江苏省盐城市大丰区九年级语文学业水平考试第二次模拟考试试卷

江苏省盐城市大丰区九年级语文学业水平考试第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 归省（xǐng）承蜩（tiáo）妥当（dàng）心无旁骛（wù）B . 骈（pián）进厌恶（wù）累（lěi）积强聒（guā）不舍C . 咽（yàn）气亵渎（xiè）禅（chán）师敬业乐（yuè）群D . 解剖（pāo）调（tiáo）和佝（gōu）偻差强（qiáng）人意2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 喧闹寒暄获益匪浅轻歌慢舞B . 要诀决择出奇治胜融会贯通C . 蓬篙竹蒿相濡以沫戛然而止D . 斑斓谰言好高骛远苦心孤诣3. （2分）下列句子中，加下划线成语使用不恰当的一项是（）A . 在那个弱者任人宰割的时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。

B . 他读书心不在焉，怎么学得好呢？C . 雷锋的故事家喻户晓。

D . 为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。

4. （2分） (2017八下·安定月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。

B . 南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。

C . 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D . 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

5. （2分） (2016九上·垦利期中) 填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）生长在高原上的紫花地丁会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，_________。

花瓣左右对称，向外弯曲，_________。

紫花地丁紫得清新淡雅，_________。

它虽微小但并不自惭形秽，反而更追求精致，活出精彩。

①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫A . ①②③B . ③①②C . ②①③D . ①③②6. （2分）关于《海底两万里》下列说法不正确的一项是（）A . 阿龙纳斯的仆人叫康塞尔。

B . 小说如此动人，在于构思巧妙、情节惊险。

C . 小说是科学与幻想巧妙结合的成果。

D . 《海底两万里》中的潜艇叫鲸的触须。

二、句子默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2017七下·无锡期中) 课内名句填空。

（1）曲径通幽处，________。

（2） ________，但余钟磬音。

（3）志在流水。

钟子期曰：“善哉！________！”（4）三年以来，________！（5）油蛉在这里低唱，________。

（6）每归私第，________，________。

（7）在这四年里，我历尽艰苦，________，我咬紧了牙，________。

（8）是她那对世界无私的爱丰富了我，________。

三、综合性学习 (共1题；共6分)8. （6分） (2015七下·句容期末) 名著阅读。

（1）下列对名著《西游记》内容表述正确的一项是（）A . “观音赴会问原因，小圣施威降大圣”这一回，小圣指托塔李天王，大圣就是美猴王，即后来保护唐僧取经的孙悟空。

B . “孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了她的丈夫牛魔王。

C . 唐僧师徒被黄眉怪俘获后，在弥勒佛的帮助下，孙悟空变成西瓜，钻入黄眉怪肚中，收服了黄眉怪。

D . 唐僧师徒艰辛西行，历经九九八十一难，终于修成正果。

唐僧、悟空、沙僧、猪八戒都被封为佛。

（2）“三藏不忘本，四圣试禅心”这一回目中，四位菩萨是如何考验师徒四人的？结果怎样？四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）赏析《十一月四日风雨大作》，回答下面问题僵卧孤村不自哀，国尚思为戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）“夜阑卧听风吹雨”一句一语双关，应怎样理解？（2）“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？五、文言文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）阅读文言文，回答问题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①躬耕于南阳________②夙夜忧叹________③则责攸之、祎、允等之慢________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A . 《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。

B . 诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。

C . “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原”、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和“还于旧都”等。

D . 选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。

六、现代文阅读 (共2题；共42分)11. （17分）阅读下文，回答问题大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。

每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。

堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。

爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。

田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。

河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情，一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。

听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。

爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。

“看我怎么割。

”爷爷示范给我看。

他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。

他割草的姿势很美，动作富有节奏。

我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

不知何时，无上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。

大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。

天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。

回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。

河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。

很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

“爷爷，那是什么？”“风。

”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。

”说着，他弯下了腰。

我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。

堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。

他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车直哆嗦。

爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。

庄稼慢慢地直起腰。

爷象一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

我高呼着：“爷爷，风过去了。

”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

“爷爷，就剩下一棵草了。

”我有点懊丧地说。

“天黑了，走吧。

”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

（1）请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。

（2）根据要求回答问题。

①“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”，“爬行”一词表达上有什么作用？②品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。

（3）结合全文分析爷爷的人物形象。

（4）文中画线部分描写了大风降临前的情形，请简要赏析。

（5）试分析文中的“我”这个人物有哪些作用？12. （25分）阅读下文，完成小题。

天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。

就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。

仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群．大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏往那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮，撒欢儿，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。

②雄浑的马蹄声在大地上奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶呜、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。

而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。

③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。

我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。