考研日语(非专业)零起步学习日语经验分享

考研日语（非专业）零起步学习日语经验分享
本人在10年1月研究生考试结束后写的帖子，现在放到这里，考日语还是考英语拿不定主意的同学，可以参考一下哦。

我10年跨专业研考终于结束了，从考场里出来，听到很多人抱怨英语偏难：阅读题多以财经类为主，作文题超纲之类。

我是选用日语考的（203科目，非专业），倒觉得日语题四平八稳，始终维持在二级的难度，不管是语法还是阅读，基本上没有偏题、怪题。

我08年还考过一次，也是这种感觉。

当然，我本科学的是日语专业，觉得简单也是正常的。

这两年的跨考，让我对日语公共课考试有了比较多的认识，想到这两年有不少同学经常问我关于日语考试的问题，特别是有些同学，因为英语实在是没有希望，所以“转投”日语，零起步学习，有很多问题。

在这里我很愿意和大家分享我的这些经验以及教训。

这篇东西主要想说三个方面的问题：首先，“日语与英语的难度对比”；第二，“如何学习日语才能在研考时过线甚至取得高分”；第三，“日语试题的题型和特点”。

第一个问题是我被问到的最多的问题。

几乎所有的同学都问过这个问题。

我个人认为，日语与英语相比确实要简单一些，原因有两个。

1，日语试题为二级水平，我觉得日语的二级相当于英语的四级，甚至要比四级还要简单一些，而英语试题至少在6级水平。

而且，日语题每年都相对平稳，特别是阅读题基本没有怪题，只要你读懂了文章，都能选对答案；但英语好像不是这样，就那10年考试来说，很多同学跟我说他读懂了文章，还是拿不准选项。

这也是为什么全国那么多英语考生，可70的人很少，而要考好日语却不是很难（我本人08年考了82分），与之对比的例子，去年我师弟跨考历史专业，他的英语刚刚考过60（他原来学的是英语专业）。

2，日语学习对中国人相对要简单一些。

外语学习很大的一关是单词关，但日语的词汇有一半以上都是汉语词汇，特别是名词、动词基本由汉语词汇组成。

比如04年真题的一段：そこで、一つの大きな問題が浮かび上がってくる。

これまでの科学は、神が創造した地球と自然、そしてそこに存在する物を観察し、理解するということを行ってきた。

その限りにおいて、科学は謙虚であり、科学は価値中立であるとされてきた。

这里的“創造、観察、謙虚、価値中立”如果换成英语单词，想必有不少同学都认不出来了。

但是，虽然日语要相对简单一些，但并不是每一个人都适合选日语来考研。

我觉得如果你要选日语考研，要满足下面几个条件：英语确实很烂，而且完全丧失了学习的兴趣和动力。

如果你的英语还可以，而且有提高的可能性，最好不要再把英语丢了，再重头去学一门新的语
言。

日语虽然简单，但毕竟是从头学习，也需要记忆大量的片假名词汇、语法和句型，这不是一朝一夕能够完成的；再是，你必须做好心理准备，认认真真地学习这门新语言。

有不少同学之所以是“英语困难户”，是当初没有下功夫学习英语。

如果学习日语仍然抱着偷懒的心理，那同样也学不好，自然也考不了理想的成绩。

第二个问题，零、弱基础的同学如何学习日语，来应对考试。

我觉得最重要的是两点：夯实基础+考试导向。

夯实基础是必须从最基础的日语学起，循序渐进，从あいうえお到最简单的单词、句法，再到复杂的整句、段落。

这样慢慢积累，从四级到三级再到二级。

最忌讳的就是跳级学习，有个同学，直接跳到二级的水平来学习，结果弄得很疲惫；考试导向是要认清楚当前阶段学习的直接目的是应对考研，考研试题特别注重阅读能力、写作能力的考察，初试没有听力题，所以在学习时一定要注重读写的训练，听说的训练可以少一些。

还有一点，从我接触到的同学来看，大家普遍很迷信考试大纲，迷信里面的词汇表和语法。

典型的表现是死记硬背词汇和句法。

有一个学艺术的同学，刚开始就是这么干的。

结果费了很大的功夫，背了两遍，背完就忘了，只起到了心里踏实的作用。

他后来把大纲丢开，用了三个月的时间把标准日本语初级和中级扎扎实实的学了一遍，结果大有进步。

他后来考完跟我说，他考完试发现大纲上的很多词汇根本用不到，倒是初级和中级的学习让他记住了最常用的表达和句法。

这其实是个常识，干瘪的词汇和句法就像是鬼画符，一般人的大脑就是背100遍，也记不住。

而如果以理解的方式去学习，记忆，掌握起来自然容易。

再者，大纲中还有一大部分是不常用的单词和句法，如。

而大家往往把最多的时间浪费在记忆这些最生僻的单词和句法上了。

学习的教材，我觉得人教版的《标准日本语》初级、中级很不错，这也不是目前自学日语者用的最多的教材吧。

这本书的初级（上下册）是三四级的水平，中级（上下册）是二级水平。

这四本书基本上把最常用的单词、句法涵盖了，课文是比较精炼、好玩的会话和文章，配有磁带，很适合零起步的同学学习。

不过这本书也有个缺点，在动词的各种变形方面说得不是很清楚，大家在学习时可以参照一下其他的教材。

还要一点要强调一下，在学习的过程中，要注重做题的训练，根据自己的水平，做一些三、四级和二级的阅读和语法题，我推荐历年的国际日语等级考试真题。

那些题出得都比较有水平，能够帮助你检测自己的水平，锻炼做题的能力。

还有同学问，要不要上一个辅导班，还是跟着磁带或视频自学就行。

这要看个人的自学能力和意志力。

辅导班有老师辅导和监督，对自学能力弱的同学有帮助，但是一般辅导班收
费太高，且大多并非针对考研的，所以报班的同学要考虑清楚。

自学能力强的同学呢，也一定不要闭门造车，要多和专业人士交流，遇到问题及时处理掉，才不至于问题越积越多，弄得自己很吃力。

第三个问题，我想跟大家说一下日语试题的题型和特点共有四种题型：基础知识20分，阅读理解40分，翻译题15分，作文写作25分。

基础知识题类似于英语的完形填空，主要考察语法和词汇水平。

题目是一篇千把字的文章，提出20个问题。

1-12题是考词汇，特别是副词和词组搭配，如（）ただ一人でじっとしていたい。

选项有そして、、だたし、もっとも、たはいえ。

这个题考的是接续副词的用法；12-18题考查语法，考题的形式是“下面四个句子中，与文章某个知识点用法相同/不同的有”，如文中の「なら」と同じ使い方はどれか：A もう少し発見が早かったなら、助かったのに。

B 動物の切手なら、どんな切手でもほしい。

C このまま不況が続くなら、失業問題は深刻になる。

D フランス語はだめだが、英語ならすこし話せる。

19-20题考查日本汉字读音，需要你对汉字的读音有精准的记忆，因为其他选项经常是很强的干扰项，如文中の柔軟の読み仮名は（）じゅうだんじゅうなんにゅうだんにゅうなん。

阅读理解一共四篇文章，每篇文章5个问题，每小题2分。

前些年还考过叙事题文章，不过近些年多以社会思考、人文感悟类的为主。

考题的类型如理解文章某个代词、指定语句的含义，接入最恰当的接续词，文章的主旨等，如文中の「ものをいう」の意味はどれか、この文章の内容に合わないものはどれか。

翻译题15分，日译中，一篇文章，选出5小段让你翻译，每段5分。

日译中相对来说要简单很多，不过题目给出的句子一般很绕人，有时候你不仔细看不看错，很长的一段话，你看到一半认为是肯定句，可读到最后，它接一个兼ねる、べからず、と思わない就变成了否定句，还有一些句子，因为中日行文习惯的差异，会出现“看懂了却翻不出来”的问题。

写作和英语不一样，英语分大小作文，日语只有一道作文题目，25分。

虽然考纲要求大家掌握应用文写作（如信函），但这些年从没有出过应用文写作，一般都是小议论文的写作。

特别是一
些社会热点问题的议论，如04年题目是关于SARS事件的，“突发事件的处理”；10年的题目是关于垃圾处理的：“垃圾的分类是必要的吗，如何做”。

上面就是我和大家的一些分享。