人教版七上《地球的运动》之公转的完美课件

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中午比早晚 热量多 春?
热量少
热 直
夏射


人教版七上第一章第2节《地球的运动 》之公 转的课 件(19 张PPT )
太阳高度与热量 冬夏 太阳高度谁高?
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地球公转
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4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中, 学生能 感受到 大自然 的有趣 ,生发 了解更 多植物 知识的 愿望, 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。

5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
太阳直射点移动 / 放大春分
正午太阳 高度最低
太阳直射 南回归线
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春 夏 秋 冬 THINKING
公转如何产生四季变化总结:
公转
正午太阳高度 昼夜长短
四季
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公转产生了春夏秋冬 THINKING




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THINKING
春 夏 秋 冬 太阳直射赤道
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正午太阳高度最高
太阳直射北回归线
放大 夏至冬至
太阳直射赤道
Leabharlann Baidu
垂直地轴
3月21日,节气为 春分 ,太阳直射点在
赤道 ,全球昼夜 等长 。
6月22日,节气为 夏至 ,太阳直射点在 北回归线 ,北半球昼最 长 夜最 短 。
9月23日,节气为 秋分 ,太阳直射点在 赤道 ,全球昼夜 等长 。
12月23日,节气为 冬至 ,太阳直射点在 南回归线 ,北半球昼最 短 夜最 长 。

6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。

7学习这篇课文,应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ,注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ,把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ,引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
公转演示 太阳高度 and 热量
四季变化 五带
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找出今天的位置 THINKING

儿童节

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春节
儿童节
2019/9/25
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地球公转到B点时,日期是 6月22日, 节气为 夏至,太阳直射点在北回归线, 北半球昼最 长 夜最 短 。
B
去南极科考的最佳月份是
( 1月 )
下列节日中,盐城市白天
D 最长的是(

D A、国庆节
B
B、春节
C、建军节 D、儿童节
有阳光 直射
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有极昼极夜
北寒带
北温带
热带
南温带
南寒带
北极圈 北回归线 南回归线
南极圈
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基础检测
THINK
1.地球围绕 太阳公转,公转方向为自西向东 。公转时地轴是 倾斜的 ,并且指向北极星 方向,公转一周需要 一年 。
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地球公转
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公转演示 太阳高度 and 热量
四季变化 五带
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五带示意图
有极昼极夜
演讲完毕,谢谢观看!
春夏
秋冬
Mr.Tao
地球公转
公转演示 太阳高度 and 热量
四季变化 五带
演示 地球公转 THINKING
地球公转
公转演示 太阳高度 and 热量
四季变化 五带
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why 春 夏 秋 冬 一年中
THINK正ING 何午时太正阳午高太度阳与高热度量最多高少
C
A
下节课见
Mr.Tao

1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。

2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ,了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。

3.在品读文字中,继续巩固总分的构 段方法 ,初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
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