第三章 幼儿生长发育评价ppt课件

案例分析题（本大题10分） 47.案例：某女童，3岁，身高90厘米，体重11公斤。
表1: 3岁男童女童年龄别体重、身长（高）参考值


表2: 男、女童身长90~91厘米体重参考值（公斤）

请运用综合评价法判断该女童是否为营养不良，如为营养不 良，请根据营养不良评价表分析说明。


最低限与最高限之间为正常范围。
查表1得出，3岁的身长最低限为86.5厘米，最高限101.4 厘米，某3岁女童身高90厘米介于最低限和最高限之间， 所以其身长为正常。 查表2得出，90厘米的体重最低限为10.7公斤，最高限 14.5公斤，某3岁女童体重11公斤介于最低限和最高限之 间，所以其体重也为正常。 经综合评价，该女童为营养正常。
第三章 幼儿生 长发育评价
3.头围——表示颅和脑的大小及发育情况，是6岁以下儿童生长发
育的重要指标。
4.胸围——表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪层的
发育情况，并且在一定程度上表明身体形态及呼吸器官的发育状况。
（二）生理功能指标——指身体各系统、各器官在生理功能上可
测出的各种量度。
1.握力和背肌力——骨骼肌肉系统的基本指标 2.肺活量——呼吸系统的基本指标 3.脉搏和血压——心血管系统的基本指标 （三）心理发育指标
（4）胸围
胸围在生后第一年增长最快，共增加12厘米，第二年增加3厘米，以后每年 约增加1厘米。

按粗略的评价方法计算，一个6岁幼儿的体重约为（ C．20 A．16 B．18 C．20 D．22
）公斤。

“年龄别身长”是指相对于某一年龄来说，应有 的身长；
“年龄别体重”是指相对于某一年龄来说，应有 的体重；
-2SD——最低限 中位数 +2SD——最高限 最低限与最高限之间为正常范围。



2、用“身高别体重” 来评价

“身高别体重”是指相对于某一身长（身高）来 讲，应有的体重。
身高别体重更能反映儿童身材的匀称程度 。
正确评价幼儿生长发育的指标是（ C. 形态、功能、心理发
二、评价指标的制订及评价方法
（一）评价指标的制订

1、标准的获得：通过大数量的发育调查。

2、标准是相对的、暂时的，只能在一定地区及 一定的时间内使用。
各地不宜采用统一的标准，5—10年应重新制定 一次“标准”。
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（二）常用的评价方法
1、用“年龄别身长”、“年龄别体重”来评价



4、利用“生长发育监测图”监测体重 生长发育监测图是世界卫生组织推荐给家长用的一 种简便易行、可观察孩子体格发育是否正常的保健 用图。 生长发育监测图的横坐标为月龄，纵坐标为体重值， 只要定期测量体重，标在图上，并把点连成线，就 形成生长曲线。

5、粗略的评价方法 （1）体重 2-7岁体重=年龄×2+8（公斤） （2）身高 2-7岁身高=年龄×5+80（厘米） （3）头围 新生儿平均头围34厘米，周岁时45厘米，2岁时47厘米，3、4岁两年共长 1.5厘米，以后则增长更少。

3、综合评价法

我国卫生部规定，在评价儿童的体格发育时，应 从年龄别身长、年龄别体重和身长别体重三方面 进行评价。尤其在判断是否为营养不良时，应采 用综合评价法。
单纯年龄别身长低于正常者叫发育迟缓；



单纯身长别体重低于正常者叫消瘦；
如果年龄别身长和身长别体重均低于正常者，则 为严重慢性营养不良。