《揠苗助长》读后感
《拔苗助长》阅读感想15篇
《拔苗助长》阅读感想15篇《拔苗助长》阅读感想15篇当品位完一本经典著作后，坚信大家都累积了归属于自身的读书感悟，这时候就会有务必要写一篇读后感了！如何写读后感才可以防止写出“流水账单”呢？下边是我为大伙儿梳理的《拔苗助长》阅读感想，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
《拔苗助长》阅读感想1今天我读过《拔苗助长》这一成语典故，这个故事的具体内容是：有一个人为了更好地让禾苗快点儿长个子，把禾苗一棵棵往高里拔，結果禾苗全去世了。
看完了这个故事，我想起了母亲一直跟我说做什么事情不可以急功近利，我一直当做耳旁风。
我学得了学习培训也和种农作物一样，不太可能一天就学精，要每天努力学习，才可以学精专业知识，变成有效的人。
《拔苗助长》阅读感想2很久很久以前一个农家，他们家种了一些禾苗。
他等呀等呀，盼着禾苗快快长大，可是过去了很长期禾苗仍然是那麼短，农家下定决心要帮禾苗成长。
因此他就把禾苗往上拔了一截，回家了对他说的亲人：“禾苗长大以后。
”但是亲人出来一看，禾苗统统枯萎了。
读过这个故事之后，我懂得了那样一个大道理：事情发展趋势是有规律性的，要依照规律性做事，不管做什么事情要学会思考才有好获得。
《拔苗助长》阅读感想3暑假里，读了了《拔苗助长》这一成语典故，小故事讲的是：一个人为了更好地让禾苗快点儿长个子，把禾苗一棵棵往高里拔，結果禾苗全去世了。
在个人成长中，母亲一直跟我说做什么事情不可以急功近利，我一直当做耳旁风，根据看完这篇成语典故，我在初中到不管做什么事情都需要踏踏实实的一步步做，在学习中要用心的学习培训，不可以做得不偿失的事儿。
《拔苗助长》阅读感想4揠苗助长是写一个农户他有一块水稻田，里边种着幼苗这一农户感觉这种苗长的很慢就把全部的幼苗拔出来了一些，他就很高兴，回了家。
早上他吃过饭就要了水稻田里，一看全部的幼苗都去世了。
读过揠苗助长我明白的了，假如自身诸多子要有耐心。
《拔苗助长》阅读感想5我今天看过《拔苗助长》这篇小故事。
《拔苗助长》读后感优质8篇
《拔苗助长》读后感优质8篇养成写读后感的习惯，能帮助我们在语言组织上更加严谨，避免表达上的模糊不清，读后感是一种自我表达的方式，让我们能够更好地理解自己的情感，本店铺今天就为您带来了《拔苗助长》读后感优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
《拔苗助长》读后感篇1最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。
我想大家应该已经知道是什么故事了吧？对了，就是《拔苗助长》。
这个成语故事告诉我们：要尊重自然规律，不能因图好﹑图快就在上面做些手脚，这样反而会自食其果。
就像我原来读口算一样，乱编一些数字，读完了就去玩了。
结果在考试中经常出错，也希望大家不要跟那个农夫学。
可以多看看成语故事书。
其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。
只有多看这些故事才能把知识变成自己的。
希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗？《拔苗助长》读后感篇2我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病。
但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。
男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。
可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。
当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。
在我的生活中，也有这样的事情发生。
我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。
这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。
现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。
当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急，先考虑好会发生的各种情况，然后再做决定。
揠苗助长读后感
揠苗助长读后感揠苗助长读后感（通用3篇）读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的揠苗助长读后感（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
揠苗助长读后感1今天，我读了《揠苗助长》这个故事。
我非常喜欢它。
这个故事讲的是：有个农夫种田，从种子播种到地上开始就天天盼着种子能够快速长大，可是他等了好长时间也没见绿苗长多少，有一天他想出一个好办法，如果他用手把小苗往上拔一拔，那么他的苗就比别人家的长得高了。
于是他干了一天终于完成了。
晚上，他告诉了儿子，儿子一听马上跑到田里，发现自己家的苗全部都枯死了。
这个故事告诉我，做事不能急，要按照做事的方法，一步一步进行。
这样事情才能成功。
这就像我练习写字，总是想一下子就写好，总也不练习，看着同学的字一天比一天好看，我很不开心。
读了这个故事我明白，原来我也是太着急，没有按照方法一步一步进行。
要是我练习了，我的字一定也能进步。
揠苗助长读后感2在假期间，妈妈给我买了一本书叫《成语故事》。
其中，我读的最津津有味的是《揠苗助长》。
故事的内容是：很久以前，宋国有个农夫，总是希望自己家的禾苗能长的快一些。
天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的长势让他很不满意。
于是，他想出了一个好主意，就跑到田里把禾苗一颗一颗拔起来。
拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的禾苗全都拔高了。
回到家中，儿子问：“这么晚了，爸爸你干什么去了？”“累死了，不过辛苦没白费，我家的禾苗都长了一大截！”农夫回答道。
他的儿子很奇怪，第二天，农夫的儿子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
读完这篇故事，我深有感触。
任何事物的.发展都有它的自然规律。
如果，不顾后果的急于求成，最后只能是像农夫那样，辛苦全白费了。
揠苗助长读后感3今年寒假我买了一本书，书名叫《中国古代寓言故事》，注音版的，虽然只是一篇篇短小的故事，可是每个故事都给我们说明了一个道理，使人回味无穷。
拔苗助长读后感集锦15篇
拔苗助长读后感集锦15篇拔苗助长读后感1今日，我读了《拔苗助长》这篇寓言故事，故事讲得是，古时候，有一个人嫌田里的禾苗长得太慢，他就到田里一颗一颗都拔高了一些，回家后他对家里人说：“今日我关心田里的禾苗长高啦！”可是等到其次天他到田里去看，全部的禾苗都干枯死了。
这个寓言告知我们，做事情不能违背客观规律，不然的话就会做出蠢事的。
拔苗助长读后感2今日，我读了一个故事叫《拔苗助长》。
这个故事讲的是古代有个急性子的农夫，他觉得自己的禾苗长得很慢，就想了个方法，把全部的禾苗往上拔了一点，结果，禾苗都死了，农夫懊悔莫及。
这个故事告知我们，大自然万物生长都有自己的过程和规律，我们不能转变它，假如违反它的规律，我们就会一无所获。
就像我们学习一样，要一点一滴的积累，不能急于求成，否则就会什么也学不到。
拔苗助长读后感3在宋国有个农夫，担忧田里禾苗长得太慢了，就每天去看，可是，几天过去了，禾苗似乎一点也没有长高，他就把每根禾苗拔起来一点，再一根根重新栽好，他从太阳升起，忙到太阳落山，浑身筋疲力尽，他自鸣得意的把事情和儿子说了一遍，儿子去田边一看，禾苗全都枯死了。
这个寓言故事说明白：事要一件一件做，饭要一口一口吃。
做事不能心急，假如急于求成，缺乏耐烦，将会一事无成。
我们不能违背事物的自然规侓，而急躁冒进，没有耐烦就会把事气情弄的更加糟糕。
把原来做好的事情，弄巧成拙，我们做事要渐渐地，一步接着一步，会把事情做更加好，更加棒。
拔苗助长读后感4今日我读了一篇成语故事——《拔苗助长》，讲的是：古时候有个宋国人不管刮风下雨他每天都要在地里劳动，觉得辛苦极了，可更令他心烦的是庄稼好像一点也没长高。
有一天，他拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来一大截。
他立即有了一个想法立刻劳碌起来。
等太阳落山后他才回到家对妻子说：“今日可把我累坏了，我把每一根庄稼都往上拔了拔，它们一下长高了那么多。
”他妻子抓紧跑到田里去，可是已经晚了，庄稼已全部枯死了。
拔苗助长读后感300字(精选10篇)
拔苗助长读后感300字（精选10篇）拔苗助长读后感300字篇1在宋国有个农夫，担心田里禾苗长得太慢了，就天天去看，可是，几天过去了，禾苗好像一点也没有长高，他就把每根禾苗拔起来一点，再一根根重新栽好，他从太阳升起，忙到太阳落山，浑身筋疲力尽，他自鸣得意的把事情和儿子说了一遍，儿子去田边一看，禾苗全都枯死了。
这个寓言故事说明了：事要一件一件做，饭要一口一口吃。
做事不能心急，如果急于求成，缺乏耐心，将会一事无成。
我们不能违反事物的自然规侓，而急躁冒进，没有耐心就会把事气情弄的更加糟糕。
把原来做好的事情，弄巧成拙，我们做事要慢慢地，一步接着一步，会把事情做更加好，更加棒。
拔苗助长读后感300字篇2我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。
男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。
可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。
当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。
在我的生活中，也有这样的事情发生。
我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。
这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。
现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。
当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急，先考虑好会发生的各种情况，然后再做决定。
拔苗助长读后感300字篇3今天我读了一篇成语故事——《拔苗助长》，讲的是：古时候有个宋国人不管刮风下雨他每天都要在地里劳动，觉得辛苦极了，可更令他心烦的是庄稼似乎一点也没长高。
有一天，他拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来一大截。
他立刻有了一个主意马上忙碌起来。
等太阳落山后他才回到家对妻子说：“今天可把我累坏了，我把每一根庄稼都往上拔了拔，它们一下长高了那么多。
拔苗助长读书心得8篇
拔苗助长读书心得8篇拔苗助长读书心得篇1今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。
读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。
”这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。
不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。
拔苗助长读书心得篇2这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的禾苗长快一些，就想了一个愚蠢的办法。
他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他从中午忙到天黑，累得精疲力尽。
回到家，他兴致勃勃地对儿子说：“可把我给累坏了，可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截了。
他的儿子很纳闷，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
进步是与时俱进，同学们我们只要每天努力一点点，进步一点点，就离成功近一点点。
拔苗助长读书心得篇3俗话说：“心急吃不了热豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一个大胖子。
水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒。
从《揠苗助长》这则寓言故事中，我读懂了，任何事物都有自然发展规律，如果我们破坏了它们的发展规律，强求速成，结果适得其反，我们一定要脚踏实地的做人。
拔苗助长读书心得篇4拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。
故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。
他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。
回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
寓言故事拔苗助长读后感8篇
寓言故事拔苗助长读后感8篇寓言故事拔苗助长读后感8篇【一】今天下午，我读了《拔苗助长》这个故事。
故事讲的是宋国的一位农民看着田里的禾苗总也不见长高，于是他就把禾苗给拔了拔，还告诉了他的儿子。
第二天，他的儿子跑到地里一看，禾苗全死光了。
我感觉这个农民很不动脑子，明明拔了没用，还非要去拔。
因为拔了，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到养分。
他应该经常施肥、浇水，这样坚持下去，就会有收获的。
同学们，我们不要象那个农民一样，要脚踏实地做好学习上的每一件事，上课的时候要认真听讲，不做小动作，不在抽斗里乱摸，积极发言；写作业时要认真审题，不要只看题目上的前几个字（第一个字）就下手做题。
要改掉坏习惯，这样我们就会越来越棒（更好）！妈妈的话：先夸一下宝贝，宝贝现在越来越喜欢动笔了，在我打的时候，她也能坐在我的身边，自己进行修改了。
不管写的怎么样，这就是一个很好的开始！这是她读完后自己主动写的，第二段原是没有的，第四段开始时只有一句话。
经过她的修改，我觉得文章要丰满一些了。
文中红色的字是我加的，蓝色的是要删的。
请各位博友多多指点，谢谢！寓言故事拔苗助长读后感8篇【二】我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。
就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。
第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。
回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。
”他的孩子觉得奇怪了，他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢?他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，这下孩子的爸爸羞愧了。
读了这个故事，我明白了：做任何事都应该顺应事物的发展规律，不能靠外力促使发展。
寓言故事拔苗助长读后感8篇【三】1、假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，故事讲的是:一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。
《拔苗助长》读后感(通用17篇)
《拔苗助长》读后感（通用17篇）《拔苗助长》读后感1假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，故事讲的是：一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。
在我的成长中，妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成，我总是当成耳边风，通过读完这篇成语故事，我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做，在学习中要认真的学习，不能做适得其反的事情。
《拔苗助长》读后感2老师要求我们每天读书半小时，今天我读的第一个故事《拔苗助长》，故事讲了有一个宋国人靠种庄稼为生，他每天到田里累死累活的干活，却不见庄稼长高长大。
有一天，他望着田里的庄稼自言自语地说：“庄稼呀，你什么时候长高长大呢?······”他一边念叨，一边顺手去把身边的草，草没有连根拔去，却被拔高了一节。
突然，他想到一个办法，那就是把庄稼都拔高了一节，他没想到庄稼全都枯死了。
这个故事告诉我们做任何事情都不要急于求成。
《拔苗助长》读后感3今天天气不好，从早到晚一直刮风。
我只好呆在家里看书，成语故事——《拔苗助长》深深地吸引了我。
有一个农民，希望自己的禾苗长得快一些，他每天都到田里去看，感觉禾苗天天如此，根本没有生长的迹象。
怎样才能让禾苗长得快一些呢？他思来想去，终于想出了一个令自己满意的好办法。
他跑到田里，把禾苗一棵一棵地从泥土里向上拔，没过几天，禾苗就枯萎了。
从这个故事中，我懂得了做任何事都不能违反客观事物自身发展的规律，俗话说“心急吃不了热豆腐”，急于求成，尽管出于好意，结果只能是把事情办坏。
《拔苗助长》读后感4我在星期天读了一则非常好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。
这则寓言故事我非常喜欢。
故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。
但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。
这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。
揠苗助长读后感
揠苗助长读后感揠苗助长读后感揠苗助长读后感1今天我从妈妈手机上看了一篇中国传统故事《拔苗助长》。
这篇故事我看了两遍，它说意思是说的一个农夫看着他地里的秧苗一天天的长大很高兴。
但是就是长得太慢了，这让他很是郁闷，他恨不得他的秧苗明天就能收割。
他终于想了一个让秧苗快点长大的方法，就是农夫把秧苗往上拔了一下，这一下就长高了许多，没想到第二天秧苗全死了。
他的意思是说秧苗它要一天一天的长不能脱离土壤生长，违背它的自然生长规律，不然最后得不偿失。
现实中拔苗助长的'例子很多，就像我们小孩子在幼儿园就要学习很多东西，让我们失去了快乐的童年，失去了更多的学习兴趣，孩子非但没有成长还害了孩子得不偿失。
揠苗助长读后感2春秋时期，有个农夫，是个急性子。
他每天去地里都要量一量禾苗有没有长高。
可是，几天过去了，禾苗还是老样子。
有一天，农夫坐在田地边上休息，看着地里的禾苗，突然想出了一个办法，就开始行动。
农夫把每一个禾苗都拔了一下，他以为这样禾苗就长高了。
到了秋天，农夫高高兴兴的到田里去看，以为禾苗已经长的很高了，但是一看，全都枯死了。
有一天，我看见我的妹妹使劲的`扯自己的头发，她说：“我的头发长长了!”。
她可真是拔苗助长。
这个故事告诉我们，不管做什么事都要有耐心，就与求成，反而坏事。
农夫心急，拔了禾苗，结果全都枯死了。
我的妹妹心急想要头发长长，差点扯掉头发，变成光头。
揠苗助长读后感3我很喜欢读寓言故事，因为每个寓言故事都能让我们懂得一个道理，在我读过的众多寓言中我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。
这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的`禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。
第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。
《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，否则会把事情弄得更糟。
进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。
《拔苗助长》读后感
《拔苗助长》读后感《拔苗助长》读后感15篇当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是店铺整理的《拔苗助长》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《拔苗助长》读后感1今天我看了《拔苗助长》这个故事，故事讲的是：有一位农夫，他希望家里的禾苗长得快点。
有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。
拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。
他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。
有一次，妈妈让我写计算题，我一会儿就写完了20道题，可妈妈一看，我做错了12道。
这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。
《拔苗助长》读后感2最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。
我想大家应该已经知道是什么故事了吧？对了，就是《拔苗助长》。
这个成语故事告诉我们：要尊重自然规律，不能因图好﹑图快就在上面做些手脚，这样反而会自食其果。
就像我原来读口算一样，乱编一些数字，读完了就去玩了。
结果在考试中经常出错，也希望大家不要跟那个农夫学。
可以多看看成语故事书。
其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。
只有多看这些故事才能把知识变成自己的。
希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗？《拔苗助长》读后感3我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。
男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。
《揠苗助长》读后感（精选40篇）
《揠苗助长》读后感（精选40篇）《揠苗助长》读后感篇1今天是星期天，爸爸带我去新华书店看书。
到了书店后，我就去寻找我最感兴趣的书，只见眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。
从中我看了许多寓言故事，其中《揠苗助长》使我深受启发。
这则故事大概内容是这样的：有一位宋国的农夫，整天巴望着自家农田里的禾苗迅速地长高，于是他就想到了一个妙计：他迫不及待的来到田地里，将种在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，拖着疲惫的身子回到了家告诉了儿子，我们家的稻子终于长高了好些。
他的儿子听后，马上到田里去看个究竟。
可是，糟糕得很，田里的'稻苗的叶子，都开始枯萎了。
我们都知道：禾苗都是按照事物的发展规律去生长的，反之，如果不按照事物的发展规律而急于求成，反而坏事。
在我们的平时学习中，也会经常发生类似的情况。
记得有一次，老师在课堂上布置了一篇习作让我们写，并对我们说：“今天我们来个男女生比一比，看谁写得又好又快。
”我是第一位写好的，我就急着交于老师看。
我心想老师一定会在班上表扬我的。
结果反而批评了我，并指出了我习作中的不该发生的毛病，如：有的字写得草，连自己都认不清是什么字了;没有分自然段去写啦;没有作文题目啦;没有标点符号啦。
通过这次习作后，我深受启发：做任何事，都不能急于求成。
《揠苗助长》读后感篇2《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。
把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。
这个寓言告诉我们不按事情的发展规律办事，反而把事情弄糟糕了。
其实我们身边也有这样的人，我们的家长也在其中。
有的家长想把孩子培养成人才，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这方面的特长，对这方面感不感兴趣，就逼着孩子学音乐，学画画。
让孩子整天没有休息的时间，学什么都没有兴趣，结果什么都没有学好。
还有的`家长对孩子提出过高的要求，达不到要求就骂，就打，不准孩子出去玩，却从来不想一想孩子为什么达不到要求。
《拔苗助长》读后感(通用10篇)
Words are the shadow of actions.精品模板助您成功！（页眉可删）《拔苗助长》读后感（通用10篇）《拔苗助长》读后感1《拔苗助长》是我国著名的成语故事之一。
它的主要内容就是说，宋国的一个农夫，为了使自家种的禾苗长得快一些，就将禾苗连根拔起，而农夫聪明反被聪明误——禾苗全死了。
这个成语故事就是想告诉我们：不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟的道理。
然而，在生活中，也许就在我们的身边，也常常发生着“拔苗助长”的历史笑话。
例如，有些家长为了使自己的小孩能够在班级中出类拔萃，更高人一等，而采取了“灌鸭子”式的教育方式。
他们往往会残忍地剥夺孩子们玩的权利，而买来一大堆令人看了就头疼的习题册，让孩子钻进“题堆”里拼命地写个不停，或让孩子参加培优班什么的。
而这样培育出来的，往往并不是社会所需的栋梁之材，而是一个十足的“书呆子”！说到这儿，我又想起了我的一位好朋友。
如果要说，我与她比哪个的童年更快乐，那么，回答肯定是我。
因为，我不必为那些课外的练习册而烦恼。
而我的那位朋友呢？她的童年里却全都是做之不尽的课外习题与上之不尽的补习班。
她自己都坦白地承认：“这些千篇一律的习题，只会使我越做越傻，不会有什么很好的效果。
而这些补习班就更没有必要上了。
上课时我都听明白了，如果再上补习班纯粹就是浪费时间！”我想，这，不就是那些正被“拔苗助长”的孩子们的心声吗？可又有哪位家长去认真地倾听呢？我真希望，全天下的父母都能记住《拔苗助长》所带给我们的启示！《拔苗助长》读后感2暑假里，妈妈给我准备了一些趣味故事书，这几天我看了一本《300个经典成语故事》，这里面讲述了许多有趣的成语故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。
于是我把这个故事说给了妈妈听。
故事说的是在战国时期，有一个农夫在田里种了一些禾苗，他每天都要到田里观察禾苗的生长情况，可是好多天过去了，禾苗好像一点儿也没长高，他很着急，心想：照这么下去，我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢，不行，我得帮它们快快长大才是。
揠苗助长读后感(精选11篇)
No decision is made until there is no disagreement.简单易用轻享办公（页眉可删）揠苗助长读后感（精选11篇）揠苗助长读后感1今天，我读了《揠苗助长》这篇__，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。
《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看禾苗的情况，然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！但是妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
由此，我想到了自己做过的一件“拔苗助长”的事。
有一天，我们家的狗妈妈要生小狗了。
我们一家人都围在旁边看着它。
可是，当产第三只的时候，狗宝宝被卡住了，怎么也生不下来，我们在一旁看着直着急。
我自告奋勇地就做了一名“助产士”，帮助狗妈妈顺利地产下了小狗。
那次狗妈妈生下七只小狗，小狗们很健康，也很欢实，唯独我助产的那只狗宝宝是个瞎子。
后来，有人告诉我，小狗瞎的原因就是我助产的“功劳”。
我后悔不迭，没想到自己竟然好心办了坏事。
唉！我何必“六指挠痒——多一道”呢！有了上次的失败教训，这次狗妈妈又生狗宝宝了。
我没有再做“助产士”，而是当了一次“月哥”，做了最好吃的狗食给狗妈妈吃。
这一次，狗妈妈成功产下8只活泼可爱的狗宝宝，个个健康、活泼、可爱，我感到很欣慰。
《揠苗助长》违反事物的发展规律的事，我们不要去做。
但是，我们可以学习《亡羊补牢》。
因为亡羊补牢，未为迟也！揠苗助长读后感2我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。
这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。
第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。
拔苗助长读后感(通用20篇)
拔苗助长读后感(通用20篇)拔苗助长读后感篇1我觉得，拔苗的这个人，他盼着苗子快点长高，那是天经地义的事儿，但是你必须先付出，才会有收获。
打个比方：你看到了一颗苹果树，上面有好多好多又红又大的苹果，你要是想吃哪个苹果的话，你就得用手去摘，这就是你的付出。
知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的.，哪能一口就吃个胖子呢，你每次付出一分，就会有一分的收获。
还有，有些事情不一定你现在付出了，马上就能有收获。
比如说农民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就会有收获呢?不是。
农民得耕田耕到秋天，才会有收获。
这也就是为将来做准备。
每次付出的时候都要有耐心，俗话说得好啊，“心急吃不了热豆腐”，这一点要记住。
在今后的学习和生活中，我们一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。
拔苗助长读后感篇2拔苗助长讲的是；春秋时期，宋国有个人性子非常急，他每天都去田里，看自己种的禾苗长的怎么样。
这个人总嫌它长的太慢。
有一天，它把小苗一颗颗地往上拔高了一点。
忙了一天，他才回家休息。
这个人的儿子知道后，急忙去看，发现小苗全都已经枯萎了。
这个成语的表面是说把苗子拔起来，帮助苗子快长。
内层是说违反事物的.发展规律，急于求成，结果只能一事无成。
宋国人想让禾苗长快些，却好心做成了坏事，原因是他违反了禾苗的生长规律。
禾苗和其他东西各有自己的生长顺序，好心帮助它生长，但却坏了事。
因为我们不能急于求成做事，要循序渐进做事。
在我们的学习生活中，更要注意遵循学习规律，要做到循序渐进，毕竟一口吃不成胖子，心急吃不了热豆腐。
“只有一个一个脚印，不断温故而知新学习才有进步啊！”宋人有闵其苗之不长而揠之着，芒芒然归，谓其人曰；今日病矣，予助禾苗长矣！“拔苗助长读后感篇3《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。
把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。
《拔苗助长》读书心得十五篇
《拔苗助长》读书心得（）十五篇《拔苗助长》读书心得〔精选〕【篇一】《拔苗助长》是我国闻名的成语故事之一。
它的主要内容就是说，宋国的一个农民，为了使自家种的禾苗长得快一些，就将禾苗连根拔起，而农民聪慧反被聪慧误禾苗全死了。
这个成语故事就是想告知我们：不顾事物进展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟的道理。
然而，在生活中，或许就在我们的身边，也经常发生着"拔苗助长'的历史笑话。
例如，有些家长为了使自己的小孩能够在班级中出类拔萃，更高人一筹，而采用了"灌鸭子'式的教育方式。
他们往往会残忍地剥夺孩子们玩的权利，而买来一大堆令人看了就头疼的习题册，让孩子钻进"题堆'里舍命地写个不停，或让孩子参与培优班什么的。
而这样培育出来的，往往并不是社会所需的栋梁之材，而是一个十足的"书呆子'！说到这儿，我又想起了我的一位好伙伴。
假如要说，我与她比哪个的童年更欢乐，那么，回答确定是我。
由于，我不必为那些课外的练习册而苦恼。
而我的那位伙伴呢？她的童年里却全都是做之不尽的课外习题与上之不尽的补习班。
她自己都坦白地承认："这些千篇一律的.习题，只会使我越做越傻，不会有什么很好的效果。
而这些补习班就更没有须要上了。
上课时我都听明白了，假如再上补习班纯粹就是糜费时间！'我想，这，不就是那些正被"拔苗助长'的孩子们的心声吗？可又有哪位家长去仔细地倾听呢？我真盼望，全天下的父母都能记住《拔苗助长》所带给我们的启示！《拔苗助长》读书心得〔精选〕【篇二】春秋时期，有个农民，很精明。
他每天到田里去量秧苗的高度。
然而，几天后，幼苗还是老样子。
一天，农民坐在田边休息，看着地里的秧苗。
突然，他想出了一个方法，并开始行动。
农民把每一棵幼苗都拔了出来，他想它会长得更高。
秋天，农民兴奋地到田野里去看，他以为秧苗长得很高了，但是第一眼看去，它们都死了。
《拔苗助长》读后感(15篇)
《拔苗助长》读后感(15篇)《拔苗助长》读后感1今天，我读了《拔苗助长》这篇故事。
讲的`是：一个农民把秧苗种在地里，因为想让秧苗快点成熟，所以他便把秧苗拔高了一些，还让他的儿子看。
当他和他的儿子到达田地时，那可怜的小秧苗已经枯死了。
这个故事主要提醒一些心急的人，不要因为一时急而误了大事。
《拔苗助长》读后感2在宋国有个农夫，担心田里禾苗长得太慢了，就天天去看，可是，几天过去了，禾苗好像一点也没有长高，他就把每根禾苗拔起来一点，再一根根重新栽好，他从太阳升起，忙到太阳落山，浑身筋疲力尽，他自鸣得意的把事情和儿子说了一遍，儿子去田边一看，禾苗全都枯死了。
这个寓言故事说明了：事要一件一件做，饭要一口一口吃。
做事不能心急，如果急于求成，缺乏耐心，将会一事无成。
我们不能违反事物的自然规侓，而急躁冒进，没有耐心就会把事气情弄的更加糟糕。
把原来做好的`事情，弄巧成拙，我们做事要慢慢地，一步接着一步，会把事情做更加好，更加棒。
《拔苗助长》读后感3今天天气不好，从早到晚一直刮风。
我只好呆在家里看书，成语故事——《拔苗助长》深深地吸引了我。
有一个农民，希望自己的禾苗长得快一些，他每天都到田里去看，感觉禾苗天天如此，根本没有生长的'迹象。
怎样才能让禾苗长得快一些呢？他思来想去，终于想出了一个令自己满意的好办法。
他跑到田里，把禾苗一棵一棵地从泥土里向上拔，没过几天，禾苗就枯萎了。
从这个故事中，我懂得了做任何事都不能违反客观事物自身发展的规律，俗话说“心急吃不了热豆腐”，急于求成，尽管出于好意，结果只能是把事情办坏。
《拔苗助长》读后感4 我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的.人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。
就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。
第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。
回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。
拔苗助长读后感(共10篇)
拔苗助长读后感(共10篇)拔苗助长读后感（一）: 拔苗助长的读后感 30字《拔苗助长》读后感《拔苗助长》这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种入田地中,因为性子急,希望快点成熟,便将秧苗都拔高一些,还叫他儿子也来看他的杰作,等他和儿子一同赶到田地时,那些可怜的小苗早已枯死了,这下招来了大家的讥笑.于是,便有了《拔苗助长》这个典故,它时时提醒那些没有耐心的人,不要因为一时性急而误了大事.其实 ,那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事.他们不管孩子喜不喜欢 ,就逼着孩子上这个特长班 ,那个兴趣班.兴趣班兴趣班 ,顾名思义 ,是要有兴趣才去学嘛 ,如果孩子不喜欢 ,越学越没兴趣 ,那叫什么兴趣班!结果呢,什么也没学到 ,跟没学还不是一样嘛 !俗话说,欲速“ 则不达” ,心急吃不了热豆腐啊 !知识是一天一天积累的 ,能力也是一天一天锻炼的 ,哪能一口就吃个胖子呢我们都知道家长这样做也是为了我们好,可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了 ,我们还哪来的兴趣啊如果你们辛辛苦苦上了五天班 ,回到家还要让你们去学习 ,你们愿意吗我真希望家长们都来读一读这则寓言,别再做那些拔苗助长的事了!拔苗助长读后感（二）: 为什么要拔苗助长【拔苗助长读后感】——听《拔苗助长》有感无意中听了一节小学二年级的《揠苗助长》.这是一则小寓言故事.对小学二年级的孩子们来说,文章的大意应该耳熟能详.好像不光在这则寓言,还有很多如龟兔赛跑、刻舟求剑、南辕北辙、小马过河等等.但是,对于这些孩子们早已熟知的寓言故事我们应该给他们讲什么呢因为,知道所谓的“不能违背发展规律”的大道理似乎很容易,但讲好却也很难,特别是对小学低年级的孩子们来说.老师上课前部分时间帮助学生学习字词,从拼读到书写讲解的很清晰.接下来用填空的方式让学生把故事的大意填充完毕.我是不太赞成这种直接命中靶心的课堂训练的,因为,这样学生出错的几率不大,即便有也是在我们可预测范围之内,对了解学生的复述概括能力的培养效果不大.但它却很快地帮助教师完成该环节的教学意图,所以,这种方式很多老师还在愿意使用并坚持的.接下来,老师在处理重要字词的时候,遇到了一个小问题,什么是转来转去在提出这个问题的时候,就已经有同学提出一个极有价值的问题,他在田边转来转去,很焦急.终于想出一个办法,他急忙跑回田里,从这里可以看出农夫认为他想的办法一定很行!这是一个金子般的话题.因为,这个孩子的回答涉及到了一个核心问题,农夫应该用什么样的办法帮助禾苗.可惜,老师对于这个问题没有留意,一个极好的提升课堂思维品质的话题就这样逝去了.接下来,老师带着学生顺了一遍课文,然后让学生们说说自己观察的拔苗助长的故事.于是,有学生说自己浇花原来是用一瓢水的,后来用了三瓢；受其影响,紧接着有同学说自己原来吃药一天三次,那一次,一次吃了三包……最后出示了一道训练题：让农夫讲述一下自己的“故事”.下课结束.与之前听过的神话故事一样,我们同样需要思考对于寓言类文章如果讲授的问题.同样,它也需要理清真与假的问题.寓言肯定是假的,正如《现代汉语词典》的解释一样：寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质.就这个拔苗助长来说它又在讽刺什么呢是否就如教材所提不能违背事物发展规律呢除此之外是否还有其他的与之关系紧密的道理呢我认为有.因为,就本则寓言而言,是农夫太过着急,或者急于求成在先,才导致“违背事物发展规律”.我们很多时候都是急于求成,过于着急,才导致后面的一系列失误或错误.因为,从人教版的文本中我们可以清楚看出编写者的写作意图：如“巴望”（眼巴巴地盼望.而没有用希望、盼望、渴望等）禾苗长高“天天”“一天”“两天”“三天”“转来转去”“终于”“急忙”这些词语无一不在刻画一个心急的农夫.他太过着急,天天想办法,终于想到了一个认为可行的办法（就是如同上面一个同学提出的一个话题）.可惜的是,他的办法不是除草、施肥、浇水、打药,而是直接把禾苗拔起来.原因还是着急,因为,与前面的方式相比都太慢,都看不到长的效果,于是,比较下来,他认为只有拔起来才能看到效果.这就是那位同学提出的一个问题：“他想的办法一定很行”.其实,这种很行的办法建立在看到效果,看到禾苗长出一大截的前提下,而是不事物发展规律的前提下.因此说,拔苗助长的育人价值不能忽略一个非常重要的前提——太过着急,总想看到“长出一大截”的效果.这则寓言的解析应该涉及到这个核心问题.有了这个分析,下面来说无论农夫多么辛苦,多么勤劳,无论他“从中午干到太阳落山,累的筋疲力尽”都无济于事.因为,他的行为建立在一个错误的决定上.走出这则寓言,孩子们举出了一次吃了一天的药,应该再追问一下,他为什么这样做,也许对他们理解这则寓言故事,并通过这则寓言故事观察思考现实生活有些帮助.要知道,我们很多人,在很多时候都与这个农夫一样也都在做着拔苗助长的事情.附：【人教版】古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看.可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说：“我得想个办法帮助它们长.”一天,他终于想出了一个办法,就急忙跑到田里,把禾苗一颗一颗往高处拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽.他回到家里,一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没有白费,禾苗都长高了一大截.”他的儿子不明白是怎么回事,第二题跑到田里一看,禾苗都枯死了.【长春版】宋国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看.可他总觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急.\x0d一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,将禾苗一棵一棵地往上拔.他从中午一直忙到天黑,累得筋疲力尽.\x0d回到家里,他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦!可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”\x0d他的儿了很纳闷,第二天跑到田边一看,所有的禾苗都枯死了. 拔苗助长读后感（三）: 《拔苗助长》告诉我们什么道理不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟祝您策马奔腾哦~【拔苗助长读后感】拔苗助长读后感（四）: 拔苗助长告诉我们什么道理лл拔苗助长的实例还有无数的事实与活生生的实例,没有必要再写下去了.要说那个家长不盼着自己的儿女出人头地,成龙成凤.但毕竟成龙成凤的是少数,不要把那个重重的精神枷锁从小就压在孩子身上.家长最明智的办法是一方面尽量对孩子起到教育、引导的作用,给孩子创造一个宽松的发展环境,顺其自然,根据孩子的兴趣、爱好,特长帮助孩子选择发展的道路.至于将来的成败与否,不是家长能够控制的了的事了.又称《揠苗助长》文言文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.注释：悯：耽心、忧虑的意思.长：生长、发育的意思.揠：拔的意思.芒：疲乏.芒芒然,很疲倦的样子.谓：告诉.病：劳累.予：文言人称代词,我的意思.趋：赶去.非徒：不仅只是.拔苗助长 :战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长高呢天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高.回家后,他很得意地对家里人说：“累死我了,我帮助禾苗长高了.”他的儿子到地里一看,禾苗全枯死了. 拔苗助长：原作“揠苗助长”,后作“拔苗助长”.评点：此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发,只能是好心办坏事.拔苗助长读后感（五）: 拔苗助长让我明白了什么道理欲速则不达拔苗助长读后感（六）: 拔苗助长的“拔”怎么读拔苗助长：Ba Miao Zhu Zhang揠苗助长：Ya Miao Zhu Zhang拔苗助长读后感（七）: 拔苗助长告诉我们的道理是做事不要急于求成.这是一则寓言故事,我们还知道——也是这样的故事.揠苗助长告诉我们世间万物都是有它们各自的规律和特点的,违背自然规律的人不仅愚蠢,还要受到自然的惩罚.拔苗助长读后感（八）: 拔苗助长的解释为了让禾苗快长高,就去把它拔起来些来,比喻违反规律办事,只能适得其反.拔苗助长读后感（九）: 拔苗助长文言文原文宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓⑤其人⑥曰：“今日病⑦矣!予⑧助苗长矣!”其子趋⑨而往⑩视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益⒂,而又害之.(选自《孟子·公孙丑上》）原文注释① 闵（mǐn）：同“悯”,担心,忧虑.② 长（zhǎng）：生长,成长.③ 揠（yà）：拔.④茫茫然：疲倦的样子或疲劳的样子.⑤ 谓：对……说⑥其人：他家里的人.⑦ 病：精疲力尽,是引申义.⑧ 予：我,第一人称代词.⑨ 趋：快走.⑩往：去,到……去.槁（gǎo）：草木枯干.之：取消句子独立性,无实义,不译.耘苗：给苗锄草非徒：非但.徒,只是.⒂益：好处.17寡：很少人 16.助：帮助[2]原文今译宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了.天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的人,就像拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它.[3]3典故故事编辑拔苗助长图片从前,宋国有个急性子的农民,总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢.他成天围着那块田转悠,隔一会儿就蹲(dūn)下去,用手量量秧苗长高了没有,但秧苗好象总是那么高.用什么办法可以让苗长得快一些呢他转啊想啊,终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔,秧苗不就一下子长高了一大截吗”说干就干,他就动手把秧苗一棵一棵拔高.他从中午一直干到太阳落山,才拖着发麻的双腿往家走.一进家门,他一边捶腰,一边嚷嚷：“哎哟,今天可把我给累坏了!”他儿子忙问：“爹,您今天干什么重活了,累成这样”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截!”他儿子觉得很奇怪,拔腿就往田里跑.到田边一看,糟了!早拔的秧苗已经干枯,后拔的也叶儿发蔫(niān),耷拉(dāla)下来了.[4-5]寓言意义苗：禾苗；助：帮助；长：成长.把禾苗拔起一点,来帮助它成长.比喻违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟.也做“揠苗助长”.[6] 事物的发展、人的成长,都是循序渐进的,违背了这个规则不仅无益,反而有害.拔苗助长读后感（十）: 拔苗助长（出自寓言故事）：【内容】宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益,而又害之.（译文）古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵的往上拔起一点,回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了.天下不助苗生长的人实在很少啊.以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了它. 【近义词】欲速不达,拔苗助长【反义词】放任自流、循序渐进【用法】连动式；作主语、宾语；含贬义【示例】对学生的教育既不能～,也不能放任自流.【典故】古时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成.每天他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢.他等得不耐烦,心想：“怎么样才能使稻苗长得高,长很快呢”想了又想,他终了想到一个“最佳方法”,就是将稻苗拨高几分.经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息.然后回去对家里的人表白：“今天可把我累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截!”他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了.【提示】“拔苗助长”是人们常用的一句成语,它的出处就是这则寓言故事.自然界和人类社会都有它们发展、变化的客观规律.这些规律不以人们的意志为转移.人们只能认识它,利用它,不能违背它,改变它.违反了客观规律,光凭自己的主观意愿去办事情,尽管用心是好的,但结果必然碰壁,把事情办坏.我们都应该以宋国这个农民为戒.[注释]①闵（mǐn）——同“悯”,担心,忧虑.长（zhǎng）——生长,成长,揠（yà）——拔.②芒芒然——疲倦的样子.③病——精疲力尽,是引申义.④予——我,第一人称代词.⑤趋——快走.往——去,到..去.⑥槁（gǎo）——草木干枯.⑦非徒——非但.徒,只是.⑧其人——他家里的人.【寓意】客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达".拔苗助长读后感100字拔苗助长的故事。
拔苗助长的读后感10篇
拔苗助长的读后感10篇《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。
下面是小编为大家整理的拔苗助长读后感，希望对大家有帮助。
拔苗助长读后感今天，我读了拔苗助长的成语故事。
故事讲的是宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就想了个办法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一点，结果禾苗都枯死了。
这个故事说明了违反事物发展规律而主观的急躁冒进，反而会把事情弄糟。
其实我们旁边也有这样的人。
有的家长望子成龙新切，不管自己的孩子喜不喜欢。
有没有某各方面的特长，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整天没有休息时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这不也是在做拔苗助长的蠢事吗?还有的家长对孩子提出过高的要求，孩子达不到要求，就批评，训斥孩子，甚至动手打孩子，不准让孩子玩，却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。
这同样是在拔苗助长。
其实知识是一点点积累的，能力是一天天锻炼的，哪能一天吃个胖子。
希望家长们也来读一读这个故事。
拔苗助长读后感戴阳一个悠闲的星期天，我便翻开妈妈给我买的《成语故事》。
情不自禁地看了起来。
这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。
他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。
一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈!我太聪明了!这样它们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!就这样，他一赶忙到天黑才回家。
他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢!这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦!”他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。
他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。
揠苗助长的读后感
揠苗助长的读后感揠苗助长的读后感读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的揠苗助长的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
揠苗助长的读后感1《揠苗助长》是大家耳熟能详的故事，它虽然内容短小，却蕴含着大道理。
今天我又拿起这本书，津津有味地阅读起来。
《揠苗助长》讲了宋国时的一位农夫急于求成，将自己田里所有正在茁壮成长的幼苗全部拔高，还得意洋洋地炫耀：“哎哟，今天可把我累得上气不接下气的，不过禾苗都长高了一大截，力气总算没有白费。
”他的儿子很好奇，第二天一早就去田中查看，却发现禾苗全部枯死了。
我想生活中有多少像那位农夫一样的人，他们在工作上，事业上急不可待，找技巧，走捷径。
而更多揠苗助长的事情发生在我们孩子身上。
在这个知识大爆炸的时代，在这个竞争无比激烈的时代，不能让孩子输在起跑线上……一些家长为了孩子的学习成绩焦虑不堪，上数不胜数的补习班，报五花八门的网课，选购琳琅满目的试题资料。
这些宛如一座座沉重无比的大山，一座又一座，压得孩子喘不过气来。
更有甚者，家长时不时一句句的冷嘲热讽，成了压倒孩子的最后一根稻草。
我记得，当时新闻针对学业压力这个话题采访了许多学生，学生们无一例外都觉得负担重、压力大、竞争强。
而大多数家长都是私自给孩子做决定，上哪所学校，学什么特长，成绩要考到班级第几，从不考虑孩子的意愿和感受。
甚至有一部分学生因此患上了抑郁症。
养育一个孩子就像发射一颗卫星，要经过前期精密的设计与计算，若偏离了成长轨道，那就正如揠苗助长里的农夫一样，急于求成，到头来也只是白忙了一场，什么也没有了。
揠苗助长的读后感2今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。
《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看禾苗的情况，然而苗都枯萎了。
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《揠苗助长》读后感
我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。
这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人
高一大截，心里喜滋滋的。
第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。
这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自然规律，
否则会把事情弄得更糟。
进行我们学习一样，不能急于求成，学习要一步一步
慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。
广西柳州河西小学三年级:巛英雄丶阿辉彡。