三年级学生《小屁孩日记》读后感
《小屁孩日记》读后感范文
《小屁孩日记》读后感范文(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小屁孩日记读后感（通用30篇）
小屁孩日记读后感（通用30篇）小屁孩日记读后感篇1读了金老师推荐的《小屁孩日记系列》中的《小屁孩日记②》后深有感受，这本书讲了“格雷”和他的死党“罗利”因为一起“虫子事件”而不再是朋友了，还跟“格雷”的“备用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。
这本书让我懂得了友情很重要，一旦失去了，很难挽回。
幸好“罗利”是个好脾气，心胸宽广，最后跟“格雷”和好了。
但我们现在很少有同学打心眼儿里原谅别人的错误，上课时老师在，大家就很友好，可是一到下课，同学们的态度就会360度旋转，有的笑话，有的讽刺，但也有人很友好，要是再没个朋友，那就连讲话的人都没了。
好了，总而言之，要心胸宽广，要学会原谅。
小屁孩日记读后感篇2寒假里，我又重新读了一遍《小屁孩日记》。
米多的老师是甜老师，她长的很漂亮，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。
我的老师是王老师，也长的很漂亮，说话也很甜美，就是没有酒窝。
在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是《美术课》、《考试》、《牙又掉了一颗》和《收拾卫生》。
米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。
我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。
在《考试》中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。
我和米多一样都在一年级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。
我们在一年级的时候打扫卫生，不需要老师帮忙就能把教师打扫的干干净净。
而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。
作为小屁孩的我们，每天都在幸福快乐的生活、学习。
小屁孩日记读后感篇3这个寒假，我读了一本书，那本书叫《小屁孩日记》。
它主要记录了一个叫格雷的男孩发生在他学校内的事。
而在许多故事中，我最喜欢的一篇是讲了格雷为了去参加聚会，努力让自己参加进入校内的乐队，为了让自己能进入。
格雷想让父母给自己买圆号，可是爸爸却依着格雷曾经学钢琴失败的前车之鉴，极力反对，最后，格雷答应爸爸，每天都要吹圆号。
小屁孩日记读后感(精选10篇)
小屁孩日记读后感作为一名读者，我最近读了一本名为《小屁孩日记》的书籍。
这本书是由美国作家杰夫·金尼创作的，是一部以十岁男孩吉格尔为主角的小说。
这本书主要讲述了吉格尔在家庭、学校和社交场合中的情况，以及他和朋友们如何应对这些情况的故事。
读完这本书后，我感触颇深。
在小说中，我发现吉格尔的生活和我很相似，也有许多与我类似的经历和情感。
我认为这是这本书的魅力所在，它能够引起年轻读者的共鸣和思考。
同时，这本书也让我想起自己曾经的青春岁月，让我重新审视自己的成长过程和所面临的困境。
这本书也让我意识到了阅读的重要性。
阅读可以帮助我们开拓视野，了解世界上的不同文化和生活方式，也可以帮助我们更好地理解自己和他人。
因此，我认为这本书的重要性不仅在于它能够为年轻读者提供乐趣和启示，更在于它能够推动年轻人探寻自我，拓展交际能力，形成健康向上的人格品质。
最后，我想谈谈我在阅读这本书时的一些思考。
我认为，现代社会给年轻人带来了越来越多的挑战和困境，如学习压力、就业难题、人际关系等。
在这种情况下，我们应该更加关注年轻人的成长和发展。
我认为，家长和教育工作者们应该注重培养年轻人的综合素质，让他们成为有思想、有情感、有责任心的人才。
总之，这本书让我有所收获，不仅让我回忆起自己的青春岁月，也让我重新审视现代社会的挑战和困境。
我希望这本书能够成为更多年轻读者的启蒙读物，引导他们走上健康向上的成长之路。
小屁孩日记读后感作为一本儿童文学读物，《小屁孩日记》是一个非常有趣的故事集，涉及到一个孩子的生活点滴。
我非常喜欢这本书并且在阅读过程中得到了很多的启示和感悟。
阅读这本书的的第一章《小屁孩潜入校长办公室》，我就被书中描述的小屁孩深深吸引。
这个孩子非常调皮捣蛋，但却非常聪明，并且表现出了与年龄不匹配的独立思考能力。
他总是能够从不同的角度看待问题，并从中寻找到最佳的解决方案。
我感到这个小屁孩远远超出了我曾经认为的孩子的能力水平。
在整个阅读过程中，我发现我能够更加深入地了解孩子们的想法和感受。
《小屁孩日记》读后感(通用10篇)
If you forget to wake up, then I would rather close your eyes first.通用参考模板（页眉可删）《小屁孩日记》读后感(通用10篇)《小屁孩日记》读后感1刚读完这个书名《小屁孩日记》我就忍不住捧腹大笑，接着就投入书海，一气呵成，看完了这套书。
这本书的主人公叫格雷，他为自己瘦小个小而苦恼，老是担心被同班的大块头欺负，经常感慨：“为什么分班不是按个头分班而是按年龄分？”可是另一面呢，他又为自己脑袋比别人聪明而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧来偷懒……没错，这就是美国著名作家杰夫金尼笔下一个有趣胆小，爱出风头，喜欢懒散的“小屁孩”。
这个调皮可爱的格雷是一名美国中学的男生，他在妈妈的要求下写日记，幻想着自己成名拿出日记本来应付蜂拥而至的记者。
他特意在分班时装得一无所知，好让自己被分进基础班，打的主意是尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也从能给他们带来惊喜。
他也超爱玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出去好让他多活动一下。
结果他跑到朋友家继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿衣服，打扮成一身大汗的样子……不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍得团团转，而在上幼儿园的弟弟曼尼无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。
虽然格雷有些调皮捣蛋，有很多缺点，但是他也不是一无是处，他非常聪明，而且在关键时刻还能站出来维护正义。
虽然不像那些懂事上进的好孩子，但是他只要克服一些坏习惯，希望他身边的人多理解他，给他一些帮助，让他变成一个品学兼优的好孩子吧！《小屁孩日记》读后感2小屁孩？听后你会哈哈大笑，但我给你提醒好了，这可不是一本日记。
我保证你听后哈哈大笑。
这本书讲述了一个学生格雷的故事，他在一个中学读书。
还有他的哥哥罗德里克，他最爱搞恶作剧了。
有一次，格雷还在暑假中睡觉呢！罗德里克说他已经沉睡了一个暑假，刚好赶上开学，还把闹钟调了。
《小屁孩日记》读后感10篇(最新)
《小屁孩日记》读后感10篇我曾经看过一本书，名叫《小屁孩日记》。
里面的一段很吸引人，故事是这样的：主人公格雷说，他的新年誓愿是帮助别人进步。
可事实上所有人都没有实现他们的的诺言。
老妈说，她从今天起要上健身房，可她整个下午都在看电视。
老爸说，他要严格控制饮食，可他晚饭后在地下室里把巧克力全部吃得干干净净，被格雷逮个正着。
就连他的小弟曼尼，也实践不了自己的誓愿。
今天他跟每个人说他已经是“大男孩”了。
要和亲吻奶嘴永远告别。
然后，他把自己最心爱的奶嘴扔进垃圾桶里。
结果，这个新年誓愿持续不到一分钟就完蛋了。
读完这个故事，我很有感想：不管干什么事情，说来容易，做起来难哪！就拿我来说吧，以前我也雄心勃勃地给自己立了一些目标：每天弹琴一小时、每周至少写一篇日记、每天跳绳600下……，但是，这些目标最后都以半途而废告终。
看来，我应该从这个故事中汲取经验：不管目标大小，只要下了决心，就得坚持不懈、持之以恒。
这是最重要的一条准则。
米多是个调皮蛋鬼，他把田老师叫做甜老师，还把故事卖出去。
他的卖故事事件可真让我哭笑不得。
米多把班里所有人的糗事都写了出来。
每一个人都怕自己的糗事被公布出来，便纷纷买走了自己的故事。
有人用牛肉干，有人用钱，有人用……米多的收获可不小啊！不过一节甜老师的课，断了他的财路。
老师让同学们说出自己最不敢说的事。
除了米多所有人都说了出来。
不用再害怕了。
下课后，米多被要求退还全额，可是钱可以还，牛肉干已经进肚子了怎么还啊？唔，倒霉的米多，祝你好运了！米多还有好多趣事听我来一一讲述吧：1. 米多想竞选班主任2. 米多提议了一个用舌头舔鼻子的活动3. 米多成立了一个好又快作业公司4. 米多制成了越级大狗宝5. 米多把套袖缝在了裤子上米多和美国小学生汤姆的故事，也特别有趣。
米妈妈为了提高米多的英语成绩，请来了一个美国小学生汤姆。
但汤姆的种种捣蛋，让米妈妈痛苦极了。
而且汤姆来到米多家之后一直说的是中文，并没有像米妈妈所期望的提高米多的英语成绩。
《小屁孩日记》读后感12篇
《小屁孩日记》读后感12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小屁孩日记》读后感(通用15篇)
《小屁孩日记》读后感(通用15篇)《小屁孩日记》读后感1我读了小屁孩日记这本书后，我感觉这个故事很真实、好玩、给我增添了丰富的想象力。
只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松快乐的范围中，或者心一笑，或开怀大笑。
负责人的爸爸妈妈们，你要了解我们，一本书是一扇明净之窗，借此能更深入的窥到你所陌生的下一代的内心世界。
小屁孩日记以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。
幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成，相映生辉。
记得有一次格雷在洗手间里想给自己充充电。
于是，他往身上抹防晒油。
接着又做了好几个俯卧撑和仰卧起坐，想要他的肌肉鼓起来。
他就在里面呆了十五分钟我看了这件事之后他就让我笑得前仰后合。
虽然格雷的行为特点并不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气的是我们儿童生命张力的本质体现。
甚至可以说：没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。
这或许就是小屁孩日记带给我们的启示吧。
《小屁孩日记》读后感2《小屁孩日记》是我最喜欢的一本书，它主要讲了童年时孩子的幼小思维。
如米多第一次上小学，他的思维里装满了太多太多好奇的问题。
他特别期待小学里的样子是不是和幼儿园里的样子一样呢？而他觉得一年级有太多的“第一次”，第一次留作业，第一次考试，第一次开运动会，第一次跟同学打架，第一次罚站，第一次同桌是苏拉……，还有第一次当了一个好大的官——“灯官”，专门管教室里开灯，关灯的官。
美术课上画的外星人有点像米多的爸爸，老师布置了拥抱的作业，米多和他的小狗“一塌糊涂”拥抱，咳嗽大合唱，同学们没有感冒，但为了让课堂有趣一点，所以，同学们开始了咳嗽大合唱，把坏事变成了好事。
《小屁孩日记》非常有趣，让我明白了小孩子幼小思维很可爱，我喜欢这本书。
《小屁孩日记》读后感3这是一本美国中学男生格雷的日记，所记录的是他又好气又好笑的中学生活。
他最初写这个日记的动机是，想成名以后避开记者那些无聊的问题。
关于小屁孩日记读后感（六篇）
关于小屁孩日记读后感今天是___月___日，而我在这一天读完了《小屁孩日记》这套书。
相信你有一天翻开这套书的时候准会被逗得哈哈大笑。
这本书的主人公叫米多。
他上一年级的时候出现了很多“第一次”。
第一次留作业，第一次尿裤子，第一次打架，第一次罚站……还第一次当了一个好大好大的官——灯官。
上二年级时，他成为班上的“大辣椒”!在二年级当班长很容易，只需要一袋巧克力就解决了;米多在二年级的家政课上做了___个面包，以至于现在听到“面包”两字就想吐;米多还和金刚那些朋友去校长室“探险”，却不幸被挂在了窗台上。
三年级的时候发生了很多奇奇怪怪的事情。
男生讨厌女生，女生讨厌男生;在参观电视台的时候走丢，却成为了同学们羡慕的对象……在四年级，米多在竞选班长的时候异想天开精选了一个班主任;为了帮助同桌苏拉减肥，他用酱油、醋和妈妈的头油、香水制作了一瓶“神奇减肥药水”……米多在五年级的烦心事可真不少!没完没了的考试;不幸遭遇校园暴力;体检时害怕抽血，为了不扎针把食指咬破，到了抽血才发现要扎的是无名指……上六年级的时候举行了大手牵小手活动。
帮小豆包打架却被罚;金刚发明了睡觉二十八计，帮大家解上课发困的问题;英语老师跟体育老师借课，却让他们来付“利息”……就是因为米多每天的屁事、趣事、怪事、乐事、烦事、妙事才让我喜欢上了这样一个非常快乐又拥有烦恼的小屁孩!关于小屁孩日记读后感（二）今天我读完了《小屁孩日记》这本书。
主人公是：米多。
他很幽默，很调皮，不过作业完成的挺好的。
他最喜欢他的班主任，最讨厌的是校长，因为班主任很漂亮，所以米多才喜欢班主任。
校长的脾气很凶，所以米多不喜欢校长。
他很搞笑，在学校发生了不少事，来看一下吧!有一次：大家选班长，老师说：“让大家来投票，那样才公平。
”投票开始了，米多得的票最多，可是老师没选米多当班长，并问大家，我们要选学习好，能给我们带好榜样的同学。
这事王天天站起来说：“米多说我们选他他就给我们巧克力豆吃。
小屁孩日记读后感
小屁孩日记读后感•相关推荐一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的，他就真实地记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，却给我们带来了快乐。
这本书图文并茂，让我在阅读中感受到童年的美妙。
还没有读这本书的时候，我的妈妈要我写日记，我就很不喜欢。
现在格雷让我明白了：留心观察身边的小事情，用笔把它记下来，也是一件很开心的事。
读了《小屁孩日记》，我也爱上了写日记！小屁孩日记读后感篇2暑假里，妈妈买了一套书——《小屁孩日记》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打开来看了。
书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。
通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭，还有一个充满了欢乐的校园。
当我读完这套书后，我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但脑子非常聪明，虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情，但我还是很喜欢他。
因为他具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。
他的成绩不好，而且也不爱学习。
在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的同龄人爱上了这个“坏孩子”。
现在有很多家长都逼着我们学这学那，失去了我们儿童生涯中最宝贵的东西——童趣童真。
我们是这个世界的阳光，有了我们，这个世界才显得更加多彩，更加具有活力。
所以我也要奉劝一些大人，不要妄想强迫孩子去学什么东西，你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。
我喜欢《小屁孩日记》这套书，它让我想了很多很多，希望家长们都看一看。
小屁孩日记读后感篇3爸爸给我买了几本小屁孩日记，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。
这本书的主人公是一个快乐、机灵、活泼的初中男孩格雷·赫夫利，他是一个瘦小的男孩，圆圆的头上有三根头发。
总想万一被同班的大块头欺负怎么办，但他的头脑是最机灵的，他爱打电子游戏经常会被爸爸或妈妈赶出去散步，但他其实是去朋友家继续打游戏，回家前再用淋浴冲一下让别人以为他出去运动去了，还有他的好朋友罗利，他和罗利很要好，但各自的爸爸却不喜欢对方，但这两个人还是经常一起玩，从这里我看到他们的友谊很深。
《小屁孩日记》读后感(通用25篇)
《小屁孩日记》读后感（通用25篇）《小屁孩日记》读后感（通用25篇）《小屁孩日记》读后感篇1让我们先来认识一下主人公格雷。
他是一个普通的初中生，在三兄弟中排行老二。
不管他怎样聪明，他的哥哥罗德里克每次都能抓住把柄欺负他，而三岁的弟弟曼尼却能以小恃小，总有爸爸妈妈保护。
格雷的好朋友罗利是个自以为聪明的人，但他又常常干出一些令人哭笑不得的事来。
这本书时常让我捧腹大笑，是一本很有趣的书，但这本书也有许多的哲理。
很多孩子都曾撒过谎，格雷也不例外。
在他小的时候，曾经偷吃了妈妈做的姜饼屋，却没有承认错误。
他的妈妈发现了，就再也不相信他了。
一年后他想承认错误，就为妈妈做了一个糖苹果。
但是因为他的手艺欠佳，妈妈以为他在苹果里放了虫子，就把糖苹果狠狠地摔在地上。
这件事深深地触动了格雷。
他很伤心，因为他的一次撒谎，让妈妈失去了对他的信任，冤枉了他。
类似的事情在某校的一个成绩优异的同学身上也发生过。
一次重要的数学考试中，她以为不让自带草稿纸，就没有带，结果遭到了监考老师的嘲讽：你以为你是神童啊，数学考试都能不用草稿纸了？老师把草稿纸狠狠地拍在她的桌上。
这让她一下子懵了，泪水直在眼眶里打转。
她坚持把卷子做完，自始至终没有用草稿纸，回家还痛哭一场。
结果她仍以满分的成绩获得全班第一。
我认为，这位老师的想法是好的，但是他的做法伤了孩子的自尊心。
格雷还有一件事情给我留下了深刻印象。
他的学校组织了护蛋行动，每个人都要找一个鸡蛋，并护送鸡蛋去学校。
这项活动会记入学生的期末成绩。
恰好格雷家只有一个鸡蛋，格雷就把它小心翼翼放在书包里。
可是第二天鸡蛋不见了。
他慌慌张张的去问妈妈，鸡蛋是不是被曼尼偷了。
谁知妈妈不以为然地说：别找了，我拿它做了你的早餐。
格雷生气了，难道到手的成绩就这样功亏一篑了吗？而妈妈却满不在乎的说：急什么？不就是个鸡蛋吗？真是大惊小怪。
也许看完了这个片段，你会惊讶的觉得格雷的妈妈很不尊重格雷，其实这种事在生活中有很多。
《小屁孩日记》读后感（通用22篇）
《小屁孩日记》读后感认真品味一部名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《小屁孩日记》读后感（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！《小屁孩日记》读后感篇1小屁孩写日记非常细心，每一个细节都记的非常详细，让人一看就明白，这是值得我学习的。
小屁孩的作文能力还不错，能够把人物写的很生动。
《小屁孩日记》读后感篇2《小屁孩日记》中的米多真有意思，对什么事情都很感兴趣，连老师穿的白色连衣裙也能够研究一节课。
不过甜老师也很无奈有这样的学生，米多是很幸运，遇到了甜老师，并没有责备他。
《小屁孩日记》读后感篇3今天，我看了小屁孩日记。
我最喜欢里面的超人难当，因为他说，当超人是个秘密。
他还说当了超人要把小刺头变成胡萝卜、不用买飞机票……但是当打怪兽很麻烦，所以还是不当超人了。
《小屁孩日记》读后感篇4我读了小屁孩日记非常好看，米多给他们班丢脸了，米多为了帮助一年级的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老师批评了。
不过大家要像米多一样要帮助别人。
《小屁孩日记》读后感篇5我今天读了小屁孩日记，小屁孩幼儿园毕业了，妈妈说他长大啦就要上小学了，他有好多问题要问，长大了一定要上学吗？万一在学校遇到怪兽怎么办？问的妈妈头都大了。
里面全是关于一年级的好玩的事，都特别好笑。
《小屁孩日记》读后感篇6这本书以日记的形式记录了发生在一个小孩身上的有趣的故事，让我知道了日记原来可以这样写，这么好玩，这么有趣。
我最喜欢看的部分就是他在学校的那段，常常让我捧腹大笑。
我以后也要养成每天写日记的好习惯。
《小屁孩日记》读后感篇7这个寒假，我读了一本《小屁孩日记》，小屁孩上了二年级他说：我现在是二年级的‘大辣椒’！二年级，我们会上‘打哈欠课’和‘外号课’；想当班长很容易，只需要一袋巧克力；在家政课上我做了122个做面包，甚至于一听到面包这两个字我就想吐；我们一起去校长室探险，结果我‘挂’在了窗户上……二年级真有趣！《小屁孩日记》读后感篇8读了金老师推荐的《小屁孩日记系列》中的《小屁孩日记②》后深有感受，这本书讲了“格雷”和他的死党“罗利”因为一起“虫子事件”而不再是朋友了，还跟“格雷”的“备用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。
小屁孩日记的读后感作文（精选38篇）
小屁孩日记的读后感作文（精选38篇）小屁孩日记的读后感作文（精选38篇）读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的小屁孩日记的读后感作文（精选38篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小屁孩日记的读后感作文篇1暑假里，我读了杨红樱阿姨的系列着作《淘气包马小跳》。
马小跳是他们班里最淘气的。
他可以淘出各种花样。
比如他欺负女同学，在人家站起来发言不注意的情况下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同学的哄堂大笑。
他还故意把夏林果的香水橡皮弄到地上，然后看人家有什么反应。
淘气归淘气，杨红樱阿姨笔下的马小跳还是有很多优点的。
马小跳最大的优点就是敢作敢为。
打了同学，能及时承认错误，不无理狡辩。
马小跳还有很多优点，比如诚实可信，遵守社会道德。
秦老师给他爸爸的信，本来是敞口的，可马小跳却一个字也没看，因为他知道随便看人家的信是一种不道德的行为。
和淘气相比，马小跳身上也有才智的一面。
在四年级全体同学郊外野炊活动中，马小跳有幸当上了野炊小组的小组长。
在马小跳的指挥下，他们组的麻辣烧烤串串香，吃得全年级同学舌头都要掉出来了。
经过由全年级的老师组成的“美食评审小组”的最后评定：马小跳他们那一组的“麻辣烧烤串串香”，获全年级的美食一等奖。
全班同学一致通过，这次活动中，马小跳被评为最佳野炊小组长。
在当班上的纪律委员中，班上的纪律好了许多。
班里第一次得到了纪律流动红旗。
我深深的为杨红樱阿姨的良苦用心所感动。
杨红樱阿姨是让我们在自己身上切割马小跳的“野性”，在自己身上助长马小跳敢作敢为、诚实可信、发挥聪明才智的种种行为。
小屁孩日记的读后感作文篇2俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。
”今天，我从书架上抽出一本书，它的书名叫做《小屁孩日记》。
这是一本一半中文，一半英文的书。
更值得说的是，这本书中配了精美的插图，再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。
《小屁孩日记》读后感三年级作文10篇
《小屁孩日记》读后感三年级作文10篇《小屁孩日记》是一个中学男孩的日记，他为自己的瘦小个人而苦恼，老是会被同班的大块头欺负。
下面是小编为大家整理的《小屁孩日记》读后感，供大家参考!“小屁孩日记”读后感王启致最近，我读了一本书——小屁孩日记。
其中，给我印象最深的就是：三年一班的米多和两个同学一起叠罗汉去偷看校长室里有什么。
我觉得米多他们太疯狂了。
我也想去看看校长室里有什么东西，他们叠罗汉去看，太嚣张了，很容易被人赶回去。
要是我的话，我肯定偷偷地去，偷偷地回，不让别人知道。
读小屁孩日记有感马啸风《小屁孩日记》是一本日志。
日记的主人小屁孩比成人聪明多了，还让我知道了美国的一些知识和单词的一些知识。
我以前一看漫画书就不看文字书了，不过看了小屁孩以后就看文字书了，这本书里写的那么奇怪，初中生应该没有那么大的压力吧?小学生也没有那么幼稚吧?格雷只会想一些鬼主意，还老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不过淘气也是应该，不淘气就不是男孩子了，但不能淘气的让人烦感，这样才让人喜欢。
小屁孩日记读后感这一段时间里，我读了一本书，叫名《小屁孩日记》，这本书分为很多本，从一年级到六年级，每本里面有很多小故事，这次我看的是六年级妙事多。
读完这本书后我深有感触，下面我就来讲一讲里面其中的一个小故事。
我最喜欢看的是第71页的《超级阅读》，里面主要写了学校组织了为期俩周的阅读大赛，阅读大赛呢，就是指在规定的时间内看哪个班阅读完书写出的读后感最多，哪个班就取得比赛的第一。
刚开始是二班们领先，但是之后一班一直不懈努力，一班以一本书超过了二班，最终获得冠军。
从这一个小故事中我明白了无论有多么困难的事，只要坚持不懈，就能成功。
《小屁孩日记》读后感《小屁孩日记》是一本很好看的书。
这本书讲的是：这是一个美国中学男生的日记。
他为自己的瘦小个子而苦恼，老是担心被同班大块头欺负，这是他心里的一个小小的自卑。
可另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人聪明，而觉得别人是笨蛋，老想投机取巧偷懒。
三年级小屁孩日记读后感8篇
三年级小屁孩日记读后感8篇三年级小屁孩日记读后感1《小屁孩日记》这本书是暑假里妈妈帮我买的，是以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。
幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字天然浑成，相映生辉。
书中的主人公格雷是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。
在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。
但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。
但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦比如有一次：格雷落入了他哥哥罗德里克的魔掌中一般，怎么也逃脱不了厄运：他在老妈的威逼利诱下跟罗德里克学爵士鼓，却只能在一旁干看罗德里克自娱自乐;与好友罗利一起偷看罗德里克窝藏的鬼片，却不幸玩过火害罗利受伤，为此格雷不得不付出惨重的代价——代替罗利在全校晚会上表演魔术——而他的全部表演内容就是为一个一年级的小朋友递魔术道具。
更大的悲剧还在后面，他不惜花“重金”购买罗德里克的旧作业想要蒙混过关，却不幸买到了份不及格的作业……像这样的趣事还很多。
读了这本书后，我的脑海里总是浮现出格雷捣蛋时的情景，让我忍不住开怀大笑，这个狡诈、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都做不到人们心目中的那种董事上进的孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。
我觉得这是一本真正写给孩子的书。
每个人的小时候都和格雷一样有着快乐的时光;每个人每天都有着一些小事和烦恼;每个人都会因为调皮而被责骂;其实每个人小时候都是一样可爱的。
这本书让我更加珍惜童年的幸福、快乐时光。
三年级小屁孩日记读后感2哥哥送给我一套书—小屁孩日记，这套书总共有12本，作者是一个美国中学男生。
这本书由中文、英文、漫画组成。
我很喜欢这套书，这套书很有趣，很好笑。
这男生的名字叫格雷，他很可爱，很顽皮，也很搞笑，他很自恋，他总觉得自己比别人聪明，比别人灵光而沾沾自喜。
心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧而偷懒。
小屁孩日记读后感精选15篇
小屁孩日记读后感精选15篇小屁孩日记读后感1这本书的主人公叫格雷，他一家有五个人。
他、他的弟弟曼尼、他的哥哥罗德里克和他的父母。
小屁孩在家里很受气，经常被他的哥哥欺负，而弟弟也经常捣乱，弟弟做错的事有时候也要他来承担责任。
所以他很苦恼，希望搞好和兄弟们的关系。
在格雷的暑假刚开始没有几天，有一天半夜，罗德里克勤克俭就把格雷叫了起来。
他的哥哥说他已经沉睡了一个假期，不过万幸的是格雷醒的正是时候，刚好赶上了开学的第一天。
当时小屁孩的哥哥罗德里克为了演的逼真，整整齐齐地穿着校服，还调了他的闹钟的时间，搞的真跟早上该出门了似的。
还有，罗德里克把格雷的窗帘拉了起来，这样格雷就看不到外面的一处漆黑了。
罗德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下楼了，准备下楼做点早餐吃，一如既往。
不过我猜他一定发出了很大的响动，因为没有过多久，老爸愤怒地说：“凌晨三点吃早餐？你想干什么？闹得全家不得安宁。
”很搞笑。
我很喜欢这本书，从书中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的关系终于有了改善。
小屁孩日记读后感2起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。
当然，从书的第一页，我就知道我错了。
“这是有趣的书，有趣的书。
”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。
日记属于一个美国少年男子灰色。
他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。
灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。
首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。
这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。
小屁孩日记读后感(优秀10篇)
小屁孩日记读后感（优秀10篇）小屁孩日记读后感篇一这本书《小屁孩日记》是上次过节，妈妈送给我的礼物，说好我们一起阅读的。
可是书一拿到手，我就忍不住翻着看了几页，结果被里面的幽默内容吸引住，看着看着，还不停的发笑。
这个小屁孩格雷实在太搞笑了。
格雷是个美国的中学生，他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。
他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘怀的事情外，还画了许多漫画。
在日记里，格雷记述了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛，最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。
他经常想做好事却弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有点自私，但重要关头也会挺身而出保护朋友。
我觉得这本书十分有趣，能够时不时的让人哈哈大笑。
作者把人物塑造的活灵活现，栩栩如生。
就像现在我们的生活中的琐琐碎碎，格雷的兴奋喜悦，格雷的失落悲伤，格雷的所作所为让人情不自禁地想起了我自己的生活中点点滴滴。
甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小卖小欺负格雷也会让我非常气愤，好像我自己也被小弟弟欺负了一样。
看来写日√书包范文√记也很容易，原来日记就是把每天发生在身边的大事小情给记下来。
小屁孩日记读后感篇二我读了很多书，但是，我最爱看的是—————《小屁孩日记》。
这本书的作者是美国的杰夫金尼，他被粉丝们尊称为“小屁孩”之父。
这本书除了有中文，还有英文，并且有很多漫画，故事非常有趣，里面的很多故事我都很喜欢。
有一篇日记是讲主人公格雷的哥哥罗德里克买了一个很好听的CD歌碟，格雷很想要，但是哥哥不给他，格雷想了个办法，趁罗德里克不在家时，他悄悄拿哥哥的CD碟片到学校，然后让他的朋友罗利带CD机到学校，在学校听CD。
可是，后来，天杀的罗利带了CD机，却没有带电池，格雷还是没有办法听CD。
没有办法听CD后，格雷和罗利没有了乐趣，他们又想出了新的玩法。
他们把耳机放到耳朵上，然后比赛，看谁不用手用头先把耳机甩下来。
格雷只用了7。
5秒就成功的甩掉了耳机，但是，格雷差点得了脑震荡。
小屁孩日记读后感15篇
小屁孩日记读后感 15 篇小屁孩日记读后感 1《小屁孩日记》的昌美国的杰夫。
金尼，因为的童年和格雷非常的相像，于是，写下了一套令人捧腹爆笑的另类日记，一个半大小子隐秘的成长糗事。
这套书中有一本书讲的是小屁孩之鬼屋创意——万圣节先后格雷、格雷的哥哥和弟弟，还有好友死党罗利所犯的错误，还有闹出的各种笑话糗事。
其中，我最难忘的是：格雷想当学校的财政部长，可不幸的是一个叫马蒂波特的小屁孩也想当财政部长，而且他的数学还是相当出名气的，这下格雷紧急了，他心想：大事不好了！回家后，格雷想出了一个好点子，学着爸爸的样子，做了两份海报，其中一张上面写着：你敢让马蒂波特当你的财政部长吗？下面他画了一幅图：一群女生大声地说：“嘿！你把我们的钱都花光了！你个笨蛋马蒂！！”另一份海报上面写着：还记得 3 班级时，马蒂波特满头虱子的样子么？下面画着马蒂波特一边挠头，一边说：“好痒，好痒！”下面连续写：你真敢让他碰你的钱吗？看完之后，我不禁捧腹爆笑。
因为我觉得格雷居然能想出通过攻击对手的方式使自己当上财政部长这样奇怪的方法来，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻击马蒂的海报被校长准时发觉了，格雷偷鸡不成反蚀把米，自己最终也没能当上财政部长。
这个故事我多么好笑啊。
其实像格雷所做的事情，我也往往会做，每当我的恶作剧胜利时，我都会放声大笑，特殊欢乐！读了这本书，我还想对爸爸妈妈和老师们说：“调皮、调皮是我们孩子的天性，请在我们调皮，调皮，做恶作剧时，不要特殊严厉地批评，指责我们，让我们欢乐地成长吧！小屁孩日记读后感 2我这几天读的书是《小屁孩日记》。
这本书主要讲的是朱尔多和他小火伴的故事，刚开始我把朱尔多当成为了能吃的猪耳朵。
朱尔多养了一只宠物叫朱古力豆，我把朱古力豆当成为了巧克力。
可是他是一只猫不是巧克力，名字起的真故意思，他小火伴的名字也很搞笑，有常犯点小胡涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺头，还有一个香喷喷的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的汉堡包老师。
小屁孩日记三年级读书心得5篇
小屁孩日记三年级读书心得5篇《小屁孩日记》在真实、好玩、富于想象力和幽默等方面非常突出，故而受到广泛的喜爱。
只要你翻动书页，无论少年成年老年，都会沉浸在轻松欢快的氛围中，或会心一笑，或开怀大笑。
负责任的家长，你要了解孩子，本书是一扇明澈之窗，借此能更深入地窥到你所陌生的下一代的内心世界。
下面给大家分享一些关于小屁孩日记三年级读书心得5篇，供大家参考。
小屁孩日记三年级读书心得作文(1)暑假里，爸爸帮我买了一本很有趣的书——《小屁孩日记》。
这本书让我爱不释手，只要一有时间就会捧起它来读。
因此，不到一天，我就把它读完了。
这本书，是我看到过的书中最特别的!一、漫画+文字，形式新颖这本书的作者是美国的杰夫·金尼。
我觉得他在写这本书时，肯定是受到了《父与子》这本书的影响，当然肯定也是动了脑筋的，因为这本书的形式，非常有趣，是由一幅漫画加一段文字的形式来写的，这与《父与子》有点像。
看着漫画，你会被画面中的孩子，画面中的情景，牢牢地吸引住;要是再去读一读那画边上的文字，你会恍然大悟，同时也会让你或会心一笑，或开怀大笑。
因为文中描写得实在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。
这本书，漫画+文字，图文并茂，形式新颖，我喜欢!二、好小孩还是坏小孩，引人深思这本书的主人公是半大小子的格雷。
他善良、诚实、聪明、爱玩、满脑子的鬼点子。
总会想出很多的新花样。
有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。
所以，有时你会觉得他是一个好孩子，但好心总是办坏事;有时你会觉得他又是一个坏孩子，那么自恋，那么淘气，那么狡黠，可是坏孩子又怎么会那么惹人喜欢呢?分班时，他为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，就在半夜听歌忘记插耳机插头，闯了祸;爸爸让他出去活动，他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，不愿意去;另外在“虫子事件”事发后，他嫁祸于自己的好朋友——罗利。
你觉得他像是一个坏孩子吗?可是，这样的坏，不也是我们自己真实的样子吗?我在格雷的身上，看到了我自己的影子。
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三年级学生《小屁孩日记》读后感
这本书的主人公米多是个淘气的小学生，常常异想天开。
他的日记里面讲了许许多多的趣事：
今天是甜老师的公开课。
校长带着好多老师来听甜老师上课，还要给她打分。
我们希望甜老师先“练习”一下，像演戏一样把角色都先分配好。
会的同学举右手，不会的同学举左手，这样才不会出错。
可是甜老师说不可以弄虚作假，还是实事求是好，平时上课什么样，现在就什么样。
上课了，老师先领我们读了一遍课文，然后问：“有谁看过瀑布？”
我们都拼命地把手举得高高的。
卜一萌的声音很响亮。
等她说完了，我偷偷回头看，发现校长微微地点点头，好像很满意。
“大家说一说，除了瀑布，还有什么水？”甜老师继续提问。
甜老师微笑地点了我的名字。
“还有汽水！”我大声的回答。
“扑哧 -- ”什么声音？我转过头去，看到听课的老师
都拼命地捂着嘴巴，就好像一张嘴，就会从里面跳出一只青蛙似的。
我还知道什么特别的水呢？我抬头望着甜老师，不知道
该怎么回答。
甜老师指了指眼睛，然后冲我眨眨眼。
对了，是泪水！
下课铃响的时候，我看到校长在本子上写了一个大大的
“优秀”！
读了这本书，我才感觉到了童年，是这么的无忧无虑、快乐、天真和活泼相信大家读了《小屁孩日记》以后，不仅能让你轻松度过业余时间，还能让你开怀大笑……
这样我才明白写日记原来是一件这么快乐的事，我决心也要象小屁孩一样坚持经常写日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天长大的时候，再翻开小时候的日记本一一回味，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，比如：我受到老师表扬、参加了某位同学的生日派对、遇到了什么开心的或者烦恼的事情……这样的一篇篇日记，不就是我成长的一串串“小脚印”吗？。