高中高考物理动态电路解析总结.docx
高考物理 动态电路分析
电路的动态分析直流电流分析思路1 (多选)(2015·长沙四校联考)如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P向右端移动时，下面说法中正确的是()A．电压表V1的读数减小，电流表A1的读数增大B．电压表V1的读数增大，电流表A1的读数减小C．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数增大D．电压表V2的读数增大，电流表A2的读数减小2．(多选) (2015·湖北省公安县模拟考试)如图所示电路中，电源内阻不能忽略，两个电压表均为理想电表。
当滑动变阻器R2的滑动触头P移动时，关于两个电压表V1与V2的示数，下列判断正确的是()A．P向a移动，V1示数增大、V2的示数减小B．P向b移动，V1示数增大、V2的示数减小C．P向a移动，V1示数改变量的绝对值小于V2示数改变量的绝对值D．P向b移动，V1示数改变量的绝对值大于V2示数改变量的绝对值3．(多选)如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r，R0＝r，滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动，则在此过程中(A．电压表V1的示数一直增大B．电压表V2的示数先增大后减小C．电源的总功率先减小后增大D．电源的输出功率先减小后增大含电容器的电路解决含电容器的直流电路问题的一般方法(1)通过初末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程。
(2)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路。
(3)电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作用，与电容器串联的电阻为等势体，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压。
(4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。
1 (多选)(2015·东北三校二模)如图所示，C1＝6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，电源电动势E＝18 V，内阻不计。
2025高考物理 闭合电路动态分析、故障分析及含容电路动态分析
2025高考物理闭合电路动态分析、故障分析及含容电路动态分析一、单选题1．某实物投影机有10个相同的强光灯L1～L10（24V/200W）和10个相同的指示灯X1～X10（24V/2W），如图连接在220V交流电源上，若工作一段时间后，L2灯丝烧断，则（）A．X1功率减小，L1功率增大B．X1功率增大，L1功率增大C．X2功率增大，其它指示灯的功率减小D．X2功率减小，其它指示灯的功率增大2．在如图所示的电路中，电源内阻和定值电阻的阻值均为r，滑动变阻器的最大阻值为2r，电表均为理想电表。
闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动的过程中，下列选项正确的是（）A．电压表的示数变大B．电流表的示数变大C．电源的效率变大D．滑动变阻器消耗功率变大二、多选题3．如图，电路中的定值电阻0R 大于电源的内电阻r 。
现将开关S 闭合，将滑动变阻器R 的滑片P 向上滑动，理想电压表V 1、V 2、V 3的示数变化量的绝对值分别为1U 、2U 、3U ，理想电流表A 的示数变化量的绝对值为I ，则下列说法中正确的是（ ）A ．电压表 V 1的示数增大，电压表V 2的示数减小B ．电流表A 的示数变大，电压表V 3的示数增大C ．电压表 V 3和电流表A 的示数变化量的比值30U r R I∆=+∆ D ．电压表 V 1和V 2的变化量12U U >三、单选题4．在如图所示电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示。
下列判断正确的是（ ）A ．|ΔU 1|<|ΔU 2|，|ΔU 2|>|ΔU 3|B ．1U I 不变，1U I ∆∆变小 C ．2U I变大，2U I ∆∆变大D ．3U I变大，3U I ∆∆变大四、多选题5．如图所示，电源电动势为E 、内阻为r ，滑动变阻器总电阻为R ，所有电表均为理想表。
电路动态分析[含答案]
![电路动态分析[含答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/d7405de1195f312b3169a591.png)
动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。
2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。
3、有公式I=U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）；5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。
三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化分析思路：首先看清电路图，电路是串联还是并联，电压表是测滑动变阻器的电压还是定值电阻的，电流测总的还是分的，依据情况判定。
（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化串联电路里，滑动变阻器接入电路里的阻值变大其两端电压也变大，而和它串联的电阻两端的电压变小（电源总电压不变），总电流变小。
例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向左移动时，请你判断A 表和V 表的变化。
分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P 左移→R 2↓→R ↓→I ↑→A 表↑。
R 1不变→IR 1↑→U 1↑→V 表↑。
判断V 表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R 2↓→U 2↓→U 1↑→V 表↑。
物理动态变化规律总结(精选3篇)
物理动态变化规律总结第1篇一、电路的组成：1、定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态：通路、开路、短路1、定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的.电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
2、正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路四、电路图（统一符号、横平竖直、简洁美观）五、电工材料：导体、绝缘体1、导体（1）定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；2、绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自由移动的电荷六、电流的形成1、电流是电荷定向移动形成的；2、形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。
酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。
七、电流的方向1、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向；2、电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反；3、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
八、电流的效应：热效应、化学效应、磁效应九、电流的大小：I=Q/t十、电流的测量1、单位及其换算：主单位安（A），常用单位毫安（mA）、微安（μA）2、测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）读数方法（4）电流表的使用规则。
十一、电流的规律：（1）串联电路：I=I1+I2；（2）并联电路：I=I1+I2【方法提示】1、电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）（1）一查：检查指针是否指在零刻度线上；（2）两确认：①确认所选量程。
②确认每个大格和每个小格表示的电流值。
两要：一要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；③两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。
高中物理最拿分考点考点动态电路新人教选修
考点8 动态电路动态电路(选修3-1第二章：恒定电流的第七节闭合电路的欧姆定律)★★★○○○○1、动态电路的特点断开或闭合开关、滑动变阻器的滑片移动、电阻增大或减小导致电路电压、电流、功率等的变化。
2、动态电路的分析方法（1）程序法：电路结构的变化→R 的变化→R 总的变化→I 总的变化→U 端的变化→固定支路⎩⎪⎨⎪⎧并联分流I 串联分压U →支路的变化。
（2）“串反并同”结论法①所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大。
②所谓“并同”，即某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小。
（3）极限法：即因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题，可将滑动变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论。
（4）特殊值法：对于某些电路问题，可以代入特殊值进行判定，从而得出结论。
电路动态分析的一般步骤（1）明确局部电路变化时所引起的局部电路电阻的变化。
（2）根据局部电路电阻的变化，确定电路的外电阻R 外总如何变化。
（3）根据闭合电路欧姆定律I 总＝ER 外总＋r ，确定电路的总电流如何变化。
（4）由U 内＝I 总r 确定电源的内电压如何变化。
ab （5）由U ＝E －U 内确定路端电压如何变化。
（6）确定支路两端的电压及通过各支路的电流如何变化。
(2020年2月北京通州区高三期末考试)如图所示电路，闭合开关，灯泡发光。
若滑动变阻器R 2的滑片P 由b 端向a 端移动，关于灯泡L 1、L 2的亮度变化情况正确的是A ．L 1、L 2都变暗B ．L 1变暗，L 2变亮C ．L 1、L 2都变亮D ．L 1变亮，L 2变暗 【答案】D1、（河北省石家庄市鹿泉一中2020学年高二10月月考）如图所示，电源电动势为E ，内阻为r ，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当电键闭合后，两小灯泡均能发光．在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是()A. 小灯泡L 1、L 2均变暗B. 小灯泡L 1变暗，小灯泡L 2变亮C. 电流表A 的读数变小，电压表V 的读数变大D. 电流表A的读数变大，电压表V的读数变小【答案】C3、如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，三个灯泡亮度的变化情况是( )A．L1变亮，L2和L3均变暗 B．L1变亮，L2不能确定，L3变暗C．L1变暗，L2和L3均变亮 D．L1变亮，L2变亮， L3变暗【答案】C【精细解读】当滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，则总电阻减小，总电流增大，内电压增大，路端电压减小，所以L3变亮．因为U3变大，且路端电压变小，所以L1变暗．总电流变大，流过L1的电流变小，所以流过L2的电流增大，L2变亮．故选项C正确．3、（河北省景县中学2020学年高二开学摸底考试）如图所示的电路中，R1、R2、R3是固定电阻，R4是光敏电阻，其阻值随光照强度的增强而减小．当开关S闭合且没有光照射时，电容器C不带电．当用强光照射R4且电路稳定时，则与无光照射时比较 ( )A. 电容器C的上极板带正电B. 电容器C的下极板带正电C. 通过R4的电流变小，电源的路端电压增大D. 通过R4的电流变大，电源提供的总功率变小【答案】B每道试题20分，总计100分1、（多选）【北京四中2020学年度第二学期高二年级期末测验物理学科物理试卷】如图所示电路，电源内阻不可忽略。
高考物理必考知识之动态电路分析 Microsoft Word 文档
课时作业 高二物理学科（A 层） 编号：35 命题人：胡明会_____班 _____组 姓名______高考物理必考知识之动态电路分析（一）、串联电路一、滑动变阻器滑片P 的位置变化引电路中电学物理量的变化分析方法：1．分析电路串并联情况 2．分析电表的测量对象 3．根据电阻变化结合相关电学知识解题【例1】如图，电源电动势和电源内阻不变,当滑片P 向左移动时，请你判断 A 表和 V 表的变化?【变式训练】图中R 1为定值电阻，电源电动势和电源内阻不变R 2为滑变阻器，滑片向右移动（ ）A ．V 1与A 读数之比等于R 1B ．V 2与A 读数之比等于R 1C ．V 1读数的变化量与A 读数的变化量之比的绝对值等于R 1D ．V 2读数的变化量与A 读数的变化量之比的绝对值等于R 1 【变式训练】电源电动势和电源内阻不变,如图当P 向下滑动时，四个电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示，（ ）A ．U 1/I 不变，ΔU 1/ΔI 不变B ．U 2/I 变大，ΔU 2/ΔI 变大C ．U 3/I 变大，ΔU 3/ΔI 不变（二）、并联电路中的动态分析【例2】如图，电源电动势和电源内阻不变, 当滑片P 向右移动时，A 1 表、 A 2 表和 V 表将如何变化？【例3】如图：电源电动势和电源内阻不变,滑阻滑片向右移动时，各表示数如何变化。
【变式训练】右图所示电路，电源电动势和电源内阻不变，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器。
闭合开关S 后，在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．电流表A 1的示数变小B ．电流表A 2的示数变大C ．电压表V 的示数不变D ．小灯泡L 的亮度变暗（三）、开关的断开与闭合电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化【例4电键K 闭合，则电流表的示数将 ，电压表的示数将 。
高考物理之闭合电路的动态分析知识点
高考物理之闭合电路的动态分析知识点在处理闭合电路中的动态分析问题时，一是要抓住变化因素和不变因素，用数学语言描述时要明确谁是自变量、谁是常量、谁是因变量。
一般情况下电源的电动势和内阻不会变化。
二是要从元件的变化情况入手，从局部到整体，再回到局部，逐步分析各物理量的变化情况。
解题时可分为四步：1、判断局部元件的变化情况，以确定闭合电路的总电阻如何变化。
例如，当开关接通或断开时，将怎样影响总电阻的变化。
当然，更常见的是利用滑动变阻器来实现动态变化。
当然，更常见的是利用滑动变阻器来实现动态变化。
应该记住，电路中不论是串联部分还是并联部分，只要一个电阻的阻值变大时，整个电路的总电阻就变大。
只要一个电阻的阻值变小时，整个电路的总电阻就变小。
2、判断总电流I如何变化。
例如，当总电阻增大时，由闭合电路欧姆定律知，因此I减小。
3、判断路端电压U如何变化。
此时，由于外电路电阻R和电流均变化，故用判断有一定困难，此时可用来判断。
4、判断电路中其他各物理量如何变化。
以上四步体现了从局部到整体，再回到局部的研究方法。
这四步中，第一步是至关重要的，若判断失误，则后续判断均会出错。
第四步是最为复杂的。
第四步中要能快捷地作出判断，要求在利用物理规律方面，除了欧姆定律、焦耳定律以外，还要熟悉串联电路、并联电路的特点，主要是串联电路中的分压关系和并联电路中的分流关系。
在选取研究对象方面，可采取扫清外围、逐步逼近的方法。
由于与变化元件越近的电路通常与之联系也会越密切，因此其物理量变化也将复杂。
这样，不妨从与变化元件联系最松散的电路开始分析，再逐步推理，从已知条件出发，循着规律，一步一个结论，将结论又作为已知条件向下推理，最后判断变化元件有关物理量的变化情况。
按照“局部----整体----局部”的程序进行分析。
基本思路：电路结构变化→R变化→R总变化→总电流I 变化→U内变化→U外变化→支路变化。
案例分析，当滑动变阻器接头向b端滑动，各电表示数如何变化：滑动变阻器向b端滑动→R减小→R外减小→R总减小（R外＋r）→总电流I减小（A1示数减小）→U外增大（V示数增大）总电流I减小→R1的电压减小→R2的电压增大（U外等于R1的电压加上R2的电压）→R2的电流增大（A2示数增大）并同串反并同：某电阻R增大，与之并联的电阻中电流，电压都将增大。
[荐]高中物理：动态电路分析-必考知识点+例题解析
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【下载后获高清完整版-优质文档】高中物理：动态电路分析-必考知识点+例题解析1.电功与电功率⑴电功：电场力移动电荷所做的功称为电功，将电荷q移动了电势差为U的位置，这是计算电功的基本公式，适用于一切电功的计算，电场力做了多少功，就有多少电势能（电能）转化为其它形式的能；电功的单位是焦耳（J），1度=1kW·h=J；⑵焦耳定律：当电路是纯电阻电路时，因为所以有，这是纯电阻电路的电功计算公式，也称为焦耳定律，此时电场能全部转化为内能，注意，当U≠IR时，不能用焦耳定律计算电功，比如含电容或者电感器件的电路，此时计算的是转化的内能，电功除了转化成内能，还转化成其它形式的能量；⑶电功率：单位时间内电场力做的功，，对于纯电阻电路，.[例1]如图，在输入电压U恒定的电路上，将用电器L接在AB两端时消耗的功率是9W，将它接在较远的CD两端时消耗的功率是4W，则AC、BD两根输电线上消耗的功率是多少？分析：由可知，两种情况下电路中的电流而电压U固定，两种情况下的电阻比值即所以2. 闭合电路的欧姆定律⑴，适用于纯电阻电路;上式变形，得；E为电源的电动势，即非静电力做功产生的电势差；为电源内阻r造成的电势降落，称为路端电压，外电路上的电势降落；R称为负载，外电路中消耗电能的元件；r称为电源内阻，电源内部消耗电能的等效电阻；⑵闭合电路的U-I图：，以为横坐标，U为纵坐标，作图显然，U-I图为斜率为负的一条直线，纵轴的截距等于电源电动势E，横轴的截距等于短路电流Im，斜率等于电源内阻r；⑶闭合电路的功率①电源总功率：，电源的消耗功率，如果为纯电阻电路，则；②电源内阻消耗功率：，电源的发热功率；③电源的输出功率：，即外电路消耗功率,如果是纯电阻电路，则；④电源的效率：，如果是纯电阻电路，则;⑤输出功率与外电阻之间的关系：当R=r时，，此时电源效率η=50%; 当R<r时，随着R的增大而增大，直至接近最大值；当R>r时，随着R的增大而减小，显然对，都有两个R值与之对应，且（韦达定理），较大的R对应较高的效率。
专题2.3+闭合电路的动态分析-届高考物理一轮复习之热点题型+Word版含解析
专题2.3 闭合电路的动态分析解决电路动态的三种常见方法 1．程序法：确定局部电阻的变化分析总电阻的变化分析总电流、路端电压的变化固定支路并联分流串联分压变化支路 2．“串反并同”结论法：(1)所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大。
(2)所谓“并同”，即某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小。
即：⎭⎪⎫U 串↓I 串↓P 串↓←R ↑→⎩⎪⎨⎪⎧U 并↑I并↑P并↑3．极限法：因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，让电阻最大或电阻为零去讨论。
【典例1】如图所示，电路中的电源的电动势为E 、内电阻为r ，开关S 闭合后，当滑动变阻器的滑片P 从滑动变阻器R 的中点位置向左滑动时，小灯泡L 1、L 2、L 3的亮度变化情况是（ ）A ． L 1灯变亮，L 2灯变暗，L 3灯变亮B ． L 1灯变暗，L 2灯变亮，L 3灯变暗C ． L 1、L 2两灯都变亮，L 3灯变暗D ． L 1、L 2两灯都变暗，L 3灯变亮 【答案】A【解析】将滑动变阻器的滑片P 从滑动变阻器R 的中点位置向左滑动的过程中，变阻器接入电路的电阻增大，外电路总电阻增大，由闭合电路欧姆定律得知：干路电流I 减小，路端电压增大，则灯L 3变亮。
流过灯L 2电流I 2=I-I 3，I 减小，I 3增大，则I 2减小，灯L 2变暗。
灯L 1的电压U 1=U-U 2，U 增大，U 2减小，U 1增大，L1灯变亮。
故选A。
【典例2】如图所示，开关 S 闭合后，竖直放置的平行板电容器 C 两板间有一带电微粒m处于静止，现将滑动变阻器 R 的滑动片 P 向下滑动一些（A 灯与B灯均未被烧坏），待电路稳定后，与滑动片P滑动前相比，下列说法正确的是A． A灯变暗，B灯变亮B．内阻 r消耗的热功率减小C．带电微粒 m将加速向上运动D．通过滑动变阻器 R的电流增大【答案】D【典例3】（2018山东省高三高考猜题卷）如图所示电路中，，，电源电动势，内阻。
第62讲 电路的动态分析(解析版)
第62讲电路的动态分析1．（2018•全国）如图所示的电路中，电源的电动势E和内电阻r恒定不变。
闭合开关S，滑动变阻器的滑片P处于某一位置时，小灯泡L能发光。
将滑片P从该位置向b端滑动，则（）A．小灯泡L变亮，电流表的示数变小B．小灯泡L变亮，电流表的示数增大C．小灯泡L变暗，电流表的示数变小D．小灯泡L变暗，电流表的示数增大【解答】解：将滑片P从该位置向b端滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，由闭合电路欧姆定律可知，电路中总电流I变小，则电流表示数变小。
总电流变小，电源的内电压变小，则路端电压变大，小灯泡的电压变大，则小灯泡L变亮，故A正确，BCD错误；故选：A。
（多选）2．（2014•上海）如图，电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r．将滑动变阻器滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为△V1、△V2、△V3，理想电流表示数变化量的绝对值为△I，则（）A．A的示数增大B．V2的示数增大C．△V3与△I的比值大于r D．△V1大于△V2【解答】解：据题理想电压表内阻无穷大，相当于断路；理想电流表内阻为零，相当短路，所以R与滑动变阻器串联，电压表V1测量R的电压设为U1，V2测量路端电压设为U2，V3测量滑动变阻器的电压设为U3。
A、当滑动变阻器滑片向下滑动时，接入电路的电阻减小，电路中电流增大，则电流表A的示数增大，故A正确；B 、电路中电流增大，根据U 2＝E ﹣Ir ，则路端电压U 2减小，所以V 2的示数减小，故B 错误；C 、根据闭合电路欧姆定律得：U 3＝E ﹣I （R+r ），则得：ΔU 3ΔI=R+r ＞r ，则ΔV 3与ΔI 的比值大于r ，故C 正确；D 、根据闭合电路欧姆定律得：U 2＝E ﹣Ir ，则得：ΔU 2ΔI=r ；R 为定值电阻，则有ΔU 1ΔI=R ，据题：R ＞r ，则ΔU 1ΔI＞ΔU 2ΔI，故ΔV 1大于ΔV 2．故D 正确。
动态电路分析
动态电路分析一、高考信息动态电路分析是欧姆定律的具体应用，每年高考必考的题型，一般考选择题和电路综合性题二、重难点、易错点、易混点重点和难点：串并联电路的规律、欧姆定律综合应用能力是动态分析的重难点易错点：混联电路易混点：部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律的应用三、动态电路分析方法电路发生动态变化的原因是由于电路中滑动变阻器触头位置的变化，引起电路的电阻发生改变，从而引起电路中各物理量的变化，在此将动态电路的分析方法介绍如下。
1、程序法根据欧姆定律及串、并联电路的性质进行分析。
基本思路是：“部分—整体—部分”，即从阻值变化的部分如手，由串并联电路规律判知的变化情况，再由欧姆定律判知和的变化情况，最后由部分电路的欧姆定律得知个部分物理量的变化情况，一般思路是：1确定电路的外电阻如何变化。
2根据闭合电路的欧姆定律确定电路的总电流如何变化。
（利用电动势不变）3由确定电源内电压如何变化。
（利用r不变）4由确定电源的外电压如何变化。
5由部分电路的欧姆定律确定干路上某定值电阻两端电压如何变化。
6由部分电路和整体的串并联规律确定支路两端电压如何变化及通过各支路电路如何变化。
2、图像法电路发生动态变化时，其电路图可等效为如图（1）所示，根据闭合电路的欧姆定律得到 ,其图像如图（2）中的a，根据部分电路的欧姆定律可知，其导体的U—I图像如（2）中b，在电源确定的电路中，由图（2）得，当电阻R增大时（即图中的角度变大），通过R的电流减小，R两端的电压变大，当电阻R减小时（即图中的角度变小），其电流增大，电压减小。
3、“串反并同”法所谓“串反”，即某一电阻增大（减小）时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都减小（增大）。
所谓“并同”，即某一电阻增大（减小）时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都增大（减小）。
但须注意的前提有两点：1电路中电源内阻不能忽略；2滑动变阻器必须是限流接法。
4、极限法即因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题，可将变阻器的滑动端分别滑至两个极端讨论。
高考物理动态电路分析
电路的动态分析直流电流分析思路1 (多选)(2015·长沙四校联考)如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P向右端移动时，下面说法中正确的是()A．电压表V1的读数减小，电流表A1的读数增大B．电压表V1的读数增大，电流表A1的读数减小C．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数增大D．电压表V2的读数增大，电流表A2的读数减小2．(多选) (2015·湖北省公安县模拟考试)如图所示电路中，电源内阻不能忽略，两个电压表均为理想电表。
当滑动变阻器R2的滑动触头P移动时，关于两个电压表V1与V2的示数，下列判断正确的是()A．P向a移动，V1示数增大、V2的示数减小B．P向b移动，V1示数增大、V2的示数减小C．P向a移动，V1示数改变量的绝对值小于V2示数改变量的绝对值D．P向b移动，V1示数改变量的绝对值大于V2示数改变量的绝对值3．(多选)如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r，R0＝r，滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动，则在此过程中(A．电压表V1的示数一直增大B．电压表V2的示数先增大后减小C．电源的总功率先减小后增大D．电源的输出功率先减小后增大含电容器的电路解决含电容器的直流电路问题的一般方法(1)通过初末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程。
(2)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路。
(3)电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作用，与电容器串联的电阻为等势体，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压。
(4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。
1 (多选)(2015·东北三校二模)如图所示，C1＝6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，电源电动势E＝18 V，内阻不计。
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电路的动态分析直流电流分析思路1 ( 多选 )(2015 长·沙四校联考 )如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P 向右端移动时，下面说法中正确的是()A ．电压表 V 1的读数减小，电流表 A 1的读数增大B．电压表 V 1的读数增大，电流表 A 1的读数减小C．电压表 V 2的读数减小，电流表 A 2的读数增大D．电压表 V 2的读数增大，电流表 A 2的读数减小2． (多选 ) (2015 ·湖北省公安县模拟考试)如图所示电路中，电源内阻不能忽略，两个电压表均为理想电表。
当滑动变阻器R2的滑动触头P 移动时，关于两个电压表V 1与V 2的示数，下列判断正确的是()A ． P 向 a 移动， V 1示数增大、 V 2的示数减小B．P 向 b 移动， V 1示数增大、 V 2的示数减小C．P 向 a 移动， V 1示数改变量的绝对值小于V 2示数改变量的绝对值D． P 向 b 移动， V 1示数改变量的绝对值大于V 2示数改变量的绝对值3．(多选 )如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r ，R0＝ r ，滑动变阻器的滑片P 由 a 向b 缓慢移动，则在此过程中 (A ．电压表 V 1的示数一直增大B．电压表 V 2的示数先增大后减小C．电源的总功率先减小后增大D．电源的输出功率先减小后增大含电容器的电路解决含电容器的直流电路问题的一般方法(1)通过初末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程。
(2)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路。
(3)电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作用，与电容器串联的电阻为等势体，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压。
(4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。
1(多选 )(2015 东·北三校二模 )如图所示， C1＝ 6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝ 6 Ω，电源电动势 E＝ 18 V，内阻不计。
下列说法正确的是()A ．开关 S 断开时， a、 b 两点电势相等B．开关 S 闭合后， a、b 两点间的电流是 2 AC．开关 S 断开时 C1带的电荷量比开关S 闭合后D．不论开关S 断开还是闭合，C1带的电荷量总比C1带的电荷量大C2带的电荷量大2． (多选 )(2015宁·波模拟 )如图所示， R1、 R2、R3、 R4均为可变电阻，C1、 C2均为电容器，电源的电动势为E, 内阻 r≠ 0。
若改变四个电阻中的一个阻值，则()A ．减小 R1，C1、 C2所带的电量都增加B．增大 R2，C1、 C2所带的电量都增加C．增大 R3，C1、 C2所带的电量都增加D．减小 R4，C1、 C2所带的电量都增加3． (多选 )(2015 黄·冈模拟 )如图所示的电路中，电源的电动势 E 和内阻 r 一定， A、B 为平行板电容器的两块正对金属板，R1为光敏电阻。
当R2的滑动触头P 在 a 端时，闭合开关S，此时电流表 A 和电压表 V 的示数分别为I 和 U 。
以下说法正确的是()A ．若仅将R2的滑动触头P 向 b 端移动，则I 不变， U 增大B．若仅增大A、 B 板间距离，则电容器所带电荷量减少C．若仅用更强的光照射R1，则 I 增大， U 增大，电容器所带电荷量增加D．若仅用更强的光照射R1，则 U 变化量的绝对值与I 变化量的绝对值的比值不变对点训练：电路的动态分析1.(2015 徐·州质检 )如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻为r 。
开关 S 闭合后，电灯L 1、 L 2均能发光。
现将滑动变阻器R 的滑片 P 稍向上移动，下列说法正确的是()A ．电灯 L 1、 L 2均变亮B．电灯 L 1变亮， L2变暗C．电流表的示数变小D．电源的总功率变小2．(多选 )(2015 上·海市长宁区一模)如图所示电路中， R1、R2为定值电阻，电源的内电阻为 r。
闭合开关 S，电压表显示有读数，调节可变电阻R 的阻值，电压表示数增大量为U。
对此过程，下列判断正确的是 ()A ．可变电阻R 阻值增大，流过它的电流增大B．电阻 R2两端的电压减小，减小量小于UUC．通过电阻R2的电流减小，减小量等于R2D．路端电压一定增大，增大量小于U对点训练：含电容器的电路1.如图所示电路中， 4 个电阻阻值均为R，开关 S 闭合时，有质量为m、带电量为q 的小球静止于水平放置的平行板电容器的正中间。
现断开开关S，则下列说法不正确的是( )A．小球带负电B．断开开关后电容器的带电量减小C．断开开关后带电小球向下运动D．断开开关后带电小球向上运动2． (2015 ·北正定中学月考河)在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，若将滑动变阻器的滑片 P 向下调节，则正确的是()A．电压表和电流表的示数都增大B．灯 L 2变暗，电流表的示数减小C．灯 L 1变亮，电压表的示数减小D．灯 L 2变亮，电容器的带电量增加1．如图所示， A 和 B 为竖直放置的平行金属板，在两极板间用绝缘线悬挂一带电小球。
开始时开关S 闭合且滑动变阻器的滑动头P 在 a 处，此时绝缘线向右偏离竖直方向。
(电源的内阻不能忽略 )下列判断正确的是()A．小球带负电B．当滑动头从 a 向 b 滑动时，绝缘线的偏角θ变大C．当滑动头从 a 向 b 滑动时，电流表中有电流，方向从上向下D．当滑动头停在 b 处时，电源的输出功率一定大于滑动头在 a 处时电源的输出功率2．(2015 ·安一中期末考试西)如图所示的电路中，灯泡 A 和灯泡 B 原来都是正常发光的，现在突然灯泡 A 比原来变暗了些，灯泡 B 比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是()A ． R3断路B．R2断路C．R1短路D． R1、 R2同时短路3(2015 ·州质检徐 )如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻为r 。
开关S 闭合后，电灯L 1、 L 2均能发光。
现将滑动变阻器R 的滑片 P 稍向上移动，下列说法正确的是()A ．电灯 L 1、 L 2均变亮B．电灯 L 1变亮， L2变暗C．电流表的示数变小D．电源的总功率变小4．(多选 )(2015 上·海市长宁区一模)如图所示电路中， R1、R2为定值电阻，电源的内电阻为 r。
闭合开关 S，电压表显示有读数，调节可变电阻R 的阻值，电压表示数增大量为U。
对此过程，下列判断正确的是)A ．可变电阻R 阻值增大，流过它的电流增大B．电阻 R2两端的电压减小，减小量小于UUC．通过电阻R2的电流减小，减小量等于R2D．路端电压一定增大，增大量小于U5．(2015 ·安一中期末考试西)如图所示的电路中，灯泡 A 和灯泡 B 原来都是正常发光的，现在突然灯泡 A 比原来变暗了些，灯泡 B 比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是()A ． R3断路B．R2断路C．R1短路D． R1、 R2同时短路6．(2011 北·京高考 )如图所示电路，电源内阻不可忽略。
开关S 闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中()A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大7． (2011 海·南高考 )如图所示， E 为内阻不能忽略的电池， R 1、 R 2、 R 3 为定值电阻， S 0、 S○ ○S 0 与 S 均闭合，现将 S 断开，则 ( )为开关， V 与 A 分别为电压表和电流表。
初始时A.○V 的读数变大，B.○V 的读数变大， C.○V的读数变小，D.○V 的读数变小，○A 的读数变小○A 的读数变大○A 的读数变小○A 的读数变大8．(多选 )(2012 上·海高考 ) 直流电路如图所示， 在滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电源的)A ．总功率一定减小B ．效率一定增大C ．内部损耗功率一定减小D ．输出功率一定先增大后减小9 (2011 上·海高考 )如图所示电路中，闭合电键 S ，当滑动变阻器的滑动触头P 从最高端向下滑动时)A ．电压表 V 读数先变大后变小，电流表A 读数变大B ．电压表 V 读数先变小后变大，电流表A 读数变小C ．电压表 V 读数先变大后变小，电流表A 读数先变小后变大D ．电压表 V 读数先变小后变大，电流表 A 读数先变大后变小交变电路的动态分析常见的理想变压器的动态分析问题一般有两种：匝数比不变的情况和负载电阻不变的情况。
1． 匝数比不变的情况 (如图所示 )(1)U 1不变，根据 U 1＝ n 1，输入电压 U 1 决定输出电压 U 2，可以得出不论负载电阻 R 如U 2 n 2何变化， U 2 不变。
(2)当负载电阻发生变化时，I 2 变化，根据输出电流I 2 决定输入电流 I 1，可以判断 I 1 的变化。
(3) I 2 变化引起 P 2 变化，根据 P 1＝P 2，可以判断 P 1 的变化。
2． 负载电阻不变的情况 (如图所示 )n 1(1)U 1 不变， n 2发生变化， U 2 变化。
(2)R 不变， U 2 变化， I 2 发生变化。
2(3)根据 P 2＝U2和 P 1＝ P 2，可以判断P 2 变化时， P 1 发生变化， U 1 不变时， I 1 发生变化。
R1(多选 )(2014 广·东高考 )如图所示的电路中， P 为滑动变阻器的滑片，保持理想变压器的输 入电压 U 1 不变，闭合电键 S ，下列说法正确的是 ()A ． P 向下滑动时，灯 L 变亮B ．P 向下滑动时，变压器的输出电压不变C ．P 向上滑动时，变压器的输入电流变小D ． P 向上滑动时，变压器的输出功率变大2(多选 )如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶ 1，b 是原线圈的中心抽头，图c、d 两端加上如图乙所示的交变电压。
则下列说法中正确的有()A ．当单刀双掷开关与 a 连接时，电压表的示数为31.1 VB．当单刀双掷开关与 b 连接且在0.01 s 时，电流表示数为 4.4 AC．当单刀双掷开关由 a 拨向 b 时，副线圈输出电压的频率变为25 HzD．当单刀双掷开关由 a 拨向 b 时，原线圈的输入功率变大[针对训练 ]1． (多选 )如图所示，有一矩形线圈的面积为 S，匝数为 N，绕 OO ′轴在磁感应强度为 B 的匀强磁场中以角速度ω匀速转动。