《汉语教程(第三版)第一册 上》教案2 汉语不太难

第二课汉语不太难

一、教学重点

1.韵母：

2.带轻声的词：爸爸妈妈哥哥弟弟妹妹

3.半三声

4.课文与生词

二、教学要求

通过讲练要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。

三、教学提示

韵母

本课出现鼻韵母，比较难的是：an 和ang，en和eng的发音不易区分。常用的办法是：让他们发an这个音时，用牙齿轻轻咬住舌尖，找到an这个音的正确发音部位，体会an的语音形象，这样慢慢就会发了。an的发音突破后，en这个音一般来说就不太难发了。

在拼合上，像ban pan man fan等，应重点教学。

ang发音时，让学生把口张开，让声音从口腔的后部带上后鼻音发出来就是了。

教ong时要注意让学生看清发音时的口型。只要口型对了，一般就能发出ong来了。

轻声

教轻声时应示范发音，领读或领说“爸爸、妈妈、弟弟、哥哥、妹妹”这些带轻声音节的词，然后在黑板上图示轻声受前面一个音节影响音高变化的情况。例如：哥哥、来吗、好吧、弟弟等。让学生了解轻声字在一声、二声、三声、四声等音节后边的音高变化情况。

半三声

第三声在第一声、第二声、第四声和轻声音节前面时要读成半三声。首先示范，然后图示半三声发音近似于24而不是214，并利用教材中提供的半三声的双音节词语进行反复操练。

四、教学步骤

（一）组织教学

跟学生打招呼：你们好！

要求学生说：老师好！

（二）复习

要用20-30分钟的时间，分别请四个学生到黑板前听写，每个学生做一项即可。

1.听写第一课所学声母。

2.听写第一课所学韵母。

3.听写音节（要求标调号）：

bāpàdàtāhãfîgēkâ

bǐpídãtâhoùfǒu gūkù

bùpùdìtìhēi fēi gǎi kǎi

bái pái dútúhùfùgěi děi

běi pãi dài tài hāfāgǒu kǒu

4.听写汉字：

一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。

听写生词时，可以请三四个学生分别到黑板前听写，没人写七八个生词，其余学生在下边写。听写句子时，请三四个学生到黑板前听写，每人写一个，最多写两个句子。可以让学生既写汉字又写拼音。

5.无论是拼音还是汉字，听写以后都要求学生认读一遍。

6.做第一课课后的练习。

（三）进行新课

1.发音示范（每个音老师发2-3遍，学生听）

2.带领全班学生发音：每个音学生齐读三遍

3.在齐练的基础上。让学生单练，适当纠正学生发音。

4.读拼音并唱四声（每个音节都要唱四声）

5.领读课文三遍——学生齐读三遍——不看书领说三遍——学生不看书分角色或不分角色说两遍。

6.分组操练会话。

（四）布置作业（要板书作业的页码、题号）

1.读拼音表并唱四声

2.练会话，要求会背。

3.做练习，练习项目要求全做。

4.写汉字。