七年级道德与法治上册第一课中学时代第1框中学序曲练习新人教版
时代 第1框 中学序曲课时训练(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级上册政治试题
中学序曲课时训练1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指()A.新同学B.新老师C.学生自身成长的新开始 D.新环境2.认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活。
关于共同学习与生活,下列说法不正确的是()①和谐共处,共同进步②彼此交流,共同成长③自己会的知识不能告诉其他同学,使自己在考试中取得好成绩④绝不能被欺负,相信自己的拳头。
A.①② B.②④ C.③④ D.②③3.中学生活,生命会馈赠给我们很多成长的礼物,包括()①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母融入集体④引领我们探索新的知识领域。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远。
做更好的自己,需要()①珍视自己的兴趣爱好,学会专注自己喜爱的领域②接纳全部的自己,要求自己在各方面都十分完美③积极参与社团活动,在团结协作中锻炼提升能力④最大限度展现自己的优点,尽量回避自己的不足。
A.①② B.②③ C.①③ D.①④5.金秋九月,我进入初中,面对着新学校、新集体、新同学和新任务,我打算()①以积极的心态融入到新的环境中,做新生活的主人②珍惜新起点,敢于挑战,做到两耳不闻窗外事,一心只读教科书③努力学习,不断进取,尊敬老师,奉献集体④积极参加校园文化生活,和新同学结伴成长。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.当评价中学时代在自己成长中的作用时,钱学森说他人生有两个高潮,一个是留美学习时期,另一个就是在北师大附中学习的那段时光,他指出:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。
”因为中学时代()①是人们生命历程中的一个重要支点②是人们接受最初阶段正规教育的时期③初步确立了一个人对生活的信念和追求④能培养一个人的意志和勇气、提升智慧。
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.在综合素质评价活动中,小明给自己做出了如下的“自画像”,你认为对他评价不太客观的是()A.我心目中的我:自尊自信,充满阳光B.父母心目中的我:出类拔萃,十全十美C.同学心目中的我:诚实守信,热情开朗D.老师心目中的我:尊敬师长,自立自强8.上了七年级,温瑶同学内心感到孤单寂寞,经常独来独往,你认为改变这种孤僻性格的最好办法是()A.尽快适应新环境,多结交新的朋友B.埋头读书,多与科学文化知识交朋友C.心理上烦恼忧愁时,发一通小脾气D.控制好自己的情绪,等待别人来主动关心9.面对中学生活的新变化,我们要从自身作出改变,以适应这种变化。
人教版2020七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲练习 新人教版
中学序曲一、预习导航:1.中学生活把我们带进一个别样的___ ,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学......我们站在一个_______ 上。
2.成长的每个阶段都有独特的__________。
中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定__________。
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的______ 。
4.中学生活,对我们来说意味着新的____________,也意味着新的______________。
这些都是生命馈赠给我们的 _____________ 。
5.中学生活为我们提供了发展自我的 _________ 。
6进入中学,新的目标和要求激发着我们的_____,激励着我们不断实现________。
7.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个___。
8.中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要_________,_________,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
二、达标检测:1.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。
这里的“礼物”包括()①新的机会和可能②新的老师和同学③新的学校和班级④新的目标和挑战A.①④B.②③C.②④D.①③2.英国哲学家、社会学家斯宾塞说:“必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
”这句话启示我们()A.珍视当下,把握机遇B.学会合作,包容他人C.塑造自我,完善形象D.富有主见,敢于表达3中学时代,正是立志的最好时机。
马克思就是在中学时代立下了选择“最能为人类福利而劳动的职业”的远大理想,并为此奋斗了终生。
这告诉我们()①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们一生奠定重要基础③中学时代为我们的人生长卷打下了更加丰富而厚实的底色④中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段A.①②B.①③C.②③D.③④。
人教版七上道德与法治第一课 第一课时 中学序曲 同步练习 有答案
第1课时中学序曲一选择题1.走进中学,我们站在了一个新的起点上。
中学生活把我们带进一个别样的天地,具体体现在()①富有挑战的课程②可以不受父母管教了③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.当我们跨入中学的大门,生命翻开了新的篇章。
站在新的起点,我们应该认识到( )①中学生活为我们的发展提供了多种机会②在中学阶段,我们可以重新塑造一个“我”③中学时代见证一个人从童年到青年的生命进阶④学习是我们的主要任务,不要参加各类社团活动A.①②B.①③C.②④D.③④3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
其中不包括( )A.越来越有活力,能坚持,有韧劲B.越来越坚强,会合作,能包容C.越来越有主见,敢于表达自我D.越来越独立,摆脱父母的管束4.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,站在了新的起点上,我们要珍惜这个新起点。
这里的“新起点”主要指()A.来到了新学校B.认识了新老师C.自身成长的新起点D.结识了新同学5.我们已经从小学变成中学生,站在了新起点。
在新的学习环境中,下列做法不可取的是()A.积极参加集体活动,涵养我们的品格,丰富我们的个性B.拓展课外知识,有计划地进行课外阅读C.初中没什么了不起,先玩几天再说D.积极参加社会实践活动,打开认识社会之门6.进入初中后,同学们就怎样认识中学生活这一成长礼物展开了讨论。
下列这些同学的观点中,你不赞同的是( )A.莉莉:中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战B.乐乐:中学生活为我们的发展提供了多种机会C.欣欣:在新的环境中,我们每个人都可以塑造一个“完美自我”D.雯雯:新的目标和要求,激励我们要不断实现自我超越7.课下,几位七年级同学聚在一起,聊起了中学生活的话题。
下面说法你认为正确的是()①中学时代是人生发展的一个新阶段,对我们有独特的价值和意义②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代,我们要把握机遇,从点滴做起,为美好明天努力④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.漫画中的同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A BC D二非选择题1.中学生活对于我们具有怎样的意义?(1)中学生活把我们带进一个别样的天地。
人教部编版七年级道德与法治上册《第一课 中学序曲》作业同步练习题及参考答案
第一课中学时代中学序曲1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,下列说法符合我们这一阶段变化的有( )①我们开始深入探寻生命的奥秘②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己③思维水平和理解能力不断提高④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.“好的开始是成功的一半。
”从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是( )A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题B.组成一个良好的班集体就表示成功了一半C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半D.我们应该珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础3.“人生的最大敌人就是自己。
”这句话启示我们( )A.把自己作为自己的敌人B.不断激发潜能,超越自己C.不断寻找自身缺点,放大缺点D.不能落后于他人4.七年级学生志高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。
”志高塑造完美形象包括的内容有( )①越来越自信、自强②勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强③与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误④对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。
这些成长的礼物是指( )①中学生活中的新的环境能重塑一个“我”②中学生活为我们的发展提供了多种机会③中学生活意味着我们有新的机会和可能④中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.中学生活为我们的发展提供了多种机会,主要是( )①集体生活,涵养我们的品格②新的课程,引领我们探索新的知识领域③社团活动, 给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代( )①是人生发展的一个新阶段②是成长中的重要时代③具有独特的价值和意义④ 无足轻重A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④8.中学生活有哪些新变化?9.超越,就是认识自我,敢于挑战自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程。
人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 教材活动课参考答案
人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍教材活动课参考答案人教部编版《道德与法治》七年级上册各课“活动课”参考答案第一课中学时代第一框中学序曲1.【教材P3】运用你的经验:(1)上了中学,你觉得长大没有?(2)你对中学生活有哪些期待?答:(1)上了中学,自己觉得长大了。
因为:更会遵纪守法了,自己会想办法解决问题了,知识增多了等。
(或没有真正长大,因为我们有了更多责任,要有更强的自觉性,有时,我们还要依靠老师、家长的帮助。
)(2)有舒适的学习环境;老师和同学们都会成为好朋友;参加一些有意义的活动;希望自己能越来越优秀;拥有更多的自由等。
2.【教材P3】探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
答:例如:激动、喜悦、担心、高兴、志忑、失落等。
3. 【教材P4】探究与分享:(1)你在校园里还有哪些发现?(2)你的初中生活与小学相比有些变化?答:(1)如:有心理疏导室;历史研究小组;音体美兴趣小组;漂亮的操场;有很多叫不出名字的花弃等。
(2)如,①时间的变化:初中课时增加了,在校时间跟小学相比增加了;②学科的变化:初中科目增多了,知识容量大了;③自主能力要求提高了。
等等。
4.【教材P5】探究与分享:请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
答:例如:我的班主任老师。
如果回到中学生活,她最想做的事情,就是在听到爸爸妈妈唠叨的时候,不再顶嘴。
等等。
思考:每一个经历过中学时代的人,都有一些遗憾。
如果时光真的能倒流,自己可能会做得更好。
可见,中学时代对每一个人都有着特别的意义。
每一个人都在成长,在这个重要的人生节点上,我希望自己能多一点智慧,少一点幼稚,多一点自信和勇气,少一点胆怯和懦弱。
5. 【教材P5】探究与分享:(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?答:(1)例如:我最想挑的礼物是新的目标。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第一课 中学时代 第一框 中学序曲
9.小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了 地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。这表明(D )
①中学阶段是专门开发潜能的阶段 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③中学生活可以让我们找到更多朋友 ④中学时期会面临各种各样的挑战 A.②④ B.①③ C.③④ D.②③
(1)【你言我语】在网友“美丽草原”的留言中,多次提到“新的起点”,请你 谈谈自己对“新的起点”的理解。
①我们跨进中学校园的大门,生命开始书写新的篇章。从此,我们告别了童年, “中学生”成为我们新的名字。②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑 战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…… ③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
12.小强上了中学以后,像变了一个人似的,以前调皮,现在稳重踏实,学习 成绩也快速提升。认识他的人都觉得他和从前不一样了。这表明( C )
①中学的管理太严格 ②小强适应了中学生活 ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能 ④在新的环境中,我们就能重新塑造一个“我” A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.下列选项中,符合小明追求的目标的是( A ) ①越来越上进 ②越来越坚强 ③越来越有活力 ④越来越无所谓 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.小明在自己的日记本中写道:进入初中以来,要学习的科目更多了,学习 的自主性更高了。这主要表明(B )
A.初中的学习难度增大 B.初中生活与小学相比有了新的变化 C.小明没有适应初中生活 D.初中生活比小学更加有趣
10.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的 形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不正确的C是( )
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲拓展新人教版
中学序曲根底闯关全练拓展训练1.美丽的校园,先进、整洁的多媒体教室,高标准的塑胶跑道……一切都是那样新鲜。
初中生活是( )①一个崭新的天地,令人向往②一个全新的开场,令人欣喜③一个挑战自我的新起点,令人振奋④一个陌生的环境,令人畏惧A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.“我是中学生了!〞这个新身份,一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。
以下符合“新体验、新感觉〞的是( )①和同学一起参观了校史馆,了解了学校的历史②随着年龄增长,我们对周围事物有了自己新的看法③父母和教师对“我们〞有了不同以往的看法④我和同学参与并组织选举班委,制定班规、班训A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.暑假过后,小琪成了一名初中生,她的心情无比冲动。
可是到班里一看,没有一个认识的同学,新的课程、新的教师、新的学习方式,与小学完全不一样。
小琪出现这种感觉的原因是( )①中学生活,对我们来说是新的起点②中学生活意味着新的时机和可能、新的要求③中学生活紧张又枯燥无味,没有任何新奇可言④中学生活意味着新的目标和挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.辞别小学,小明跨入了榆阳中学的大门。
经过一段时间的学习生活后,小明对妈妈说:“我需要学习的东西有很多,我要在这个学校获得更多的知识,得到更好的开展。
〞小明这样说的原因是( )①中学生活意味着新的时机和可能,也意味着新的目标和挑战②成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,不能荒废③中学生活可以为我们将来的开展奠定重要根底④想要搞好学习,超过其他同学A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③能力提升全练拓展训练1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
以下能够反映这一点的是( )①上中学后,妈妈发现小明越来越不听话了,甚至有时还顶嘴②上中学后,小宇再也不让妈妈送他上学了,而是自己坐公交车上学③上中学后不久,班里的好多同学在写作业的问题上,再也不用妈妈催促了④由于功课难度加大了,上中学后不久,小浩就跟妈妈说他要从重点中学转到普通中学A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③2.迈进中学大门,意味着新生活的开场。
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1.1中学序曲一、单选题1.“恰同学少年,风华正茂。
”这句话蕴含的意思是()①中学时代,我们充满朝气②中学时代,我们富有活力③中学时代,尽情享受美好风景④中学时代,我们意气奋发。
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.七年级学生方平同学刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着时间的推移内心又充满了迷茫。
原来想象中那么美好的初中生活,竟然有这么多不如意的地方。
你认为此时的李辉应该()A.顺其自然,车到山前必有路B.自我承受,不告知其他人C.主动寻求自身改变,积极适应新的环境D.为自我的适应能力差而自卑3.小学六年的美好时光已悄然流逝。
当我们怀揣着美好的希望,漫步在中学校园时,藏不住激动的心跳。
这是因为()A.中学生活,对我们来说是新的机会和可能,是生命馈赠给我们的成长礼物B.从小学到中学是每个人一生的起点C.每个人在中学阶段都会变得更好D.进入中学就意味着长大了4.中学时代,是生命历程中的一个重要支点,这是因为中学时代()①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.科学家钱学森曾说过:“6年师大附中的学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人坐观起了很大作用。
”由此可见,中学时代()A.对一个人的成才起决定作用B.是最浪漫的时代,值得珍爱C.为我们的一生奠定重要基础D.只要认真学习,就能成为科学家6.由教育部和中央电视台联合制作的 2017 年大型公益电视节目《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,于 2017年 9 月 13 日正式播出,要成为“中华骄傲”刚刚进入中学时代的我们应()A.激发潜能,做最好的自己 B.把握机遇,参加各种比赛C.珍视当下,好好享受生活D.重视自我,不要他人管束7.进入中学以来,很多同学都有自己的想法,下列是某些同学的想法,你认为正确的是()A.只要学好中考的科目就行了,其他科目差不多就行B.中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友C.终于进入理想的中学了,可以放松放松自己了D.努力学习科学文化知识,提高能力,过好中学生活8.告别了小学,我们迎来了人生崭新的起点。
七年级上学期道德与法治(人教版)1.1中学序曲(原卷版)
第一课中学时代1.1中学序曲一、选择题1.什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀,是这美好的中学时代。
中学生活①意味着新的机会和可能②为我们提供了发展自我的多种机会③意味着新的目标和挑战④是没有烦恼、没有忧愁的快乐时代A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.对中学时代在生命的历程中起到的作用表述不正确的是()①中学时代是人生发展的最重要的阶段,对我们一生的发展起决定性作用②中学时代见证着一个人从童年到少年的生命进阶③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战④进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越A.①②B.③④C.①③D.②④3.2019年3月18日,习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。
这说明A.青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价B.青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功C.青春期是一个极为特殊的阶段,心理矛盾无法克服D.青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导4.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要()①激发潜能,实现自我超越②确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力③走自己的路,开心就好④积极进取,把全部时间都用在学习上A.③④B.①②C.②③D.①④5.有位同学在作文里写道:“初中生活像春风拂过长白山,春雨浸润松花湖,来去匆匆却很惬意而热烈,使我充满激情。
”这给我们的启示有()①中学生活提供了发展自我的多种机会②新的目标和要求激发着我们的潜能③初中生活很短暂,无需紧张和在乎④在新的环境中重新塑造一个“我”A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。
”你认为中学时代最值得我们珍爱、最值得我们难以忘怀的原因是()①中学时代是人生发展的新阶段,能为我们的发展奠定重要基础②中学时代仅仅是让中学生发现了一个浩瀚无边的丰富知识世界③中学时代辉煌地见证了广大初中学生从少年到青年的生命进阶④中学时代为青少年的人生成长画卷打上更为丰富而厚实的底色A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2020年1月,我国爆发新冠肺炎疫情,全国各地中小学延迟开学,但教育部要求各地中小学“停课不停学”。
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课时训练
第一课中学时代第 1 课时中学序曲测试时间:40分钟一、选择题1.小学生活像诗画一样,度过的是童话一般幸福的童年。
而中学生活又把我们带进一个别样的天地,这里有( )①富有挑战的课程②丰富多彩的社团③新奇的实验器材④新校园、新老师、新同学A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,开始了中学生活。
下列对中学生活认识错误的有( )A.中学生活是我们每个人新起点和新痛苦的开始B.中学时代为我们的一生奠定重要基础C.中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶D.中学生活为我们的发展提供多种机会3.从地到天,从天到地,万事万物多么神奇,谁能解开这些奥秘,谁就变得聪明无比。
这启示我们( )A.随着自我意识的觉醒,中学生开始对父母有了依赖B.随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入C.随着自我意积的逐步觉醒,中学生开始主动发现和认识自己D.随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自觉磨砺意志4.我们跨入中学的大门,生命翻开了新的篇章。
站在新的起点,我们应该认识到( )①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会②中学时代是人生发展的必经阶段③中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶④中学时代为我们的一生奠定重要的基础A.①②B.②③C.③④D.①④5.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的中学生了。
我要告别过去的任性和调皮。
新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战,在中学时期, 努力实现我的重点高中梦。
”这位同学之所以重视自己的中学时代,是因为( )①中学时代对人的一生具有重要意义②中学时代是人生发展的新阶段③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶④中学时代支撑起了社会的发展和未来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.爱因斯坦的中学时光是在阿劳中学度过的。
那里良好的校风和负责任的老师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”,变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。
人教部编本七年级《道德与法治》上册 1.1 《中学序曲》同步练习
人教部编本七年级《道德与法治》上册 1.1 《中学序曲》同步练习第1课时中学序曲一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.歌曲《中学时代》中唱道:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。
”下列对中学阶段认识不正确的是()A.中学阶段是人生发展的一个新阶段B.只有中学阶段才有独特意义和价值C.中学阶段为人生长卷打上丰厚底色D.中学阶段为我们一生奠定重要基础2.升入初中,我们迎来一片崭新的天地。
在这个新天地里,我们站在一个新起点上。
这里的新起点主要是指()A.同学老师新朋友B.人生成长新阶段C.教材课程新知识D.班级学校新环境3.有人说:“中学时代是人生最美好的年华。
”下列有关中学时代意义的观点表述正确的是()A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代完全决定着我们未来的发展C.中学时代决定着一个人是否成才D.中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求4.小刚在小学时是有名的“淘气大王”。
进入中学后,班主任老师对他殷切的期望和鼓励,使他有了好好学习的想法。
他可以在中学生活中向大家展示的新形象是()A.包容他人做事有韧劲B.遇事有主见刚愎自用C.善于合作依赖他人D.做事有活力以自我为中心5.“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。
”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。
对此,下列说法错误的是()A.中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础B.我们要珍视自己的中学生活,从点滴做起,不懈努力C.小学和大学无关紧要,人生最重要的时期是中学时代D.中学时代有着独特的价值与意义,它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色6.“千里之行,始于足下。
”这句话对于刚刚拉开中学生活序幕的我们的启示是()A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题B.七年级是中学的开始,我们每个人都能取得良好的成绩C.进入新学校、认识新同学,以后的学习就成功了一半D.我们应该珍惜七年级这个新起点,把握机遇,努力为以后的成功奠定基础多项选择(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的)7.小江第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对陌生的新同学,他心里很不平静,思量着:“我能和他们友好相处吗?与小学相比,中学课程增多了,作业也多了,我能适应吗?”小江之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着()A.一个别样的天地,一个新的起点B.没有什么变化,只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级C.我们已经成为大人了,可以想干什么就干什么D.新的机会和可能、新的目标和挑战8.在爱因斯坦的中学时代,良好的校风和负责任的教师点燃了他心中好奇的火种,他从一个不爱说话孤僻的“笨学生”,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。
七年级政治上册1.1中学序曲课时练习新人教版(道德与法治)
1.1 中学序曲一、单项选择题1.中学生活把我们带进一个别样的天地。
“别样的天地”包括( )①富有挑战的课程;②新奇的实验器材;③新校园;④新同学A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.③④2.与小学相比,中学生活有了许多新的变化。
面对新的起点,我们应该( )A.调整心态,积极拥抱中学生活的到来 B.默默接受中学生活中的诸多不适应C.多回忆小学时的美好时光 D.不与他人交往,只埋头学习3.小亮的爸爸经常翻出自己中学时的毕业照片,非常想念多年难得一见的初中同学。
这反映了中学时代是我们( )A.形成友谊的重要时期B.确立对生活的信念和追求的重要时期C.塑造性格、培养意志和勇气的重要时期D.提升智慧、开阔视野的重要时期4.有人说:“中学时代是人生最美好的年华。
”下列有关中学时代意义的观点正确的是( ) A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代决定着我们未来的发展C.中学时代是一个人成才与否的关键D.中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求5.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。
如果你是她的好朋友,你应该( )A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往,不要与新同学交往C.鼓励她主动与新老师、新同学交往D.认定晓红有心理问题,不再与晓红做朋友6.“良好的开端等于成功一半。
”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )A.要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础B.进入一个好的学校等于成功了一半C.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题了D.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半7.一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。
这段话主要表明( )A.初中的课程比小学的难度要大得多B.初中生活与小学生活是截然不同的C.他不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在了新的起点上8.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。
部编人教版七年级道德与法治上册1.1《中学序曲》同步练习题(含答案)
《中学序曲》同步练习1.中学时代,是生命历程中的一个重要支点,这是因为中学时代( )①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下列活动主要培养学生社会实践能力的是( )A.课外阅读B.小区居民用水调查C.足球比赛D.课堂学习3.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。
其中比较客观、积极向上的是()A.小丽:新环境、新起点,我一定会努力学习的B.小乐:初中的课程好难呀,恐怕我会学不好C.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说D.小涵:周围都是陌生的面孔,好孤独、好郁闷啊4.认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的班集体中。
为此,我们应该()①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊,积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦。
A.①②③B.②③C.①④D.②③④5.“刚进中学不久,一切都是陌生的,面对新同学,我既想与他们交朋友,又担心他们不愿意接纳我。
我很矛盾,有时会想,干脆谁也不理算了。
”要改变这种状况,就应该()A.用好奇并关注的目光观察新同学B.继续等待同学来接近自己C.敞开心扉,主动向同学介绍自己D.辍学打工,到社会上结交朋友6.转眼间,同学们从一名小学生成了一名中学生,此时,我们的心情很激动;面对新的环境,我们盼望着和同学们友好交往,努力丰富知识,进一步充实自己这说明()A.中学生已经是大人了B.中学生一般都喜欢好高骛远,不切实际C.中学生的心理是成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化7.升入七年级,面对学习新特点,面对学习中出现的新问题,我们难免会遇到一些困难,这时我们应该()A.面对学习科目的增加,感到无所适从,任务繁重,有畏难情绪B.主要通过自己的努力,不断摸索,逐渐适应C.顺其自然,“船到桥头自然直”,只要时候到了自然就学会了D.完全依靠老师的指导和同学的帮助,不主动适应初中学习8.我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础,因为()①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己。
(2020年秋季版)七年级道德与法治上册 1.1 中学序曲练习(无答案) 新人教版
第一课中学时代中学序曲一、选择题1、北京陈经纶中学校长张德庆说:“多学习、多读书、多活动、多磨炼”。
“这‘四多’是一个人在中学时代要着重做的几件事。
”这是因为()①学习可以提高品德修养②学习可以增长才干③学习才能适应社会发展要求④学习是中学必须做的事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、中学时代,是人生中最为灿烂的时代,对朋友的向往最为强烈,对友谊的憧憬最为多彩,希望有朋友共享欢乐,有朋友分担痛苦。
因些,在中学时代交朋友()A.是男生女生的共同愿望,是很正常的B.是女生的一厢情愿C.不能跟异性交朋友D.可以很亲近,很随便3、小华自进入中学后,最大的感受是:无论是学习还是生活,很多事情都得自己做主、自己做。
小华的感受表明()A.在中学,学习科目增多了B.在中学,学习负担加重了C.在中学,学校生活非常丰富D.在中学,对自主管理的要求高了4、下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化()A.课程的门类增多了B.课程的内容逐渐系统和深化C.中学老师比小学老师勤奋D.中学老师的授课方式不同于小学老师5、小林在小学学习时一直比较轻松。
进入中学后,由于学习任务增多,加上自己有时不认真听课,课后没有及时复习,作业写得很慢,考试成绩也慢慢下降。
这则材料告诉我们()A.到了中学要多做作业B.到了中学一切都要听老师的C.到了中学要和同学搞好关系D.到了中学要适应中学的学习6、在中学时代,一个颇为引起的敏感话题是()A.异性同学关系B.师生关系C.同性同学关系D.父与子、母与子关系7、在中学时代,处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感,但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。
你认为下列认识正确的是()A.中学时代,男女同学不应建立友谊B.男女同学正常交往有利于我们身心健康发展C.中学时代,男女同学交往是道德败坏的表现D.男女同学交往一定会获得真挚的友谊8、中学时代许多同学开始写日记,这是从方面来观察和认识自己。
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1.1中学序曲
一、选择题
1.暑假结束了,2017年9月,小升初的学子们也纷纷踏人初中校园,来到一个新的环境,站在一个新的起点上。
在这新的起点上,大家的看法不同。
下列看法不正确的是()
A.我感到好奇、兴奋,还有点不安
B.我是中学生了,我可以自由了
C.我要迎接中学生活的挑战
D.我想,中学生活会是人生经历的重要阶段
2.从小学生变成中学生的转变对小李来说既是光荣自豪的,又是陌生的。
他的内心兴奋、激动、好奇、胆怯交织在一起,他积极适应环境变化的行为表现为()
①上课认真听讲,注意力特别集中②拓展课外知识,大量课外阅读
③好好锻炼身体,劳逸结合④结交新的同学,开始新友谊
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
3.升人初中后,与小学相比,我们感觉仿佛一切都是新的,我们进入了一个别样的天地。
“别样的天地”包括()
①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新的小学生
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.③④
4.中学阶段是人生道路的重要阶段,是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。
在这个阶段,我们开始()①深入探寻生命的奥秘②主动发现并认识自我③接触并结交朋友
④磨砺意志和品格⑤认识世界并深入思考⑥锻炼各方面能力
A.①②③④
B.①②④⑥
C.①②④⑤
D.①②⑤⑥
5.与小学相比,中学生活有了许多新的变化。
面对新的起点,我们应该()
A.调整心态,积极拥抱中学生活的到来
B.默默接受中学生活中的诸多不适应
C.多回忆小学时的美好时光
D.不与他人交往,只埋头学习
6.小刚在小学时是有名的淘气大王。
进人中学后,班主任老师对他殷切的期望,使他有了好好学习的想法。
他可以在中学生活中向大家展示的新形象有()
A.包容他人做事有韧劲
B.遇事有主见刚愎自用
C.善于合作依赖他人
D.做事有活力以自我为中心
7.小亮的爸爸经常翻出自己中学时的毕业照片,非常想念多年难得一见的初中同学。
这反映了中学时代是我们()
A.形成友谊的重要时期
B.确立对生活的信念和追求的重要时期
C.塑造性格、培养意志和勇气的重要时期
D.提升智慧、开阔视野的重要时期
8.有人说:“中学时代是人生最美好的年华。
”下列有关中学时代意义的观点正确的是()
A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
B.中学时代决定着我们未来的发展
C.中学时代是一个人成才与否的关键
D.中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求
9.有人曾说:“中学时光好比万两黄金。
”对此,下列理解正确的有()
①中学是人生最美好的年华②中学时代对人生意义重大
③中学时代是淘金的最佳时期④我们应好好把握自己的中学时光
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.成为中学生,我们有了新的身份、新的角色,老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了,面对新的目标和要求()
①不断地激发自己的潜能②得过且过③不断实现自我超越④重新塑造一个自我
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
11.玲玲上了初中以后,希望自己能有个精彩的中学行程,但又不知道如何去做准备而感觉很烦恼。
为此,你可以建议她()
①积极面对新环境②与同学友好交往③探索适合自己的学习方法④自觉磨砺意志和品格A.①②③B.②④C.①③④D.①②③④
12.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
如()
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性②新的课程,引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.①②③④
13.“千里之行,始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战。
我们应该()①激发自己的潜能,不断实现自我超越②珍视当下,把握机遇,从点滴做起
③确立新的目标,主动调整生活节奏④专心致志学习,对班级和学校的事尽量少参与A.①③④B.①②③C.②③④D. ①②④
二、非选择题
14.从进入中学的第一天起,我们开始长大。
因为一个瘪了气的皮球而笑得前俯后仰的情景,已成为永久的回忆;校园里已难看到三五成群的学生互相追逐,因为我们已经告别了整天嬉笑打闹的童年时代。
同学们互相交谈着自己未来的理想,畅述着心中的梦想。
中学的学习,虽然也有老师和家长所给的压力,但一切都得靠自己的努力。
我们牢记着:读书,读书!虽然心里还有别样的天空,毕竟还没有独闯天
下的勇气。
孟子早给了我们以“天将降大任于斯人也”的安慰,四四方方的教室,我们将在这里创造“苦尽甘来”……
(1)中学生活,对我们意味着什么?
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成
长礼物。
(2)请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
它可以为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(3)我们怎样才能在中学的行程中有更多的惊喜和收获?
面对中学生活的各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
15.愚者错失机会,智者抓住机会,机会是留给有准备的人的。
中学生活为我们提供了很多机会……面对这些机会,做一个智者抓住机会,而抓住这些机会又使我们有了什么收获呢?
参加班级干部竞选──锻炼能力,承担责任,服务集体的机会
参加社团活动──
参加学校组织的文体活动──
课堂上积极回答问题──
参加社团活动──培养和发展兴趣,锻炼能力,扩展交往范围,提高交往能力;
参加学校组织的文体活动──拓展视野,锻炼能力,展示自我;
课堂上积极回答问题──培养良好习惯,锻炼能力,提高自信。
16.《中华人民共和国教育法》规定:学生最主要的义务是完成规定的学习任务。
进入初中后,我们进入了一个全新的学习天地,我们所要学习的课程增多了,教师讲课速度变快了……
为使同学们早日适应中学生活,七(2)班准备举行一次主题班会,请你完成以下任务:(1)【活动参与】请你为本次主题班会确定一个主题。
①迈好中学生活第一步;②新的环境,新的起点;③做“最好的我”等等。
(2)【出谋划策】在班会上,请你为阐述中学时代的重要性设计一份发言提纲。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展,我们开始深人探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深人;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(3)【畅想未来】在新的环境里,我们为改变自己的形象该怎样做?
在新的环境中,我们奋机会改变在父母、老师和问学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。