大班语言说课稿《祖国到处有欢乐》

三、说重点难点
重点：学习有表情朗诵儿歌，感受儿歌中 语言的优美。 难点：运用“XX说：祖国有XX”的句型， 尝试进行反编儿歌。
四、活动准备
燕子、羊、白鹅、蜜蜂、小朋友图片
五、教学法
教法：
直观演示法 学法： 提问法 讨论法
Hale Waihona Puke 欣赏法讲述法六、说过程
1、倾听儿歌，引导幼儿的兴趣。
2、出示图片加深幼儿对儿歌的认识。
3、运用提问的方式帮助幼儿理解儿歌内容。
4、指导幼儿有感情地朗读儿歌。
5、启发幼儿运用“XX说：祖国有XX”句型仿 编儿歌。
一、说教材
《祖国到处有欢乐》这首儿歌用浅显的语 言勾勒了一幅优美、生动的画面。本首儿歌 句句押韵、朗朗上口，符合我班的思维特点。 根据本月开展的活动“祖国妈妈过生日”， 萌发幼儿爱国的情感。
二、说目标
1、学习有表情朗诵儿歌，感受儿歌中语言的 优 美。 2、丰富形容词“温暖的”、“可爱的”、 “甜甜的”。 3、运用“XX说：祖国有XX”的句型，尝试进 行反编儿歌。