教师年度考核登记表-样表
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名:工号:考核年度:部门:一、工作态度与职业操守1. 严格遵守学校规章制度,严守教师职业道德,热爱教育事业,认真履行教育教学管理职责,廉洁自律,无违纪违法行为。
2. 乐于助人,与同事关系融洽,团结协作。
3. 积极参加学校组织的各项教育教学活动和教研活动,关心学生,有爱心,有耐心,懂得尊重学生,关爱学生。
二、教学能力1. 能够根据学校教学计划和年级特点合理安排教学内容和教学活动。
2. 能够根据学生的实际情况,合理设计教学目标,制定课堂教学计划并有条理地组织教学。
3. 能够采用多种教学方法,激发学生学习兴趣,引导学生主动参与学习。
4. 能够进行有效的课堂管理,保持课堂秩序,有效调动学生学习积极性。
5. 能够根据学生的实际情况,进行差异化教学,关注学生的学习成绩,及时找出问题并给予帮助。
6. 能够积极参加教学研究活动,不断提高自己的教学水平。
三、课外工作1. 热爱学生,关心学生全面发展,积极参与学生课外活动,关心学生的生活和学习。
2. 积极参与学校和社会组织的各项活动,为学校争得荣誉。
3. 完成学校交办的其他工作。
四、个人发展1. 积极参加各类培训和学习,提高业务水平。
2. 积极为学校争取各类教育教学资源。
五、年度自评请结合以上四个方面进行自我评价,并对今后的工作提出具体的规划和建设性的建议。
自评:_________________________________________________综合评价意见:综合评价人:日期:教师本人意见:_______________________________________此表一式两份,一份存校务科,一份存档。
【注意】本表由教师本人填写,谢绝代填,各级评价人员应根据实际情况如实填写评价意见。
尊敬的领导、老师、家长和同学们:时间匆匆,一转眼又是一年,在过去的一年里,我又一次站在了总结自己工作的时刻。
回顾这一年,我在工作岗位上又有了新的收获和成长,也积累了一些经验和教训。
教师年度考核登记表范例
教师年度考核登记表范例
考核年度:______年度
教师姓名:____________
部门/学科:____________
职务:____________
考核人:____________
考核日期:____________
考核内容:
1. 教学能力(满分:100分)
- 教学准备充分,备课认真(得分:______分)
- 课堂授课生动有趣,教学方法多样(得分:______分) - 学生学习成绩明显提高(得分:______分)
- 对学生关心和引导(得分:______分)
- 学生评价(得分:______分)
2. 教学态度与效果(满分:100分)
- 对学生有爱心和耐心(得分:______分)
- 与学生和蔼相处,建立良好师生关系(得分:______分) - 教学效果明显,受学生和家长好评(得分:______分)
- 在教学中能够激发学生的学习兴趣(得分:______分) - 学生、家长和同事评价(得分:______分)
3. 专业知识与能力(满分:100分)
- 掌握教学内容,有较深专业知识(得分:______分) - 在教学中能够解答学生的问题(得分:______分)
- 积极参加教研活动,提高教学水平(得分:______分) - 学科竞赛或教科研成果(得分:______分)
- 同事、学生评价(得分:______分)
总评分:____________
评语:___________________________________________________
考核人签名:____________
教师签名:____________。
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名:XXX 岗位:小学任课教师
考核年度:20XX年度
序号考核指标是否达标备注
1 教学工作
1.1 教学质量
1.1.1 学生考试成绩(全年)达标
1.1.2 学生综合素质评价达标
1.2 阶段测试成绩达标
1.3 教学计划制定和执行达标
1.4 教学效果评价达标
2 课外工作
2.1 学生学业指导工作达标
2.4 学校文化活动组织与参与工作达标
3 岗位职责外的加分工作
3.1 获得市级以上优秀教师、教学名师、教学专家等奖项达标
3.2 学科组长、任课组长等职务达标
3.3 学科、教学论文、研究成果、教学视频制作等达标
3.4 完成学校安排的重点工作、特色工作达标
3.5 参加市、区以上的教育教学比赛、会议等达标
总评达标分数:______ 等次:_______
评语:本年度,你在教学工作方面,教学质量稳定,阶段测试成绩达到了标准要求,教学计划制定执行有序,教学效果评价得到学生家长的认可和好评。
在课外工作方面,你认真履行教师岗位职责,做好了学生学业指导,日常管理和综合素质评价工作,积极组织
和参与学校文化活动,充分展现了教育工作者的风采。
同时,你在岗位职责以外的加分工
作方面也表现出色,获得了市级以上的优秀教师、教学名师、教学专家等奖项,完成了学
校安排的重点工作和参加了市、区以上的教育教学比赛、会议等活动,取得了良好的成绩。
在未来的工作中,希望你继续保持良好的工作状态,全心全意为孩子们的成长和发展服务,不断提升自己的教育教学水平和综合素质,为学校的发展作出更为优秀的贡献。
教师年度考核登记表填写
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名:
•性别:
•联系电话:
•工号:
•所在学院/部门:
•教学职称:
•任教科目:
•任教班级:
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•教学态度:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•教学效果:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•任课情况:(请提供学生评价或其他教师评价)
2.2 科研方面考核
•科研成果:(请列举近一年内发表的论文、科研项目等)•学术交流:(请列举近一年内参加的学术会议等)
•学术影响力:(请提供相关证明材料或评价)
2.3 学生评价
•学生综合评价:(请提供学生对教师的评价)
•学生满意度:(请给出评价,如满意、基本满意、不满意)•学生学习成绩:(请提供相关数据或评价)
3. 教师自我评价
•教学方面:(请自评)
•科研方面:(请自评)
•学术影响力:(请自评)
4. 部门评价
•教学方面:(请提供部门领导对教师的评价)
•科研方面:(请提供部门相关人员对教师的评价)
5. 综合评价
•总体评价:(请根据以上内容给出教师的综合评价)
•建议与反馈:(请根据以上评价给出对教师的建议与反馈)
6. 签字
•教师签字:
•部门负责人签字:
•日期:
注意:本表格为教师年度考核登记表,要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观,以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
教师年度考核工作登记表范本
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况(校级
以上竞赛)
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
(地、县、校)
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神,促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导,及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高,参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面:
“一切为学校的教育教学工作服务,一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨,围绕这个目标,我克尽职守,认真做好本职工作。当然,我的工作得到了领导的关心、帮助,也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作:(1)上学期我参加班队会的比赛,《读书点亮人生》获校级一等奖;2)代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖;(3)组织教师参加各级培训;(4)代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训;(5)自主参加远程学习;有句话说得好:要想有提升,必须主动学习。一个人要想站得正,立得稳得要不断的学习,因为学习可以开启智慧,滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。
教师考核工作登记表
作 发表论文、编写教材、交流
经验等情况
指导培养教师情况
个人进修情况
承担其他党政工作情况
本 人 述 职
述 职
本 人 述 职
平时 考核 结论
业务 部门 考核 意见
年度 考核 评语
本人 意见
教体 部门 审核 意见
年月日 年月日
考核结论:
考核工作领导小组组长 学校公章 年月日
年月日
年月日
ห้องสมุดไป่ตู้
人事部门 审定意见
年 月日
教体 部门 审核 意见
年月日
人事部门 审定意见
年 月日
教师考核工作登记表
(
)学年度
姓名
性别
出生时 间
参加工 作时间
政治 面貌
文化 程度
任现职称时间 任现岗位等级及时间
工作单位及党政职务
任教班级 学年总课
时
班主任
学生人数
任教学科
周课时
校级以上统一命题 考试成绩
班级获奖 情况
本学年其他教学 活动
主体班(团)队 会次数
指导培养学生获奖情况(校
业
级以上)
务
工
本人承担教研教改工作
教师师德年度考核登记表
教师师德年度考核登记表一、个人信息姓名:________性别:________工号:________所在学校:________部门:________二、教学情况1.承担课程:________2.上课是否准时:________3.上课内容是否充实、全面:________4.教学方法是否灵活多样:________5.是否注重培养学生创新思维:________6.是否善于激发学生学习兴趣:________7.其他教学优点:________8.需要改进的地方及改进计划:________三、管理情况1.是否严格按规章制度执行:________2.班级管理是否有序、有效:________3.是否具有较强的组织能力:________4.是否善于引导学生进行自我管理:________5.是否重视学生思想品德教育:________6.是否注重班级文化建设:________7.其他管理优点:________8.需要改进的地方及改进计划:________四、师生关系1.是否与学生保持良好的沟通联系:________2.是否对学生关心体贴:________3.是否平等对待学生:________4.是否能够正确引导学生:________5.是否与教职工之间和谐相处:________6.其他师生关系优点:________7.需要改进的地方及改进计划:________五、教师自身素养1.是否持续学习教育理论和教育科研成果:________2.是否积极参加教育教学研讨活动:________3.是否注重个人职业道德建设:________4.是否遵守职业道德规范:________5.是否有较高的师德修养:________6.其他教师自身素养优点:________7.需要改进的地方及改进计划:________六、其他评价其他对教师师德情况的评价和建议:________七、总结综合评价:________改进计划:________八、考核人员签字考核人:________日期:________考核人:________日期:________考核人:________日期:________。
教师年度考核登记表
在科研项目方面略微不足,因为是新入职教师,对于课程的理念及思想都是在探索过程中,因此大部分的时间均用在备课上,在未来的一年,我将积极参与科研课题的申报和实施并参加学院学科建设讨论及规划,为学科建设和教学质量做出更多的贡献。
本人签名:
年 月 日
教师年度考核登记表
(2023年度)
姓名
性别
出生
年月
文化程度
党政职务
任职
时间
政治
面貌
技术
职务
评聘时间
年
度小结来自作为物联网工程学院新入职老师,我在过去的半年里完成了从工程师到教师职业的转变,在这里,我想对过去半年的工作进行总结和反思,并展望未来的工作方向。
在教学方面,在2023-2024第一学期,我担任了物联网专业2202、2203、2204三个班级的电子技术基础课程教师及通信2201、2202班电路理论实验任课教师,在课程中注重了学生的学习情况和个性化发展。担任电信专业2201、2202班级班主任,担任8名学生的毕业论文指导教师,在指导过程中注重学生的实际能力培养,鼓励他们参与实际项目和实践活动,提高他们的综合素质和能力。在未来,我将继续探索更多的教学方法,关注学生的个性化发展,提高教学效果。
教师年度考核个人登记表
教师年度考核个人登记表
一、基本信息
●姓名:XXX
●性别:X
●出生年月:XXXX年X月
●参加工作时间:XXXX年X月
●学历:XX
●专业技术职务:XX
●所在部门:XX系/XX学院
二、教学工作
●授课情况
课程名称:XXXX
授课对象:XXXX
授课学时:XXXX学时
授课人数:XXXX人
课程性质:必修/选修
使用教材:XXXX
●教学质量评价
学生评价:平均分/优秀率/及格率
同行评价:同行评价意见
教学督导评价:督导评价意见
三、科研工作
●论文发表情况
论文题目:XXXX
刊物名称:XXXX
发表时间:XXXX年X月
论文情况:是否被引用、影响因子等
●课题研究情况
课题名称:XXXX
课题来源:XXXX
研究期限:XXXX年X月至XXXX年X月
经费情况:XXXX元
本人在课题中的角色:主持人/主要成员/参与人课题进展情况:已结题/正在进行中/未开始研究研究成果:XXXX等
四、其他工作
●社会服务与培训工作
服务项目名称:XXXX
服务对象:XXXX
服务内容:XXXX等
服务效果:受到好评/反响一般/需改进等培训工作情况:举办培训班、培训人数等
●获奖情况
获奖名称:XXXX奖
获奖时间:XXXX年X月
获奖级别:国家级/省部级/校级等。
教师年度考核登记表 样表
教师年度考核登记表(200 ——201 学年度)学校名称
姓名
教师职务
填表日期:年月日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
学校年度考核登记表
单位名称:
10
注:事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格"、“基本合格”、“不合格".
县事业单位工作人员年度考核登记表
(2017年度)
注:本表A4纸正反两面打印,备案后存入本人档案。
教师年度考核登记表
教师年度考核登记表考核信息•考核年度:20XX年度•教师姓名:•所属学校:考核项目1. 教学工作考核项目评分标准得分课堂教学质量包括教学内容设计、教学方法运用、教学效果等方面的评估学生学业成绩对学生学业成绩的贡献程度评估班级管理班级管理的情况,包括纪律、文明、安全等方面教育教学实践研究对教育教学实践研究的投入和质量评估教材教辅使用教材教辅使用的情况评估学科竞赛与科研发表学生参与学科竞赛和自主科研发表的数量和质量评估2. 师德师风考核项目评分标准得分教育理念与品质教师教育理念的高度、行为规范和师德师风等方面的评估师生关系教师与学生之间的相互关系、互动方式和情感沟通等方面的评估学科团队建设参与学科团队建设的程度和贡献评估教职工关系教师与同事之间的合作关系、沟通交流和互助支持等方面的评估社会形象与影响教师在社会中的形象和影响力评估主持或参与活动主持或参与学校组织的各项活动的数量和质量评估,如家长会、讲座、会议等自我评估教学工作考核•课堂教学质量:•学生学业成绩:•班级管理:•教育教学实践研究:•教材教辅使用:•学科竞赛与科研发表:师德师风考核•教育理念与品质:•师生关系:•学科团队建设:•教职工关系:•社会形象与影响:•主持或参与活动:考核结果教学工作考核•综合评价:师德师风考核•综合评价:评价意见综合评价以上是教师年度考核登记表的模板,各项考核项目根据实际情况进行评分。
教师年度考核登记表旨在对教师的工作表现和师德师风进行全面评估,以便学校更好地管理和培养教师队伍。
教师需要在评分栏中填写相关得分,最后由教育部门综合评价并给出总体评价意见。
这个登记表的使用可以促进教师自我反思和个人成长,有利于提高教师的教育教学水平和师德师风。
中学教师年度考核表
中学教师年度考核表一、综合素质考核1. 业务能力(满分:40)评估指标:- 教学准备:是否能按照教学计划制定教案,并对教学内容进行充分准备和研究。
- 教学组织:是否能够有序地组织教学环节,让学生参与活动,培养合作能力和创新意识。
- 教学方法:是否能使用多种教学方法,灵活运用现代教育技术,提高学生的学习兴趣和积极性。
- 教学效果:是否能够有效地促进学生的学习成绩提高,培养学生的综合能力和创新思维。
2. 业务水平(满分:30)评估指标:- 学科知识:是否具备扎实的学科知识,能够清晰地讲解学科内容,解答学生提问。
- 学科研究:是否关注学科最新研究成果,参与学科研究活动,提高自身的专业水平。
- 学科竞赛:是否引导学生积极参与学科竞赛活动,并取得一定的成绩。
3. 师德师风(满分:20)评估指标:- 课堂纪律:是否能够严格要求学生守纪守法,保持课堂秩序。
- 人际关系:是否能够与学生、家长和同事建立良好的人际关系,以身作则,树立良好的师德榜样。
- 业务自律:是否能够自觉遵守学校规章制度,履行教学职责,不迟到、不早退、不请假。
二、学生评价(满分:20)评估指标:- 课堂氛围:学生对老师上课的兴趣和参与程度。
- 教学方法:学生对老师的教学方法和教材使用的评价。
- 教学内容:学生对老师讲解的学科内容的理解程度。
- 老师态度:学生对老师的敬业精神和服务态度的评价。
三、同事评价(满分:10)评估指标:- 合作意识:是否能与同事积极合作,互相支持,共同进步。
- 沟通能力:是否能够良好地与同事沟通,解决问题,共享教学经验。
- 评课参与:是否积极参加评课活动,与同事分享教学心得。
四、家长评价(满分:10)评估指标:- 与家长沟通:是否积极与家长联系,及时向家长反馈学生学习情况。
- 家长满意度:家长对老师的教学质量和服务态度的评价。
五、学校评价(满分:10)评估指标:- 教学质量:学校对老师的教学表现和学生学习成绩的评价。
- 班级管理:老师对班级纪律和学生行为管理的评价。
教师年度考核登记表模板
教师年度考核登记表模板1500字教师年度考核登记表姓名:__________________ 部门:_________________考核年度:___________________序号考核内容目标完成情况得分1 教学工作 (占比: %)2 科研工作 (占比: %)3 师德师风 (占比: %)4 工作态度 (占比: %)5 师资培训 (占比: %)6 学科竞赛 (占比: %)7 学生评价 (占比: %)8 自我评价 (占比: %)9 他评 (占比: %)10 综合素质 (占比: %)11 具体表现 (请对各项考核内容点进行详细说明):考核总得分:_________(满分:100)审核人:____________________审批人:____________________时间:_______________________说明:1. 本表格用于对教师进行年度考核,按照各项考核内容的目标和完成情况评定得分,最终得出综合考核总得分。
2. 各项考核内容的占比可根据实际情况进行调整,以便更准确地反映教师的综合素质和能力。
3. 考核内容可以根据实际需要进行扩展,添加其他相关的考核内容。
4. 对具体的考核内容进行详细说明时,请列举具体的案例和细节,以便更全面地评价教师的表现。
5. 审核人和审批人应根据实际情况进行填写,以确保考核结果的客观公正性。
6. 考核总得分应根据各项考核内容的得分总和计算得出,以便对教师进行综合评价。
7. 考核结果将作为教师绩效考核、提聘晋级等方面的参考依据,应妥善保存和使用。
8. 教师在年度考核过程中,如发现任何问题或有任何建议,请及时反馈给相关部门。
教师年度考核登记表 样表
教学
情况
开课日期
开课范围
(市、县、校)
开课内容
效果
承担课外活动
和其他活动
情况
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集
体活动
党团
活动
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅导
团队活动的
次数内容
班级面貌
变化情况
家长会、家访情况
(时间、人数、内容),
对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道德
教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况(校级以上)
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况(方法、效果)
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
(省、市、县、校)
本人承担的任务
完成任务情况
及成果Leabharlann 发表论文、编写教材、总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
(省、市、县)
本人承担部份
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课韪
效果
进
教师年度考核表
3教导工作
尽心尽力,教学分工、教师培训、教学常规管理等较好,学校教学质量好。
4其他方面
为人师表,师德高尚,遵章守纪,乐于奉献,廉洁从教,安全维稳第一,做好分内和分外的一切工作。
中心
工作
项目内容
完成情况
1、房屋征收
完成户,占本单位完成数%,未完成户,占本单位完成数%。
2、双招双引
招引项目,注册万元,招引人才人。
4.积极参与学科组、备课组、课题组的教研科研活动,在实施素质教育、新课程改革和教师专业发展中起骨干作用。
5.在教育教学实践中注意反思自己的教育理念和教学行为,平时自己积极钻研业务,潜心参加教育科研活动,参与省市课题的结题和研讨工作,受到好评。6.本人分管学校教导工作,人员安排、课表、教学常规、业务学习、考试考核安排等各方面工作成绩显著。平时自己不断研修,不断学习,网上学习本人被评为优秀辅导员,负责的班级被评为优秀班级.
3、服务项目建设
服务项目,解决的问题。
4、产业集群培育
培育产业,取得的成效:。
特色
工作
创新项目
工作实效及影响
1
2பைடு நூலகம்
工作小结
1.热爱祖国,忠诚人民的教育事业,教书育人,师德高尚,爱岗敬业,积极进取,乐于奉献,为人师表。自觉遵守教师的职业道德,事业心和责任心强,工作踏踏实实,尽心尽力,乐于为教育奉献。服从领导,听从学校的安排,团结同事,热爱自己的本职工作。平时注重言谈举止,树立自己良好的教师形象。
2.关心每一位学生,注重学科教学与德育工作有机结合,有一定的德育工作
经验,同行、家长和学生评价好。
3.有较系统的基础理论,熟悉本学科课程标准和教材,有一定的教育教学经验,
胜任并能指导循环教学。积极承担学校教学任务,满工作量,坚持教学“六认真”。平时认真钻研教材,博采众长,为我所用。同时不断学习新课程理念,更新教育教学观念,让学生自主学习,合作学习,探究学习,注重寓教于乐,让学生学得轻松愉快,取得较好的教学效果。所教班级的教学成绩在本校同类班级第一。辅导班级学生在市《开学第一课》征文竞赛中,2人分获一、三等奖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(200 ——201学年度)
学校名称
姓名
教师职务
填表日期:年月日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
姓名
性
本
人
对
考
核
结
论
的
意
见
本人签名:
年月日
及成果
发表论文、
编写教材、
总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
(省、市、县)
本人承担部份
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课韪
效果
进
修
培
训
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时
成绩
党
政
及
其
他
工
作
情
况
奖
惩
情
况
业
务
部
门
考
核
意
见
学
年
度
考
核
评
语
考核结论:考核工作小组组长:
(学校公章)年月日
变化情况
家长会、家访情况
(时间、人数、内容),
对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道德
教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况(校级以上)
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况(方法、效果)
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
(省、市、县、校)
本人承担的任务
完成任务情况
别
出生
年月
参加何
党派
党政
职务
最后学历(时间、学校、专业)
参加工作时间
何时、何地取得何任职资格
任
期
本
学
年
度
述
职
报
告
本
学
年
度
述
职
报
告
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度
完成任教
节数
本学年度担任其他教学活动
课节数
听课节数
第二课堂
任教节数
备课、编写
教案、批改
作业情况
校级以上统一
命题考试科目
成绩情况
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
(市、县、校)
开课内容
效果
承担课外活动
和其他活动
情况
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集
体活动
党团
活动
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅导
团队活动的
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