部编版三年级下册看图写话《知错就改或认错》6篇范文
看图写话范文：助人为乐的好孩子
看图写话范文：知错就改或认错01《知错就改》阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。
小明吃完就随手扔在地板上。
就在这个时候，小红端着一盆水正想回班级做卫生，结果不小心踩到小明扔的香蕉皮，“啊”的大叫一声，自己摔了一跤，而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。
小红非常不好意思地对小明说：“对不起。
”小明说：“不，这是我的错不应该乱扔香蕉皮。
”说完，小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶，小红竖起大拇指，微笑地对小明说：“好样的”。
02《知错就改》今天，太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了，她叫了一声“啊！”一盆水从小王头上淋了下来，小王一下子就成了落汤鸡。
小红说：“对不起。
”小王说：“不，是我的错。
我不应该把香蕉皮扔在地上。
”于是，小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。
小红说：“知错能改就是好孩子。
”03《到底要怪谁》一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。
小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然，小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说：“对不起，都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不，是我的错。
我不应该乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。
”04 《认错的小明》早上，太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。
小红开心地走着，手里端着脸盆，一不小心踩到了香蕉皮，脸盆摔到了小明头上。
小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。
”小明捡起香蕉皮说：“不，是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
05《知错就改》今天，小红端着一盆水，准备给院里的迎春花浇水。
小明吃着香蕉走在小红前面。
小明把吃完的香蕉皮扔在地上。
小红刚好踩到香蕉皮，“啊！”的一声，小红摔倒了。
一盆水刚好从小明头上倒下去。
知错就改三年级作文5篇
知错就改三年级作文5篇范文一：知错就改我记得有一次，我在做作业的时候，一道数学题做错了，然后我就赶紧改正了它。
我想起了我妈妈和老师说的一句话，“犯错误没关系，重要的是知道错了就必须要改正它。
”知错就改是一个非常重要的品质。
任何人都难免会犯错，但是，我们必须要知道我们的错误，并且去改正它们。
如果我们不承认错误，或者不去改正它们，那么我们永远也不会成长和进步。
有一句谚语说：“一个人可以犯错，但不可以错误百出。
” 犯错并不可怕，可怕的是我们不去改正错误。
所以，学会知错就改是我们成长的关键。
范文二：学会知错就改今天，我不小心弄倒了一个同学的水杯，水洒了一地。
我心里有点紧张和害怕，我想躲开同学的视线。
但是，我的好朋友告诉我，我必须要和同学道歉，并且要帮助他清理。
我听了她的话，跟同学道了歉，并且帮着清理了水。
知错就改是一个积极的品质。
当我们发现自己犯了错误，我们应该要认真面对并且努力改正它。
这是一个表示我们诚实和勇气的行为，只有这样，我们才能成为更好的人。
同时，学会知错就改也需要一些好的习惯。
我们应该养成不断反思自己的习惯，因为只有在知道自己的错误之后，我们才能去解决问题和改进自己。
所以，我们应该成为一个勇于反思和承担责任的人。
要点分析：以上两篇范文都是以学生的口吻来写的，内容简洁、明晰。
范文一讲述了一个学生遇到错误时应该知错就改的经历，并配合了重要性的解释。
范文二则是讲述了一个学生如何在实际中知错就改的经历，结合了良好习惯的概念。
两篇文章都表达了对知错就改的态度和鼓励，能够引起读者共鸣。
使用的词汇也较简单，恰当地表达了文章的意思，清楚易懂。
在语言表达方面，有的词汇较为活泼生动，使文章更具可读性。
总的来说，两篇文章紧扣主题，富有情感，用较为简单但恰当的语言表达出了知错就改的重要性，展现出了一个善良、诚实的孩子形象。
最新知错就改三年级范文(19篇)
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《认错》看图作文200字
《认错》看图作文200字2021-01-27【第1篇】认错今天下午，小红到小明家玩。
小明拿出自己心爱的汽车玩具跟小红一起玩。
忽然，小明不小心把玩具汽车弄坏了。
他眼珠一转，想啊想，终于想到了一个办法。
妈妈回来了，看到损坏的汽车，问：“玩具汽车是谁弄坏的？都不许说谎。
”小明说：“是小红弄坏的。
”小红生气地说：“不是我弄坏的，是小明弄坏的。
”妈妈很生气，厉声说：“到底是谁？”小明一惊，流着泪说：“是我弄坏的。
”妈妈摸着小明的头，说：“我们要做个诚实的好孩子。
”从此，小红和小明成了一对要好的朋友。
老师点评：在妈妈的厉声追问下，小明承认了错误。
情节完整，内容丰富，好！【第2篇】知错就改的小猫星期六下午，阳光明媚。
小猫来到清凌凌的小河边钓鱼，河水缓缓地流着。
小猫想：这么清澈的河水，钓到的鱼肯定也会很好吃的。
忽然，一只五颜六色的蝴蝶飞了过来。
小猫想起来:今天是姐姐的生日，姐姐说过她想要一只五彩缤纷的蝴蝶。
想到这儿，小猫就扔下鱼竿去捉蝴蝶，可是，它没有捉到，还摔了一跤。
当它爬起来的时候，蝴蝶已经不翼而飞了。
这时，它好像听到了一个神秘的声音，温和地对它说：“小猫，做事要一心一意，不能三心二意。
”小猫连忙拿起鱼竿去钓鱼。
等了10分钟，小猫终于钓了一条很大很大的鱼。
小猫兴高采烈地回家了。
老师点评：好孩子，老师很欣赏你，你能大胆的想象，运用好句增添文采，真棒！【第3篇】知错就改的小猫星期天上午，天空万里无云。
小猫花花来到河边钓鱼。
花花正专心致志地钓着鱼，忽然，一只美丽的蝴蝶飞了过来。
花花看见了，扔下鱼竿，跑去捉蝴蝶。
就在这时，花花的妈妈走了过来，语重心长地对花花说：“花花，钓鱼要有耐心，不能三心二意。
”花花听了，惭愧地低下了头，说：“妈妈，你再给我一次机会，这次我会更加专心的。
”妈妈说：“好吧。
”花花拿起鱼竿，继续钓鱼。
这一次，它很认真，没过多久，花花就钓了一条大鱼。
花花高高兴兴地回家了。
老师点评：写作进步较大的你能大胆发挥想象，补全画面内容，想法独特，妙！【第4篇】知错就改的小猫星期六的早晨，阳光明媚。
看图写话认错的精选作文
看图写话认错的精选作文看图写话认错的精选作文该怎么写？怎么才能在写出图中认错这件事，表达懊悔和知错能改的情感呢？下面是小编为大家整理的看图写话认错的精选作文，我们一起来看看吧！看图写话认错的精选作文【1】星期六的早上，小明和小黄一起去学校踢足球。
他们来到学校准备踢足球，谁都想赢。
小明用尽浑身的力气把足球踢出去，小黄没有接得住，足球被踢到了王奶奶的花盆上。
王奶奶听到了“砰”的声音，跑过去一看，花盆被一个足球给打碎了。
王奶奶走下楼大声说：“是谁干的？”小明和小黄走了过来说：“对不起，王奶奶，是我们踢足球时候不小心，把您的花盆打碎了。
”小明说：“我让妈妈明天出去帮你买一个。
”王奶奶说：“不用买了，只要你们知错就改，就还是好孩子。
”看图写话认错的精选作文【2】星期天的下午，小刚和小明去公园踢足球。
他们找了一个地方开始踢足球，他俩都想赢，谁也不让谁。
突然小明使尽了全力把球踢向球门，谁知因他用力过猛，球一下子飞了出去，把王奶奶刚放在阳台上的花盆砸碎了，小明害怕极了，说：“我们快走吧。
”小刚生气地说：“你把人家的花盆打碎了，还不道歉，这样很没有礼貌。
”小刚就拉着小明去王奶奶家认错，小刚不好意思地说：“对不起，王奶奶。
”王奶奶说：“知错就改还是好孩子，我们明天买一盆花还给你。
”奶奶说：“不用了，你们走吧。
”小明说：“谢谢奶奶。
”后来，他和那位奶奶成了忘年交呢。
看图写话认错的精选作文【3】那天下午，阳光明媚，风和日丽，小明和小刚相约来到足球场踢足球。
突然，小刚用力过猛，“砰”的一声，足球飞出去把王奶奶家的花盆砸碎了，小明说：“小刚，我们快跑吧，那个奶奶可凶了，上次我的同学来这里打篮球篮球，打到那个奶奶家的玻璃上，被那个奶奶臭骂了一顿。
”小刚听了生气地说：“我打碎了人家的花盆，我不跑，我要跟那个奶奶认错，说不定还能原谅我呢。
”王奶奶闻声跑来，气呼呼地说：“哪个孩子把我家的花盆打碎了？”小刚站出来说：“对不起，奶奶，是我把你家的花盆打碎了，明天我赔个新的给你。
知错就改的看图作文
知错就改的看图作文以下是六篇知错就改的看图作文：篇一：图中展示了一个孩子在吃饭的时候玩手机，而他的父母则专注于自己的手机。
该图引发了我对现代社会家庭交流的思考。
从图片中可以看出，父母与孩子都没有注意到彼此，他们沉浸在自己的世界中。
这种情况在我们的日常生活中很常见，不仅在餐桌上，而且在各种社交场合都有发生。
这让我深感不安，因为交流是我们建立亲密关系和理解他人的重要方式。
从这幅图中，我意识到了自己在家庭交流上的错误。
我意识到我应该更关注我周围的人，而不是把手机放在第一位。
我决定与家人一起制定规则，例如晚餐时间不使用手机，而是专注于彼此的对话。
我也会尝试与家人一起做一些互动的活动，例如玩桌游、看电影等，以增进我们之间的交流和理解。
这幅图片让我认识到了沉迷手机对家庭交流的负面影响，同时也醒悟到了自己的错误。
我希望通过自己的努力，能够改变自己的行为，更加关注家人，与他们建立更紧密的关系。
篇二：图中描绘的是一个年轻人正在路上行走，而他的眼睛却 glued to his手机屏幕。
这使我想到了我们对现实世界的忽视。
在现代社会，手机成为人们生活中必不可少的一部分。
然而，过度的依赖手机导致许多人关注手机而忽视了周围的环境和人们。
这幅图向我揭示了这个问题，也让我反思了自己的行为。
通过这幅图，我认识到了我在日常生活中对周围的忽视。
我经常在路上行走时看手机，而忽略了身边美丽的风景，错过了与陌生人交流的机会。
我意识到这样的行为有害于我发展亲密关系和产生新的经历。
为了改变这种不良行为，我决定从现在开始更加关注周围的环境。
我会时刻提醒自己不要迷失在手机的世界中，而是多与周围的人交流，欣赏他们的存在。
我还计划抽出时间去探索自然环境，领略大自然的美丽。
这幅图引发了我的反思，让我认识到我在手机使用方面的错误。
通过改变自己的行为，我希望能够与周围的环境更加接触，建立更深入的亲密关系。
篇三：图中的场景描绘了一个孩子没有完成作业，而选择玩手机的情况。
看图写话作文知错就改
看图写话作文知错就改看图写话作文知错就改无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的看图写话作文知错就改，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看图写话作文知错就改1寒风凛冽的冬天里，站台上的人特别多，因为这是大年初六。
在一个站台上有一个牌子写着“母子上车处”，这是为了方便母子上车，才设立的。
可是呢，我却看到了这样一幅场景：在“母子上车处”旁，有一对母子站在站台外面，很明显是被挤出去的。
而站台的中央却站着几个中年男子，我看见这几个人文质彬彬的，从哪儿看都像是知识分子。
一个人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的经理，显然是假的文盲。
一个人闭着眼睛，轻快的吹着口哨，像是在告诉我们：“我是‘文盲’，我不认识‘母子上车处’这几个大字。
另一个人穿着厚厚的羽绒服，想必今天是多么的冷，因为他正在发抖！我现在虽然只是在说这几个不懂人情，不懂规则，为自己的利益，不顾别人的人。
但，我在这里主要是想说：“我们不应该为了自己的方便，而不顾他人。
我们应该遵守这个世界上的所有规则，遵守自己良心中的每一个规则。
”看图写话作文知错就改2小虫子和小蚂蚁是好朋友。
一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。
放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。
可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。
蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。
小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。
过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。
”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。
小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。
【看图写话】看图写话作文 知错就改
【看图写话】看图写话作文知错就改《知错就改》在一座小山上，有一棵高大的树。
树上结满了红红的苹果，引得众多小动物都馋涎欲滴。
这棵树有个坏毛病：它总是扎伤过往的小动物，让它们身受重伤。
有一天，一只聪明的小猴子来到这棵树下。
因为它之前受伤过，所以对树上的危险很警惕。
小猴子看到树上诱人的苹果，心里十分矛盾。
它十分渴望尝到美味的苹果，但又害怕再次受伤。
小猴子思考着如何吃到苹果，又不被树上的尖利枝条伤到。
突然，它有了一个主意：用长长的竹竿戳树上的苹果。
于是，它找来了一根竹竿，一点一点地将苹果戳下来。
看到这一幕，其他的小动物也被小猴子的机智所吸引。
他们纷纷找来竹竿，一同合作，友好地互相帮助，将树上的苹果摘下。
时间一分一秒过去，树的周围堆满了摘下的苹果。
小动物们嘴里咬着苹果，开心地分享美味。
他们都因为小猴子的聪明和善良而心生感激。
就在这时，树突然发出了声音：“谢谢你们的帮助，对不起我曾经伤害过你们。
”小动物们都愣住了，他们从未想过树也有感知和表达的能力。
接着，他们纷纷回应道：“树，我们知道你知错就改，再也不会伤害我们了。
我们感谢你的诚实和勇气，也非常欢迎你的回归。
”树上的苹果摘完了，小动物们纷纷离去，留下了一树空荡荡的枝杈。
而树上却出现了新的枝芽，预示着新生命的到来。
从那以后，树和小动物们成了最好的朋友。
树不再伤害它们，而是给予他们温暖和庇护。
小动物们也保护树，让它免受任何外来的伤害。
通过这个故事，人们可以明白知错就改的重要性。
无论是人还是事物，都有可能犯错。
但只要能诚实地面对错误，并努力改正，就能赢得别人的谅解和信任。
我们每个人都要有勇气面对自己的错误，并从中吸取教训。
不论犯错的原因是什么，只要真心向别人道歉，用行动证明自己的改变，就能让人们重新接纳你。
就像那棵树一样，只要真诚地向受伤的小动物们道歉，并改掉伤害他们的行为，最后也得到了他们的原谅与友谊。
这是一个关于勇气、诚实与和谐共处的美丽故事。
【小学语文】部编版三年级下册看图写话《知错就改或认错》6篇范文
错就改或认错一下课了；花花端着一盆水；急匆匆地跑去老师办公室。
小明正好走在花花前面吃香蕉；吃完了；就把香蕉皮随手往后一扔；花花没注意到小明扔得香蕉皮；一不小心踩到了；她大声一叫“啊!”摔了个四脚朝天；手中的那盆水也飞了出去；正好倒在小明的头上；花花赶紧爬起来；不好意思地对小明说：“对不起!”小明看到自己扔得香蕉皮说：“不；是我的错!”然后；小明把香蕉皮扔到垃圾桶里。
小明真是一个知错就改的好孩子!知错就改或认错二今天；小红端着一盆水；准备给院里的迎春花浇水。
小明吃着香蕉走在小红前面。
小明把吃完的香蕉皮扔在地上。
小红刚好踩到香蕉皮；“啊!”的一声；小红摔倒了。
一盆水刚好从小明头上倒下去。
小明的衣服湿透了。
这时小红从地上爬起来；转过身子并说道：“对不起!”小明捡起地上的香蕉皮说：“这是我的错!”小红捡起脸盆；竖起大拇指；说道：“你真棒!”知错就改或认错三早上；太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。
小红开心地走着；手里端着脸盆；一不小心踩到了香蕉皮；脸盆摔到了小明头上。
小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。
”小明捡起香蕉皮说：“不；是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
知错就改或认错四一天早上；小红开心地端一盆水准备去浇花。
小明在前面津津有味地吃着香蕉；他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然；小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊!”水盆扣在了小明的头上；小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说：“对不起；都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不；是我的错。
我不应该乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。
”知错就改或认错五今天；太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了；她叫了一声“啊!”一盆水从小王头上淋了下来；小王一下子就成了落汤鸡。
小红说：“对不起。
”小王说：“不；是我的错。
知错就改的作文6篇
知错就改的作文6篇森林里有一头非常霸道的大象，它非常不讲道理。
有一天，大象要过一条小河。
等大象走了一半的时候，桥就断了，这时，山羊伯伯刚好路过，它看见桥被大象踩坏了，于是，就对大象说：“你看你都把桥踩坏了！快把桥修好！不然呀，村民们都过不了河了！”可是，大象却理直气壮地说：“是这个桥搭地不牢固，不关我的事！”说完，大象就若无其事地走了。
大象又来到了一个草坪，它躺在草地上，把小草们都压得直喘气，石头看不下去了，就对大象说：“别压了，小草都给你压坏了！”可是，大象理也不理，连声对不起也没说就走了。
现在森林里的动物们知道后，再也不理大象了，大象非常孤单。
有一天，大象决定去认错。
它把桥修好，和小草道歉。
从此以后大象不再霸道了，而变得平易近人，它又交了好多朋友，大家都非常喜欢大象。
一个人，做错了事情并不重要，只要知错就改就可以了。
第二篇知错就改的作文:知错就改今天早上妈妈给了我十元去买一瓶酱油。
回来之后妈妈一直忙于干活，还剩下4元她都不问我要回去。
我就偷偷的藏着，想着以后可以买自己喜欢吃的热狗，啊，一想到热狗我的口水都流出来啦！还有我最最喜爱的腊肠，每次见同学吃我都垂涎三尺，这下可好，我也要引诱一下他们！晚上，妈妈问我还有钱吗？我马上就说酱油涨价了，刚好十元一瓶！说完之后我的心砰砰的跳个不停，不敢抬头看妈妈，手不停的戳着衣角。
我给你一次机会说实话，你不要为了一次撒谎而让我以后都不信任你，说完妈妈就到厨房忙去了。
我想起老师的教育，想起狼来了的故事，特别是妈妈辛苦忙碌的身影就在我的眼前晃荡。
于是，我含着泪水把剩下的四元交给妈妈，并诚恳的道歉！知错就改，善莫大焉！妈妈原谅了我，给机会我成长！感谢妈妈！第三篇知错就改的作文:知错就改古语有云，人非圣贤孰能无过，知错能改善莫大焉。
生活在这世界上，谁都会有犯错的时候，这是无可避免的事情。
区别只是在于你能不能及时的认识到自己的错误，并且加以改正。
一个聪明的人，并不是从来都不会犯错误，而是能够经常的反省自己，认识到自己的错误所在，并且及时的加以整改，这样人才会有进步。
二年级看图写话：《知错就改》22篇
二年级看图写话：《知错就改》22篇二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。
明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。
在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。
他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。
这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。
疼得哇哇大哭起来。
这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。
还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。
”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。
《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。
这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。
阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。
还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。
”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。
”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。
明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。
他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。
这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。
一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。
还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。
心想：我一定要改掉这坏毛病。
《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。
小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。
这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。
一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。
【三年级作文】看图说话“知错就改”_500字
【三年级作文】看图说话“知错就改”_500字知错就改这是一幅插图，画着一个小男孩，他正站在教室里，手里捧着一本打破了的花花草草的书，他低着头，表情非常后悔。
画面的旁边有几个小朋友在指指点点，不知道他们在说什么。
通过这幅图，我明白了一个道理——知错就改。
小男孩是一个三年级的学生，他平时很调皮捣蛋，喜欢和同学们开玩笑。
可是有一天，他做错了一件事，他打破了同学的书。
同学们看到后，都很生气，纷纷对他产生了不满和指责的目光。
面对同学们的惩罚和责备，小男孩感到很后悔，他明白了自己做错了事，于是低下头，带着懊悔和悔过的态度，没有推卸责任，而是主动承认错误。
这幅图给了我很大的启示，它告诉我知错就改是很重要的。
人类不是没有错的，错是难免的，但关键是我们知道自己错了，要勇于承认错误，并且积极改正。
在这个过程中，我们会认识到自己的不足之处，意识到错误所带来的后果，进而加以改正。
只有这样，我们才能更好地提高自己，走向成功。
知错就改不仅是在家庭和学校中要坚守的原则，也是在社会生活中必须遵守的准则。
在家庭中，父母会不断地教育和引导我们，帮助我们认识错误，改正错误。
我们要虚心接受父母的教育，不断反思自己，找到自己的不足之处，并积极改正。
在学校中，老师会对学生进行批评和指导，帮助学生认识自己的错误，引导他们改正错误。
我们要虚心听取老师的教诲，遵循老师的教导，不断改进自己，提高自己。
在社会中，我们要认识到自己的错误可能对别人造成伤害，要勇敢地面对自己的错误并积极向前走，从而达到自我完善的目标。
知错就改是一种勇气和责任心。
只有勇于面对错误，才能真正地发现和改正错误。
只有有责任心，才能在发现错误后及时改正，避免给自己和别人带来不必要的损失。
所以，让我们以这位小男孩为榜样，铭记并遵守知错就改的原则，做一个善于反思、善于改正错误的人。
只有这样，我们才能取得更大的进步和更好的成就！。
三年级作文：知错就改的孙小圣看图写话300字
知错就改的孙小圣看图写话
小熊和孙小圣是一对好朋友，它们一起去公园，边走边聊。
突然，小熊停了脚步，原来孙小圣正站在一块石头上面扮鬼脸。
一不小心，“哗啦”一声，孙小圣掉进了水里，调皮的孙小圣大喊：“救命啊！救命啊！”
小熊听到呼救声连忙把它拉了上来，带到一座小亭子里休息。
孙小圣看见亭子里有两根大柱子，“哧溜”一声，神龙摆尾地爬上其中的一根，两只手抱着另一根柱子，俯下身，用毛笔在上面写了“孙小圣到此一游”七个大字。
小熊立即阻止说：“别写了，不要！不要！”孙大圣说：“我要留个纪念。
”
小熊让小猴下来，狠狠地批评了他。
小猴低下了头，尾巴也耷拉了下去。
它抓了抓脑袋，不好意思地说：“我错了。
”小熊说：“知错就改，去把那根柱子擦干净。
”
孙小圣擦完后，它们就高高兴兴地回家了。
看图写话：知错就改的孩子精选作文
看图写话：知错就改的孩子精选作文知错就改的孩子一（3）班李晗冉一天，小明一边走一边吃香蕉，吃完后他随手把香蕉皮扔在了地上。
小丽走过这里，“砰”的一声，她重重地摔了一跤，“哎呦，哎呦……”疼得小丽哇哇大哭。
一位阿姨看见了，赶紧跑过来扶起小丽。
她帮小丽擦了擦泪水，拍拍身上的灰尘，说：“乖，不哭……”小明听到了哭声，扭头一看，原来是自己扔的香蕉皮把小丽滑到了。
他羞愧地走过去对小丽说：“小丽，对不起，我错了。
”然后捡起香蕉皮扔到了垃圾箱里。
看到小明的做法，阿姨和小丽都笑了。
辅导教师：刘艳丽【每天一笑】路考的时候，和教练一起练车。
教练知道我会开，便放心的在一旁玩游戏……然后我就屁颠屁颠的从漳州沿江滨路直接飙到了厦门。
等教练放下手机的时候看到已经到厦门了，然后问我要干嘛。
我说“去泉州，想和你来场说走就走的旅行。
”https://t262/xiaohua/【每日写作指导：怎样写好状物的精选作文……】（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）详细描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。
https://t262/多用一些得当的修辞手法，展开合理的想象。
赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。
这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
看图写话：知错就改_作文
看图写话：知错就改
一天下午，小刚约小飞来他家玩。
小飞一会就到了小刚家。
他跟小刚说说笑笑的边玩边聊了起来。
小飞觉得有点口渴，小刚妈妈给他俩切了一个大西瓜，小刚把西瓜一块一块的放进盘子里，端到屋里和小飞一起吃了起来，妈妈交代了他们几句就上班去了。
小刚和小飞大口大口的吃着西瓜，西瓜真甜呀。
小飞问：“小刚，西瓜皮扔哪啊？”小刚看窗户开着，指了指外面，和小飞一起把西瓜皮扔到了窗外。
在这一瞬间，一个小妹妹跑了过来，踩在西瓜皮上，一滑，摔倒了。
小刚和小飞看见脸一下子红了，连忙跑出来，把小妹妹扶起来。
小飞拿着扫把，把西瓜皮扫到一起，小刚用撮箕把它们倒在了垃圾箱里。
小刚和小飞他们虽然做错了事情，但是他们知错就改，还是好孩子。
我们应该向他们学习知错就改。
二年级看图写话《知错就改》300字附图片：。
二年级看图写话：《知错就改》4篇
二年级看图写话：《知错就改》4篇
一天，小明左手拿着香蕉，右手抱着足球，走在去操场的路上。
走着走着，他把吃剩的香蕉皮扔到了后面。
忽然，他看见一个环卫工人正在辛苦地扫地。
小明抓抓头，心想：“环卫工人那么辛苦地扫地，我还乱扔垃圾，这种行为真不好！”他又走回到香蕉皮边，把香蕉皮捡起扔进了垃圾桶。
环卫工人看见了，说：“你真是一个知错就改的好孩子！”小明高兴地笑了。
一天，小明吃完香蕉，把皮随手一扔，就走了。
突然，小明看见一位环卫工人叔叔正在扫地。
看着叔叔满头大汗的样子了，小明的脸红了，心想：叔叔扫地那么辛苦，我还乱扔垃圾，真是太不应该了。
想到这里，小明连忙回去，蹲下身子捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。
小明知错就改，真是个好孩子。
一天，小明在放学的路上吃着香蕉，吃完把香蕉皮随手一扔就走了。
小明没走几步，就看见一位环卫工人在吃力地扫地。
小明连忙把刚才扔在地上的香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。
小明知错就改，心里可高兴啦！早上，小明一边走路一边香蕉。
过了一会儿，小明把香蕉吃完了，果皮随手一扔，扔在了垃圾桶旁边。
走着走着，小明看见环卫工人在辛苦地扫地，累得满头大汗，马上想到之前扔在地上的香蕉皮，就连忙跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。
小明真是个知错就改的好孩子。
看图写话：知错就改
看图写话：知错就改【第1篇】早上，阳光照耀着大地，小猪壮壮正从熊阿姨家回来时，熊阿姨送给他一些香蕉。
壮壮非常高兴，在路上边走边吃，吃完了还把香蕉皮随手扔在地上。
正在这时，在对面捡垃圾的大象伯伯看见了就走过来对壮壮说：“壮壮，你知道随手乱扔垃圾是不对的，万一别人踩到了就会摔跟头的。
”可壮壮撇着嘴不理睬它。
大象伯伯只好自己伸长鼻子把垃圾吸过来后放进果皮箱里。
等大象伯伯走后，壮壮又开始边吃边扔。
这时，麻烦的事来临了，小熊贝贝从后面跑上来，一脚踩到了香蕉皮，摔了个四脚朝天，疼得它哇哇直叫。
这下可把壮壮吓坏了，它不停地对贝贝说：“对不起，对不起，都是我不好，我……”看到壮壮害怕的样子，贝贝也安慰他说：“没事，没事，我只是擦破了点皮，不过你以后可不能再乱扔果皮了。
”壮壮羞红了脸，不好意思地说：“这坏毛病，我一定改。
”[点评]小作者能根据图画内容，用流畅的语言把故事清楚地表达出来。
更为难得的是，小作者还想象了动物们的语言和动作，使文章更为生动、有趣。
【第2篇】有一天，一个叫宁宁的小男孩出了个游戏的主意，到操场上捕捉蜻蜓。
男生们拿着网子，在操场上跑来跑去，跳来跳去。
他们觉得，很有意思，就接着跑来跑去。
但是有一个叫琳琳的小女孩儿组织了他们，告诉宁宁，不应该这样做，要保护益虫，不能欺负它们。
显然琳琳就是班长，所有同学都怕她，宁宁低着头，小声的说“对不起“。
宁宁过了一会儿，决定把蜻蜓放了，他还叫琳琳一起放蜻蜓，她答应了。
他们用手把蜻蜓送向天空，琳琳大声地对蜻蜓说：“再见啦！可爱的小蜻蜓！祝你们好运哦！”宁宁只说了几句简单的句子：“再见蜻蜓……”琳琳放完蜻蜓，就对宁宁说：“宁宁，你看，你是不是很开心？它也一样啊！我还特别羡慕你，你真是个知错就改的好同学！”宁宁点了点头，脸就红了。
【第3篇】星期天，中午小明在开心的玩足球。
他在草地上踢足球，带足球，颠足球……他觉得都没意思，忽然，他想到了一个好主意，要是在这里像在球场上射门不是很有意思吗！于是，小明把球放在一棵树的十米之外，然后小明斜着助跑了二米半，向球跑了过去一脚，球飞了出去，力量非常大。
小学二年级看图写话-知错就改
小学二年级看图写话-知错就改
人孰无过?过而能改，善莫大焉。
在生活中我们难免会犯错误。
但是，犯错误要主动承认并且及时改正过来，才是德智兼备的好孩子!
知错就改的好学生
一天，丁丁吃完了香蕉，他随手把香蕉皮扔到了地上，就只管往前走了，这时，他看到了小红也吃完了香蕉，并且把香蕉皮扔到了果壳箱里。
丁丁看见了，满脸通红，心想：哎呀，我忘记把香蕉皮扔进果壳箱了，老师说过，不能乱扔垃圾，如果看到垃圾要主动捡起来扔到果壳箱里，于是他就把地上的香蕉皮捡起来扔到了果壳箱里。
小红看见丁丁自觉改正错误，拍着手说：“丁丁，你真棒!你真是一个知错就改的好学生!”
知错就改
早上，丁丁在上学的路上吃香蕉，吃完香蕉后随手扔了香蕉皮，这时，他的同学小红看见了。
小红对丁丁说香蕉皮应该放进果壳箱里，就像我这样。
还没等小红说完，丁丁已经满脸通红了。
丁丁自觉地把香蕉皮捡了起来，扔进了果壳箱里面。
小红说：“你真是一个知错就改的好学生。
”丁丁说：“谢谢你。
”
丁丁想：我一定要做一个文明的好学生!
知错就改的小红
一个阳光明媚的早上，吃过早饭，妈妈带着小红来到花园里游玩。
花园里百花齐放，开满了各种各样的花，有红的花、白的花、黄的花、蓝的花、紫的花……。
小红看的非常高兴。
突然，小红看到了一朵五颜六色的花，非常好看。
于是，小红就想伸手把这朵好看的花采下来。
妈妈看见了，赶忙对小红说：“孩子，花也是有生命的，你把它采下来，它就会死掉的呀!”
小红听了妈妈的话，赶紧停住了手，羞愧的低下了头。
知错就改看图写话作文8篇
知错就改看图写话作文8篇知错就改看图写话作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的知错就改看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
知错就改看图写话作文1在一个阳光明媚，万里无云的早晨，小明来到一片茂密的树林里，他很想捉一只可爱的小鸟，好让小鸟在他家里歌唱。
走进树林，小明看见有许多只鸟儿正在唱歌，小明想：这些小鸟看见我还不躲起来，我今天一定会满载而归的!小明拿出弹弓，开始发石弹了，一下子就射到一只色彩绚丽的美丽小鸟，小明高兴极了，嬉皮笑脸地说道：哈哈!你连我的手掌心都逃不过，还算什么机灵的小鸟!小明得意地拎着鸟笼走啊走，突然，他看到了一块木牌子，上面写着：爱护益鸟，人人有责。
小明低下了头，心想：看来这只鸟就是益鸟，它是我们的朋友，我应该把这只小鸟放出去!小明一边想一边用手打开鸟笼。
小鸟飞快地飞了出去，还用感激的眼神还望了望小明，好像在说：谢谢你!你真是一个知错就改的好孩子!知错就改看图写话作文2一天，天空万里无云。
调皮的小明拿着自己的弹弓，来鲜花盛开，绿树成阴的公园里玩。
突然，他看到天空飞来一群小鸟，他就从地上捡起一块小石头，放的弹在自己的弹弓里，对着小鸟就发射出去。
啪的一声，一只小鸟从天空中掉了下来。
小明高兴极了，他飞快地跑了过去，心想：这是我第一次次成功打到的小鸟。
他把自己打到的小鸟从地上捡起来，把小鸟装到鸟笼里。
他一边拿着鸟笼，一边对着小鸟唱着歌，不知不觉来到了一片树林里。
突然，他看到一棵小树上挂着一块亮晶晶的牌子，马上走过去一看，脸蛋立刻变红了，摸了摸脑袋。
原来，树上的牌子上写着爱护益鸟，人人有责。
小明朝着鸟笼看了看，对着小鸟说:小鸟，小鸟，你现在能飞吗?你还疼吗?小鸟对着他叽叽喳喳的叫，好像在说：我现在不疼了，也可以飞了。
小明打开了笼子，对它说：小鸟你自由了，对不起，你能原谅我吗?小鸟又对着他叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：没关系，只要你以后能爱护益鸟，保护动物，我就原谅你了。
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错就改或认错一
下课了,花花端着一盆水,急匆匆地跑去老师办公室。
小明正好走在花花前面吃香蕉,吃完了,就把香蕉皮随手往后一扔,花花没注意到小明扔得香蕉皮,一不小心踩到了,她大声一叫“啊!”摔了个四脚朝天,手中的那盆水也飞了出去,正好倒在小明的头上,花花赶紧爬起来,不好意思地对小明说：“对不起!”小明看到自己扔得香蕉皮说：“不,是我的错!”然后,小明把香蕉皮扔到垃圾桶里。
小明真是一个知错就改的好孩子!
知错就改或认错二
今天,小红端着一盆水,准备给院里的迎春花浇水。
小明吃着香蕉走在小红前面。
小明把吃完的香蕉皮扔在地上。
小红刚好踩到香蕉皮,“啊!”的一声,小红摔倒了。
一盆水刚好从小明头上倒下去。
小明的衣服湿透了。
这时小红从地上爬起来,转过身子并说道：“对不起!”小明捡起地上的香蕉皮说：“这是我的错!”小红捡起脸盆,竖起大拇指,说道：“你真棒!”
知错就改或认错三
早上,太阳在蔚蓝的天空发出万道金光。
小红开心地走着,手里端着脸盆,一不小心踩到了香蕉皮,脸盆摔到了小明头上。
小红看着全身湿淋淋的小明连忙说：“对不起。
”小明捡起香蕉皮说：“不,是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
知错就改或认错四
一天早上,小红开心地端一盆水准备去浇花。
小明在前面津津有味地吃着香蕉,他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然,小红猜到了香蕉皮大喊一声“啊!”水盆扣在了小明的头上,小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说：“对不起,都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说：“不,是我的错。
我不应该乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。
”
知错就改或认错五
今天,太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了,她叫了一声“啊!”一盆水从小王头上淋了下来,小王一下子就成了落汤鸡。
小红说：“对不起。
”小王说：“不,是我的错。
我不应该把香蕉皮扔在地上。
”于是,小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。
小红说：“知错能改就是好孩子。
”
知错就改或认错六
阳光明媚,小明吃着香蕉欢乐地往班级走。
小明吃完就随手扔在地板上。
就在这个时候,小红端着一盆水正想回班级做卫生,结果不小心踩到小明扔的香蕉皮,“啊”的大叫一声,自己摔了一跤,而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上,小明浑身都湿透了。
小红非常不好意思地对小明说：“对不起。
”小明说：“不,这是我的错不应该乱扔香蕉皮。
”说完,小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶,小红竖起大拇指,微笑地对小明说：“好样的”。