2017年下半年中小学教师资格考试

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2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)真题

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)真题

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳2.教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所必需,是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。

这表明教育具有()。

A.阶级性B.历史性C.永恒性D.平等性3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。

这种教育功能是()。

A.社会流动功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想。

这部教育名著是()。

A.《理想国》B.《巨人传》C.《教育论》D.《爱弥儿》5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。

这种现象表明的影响人发展的因素是()。

A.遗传素质B.社会环境C.教育影响D.个体实践6.教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。

A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经济制度D.文化传统和教育传统7.李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。

李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性8.像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。

2017年下半年全国中小学教师资格考试

2017年下半年全国中小学教师资格考试

•2017年下半年全国中小学教师资格考试•广西考区面试科目代码列表•序号科目名称科目代码备注(一)幼儿园1 幼儿园141(二)小学1.小学语文2411.小学英语2421.小学社会2431.小学数学2441.小学科学2451.小学音乐2461.小学体育2471.小学美术2481.小学信息技术249 2017年下半年新增1.小学心理健康教育250 2017年下半年新增1.小学全科251 2017年下半年新增(三)初中1.语文(初级中学)3431.数学(初级中学)3441.英语(初级中学)3451.日语(初级中学)345A 2017年下半年新增1.俄语(初级中学)345B 2017年下半年新增1.物理(初级中学)3461.化学(初级中学)3471.生物(初级中学)3481.思想品德(初级中学)3491.历史(初级中学)3501.地理(初级中学)3511.音乐(初级中学)3521.体育与健康(初级中学)3531.美术(初级中学)3541.信息技术(初级中学)3551.历史与社会(初级中学)3561.科学(初级中学)3571.心理健康教育(初级中学)359 2017年下半年新增(四)高中1.语文(高级中学)4431.数学(高级中学)4441.英语(高级中学)4451.日语(高级中学)445A 2017年下半年新增1.俄语(高级中学)445B 2017年下半年新增1.物理(高级中学)4461.化学(高级中学)4471.生物(高级中学)4481.思想政治(高级中学)4491.历史(高级中学)4501.地理(高级中学)4511.音乐(高级中学)4521.体育与健康(高级中学)4531.美术(高级中学)4541.信息技术(高级中学)4551.通用技术(高级中学)4581.心理健康教育(高级中学)459 2017年下半年新增•。

2017下半年教师资格真题与答案

2017下半年教师资格真题与答案

2017年下半年真题解析233网校:陈龙老师【真题考点解析>>】热点推荐>>2017下半年教师资格证考试真题答案及名师解析一、单项选择题1、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A.夸美纽斯B.特尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳233网校答案: A2、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。

这表明教育具有()。

A.阶级性B.历史性C.永恒性D.平等性233网校答案:C3、社会成员经由教育的培养,刷选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。

这种教育功能是()A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能233网校答案:A4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是()A.《理想国》B.《巨人传》C.《教育论》D.《爱弥儿》233网校答案:D5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别,这种现象表明的影响人发展的因素是()A.遗传素质B.社会环境C.教育影响D.个体实践233网校答案:B6、教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经济制度D.文化传统和教育传统233网校答案:C7、李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。

李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性233网校答案:D8、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。

学生品德发展的内部矛盾是()。

山东2017年下半年中小学教师资格考试

山东2017年下半年中小学教师资格考试

山东省2017年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名事项公告根据教育部考试中心《关于2017年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2017〕137号)、《山东省教育厅关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》(鲁教师字[2015]6号)和《关于2017年下半年山东省中小学教师资格考试(笔试)报名有关事项的通知》(鲁招考[2017]77号)要求,现将2017年下半年我省中小学教师资格考试笔试报名有关事项公告如下:一、考试时间、方式考试日期为2017年11月4日,各科目考试时间为120分钟,全部为纸笔考试。

具体时间安排如下:初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。

按教育部考试中心总体部署,初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科;高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。

其他学科暂不开考。

申请认定中等职业学校专业课教师、中等职业学校实习指导教师资格人员,参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试,其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。

二、报考条件(一)未达到国家法定退休年龄,户籍、工作单位、在读学校在山东省内的中国公民。

(二)申请幼儿园教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备大学本科及以上学历;申请中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

(三)符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生,可以报名参加本次教师资格考试,其他年级在读生不得报名。

2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析)

2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析)

2017年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)题解析1. 1答案:A解析:本题考查教学方法的相关内容。

素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育,新课程改革的具体目标包括改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。

题干中,韩老师在生物实验课上用背诵填空题的方法带领学生进行试验过程的学习,属于死记硬背的教学方式,教学理念有偏失。

A项正确。

B、C、D三项:题干中韩老师的行为不涉及教学态度不端、教学评价不当以及教育行为失范,均为干扰项。

与题干不符,排除。

2答案:D解析:本题考查“以人为本”的学生观。

素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体,是学习的主人。

教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。

实践活动法是让学生参加社会实践活动,培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。

题干中段老师带领学生进行综合实践活动,发掘课题研究,有利于尊重学生的学习需要、培养学生的探究意识、激发学生的学习兴趣。

题干中学生的研究方法没有问题,不存在纠正学生的研究方法问题。

因此,D项表述错误,为正确选项。

A、B、C三项:均为干扰项。

与题干不符,排除。

3答案:B解析:本题考查“以人为本”的学生观。

“以人为本”的学生观认为:学生具有巨大的发展潜能,每个学生都是可以积极成长的,是有培养前途的,是追求进步和完善的,是可以获得成功的,因而对教育好每一个学生应充满信心。

我们不能因为学生的小错误,将学生的潜能完全否定,要看到学生未来的发展潜力,要帮助学生更好地发展。

教学用语中对学生给予正向的鼓励,有利于促进学生学习。

B项中教师给予学生的是否定的评价,不利于促进学生学习。

因此,B项表述错误,为正确选项。

A、C、D三项:均为正向鼓励,有利于促进学生学习。

与题干不符,排除。

4答案:D解析:本题考查新课程背景下的学生观。

新课程背景下的学生观认为学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人,倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。

2017年下半年中小学教师资格考试参考答案

2017年下半年中小学教师资格考试参考答案

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题参考答案一、单项选择题1.【答案】A【解析】夸美纽斯的著作是《大教学论》,他提出了泛智教育,把一切事物教给一切人,并详细阐述了学制和班级授课制。

故正确答案为A2.【答案】C【解析】教育具有永恒性,只要人类存在,就存在着教育。

故正确答案为C。

3.【答案】A【解析】教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养筛选和提高,能够在不同的社会区域,社会层次,职业岗位,科层组织之间的转换调整和变化,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。

故正确答案为A。

4.【答案】D【解析】卢梭是个人本位论的代表人物,主张培养“自然人”,其代表作是《爱弥儿L》。

故正确答案为D。

5.【答案】B【解析】题干中不同时期、地域、民族和阶层中生活的人具有历史、地域、民族和阶层的烙印是因为受到了社会环境的影响。

故正确答案为B。

6.【答案】C【解析】政治经济制度的性质制约教育的性质、教育目的以及教育内容的取舍等,故本题选C 7.【答案】D【解析】差异性是指每个人的发展优势(方向)、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。

题目中,针对学生不同发展水平、兴趣、爱好和特长,发展个性促进自由发展体现的就是个体身心发展的差异性的特点。

8.【答案】A【解析】品德各要素间互相都有矛盾,其主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾,也是推动学生品德发展的动力。

9.【答案】C【解析】教学过程就其实质来说,是人类认识过程的一种形式,受认识论一般规律的制约。

但学生在教学过程中掌握知识的认识活动又不完全等同于人类一般的认识活动,它有其自身的特点,即间接性、引导性(或称领导性)和简捷性(或称经济性)10.【答案】A【解析】我国基础教育课程改革中,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,高中以分科课程为主。

11.【答案】B【解析】课程标准是指在一定的课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。

2017年下半年中小学教师资格面试科目代码列表

2017年下半年中小学教师资格面试科目代码列表
2017年下半年新增
11
小学全科
251
2017年下半年新增
(三)
初中
1
语文(初级中学)
343
2
数学(初级中学)
344
3
英语(初级中学)
345
4
日语(初级中学)
345A
2017年下半年新增
5
俄语(初级中学)
345B
2017年下半年新增
6
物理(初级中学)
346
7
化学(初级中学)
347
8
生物(初级中学)
348
9
思想品德(初级中学)
349
10
历史(初级中学)
350
11
地理(初级中学)
351
12
音乐(初级中学)
352
13
体育与健康(初级中学)
353
14
美术(初级中学)
354
15
信息技术(初级中学)
355
16
历史与社会(初级中学)
356
17
科学(初级中学)
357
年下半年新增
(四)
高中
1
语文(高级中学)
443
2
数学(高级中学)
444
3
英语(高级中学)
445
4
日语(高级中学)
445A
2017年下半年新增
5
俄语(高级中学)
445B
2017年下半年新增
6
物理(高级中学)
446
7
化学(高级中学)
447
8
生物(高级中学)
448
9
思想政治(高级中学)
449

2017下半年中小学教师资格考试时间

2017下半年中小学教师资格考试时间

2017年下半年中小学教师资格考试时间☆报名时间:9月5日☆笔试时间:11月4日2017下半年中小学教师资格考试报名流程1. 网上填报① 注册个人基本信息考生注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。

已注册的考生填写密码进行登陆,未注册的考生点击【注册】进行注册。

新注册时,要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码,登录密码、电子邮箱等联络信息。

② 诚信考试承诺新注册的考生用户必须先阅读考试承诺,先同意承诺的才可以进行下一步的操作。

③ 阅读报考须知④ 填报个人信息填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

⑤ 上传个人照片考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。

如使用不合格的照片,将无法通过资质初审。

因此,建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片,以免由于照片问题,为您带来不必要的麻烦。

电子版照片要求:(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;(2)照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。

备注:建议使用MicrosoftOffice Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。

【注意】上传照片的格式必须为jpg/jpeg,不大于200K。

最后进入照片裁剪,用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围,显示剪切后的实际图片。

2. 提交审核材料及付费报名成功后,请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。

3. 考试① 打印准考证打印准考证,系统会根据考生报名信息生成准考证。

根据提示下载pdf准考证文件。

2017年下半年中小学教师资格考试教育教学知识能力试题含答案

2017年下半年中小学教师资格考试教育教学知识能力试题含答案

2017年下半年中小学教师资格考试教育教学知识能力试题(小学)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.马克思认同的教育起源论是( )A.神话起源论B.生物起源论C.劳动起源论D.心理起源论2.在我国.最早使用“教育”一词的是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育4.就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。

十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。

这表明个体身心发展具有( )。

A.不平衡性B.顺序性C.个体差异性D.互补性5.个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。

A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型6.孔德说:“真正的个人是不存在的。

只有人类才存在。

因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。

”这种教育目的论属于( )。

A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论7.“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是( )。

A.晕轮效应B.刻板效应C.投射效应D.近因效应8.陈老师从教30 余年,不断改进自己的教学方法,提升教学水平,反思自己的教学问题,不断创新。

这体现的教师角色是( )。

A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.社区型的开放教师D.学生学习的促进者9.借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去,研究现在和预测未来的研究方法是( )。

A.教育观察法B.教育实验法C.历史研究法D.个案法10.小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐,爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里,将另外一罐倒进两个小杯子里。

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质(小学)试题

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质(小学)试题

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质<小学>试题注意事项:1.考试时间为120 分钟,满分为150 分.2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.一、单项选择题<本大题共29小题,每小题2分,共58分>1.某小学几名学生以"我市文化市场的现状调查"为题开展研究性学习活动.当研究小组到报社采访时,门卫说他们是"瞎捣乱",将其拒之门外.作为指导老师应<>A.分析原因,修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生,劝其放弃D.埋怨学生能力差2.张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次秤100克,第二次秤80克,学生问道:"为什么会这样呢?"对此,张老师恰当的做法是<>A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D.不予理睬,继续上课3.小峰经常迟到、旷课,多门功课"挂红灯".不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军.对此,教师的下列做法中不恰当的是<>A.获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成的原因C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短,告诉小峰不必在意文化成绩4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作.这表明王老师在专业发展上注重<>A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要<2010—2020年>》提出均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略性任务的措施,不正确的是<>A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建立健全义务教育均衡发展保障措施D.均衡配置老师、设备、图书,校舍等资源6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门.依据《中华人民##国教育法》的规定,对于钱某<>A.应由乡人民政府给予治安管理处罚B.应由公安机关给予治安管理处罚C.应由该中心校给予教育行政处罚D.应由教育行政部门给予行政拘留7.教师杨某对学校做出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为<>A.校长B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会8.教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定损失.学校可依法给予徐某<>A.民事制裁B.行政处罚C.行政处分D.刑事处罚9.某农村小学使用未经审定的教科书.依据《中华人民####务教育法》的规定,责令其限期改正的机关是<>A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门10.11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是关心她.陈某的做法<>A.合法.父母拥有监护未成年子女的权利B.合法.父母具有教育未成年子女的责任C.不合法.父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法.任何组织和个人不得拆阅未成年人信件11.小学生秦某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的法制教育.他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会.该家长的做法是<>A.正确.学校是专门的教育机构B.正确.学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确.学校没有对学生进行法制义务教育D.不正确.父母对未成年人的法制教育负有直接责任12.某公立小学塑胶跑道不达标,导致一些学生身体不适.应该对事故承担赔偿责任的是<>A.教育行政部门B.学校C.教师D.校长13.小华屡次抄袭作业,袁老师训斥道:"我教了十几年的书,就没见过你这油盐不进、屡教不改的学生!"下列对袁老师的评价,不正确的是<>A.缺乏教育艺术B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.缺乏教育目标14.三<2>班班规有一条"不讲普通话唱歌一首".一天,班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言,于是她在下课后给同学们唱了一首歌,下列对刘老师的评价,不正确的是<>A.维护教师权威B.注意师生平等C.严格自律D.以身作则15.小茹说话有些口吃,常有同学取笑她.班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习.后来,小茹还在朗读比赛中获奖,人也渐渐开朗了.这表明付老师具有<>A.维护课堂秩序的能力B.严格要求学生的意识C.尊重关爱学生的情怀D.严以律己的从教意识16.对下图中教师行为的评价,正确的是<>A.注重教育公平B.注重有教无类C.忽视学生的全面发展D.忽视学生的个性发展17.面对突发灾难,逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关,应对不当,往往付出生命代价.在高层楼里遇到火灾时,下列做法中不正确的是<>A.湿毛巾封死门缝等待救援B.快速进入电梯下行逃生C.弯腰低头顺楼梯往下奔跑D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸18.20世纪70年代中期,中国计算机专家王选主持研制的一项技术发明,为中文出版印刷行业带来了一次革命性的变革,取代了铅字印刷技术.该项技术发明是<>A.新型汉字输入法B.汉字激光编排系统C.新型中文打字机D.中文报纸编排系统19.声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域,成为宣传报道、科技研究和艺术创作的重要手段.下列人物中,最早制造商用留声机的是<>A.贝尔B.瑞利C.爱迪生D.浦耳生20.地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位,通常在地质学和考古学中使用.下列选项中,恐龙繁盛的地质年代是<>A.寒武纪B.泥盆纪C.侏罗纪D.第四纪21.康德是德国著名哲学家,同时也是一位有重大贡献的自然科学家.他积极探索天体的起源与其运动变化规律,提出了关于太阳系自然形成的理论,这一理论是<>A."星云"假说B."大爆炸"学说C."河外星系"假说D."银河系中心"学说22.瑞典女作家拉格勒夫创作的一部长篇童话,通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事,把地理、历史和文化熔于一炉,富有科学性、知识性和艺术性.作者也因此于1990年获得诺贝尔文学奖.这部作品是<>A.《格列佛游记》B.《骑鹅旅行记》C.《丁丁历险记》D.《木偶奇遇记》23.先秦诸子的著作,经常采用寓言来阐明道理.下列寓言故事,出自《庄子》的是<>A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相矛盾D.揠苗助长24.簧乐器是用片状震动体发音而成的乐器,发音的簧可以由苇、术、竹、金属等做成.下列乐器中,不属于簧乐器的是<>A.风琴B.口琴C.唢呐D.小号26.计算机病毒能利用系统信息资源惊醒繁殖并生存,影响计算机系统正常运行.下列关于计算机病毒的表述,正确的是<>A.编制出错的编码集合B.无法运行的游戏软件C.人为编辑的恶意编码D.被破坏的计算机硬件27.在word的编辑状态下,单击"粘贴"按钮,产生的操作结果是<>A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处29.下列选项的表述的内容,包含在"只有经历过无数失败才懂得成功的艰辛"中的是<>A.没有经历过无数失败,就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数的失败,就可以懂得成功的艰辛C.不懂成功的艰辛,是因为没有经历过无数失败D.即使没经历过无数失败,也可以懂得成功的艰辛二、材料分析题<本大题共3小题,每小题14 分,共42分>30.材料:新转来的小强是有名的调皮生,同年级别的班主任都不愿意接收他,而张老师二话没说就同意他转到自己的班里.开学时,张老师在班会上举行了简短而隆重的欢迎仪式,说道:"有一位活泼热情的新成员小强,加入我们这个大家庭…"随后,张老师又到小强家进行了家访.一开始,小强有所改变,上课捣乱的情况几乎看不到了,特别是在张老师的数学课上表现尤为突出:遵守纪律,积极参与课堂互动.可好景不长,一段时间后,又有其他科任老师说小强上课捣乱.张老师把小强叫到办公室,结合刚学习的内容,对他说:"小强,老师发现你的数学很棒哦,我这里有几道数学题,想试试吗?""3乘0等于几""0"小强回答得干脆利落."10乘50再乘0?""0"小强的回答一次比一次小声,"老师,0和任何数相乘都得0."这时,张老师说:"你刚才做的题目里,有些数相乘可以得到一个更大的数,可因为0的存在,他们最终的结果都是0,你愿意做这个0吗?""老师,我不想当这个0!"小强急促地说,一改刚开始的无所谓态度."每个同学都应该为班级争光添彩,做一个有益的‘数’,你说对吗?"小强点点头.在随后的一段时间,张老师特别注意观察小强,还根据小强优势,让其担任了数学课代表.同时,他还常常向其他科任老师了解情况,大家都反应从小强的课堂表现中,看到了可喜的变化.问题:请结合材料,从学生观的角度,评析张老师的教育行为.31.材料:运动会结束后,小华在周记中写下了自己的感受:这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级韵律操比赛.我们班余老师是一个比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都要力争好成绩,大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说,可是难上加难.有班干部向余老师建议,不让我参加比赛.我本想老师会同意,反正学校并没有要求必须全班参加,再说我刚刚转来.但是余老师没有同意,在班上说:"咱们班是一个团队,是一个整体,班上的一个同学都不能少!"我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我.眼见比赛日渐临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的余老师也很着急.余老师找到我,一边鼓励我一定能行,一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作.余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总是咬着牙,我更是认真操练.在老师的帮助下,我终于在较短时间内学会了班级韵律操.比赛终于来了,临赛前余老师走过来,笑着对我们说:"同学们,不要太看重比赛成绩,只要将我们平时训练的水平展现出来就可以!"说完还朝我点头微笑.我知道余老师为什么朝我点头微笑,那是在鼓励我,相信我能行.随着音乐声响起,我按照余老师平时教我的韵律操动作,一丝不苟地做着,同学们也是异常认真.功夫不负有心人,在大家齐心协力地努力下,咱们班终于夺得冠军.问题:请结合材料,从教师职业道德角度,评析余老师教育行为.32.材料:世界各国文化都包含无形和有型两个层面,这二者在中国传统文化中就称为"道"和"艺".各种具体的学问,可称为"艺";万物共通的道理,可称为"道".在中国文化中,"道"和"艺"之间是统一不可分的关系,并着重强调"由艺臻道,以道统艺","求道"被作为一切"艺"的根本指归."道"的概念在中国文化中具有至高无上的地位.在某种意义上,中国传统文化被称为"道"文化也不为过.它以传道、明道、行道为指归,以求道、悟道、振道为根本,以载道为内涵,以达道为究竟.儒家将其表述为"下学可以言传,上达必有心悟",下学"人伦日用",下达"天道性命",就是说要从具体的"艺"上开到"道",用"道"来指导"艺"."艺"的概念在中国传统文化中非常丰富,孔子在《礼记》中多次提到要以"文艺"来教育青少年,"六艺"既礼、乐、射、御、书、数.礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等,属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动,属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识,属于技艺范畴.因此,"艺"包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能.朱熹《大学章句·序》中提到:"人生八岁…皆入小学",而教之义洒扫、应对、治人之道.可见,古人从小就要学习诸多"艺"层面的知识,这对于提高个人修养非常重要.举例来说,武艺中的"射"在古代是相当被重视的活动,因为它不仅是简单的体育运动,通过这项活动还可以培养心性;射箭时必须身端体正,精力集中,心无旁骛,若射不中也当反躬自问,而非怨天尤人.古人通过简单的"射"提炼出了丰富的"道"的内涵.古代多数老百姓不识字,却懂得做人的道理.他们的观念就是从戏曲、说唱中学得的.传统戏曲作为种"高台教化",其中的正邪虽然过于脸谱化,但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分.艺术的呈现和发展,一定要遵从"由艺臻道,以道统艺"的传统精神,努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的本来功能,不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物.天地万物,道通为一.《中庸》中讲"道不远人",但不是人人都能感受到"道"的存在."道"类似于中国传统文化中所谓的"气",它不是一种简单的物质、精神、能量,跟具体操作层面的气功没有关系,而是一种无法用语言传达的精神力量.而各种门类的"艺"都是可见、可听、可感的.必须通过视、闻、摸去体会内部所包含的道理,通过外在的形象,达到对其内在理念、观点的体悟与认同,得到更高层次的智慧.中国古典文化极其注重对"道"的领悟和把握,将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄,我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的"艺"入手,进而理解并体会更高层次的"道",以达到回复、增进、继承中国传统文化的目的.<摘编自楼宇烈《中国文化的道与气》>问题:<1>文章认为中国文化中的"道"和"艺"分别有何特点?请根据文本,简要概括<4分><2>文章为什么说中国文化中的"道"和"艺"是统一不可分的?请根据文本,简要分析.<10分>三、写作题<本大题1小题,50分>一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜,城里人让孩子描述一下城里和乡下的区别,儿子想了想说:"我们家只有一条狗,可是他们家却有四条狗,咱家仅有一个水池,可他们竟有一条望不到边的小河;夜里,我们的花园里只能看见几盏灯,可他们的花园上面却有千万颗星星;还有我们的院子里只能停几辆小汽车,可他们的院子里却能容得下几百头奶牛."城里人愕然.接着,儿子又说:"等我长大了,要过上和他们一样的生活."根据材料,所引发的思考和感悟,写一篇论说文.要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字.参考答案一、单项选择题1.答案:A进行采访受阻,应分析受阻原因是什么,根据原因找到对策改变原有计划.所以,正确答案是A.2.答案:A天平前后两次称量结果差距太大,不可能是误差的原因,因此应鼓励学生寻找产生差距的原因是什么,从而提高学生发现问题解决问题的能力.所以,正确答案为A.3.答案:D我们应当要求学生全面发展,因此根据小峰的特点,可以长善救失,树立其学习的信心.答案为D.4.答案:C解析:小王参加教师工作时积极参加各种教研活动,最终使自己适应了教师岗位,这说明了小王的自我研修行为.答案为C.5.答案:B解析:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要<2010-2020年>》指出,均衡发展是义务教育的战略性任务.包括:建立健全义务教育均衡发展保障机制.推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源.故本题答案选B.6.答案:B解析:根据《中华人民##国教育法》第七十二条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校与其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地与其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任.故本题答案选B.7.答案:C根据《中华人民##国教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理.被申诉人应为学校,故本题答案选C.8.答案:C解析:《中华人民##国教师法》第三十七条明确指出,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:<一>故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;<二>体罚学生,经教育不改的;<三>品行不良、侮辱学生,影响恶劣的.教师有前款第<二>项、第<三>项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任.答案为C.9.答案:B解析:"根据《中华人民##国教育法》第五十七条明确规定,学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:<一>拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;<二>分设重点班和非重点班的;<三>违反本法规定开除学生的;<四>选用未经审定的教科书的.故本题答案选B.10.答案:D解析:根据《中华人民##国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私.对未成年人的信件、日记、电子,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅.故本题答案选D.11.答案:D解析:根据《中华人民##国未成年人保护法》第十条规定,父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务.故本题答案选D. 12.答案:D解析:根据《中华人民##国教育法》第七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任.故本题答案选D.13.答案:D解析:袁老师采用直接粗暴的教育方式,没有讲究教育艺术,也没有体现教育智慧和教育耐心,他的教育目标是很明确的,就是不想让学生抄作业.答案为D.14.答案:A解析:刘老师的做法体现了严格自律、以身作则以与注重师生平等.答案为A.15.答案:C解析:付老师教育其他学生尊重小茹,而且帮助小茹改正口吃,这体现了对小茹的尊重和关爱.答案为C.16.答案:D解析:漫画中的老师的意图是把每一位学生都"修剪"成同样的模式,忽视了学生的个性发展.答案为D.17.答案:B解析:在遇到火灾时,应该用湿毛巾捂住口鼻进行呼吸,防止烟雾窒息.能够逃离时,应该弯腰低头靠墙通过楼梯向外逃生.如果不能与时逃离,应该用湿毛巾封死门缝、空调风口等会导致烟雾进入的通道,等待救援.火灾易导致电路故障,所以不能乘坐电梯逃生.所以,正确答案是B.18.答案:B解析:王选,著名计算机文字信息处理专家,当代中国印刷业革命的先行者,被称为"汉字激光照排系统之父",发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术和高速复原方法,在世界上首次使用"参数描述方法"描述笔画特性,被公认为毕升发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命.所以,正确答案是B.19.答案:C解析:留声机,是由美国发明家爱迪生1877年发明,被称为爱迪生最伟大的发明之一.所以,正确答案是C.20.答案:C解析:侏罗纪是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为地球的统治者.当时除了陆上的身体巨大的迷惑龙、梁龙、腕龙等,水中的鱼龙和飞行的翼龙等也大量发展和进化.所以,正确答案是C.21.答案:A解析:康德主要研究自然科学和哲学.1755年发表的《自然通史和天体论》中提出了太阳系起源的星云假说.所以,正确答案是A.22.答案:B解析:《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品.作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙.《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说.《丁丁历险记》是比利时画家埃尔热的著名系列漫画作品.《木偶奇遇记》,是意大利作家科洛迪的代表作,发表于1880年.所以,正确答案是B.23.答案:A解析:庖丁解牛出自《庄子》.《愚公移山》选自《列子·汤问》.自相矛盾出自于《韩非子》.揠苗助长出自《孟子·公孙丑上》.所以,正确答案是A.24.答案:D解析:簧乐器里用金属或其他材料制成的发声薄片,一般通过让薄片振动发声.小号里面没有簧片,是通过把嘴唇贴近号嘴,震动嘴唇并带动管身内之空气震动而发声.所以,正确答案是D.25.答案:D解析:《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于约公元前1世纪.《掷铁饼者》是古希腊著名雕塑家米隆的代表作.《思想者》是19世纪法国雕塑家罗丹作品.所以,正确答案是D.26.答案:C解析:计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码.所以,正确答案是C. 27.答案:D解析:WORD文档中的"粘贴"按钮,一般是是配合"复制"按钮和"剪切"按钮使用,是将复制或剪切到剪贴板中的内容复制到文档中的当前可插入点,也就是光标所在处.所以,正确答案是D.28.答案:C解析:本题属于图形推理,主要考查公共边的数量.题干中的三个已知图示都分别是由两个形状相同、大小不同的图形组成,并且两个图形共用一边.A选项中两个图形没有共用一边,故排除.B选项中两个图形形状不同,并且没有共用一边,故排除.D选项中共用了两边,故排除.只有C选项符合条件.因此本题选择C选项.29.答案:A解析:本题属于翻译推理,主要考查条件关系.从题干"只有……,才……"后推前,也就是"懂得成功的艰辛推出经历无数失败","经历无数失败"为必要条件.A选项"没有……,就无法……"后推前,翻译为"经历无数失败推出懂得成功的艰辛",与题干意思完全相同.B选项翻译为"经历无数失败推出懂得成功的艰辛","经历无数失败"为充分条件,故排除.C选项翻译为"经历无数失败推出懂得成功的艰辛","经历无数失败"为充分条件,故排除.D选项翻译为" 懂得成功的艰辛但是没经历无数失败",是题干的矛盾命题,故排除.因此本题选择A选项.二、材料分析题30.参考答案:张老师成功地教育了小强,体现了以下的学生观:。

2017下半年教师资格《小学教育知识》真题及答案

2017下半年教师资格《小学教育知识》真题及答案

A、斯金纳 B、罗杰斯 C、布鲁纳 D、布卢姆 【答案】C 15【题干】数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励 了他。这主要体现的教学原则是( )。 A.启发性原则 B.直观性原则 C.Байду номын сангаас序渐进原则 D.因材施教原则 【答案】D 【解析】因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有
主题包括教师和学生,他们都在从事社会实践活动,都在进行艺术创造,表现自己的艺术天 赋。
第二,从教学活动来看,教学是一门艺术。教学作为人类最高级的实践活动,是科学技 术和文化知识的生产和再生产的过程,是培养人、塑造人的特殊实践。在教学过程中的一举 一动无一不体现着教师和学生发挥自己聪明才智和艺术创造天赋。在这过程中,教师追求艺 术的创造效果,学生渴望从听课中得到艺术的享受和表现。所以,教学过程在本质上有审美 和艺术的创造。这是教学作为一门艺术的又一根源。
2017 下半年教师资格《小学教育知识》真题及答案
一、单项选择题
1.【题干】教师引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥( )。 A.学生的主体性 B.学生的差异性 C.学生的创造性 D.学生的发展性 【答案】A 2.【题干】近年来,越来越多“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文 化带回自己的祖国,这反应了教育具有( )。 A.文化传承功能 B.文化创造功能 C.文化更新功能 D.文化传播功能 【答案】D 3.【题干】在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克 【答案】B 4.【题干】小芳弟弟因为不守纪律而受到批评,但他不以为然,还说主要学习好,守不 守纪律无所谓,面对这种情况,班主任应先采取的教育方法是( )。 A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实战锻炼 【答案】B 5.【题干】《中国少年先锋队队章》规定,少先队的入队年龄是( )。 A.6~12 周岁 B.6~14 周岁 C.7~12 周岁 D.7~14 周岁 【答案】D 6.【题干】小学生轮流值日负责班级卫生扫除,它属于( )。 A.志愿服务劳动 B.社会公益劳动 C.勤工俭学劳动 D.自我服务劳动 【答案】B 7.【题干】习近平总书记在 2016 年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。 其内容是( )。 ①做学生锤炼品格的引路人

关于做好2017年下半年中小学教师资格考试工作的通知

关于做好2017年下半年中小学教师资格考试工作的通知

关于做好2017年下半年中小学教师资格考试工作的通知各学院、各位考生:根据教育部考试中心《关于2017年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[2017]137号)的文件精神,现将我省2017年下半年中小学教师资格考试有关事项通知如下:一、考试安排(一)中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。

幼儿园、小学、中学和中等职业学校教师资格考试笔试的所有科目均采取纸笔考试。

笔试各科成绩合格且在有效期内者,方可参加面试。

(二)我省中小学教师资格考试笔试为网上审查。

面试仍采用现场审核方式。

(三)从2017年下半年起,中小学教师资格笔试新增“综合素质(小学)(音体美专业)”、“教育教学知识与能力(音体美专业)”,“综合素质(中学)(音体美专业)”、“教育知识与能力(音体美专业)”四个科目,其考试大纲、考试内容暂与原科目相同。

取得科目“综合素质(小学)(音体美专业)”、“教育教学知识与能力(音体美专业)”合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目“综合素质(中学)(音体美专业)”、“教育知识与能力(音体美专业)”合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。

小学、初中、高中、中职文化课类别的音体美专业考生应按照新编码的科目报考,已通过该类别“综合素质”和“教育教学知识与能力”考试,且成绩在有效期内的上述科目可替代使用,面试报名不受影响。

(四)从2017年下半年起,中小学教师资格面试在小学类别新增“心理健康教育”、“信息技术”、“小学全科”三个科目;在初中、高中、中职文化课类别新增“日语(初级中学)”、“俄语(初级中学)”、“心理健康教育(初级中学)”、“日语(高级中学)”、“俄语(高级中学)”、“心理健康教育(高级中学)”六个科目。

上述中学新增科目的“科目三”,笔试不考,仅在面试中考核,通过该类别“综合素质”和“教育教学知识与能力”两个科目考试的考生,面试报名时可以直接报考。

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)真题

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)真题

2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳2.教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所必需,是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。

这表明教育具有()。

A.阶级性B.历史性C.永恒性D.平等性3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。

这种教育功能是()。

A.社会流动功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想。

这部教育名著是()。

A.《理想国》B.《巨人传》C.《教育论》D.《爱弥儿》5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。

这种现象表明的影响人发展的因素是()。

A.遗传素质B.社会环境C.教育影响D.个体实践6.教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。

A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经济制度D.文化传统和教育传统7.李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。

李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性8.像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。

2017下半年教师资格证综合素质(幼儿园)真题

2017下半年教师资格证综合素质(幼儿园)真题

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。

小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品,向老师炫耀。

老师瞟一眼说:“看你做的是什么呀?难看死了。

”老师的做法()。

A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.不正确,挫伤了幼儿的创造热情C.正确,从小对幼儿进行挫折教育D.不正确,扼杀幼儿的竞争欲望2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如拿勺子、碗、筷子,搬凳子等。

一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声地说:“老师让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢!”下列做法正确的是()。

A.老师让小樱先举手再发言B.老师让小樱先吃饭再做事C.老师让小樱搬凳子D.老师让小樱发勺子3.某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。

该幼儿园的做法()。

A.不正确,忽视了幼儿教育的生活化B.不正确,忽视了幼儿教育的均衡化C.正解,提高了幼儿的语言能力D.正确,打牢了幼儿的知识基础4.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。

下列关于该行为的理由不正确的是()。

A游戏能促进幼儿同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式5.根据《中华人民共和国教育法》的规定,中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有()。

A.平等受教育机会B.平等受教育条件C.免试入学机会D.就近入学机会6.某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员,依据《幼儿园工作规程》的规定,该幼儿园的做法()。

2017下半年教师资格证考试真题及答案:小学综合素质

2017下半年教师资格证考试真题及答案:小学综合素质

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)注意事项;1. 考试时间为120分钟,满分为150分。

2•请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应()A. 分析原因,修改计划B. 指责门卫素质差C. 安慰学生,劝其放弃C.埋怨学生能力差参考答案:A2、张老师再用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫。

第一次称重为100克,第二次为50克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是()A. 让学生寻找问题产生的原因B. 告诉学生不必在意C. 向学生解释这是天平本身的误差D. 不予理睬继续上课参考答案:A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。

不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。

对此,老师的下列做法中不恰当的是()A. 获得信任,寻找恰当教育时机B. 认真分析,了解问题形成原因C. 因势利导,帮助小峰树立学习的信心D. 扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩参考答案:D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重()A. 同伴互助B. 自我反思C. 自我研修D. 脱产进修参考答案:C5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010 —2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是()A. 推进义务教育学校标准化建设B. 建立城乡二元结构义务教育发展机制C. 建议健全义务教育均衡发展保障机D. 均衡配置教师,设备,校舍等资源参考答案:B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,对于钱某()A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚B. 应有公安机关给予治安管理处罚C. 应有该中心给予教育行政处罚D. 应有教育行政部门给予行参考答案:B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为()A. 校正B. 教育行政部门C学校D. 教职工代表大会参考答案:B8、教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某()A. 民事制裁B. 行政处罚C. 行政处分D. 刑事处罚参考答案:C9、某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期改正的机关是()A. 乡镇人民政府B. 县级人民政府教育行政部门C. 市级人民政府教育行政部门D. 省级人民政府教育行政部门参考答案:C10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是为了关心她,陈某的做法()A. 合法,父母拥有监护未成年子女的权利B. 合法,父母具有教育未成年子女的责任C. 不合法,父母不得擅自拆阅孩子的信件D. 不合法,任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件参考答案:D11、小学生秦某某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法()A. 正确,学校是专门的教育机构B. 正确,学校对未成年人的法制教育负有直接责任C. 不正确,学校没有对学生进行法制教育的义务D. 不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任参考答案:D12、某公立小学塑胶跑道不达标,导致有些学生身体不适。

2017下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题(附答案)

2017下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题(附答案)

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)注意事项;1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

热点推荐>>2017下半年教师资格证考试真题答案及名师解析一、单项选择题1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应( )A.分析原因,修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生,劝其放弃C.埋怨学生能力差参考答案: A2、张老师再用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫。

第一次称重为100克,第二次为50克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是( )A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课参考答案: A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。

不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。

对此,老师的下列做法中不恰当的是( )A. 获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成原因C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩参考答案: D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修参考答案:C5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是( )A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师,设备,校舍等资源参考答案: B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,对于钱某( )A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行参考答案:B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为( )A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会参考答案:B8、教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某( )A.民事制裁B.行政处罚C.行政处分D.刑事处罚参考答案:C9、某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期改正的机关是( )A. 乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门参考答案:C10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是为了关心她,陈某的做法( )A.合法,父母拥有监护未成年子女的权利B.合法,父母具有教育未成年子女的责任C.不合法,父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法,任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件参考答案:D11、小学生秦某某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法( )A.正确,学校是专门的教育机构B.正确,学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确,学校没有对学生进行法制教育的义务D.不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任参考答案:D12、某公立小学塑胶跑道不达标,导致有些学生身体不适。

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2017年下半年中小学教师资格考试
保教知识与能力试题
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是( )
A.回避型依恋
B.安全型依恋
C.反抗型依恋
D.紊乱型依恋
2.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵….”这样的话语,所违背的教育原则是( )
A.正面教育
B.保教结合
C.因材施教
D.动静交替
3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.味觉
4.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。

结果,老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( )
A.过于重视教师的身份
B.角色游戏呈现合作游戏的特点
C.在游戏角色的定位上出现混乱
D.角色游戏呈现平行游戏的特点
5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( )
A.观察了解幼儿,制订教育工作计划。

B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生
C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容
D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务
6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )
A.陌生情景实验
B.点红实验
C.延迟满足实验
D.三山实验
7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是( )
A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际
B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画
C.询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法
D.对小彤的作品不予评论
8.对幼儿如厕,教师最合理的做法是( )
A.允许幼儿按需自由如厕;
B.要求排队如厕
C.控制幼儿如厕次数;
D.控制幼儿如厕的间隔时间
9.一般条件下,()年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
10.皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)的疾病是()
A.麻疹
B.水痘
C.手足口
D.猩红热
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
11.简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响
12.为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿园生活?
三、论述题(本大题1小题,20分)
13.什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
14.材料
开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。

虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他幼儿也说脏话。

问题
(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。

(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?
15.材料
操场上新安装了一个投篮架(图1)。

幼儿经常在这里玩投篮游戏。

一天,几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里(图2),他们先是快乐地粉刷投篮架,之后开始往篮筐里灌水,有的从上面灌,有的在下面接,再灌,在接…相互配合,反反复复,忙的不亦乐乎。

问题:是否应支持这些幼儿的行为?请说明理由
五、活动设计题(本大题1小题,30分)
16.请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动,应包含三个子活动
要求:
(1)写出主体活动的总目标
(2)写出一个子活动的具体活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

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