关于班级辩论赛的主持词

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班级辩论赛主持人主持稿(通用8篇)

班级辩论赛主持人主持稿(通用8篇)

班级辩论赛主持人主持稿班级辩论赛主持人主持稿(通用8篇)在日新月异的现代社会中,我们越来越需要主持稿,主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。

为了让您在写主持稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的班级辩论赛主持人主持稿(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级辩论赛主持人主持稿1各位同学:大家上午好!欢迎来到xx大学xx学院的辩论赛现场。

我是本场辩论赛的主持人。

首先让我们来认识一下本场比赛的评委们,他们分别是:xxx。

本场比赛的参赛双方:正方:xx代表队,他们所持的观点是:xx。

反方:xx代表队,他们所持的观点是:xx。

谢谢双方辩手,下面就让我们一起进入第一个环节:⑴开篇立论:双方一辩就本方观点进行开篇立论,树立起本方辩论的核心。

先由正方一辩立论,后反方一辩立论。

(时间各x分钟。

每方队员在用时剩余30秒时,将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩,感谢正方一辩的精彩发言,接下来,让我们有请反方一辩陈述反方观点在双方的精彩陈词之后,让我们进入第二环节:⑵攻辩:攻辩第一阶段:①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问(每一轮攻辩阶段时间为x分钟,提问方各限一个问题,答辩方需在x分钟内完成答辩。

时间用完时将会由铃声长鸣结束) 有请正方二辩/有请反方三辩。

双方辩手的回答都很精彩,那么打铁趁热,让我们开始攻辩的第二阶段吧:②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。

(每一轮攻辩阶段时间为x分钟,攻方每次提问不得超过x秒,辩方每次回答不得超过x秒,时间用完时将会由铃声长鸣结束)有请正方三辩/有请反方三辩哎呀,双方辩手真可谓是唇枪舌剑,妙语如珠,那么现在就请进入攻辩的第三阶段:③攻辩小结:先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结。

(每方攻辩小结时间为2分钟。

在每方用时剩余x秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩/有请反方一辩谢谢,见识过双方一、二、三辩的风采之后,接下来就是双方四位辩手齐上阵,施展才华的时刻了,也是我们辩论赛最精彩的时刻x自由辩论。

2024年校园辩论赛主持词范文

2024年校园辩论赛主持词范文

2024年校园辩论赛主持词范文尊敬的各位领导、评委、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人。

首先,我要向各位领导、评委对本次校园辩论赛给予的关注和支持表示衷心的感谢。

同时,我也要向热情参赛的同学们表示诚挚的祝贺,你们是校园辩论的中流砥柱,是思维的擎天柱,是智慧的火花!校园辩论赛是一场通过言辞辩论的比赛,它旨在锻炼选手的思维能力、逻辑推理能力以及口头表达能力。

辩论赛能够使我们对不同的观点进行充分的讨论和交流,从而提升我们的思维能力和领导才能。

因此,我相信,今天的辩论赛将会是一场思维的盛宴,一个智慧的交流平台。

2024年,是我们学校发展的新起点。

作为学校一员,每个人都肩负着重大的责任和使命。

而本次辩论赛,更是我们展示自己才华和智慧的舞台。

在这里,同学们将展现自己的辩论技巧、理性思维和独特见解,为我们学校的发展和未来的前景提供宝贵的思考。

今天的辩题是《人工智能对教育的影响》。

随着科技的发展,人工智能已经进入到我们生活的方方面面,而教育领域也不例外。

人工智能技术的应用,为教育带来了诸多改变和挑战。

在这个辩题下,我们将探讨人工智能对教育的积极影响和潜在的问题,以期达到我们共同努力,让教育事业更加顺利地发展。

言辞战场上,思维的交锋将不可避免。

作为辩论赛的主持人,我希望每一位选手们都能以积极的态度参与到辩论中来,充分发挥自己的才华和智慧,遵循辩论的基本规则,包括尊重对方、听取对方观点、逻辑严谨等,形成一场真正的辩论盛宴。

亲爱的同学们,作为未来的栋梁之材,我们应该积极追求卓越,不断提高自己的综合素质。

本次辩论赛正是一个锻炼自己的好机会,通过参赛,大家将直面各种观点和挑战,培养自己的逻辑思维和表达能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

最后,再次感谢各位领导和评委的支持和关注,也祝愿参赛选手们在辩论赛中取得好成绩!希望大家能够享受这场辩论赛的盛宴,勇于表达自己的观点,和大家共同探讨人工智能对教育的影响。

让我们用智慧的火花,点燃我们校园的希望之光!加油!谢谢大家!。

辩论赛主持词(5篇)

辩论赛主持词(5篇)

辩论赛主持词(5篇)辩论赛主持词(精选5篇)辩论赛主持词篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家晚上好。

这里是第一届大学生辩论赛预选赛第三场的现场,我是本次比赛的执行主席。

为了能让本次比赛顺利进行,让辩手们赛出理想的水平。

在比赛开始前,请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。

下面由我来宣布会场纪律:1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

2、不可进行人身攻击,辩手双方需相互尊重。

3、在比赛中,辩手的辩位不能变动。

4、除辩论开始一辩必须说评委、同学们好,其余皆可省去。

辩论赛主持词5、辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后必须坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。

6、每次辩论到最后30秒时,声音及举牌提示,时间结束后由执行主席宣布停止。

7、每个环节辩手双方时间有限,请同学们尽量控制自己的掌声,以免影响辩手发挥。

下面我为大家介绍今天到场的各位评委,他们是________________________________________________,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

相信通过辩手的辩论与分析,一定能给大家带来一个不一样的结果。

下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。

现在坐在我右手边的是正方辩手,系代表队,他们所持的观点是。

坐在我左手边的是反方辩手,系代表队,他们所持的观点是。

下面请各队辩手介绍自己,首先有请正方,下面有请反方。

到底最终的结果如何呢,让我们拭目以待吧!现在我宣布,本次辩论赛正式开始。

比赛分为5个环节:● 第一环节:立论及驳论阶段。

a. 首先请正方一辩作开篇立论,发言时间为三分钟。

b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳,期间不得进行立论,发言时间为一分三十秒。

c. 接下来有请反方一辩作开篇立论,发言时间为三分钟。

d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳,期间不得进行立论,发言时间为一分三十秒。

(正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练,切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。

辩论会的主持词(精选18篇)

辩论会的主持词(精选18篇)

辩论会的主持词(精选18篇)辩论会的篇1主席:各位老师、同学们,大家好!我是(几班叫什么)欢迎大家来到辩论会现场,本次辩论赛的正方是( ),反方是( )主题是_______________(说主题),开始之前,让我们先了解一下本次辩论会的选手须知和会场纪律。

辩手需遵守一下规则:1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、尊重主席及评委的评判;4、全体辩手使用普通话。

6、在每场比赛中,辩手的阵形不能变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。

另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示:请各位选手注意时间。

距离发言结束还有30秒是时候我们会有时间举牌提醒,请辩手们加以留意。

与此同时,观众们也要遵守一下几点。

1、请保持会场的安静。

2、我们支持观众们鼓掌,但是为了不要打断辩手们的思维,鼓掌时间请不要太久。

3、不可提醒本班辩手,也不可恶意影响他班辩手。

现在,我宣布,辩论会正式开始!第一环节,由正方发言,时间为1分钟30秒。

开始。

第二环节,由反方发言,时间为1分钟30秒。

开始。

第三环节,由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,每个提问不超过15秒,每次回答不超过20秒,由正方提问完毕坐下开始算反方回答时间,本环节时间为2分钟。

提问一方只能提问,作答一方也只能作答。

第四环节,由反方择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,每个提问不超过15秒,每次回答不超过20秒,由反方提问完毕坐下开始算正方回答时间,本环节时间为2分钟。

提问一方只能提问,作答一方也只能作答。

第五环节,由正方三辩选择正方两辩或三辩进行一对一攻辩,每个提问不超过15秒,每次回答不超过20秒,由正方提问完毕坐下开始算反方回答时间,本环节时间为2分钟。

提问一方只能提问,作答一方也只能作答。

第六环节,由反方三辩选择正方两辩或三辩进行一对一攻辩,每个提问不超过15秒,每次回答不超过20秒,由反方提问完毕坐下开始算正方回答时间,本环节时间为2分钟。

2024年辩论赛主持稿串词(三篇)

2024年辩论赛主持稿串词(三篇)

2024年辩论赛主持稿串词各位同学,晚上好,欢迎大家来到数理学院年度辩论赛决赛现场。

我是今晚的主持人,很荣幸能为大家主持这场激动人心的比赛。

在经过激烈的角逐后,来自数理班和信息班的两队脱颖而出,成为了今晚的主角。

我们希望他们能在今晚的比赛中充分展现自己的才华,让这个舞台因他们而更加精彩。

下面,我宣布:今晚的辩论赛正式开始!让我们欢迎今晚的嘉宾:(嘉宾名单)。

接下来,请我们的两个参赛队伍登场。

首先是正方,请反方随后入场。

下面是正方队员的介绍,接着是反方队员的介绍。

今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”,这是一个关于“爱”与“幸福”的探讨。

在大学生活中,“爱”是一个敏感而引发热议的话题,这也使得我们的比赛更加精彩,更能激发辩手的思维。

我们都知道,童话故事的结局往往是“王子和公主幸福地生活在一起”,而美人鱼则为爱化为泡沫。

在电影《泰坦尼克号》中,杰克把生存的机会让给了爱人罗斯,自己却在冰海中牺牲。

这些故事引发了人们对“爱”与“幸福”的无限遐想。

在琼瑶剧中,浪漫至上,真爱无敌,而在海岩剧中,爱情与案件的结合往往带来悲剧,背叛与死亡成为不变的主题。

无论是喜是悲,恋爱中,“爱人”与“被爱”哪个更幸福?虽然我本人对这个话题涉猎不深,无法给出一个明确无争议的答案,但这正是我们辩手们的任务。

好的,现在进入比赛的第一阶段:陈词立论,首先请正方一辩发言,计时(分钟)。

接下来,请反方一辩发言,计时(分钟)。

(两位辩手的发言都十分精彩)。

现在进入第二阶段:补充立论,首先请正方二辩发言,计时(分钟)。

请反方二辩发言,计时(分钟)。

(双方的表现都非常出色,但优秀的辩手还需在提问环节展现实力)。

接下来是第三阶段:攻辩环节,首先请反方三辩向正方一辩、二辩、四辩提问。

(期待正方的精彩回答)。

现在请正方三辩向反方一辩、二辩、四辩提问,(提问需紧追不舍)。

现在进入第四阶段:攻辩环节,双方累计时间各(分钟),一问一答,以对方辩手的落坐来计算累计时间。

班级辩论赛主持稿(精选20篇)

班级辩论赛主持稿(精选20篇)

班级辩论赛主持稿班级辩论赛主持稿一、主持词的内容主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语末了带有总结性的一段话。

二、班级辩论赛主持稿(精选20篇)在我们平凡的日常里,我们都不可避免地要接触到主持稿,通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。

那么你有了解过主持稿吗?下面是小编为大家整理的班级辩论赛主持稿(精选20篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

班级辩论赛主持稿1女:尊敬的各位来宾男:各位观众合:大家晚上好!女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。

期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男:这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。

此刻让我给大家介绍这天的交战双方,首先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是来自承办方的嘉宾:男:下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则:1、主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);2、攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。

在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;3、自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。

须在对方落座之后方可发言。

辩论赛主持人主持词(精选16篇)

辩论赛主持人主持词(精选16篇)

辩论赛主持人主持词(精选16篇)辩论赛主持人篇1感谢为我们带来的的精彩演出。

尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家下午好。

欢迎大家来到由河北工程大学校团委、大学生社团联合会主办的,由争鸣辩论社承办的北文杯第五届新星辩论赛的决赛现场,我是本场辩论赛的主持,为了比赛的顺利进行,请大家将手机调成静音或震动。

首先,请允许我为大家介绍今天莅临本次比赛的嘉宾及评委,让我们(再次)以热烈的掌声欢迎他们的到来,欢迎你们。

辩论仿佛是一种高级的智力游戏,而由它引发的知识与智慧,以及辩手们表现出来的个性风采和整体的青春魅力都超出了辩论本身的形式。

今天到场的两支代表队在经过一轮轮的角逐后站到了这里,今天他们将就为我们展开一场激烈的辩论,在这里我们将感受思维的交锋、观点的碰撞和语言的激辩,让我们敬请期待。

八位辩手,祝你们好运。

下面,让我们有请主席上场。

激动人心的辩论告一段落,现在打分条已交到记分员手中,在紧张的统分时间中,让我们以热烈的掌声有请就全场比赛做点评。

感谢精彩点评。

接下来,让我们放松一下,有请*学院为我们带来掌声欢迎感谢*学院的精彩演出。

经过记分员公平公正的评比,现在我手上已经有了最后的成绩,最紧张的时刻到了,下面我宣布,本场比赛的最佳辩手是方*学院辩,恭喜!那么今天的胜利将花落谁家呢?事不宜迟,马上揭晓。

正方*学院去掉一个最高分去掉一个最低分,最终得分为反方。

获得本场比赛胜出的是方*学院代表队,恭喜*学院,同时也感谢*学院的积极参与。

接下来,我将宣布“北文杯”第五届辩论赛的最终成绩:(获得本次比赛优秀奖的学院为)三等奖获得学院为&请获奖学院领队上台领奖,有请为他们颁奖;最后我宣布,北文杯第五届新星辩论赛到此圆满结束。

感谢各位评委百忙之中的到来;感谢各位工作人员的倾情付出;感谢各个学院的大力支持;下面请观众保持安静,有请评委退场辩论赛主持人主持词篇2各位同学,大家好!这里是计算机与软件学院第四届大学生辩论赛的比赛现场。

校园辩论赛主持词范本(3篇)

校园辩论赛主持词范本(3篇)

校园辩论赛主持词范本尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到本次校园辩论赛。

作为今年校园活动的重头戏之一,辩论赛旨在提高同学们的辩论能力、思维逻辑能力和演讲表达能力,培养同学们的思辨精神和团队合作能力。

非常感谢各位同学的踊跃参与和付出。

辩论赛作为一项重要的学术竞赛活动,对于培养同学们的学术素养和综合能力有着非常重要的意义。

辩论,是一种让不同观点碰撞火花的方式,有时候也是一种思想的角力。

无论你是支持还是反对某个观点,你都需要理性思考,用事实和论据来支持自己的观点。

辩论不仅仅是对论题本身的思考,更是一种思维锻炼,一种提高思维逻辑和表达能力的训练。

希望通过这次辩论赛,同学们能够不仅仅增长知识,更重要的是能培养批判性思维,理性思考的能力。

本次辩论赛的主题是“是否应该制定严格的手机使用规定”。

近年来,随着智能手机的普及和网络的快速发展,手机已经成为我们生活的一部分。

然而,手机使用也带来了一系列的问题,例如影响学习、侵犯隐私和对健康的辐射等。

因此,对于是否应该制定严格的手机使用规定,同学们暗搏论而解决。

无论你是支持还是反对制定规定,希望同学们能够运用自己的思考和论述,展开争论,让我们共同探讨如何更好地管理和使用手机。

接下来,我将介绍一下辩论赛的具体规则和流程。

本次辩论赛分为两个阶段:初赛和决赛。

初赛中,每支辩队将有两名正方辩手和两名反方辩手进行辩论,每人发言时间为3分钟。

决赛中,将选出两支高分辩队进行决战,每个辩手的发言时间延长到5分钟。

辩论内容包括开场陈述、质证和反驳。

辩论赛分为“正方”和“反方”两个立场,正方辩手旨在支持制定严格的手机使用规定,反方辩手则旨在反对制定严格的手机使用规定。

各位辩手在辩论前,一定要对所代表的立场进行深入的了解和准备,以充分展现你们的思考和论述能力。

我要特别提醒各位辩手,辩论是一种文明的交流方式,请不要使用攻击性的言辞和个人攻击对手,我们要尊重对方的观点,并与对方进行理性思辨。

辩论赛流程主持词(通用7篇)

辩论赛流程主持词(通用7篇)

辩论赛流程主持词(通用7篇)辩论赛流程篇1各位评委老师、同学们大家下午好!欢迎大家来到闽江学院20xx校园辩论赛(初赛)现场。

首先,请允许我介绍莅临本场比赛的各位评委老师们,他们是:,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面我宣布比赛正式开始,让我们以热烈的掌声有请(中文系)代表队和(历史系)代表队上场。

请双方队员就坐,在我右手边的是正方:(历史系)代表队在我左手边的是反方: (中文系)代表队让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

接下来,有请正方代表队进行逐一好,下面有请反方代表队进行逐一自我介绍下面,由我宣读本场比赛的赛制和比赛规则。

比赛规则:1、陈词阶段:(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。

由一辩一次完成。

按正→反得顺序进行。

每方用时还剩30秒时有信号一次提示,时间用尽两次信号提示,发言必须停止。

2、质询阶段:(共10分钟)质询设为两轮四次,为一对一质询。

第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。

被质询方每轮可自行确定一位队员应对,两轮应有二位不同的队员应对,中途不得换人。

质询按正→反→正→反得顺寻进行。

每次质询时间为2.5分钟,2分钟时有信号一次提示,2.5分钟有信号二次,此轮质询必须停止。

质询者必须控制时间,得提出与题目有关的合理而清晰的问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题,直到时间用尽。

被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者就应该停止回答,让质询者再问下一个问题。

当质询者提问进入逻辑循环或悖论时,被质询者可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

3、小结阶段:(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。

小结由正方先开始,每方限时2.5分钟。

每方用时还剩30秒时有信号一次提示,时间用尽两次信号提示,发言必须停止。

4、自由辩论阶段(共8分钟)正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。

每位辩手在此期间至少发言一次,发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序无限制,但某一方辩手发言落座后,对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

辩论赛主持人开场白范文(5篇)

辩论赛主持人开场白范文(5篇)

辩论赛主持人开场白范文(5篇)辩论赛主持人开场白范文(精选5篇)辩论赛主持人开场白范文篇1各位老师、同学,大家晚上好。

我是本场比赛的主持人&&潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是,感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。

反方是某系某专业同学。

正方一辩,某某,某系某专业反方一辩,某某,某系某专业(主持人介绍两队情况,沟通观众。

)在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。

现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请辩论赛主持人开场白范文篇2各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们:大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场,现在比赛的队伍第一组对第二组,本场的辩题是大学生兼职是利大于弊还是弊大于利。

正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊比大于利。

在比赛开始之前,由我来介绍担任本场比赛的评委老师有__老师,欢迎你的到来!__老师,欢迎你!好,接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。

正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。

好,谢谢我们正方简短的自我介绍。

接下来来认识一下反方辩手。

反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。

好,谢谢反方辩手精彩的介绍。

我介绍一下我们比赛的流程:我们比赛分为4个阶段。

第一阶段是开篇立论陈述阶段。

首先由正方的一辩进行发言,时间为3分钟。

好,下面有请反方一辩进行发言,时间也是3分钟。

为了使我们的辩论会更具攻击性,更加精彩,接下来要进入的是攻辩阶段。

第二阶段是攻辩阶段。

正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒。

反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

班级辩论赛主持词

班级辩论赛主持词

班级辩论赛主持词这是一篇由网络搜集整理的关于班级辩论赛主持词的文档,希望对你能有帮助。

班级辩论赛主持词班级辩论赛主持词(一)各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方*** ,他们的立场是*** .他们的辩手是:……现在入场的是反方*** ,他们的立场是*** .他们的辩手是:……今天晚上,我们举行的是:****辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….恩,正方X辩真是激情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下,寸不不让啊。

现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会啊……..5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动……9.好,观众提问就到这里。

现在请xx老师为本场比赛点评10.结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神啊。

看来大家的团队精神值得表扬。

现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。

辩论赛主持稿(15篇)

辩论赛主持稿(15篇)

辩论赛主持稿(15篇)辩论赛主持稿第1篇:尊敬的各位领导、教师,大家好!那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。

为使我们的辩论赛办得成功,办得精彩,这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办,期望经过这次辩论赛,能带给大家更多的启迪与收获,并能增进同学之间的友谊。

我有幸担任本次比赛的主席,也深感荣幸。

下头我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导,他们是:省评估院的评估专家,娄庄中学教务处马爱军主任,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。

有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委,相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。

首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

(3分钟后,对现场观众进行调查,时间4分钟)下头我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾),能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

(完毕)多谢的精彩的作答。

今日,我们辩论的话题就是:题海战术是否有利于学生成绩的提高。

能够说这是一教育界一向都在争论不休的话题。

昔日,每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏,如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育,题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题,让我们一齐在辩论中寻找答案。

今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。

我想:今日的辩论会定会因他们而精彩。

大家请看,坐在我右手边的是正方:题海有利队,他们的辩题是:题海战术有利于学生成绩的提高。

请正方选手依次作自我介绍(略)。

坐在我左手边的是反方:题海不利队,他们的辩题是:题海战术不利于学生成绩的提高。

也请各位选手依次作介绍(略)。

今日的计时员是:。

下头我宣布:辩论赛此刻开始。

首先请正方一辩同学进行开篇立论,注意时间是3分钟,有请。

正方一辩:主席:接下来请反方一辩同学发言,时间也是3分钟,有请。

反方一辩:主席:多谢双方一辩的发言。

辩论赛主持人主持稿5篇

辩论赛主持人主持稿5篇

辩论赛主持人主持稿5篇辩论赛主持人主持稿篇1尊敬的各位评委亲爱的同学:大家晚上好!网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。

许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。

故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

下面介绍下我们的辩论团队。

正方是31091—2班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是31091—3班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利。

现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方:一辩手:二辩手:三辩手:四辩手:反方:一辩手:二辩手:三辩手:四辩手:下面由我来宣布会场纪律:1在辩论时不要随意打断别人的话;2不可进行人身攻击;;3除辩论开始一辩必须说“评委同学们好”,其余皆可省去。

4在每场比赛中,辩手的`辩位不能变动。

5时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。

6各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。

谢谢好了我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言,表明本方观点,时间3分钟,然后由反方一辩发言,表明本方观点,时间3分钟。

下面请正方一辨发言。

……谢谢正方一辨的精彩表现,请反方一辨发言。

……谢谢反方一辨的精彩发言,下面进行第二个环节——攻辩。

攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。

反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。

正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。

反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。

每一_辩阶段为3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过40秒。

用时满时,请停止发言。

提问回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。

重复提问回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问,反方二辨作答。

……下面请反方二辨向正方二辨提问,正方二辨作答。

关于辩论赛的主持稿最新10篇

关于辩论赛的主持稿最新10篇

关于辩论赛的主持稿最新10篇最新辩论赛主持稿篇一一、开场语主持人:各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学,大家下午好!欢迎来到高一(1)班主题班会活动现场。

主持人:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。

”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。

”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。

我们高一(1)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学,当你刚看到我们的主题是“我、你、他”,而不是“你、我、他”时,是不是心怀疑惑呢?是啊,这正是我们的用意之所在,我们就是为了告诉自己:我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!二、团结就是力量主持人:是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》,表演者:408宿舍的男生们。

(大家鼓掌)(小品结束时,响起了《团结就是力量》的音乐)全体合唱:《团结就是力量》(情不自禁)(鼓掌)主持人:在同学们精彩的表演后,有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

(读发言稿)主持人:是啊!团结的男孩,团结的力量。

下面看看我们女孩们又是如何生活的,请听散文朗诵《女孩们》,表演者:吴婷附文:缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起,她们抱着各自的理想,同在一片蓝天下飞翔。

或许是由于水土不服,其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病,女孩们的心万分的焦急,都希望其能早日康复,每天都监督她不要抓伤口,每天为她敷药、打水,姐妹们为了让她有更好的休息,甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。

也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。

从此,宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。

(鼓掌)主持人:团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神,而班级中的班干部是班级的核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。

班上辩论会主持人台词

班上辩论会主持人台词

班上辩论会主持人台词班上辩论会主持人台词主持人台词是以节目为基础进行编撰的。

小编收集了班上辩论会主持人台词,欢迎阅读。

班上辩论会主持人台词【一】各位同学们,大家晚上好!欢迎大家前来辩论赛的初赛现场。

比赛开始前,让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾,他们是xxx,大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。

现在由参赛选手作自我介绍下面由我来宣布会场纪律和比赛规则:正方一辩立论3分钟再由反方立论3分钟正方一辩提问反方一辩时间为20秒,反方一辩回答时间为30秒反方一辩提问正方二辩时间为20秒,正方二辩回答时间为30秒正方二辩提问反方二辩时间为20秒,反方二辩回答时间为30秒反方二辩提问正方三辩时间为20秒,正方三辩回答时间为30秒正方三辩提问反方四辩时间为20秒,反方四辩回答时间为30秒反方四辩提问正方一辩时间为20秒,正方一辩回答时间为30秒正方三辩总结3分钟反方三辩总结3分钟双方相互提问自由选择对手双方各10分钟正反方四辩进行总结时间各为3分钟12、观众发问:观众提问时,双方选派一名辩手作答。

该环节不影响评委评判.13、评委代表评述;主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,下面请反方一辩立论陈述,时间3分钟;下面有请:正方一辩提问反方一辩时间为210秒,下面有请:反方一辩回答时间为30秒下面有请:反方一辩提问正方二辩时间为20秒,下面有请:正方二辩回答时间为30秒下面有请:正方二辩提问反方二辩时间为20秒,下面有请:反方二辩回答时间为30秒下面有请:反方二辩提问正方三辩时间为20秒,下面有请:正方三辩回答时间为30秒下面有请:正方三辩提问反方四辩时间为20秒,下面有请:反方四辩回答时间为30秒下面有请:反方四辩提问正方一辩时间为20秒,下面有请:正方一辩回答时间为30秒下面有请:正方三辩总结3分钟下面有请:反方三辩总结3分钟主持人:总结时间结束但千万不要以为比赛结束了,其实还早呢。

校园辩论赛主持词范文三篇

校园辩论赛主持词范文三篇

校园辩论赛主持词范文三篇一、开场词:主席:各位领导、各位同学,欢迎大家回到辩论会现场,我们马上开始今天的第二场辩论赛。

今天我们要谈的第二个话题是:医生的医术重要还是医德重要。

下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手:正方:02级高职一班,正方一辩_______,二辩_______,三辩_______,四辩_______,他们的立场是医生的医术比医德更重要反方:来自02级临床二班,反方一辩_______,二辩_______,三辩_______,四辩_______,他们的立场是医生的医德比医术重要。

二、宣布队员论辩开始:(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;主席:现在我宣布第二场比赛正式开始。

首先将由正方一辩______同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。

主席:感谢______同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_______同学来陈述观点,时间也是3分钟。

(2)攻辩主席:感谢_______同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。

在这个环节中,我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

注意:问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

好,首先有请正方二辩_______同学提问。

(掌声)主席:好,下面我们有请反方二辩_______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:好,下面我们有请正方三辩______同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:现在进行到了攻辩的最后一轮。

有请反方三辩______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

(3)自由辩论阶段:主席:感谢_____同学(最后一个发言的人)!好了,下面紧接着要进入辩论会最为精*的阶段自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。

辩论赛主持人主持稿(精选6篇)

辩论赛主持人主持稿(精选6篇)

辩论赛主持人主持稿辩论赛主持人主持稿一、主持人的节目内容有新闻类的主持人,有经济类的主持人,有文艺类的主持人,有文化类的主持人,有体育类的主持人,有服务类的主持人,有少儿类的主持人,有学术类栏主持人……如果细分,每一类下面还可能分若干类别,特别是新闻类栏目,涉及社会生活多个方面,如经济、法制、军事、教育、人物等。

这样的划分,主要是依据主持人自身的知识结构、个人兴趣爱好和气质面貌。

在这样“三维”交叉的坐标点上,寻找自己这一个主持人的定位,就很容易了;在哪方面努力,也就十分清楚了。

二、辩论赛主持人主持稿(精选6篇)现如今,很多情况下我们需要用到主持稿,主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。

那么你有了解过主持稿吗?以下是小编收集整理的辩论赛主持人主持稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

辩论赛主持人主持稿1请大家保持现场安静,我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)大家好,这里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。

本场辩论赛主题是“XXXXX”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是——接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,正方辩手是由XX系组成的代表。

他们分别是正方一辩XXX,正方二辩——(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是——反方同上下面我宣布,XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时间按你们的大纲要求安排)(一)开场陈述阶段下面请正方一辩发言,时间2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下面请反方一辩发言,时间2分30秒;(二)攻辩阶段(公辩时间6分钟,每队各3分钟)。

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒;2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒;3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒;4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒。

辩论赛主持人主持稿

辩论赛主持人主持稿

辩论赛主持人主持稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班级辩论会主持人开场白(3篇)

班级辩论会主持人开场白(3篇)

班级辩论会主持人开场白(3篇)班级辩论会主持人开场白(精选3篇)班级辩论会主持人开场白篇1女:踏着时代的节奏,带着“和谐+个性”的思想,男:怀着青春的憧憬,乘着创建“人文校园”的东风女:冬季,是雪花漫舞浪漫的季节;冬季,是诗情画意抒怀的季节男:冬季,同样是我们施展语言魅力的舞台!女:今天,我们将在这里隆重举行第~届校园辩论赛决赛男:活跃课余气氛,丰富学生生活,建设充满人文关怀的校园文化为宗旨女:发现主持新苗,挖掘表演潜质,培养我们和谐鲜明的'个性为目标男:在这灯光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地女:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼男:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放女:心有多大,舞台就有多大,男:来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来女:这里是20__年辩论赛决赛现场!男:第~届辩论赛决赛现在开始,我是主持人女:我是~~!我们俩将共同为您主持本次比赛,本次比赛的评委有……男:相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。

女:相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。

男:让我们以似火的热情,甜美的声音,温暖这个严冬。

让这个寒冬不再寒冷!女:今天的星星很多,但挑战无处不在,让我们共同期待谁将是今天耀眼的一颗男:好!今天的主持人决赛现在开始!班级辩论会主持人开场白篇2各位老师同学们,大家早上好。

欢迎来到本次辩论会赛场。

我是来自一班的吴若溪,担任本次比赛的主持工作。

首先,请正反方辩手交替做自我介绍,从正方一辩开始。

然后请计时员同学作介绍。

今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。

请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。

今天我们辩论的题目是。

正方__班,观点求博更有利于个人发展。

反方__班,观点求专更有利于个人发展。

比赛分四个环节进行,第一环节立论,第二环节论证辩驳,第三环节自由辩论,第四环节总结陈词,详细规则将在每个环节开始前说明。

2024年辩论赛主持词开场白(三篇)

2024年辩论赛主持词开场白(三篇)

2024年辩论赛主持词开场白各位嘉宾、同学们晚上好!感谢大家的到来,这里是充满活力与智慧的辩论赛现场。

在这里,我们不仅能够看到激烈的思维碰撞,还能感受到青春的热情与勇敢。

这里不是竞技场,没有失败者,只有勇敢表达自己的英雄。

接下来,我们将见证一场精彩纷呈的智力较量。

请允许我向担任本次辩论赛评委的各位专家表示敬意,他们分别是:(在此,我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!)今晚的辩题是:“逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?”接下来,请双方辩手入场就坐。

现在,坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队,他们的立场是(他们认为逆反心理的主要责任在于)。

而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队,他们的立场是(他们认为逆反心理的主要责任在于)。

接下来,让我为大家介绍双方的辩手。

(正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。

)(反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。

)看来双方辩手都已经是准备充分,信心满满。

那么现在,我宣布,辩论赛正式开始。

首先进行的是开篇立论环节。

本环节由双方一辩进行开篇陈词,表明观点。

现在,有请正方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟,不少于两分钟。

正方一辩已经清晰地陈述了观点,接下来,请反方进行观点阐述。

时间不变,有请!感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。

本环节中,双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问,每次问答时间为(分钟)。

提问者每次提问的时间不得超过三十秒,回答者每次回答的时间不得超过一分钟,最少四十五秒。

(首先请正方二辩提问。

--下面请反方二辩提问。

)好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方三辩做攻辩小结。

首先由请正方三辩,时间是一分三十秒,不少于一分钟,有请。

下面有请反方三辩进行攻辩小结,时间相同,有请。

谢谢双方三辩的精彩小结。

接下来,是辩论赛最精彩的环节—自由辩论。

本环节必须交替进行,每队各八分钟,先请正方发言,接下来双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

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关于班级辩论赛的主持词
请大家保持现场安静,我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)
大家好,这里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。

本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。

举止得体,显示出良好的道德修养。

敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是----
接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,
正方辩手是由XX系组成的代表。

,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是----
⑤如果一队的发言时间已经用尽,不能发言,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

反方同上
下面我宣布,XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时间按你们的大纲要求安排)
攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回
答。

在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视
为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;
(一)开场陈述阶段
下面请正方一辩发言,时间2分30秒[示意正方一辩发言]
先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩[发言完再说]下面请反方一辩发言,时间2分30秒
首先对先进基层党组织进行颁奖,请XXX个乡镇党委书记代表受表
彰的党组织上台领奖。

请主席台上的领导颁奖。

颁奖顺序为XX、XX、XX、XXX、XX、XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

(二)攻辩阶段(公辩时间6分钟,每队各3分钟)[具体流程同上,注意攻辩,自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论。

]
1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒
5、正方一辩攻辩小结1分30秒
6、反方一辩攻辩小结1分30秒
攻辩规则:
①质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,答辩者得说明理由,拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答
(三)自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟,每队各累计时间4分钟)
1、反方累计用时4分钟
2、正方累计用时4分钟
自由辩论规则:
①自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。

当自由辩论开始时,先由反方任何一名队员起立发言。

完毕后,正方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后
先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

④当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声哨声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声哨声提示,该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽,不能发言,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

在此,谨让我代表一珍生物工程有限公司的全体工作人员向在座的各位叔叔、阿姨们道一声亲切的问候和衷心的祝愿,祝你们身体健康、节日愉快,万事如意!
(四)总结陈述阶段
主席:感谢同学(反方一辩)!接下来要的是攻辩环节。

在环节中,有请正方的二辩选反方的四辩手中任意一位辩手回答问题。

注意:问方是分秒,答方是分秒。

好,有请正方二辩同学提问。

(掌声)
反方四辩做总结陈词3分钟
正方四辩做总结陈词3分钟
(五)观众提问
1、每队可以被3个观众提问,每个观众只能提问1个问题
2、观众提出的问题必须与题目有关,合情合理的问题
3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答,此观众取消提问资格,但是此次提问机会仍然继续,此机会留给其他观众
(六)评委统计结果,点评
(七)主持人公布比赛结果
I now declare open the Debate.We’ll begin with the first round-presenting of arguments.In this round,both teams can send any debater to establish its arguments.We’ll start with the student-centre,if you please.
(八)主持人宣布比赛结束。

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