新版标准日本语初级语法上册17-20课

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标准日本语初级『上』第17课

标准日本语初级『上』第17课

1、(~は)~くて、~いです。
• • • • • • 教室は広くて、明るいです。 富士山は高くて、美しいです。 ここの料理は美味しくて、安いです。 このカメラは安くて、いいです。 映画は長(なが)くて、面白くないです。 熱(あつ)くて、おいしいコーヒーを飲みました。
• 大きくて、美味しいりんごを買いました。
2、(~は)~で、~です。
• • • • • • • 桜は綺麗で、有名です。 地下鉄は便利で、安いです。 あの先生は親切で、優しい人です。 この魚は新鮮で、美味しいです。 家の近くに静かで、綺麗な公園があります。 上海に立派で、有名な建物がたくさんあります。 私は昨日有名で、面白い映画を見ました。
形容动词的连用形
形容动词的词干后续接续助词「 形容动词的词干后续接续助词「で」构成形容动词 的连接形式,可表示并列、因果、中顿等前后关系。 的连接形式,可表示并列、因果、中顿等前后关系。
形容动词词干+ 形容动词词干+で
教室は 綺麗です です。 教室は静かで綺麗です。 并列) (并列) 図書館は よくそこで本 みます。 図書館は静かで、よくそこで本を読みます。 (因果) 因果)
標準日本語
初級(上) 第17课 17课
形容词的连接形式
形容词的连用形「 后续接续助词「 形容词的连用形「く」后续接续助词「て」构成形容词的 连接形式,表示并列关系。 连接形式,表示并列关系。 用「て」连接的前后两个形容词或形容动词必须是相同评价 的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 形容词1(连用形く)+て+形容词2(形容动词) 形容词1 用形く)+て 容词2 形容动词)
このケーキは安 このケーキは安くて美味しいです。 美味しいです。 しいです 富士山は 綺麗です です。 富士山は高くて綺麗です。 図書館は るくて いです。 図書館は明るくて広いです。 不便です です。 駅は遠くて不便です。

标准日本语初级课件17

标准日本语初级课件17

Ⅰ.語彙 (ごい)(補充Ⅲ)
3.「着る」 と 「はく」
两者都相当于汉语的“穿”,但「着る」一般用于上装,外套、大衣等, 「はく」用于下装,裤子、裙子、鞋袜等。 例: コート(セーター/ワンピース/オーバー/シャツ…)を 着る 穿外套(毛衣、连衣裙、大衣、衬衣……) ズボン(スカート/パンツ…)を 穿(は)く。
(1)
日本の 国土(こくど)は 細(ほそ)くて、長(なが)いです。 北(きた)の 地方(ちほう)は 冬が 長くて、雪が 多いです。 南(みなみ)の 地本は 暖かくて、ほとんど 雪が 降(ふ)りません。 秋は 快適(かいてき)な 季節で、いろいろな 催(もよお)しが 盛(さか)んです。 紅葉(もみじ)が 鮮(あざ)やかで、とても 美しいです。
本文(ほんぶん)(Ⅱ)
(2)
日本は 南北(なんぼく)に 長い 国(くに)です。
気候(きこう)は 地方に よって たいへん 違(ちが)います。
10月(じゅうがつ)の 北海道(ほっかいどう)は もう 寒くて、 人々(ひとびと)は コートは 着(き)ています。
10月の 沖縄(おきなわ)は まだ 暑くて、人々は
〔形〕 细,窄 〔形〕 长
〔名〕 北方,北部
〔名〕 南方,南部
〔副〕 几乎
降る(ふる)
快適だ(かいてきだ) 催し(もよおし)◎①ຫໍສະໝຸດ ◎〔动1〕 下(雪)
〔形动〕 舒适,舒服
〔名〕 集会,活动
Ⅰ.語彙 (ごい) (2)
盛んだ(さかんだ) 紅葉(もみじ)
① ② ① ◎ ② ◎ 〔形动〕 盛行 〔名〕 红叶
1.名词的重叠
日语中有将汉字名词重叠表示复数的语言表现。 当单汉字词第一个假名有相应的浊音假名时,重叠后这个假名要浊音变。

标准日本语第20课 スミスさんはピアノを弾くことができます

标准日本语第20课 スミスさんはピアノを弾くことができます

①森さん的梦想是在国外工作。 ⇒森さんの夢は外国で働くことです。 ②我的爱好是钓鱼。 ⇒私の趣味は釣りをすることです。 ③小李的兴趣是去外国旅游。 ⇒李さんの趣味は外国へ旅行に行くことです。 ④A:你有什么爱好吗? B:有啊。我喜欢听音乐。 A:あなたは趣味がありますか。 B:ありますよ。音楽を聞くことです。
注意 いつか、どこか、誰か、何か等,本身不 表示疑问,所以可以用语陈述。 ③冬休み、どこかへ行きたいです。 ④おかながすきますね。何か食べましょう。
A:ここで写真を撮ってもいいですか。 B:いいえ、(ここで写真を撮ることが)できま せん。 ⑥小李会用电脑。 ⇒李さんはパソコンを使うことができます。
2.私の趣味は 切手を集める ことです。
行为,动作
形式名词
2.~~は~~ことです。 解 析

王さんの特技は ピアノを弾く ことです。
当谓语部分的内容是一种动作,行 为时使用这个句型。
練習:根据所学内容填空。
①私の趣味はクラシックを(聞きます → 聞く )ことです。
②明日銀行にお金を(返します → )なければなりません。 返さ ③早く(大きいです→ 大きく )なって、外国 で(働きます→ 働き )たいです。 ④もう(いい→ )なりましたから、薬 よく を(飲みます→ 飲まなく )てもいいです。
3.毎晩、寝る 前に
練習します。
在…之前
3.~~前に、~
+前に 接 名詞の 续 动词原形 +前に ①こちらへ来る前に、電話をかけてください。 ⇒来这里之前,请打电话。 ②毎日、寝る前に、シャワーを浴びます。 ⇒每天睡觉之前洗澡。 ③会議の前に、資料をコピーします。 ⇒会议之前,复印资料。
④吃早饭前慢跑。 ⇒朝ごはんを食べる前に、ジョギングをし ます。 ⑤见朋友之前打电话。 ⇒友達に会う前に、電話をかけます。 ⑥去公司之前看报纸。 ⇒会社へ行く前に、新聞を読みます。 ⑦看电视之前学习日语。 ⇒テレビを見る前に、日本語を勉強します。

新标日初上17课笔记

新标日初上17课笔记

第17課わたしは新しい洋服が欲しいです単語文法文法一欲しい(ほしい)/欲しがる(ほしがる)欲しい【形】欲しがる【他五】1)欲しい〜は〜が欲しいです。

接续:第一人称+は+对象语+が欲しいです。

第二人称+は+对象语+がほしいですか。

注意:欲しい要用在第三人称时,只能在句中做定语如:(これは)田中さんも欲しかった本ですか。

王さんは自転車が欲しいです。

( )含义:想要…(对象为有生命无生命体皆可)「欲しい」的过去形式为「欲しかった(です)」「欲しい」的否定形式为「欲しくない(です)」「欲しい」的过去否定形式为「欲しくなかった(です)」●私は本が欲しいです。

●私は本がほしっかたです。

●私は本が欲しくないです。

●あなたは一週間ぐらいの休みがほしいですか。

●私は友達が欲しいです。

2)欲しがる〜は〜を欲しがる。

接续:第三人称+は+对象语+を欲しがる。

(ほしがったいる)王さんは辞書を欲しがいます。

王さんは辞書を欲しがっています。

李さんは大きい家を欲しがっています。

李さんは大きい家を欲しがいます。

文法二たい/たがる【助动词】1)〜は〜を/が〜たいです。

接续第一人称+は+对象语+を/が動詞連用形I+たいです。

第二人称+は+对象语+を/が動詞連用形I+たいですか。

含义:想做…用「を」时,重点在谓语上。

用「が」时,重点在对象语上,或者表达本能的愿望。

●私は水を飲みたいです。

(侧重于想要喝)●私は水が飲みたいです。

(侧重于想要水)●私は服を買いたいです。

●私は服が買いたいです。

●あなたは何が飲みたいですか。

2)〜は〜を〜たがる。

接续:第三人称+は+对象语+を動詞連用形I+たがる。

讲话人观察到别人流露在外表或行为上的愿望●李さんはこの仕事を引き受けたがっています。

●李さんはこの仕事を引き受けたがいます。

●王さんは日本へ行きたがっています。

●張さんは日本語を勉強したがっています。

文法三〜ましょうか/〜ませんか/〜ましょう接续:動詞連用形I+ましょうか/ませんか/ましょう1)「ましょうか」和「ましょう」都可用于提议对方和自己一起做某事,或者向对方提议自己为对方做某事。

标准日本语初级上册 第十七课

标准日本语初级上册 第十七课

标准日本语初级上册第十七课本课词汇词汇Ⅰ国土 (こくど) (1) [名] 国土細い (ほそい) (2) [形] 细,窄長い (ながい) (2) [形] 长北 (きた) (2) [名] 北方,北部南 (みなみ) (0) [名] 南方,南部ほとんど (2) [副] 几乎降る (ふる) (1) [动1] 下 (雪)快適だ (かいてきだ) (0) [形动] 舒适,舒服催し (もよおし) (0) [名] 集会,活动盛んだ (さかんだ) (0) [形动] 盛行紅葉 (もみじ) (1) [名] 红叶鮮やかだ (あざやかだ) (2) [形动] 鲜艳南北 (なんぼく) (1) [名] 南北気候 (きこう) (0) [名] 气候人々 (ひとびと) (2) [名] 人们,人人コート (1) [名] 大衣,外套着る (きる) (0) [动2] 穿夏服 (なつふく) (0) [名] 夏装さわやかだ (2) [形动] 清爽,爽快芸術 (げいじゅつ) (0) [名] 艺术盛り (さかり) (0) [名] 盛期早い (はやい) (2) [形] 早,快遅い (おそい) (0) [形] 晚,慢桜 (さくら) (0) [名] 樱花反対だ (はんたいだ) (0) [形动] 相反春 (はる) (1) [名] 春天代表的だ (だいひょうてきだ) (0) [形动] 有代表性的,典型的風物 (ふうぶつ) (1) [名] 风景,风物今度 (こんど) (1) [名] 下次,下回北海道 (ほっかいどう) (3) [专] 北海道 (地名)沖縄 (おきなわ) (0) [专] 冲绳 (地名)词汇Ⅱ軽い (かるい) (0) [形] 轻咲く (さく) (0) [动1] 开 (花)正しい (ただしい) (3) [形] 正确答え (こたえ) (2) [名] 回答小説 (しょうせつ) (0) [名] 小说散歩 (さんぽ) (0) [名] 散步運転する (うんてんする) (0) [动3] 开 (车)本课重点:1....[く]て、...(形容词)2....[で]、...(形容动词、名词)(1)日本の国土(こくど)は細(ほそ)くて、長(なが)いです。

标准日语初级第十七课

标准日语初级第十七课

1、わたしは 今度の休みに 友だちと 旅行した
いです。
2、吉田さんに会いたいです。
3、今晩どこへも行きたくないです。 4、李さんは日本茶を飲みたがっています。 5、今日はお酒を飲みたくないです。
1、A:今度の夏休みにどこへ旅行したいですか。
B:京都です。
2、A: 何が食べたいですか。
B:スイカが食(た)べたいです。(西瓜)
い”的对象有时不用“を”,而用“が”表示。但
“欲しい”的对象只能用“が”来表示。
参考:全面否定“名词+ を+动词”时,使用 “疑问词+も+动词否定形式”。 だれに 会いたいですか。 ――だれにも 会いたくないです。
どこへ 行きたいですか。
――どこへも 行きたくないです。
使用欲しいです或~たいです时,
疑问词+でも
表示在任何情况下事态都相同时, 使用“疑问词+でも”。
李さん、何を 食べたいですか。 ――何でも いいです。 いつでも 電話を して ください。 だれでも 分かります。
• 表示在任何情况下事态都相同时,使用“疑 问词+でも”。汉语的“疑问词+都”肯定、 否定时都可以使用,但日语中用于肯定和否 定的形式不同。肯定时,用“だれでも分 わ かり ます”而不能说成“だれも分 わ かります”。否定时用“だれも分 わ かり ません”而不能说 成“だれでも分 わ かり ません”
わたしは ビールが/を 飲みたいです。 飲みたかったです。 飲みたくないです。 飲みたくなかったで す。
(あなたは)何を(が)したいですか。 ――何も したく ありません。
▲水を飲みたいです。(我想喝水) ▲水が飲みたいです。(我想喝水) ▲水が欲しいです。(我想喝水)

标准日本语第17课 私は新しい洋服がほしいです

标准日本语第17课 私は新しい洋服がほしいです
せん。 ⇒谁也不知道。 ②那也没去。 ⇒どこも行きません。 ③什么也没有。 ⇒何もありません。
例 文
你最想要什么? あなたは何が一番ほしいですか。
①我想要车子。
⇒私は車が欲しいです。
例文
②我一点也不想要摩托车。
⇒私はバイクが全然ほしくないです。 ③你不想要新衣服吗? ⇒あなたは新しい服がほしくないですか。 ④我现在最想要朋友。 ⇒私は今友達が一番ほしいです。
⑤你想要什么样的相机。 ⇒どんなカメラが欲しいですか。 ⑥我想要德产车。 ⇒私はドイツ製の車が欲しいです。 ⑦我想要一个大房子。 ⇒広い家が欲しいです。 ⑧我想要IMC的电脑。 ⇒IMCのパソコンが欲しいです。
勉強する 起きる
勉強します 勉強したい 起きます 起きたい
五段
買う
書く
買います
書きます
買いたい
書きたい
①我想看电影。
※ 私は映画を見たいです。
例 文
②我想去超市买东西。
※ 私はスーパーへ買い物に行きたいです。 ③我想吃寿司啦,天妇罗什么的。 ※ 私は寿司やてんぷらが食べたいです。 ④我想看日本的杂志。 ※ 私は日本の雑誌を読みたいです。
⑥小野:小李,一起踢足球,怎么样? 小李:好啊,踢吧。 小野さん:李さん、一緒にサッカーをしませんか。 李さん:ええ、しましょう。
⑦小野さん:周六下午,一起骑单车,怎么样? 李さん:好啊,骑吧。 小野さん:土曜日の午後、一緒に自転車に乗り ませんか。 李さん:はい、乗りましょう。
5.疑問詞+でも+肯定形式 说明:表示全部肯定。 ①誰でもわかります。 ⇒谁都明白。 ②什么时候都可以。 ⇒いつでもいいです。 ③什么都行。 ⇒何でもいいです。
⑪我哪里也不想去。

标准日语初级第十七课

标准日语初级第十七课

例文
今晩家へ来てビデオを見ませんか。
いいですね。そうしましょう。 いっしょに帰りませんか。 はい、帰りましょう。 いっしょに食事に行きませんか。 ええ、行きましょう。 ●「明日デパートへ買い物に行きませんか。」 ええ、行きましょう。 明日ですか、明日はちょっと……
• • • •
雨ですね。タクシーを呼びましょうか。 寒いですね。窓を閉めましょうか。 今晩、先生に電話をかけましょうか。 荷物を持ちましょうか。
ぜひ
表示“一定”“必定”等意思。后续“~た い” “~てください” “~ましょう”等,表示强 烈的愿望,意志,提议。 日本料理がぜひ食べたいです。 ぜひ 日本へ行きたいです。 暇なとき、ぜひ家へ遊びに来てください。 今度の夏休み ぜひ東京へ行きましょう。
1(主語)は (対象)が ほしいです。
ほしい→形容詞 わたしは かばんが ほしいです。 ほしかったです。 ほしくないです。 ほしくなかったです。
たい→助動詞、接在动词连用形之后,变化与 形容詞相同 わたしは ビールが/を 飲みたいです。 飲みたかったです。 飲みたくないです。 飲みたくなかったで 陈述句主语一般是第一人称、疑问句主语一般 是第二人称。对象后面可以用が,也可以用 を。
1、今日はとても暑いですから、冷たい水が飲 みたいです。 2、わたしは、たくさんのことを 勉強したいです。 3、わたしは、英語が習いたいです。 4、テレビ、見たいですか。 いいえ、見たくないです。 5、昔(むかし)、日本へ行きたかったです。
1晚饭,想吃点什么? 想吃点拉面。 2我想买礼物。去什么地方好呢? 3请问,我想去车站。
4我想吃日本料理。 5我想买日语词典。在哪里买好呢? 6你想打网球吗? 不,不想打。

日语初级(上册)第二十课重点

日语初级(上册)第二十课重点
第 20 课 スミスさんは ピアノを弾くこ とが できます
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本课重点: ⑴动词连体形及相关句型 1、动词连体形 2、人は动词连体形こと/名词ができる。 3、动词连体形做定语 4、动词连体形+前に ⑵疑问词+か ⑶~よね
一:单词讲解
①“趣味”与“興味” • “趣味”指的是“爱好”“喜好”,“興味” 指的是“兴趣”。两者还是有一定的区别。“爱 好”中不仅包含有主语的兴趣,还应该加入了行 为。而“兴趣”只是一时的、不一定稳定、长久, 并且不一定已付诸行动。 • 私の趣味はスキーだ。毎年、友達と長野へス キーに行く。 • 私は日本語に興味があるが、暇 • 当说话人提出自己的意见,以征求对方 的同意,却又没有足够的把握时,在句末可 以加上“よね”。有完全的把握,只是要求对 方的确认,就可只使用“ね”。 • 試験は明日ですよね。 • この傘は森さんのですよね。 • この近くに郵便局がありますよね。
補足: 形式体言:「こと」 本意为“事情,事件”。失去本质意义,使动词, 动词词组体言化,即名词化,在句中作主语, 宾语,对象语等。 例: 日本語を勉強することは難しいです。(作主语) 傘を持つことを忘れました。(作宾语) テニスをすることが上手です。(作对象语)
• ⑤疑问词+か • 疑问词后直接加“か”,可以用来表示对疑问词所 指内容的不确定,可用于肯定句中。 • 昨日、だれか来たか。 はい、来た。 いいえ、だれもこなかった。 • 今日、どこかへ遊びに行くか。 はい、行く。 いいえ、どこへも行かない。 • いつか一緒に故郷へ帰るか。 • 他に何か食べ物があるか。
• ②“みなさん”与“みんな” • 这两个词都可以被翻译成“大家”,但 有些区别。区别之一在于二者的词性, “みなさん”是名词,而“みんな”有名词 和副词两种词性,因此在使用时“みん な”可以做状语。

新日标第20课

新日标第20课
第二十課
スミスさんはピアノを弾くことが できます
単語
• 趣味(しゅみ) 爱好hobby 有长期爱好的意思 在里面 • 興味(きょうみ) 兴趣,该项相当于be interest in ,对什么什么感兴趣 • ~に興味があります 对什么什么感兴趣 • 私は音楽に興味がありません • 子供の時から、テレビゲームに興味があります • どんなスポーツに興味がありますか • • • • 夢(ゆめ) 夢が叶(かな)える 夢を見る 遠い夢 梦,理想 实现愿望 做梦 遥远的梦想
• 6:~よね • 当说话人确信对方和自己的意见,想法完 全相同时,用ね、 • 而说话人对自己的意见,想法没有足够的 把握时候用よね • 手作りの餃子の皮は美味しいですよね • この傘は森さんのですよね • 小野さんもい一緒に行きますよね
• 表达及词语讲解 • 1:~ことができます(可能和容许) • 表示能力,也能表示容许,许可,从国家的规章制度到入 住公司的宿舍的条件等, • 有许多种类! • 日本では何歳から結婚することができますか • 女の人は16さいから、男のひとは18さいからできま す • 寮の洗濯機は何時まで使(つか)うことができまう • 8時までです、それからは使うことができません
• 5:疑问词+か • 疑问词いつ、どこ、だれ、等词后续か表示某时, 某地,某人、表示不确定.. • 部屋に誰かいますか(房间里有人吗?) • 部屋に誰がいますか(房间里有谁?) • 也可以用于陈述句,本身并不表示疑问的意思。 • 冬休み、どこか行きたいです • お腹がすきましたね。何か食べましょう
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じゅぎょう(授業) 〔名〕 授课,上课 しりょう(資料) 〔名〕 资料 フランスご(~語) 〔名〕 法语 しょうせつ(小説) 〔名〕 小说 かいがん(海岸) 〔名〕 海岸 ふゆやすみ(冬休み) 〔名〕 寒假 キャンプ 〔名〕 野营 みんな 〔名〕 大家 じぶん(自分) 〔名〕 自己 ぜんいん(全員) 〔名〕 全员

标准日本语初级 第 20 课

标准日本语初级 第 20 课

标准日本语初级第 20 课课程正文第20課張さん料理ができます.本课重点:1 ~ができます2 …ことができます3 …前に, …(1)張さんは料理ができます.餃子を作ることができます.最近は忙しいですから,ゆっくり料理を作ることができません.家へ帰る前に ,すーぱーマーケットに寄ります.料理を作る前に,手を洗います.(2)冷凍食品は安くて便利です.冷凍食品を使って,簡単に料理を作ることができます.餃子や焼売の冷凍食品は特に人気があります.肉や魚の冷凍食品もあります.シーパーマーケットで買うことができます.冷凍食品は冷凍庫で長い期間保存することができます. 冷凍技術が進歩して,味が良くなりました.種類も豊富になりましたから,いろいろな料理を作ることができます.忙しい人はよっくり料理を作ることができません.冷凍食品は短い時間で食事の支度ができますから,忙しい人にも人気があります.(3)張:田中さんは料理ができますか.田中:いいえ,料理は苦手です.食べることは好きですが,作ることはあまり好きではありません.張さんはどうですか.張:よく料理を作りますよ.1週間に何回か家へ帰る前に,スーパー·マーケットで材料を買います.田中:どんな料理が得意ですか.張 :もちろん中華料理です.餃子も焼売も作ることができます.田中:すごいですね.わたしはインスタント·ラーメンしか作ることができません.今度餃子の作り方を教えてください.張 :いいですよ.料理は食べることも作ることも楽しいですよ.课程译文第 20 课小张会做饭(l)小张会做饭,会做饺子。

最近很忙,所以没有时间从容地做饭。

;回家之前顺路去自选商场。

做饭之前洗手。

(2)冷冻食品又便宜,又方便。

用冷冻食品很简单地就可以做出饭菜。

冷冻的饺子、烧卖特别受人欢迎。

还有冷冻的鱼肉食品。

(这些冷冻食品)可以在自选商场买到。

冷冻食品可以长期保存在冷库里,由于提高了冷冻技术,味道比以前好了。

新版标准日本语初级第20课ppt

新版标准日本语初级第20课ppt

A:う先生は、 趣味がありますか。 B:はい、本を読むことです。
CopyRight Komazawa
宿題を忘れないでください。
• 今日勉強した文法で五つの文を作ってく ださい。 • 応用本文を予習してください。
CopyRight
Komazawa
ご清聴 ありがとうご ざいました
• 再见! • BYE BYE! • さようなら
①買います――か( う ) ②売ります――売( る ) ③飛びます――飛( ぶ ) ④読みます――読( む ) ⑤書きます――書( く ) ⑥死にます――死( ぬ ) ⑦待ちます――待( つ) ⑧話します――話( す ) ⑨急ぎます――急( ぐ )
二類動詞の基本形
①食べます――――食べ(る ) ②降ります―――― 降り(る) ③ 見ます ―――― 見 (る)
第20課
スミスさんはピアノを 弾くことができます
于鳳麗
学習目標:
• 正しく単語と本文を読める。 • 動詞の基本形と基本形についての文型を 身につける。 • 会話の内容が分かり、簡単な会話を作るこ とができる。
新しい単語を聞いてみましょう。
• F:\Track20.cda
聞きましょう
• D:¥ 20ketingli¥ wushan77452006523141432 7941.mp3
ドラえもんは、 「どこでもドアー」で どこへでも( 行く できます。
)ことが
CopyRight Komazawa
聞きましょう
• D:¥ 20ketingli¥ wushan77452006523141432 7941.mp3
CopyRight
Komazawa
ペアで会話を作って 話してみましょう

新版标准日本语初级上册课文第十七课

新版标准日本语初级上册课文第十七课
スイス
〔专〕瑞士
ホンコン
〔专〕香港
~中に
――だれでも分ります。(谁都明白。)
注意:
汉语的“疑问词+都”肯定,否定时都可以使用,如“谁都明白”“谁都不明白”,但日语中用于肯定和否定的形式不同。肯定时,用“だれでも分ります”而不能说成“≠だれも分ります”。反过来,表示否定时,用“だれも分りません(谁都不明白)”而不能说成“≠だれでも分りません”。
参考:
“いつも”表示“常常,经常”的意思,而“いつでも”是“无论任何时候”的意思。两者之间的区别在于“いつでも行きます”的意思是“随时去”或“有必要的话任何时候都去”,而“いつも行きます”的意思是“经常去”或“没有不去的时候”。
6、ね[缓和语气]
第4课我们学习了表示确认的“ね”(第4课“语法解释4”),“ね”也有舒缓自己的心情或想法并将之传达给对方的用法。如本课应用课文的“まず恋人が欲しいですね(我想先找一个男朋友)”以及“まじめで優しい人がいいですね(办事认真,温柔体贴的人呗)”就属于这种用法。
いっしょにお茶を飲みましょう。(一起喝茶吧。)
参考
“ましょう”的礼貌程度没有“ませんか”高。
5、疑问词+でも
表示在任何情况下事态都相同时,使用“疑问词+でも”。
李さん、何を食べたいですか。(小李,你先吃什么?)
――何でもいいです。(什么都行。)
いつでも電話をしてください。(请你随时打电话。)
水 を 飲みたいです。(我想喝水。)
水 が 飲みたいです。(我想喝水。)
水 が 欲しいです。(我想喝水。)
参考:
全面否定“名词+を+动词”时,使用“疑问词+も+动词否定形式”。全面否定“名词+に/から/と+动词”时,在这些助词后面加“も”成“疑问词+にも/からも/とも+动词否定形式”。全面否定“名词+へ+动词”时,既可以使用“疑问词+も+动词否定形式”,也可以使用“疑问词+へも+动词否定形式”。

标准日本语上册第17课

标准日本语上册第17课

பைடு நூலகம்
3.词法:「でも」的用法。 • 接续:接在疑问词后面 • 意义:在任何情况下都可以,表示全部的肯定。相当于汉语的 “无论┄都┄”,“不管┄都┄”的意思。 例: ①音楽は何でも好きです。 ②誰でも知っています。 ③何年でも待ちます。 ④どれでもいいです。好きなものを取ってください。 • 辨析“でも”表示的是全部的肯定,如:“誰でも分かります”。 此处的“でも”不能用“も”来替换。 • “も”通常表示全部的否定,同样“誰も分かりません”中的 “も”也不能用“でも”来替换。例:何も知りません。(○) • 何も知っています。 (╳) • 何でも知りません。 (╳) • 何でも知っています。(○)
• (3) ~ませんか/~ましょうか • “ませんか”接动词“ます形”后,表示第一人称劝诱对方与自 己做某事。回答时肯定形式用“ましょう”,否定式用“ませ ん”。 例: • ○甲:いっしょに食事をしませんか。 • 乙:いいですね、そうしましょう。 • ○甲:映画を見ましょうか。 • 乙:ええ、見ましょう。
第17課 わたしは新しい洋服が欲しいです。
文法
句型: 1 ~は~がほしいです。 2. ~は~がたいです。 3. ~ませんか/~ましょうか。 4.词法:「でも」的用法。
难点: 助動詞“たい”的用法。
2.重点句型语法讲解
• (1)~は~がほしいです。 “ほしい”是表示欲望的形容词,相当于汉语的 “想要„„”。想要东西在句中构成对象语,用 “が”表示。这个句型的主语一般为第一人“わ たし”,但在问句中可以用于第二人称。 例: ①わたしはいい辞書がほしいです。 • ②わたしは冷たい飲み物がほしいです。 • ③一週間ぐらいの休みがほしいですね。 • ④誕生日にあなたはなにがほしいですか。

新版标日1-20课语法总结

新版标日1-20课语法总结

10. ~てから
11. もう~ました。 いいえ、まだ~。
12. ~なる ~する
13. ~ないでください
14. ~なくてもいいです。
15. ~なければなりません。
16. ~ことができます。 17. ~まえに 18. 授受動詞
★补格助词「から」(5课) 学校は八時から始まります。 学校は八時からです。 ★补格助词「まで」 (5课) 田中さんは月曜日から金曜日まで働 きます。 学校は午後四時までです 今日から4日まで三泊ですね。(P84) チェックアウトは、何時までですか。 (P87)
★补格助词「より」(12课) 中国は日本より広いです。 健康は何よりです。 ★补格助词「へ」(6课) 私は毎日八時に学校へ行きます。
5.表示归着点 (14课) ここに名前を書いてください。 6.表示目的(13课) 本屋へ 本を 買いに 行きます。 7.表示比率。(13课) 三日に一回 スーパーへ 行きます。 8.表示结果 (18课) もうすぐ 七時に なります。
二、并列助词
★「と」教室に 机と椅子が あります (4课) ★「や」机の上に 本や万年筆やノートが あります。(11课)
★「から」原因(11课)
暑いですから、窓を 開けてください。
危ないから、座ってください。(P73)
★「が」
1.承上启下(14课)
すみませんが、図書館は どこですか。
2.转折(16课) 行きたいですが、暇が ありません。 3.话说半句(12课) 私は ジャスミン茶のほうが 好きですが。
助动词
主要接在用言后面(少数接体言、助词、助
形容動詞 連用形 嫌い 嫌いだっ 嫌いで 嫌いに
連用形応用 嫌いだった 嫌いでした。 嫌いではない、 嫌いではありません 嫌いで醜い 嫌いで醜いです 嫌いになる 嫌いになりました。

标准日本语初级第17课ppt

标准日本语初级第17课ppt

あ し た は 晴 れ る で し ょ
1 、 あ し た 晴 (は )れ ま す 。 は
方 に は 雨 が や む で し う 。 ょ
例 : 夕 方 は 雨 が や み ま す 夕 に
↑ う 。
↑ が 吹 く で し ょ う 。
↑ う 。
↑ う 。

忙 し い で し う 。 ょ
午 後 は 会 議 で す か
▽ 東 京 は 日 本 の 都 (し ゅ と ) で 、 首
で 、 京 都 大 学 の 留 学 生 で す 。
▽ カ リ ナ さ ん は イ ン ド ネ ア 人 シ
「で 」就 行 了 。
名 词 并 时 , 把 「で す 」变 成 列
沖 縄 の 海 は 青 く て き れ い で
き れ い
2 、 沖 縄 (お き わ ) の 海 ・青 い ・ な

広 く て 、 き れ い で す 。
新 し い 空 港 は 海 の 上 に あ っ て 、
大 阪 に 空 港 が 二 つ あ り ま す 。
す 。 若 い 人 は 神 戸 が 好 き で す 。
前 に 海 が あ っ て 、 す て き な 町 で
ま せ ん が 、 町 の う し ろ に 山 が 、
大 阪 は 大 き い 町 で す 。 ビ ル や 車
大 阪 、 神 戸 、 京 都 、 奈 良
す か 。
① バ ン ド ン ? ど ん な と こ ろ で
ら 来 ま し た 。
A:
B:
A: ① イ ン ド ネ シ ア の バ ン ド ン か
ろ 町 で す 。 い
4 、 京 は ( 東
便 利 に ぎ や か で す 。 で

新版_标准日本语_初级上册基本课文部分

新版_标准日本语_初级上册基本课文部分
3.売店は 駅の 外に あります。
4.吉田さんは 庭に います。
第5课
今 4時です。
森さんは 七時に おきます。
森さんは 先週 休みました。
わたしは 昨日 働きませんでした。
第6课
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
李さんは 先月 北京から 来ました。
小野さんは 友達と 帰りました。
鍵が どこに あるか 教えて ください。
第24课
李さんは もう すぐ 来ると 思います
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
第7课
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
李さんは 図書館で 勉強します。
わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。
コーラと ケーキを ください。
第8课
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
わたしは 小野さんに お土産を あげます。
わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
李さんは 明日 長島さんに 会います。
第9课
四川料理は 辛いです。
この スープは あまり 熱くないです
旅行は とても 楽しかったです。
中国は 広い国です。
第10课
京都の紅葉は 有名です。
この 通りは にぎやかでは ありません
奈良は 静かな 町です。
2:このコンピュータの操作は簡単で便利です。
3:森さんは車を持っています。
4:3か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。

初级上第二十课

初级上第二十课

翻译句子
1.熱がありますから、仕事をすることができま
せん。
2.新しいアパートは狭いですが、静かです。 3.この漢字の読み方を教えてください。 4.韓国へ行く前に韓国語を勉強したいです。 5.私の趣味は音楽を聞くことです。
単語
オス 【名】 生物中雄性。 アドバイス【名】【英】advice 劝告,提意见;建议。 社長にアドバイスしたほうがいいと思いますよ。/ 我认为应该给社长一些建议。 エサ(饵) 【名】 饲料。 待ち受け 【名】 (1) 等候。等待。待ち受けの人はまだ現(あらわ) れない。/等待的人还没出现。 (2)手机的待机画面。
文型解釈ー・・・甲は乙ですが、 丙は丁です。
用 ~は~ですが,~は~です 的形式,以“が” 连接两个句子,可以进行对比。 北京はすきですが、上海はすきではありま せん。 果物はすきですが、肉はあまりすきではあ りません。
文型解釈ー・・・前に~
相当于汉语的“~之前”的表达方式。“~前 に”之前的动词是基本形。
中華街(ちゅうかがい)
文法解釈--动词的基本形
词典列为词条的动词叫做动词的基本 形。不接“です・ます” 可以做谓语,和 其他形式连接还可以组成各种表达方 式。 比如: 行く 書く 作る 帰る 乗る 食べる 飲む 寝る
动词基本形变化规则
“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都使用 这一形式。各类动词“ます形”去掉“ます”的形式 和“基本形”的对应关系如下: 一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます 形”去掉“ます”后的发音为“ い ”段。 二类动词:“基本形” 为“ます形”去掉“ます ”后加 “る”。 三类动词:“基本形”分别为“ 来る”和“ する ”。 “ます形”去掉“ます ”后则为“来”和“し”。
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新版标准日本语初级语法上册17~20课第17课****************************1、名が欲しいです▲わたしは新しい洋服がほしいです。

(我想有套新西服)▲(あなたは)何が欲しいですか。

(你想要什么)--新しいパソコン欲しいです。

(想要新的电脑)表示愿望时,使用“[名词1]は[名词2]が欲しいです”这一表达形式。

“名词1”是愿望的主体,“名词2”表示愿望的对象。

2、名を动たしです▲(わたしは)映画を見たいです。

(我想看电影)▲今日はお酒を飲みたくないです。

(今天不想喝酒)▲(あなたは)何をしたいですか。

(你想做什么)--何もしたくありません。

(什么都不做)表达相当于汉语“想~”的意思时,使用“[名词1]は[名词2]を~たいです”“名词1”是愿望的主体,“名词2”表示希望进行动作的对象。

“たい”前接动词“ます形”去掉“ます”的形式。

使用“欲しいです”或“~たいです”的时候,如果是陈述句,则第一人称“わたし”是主语。

如句子是疑问句则第二人称“あなた”是主语。

这两种情况的主语都可以从句子的前后关系中判断出来,因此常常省略。

▲水を飲みたいです。

(我想喝水)▲水が飲みたいです。

(我想喝水)▲水が欲しいです。

(我想喝水)如“わたしはお茶が飲みたいです”所示,たい”的对象有时不用“を”,而用“が”表示。

但“欲しい”的对象只能用“が”来表示。

※▲だれに会いたいですか。

(你想见谁)--だれにも会いたくないです。

(谁也不见)▲どこへ行きたいですか。

(你想去哪儿)--どこへも行きたくないです。

(哪儿也不去)全面否定“名词+を+动词”时,使用“疑问词+も+动词否定形式”。

全面否定“名词+に/から/と+动词”时,再这些助词后面加“も”成“疑问词+にも/からも/とも+动词否定形式”。

全面否定“名词+へ+动词”时,既可以使用“疑问词+も+动词否定形式”,也可以使用“疑问词+へも+动词否定形式”。

3、动ませんか▲いっしょにお茶を飲みませんか。

(一起喝茶好吗)▲少し休みませんか。

(休息一下怎么样)▲明日故宮へ行きませんか。

(明天去故宫怎么样)动词的否定形式“~ません”加上表示疑问的“か”,表面上是一种疑问形式,但其语法功能是表示提议。

4、动ましょう▲ちょっと休みましょう。

(休息一下吧)▲そろそろ行きましょう。

(咱们快走吧)▲いっしょにお茶を飲みましょう。

(一起喝茶吧)把动词“ます形”的“ます”换成“ましょう”,可表示提议。

“~ましょう”的礼貌程度没有“~ませんか”高。

5、疑问词+でも▲李さん,何を食べたいですか。

(小李,你想吃什么?)--何でもいいです。

(什么都行)▲いつでも電話をしてください。

(请你随时打电话)▲だれでも分かります。

(谁都明白)表示在任何情况下事态都相同时,使用“疑问词+でも”。

汉语的“疑问词+都”肯定、否定时都可以使用,但日语中用于肯定和否定的形式不同。

肯定时,用“だれでも分わかります”而不能说成“だれも分わかります”。

否定时用“だれも分わかりません”而不能说成“だれでも分わかりません”※6、ね② [缓和语气]▲日本料理で何がいちばん好きですか。

(你最喜欢吃什么日本菜)--そうですね。

やっぱりお寿司ですね。

(恩...还是嘴喜欢寿司)除了有表示确认的用法,也有舒缓自己的心情或想法并将之传达给对方的用法。

****************************第18课****************************1、一类形なります▲だんだん暖かくなります。

(天气渐渐转暖)▲携帯電話は小さくなりました。

(手机变小了)▲パソコンは安くなりました。

(个人电脑便宜了)日语的一类形容词表示静止的状态,通常不表示变化。

但是,可以用“一类形容词+なります”的形式来表示性质或状态的变化。

其构成方式是把一类形容词的词尾“い”变成“く”,再加“なります”。

※2、一类形します▲テレビの音を大きくします。

(把电视机的声音开大一点儿)▲ジュースを冷たくします。

(把果汁冰镇一下)“一类形容词+します“用于因主语的意志性动作,作用而引起事物发生变化的场合。

其构成方式是把一类形容词的词尾“い”变成“く”,再加“します”。

※3、二类形/名になります▲もう元気になりました。

(已经恢复健康了)▲息子は医者になりました。

(儿子当医生了)▲来年社会人になります。

(明年将成为社会的一员)“二类形容词/名词+になります”的形式表示性质或状态的变化。

※4、二类形/名にします▲部屋をきれいにしてください。

(请把房间打扫干净)▲会議室を禁煙にします。

(会议室里禁烟)表示因主语的意志性的动作,作用等而引起事物发生变化。

※5、一类形/二类形ほうがいいです▲旅行の荷物は軽いほがいいです。

(旅行行李还是轻点儿好)▲部屋は広いほうがいいです。

(房间还是宽敞一点儿好)▲子供は元気なほうがいいです。

(孩子还是精神一点儿好)▲公園は静かなほうがいいです。

(公园还是安静一点儿好)比较两个以上事物的性质,认为其中一个比较好时,可用“一类形容词+ほうがいいです”“二类形容词+な+ほうがいいです”的形式,表示自己的选择或向别人提议。

6、自动词和他动词▲窓が開きました。

(窗子开了)--(李さんが)窓を開けました。

(小李打开窗户了)▲タイムサービスが始まりまし。

(时段廉价销售就要开始了)--(デパートが)タイムサービスを始めます。

(百货公司开始时段廉价销售)日语的动词分为自动词和他动词。

最典型的他动词具有主语作用于宾语而使其发生变化的含义,其宾语用“を”表示。

自动词是不带宾语的动词,表示不考虑外力影响的情况下,主语自主地进行动作,或自然发生变化,其主语用“が”表示。

※****************************第19课****************************1、动词的“ない形”“ない形“的变换方式:■一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。

如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”■二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

■三类动词:把“来ます”变成“来ない”,把“します”变成“しない”。

2、动ないでください▲部屋のかぎを忘れないでください。

(请别忘了房间钥匙)▲この部屋には入らないでください。

(请不要进入这个房间)▲無理をしないでください。

(请不要勉强)表示否定的命令时,使用“~てください”的否定形式。

其构成方式为“だい形+ください”3、动なければなりません▲李さんは今日早く帰らなければなりません。

(小李今天必须早点回家)▲この薬は毎日飲まなければなりません。

(这个药必须每天吃)▲すぐに書類を送らないといけません。

(得马上把文件寄出去)表示必须。

接续方法是将动词“ない形”中的“ない”换成“なければなりません”。

也可以用“ないといけません”的形式代替“なければなりません”。

4、动なくてもいいです▲明日は残業しなくてもいいです。

(明天不加班也行)▲慌てなくてもいいですよ。

(不要慌慌张张的)▲靴を脱がなくてもいいですか。

(不拖鞋也可以吗)表示不做某事也可以。

意思相当于“~なければなりません”的否定。

接续方法是将动词“ない形”中的“ない”换成“なくてもいいです”。

5、名1が名2です▲山田先生はどの方ですか。

(山田老师是哪位)--山田先生はあの方です。

(山田老师是那位)--あの方が山田先生です。

(那位是山田老师)▲吉田課長はいますか。

(吉田科长在吗)--わたしが吉田ですが。

(我就是吉田)▲あなたのかばんはどれですか。

(你的包是哪一个)--これがわたしのかばんです。

(这个是我的包)表示作为话题的“名词2”是什么时,用“[名词2]は[名词1]です”的形式。

这里“名词2”是旧信息,“名词1”是新信息。

同样的内容也可以用“[名词1]が[名词2]です”的形式来表示。

在这个句型里“名词1”仍然是新信息,“名词2”仍然是旧信息。

新信息做主语时用“が”来表示。

▲子供が公園で遊んでいます。

(孩子在公园里玩儿)▲バスが来ました。

(公共汽车来了)叙述直接观察到的某事物,而不是作为话题在谈论这个事物时,使用“[名词]が[动词]”的形式。

因为这里也同样时新信息在左主语。

▲だねがいますか。

(有谁呀)▲どこが痛いですか。

(哪儿疼啊)▲何が好きですか。

(喜欢什么)“何”“だれ”“どこ”“いつ”等表示疑问的词做主语时不能用“は”,只能用“が”。

因为这些词不能表示旧信息。

※****************************第20课****************************1、动词的“基本形”“基本形”是动词的基本形式。

词典中的词条都使用这一形式。

各类动词“ます形”去掉“ます”的形式和“基本形”的对应关系如下:■一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。

■二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。

■三类动词:“基本形”分别为“来くる”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来き”和“し”。

※2、名[人]は动[基本形]ことができます▲スミスさんはピアノを弾くことができます。

(史密斯先生会弹钢琴)▲森さんは中華料理を作ることができますか。

(森先生会做中国菜吗)--はい,できます。

(是的,会做。

)“动词基本形+ことができます”表示能力。

在回答别人的询问时,肯定的情况下可以单用“できます”,否定的情况下可以单用“できません”。

3、名は动(基本形)ことです▲わたしの趣味は切手を集めることです。

(我的爱好是集邮)▲王さんの特技は胡弓を弾くことです。

(小王的特长是拉胡琴)▲森さんの夢は外国で働くことです。

(森先生的理想是在外国工作)当谓语部分的内容是一种动作、行为时使用这个句型。

※▲小野さんは車を運転することができません。

(小野不会开会)▲小野さんは車の運転ができません。

(小野不会开车)“动词基本型+こと”可以起到和名词同样的作用。

因此,也可以用名词或名词短语来代替。

名词短语指下面例子中的“車の運転”这种形式。

4、动(基本形)前まえに,~▲こちらへ来る前に電話をかけてください。

(来之前请打个电话)▲毎日寝る前にシャワーを浴びます。

(每天睡觉前淋浴)表示一个动作在另一个动作之前发生时,使用这个句型。

▲会議のまえに資料をコピーします。

(开会之前复印资料)这个句型也可以以“名词+の+前に”的形式使用。

5、疑问词+か▲部屋にだれかいますか。

(房间里有人吗)▲部屋にだれがいますか。

(房间里有谁)疑问词“いつ”“どこ”“だれ”等词后续“か”,表示“某时” “某地” “某人”等意思。

▲冬休み,どこかへ行きたいです。

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