消息二则

课题1消息二则第一课时导学案

我三十万大军胜利南渡长江

教师寄语：学习就是战斗王彩岚

学习目标

1．了解新闻基本常识，理解消息协作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。

2．明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短小精辟、一气呵成的语言特点。

3．关注时事新闻，培养读报习惯。

学习方法

1．默读法；2.自主、合作探究法；3.讨论探究法。

学习过程（预习案）

步骤一知识链接简介新闻

（一）新闻的定义：新闻是满足人们信息传播与交流的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。

新闻从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。新闻(消息)是简明、迅速地报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。

（二）新闻的基本要求：①内容真实准确；②报道迅速及时；③立场观点鲜明；④语言简明扼要。即时效性，真实性，准确性

（三）消息的结构：有比较固定的格式，即由主到次地组织内容，高潮在前，称为“倒金字塔式”结构。消息结构的五部分：包括标题（正标题、副标题，引标题）、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”，用来交代通讯社的名称、发电地点和时间。

1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括主标题、副标题、引标题。

主标题概括和说明主要事实和思想内容。

副标题：提示报道的事实结果，或主要内容提要。

引标题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。

2、导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

3、主体：是新闻的主干部分，承接导语之后，对导语作具体全面的阐述。具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现新闻的主题思想。

4、背景：是新闻发生的社会环境和自然环境。

5、结语：是新闻的最后一段或最后一句话。背景和结语有时可以暗含在主体中。

（四）世界上著名的通讯社名称

新华社(中国) 美联社（美国）路透社（英国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）（五）新闻的要素

六要素（也就是记叙要素）：

步骤二、．作者简介

毛泽东，新中国的缔造者，伟大的政治家、革命家、军事家。

2．写作背景

1949年4月20日，国民党政府拒绝签订《国内和平协定》。人民解放军坚持执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行规模空前的全面大进军，百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动。这篇消息真实地报道了我军渡江战况，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底崩溃的局面。

导学案

步骤三：创设情境导入新课

俗话说：足不出户，能知天下事，在现代社会中，我们可以通过电视、报纸、网络等途径知晓天下发生的最新大事，了解世界变化。

预习查评

1．字词积累

芜湖(wú)溃退(kuì)泄气(xiè) 歼灭(jiān) 要塞(sài) 督战(dū)

锐不可当(dāng): 锋利无比，无法阻挡。形容勇往直前的气势无法抵挡。摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。业已：已经溃退：被打垮而后退。

(1)找出标题、电头、导语和主体。

标题：我三十万大军胜利南渡长江。电头：新华社长江前线二十二日二时电。

导语：课文开头第一句话。主体：课文其余部分。

(2)默读课文，找出新闻的六要素。

时间：1949年4月21日地点：芜湖、安庆之间

人物：英勇的人民解放军起因：人民解放军发动渡江战役

经过：三十万大军南渡长江结果：突破敌阵，占领南岸广大地区，正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击。

教师或学生小结：标题：简明、醒目、概括性强。电头：交代了通讯社(报社)名称、发电地点和时间，表明消息来源可靠、材料真实、报道及时。导语：概括了报道的全部内容，语言简洁、洗练。既给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。主体：详细介绍了我三十万大军胜利南渡长江的经过。

步骤四合作探究交流展示

一、主体部分报道人民解放军“英雄式”战斗，在写法上有什么特点？（品味语言）1．“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”，其中“大约三十万人”改成“百万人”行不行？

准确而具体地介绍了渡江人数。(准确性)

“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”时间、地点准确具体，表明我军进军顺利，胜利南渡。2．“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”

语言简洁又不失生动。（简明生动）

3.新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的、客观地、不带主管价值判断的“事实”是不可能存在的。请你判断作者倾向哪一方，从哪些词句可以看出？这其中蕴含了一种什么样的情感

步骤五当堂演练

速读《人民解放军百万大军横渡长江》，找出消息结构，标出六要素

标题：人民解放军百万大军横渡长江。电头：新华社长江前线二十二日二十二时电。

导语：课文开头第一、二句话。简述渡江战役胜利成功。

主体：从“二十日夜起”到篇末，详述三路大军渡江战斗的经过。

步骤六作业拓展延伸

开展“校园采访”活动，每人写一篇新闻稿，报道校园新人新事。要求注意新闻稿的文体结构及六个组成要素，并注意新闻用语要求准确的特点，100字左右。