点任务。下列属 于通过创新引领实体经济转型升级的是( )
二.新时代的社会主要矛盾
准确把握两个“没有变”
(1)基本国情没有变
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有 变。
二.新时代的社会主要矛盾
准确把握两个“没有变”
(2)国际地位没有变
我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
发展中国家
二.新时代的社会主要矛盾
3.我们应该如何应对新时代社会的主要矛盾?(怎么办)
定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
• 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消 费,创建节约型机关、 绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
新发展理念
开放---发展内外联动 要求:
坚持改革开放,奉行互利共赢的开放战 略,遵循 共商共建共享原则,发展更高层 次的开放型经济体系。
• 建设现代化经济体系我国发展的战略目标。
2.如何建设现代化经济体系
(1)要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。
地位:实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家 强盛的重要支柱
措施:要深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动
重根互 地点本: :联、解使网勤放供、劳和给大勇发满数敢展足社广据、会大、实生 人人 业民产工致日力智富益,增用能的长改同发、革实展不的体环断办经境升法级推济和和进深社个结度会性构融氛化调合围的整物,,。质营显文(造著化生脚增和产踏强)生实我
人教版高中政治必修一经济生活第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设(共44张PPT)
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⑤坚持共享发展
建设现代化经济体系,要大力 发展实体经济,筑牢现代化经 济体系的坚实基础。 建Leabharlann 现代化经济体系要实施 乡村振兴战略。
建设现代化经济体系要实施 区域协调发展战略。
第二阶段:2035年-本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国
1、坚持新发展理念
①坚持创新发展
原因:
.创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发
展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的 基点。
要求:
坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 ,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成 风。
一、中国经济发展进入新时代
1、历史性变革的表现
(1)党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就。 (2)党的十八大以来,人民生活不断改善。 (3)党的十八大以来,生态文明建设成效显著。
2022/3/23
2、新时代的社会主要矛盾
(1)新时代我国社会主要矛盾:
①消费水平根本上是由国家经济发展水平决定的。随着我国 经济发展,人民群众对美好生活必然提出更高更多的要求,解决
②坚持协调发展 ,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局, 正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经 济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化 同步发展,不断增强发展整体性性。
③坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持 可持续发展。推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方 式。创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
B.为什么要建设现代化经济体系?
⑴.地位:建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。 ⑵.国家强,经济体系必须强。只有形成现代化经济体系,才能 更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。
人教版高中政治必修一第10课 第2框PPT教学课件
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• 二、加快转变经济发展方式 • 1.以___科_学__发__展为主题,以__加_快__转__变__经_济__发__展_方__式____
为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。
• 2生.产实力施和_综_创_合_新_国_驱_动_力_的发战展略战支略撑。科,_技_创必__新须__摆__在是国提家高发社展会 全局的核心位置。
• 3.培养创新意识,增强节约意识和忧患意识,牢固 树立科学发展观。
导学线索
主干知识梳理
• 一、深入贯彻落实科学发展观 • 1.科学发展观的地位 • 科武学器发,展 是观 我是 们指 必导须党长和期国坚家持全的__部指__工_导作_思___想_。的强大思想
• 2.科学发展观的内涵 • 科学发展观的第一要义是________________;核心
• ④坚持速度优先,加快城镇化的进程
• A.①③ ④
B.①④ C.②③
D.②
• [解析] 安徽省政府的工作发展思路,保障和改善民 生,坚持以人为本,①说法正确;安徽省政府确立 的产城一体的新路径,推进城乡统筹发展,③说法 正确;②“扩大城市规模”说法错误;④“坚持速 度优先”说法错误。该题选A。
• [答案] A
• 探究问题3
• 提示:(1)有利于改变我国在对外贸易中的不利地位, 提高竞争力。
• (2)有利于提高企业的核心竞争力和企业的劳动生产 率,促进企业经济效益的提高。
• 探究问题4
• 提示:材料表明我国实行主要依靠增加物质资源消 耗的经济增长方式。在能源资源日益紧缺、我国经 济发展严重依赖于能源资源进口的情况下,我国经 济发展方式必须转向主要依靠科技进步,劳动者素 质提高、管理创新的轨道上来。这是关系国民经济 全局紧迫而重大的战略任务。
人教版高中政治必修一 10.2 贯彻新发展理念,建设现代化经济体系(共31张PPT)
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3、中央一号文件指出,必须顺应新形势新要求,坚持问题导向,调整 工作重心,深入推进农业供给侧结构性改革,加快培育农业农村发展 新动能,开创农业现代化建设新局面。下列做法符合农业供给侧结构 性改革的是( ) ①进一步深化农村分配制度改革,多种渠道增加农民财产性收入 ②实施汽车、家电和节能惠民产品下乡补贴政策,刺激农村消费 ③补齐农业农村基础设施和公共服务短板,增强农业农村发展后劲 ④调优农产品结构,适度调减玉米种植面积,扩大粮改饲试点面积 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
第十课 新发展理念和 中国特色社会主义新时代的经济建设
XX机 关 工 会 工 作计 划小结 结尾 20XX年 市 直 机 关 工 会工作 总的要 求是:深 入贯 彻落实 科学发 展观,紧 密围绕 市第六 次 党 代 会 确 定的奋 斗目标 ,围绕党 政中心 工作,以 党建带 工建“ 职工之家”建设为抓 手 ,以 构 建 和 谐机关 为目标 ,以服务 职工为 重点,切 实履 行工会 基本职 责,大力 加强工 会 自 身 建 设 ,发挥工 会独特 作用,不 断推进 机关文 化建设 、构建 服务型 工会,以 优异
➢ 当实体经济高度发达的时候必然会产生虚拟经济。 ➢ 比如:为了生产我们就需要投资,投资需要货币也就是需要钱。为
了给工厂企业等实体经济更好更快更多的募集资金进行扩大投资规 模再生产,那就需要一个融资渠道。因此,产生了银行、股票、期 货、债券等金融虚拟经济。
(1)大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础
【解析】①②属于需求侧改革,③④属于供给侧改革,故选D项。
4、中国特色社会主义进入新时代,我国的城镇化将迎来乡村振兴和“逆城镇 化”的新潮流。乡村旅游、乡村休闲度假、乡村观光农业、乡村居住养老、 乡村民宿等新兴消费形式将快速发展,工作方式的深刻变化将使一部分“非 上班族”、城市中等收入群体选择乡村田园生活,乡村将会因新的创业和年 轻人的到来而重新活跃起来。可见,实现乡村振兴必须( )
高中政治必修一经济生活知识结构图
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第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义:用于交换的劳动产品形态:有形商品和无形商品②必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点:偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
④货币的职能: A、基本职能:流通手段(原因:货币是一般等价物),需现实货币价值尺度(原因:货币本身有价值),只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,伴随赊账产生而出现。
例:债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②产生:随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)易错点:纸币没有价值,有使用价值。
④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
(流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度)通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
高中政治必修一课件:第十课第一框 全面建设小康社会的经济目标(共29张PPT)
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下中等收入国家
756—2995美元
上中等收入国家
2996—9265美元
高等收入国家
高于9265美元
探究二:总体小康的特点
材料二:
2000年我国居民恩格尔系数为46%。 根据国家统计局国际中心的数据,美国人 收入的1/5用于娱乐休闲,而中国城镇人口 平均仅有3.5%的收入用于服务娱乐等杂项 上,农村人口用2.13%。
些问题和不足?
探究二:总体小康的特点
材料一:2000年,我国人均GDP才800多美元, 刚刚进入“小康”门槛。2009年人均GDP增 至3677美元 ,但与世界水平相比,我国世界排名 在99位,仍属下中等收入国家水平。
世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组
类别
人均GDP
低收入国家
少于756美元
目前的小康基本上处于生存资料消费 的满足,而发展性消费还没有得到有效满 足,社会保障还不健全。
探究三:我为实现全面小康社会提要求。
1.全面小康社会的特点:
人民享有更加充分民主权利、 具有更高文明素质和精神追求的 国家,成为各方面制度更加完善 、社会更加充满活力而又安定团 结的国家,成为对外更加开放、 更加具有亲和力、为人类文明作 出更大贡献的国家。
年份 2004年 2006年 2008年 2009年
我国GDP在世界排名 第六位
第四位 第三位
从宏观上
第二位
探究二:总体小康的特点
你认为现在的小康特点
我们现在达到的 小康,还是低水平的、 不全面的、发展很不 平衡的小康。
探究二:总体小康的特点
请同学们分析下面材料,你认 为反映了现在的小康社会存在的哪
宁夏提出,要建设“小而强、小而美、小 而富”的新宁夏,到2020年实现全面小康。
人教版高中政治必修一10.1实现全面建成小康社会的目标 (共28张PPT)
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③、建设生态文明。 基本形成节约能源资源和保护生 态环境的产业结构、增长方式、消 费模式。
2、全面小康社会建设的进程
小康社会的建设进程与实现 现代化的进程一样,是一种不平 衡的发展过程。有条件的地方可 以发展得快些,在全面建设小康 社会的基础上,率先是现代化; 相对落后的地区,则要奋起直追, 加快发展。
算一算
2010年,我国人均国内生产总值 401513亿元,到2020年如果翻一番, 是多少呢?
B、基本实现工业化,建成完善的社会 主义市场经济体制和更具活力、更加开 放的经济体系。
C、城镇人口的比重较大幅度提高, 工农差别、城乡差别和地区差别扩 大的趋势逐步扭转。
②、全面改善人民生活。
社会保障体系比较健全,社会就业比较 充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富 足的生活。
穿着五彩缤纷
吃 ———营养化
居住条件大大改善
一、从总体小康到 全面小康
1、总体小康水平
①总体小康的发展历 程:
第一步,是实现国民生活总值比1980年翻一番, 解决人民的温饱问题; 第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长 一倍,人民生活达到小康水平(人均800美元); 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达 到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实 现现代化。
2、实现全面的小康,你有没有信心?请同学们展开 你想象的翅膀,憧憬2020年我们的生活、我们的祖 国会是什么样子?
谢
谢
指
导
!
材料三:我国目前的小康基本上还处于生存性 消费,发展性消费、享受性消费还没有得到有 效的满足。中国现有2700万失学儿童。社会保 障还不健全,环境质量还有待提高。
1、我们见面最爱打的招呼是什么? 2、我们开完校运会后操场上垃圾多吗? 3、我们今天早餐过后地上的包子油条多吗? 4、有同学用完水后不随手关水龙头?
高中政治必修一公开课课件:第十课(共52页)
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主要污染物 排放量持续 下降,重点 城市重污染 天数减少一 半
森林面积增 加1.63亿亩
沙化土地面 积年均缩减 近2000平方 公里
一、历史性的变革:十八大以来经济建设所取得的成就
1.经济建设取得重大成就:贯彻新发展理念,端正 发展观念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升; 经济保持中高速增长,供给侧结构性改革深入推进; 农业现代化稳步推进;创新驱动发展战略大力实施。
会议 召开
中国共产党第十九次全国代表大会
于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂大礼堂开幕,会期为10月18日至10月24日。
第十课 新发展理念和 中国特色社会主义新时代的经济建设
10.1 中国经济发展进入新时代
10.2 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系
学习目标
一 历史性的变革:十八大以来经济建设所取得的成就 P85-P86 二 新时代的社会主要矛盾:是什么P87、为什么P87、怎么办P88 三 开启新征程:“两个一百年”奋斗目标的战略部署 P88-P89 四 新发展理念:为什么P89、是什么、怎么办 P90-91 五 现代化经济体系:为什么P91、是什么P91、怎么办P92
背景
供给侧结构性改革
当前中国经济运行中的矛盾和问题,既有总量性的 问题,也有结构性的问题,还有周期性的问题,但主
要还是结构性问题。中国经济增速之所以放缓,并非
因为有效需求不足,而是供给的结构性错配。所以,
要推动进入新常态的中国经济持续健康发展,必须从
供给侧结构性改革上想办法,努力实现供求关系新的
动态均衡。
供给侧结构性改革
供给侧结构性改革的目的其实就是满足需求,包括满足现实需求、潜在需 求、不断增长的需求。
它的主攻方向就是要提高供给质量,淘汰落后产能,减少无效供给,扩大 有效供给,着力提升整个供给体系质量,使当前的供给结构满足不断升级 的需求结构,增强供给结构的灵活性、适应性。
高中政治人教必修一第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设复习课件(共49张PPT) - 最新
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考纲 展示
考情 分析
1.中国经济发展 进入新时代
2.贯彻新发展理 念,建设现代化 经济体系
1.从考查内容上 看
2.从考查形式上 看
(1)历史性变革; (2)新时代的社会主要矛盾; (3)开启新征程。 (1)坚持新发展理念; (2)建设现代化经济体系。
近年来高考主要考查经济发展方式的转变。本课教材 变化比较大,在备考中尤其要重点关注“坚持新发展 理念”、“建设现代化经济体系”两个内容。 图表类试题较多,多为意义类和措施类试题,结合国 家宏观政策考查资源节约、产业结构优化、经济发展 方式转变等知识。
一、中国经济发展进入新时代
1.党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就。党和 国家坚定不移贯彻新发展理念,端正发展观念,转变发展方 式,发展质量和效益不断提升。
二、贯彻新发展理念,建设现代化经济体系
考点1 坚持新发展理念
推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优 势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、 开放、共享的新发展理念。
1.创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发 展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展 的基点。
坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位 置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成 风。
2.(2014年江苏卷,8)为了缓解民众“看病贵”的问题,我 国对基本药物实行政府限价,但由于企业利润得不到保障,一些 低价药屡屡“玩失踪”,导致部分群众购药需求难以得到满足。 为了解决低价药物的供给问题,需要政府( )
①按照价值规律的要求进行宏观调控 ②明确规定企业负有保障低价药物供应的责任 ③加大对生产低价药物企业经营管理干预的力度 ④以税收优惠等政策对生产低价药物企业提供支持 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
高中政治人教版必修一第十课第二框 围绕主题、抓住主线(市优质课)编号12(共25张PPT)
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①深入贯彻落实科学发展观,必须把推动
经济社会发展作为第一要义。
必须把发展作为党执政兴国( 第一要务 )
②深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为 本作为核心立场。
根本利益 要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的( ) 作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神, 保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享,促进人 的全面发展上取得新成效。
(2)要求: ①要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经 济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素 质提高、管理创新驱动。 ②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现 代化道路。 ③继续实施区域发展总体战略,优先推进西部大开发,全 面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起。 (两个更多依靠,走新四化,推动区域发展)
③深入贯彻落实科学发展观,必须把全面协
调可持续作为基本要求。
A.要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建 设五位一体总体布局 B.促进现代化建设各方面相协调,促进生产关 系与生产力、上层建筑与经济基础相协调
C.不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文 明发展道路。
其他角度?
1.国家:
富强、民主、文明、和谐
2.企业: 经营、社会责任、守法 3.个人: 消费观、金钱观
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善Fra bibliotek“建设美丽中国”成为2013年全国“两会”代表委员们关注 的焦点。代表委员们表示,离开经济发展抓环保是“缘木 求鱼”,脱离环保搞经济发展是“竭泽而渔”,要留住“碧 水蓝天”,就必须绿色转型,拒绝带“毒”的GDP。要实现 这一目标,企业应该 ①转变发展方式,承担社会责任 ②加强宏观调控,发 展绿色经济 ③落实节能减排目标,开征环保税 ④走 新型工业化道路,加快科技创新 A.①② B.③④ C.①④ D.②④
高中政治必修一第十课复习 ppt课件
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少居民消也费违不背能世转贸变组经织 济原 发则 展, 方式
不利于当前扩大内需
A.①②
B.①④
C.②③ 答案:A
D.③④
如何全面分析“设问限定”
主观题设问一般包含着“六种限定”,即知识(范围)限定、 主体限定、方向(角度)限定、对象限定、材料限定、分值限定。 只有全面弄清这些限定,才能准确分析问题,组织答案。
第一步:审题干 找题眼
[典例] (2013·北京高考)继续保持我国经济又好又快发展,
要求加快转变经济设发问展角方度式,,推动产业结构升级。下列做法符合ຫໍສະໝຸດ 是什么这一要求的是
()
①促进金融、通信等服务业发展 ②加大研发投入,推进科
技创新 ③增加出口补贴,扩大出口规模 ④提高存款利率,减
少居民消费
A.①②
式的要
缺乏精确
同
就不同
庭
求
性
方向
主体
知识限定
材料限定
限定
限定
对象 限定
分值 限定
有的具体, 注意设 紧密联系
注
看清主 按要求 注意分
有的宽泛, 问角度,所要求的
意
体范围,分析某 值大小,
有的则隐 以及有 材料,即
事
按要求 一行为 依分答
蔽,需要 几个角 相应的时
项
作答 或决策 题
仔细辨别 度
政背景
探究:1.为什么要以转变经济发展方式为主线?
2.怎样转变经济发展方式?
1.为什么 (1)加快转变经济发展方式是深入贯彻落实 科学发展观 以 及 全面建成小康社会 的要求,关系着我国发展的全局。 (2)也是适应国内外经济形势新变化的要求,有利于推动 我国经济持续健康发展。 2.怎么办 (1)实施 创新驱动发展 战略。要坚持走中国特色自主创新 道路,增强创新驱动发展新动力。
人教版高中政治必修一第10课 第1框PPT教学课件
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• 小康社会时间表
• 二、全面建成小康社会的新要求 • 1进的.展基经,础济在 上_发 ,_持_展 实_续_平 现_健__衡国康发性内展、生。协产转可调总持变性值续经、和性济____发____展____方____式_明_取_显_得_增_重_强_大_
比2010年翻一番城。乡居民人均收入 • 2.人民生活水平_全__面_提__高____。 • 3.___资_源__节__约__型__、环境友好型社会建设取得重大进
• 2.问题思考 • (1)到2020年实现人均国内生产总值比2000年翻两番,
这里的“人均”需要考虑哪些因素? • (2)全面建成小康社会目标与我国的“第三步”发展
战略目标相一致吗? • [答案] (1)经济总量,人口增长。 • (2)不一致。2020年实现的全面建成小康社会目标是
第二步和第三步战略目标之间的阶段目标。
• 2.全面小康的目标
• (1)时间:_本__世__纪__头_二__十__年____。
• (2)目标:成为工业化基本实现、综_合__国__力_____显著增 强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为 人民_____程度普遍提高、生活质量明显改富善裕、生态 环境良好的国家,成为人民享有更加充分_____权利、 具有更高文明民主素质和精神追求的国家,成为各方面 制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的 国家,成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人 类文明作出更大贡献的国家。
展。
问题探究
• 1.判断正误 • (1)全面建成小康社会的奋斗目标就是经济发展的人
均水平更高。( ) • (2)从总体小康到全面小康轻而易举。( ) • (3)全面建成小康社会就是使所有贫困人口都过上小
康生活。( ) • (4)到2020年我国所有地区同时实现全面建成小康社
高中政治人教版必修一《经济生活》: 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 复习课件(共22张PPT )
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知识点3:深入贯彻落实科学发展观
• 1.科学发展观的地位 • 科学发展观是指导党和国家__________ 的强大思 全部工作 想武器,是我们必须长期坚持的指导思想。 • 2.科学发展观的内涵 • 科学发展观的第一要义是__________________; 核心立场是___________;基本要求是 推动经济社会发展 __________________;根本方法是____________ 以人为本 。
第四单元
发展社会主义市场经济
第十课 科学发展观 和小康社会的经济建设主干整合 知识点1:从总体小康到全面小康
• 1.总体小康的实现 • (1)时间:________世纪末。
20
• (2)特点:________的、________的、
低水平 不全面 ________________ 的小康。 发展很不平衡
经济结构 主攻方向
城乡发展 • 4.推动__________ 一体化。解 决好农业农村农民问题是全党工 作__________,城乡发展一体化 重中之重 是解决“三农”问题的 根本途径 __________。 • 5.全面促进__________ 和环境 资源节约 保护,增强____________能力。 可持续发展
1.全面小康与科学发展观是什么关系? 二者是辩证统一的:一方面,坚持科学发展观是实现全面建成小 康社会的目标、加快社会主义现代化建设步伐的重要保证;另一方面, 实现全面建成小康社会目标是落实科学发展观的必然结果。 2.如何从“三主体”分析如何共建生态文明? (1)政府:加强宏观调控,充分利用经济、法律及行政手段调控资 源,发展循环经济。 (2)企业:加强管理、科技创新、降低成本、减少污染,实现经济 效益和生态效益的统一。 (3)个人:树立正确的消费观,倡导绿色消费,增强节约意识,从 小事做起,把节约资源落到实处。