我是歌手-PPT课件

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我是歌手 ppt

节目创意与制作分析
末位淘汰制，增加节目竞争性和可看性
作为一档选秀类节目，增强选手竞争心理至关重要。《我是歌手》通过采取现场投票以及末尾淘汰赛制使得明星们必须使出全力进行比拼。在竞争进行到白热化的时候，可以感受到很多实力歌手远远超出平时参加一些演出走穴时的演唱状态和水平，也使得观众真切感受到了专业歌手与草根选秀节目中非专业歌手之间的差别。这就从根本上促成了这档节目的极高的的音乐水准。
宣传与营销分析
受众定位
《我是歌手》邀请的歌手风格、类型各有特色。在比赛中有意境高远的民族风，有嘹亮的高声，有暖人心弦的清新，有伤感落泪的情歌，还有积极奋进的正能量歌曲，甚至有红歌改变后的重新演绎。所以可以看出，我是歌手目标人群还是极为广大的，既可以获得中年甚至老年观众关注，也可以深深抓住年轻观众的眼球。
艺人曝光与品牌宣传捆绑。早在1月3日首期节目播出后，乐视网就选择凭一首《泡沫》人气爆发的邓紫棋作为捆绑宣传的传播重点。“不知邓紫棋已OUT”、“网友吐槽女友吃醋再邓紫棋让你变泡沫”、“不知邓紫棋不让上地铁”等系列炒作成功将她打造为新一代天后，乐视网品牌也随之大量曝光，甚至有媒体误认邓紫棋是乐视网签约歌手。而男神张亮代言唯品会，更将《爸爸去哪儿》和《我是歌手》紧密联结，维持节目关注度。内容策划与数据分析捆绑。作为《我是歌手》第二季独家网络播放平台，乐视网充分将内容策微信互动数据乃至尼尔森、艾瑞、艺恩等第三方公司数据，都会在周五节目播出当晚被搜集和分析，作为内容策划的依据，在周析
《我是歌手》第一季收视
首播时间 <仅供参考> 2013/1/18第一期 2013/1/25第二期 2013/2/01第三期 2013/2/08第四期 2013/2/15第五期 2013/2/22第六期 2013/3/01第七期 2013/3/08第八期 2013/3/15第九期 2013/3/22第十期 2013/3/29第十一期 2013/4/05第十二期 2013/4/12第十三期平均收视率% 1.434 1.714 2.014 2.067 1.963 2.022 2.318 2.368 2.336 2.480 2.874 2.981 4.127 2.361 CSM45城收视份额% 16.38 18.08 19.34 18.24 19.07 19.83 10.56 11.45 11.63 12.20 12.54 12.96 18.24 11.58 收视率% 3.159 3.625 3.798 4.665 4.669 4.783 5.285 4.965 4.025 4.625 4.705 4.727 4.925 4.611 CSM71城收视份额% 12.66 12.85 12.97 13.21 13.25 15.83 14.03 14.28 15.07 15.67 15.75 15.77 17.84 14.55

《女歌手》ppt课件4

小盖尔卡虽有成人的影子，但她毕竟还是孩子，因此，作者在对自然景色进行描写时，始终从儿童的心理出发，生动地描写出了儿童眼中的世界。特别是山中黄昏的景色，作者把黄昏比作 “一位温柔的长着大胡子的、沉默寡言的老爷爷〞，然后紧紧扣住这一喻体写景，把景物描写的丰富而又形象。
从航行前写到航行中，再写到归航。全文顺畅自然，如行云流水。
依旧充满期待。
活动一：概述小姑娘这个人物形象小盖尔卡是个从小失去母亲，与当航标工的父亲相依为命的小姑娘。她爱做事，爱自然，爱唱歌，但她的世界里没有小伙伴，没有游戏，甚至连儿歌都没有，因此，这位小小的女歌手天真中透着成熟，快乐中含着忧伤。
活动二：细读课文，赏析“航前〞部分一般写人的散文总是在开头对人物作一个总括介绍，但本文的人物却不是作者介绍出来的，而是作者让人物从具体的场景中走出来的。
文章的结尾文章的结尾是故事的尾声，小姑娘长大了，成了一个大机关的工作人员，或许是过去的阴影给她的影响太深太大了，她仍然默默无言，仍然唱着忧伤的歌。但她凝视着自动闪光航标和灯窗通亮的轮船，她又有了某种期待——“有朝一日这些轮船中的一艘会驶到她的跟前来，把她随船载去，把她带到想停靠的那个地方去。或许，在那儿，在黑幕中，闪烁和燃烧着那盏惟一的灯光，它是富有生气的、温暖的〞。这是一个光明的尾巴，也是一个给人希望的尾巴。
女歌手
女歌手
维·彼·阿斯塔菲耶夫
学习目标
1．学习本文在庞大的反差中刻画人物的方法，体味文中交织的淡淡的快乐和淡淡的忧伤。 2．赏析重点段落，学习本文从儿童心理的角度描述自然景色的方法。
作者介绍
维克托·彼得罗维奇·阿斯塔菲耶夫〔1924—〕，苏联俄罗斯作家。生于西伯利亚一个农民家庭。母亲早逝。先由祖母扶养，后来进了孤儿院。参加过卫国战争。1951年开始发表作品。中篇《山口》、《老橡树》〔1959〕为作家带来声誉。

校园文化节校园十佳歌手ppt课件

千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
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it into a film to be used in a wider field
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
参赛资格
输入标题
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
参赛资格
校园歌手大赛，有利于活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余
生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
it into a film to be used in a wider field
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有意难留我明月无心自人曾庆万

我是歌手分析

3、客户关系管理：客户的互动
(1)QQ、微信、新浪微博的互动 • 通过腾讯新闻的方式，让使用的人群，能够更好的去了解《我是歌手》这个真人秀的舞台，在一定程度上为首播拉人气。 • 通过拍摄歌手的准备歌曲动态，从而形成微博上的互动（2）QQ音乐、乐视网、风云直播、我是歌手吧 • QQ音乐：在QQ音乐上能完全下载《我是歌手》Live MV, 在QQ音乐上能下载完整的每一期的歌曲。 • 乐视网：出每一期的完整视频，下面是观众的点评与建议。 • 风云直播：屏幕上的留言条，每个人都可以发表自己现看现点评的言论 • 我是歌手吧：客户交流的地方，不同歌手粉丝PK场所
• •பைடு நூலகம்• •
2、客户关系管理：吸引顾客、留住顾客
（1）名人效应名人效应，是指名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应，或人们模仿名人的心理现象的统称。在明星选秀中，和其它真人秀所不同的无疑是明星主体，这也同样为“秀场”带去了不少的资源。名人效应成为明星选秀节目成功的重要因素，对于《我是歌手》节目也并不例外。 ①名人本身的影响力作为明星，他们本身就具有普通人无可比拟的影响力，而作为选秀舞台上的主角，自然可以利用他们原本的光环去吸引观众，为节目增添收视率提供了保障。在《我是歌手1》当中，节目组请来了羽泉、齐秦、林志炫等老牌实力歌手，也请来了尚雯婕、杨宗纬等新晋人气歌手，这些明星在以往积累了大量影响力，将众多明星的人气汇集到一个节目当中，无疑使整个节目“火爆异常”。 ②明星走下“神坛” 对于普通人来说，每个明星都是高高在上、高不可攀的，但是通过让明星参与选秀竞争的形式，明星从“神坛”上走了下来。在比赛中，他们也会有竞争、有淘汰、有紧张，像之前平民选秀中的每一个选手一样，这样的节目让明星回归到了普通人，从此更能吸引大众的眼光。在《我是歌手2》第一期节目中，各位明星陈述了自己被“邀请”参加比赛的理由，紧张、怕被淘汰、唱不好丢人等词语多次出现在了明星的陈述中，这样的矛盾点为节目增加了众多可看的因素。在随后的节目中，各位选手被关进各自的小屋中，每个明星的生活中紧张的一面被摄像机展现的淋漓尽致。包括赛制中不告知出场顺序的设置，也是一种反应明星普通人一面的真实写照。

校园十佳歌手大赛背景课件

互动效果反馈收集
通过问卷调查、现场采访等方式，收集观众对互动环节的反馈意见，评估互动环节的效果和满意度。
数据对比分析
将本次活动与往届活动的数据进行对比分析，评估本次活动的改进效果和互动环节的优劣。
改进建议提出及反馈收集情况
改进建议提出
根据实施效果评估结果，提出改进建议，如增加互动环节、优化互动方式、提高奖品丰厚度等。
01
背景道具
根据节目需要，准备各种背景道具，如仿真山水、城堡、星空等，增强节目表现力。
02
表演道具
为各参赛选手提供必要的表演道具，如麦克风、吉他、架子鼓等，保证节目顺利进行。
观众互动环节策划与实施效
06
果评估
观众互动环节策划方案
互动环节设计
通过短信投票、现场互动游戏等方式，让观众参与到比赛中来，提高观众参与度和现场氛围。
多元化发展
尝试引入更多音乐类型和风格，满足不同观众群体的需求。
跨界合作
与其他校园社团或外部机构合作，共同举办更具特色的音乐活动。
培育新人
注重发掘和培养新人歌手，为校园音乐事业注入新鲜血液。
拓展影响力
通过线上平台进行直播和宣传，吸引更多观众关注参与。
THANKS
感谢观看
互动奖品设置
设置丰厚的奖品，吸引更多观众参与互动环节，同时也能提高活动的知名度和曝光率。
互动环节时间安排
在比赛过程中，合理安排互动环节的时间，避免影响比赛进程，同时让观众有足够的时间参与互动。
实施效果评估方法论述
1 2 3
观众参与度统计
通过统计参与互动环节的观众人数、参与次数等数据，评估互动环节的参与度和吸引力。
初赛环节

《我是歌手分析》课件

这类歌手以民谣音乐为主，具有清新、自然的风格。他们在比赛中通常能够吸引对音乐品质有较高要求的观众。
摇滚歌手
这类歌手以摇滚音乐为主，具有激情、狂野的风格。他们在比赛中通常能够吸引对音乐节奏和氛围有较高要求的观众。
独立歌手
这类歌手通常具有独特的音乐风格和创作理念，不受商业化的限制。他们在比赛中通常能够吸引对音乐创新和个性化有较高要求的观众。
节目历史与背景
总结词
阐述《我是歌手》节目的起源、发展历程和背景信息。
详细描述
《我是歌手》节目起源于韩国MBC电视台的《我是歌手》，2013年湖南卫视购买版权并制作了首季节目，之后该节目便成为了湖南卫视的招牌真人秀之一。每一季都有不同的参赛歌手和不同的赛制，但都秉承着“专业、真实、感人的音乐竞演”的原则。
节目内容
01
02
03
主题多样
歌曲主题多样，涵盖流行、摇滚、民谣等多种风格，满足不同观众的口味。
情感共鸣
许多歌曲情感真挚，触动观众内心，引发情感共鸣。
技巧与表现力
参赛者不仅展示了高超的演唱技巧，还展现了出色的舞台表现力。
节目特色
专业评审团
节目邀请了业内知名音乐人组成专业评审团，为参赛者提供专业的评价和建议。
和建议。
社交媒体反馈
观众可以通过社交媒体平台向节目组反馈意见和建议，如微
博、微信等。
邮件反馈
节目组可以通过邮件方式接收观众的反馈意见和建议。
调查反馈
节目组可以通过调查问卷等方式收集观众的反馈意见和建议，了解观众的需求和期望。
05
节目未来展望
节目创新点
引入虚拟现实技术
通过虚拟现实技术，观众可以身临其境地感受现场氛围，增强观看体验。

《我是小音乐家》课件

培养节奏感
详细描述
在创作过程中，学生们需要掌握歌曲的节奏和旋律，这有助于培养他们的节奏感和音乐感知能力。
总结词
提升协作能力
详细描述
学生们可以分组创作歌曲，通过协作完成作品，提升他们的团队协作能力和沟通能力。
为诗歌或故事谱曲
总结词
融合文学与音乐
01
总结词
培养情感表达能力
03
总结词
增强文化素养
键盘乐器的音色丰富多样，既可以演奏出柔和抒情的旋律，也可
以演奏出节奏感强烈的音乐。
键盘乐器在音乐历史上有着重要的地位，许多经典的音乐作品都
是用键盘乐器演奏的。
03
音乐欣赏
古典音乐欣赏
总结词
古典音乐是欧洲历史悠久的音乐形式，具有严谨的结构和优美的旋律。
详细描述
古典音乐通常采用交响乐团演奏，包括弦乐、管乐和打击乐等，其作品大多具有深刻的思想内涵和情感表达，如贝多芬、莫扎特等大师的经典之作。
05
音乐与生活
音乐在生活中的作用
调节情绪
音乐能够通过旋律和节奏，影响人的情绪和心理状态，有助于缓
解压力和焦虑。
促进社交
音乐是一种跨越文化和语言的交流方式，通过音乐可以结识志同道合的人，增进人与人之间的情感交流。
激发创造力
音乐创作和演奏需要发挥想象力和创造力，有助于培养孩子的创新思维和解决问题的能力。
流行音乐欣赏
总结词
流行音乐是现代社会广受欢迎的音乐形式，以其简单、明快的节奏和朗朗上口的旋律著称。
详细描述
流行音乐通常由电子乐器演奏，包括吉他、键盘和鼓等，其作品内容多样，涵盖了爱情、友情、励志等多个主题，如周杰伦、林俊杰等歌手的热门歌曲。

十佳歌手比赛 ppt课件

十佳歌手比赛
十佳歌手比赛
歌曲：讲不出再见
演唱：蒋东杰
十佳歌手比赛
歌曲：背叛
演唱：许凯健
十佳歌手比赛
歌曲：rs
演唱：李嘉晋谢嘉敏
十佳歌手比赛
歌曲：我只在乎你
演唱：费翠霞
歌曲：美丽世界的孤儿
十佳歌手比赛演唱：刘哲宇
十佳歌手比赛
歌曲：灰色头像
歌曲：红玫瑰
演唱：黄雨豪
抽奖
十佳歌手比赛
Thank you
十佳歌手比赛
十佳歌手比赛
开场舞
十佳歌手比赛
词：张敬轩曲：张敬轩
演唱：蒋东杰
十佳歌手比赛
词：施人诚词：丁世光
演唱：许凯健
十佳歌手比赛
词：江美琪词：葛大伟
演唱：何洋莹
3号 a14养殖2班何洋莹
十佳歌手比赛
词：刘瑞琦曲：刘瑞琦
演唱：何洋莹
十佳歌手比赛
词：Adele 曲：Adele
演唱：李嘉靖谢嘉敏
演唱：伊国杰
十佳歌手比赛
歌曲：我的歌声里
演唱：张嘉祺
十佳歌手比赛
歌曲：不再见
演唱：陈逢健
十佳歌手比赛
歌曲：那片海
演唱：朱晶婷
十佳歌手比赛
歌曲：新贵妃醉酒
演唱：颜伟旭
十佳歌手比赛
歌曲：涛声依旧
演唱：从佳耀
十佳歌手比赛
歌曲：不痛
演唱：梁静香
十佳歌手比赛
歌曲：三寸日光
演唱：张立
十佳歌手比赛
十佳歌手比赛
词：林夕曲：Davy Chan
演唱：费翠霞
十佳歌手比赛
词：姚若龙曲：Jung Si Ro
演唱：刘哲宇

《歌手大赛》ppt课件(5篇)

爸爸用两条长度分别是1.27米、 1.35米的绳子接起来捆扎报纸，接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。
（1）笑笑一共要走多少千米的路？
（2）请你再提出一个数学问题试着解答。
这些小动物共有多重？它们三个能一起过河吗？
姓名
口算 1.5－0.5＝1 0.5＋0.8＝1.3
2.3＋0.5＝2.8 0.36＋0.64＝ 1
0.96－0.7＝ 0.26 1－0.8＝ 0.2 10－0.6＝ 9.4 7.3＋0.62＝7.92 22.3＋0.05＝ 22.356.5＋3.5＝10
用竖式计算 62.8＋7.4＝ 6－4.5＝
世界人口大国的排名如下：
中国：13.2亿
印度：8.96亿
美国：2.57亿
请ห้องสมุดไป่ตู้们帮着算算，这三个国家的人口总数是多少？
用彩色笔在左图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。（1）正好等于1。（2）接近18。（3）最大。
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要通过歌手大赛的实际问题来学习小数的加减法，同学们要能够列竖式计算小数的加减法，并且能够解决有关小数加减法的实际问题。
妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员 8元,售货员应找回妈妈多少元?
2.7＋4.85=7.55(元) 8－7.55=0.45(元) 8－(2.7＋4.85)=0.45(元)
1.27+1.35-0.25=2.37(米)
15.4+2.36+2.15=19.91(千克)
白菜：每千克2.5元西红柿：每千克1.8元辣椒每千克：1.6元
2.爸爸买来1千克菜花和2千克辣椒，他给售货员5元钱，够吗？如果够应找回多少元？如果不够，还差多少元？

校园十大歌手比赛原创PPT

NO.13
合唱曲目 : 我的好兄弟
NO.14
第一轮比赛到此结束
分数展示及排名
NO.1 朱奕嘉:
NO.3 刘和庄 NO.5 杨瑞清: NO.7 许杰: NO.9 陈柏安:
NO.2 洪泽燕:
NO.4 陈宝仪: NO.6 李璐: NO.8 李耀民:
NO.1 0 郑福灿:
NO.1 3 刘硕:
选手展示
NO.1 朱奕嘉 NO.2 洪泽燕 NO.3 刘和庄
NO.4 陈宝仪
NO.7 许杰 NO.1 0 郑福灿 NO.14 陈志敏
NO.5 杨瑞清
NO.8 李耀民 NO.11 姚泽鸿
NO.6 李璐
NO.9 陈柏安 NO.1 3 刘硕
第三轮比赛到此结束
公布比赛结果
有请颁奖嘉宾为得奖选手颁奖
谢谢观看
NO.7
许杰
专业班级：软件1101 兴趣：听歌唱歌、踢球打球
座右铭：别信我，我不是正经的人，我正经起来不是人。
NO.8
李耀民
专业班级：计科1094 兴趣：低俗，无聊，喜编恶作剧。座右铭：我有我自由，理 Hi你感受。
NO.9
陈柏安
专业班级：信管1121 兴趣：唱歌，跳舞，看高数
座右铭： no pain , no gain
NO.8 李耀民:
NO.1 0 郑福灿: NO.1 3 刘硕: NO.14 陈志敏: NO.14 陈志敏:
本届信息学院十大歌手前五名名单
NO.7 许杰: NO.11 姚泽鸿:
NO.8 李耀民:
NO.1 3 刘硕:
NO.14 陈志敏:
第三轮:担任独唱赛
进入第三轮比赛的5名选手按之前的抽签序号，小号到大号依次上台演唱，歌曲内容完整，曲目时间6min以内。由台下评委对每位选手打分，评出前三名，作为冠亚季军。

小学各年级, 成为音乐会的明星,主题班会ppt

小组合唱
将学生分成小组进行合唱表演，培养他们的团队合作精神和音乐表达能力。
个性化表演
鼓励学生在音乐会上展示自己的特长，如独唱、舞蹈、乐器演奏等，让每个学生都有机会展现自己。
家长观众参与度提高
家长表演环节
01
邀请家长参与音乐会表演，如家长合唱、家长与孩子合奏等，
增进亲子互动和家庭感情。
家长志愿者
音乐会活动可以涵盖各种音乐形式，如合唱、独唱、器乐演奏等，让孩子们在参与中感受到音乐的多样性和魅力。
目的和意义
01
培养孩子们的音乐素养和审美能力
通过参与音乐会活动，孩子们可以学习到音乐的基本知识和技能，提高
自己的音乐素养和审美能力，培养对美好事物的欣赏和追求。
02
增强自信心和表达能力
在舞台上表演可以让孩子们克服紧张和胆怯，增强自信心和表达能力，
活动得到了学校和家长的支持和认可，促进了家校之间的沟通和合作。
存在问题及改进措施
STEP 02
STEP 01
部分学生在演出过程中出现紧张和失误，需要加强平时的训练和指导。
STEP 03
部分观众反馈场地设施不够完善，需要改进场地设施和提高服务质量。
活动组织过程中存在一些协调和沟通问题，需要进一步完善组织流程。
小学各年级，成为音乐会的明星
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 引言 • 音乐基础知识 • 音乐表演技巧 • 班级音乐会筹备工作 • 班级音乐会现场表现 • 活动总结与反思
目录
Part
01
引言
主题介绍
小学阶段是培养孩子音乐兴趣和才能的关键时期，通过组织音乐会活动，可以激发孩子们对音乐的热爱和创造力，让他们在舞台上展现自己的才华。

我是歌手——张杰

• 谁说我们只有胜利没有失败？在压力很大的时候，在投票票数少的时候，我们也有过泪水，也有想过放弃，可为了他，为了我们，谁也没有放手过。闪耀的星海后是无尽的黑暗啊！ • 正因为学会得多，正因为，懂得的多，我们才会比同龄的其他孩子更成熟，更容忍，更坚强，更努力。我们明白，一切来之不易，要珍惜现在，珍惜得来的一切。 • 学生星们，谨以此献给你们。希望在未来的路上，我们要继续发扬BH的精神，不惧怕一切困难，让我们的那片星海再一次闪耀在他的演唱会上！ • 学生星，也不容易。只有我们懂，我们都在成长，张杰就是梦想。
那些流言蜚语，他不理会
• 2011年七夕之夜，张杰与女友通过微博公布婚讯。同年9 月21日， • • 张杰经纪公司天娱传媒向大众公布了他们的婚期。同年9 月26日张杰与谢娜在云南迪庆州香格里拉举办婚礼。部分圈中好友吴奇隆、李小冉、苏有朋、李宇春、小沈阳、曾宝仪、喻恩泰、谭维维、王栎鑫、陆虎、郭彪、快乐家族、沈凌等以及加措活佛、湖南卫视、天娱传媒等相关单位领导、同事、朋友、音乐人、双方亲友等齐聚云南共同见证两人婚礼。两位新人的好朋友节目主持人何炅担任婚礼的司仪，湖南广播电视总台台长、党委书记欧阳常林担任证婚人。[33]婚礼后第二天张杰夫妇即与加措活佛-慈爱基金一起赴香格里拉尼史村开展助学活动，出资捐助尼史村爱心小学重建工作。
• •
• 张杰赢了。《我是歌手》第三期节目收视率高达1.71，压过同类节目，稳居全国第一，观众用遥控器表达着自己的态度，欢迎这位新晋歌手的加入，也让人对歌手接下来的比赛更加充满期待。 • • 张杰赢了。在社交网络上，无论是微博还是朋友圈，众多的留言对张杰的表现均是大加褒扬。或许有人对他还有一些不感冒，但这一刻，对歌者的演唱更多人是心悦诚服的。 • • 张杰赢了。通过一首《勿忘心安》他展现了自己的实力，也通过这首歌表达了他的态度。一句“ I don`t care”，他告诉我们，他无惧争议，他告诉我们，他勇往直前，他告诉我们，他只做自己！“一路还有汗流，梦还没腐朽。” 张杰的歌者梦还在继续，张杰还在不断突破自己，演绎着他的“杰式音乐”。

15《Music》 PPT教学课件 (第1课时)

Pre-reading
写出你喜欢的音乐家或歌手,并说明理由
I like
best for the following reasons:
First: .
Second: .
Third: .
Fourth: .
...
新课讲解
Reading
阅读课文 THE BAND THAT WASN’T,匹配各段大意
Paragraph 1 Paragraph 2 Paragraph 3 Paragraph 4
课文填空按照课文的内容和句子结构的语法性,在空格处填入一个合适的词或使用括号中词语的正确形式填空。
If we are honest with ourselves,most of us have dreamed of__ b_e_ing (be) famous sometimes in our lives.Most musicians often meet and form a band.Sometimes they play in the street to passers-by so that they can earn some money and this also gives (give) them a chance to realize their dreams.There was once a band started in a different way.The musicians (music) of whom the band was formed played jokes on each other as well as played music, whose music and jokes were based (base) loosely on the Beatles.

我是歌手案例分析

三、多种光线效果和光的运动同音乐一起冲上高潮
在《我是歌手》的节目里，有许多让观众动容流泪，鼓掌呐喊，甚至起立高声齐唱的瞬间，这样的瞬间来源于许多经典作品的再次呈现，也来自歌手们用心精彩的演绎，当然也与灯光设计的作用密不可分。在许多歌曲的高潮部分，灯光设计都会结合音乐的节奏起伏变换，融合多种光线效果和光的运动，与音乐一起冲向高潮带给观众们震撼极致的视听感受。“那种现场的感觉很到位，很给力”也许这就是对灯光和音乐完美配合的最佳褒奖。
三大揭密
歌手只唱一次不许NG
录制开始前，导演组一再跟观众强调，给歌手投票时不要看人气，“你们不是来追星的，而是要选出打动你的声音”。别看歌手都是明星，但真正比赛时，他们依然压力很大。原来，尽管节目是录播形式，但歌手表演却是按直播来的，只唱一次不许NG。
三大揭密
邀百位歌手多数拒绝
节目总导演洪涛表示，节目筹备之初，最大难题就是找不到歌手参赛。洪涛透露，节目一开始找了100位歌手，大部分不是拒绝就是观望。“现在容易很多，一些歌手还主动要求上节目。”
们接受任务时心理上的微妙变化，歌手之间对于现场发挥真性情的“调侃挤对”，笑星经纪人互相打探敌情乃至口头掐架，所有参赛者的个性被表现得淋漓尽致。
任务挑战对比
中国版：歌手自由选曲，总导演洪涛称，节
目组曾做了各种选曲设置，但有些歌手档期太紧，最终不了了之。从前几场不难看出，歌手大打“保守牌”，节目悬念度不如韩版。
C 舞台灯光设计一、用纯色灯光 Nhomakorabea造意境之美
在《我是歌手》的舞台上，灯具设备类型多样，设计效果空间非常大。但在很多音乐作品的灯光设计上，设计师依然用了极其简洁的表现手法，仅用一种颜色去营造需要的意境表达，视觉画面纯粹自然，灯光与音乐传递的意境完美贴合。

《我是小音乐家》PPT课件

教学过程：
• 一情境导入
在《春天举行音乐会》的音乐声中律动进入教室。
用这首学生很喜欢表演唱的歌曲导入课堂，自然地将他们引入到“音乐会”的情境中。
精彩的节目
来自?
英国伦敦德国柏林法国巴黎
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乐器？
吉它小提琴法国号
各位小音乐家真棒！
你还会模仿其他乐器的演奏方式吗？
三、教学目标
1. 能较准确、有表情地演唱《我是小音乐家》，并进行表演。
2. 能正确掌握八分休止符的时值。 3. 了解各种乐器的音色和演奏方式。 4. 学生通过自己创编歌词，表演歌曲，进一步增强对音
乐的喜爱。
解决难点
通过节奏练习、旋律模唱、演唱歌词，这几个部分，让学生先掌握歌曲中最容易唱错的乐句。
《我是小音乐家》
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一、说教材
《我是小音乐家》是一首美国的儿童表演唱歌曲。
歌曲分为三段。歌曲旋律平稳、节奏规律，情绪活跃欢快。
歌曲难点是第2乐句的第一小节出现了八分休止符，让学生在学唱、表演中，体验做小音乐家的乐趣，并模仿原词进行创编活动。
二、说学生
三年级的学生具有好动和善于模仿的特点，更容易进入老师所创设的情境中，根据这一特点，采用听唱、模仿、表演、合作等教学手段，更能激发学生对音乐的兴趣，开发学生的音乐感知能力、挖掘孩子们在音乐表现上的创造潜力。

小学各年级, 美丽音符,我是小小音乐家,主题班会ppt

音乐旋律和节奏有助于提高儿童的记忆力和注意力，使他们更专注地学习和玩耍。
提高语言和听力能力
通过听音乐和唱歌，儿童的语言和听力理解能力得到锻炼，有助于提高他们的沟通能力。
音乐对儿童情感表达的作用
培养情感表达能力
音乐是一种情感的语言，通过唱歌和演奏乐器，儿童能够更好地表达自己的情感和感受。
增强同理心和社交能力
节奏是音乐的骨架，由不同时值的音符按照一定的规律组合而成。掌握好节奏感对于音乐表现至关重要。
乐器分类与特点
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弦乐器
弦乐器通过弦的振动产生声音，如小提琴、吉他等。弦乐器的音色丰富，表现力强。
木管乐器
木管乐器通过气流在管内震动产生声音，如长笛、单簧管等。木管乐器的音色明亮、清脆。
对未来音乐教育的展望
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希望学校能够增加音乐课程，让更多的孩子有机会接触和学
习音乐。
鼓励家长们积极参与孩子们的音乐教育，提供更多的音乐资
源和支持。
期望未来音乐教育能够更加注重培养孩子们的创造力和表现
力。
希望音乐教育能够与科技相结合，利用现代技术手段提高教
学效果。
鼓励孩子们持续探索音乐的魅力
鼓励孩子们多听各种类型的音乐，开拓自己的音乐视野。
支持孩子们参加各种音乐活动和比赛，提高自己的音乐水平。
引导孩子们用音乐表达自己的情感和思想，培养他们的音乐鉴赏能力。
鼓励孩子们尝试创作自己的音乐作品，发挥他们的创造力和想象力。
THANK YOU
铜管乐器
铜管乐器通过嘴唇的振动产生声音，如小号、圆号等。铜管乐器的音色雄壮、辉煌。

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内容策划与数据分析捆绑。作为《我是歌手》第二季独家网络播放平台，乐视网充分将内容策微信互动数据乃至尼尔森、艾瑞、艺恩等第三方公司数据，都会在周五节目播出当晚被搜集和分析，作为内容策划的依据，在周六的传播高峰期进行扩散。
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8 节目创意与制作分析
改编经典歌曲，精良编曲与现场演奏
《我是歌手》自始至终都在强调对于音乐的尊敬与崇尚，所以音乐本身这一节目最根本元素始终都保持着应有的水准。由于竞争机制极大地勾起了歌手的演唱和竞赛热情，每位歌手都在与导演组的密切沟通下全力准备每次表演的选曲和编曲，在第二季更是给予了歌手更大的自由空间，即可以自由选择自己的编曲、制作人，这就使得歌手可以和最熟悉的合作者进行合作，另一方面也使歌曲类型和制作更加多元化、风格更加多样。专业的现场演奏也确保了歌手现场的高水平发挥。
6 节目创意与制作分析
末位淘汰制，增加节目竞争性和可看性
作为一档选秀类节目，增强选手竞争心理至关重要。《我是歌手》通过采取现场投票以及末尾淘汰赛制使得明星们必须使出全力进行比拼。在竞争进行到白热化的时候，可以感受到很多实力歌手远远超出平时参加一些演出走穴时的演唱状态和水平，也使得观众真切感受到了专业歌手与草根选秀节目中非专业歌手之间的差别。这就从根本上促成了这档节目的极高的的音乐水准。
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四大捆绑助力《我是歌手》第二季实现传播最大化
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7 节目创意与制作分析
打破以往歌唱节目惯例，台前幕后真人秀形式
以往的歌唱类节目往往将焦点完全集中在舞台上，即使有幕后的镜头也都是在舞台基础之上或是蒙太奇虚拟真实（比如好声音每位歌手之前的介绍）。而《我是歌手》完全打破了舞台单一时空，从每位明星每期节目赛前的状态到演唱之前的准备再到赛后的观战、采访、公布结果，完整呈现出一次比赛事件的真实时空，让观众深深走入每位歌手的内心。
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《我是歌手》以其新颖的形式、选手优异的发挥赢得了观众的关注和良好的口碑。众多媒体认为湖南卫视《我是歌手》的火爆程度直追《中国好声音》。在互联网上该节目也成为热门话题，网民们热烈地讨论着节目的亮点和歌手的表现，反响十分热烈，被有些网民喻为“中国通俗音乐的维也纳”、“赶超中国好声音的音乐盛典”。
《我是歌手》之后，诸多节目也开始意识到以往节目构建的时空十分单薄，也对观众有很大的距离感，所以越来越多的节目开始采取将节目上场前幕后状态也作为节目一部分这种方式，同时结合赛前赛后采访穿插在整个节目当中。从这一点来说，我是歌手从话语方式上引领了国内诸多娱乐节目，至少是走在了前列。
最典型能反映这种变化的就是《谢天谢地你来啦》，这档节目开播早于我是歌手，在这之前节目基本上集中在舞台之上，偶尔穿插剪一些嘉宾介绍的视频资料，而在《我是歌手》成功后，节目慢慢开始融入了幕后情况构建完整时空。
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创意与制作分析宣传与营销分析收视与广告分析
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创意与制作分析
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5 节目创意与制作分析
明星选秀模式，改变选秀节目形式
湖南卫视《超级女声》开启了国内全民选秀的热潮，紧随其后蜂拥而至的“秀”都难再突围，随后以浙江卫视《我爱记歌词》为代表，我国的真人秀进入了新一轮的“大众狂欢”时代，此类节目倡导无论会不会唱歌，只要完整地记住歌词即可，这使音乐类真人秀失去了音乐本身应具有的品质与品格。2012年《中国好声音》汇聚了超强选手和导师阵容，将国内草根选秀节目在七年后再次推向新的高潮。2013年初，沉默了一年的湖南卫视另辟蹊径，在综艺节目黯淡和浮躁的选秀市场环境中，主推明星歌唱真人秀《我是歌手》，提倡坚守音乐品质，从节目的定位和理念上就吸引了很多的关注目光。所以此等节目一经推出必然引起观众们强烈的关注兴.趣。
艺人曝光与品牌宣传捆绑。早在1月3日首期节目播出后，乐视网就选择凭一首《泡沫》人气爆发的邓紫棋作为捆绑宣传的传播重点。“不知邓紫棋已 OUT”、“网友吐槽女友吃醋再邓紫棋让你变泡沫”、“不知邓紫棋不让上地铁” 等系列炒作成功将她打造为新一代天后，乐视网品牌也随之大量曝光，甚至有媒体误认邓紫棋是乐视网签约歌手。而男神张亮代言唯品会，更将《爸爸去哪儿》和《我是歌手》紧密联结，维持节目刻把握电视节目规律，精细的节目制作抓住观众眼球与心理节目录制过程中现场38台摄像机对场内外规定的叙事情境进行全景式的呈现，所以节目在流畅的剪辑之下即满足的观众对于明星平常状态的窥私欲，实现真人秀节目的特点，又保证了节目完整的时空性，使得整个节目拥有如同看电影一般的时空感受，即观众想看什么都能立马给到相应的镜头。现场的线性切换和后期非线性的剪辑都对歌曲表演部分进行了情绪的渲染和深化。歌手前期歌曲筹备的记录画面和采访，登台前歌手在休息室和后台候场时的心理，表演过程中歌手情感的宣泄、场外经纪人的反应、现场观众情绪的反馈也会进行线性的切换，加之舞美、灯光、大量运动镜头的配合，使整个表演都密封在一种情感的“场”中，极易使电视观众产生强烈的情感认同，从歌
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手到现场听众再到场外观众都沉浸在多维叙事元素所营造的体验式传播语境中。
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宣传与营销分析
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11 受众定位
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《我是歌手》邀请的歌手风格、类型各有特色。在比赛中有意境高远的民族风，有嘹亮的高声，有暖人心弦的清新，有伤感落泪的情歌，还有积极奋进的正能量歌曲，甚至有红歌改变后的重新演绎。
所以可以看出，我是歌手目标人群还是极为广大的，既可以获得中年甚至老年观众关注，也可以深深抓住年轻观众的眼球。
12 营销模式
新媒体营销呼啦微博各大门户网站合作
事件营销表情帝哭泣姐齐秦退赛羽泉内定等话题
粉丝营销歌手涵盖老中青三代实力唱将
病毒营销用心理学中强化记忆的方式让这档节目微博先火，节目组也以广告语作为
病原体，感染年轻人使他们通过新媒体将其迅速传播
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四大捆绑助力《我是歌手》第二季实现传播最大化