人教版语文四年级上同步解析与测评答案.共38页
人教版四年级语文(上册)配套练习册答案解析
人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1观潮我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水我会标shàchàn zhǎng bōfù我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风号浪吼我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观赏6欣赏7 期待8等待我会读 1 ，，。
，，，。
2 D 目7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷我会补uān āo ài h ǎn m ǎāì我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测我会填条个棵座幅位我会选2√我会改1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读1⑴1~4 西藏是个可爱的地方5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂我会标máng bózhàng lǜdígān qūsì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大我会做1陆续2颤动3裂缝4展示5茂盛6留恋我会缩 1.我们到家乡去。
2.我们发现了小船。
3.我看榕树。
我会选1√ 3 √我会读1、kàn kān 看家yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.课文在线以前，我只（就是说仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
①这就是爬山虎的脚。
②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
③茎上长叶柄（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。
爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。
使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1.为文中的括号里选择恰当的选项。
2.第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是（）--（）--（）--（）。
（将序号填在括号里）3.把描写爬山虎怎样爬墙的动词找出来。
4.从选文中，你可以看出作者观察爬山虎多长时间呢？5.细读选文，发挥你的想象，把爬山虎的脚画出来好吗？6. 读了本片段，你知道作者是怎样观察事物的吗？2.课外提优竹，是极其平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色宝藏”。
然而我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。
自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，竞相被历代诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写看拼音写词语。
二、填空题1.给多音字组词。
2.填同音字组成词。
3.在括号里填上合适的词语。
( )的弧线 ( )的曲线( )的世界 ( )的花香( )的灵性 ( )的人生4.读句子，回答问题。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我的理解是：____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、选择题读句子，为加点字或词选择正确解释。
香：①(气味)好闻。
②受欢迎；被看重。
（1）弟弟在奶奶面前很吃香。
( )（2）公园里的花真香。
( )浓郁：①(花草等的香气)浓重。
②繁密。
③(色彩、情感、气氛等)重。
（3）公路两边的树木，绿阴浓郁，仿佛给人们撑起一顶顶绿伞。
( )（4）花儿那浓郁的气味随风飘来。
( )（5）赛马运动具有浓郁的民族色彩。
( )四、句型转换按要求写句子。
（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
(改成“把”字句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。
(改成反问句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）这个小女孩整天在花香中流连。
人教金学典 四年级上册语文同步解析 参考答案
参考答案第一单元1 观潮词句天地☆yì shà堤震渐尤☆观：1.① 2.② 3.③顿1.③ 2.② 3.①☆顿时霎时据说传说☆评价要点：能够抓住关键字词将自己想象的画面表达清楚。
答题举例：疾风暴雨：一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
读写平台☆农历八月十八日海宁市的盐官镇潮来前潮来时潮去后☆ 1.白线水墙千万匹白色战马齐头并进雄伟壮观2.评价要点：能够抓住两种事物的相似之处，用上“犹如”语句通顺写一句话。
答题举例：犹如：那晶莹的雪花,那纯洁的“白色花”,犹如一只只玉蝴蝶,在空中翩翩起舞,又似一个个小天使,把纯洁的花瓣撒给了人们……拓展空间1.形容姿态美好，动人心神。
——楚楚动人形容姿态柔软而美好。
——婀娜多姿形容天真可爱、单纯的样子。
——憨态可掬2.C3.评价要点：能够结合课文内容，从视觉、听觉、嗅觉等方面把自己想到的画面写清楚。
答题举例：蒙蒙的雨雾中，林林总总的石头高低错落。
有的像利箭一样刺向苍穹；有的似妙龄少女婀娜纤细；有的如威武雄师，威风凛凛……拂过脸庞的微风，绕过身体的轻雾，还有不远处那淙淙的水声，都在为我们诉说着大自然的鬼斧神工！2. 走月亮词句天地☆1. sú 2.suì 3. yuè 4. luǎn☆陶（陶器）挂（挂上）俄（俄国）淘（淘气）桂（桂花）饿（饥饿）☆明明白白红红火火开开心心白发苍苍人才济济风度翩翩☆ 1.天上的月亮，有时．．像一个大圆盘，饱满的银色点．．像一把镰刀，静静地挂在天上；有时缀夜空；月亮不停地变化着它的形状，真像魔术师一样。
2.我一个人，静静地走过．．雪山，我静静地走，从不停留。
．．草原，走过．．牧场，走过读写平台1.看到的：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.给下面的多音字注音并组词。
2.《长征》是一首________，作者是________，这首诗写于________年________月________途中。
3.根据意思写出词语。
(1)寻常，平常。
( ) (2)广大无边，气势大。
( )(3)山势绵延，蜿蜒曲折的样子。
( ) (4)高耸入云的山崖。
( )4.这首诗的三、四两句是写红军长征时攀过的山，其中“五岭”与“乌蒙”是相对称的词语；五、六两句是写红军长征时涉过的水，其中“金沙”与“大渡”也是相对称的词语。
请你写出这四旬中其他相对称的词语。
( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )用“／”在课本上画出诗的停顿，再读一读。
二、书面表达1.课内阅读。
(1)解释诗中加点词的意思，再说说诗句的意思，并体会词句所表达的思想感情。
①红军不怕远征难，万水千山只等闲。
“只等闲”的意思是_______________。
表达了________________________诗句的意思：_____________________________________________________②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
“尽开颜”的意思是________________。
表达了_______________________诗句的意思：_____________________________________________________③________腾细浪，________走泥丸。
“腾细浪”是指________；“走泥丸”是指________。
诗句的意思：________________________________；表现了红军战士________的精神。
④金沙水拍________，________铁索寒。
人教版小学语文四年级上册同步解析与测评答案
人教版小学语文四年级上册同步解析与测评答案颐和园填一填，读一读。
波光粼粼五彩缤纷优美优雅愉快高高查字典，填表格。
要查的字音序部首除部首几画词语的意思姿态T 心 4 指容貌神态，样子，风格，气度等远眺Y、T 辶、目4、6 指站在高处往远处望画舫 F 舟 4 指装饰漂亮、美丽的游船读一读，写一写。
①离弦的箭一样②夜空的繁星根据课文内容完成练习。
①游览长廊万寿山昆明湖②万寿山上面树丛、屋顶、宫墙、昆明湖等黄的绿的朱红碧玉以动衬静，游船，画舫的“动”更加突出了昆明湖的“静”。
朗读句子，并仿照例句，写出句子的意思。
②说明绘画艺术种类丰富②说明雕刻的狮子千姿百态，中国石雕艺术技艺高超。
=================秦兵马俑根据课文内容填空。
将军俑、久经沙场、重任在肩、武士俑、整装待发读句子，体会写法，仿句子。
细菌是非常渺小的，几万个细菌才有一根头发丝那么粗。
读短文，回答问题。
1、屹立2、车里，路上，红山西侧，人工湖北岸，大昭寺的金顶山3、宫墙，峭壁，古柳，经幡的倒影倒影给布达拉宫的雄伟增添了几分俏丽=================单元测评五一、chà mó shèng kàn zhēng sǒng二、葱郁眼影堤岸神清气爽雕刻长廊建筑金碧辉煌三、①（2）②（1）③（3）①（1）②（2）四、B A C五、②六、2 5 1 4 3七、1、九塞沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。
2、夏：绿色海洋，旺盛生命力秋：富丽盛装，层林尽染冬：晶莹洁白，银装素裹3、作者按照季节的顺序来描写九塞沟的。
=================古诗两首看拼音写汉字。
送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼唯见长江天际流劝君更尽一杯酒选字成词。
唯独浩如烟海壮志凌云难题洁白如玉烈士陵园读诗句，理解加点字的意思。
①出使②顺江而下，到③尽头、天边④饮完补充诗句，再完成练习。
1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
人教版四年级语文(上册)配套练习册答案解析
完美格式整理版人教版四年级语文上册配套练习册答案矿藏 畜牧业 ⑶ 承上启下 ⑷开门见山， 总领全文2 那光洁的蓝天， 像 第一组 琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3 西藏是个可爱的地方1 观潮3. 鸟的天堂我会写 笼罩 宽阔 薄雾 启蒙 恢复 依旧 昂首 潮水 我会标 m áng b ózh àng l ǜd í g ān q ū s ì我会标 sh àch àn zh ǎngb ō f ù 我会写 缝隙 灿烂 规律 树梢 照耀 竹竿 寂静 船桨我会做 笼子 笼罩 口号 风号浪吼 薄雾 薄饼我会组 数落 数字 盛饭 茂盛 缝补 缝隙 处分 到处我会连 堤岸 提案 葱茏 笼罩 沸腾 佛祖 霎时 刹那我会填 灿烂 茂盛 翠绿 高大 兴奋 巨大我会填 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 浩浩荡荡 山崩地裂 我会做 1 陆续2颤动3 裂缝 4 展示 5茂盛6 留恋 齐头并进 风号浪吼我会缩 1. 我们到家乡去。
2. 我们发现了小船。
3. 我看榕树。
我会比 1 沸腾2 奔腾3 重复4 恢复5 观赏 6欣赏7 期待8等待 我会选 1 √ 3 √我会读 1 ，，。
，，，。
我会读 1 、k àn k ān 看家 y ìng yīng 应该 2 、画去：战从 跟2 D 目 7 ①技 生 3 、⑴ 种类多⑵ 没有鸟 我没有看见鸟⑶① ② 4 、看清楚了 3 声音 形态 观众这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
5 一只画眉鸟飞了出4 ⑴ 远 近⑵ 隆隆的响声闷雷滚动越来越大 颤动了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。
一道白线逐渐拉长 变粗 横贯江面 只见白浪翻滚 形成一堵4* 火烧云两丈高的水墙 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡飞奔而 我会补 án ú ū ào áo sh i ōng ó来 ⑶人声鼎沸 踮着脚 又沸腾起来我会写 杏黄枣红 橄榄绿 桃红柳绿 玫瑰红 高粱红5 从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2018年人教版四年级语文(上册)配套练习册答案解析
2018 人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1 观潮我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水我会标shà chàn zhǎng bō f ù我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风号浪吼我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观赏6欣赏7 期待 8等待我会读1，，。
，，，。
2D 目7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2* 雅鲁藏布大峡谷我会补uān āo ài h ǎn m ǎ āì我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测我会填条个棵座幅位我会选2√我会改1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读1⑴1~4 西藏是个可爱的地方5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文 2 那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3 西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂我会标máng bó zhàng lǜ dí gān qū sì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大我会做 1 陆续 2 颤动 3 裂缝 4 展示 5 茂盛 6 留恋我会缩 1.我们到家乡去。
2.我们发现了小船。
3.我看榕树。
我会选1√ 3 √我会读1、kàn kān 看家yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.课文内容考查。
1．课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去__________学会了__________的事。
母亲用这种方式__________的能力，表达了母亲对儿子____________________。
2．文中描写了母亲感情的一系列变化过程：决定让儿子独自看病——__________、__________、__________、__________，勇气又回到了心里。
2.在括号里填上恰当的词语。
深深地( ) 艰涩地( ) 骄傲地( )滚烫的( ) 狠心的( ) 熟悉的( )3.把词语补充完整。
毫无( )( ) ( )( )不休按图( )( )雪上( )( ) ( )( )于无来日( )( )( )( )不安大( )一( )二、选择题请在正确读音上打“√”。
1．我看他有点打蔫(niān yān)儿。
2．当我准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔(zhēng zhèng)住了。
3．走廊里响起了脚步声，只是较平日拖沓(tā tà)。
4．时间艰涩(sè shè)地流动着。
三、其他理解并积累词语。
喋喋不休按图索骥忐忑不安打蔫残忍雪上加霜艰涩毫无疑义_____________________________________________________________________四、书写读拼音，写汉字。
mán yuàn mó liàn cán rěn tuō tààn tú suǒ jì( ) ( ) ( ) ( ) ( )shā lòu jiān sè tǎn tè bù ān dié dié bù xiū( ) ( ) ( ) ( )五、书面表达1.用上面的四字词语将下面的句子补充完整。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.查资料，把陈赓同志的生平事迹写出来与同学一起交流。
____________________________________________________________________________________________________________________________课文讲了一件什么事?______________________________________________________________2.看拼音，写词语。
(1)那pǐ( )马跑了很多路，bí zi( )里喘着粗气，看上去很pí bèi( )。
(2)小狗两眼dīng zhe( )我手里的gǔ tou( )。
二、选择题为句中的带点字选择正确的读音，画上“√”。
(1)小船已经挨(āi ái)近码头了。
(2)苦日子总算挨(āi ái)过去了。
(3)生活一年比一年强(qiáng qiǎng jiàng)。
(4)尽管内心悲苦，但表面上还得强(qiáng qiǎng jiàng)颜欢笑。
(5)小男孩性格倔强(qiáng qiǎng jiàng)。
三、书面表达阅读课文片段。
“小鬼，你上去骑一会儿。
"小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓的瘦脸，微微一笑，说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧!”陈赓用命令的口气说：“上去，骑一段再说!”小红军倔强地说：“你这是要我跟你的马比赛呀!好，那就比一比吧!”说着，他把腰一挺，做出了准备赛跑的姿势。
这时，陈赓只好说：“那，我们就一块儿走吧!”“你先走。
我还要等我的同伴呢!”陈赓无可奈何地从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书面表达1.读一读文章的第2、3、4自然段，说一说它们写的是什么，想一想这些内容在全文中的作用。
______________________________________________________________读课文，想一想“我”和邻居是怎样爱护这株丝瓜的，找出文中相关语句动笔画一画。
2.课内阅读片段。
有时，我把头伸出阳台，竟会看到五六个伸出的脑袋!这些平日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。
这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。
(1)“说着丝瓜以外的话题”他们会说些什么呢?______________________________________________________________(2)“这道自然的风景”是指________“这道人间的风景”是指____________。
(3)你对画线句子的理解是________________________________________二、填空题1.看拼音，写词语。
(1)因为搬迁，我家zū( )了一栋房子，那些旧房子都要chāi( )掉，那些旧房子，虽然很多年了，都是用gāngjīn( )和水泥建造的，仍然非常坚固。
(2)屋后的菜园里到处是péng péng bó bó( )的生命，给金秋增添了 wú xiàn( )生机。
2.同音字组词。
yíng晶( ) 欢( ) diào( )鱼丢( )téng奔( )瓜( )3.写出下面词语的近义词。
(1)这间小屋让人觉得很压抑。
( )(2)夜晚大街上到处闪烁着明亮的灯光。
( )(3)学校为我们营造一个良好的学习环境。
( )(4)随着时间的推移，那件事情在我脑海中渐渐模糊了。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写我会写我能把字写好二、选择题1.我会选给加点的字正确的读音羡慕（xiān xiàn）宽裕（yùgǔ）圣诞（dàn yán）湿润（rùn yùn）给予（gěi j í）台阶（jiējī）暂时（zàn zhàn）2.我会选选词填空依然显然突然当然（1）保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（）不宽裕。
（2）“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“（），我非常愿意。
”（3）你母亲不在这个世界上了，但她能看见你，她（）爱着你，她还生活在你身边。
（4）卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，（）双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。
3.我会选用“／”划去不同类的词语（1）铅笔橡皮尺子钢笔水壶（2）桃花绢花梅花菊花犁花（3）白菜菠菜蔬菜萝卜油菜（4）蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓蜜蜂（5）聪明勇敢坚强胆小漂亮三、判断题我会找找出句中的错别字并改正（1）看见他忘着自已，男孩问到：“先生，这是你的车吗？”（）（）（）（2）做着一辆漂亮的小汽车回家，再小朋友的面前是狠神气的事。
（）（）（）（3）他把弟弟报进车里，弟弟征大眼睛。
（）（）四、填空题1.我会比比较形近字组词诞（）模（）烦（）饶（）予（）延（）摸（）项（）绕（）于（）2.我会做按要求写词语反义词：给予－－湿润－－喜悦－－丰富－－讨厌－－近义词：惊叹－－愿意－－不由自主－－理解－－光辉－－兴致－－五、现代文阅读1.我会读阅读课文填空车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”•保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。
但是，保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”‚男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。