小学五年级开学第一课免费ppt
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小学五年级数学开学第一课ppt
实践
通过解决实际问题、动手操作等方式，让学生将理论知识应用到实践中，加 深对知识的理解和掌握，同时培养学生的应用能力。
06
开学第一课活动
分组讨论
分组讨论内容
讨论如何学好五年级数学，包括学习方法、习惯养成、疑难问题等方面。
分组讨论目的
通过分组讨论，让学生互相交流、分享经验，提高学习数学的信心和能力。
03
教学内容
数的运算
整数运算
教授加、减、乘、除等基本运算， 重点是理解算理，掌握算法。
小数运算
介绍小数及其意义，如0.1，0.2等 ，并学会小数加减乘除运算。
估算与近似值
教授估算方法，以及近似值的表示 方法。
解决问题
通过实际问题，教授学生如何运用 所学知识解决实际问题。
空间与图形
平面图形
教授三角形、四边形等基本平面图形的特征和性 质。
思考与质疑
思考
鼓励学生多思考数学问题，尝试用不同方法解决同一道题目 ，以提高自己的思维能力和创新能力。
质疑
引导学生不盲从、不迷信，敢于对别人的方法和思路提出质 疑，并在质疑中不断完善和进步。
理论与实践结合
理论
学生需要掌握基本的数学理论知识，如算术运算、小数、分数、图形等，为 实践打下坚实的基础。
数学游戏
数学游戏内容
设计简单有趣的数学游戏，如数学谜语、数学接力等。
数学游戏目的
通过数学游戏，激发学生的学习兴趣和热情，增强数学意识和应用能力。
互动问答
互动问答内容
选取一些学生在学习中容易出错的题目进行互动问答，了解学生的掌握情况。
互动问答目的
通过互动问答，帮助学生发现自己的不足和错误，及时纠正，提高学习效果。
通过解决实际问题、动手操作等方式，让学生将理论知识应用到实践中，加 深对知识的理解和掌握，同时培养学生的应用能力。
06
开学第一课活动
分组讨论
分组讨论内容
讨论如何学好五年级数学，包括学习方法、习惯养成、疑难问题等方面。
分组讨论目的
通过分组讨论，让学生互相交流、分享经验，提高学习数学的信心和能力。
03
教学内容
数的运算
整数运算
教授加、减、乘、除等基本运算， 重点是理解算理，掌握算法。
小数运算
介绍小数及其意义，如0.1，0.2等 ，并学会小数加减乘除运算。
估算与近似值
教授估算方法，以及近似值的表示 方法。
解决问题
通过实际问题，教授学生如何运用 所学知识解决实际问题。
空间与图形
平面图形
教授三角形、四边形等基本平面图形的特征和性 质。
思考与质疑
思考
鼓励学生多思考数学问题，尝试用不同方法解决同一道题目 ，以提高自己的思维能力和创新能力。
质疑
引导学生不盲从、不迷信，敢于对别人的方法和思路提出质 疑，并在质疑中不断完善和进步。
理论与实践结合
理论
学生需要掌握基本的数学理论知识，如算术运算、小数、分数、图形等，为 实践打下坚实的基础。
数学游戏
数学游戏内容
设计简单有趣的数学游戏，如数学谜语、数学接力等。
数学游戏目的
通过数学游戏，激发学生的学习兴趣和热情，增强数学意识和应用能力。
互动问答
互动问答内容
选取一些学生在学习中容易出错的题目进行互动问答，了解学生的掌握情况。
互动问答目的
通过互动问答，帮助学生发现自己的不足和错误，及时纠正，提高学习效果。
五年级数学开学第一课ppt课件
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
课堂上注意哪些纪律？
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行） 2、积极发言，声音响亮，表达完整。 3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。 4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得 到允许后方可进入。 6、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄 写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注 明原因，在校可以问老师。 7、课间抓紧时间改错。
有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的 努力，老师们都会看到。在我们的数学学 习中，你的每一个付出，都会有收获。 具 体讲解如何进行数学评价。作业、听课等 情况用不同的印章来评价。得满十颗小印 章即可换小奖状，得满十张奖状的同学可 换不同的奖品。期末时，凭奖状的多少评 单项标兵和“优秀学生”。
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
成立小组。
为了更好地进行小组合作学习， 我们需要建立一个数学学习的合作 小组。教师分组，根据学生意见暂 定小组长，并确定序号。 明确小组 合作讨论学习的要求和注意点。
重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成 能力。下面老师就为大家介绍一些数学学习的方法：
1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难 时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来 的。
2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零 碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看 课本。
《开学第一课》德育PPT
在班级这个大家庭里，我们每个人都 要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱 的好品质。规范的遵守需要大家的参与， 我们要从身边做起，从小事做起，从举 手投足的细微之处做起。中国有句古话， “没有规矩不成方圆”。意思是做什么 事情都得讲个规则。 • 1.亲爱的同学你从上面的童谣中懂得了 什么？ • 2.作为小学生的你，准备怎么做？谈谈 你的想法，说道做到哦。
•
第二句话是：要培养习惯，学会做人。 欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社 会，仅仅有点成绩、有点才能还不够， 只有具备了良好的习惯、美好的品德、 高尚的情操，才能真正成为对社会有用 的人才。因此，我们要以《小学生日常 行为规范》、《小学生守则》、社会主 义核心价值观和学校规定的行为准则， 处处严格要求自己，要做到自尊自爱， 努力上进，在学校的各种活动中争先创 优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长， 团结同学，要严守纪律，有意识的培养 良好习惯。
•
第三句话是：主动学习，实干加巧干。在 学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积 极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读， 要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习 的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越 来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。 所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的 主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实” 和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实 地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周 周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就 是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好 的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在 老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。 只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
大部分成功人士身上都有一般人没有的顽强不屈的意志敢于拼搏的精神吃苦耐劳的品质还有适合自己的学习方法也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难做一个克服困难的勇士而不作困难面前的逃兵
五年级开学第一课主题班会 PPT
老师得建议:
课内“六要”:
①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出得问题 ③要养成记好笔记得习惯 ④要把字写得工整美观,笔划清楚 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅
课外要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益得影视节目 ④多上网搜集资料信息
五年级开学第一课主题班会
暑假生活已经结束了,我们重返校园, 见到了老同学,见到了老师你是否特别亲 切呢？
暑假生活得悠闲与舒适已经离我们 远去了,我们要尽快得调节自己得情绪, 投入到新得学习之中。
如何调整呢？
1、心理放松,轻松上学。 2、尽快调整并适应学校作息时间。 3、尽快收心,适应学校集体生活。
具体要求:
• 生字认读注音、词语盘点、日积 月累 、课文勾画批注、主要内容
课文得新字生词在预习中
拥 借助字典解决。写作时遇到
有 不会写得字,先空在那儿,待
工 写完以后,再查字典。
具 书
可以拥有一本教辅材 料,但限于课前预习和课后 复习时使用。
准 “书读百遍,其义自见。”多
备
读书,读好书。每天阅读半小时 。当然,不动笔墨不看书,好记忆
2、请假找当班主任签写请假条。
3、认真做好值日生工作。不拖拉、不嬉戏打闹,及 时清扫垃圾,关好门窗。
小学生一日常规
入班即静,入座即学。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
改掉坏习惯得方法
• 交一些能够管住自己得朋友 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约
束自己 • 用写日记来管住自己
字
要
规 每个同学准备一本练字 规 本,每天练写三行,养成认真 矩 书写得习惯！
五年级开学第一课(课堂PPT)
39
瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力 环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞 士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会 到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的 “自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单 纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每 一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
19
——言为心声，不耻下问
1、上课时积极回答问题，多参与讨论，讨论时 主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、节假日看电视时积极评论剧情或演员，锻炼 你的欣赏能力和语言表达能力，使你的思维更加 敏感。 4、朗诵、演讲、辩论等，提高你的表达能力。
20
——读书破万卷，下笔如有神
1、大声朗读——可以更好的体会文章情感； 有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
新学期，新起点，新气象，愿 同学们能信心百倍地投入到学习、 生活中，老师将陪伴在你的左右。 让我们去迎接挑战，去创造辉煌！
加油！!
7
为什么要学习语文
8
语文之趣：
小狗亲了我也亲了妈妈。 小狗亲了我，也亲了妈妈。 小狗亲了我妈妈，也亲了我。
9
我们需要精神家园
语文----
在精神上为你做引领。
10
37
关 于 纪 律
38
西方有一种很流行的说法：在天堂,人们 住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜， 享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的 管理之下，因为瑞士人擅长管理。
瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以 后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾 要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方； 即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批 准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到 每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都 要经过政府的批准……
瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力 环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞 士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会 到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的 “自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单 纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每 一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
19
——言为心声，不耻下问
1、上课时积极回答问题，多参与讨论，讨论时 主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、节假日看电视时积极评论剧情或演员，锻炼 你的欣赏能力和语言表达能力，使你的思维更加 敏感。 4、朗诵、演讲、辩论等，提高你的表达能力。
20
——读书破万卷，下笔如有神
1、大声朗读——可以更好的体会文章情感； 有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
新学期，新起点，新气象，愿 同学们能信心百倍地投入到学习、 生活中，老师将陪伴在你的左右。 让我们去迎接挑战，去创造辉煌！
加油！!
7
为什么要学习语文
8
语文之趣：
小狗亲了我也亲了妈妈。 小狗亲了我，也亲了妈妈。 小狗亲了我妈妈，也亲了我。
9
我们需要精神家园
语文----
在精神上为你做引领。
10
37
关 于 纪 律
38
西方有一种很流行的说法：在天堂,人们 住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜， 享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的 管理之下，因为瑞士人擅长管理。
瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以 后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾 要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方； 即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批 准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到 每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都 要经过政府的批准……
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的。在温暖的作文春风中，它们得意地朝我摆动着身躯。春意盎然时，小苗儿们缀上了星星点点的
花骨朵儿。粉绿相交，在和煦的阳光下，显得熠熠生辉。朋友来我家中玩，看见这不知名的小苗儿， 显得十分欣喜。她拉着我的手，指着两朵互相依靠着的花骨朵儿对我说：;要毕业了，即将分别，但 我们还是要做永远的好朋友哦！嗯，就像这两朵花儿一样。时间过得可真快！;是啊，我们就像两株 并排生长的小花儿，在六年的小学生涯中相互鼓励、帮助，慢慢长大，变得成熟。能够
用心。
手到
就是我们在认真听课，积 极思考的同时，要做好课
堂笔记。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
做事
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
01
播种一种习惯
行为和习惯
03
播种一种行为
05
播种一种性格
02
收获一种行为
04
收获一种性格
从小到大，你有什么“好习 惯”曾让你倍受赞赏、取得 小胜利或取得一些事情上的 成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
01 02 03 04
这些习惯你有吗
爱的习惯
我要用全身心的爱去迎接今天
自制的习惯
今天我要学会控制情绪
持之以恒的习惯
坚持不懈，直到到成功
笑的习惯
我要笑遍世界
自信的习惯
我是自然界最伟大的奇迹
目录
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
要成功必须先制定目标
To be successful, you must set goals first
发掘自我潜能的习惯
今天我要加倍重视自身的价值
珍惜时间的习惯
用好我生命中的每一天
立即行动的习惯
我现在就付诸行动
05 06 07 08
你对以下习惯有什么看法
01
—— 在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02
—— 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
03
—— 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
本次班会总结
This class meeting concludes
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事 儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每 天做300下。大家能做到吗?”
04
—— 边听音乐边做作业
05
—— 自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不仅注 意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口 型等，要灵活地根据实际
情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三 个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时
发问。
心到
老师讲课的时候，只是起 个引导的作用，最主要的 还是靠自己思考，这就要 求在听课的时候时刻都要
怎样有一个好的开端呢
第一
树立一个信心：我能行
第二
创立一种学风：认真， 勤奋，刻苦，求实
第三
培养一个习惯：自觉自愿
第四
创设一个环境：整洁、 文明、有序
成功的基础在于好的习惯
温馨提示
你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息，
良好习惯大家学
开学第一课
”收心班会”
How does the classroom accept the heart
相信自己， 我们可以更优秀
但它们地一天比一天壮，慢慢挺直了身躯。小苗儿们已经有手指那么高了。它们精神地站在花圃中，
脚下的根须深深扎入土壤中，牢牢的。根茎逐渐变粗，多了几片浓绿的小叶子，像小米粒般，硬硬
1
你认为自己是聪明人吗
0
越是聪明人越要懂得下苦工夫
2
0
你认为自己是笨人吗
3
笨鸟永远必须先飞
记住来校时亲人的嘱咐总结假期的为人处事
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示
也可以将演示
上学期你做到了吗
用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示
也可以将演示
本学期你该怎样努力
用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手 300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?” 这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈， 成功就会属于我们！
相见，是一种缘分。我们一定要珍惜这份友谊。春天已接近尾声。我不经意地回头，看见阳台上有 十几张粉嫩嫩的小脸在对我微笑。花儿选美大赛作文
【篇一：花儿选美大赛作文】一大清早，花园就热闹非凡了，这么早，花朵们都在干什么呢？让我
们一起去看看吧！原来，花朵们正在举行选美大会呢！首先，走上台的，是婀娜多姿的玫瑰。只见 她大步流星地走上台来，目中无人地说：;看我的花朵多么迷人，芬芳，而且人们多么喜爱我。我的 花朵还有很多品种，颜色多种多样，深受人们的赞美，难道我不是当之无愧的冠军吗？;说完，她款 款地走下台。接着，迎春花摇着小铃铛，走上了台，充满活力地说：;人们都说迎春花是春天的使者， 这说得一点也没错。看，我的花
你是不是预习要学的功课？
05
你上自习课的时 候是否自觉？
02
你上课的时候，注意力是否集中？
06
03
你学过的功课，是不是加以复习？
你不懂的功课， 是否向别人请教？
04
你是否喜欢回答老师的问题？
07起跑了
你认为自己是一般人吗
0
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
06
收获一种命运
管住自己
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然 后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后 的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
学习习惯测验
01
花骨朵儿。粉绿相交，在和煦的阳光下，显得熠熠生辉。朋友来我家中玩，看见这不知名的小苗儿， 显得十分欣喜。她拉着我的手，指着两朵互相依靠着的花骨朵儿对我说：;要毕业了，即将分别，但 我们还是要做永远的好朋友哦！嗯，就像这两朵花儿一样。时间过得可真快！;是啊，我们就像两株 并排生长的小花儿，在六年的小学生涯中相互鼓励、帮助，慢慢长大，变得成熟。能够
用心。
手到
就是我们在认真听课，积 极思考的同时，要做好课
堂笔记。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
做事
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
01
播种一种习惯
行为和习惯
03
播种一种行为
05
播种一种性格
02
收获一种行为
04
收获一种性格
从小到大，你有什么“好习 惯”曾让你倍受赞赏、取得 小胜利或取得一些事情上的 成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
01 02 03 04
这些习惯你有吗
爱的习惯
我要用全身心的爱去迎接今天
自制的习惯
今天我要学会控制情绪
持之以恒的习惯
坚持不懈，直到到成功
笑的习惯
我要笑遍世界
自信的习惯
我是自然界最伟大的奇迹
目录
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
要成功必须先制定目标
To be successful, you must set goals first
发掘自我潜能的习惯
今天我要加倍重视自身的价值
珍惜时间的习惯
用好我生命中的每一天
立即行动的习惯
我现在就付诸行动
05 06 07 08
你对以下习惯有什么看法
01
—— 在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02
—— 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
03
—— 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
本次班会总结
This class meeting concludes
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事 儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每 天做300下。大家能做到吗?”
04
—— 边听音乐边做作业
05
—— 自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不仅注 意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口 型等，要灵活地根据实际
情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三 个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时
发问。
心到
老师讲课的时候，只是起 个引导的作用，最主要的 还是靠自己思考，这就要 求在听课的时候时刻都要
怎样有一个好的开端呢
第一
树立一个信心：我能行
第二
创立一种学风：认真， 勤奋，刻苦，求实
第三
培养一个习惯：自觉自愿
第四
创设一个环境：整洁、 文明、有序
成功的基础在于好的习惯
温馨提示
你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息，
良好习惯大家学
开学第一课
”收心班会”
How does the classroom accept the heart
相信自己， 我们可以更优秀
但它们地一天比一天壮，慢慢挺直了身躯。小苗儿们已经有手指那么高了。它们精神地站在花圃中，
脚下的根须深深扎入土壤中，牢牢的。根茎逐渐变粗，多了几片浓绿的小叶子，像小米粒般，硬硬
1
你认为自己是聪明人吗
0
越是聪明人越要懂得下苦工夫
2
0
你认为自己是笨人吗
3
笨鸟永远必须先飞
记住来校时亲人的嘱咐总结假期的为人处事
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示
也可以将演示
上学期你做到了吗
用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示
也可以将演示
本学期你该怎样努力
用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手 300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?” 这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈， 成功就会属于我们！
相见，是一种缘分。我们一定要珍惜这份友谊。春天已接近尾声。我不经意地回头，看见阳台上有 十几张粉嫩嫩的小脸在对我微笑。花儿选美大赛作文
【篇一：花儿选美大赛作文】一大清早，花园就热闹非凡了，这么早，花朵们都在干什么呢？让我
们一起去看看吧！原来，花朵们正在举行选美大会呢！首先，走上台的，是婀娜多姿的玫瑰。只见 她大步流星地走上台来，目中无人地说：;看我的花朵多么迷人，芬芳，而且人们多么喜爱我。我的 花朵还有很多品种，颜色多种多样，深受人们的赞美，难道我不是当之无愧的冠军吗？;说完，她款 款地走下台。接着，迎春花摇着小铃铛，走上了台，充满活力地说：;人们都说迎春花是春天的使者， 这说得一点也没错。看，我的花
你是不是预习要学的功课？
05
你上自习课的时 候是否自觉？
02
你上课的时候，注意力是否集中？
06
03
你学过的功课，是不是加以复习？
你不懂的功课， 是否向别人请教？
04
你是否喜欢回答老师的问题？
07起跑了
你认为自己是一般人吗
0
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
06
收获一种命运
管住自己
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然 后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后 的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
学习习惯测验
01