人教版九年级化学上册 7.1 燃烧与灭火 课件
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3.由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入 氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明 燃烧需要什么条件。(氧气) 4.综合上述讨论，你能总结出燃烧需要 哪些条件吗？
一、燃烧的条件 火三角
1、可燃物 同 时 2、氧气(或空气) 具 备 3、达到燃烧所需的最
低温度（也叫着火点）（物质的固有属性）
燃烧的定义
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、 放热的剧烈的氧化反应。
3．降温到该物质的
（三个条件同时具备） 着火点以下。
讨论： P129：分析下面实例灭火的原因
1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖 盖灭或放入较多的蔬菜；
隔绝空气或氧气 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭； 油罐着火时需用水喷淋降温；
使温度降到着火点以下 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。
用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口 封闭门窗，等待救援 迅速转移到阳台，用绳索下坠
穿越火线
第一关
下列促进燃烧的方法不合理的是（ C ）
A.烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气
B.烧柴时把柴棍支起来 C.增加柴草的用量 D.设法提高氧气的含量
穿越火线
第二关
《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率 百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜 的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。
燃烧起来， 产生白烟 不燃烧
不燃烧
原因
温度达到着火点 且与空气接触 温度没有达到 着火点
没有氧气
讨论：
1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧 而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需 要什么条件？(温度达到着火点)
2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的 白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需 要什么条件？(氧气)
实验：往烧杯中的白磷通入氧气 讨论：
人教版九年级化学上册第七单元
课题1 燃烧和灭火
(第1课时）
图7-1燃烧是人类最早利用的化学反应之一 图7-2 古埃及人冶炼示意图
图7-3 烹调食物
图7-4 火箭升空
分组完成下列实验：
实验步骤
实验现象
（1）用镊子夹取 一根小木条，在酒 精灯上点燃。
（2）用镊子夹取 一块小石子，在酒 精灯上点燃。
清除可燃物
灭火的灭是在火上有一横， 祖先造字的意图是什么？
一
“灭”为会意,从“一”从“火”, “一”表示覆压火上。
？
知识拓展： 逃生常识
失火了
请告知： 详细地址 着火部位 火源种类 燃烧状况
房 屋 灭 火 时 的 注 意 事 项
想一想
当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭 时，可以选择哪些逃生措施？
比喻用错误的方法去消除灾祸， 结果使灾祸反而扩大。
答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈
杯水车薪
用一杯水去救一车着了火的柴，比喻 无济于事。
答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下
煽风点火
比喻鼓动别人做某种事。 答案：为燃烧提供充足的氧气
40.就算你瘦了，变好看了，你什么都好了，不爱你的人还是不爱你。即使你再胖，再难看，再怎么不好，爱你的人永远不会嫌弃你 46.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 98.人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。 97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 54.没有伞的孩子必须努力奔跑！ 7.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 98.一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量。就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的创造性，创造条件，自己主宰自己的命运。 34.人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。 47.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 3.人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 73.不论你的生活如何卑微，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。 41.生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。 80.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 2.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 52.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 17.自弃者扶不起，自强者击不倒。 38.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 22.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！ 40.有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。 30.生活以成败论英雄，所以必须做强者。要想成大器，就容不得胆小怕事。 44.生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。 75.没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 7.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 4.有些事情你只想不做，你永远都不会知道你有多大的潜力。 1.只有相信自己，才能让别人相信你。 67.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
木条燃 烧起来
石子不 能燃烧
实验结论
木条有 可燃性
石子没有 可燃性
燃烧要具备什么条件？ 可燃物
实验7-1
信息：1.着火点是可燃物燃烧所需的最低温度 2.白磷和红磷都具有可燃性。 白磷的着火点为400C，红磷的着火点为2400C
实验方案 （1）铜片上的白磷 （2）铜片上的红磷 （3）热水中的白磷
现象
第三关
【游戏问答】
请用“燃烧和灭火”的化学知识
解释下面的成语？
釜底抽薪
釜底抽薪
北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》： “抽薪止沸，剪草除根。”
比喻从根本上解决Biblioteka Baidu题。
答案：采用隔断可燃物的方法来灭火
火上浇油
比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。 答案:增加可燃物，使燃烧更加剧烈
抱薪救火
抱薪救火
出处《史记·魏世家》：“譬犹抱 薪救火，薪不尽，火不灭。”
（1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是 ___提__供__热__量__,_使__木__船__的__温__度__达__到__着__火__点__________。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被 烧的原因是_移_走__了__可__燃__物__。
穿越火线
分组完成下列实验： 1、在桌面上同时点燃4支蜡烛。 2、小组里每个同学用一种方法熄灭蜡烛（方法 不能重复）。
灭火的根本：破坏燃烧的条件
燃烧条件与灭火原理的对照：
一、燃烧的条件 1、可燃物
二、灭火的原理与方法
1．清除或使可燃物 与其他物品隔离
2、氧气（或空气）
2．隔绝氧气（或空气）
3、温度达到着火点
一、燃烧的条件 火三角
1、可燃物 同 时 2、氧气(或空气) 具 备 3、达到燃烧所需的最
低温度（也叫着火点）（物质的固有属性）
燃烧的定义
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、 放热的剧烈的氧化反应。
3．降温到该物质的
（三个条件同时具备） 着火点以下。
讨论： P129：分析下面实例灭火的原因
1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖 盖灭或放入较多的蔬菜；
隔绝空气或氧气 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭； 油罐着火时需用水喷淋降温；
使温度降到着火点以下 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。
用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口 封闭门窗，等待救援 迅速转移到阳台，用绳索下坠
穿越火线
第一关
下列促进燃烧的方法不合理的是（ C ）
A.烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气
B.烧柴时把柴棍支起来 C.增加柴草的用量 D.设法提高氧气的含量
穿越火线
第二关
《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率 百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜 的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。
燃烧起来， 产生白烟 不燃烧
不燃烧
原因
温度达到着火点 且与空气接触 温度没有达到 着火点
没有氧气
讨论：
1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧 而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需 要什么条件？(温度达到着火点)
2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的 白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需 要什么条件？(氧气)
实验：往烧杯中的白磷通入氧气 讨论：
人教版九年级化学上册第七单元
课题1 燃烧和灭火
(第1课时）
图7-1燃烧是人类最早利用的化学反应之一 图7-2 古埃及人冶炼示意图
图7-3 烹调食物
图7-4 火箭升空
分组完成下列实验：
实验步骤
实验现象
（1）用镊子夹取 一根小木条，在酒 精灯上点燃。
（2）用镊子夹取 一块小石子，在酒 精灯上点燃。
清除可燃物
灭火的灭是在火上有一横， 祖先造字的意图是什么？
一
“灭”为会意,从“一”从“火”, “一”表示覆压火上。
？
知识拓展： 逃生常识
失火了
请告知： 详细地址 着火部位 火源种类 燃烧状况
房 屋 灭 火 时 的 注 意 事 项
想一想
当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭 时，可以选择哪些逃生措施？
比喻用错误的方法去消除灾祸， 结果使灾祸反而扩大。
答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈
杯水车薪
用一杯水去救一车着了火的柴，比喻 无济于事。
答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下
煽风点火
比喻鼓动别人做某种事。 答案：为燃烧提供充足的氧气
40.就算你瘦了，变好看了，你什么都好了，不爱你的人还是不爱你。即使你再胖，再难看，再怎么不好，爱你的人永远不会嫌弃你 46.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 98.人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。 97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 54.没有伞的孩子必须努力奔跑！ 7.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 98.一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量。就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的创造性，创造条件，自己主宰自己的命运。 34.人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。 47.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 3.人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 73.不论你的生活如何卑微，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。 41.生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。 80.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 2.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 52.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 17.自弃者扶不起，自强者击不倒。 38.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 22.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！ 40.有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。 30.生活以成败论英雄，所以必须做强者。要想成大器，就容不得胆小怕事。 44.生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。 75.没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 7.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 4.有些事情你只想不做，你永远都不会知道你有多大的潜力。 1.只有相信自己，才能让别人相信你。 67.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
木条燃 烧起来
石子不 能燃烧
实验结论
木条有 可燃性
石子没有 可燃性
燃烧要具备什么条件？ 可燃物
实验7-1
信息：1.着火点是可燃物燃烧所需的最低温度 2.白磷和红磷都具有可燃性。 白磷的着火点为400C，红磷的着火点为2400C
实验方案 （1）铜片上的白磷 （2）铜片上的红磷 （3）热水中的白磷
现象
第三关
【游戏问答】
请用“燃烧和灭火”的化学知识
解释下面的成语？
釜底抽薪
釜底抽薪
北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》： “抽薪止沸，剪草除根。”
比喻从根本上解决Biblioteka Baidu题。
答案：采用隔断可燃物的方法来灭火
火上浇油
比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。 答案:增加可燃物，使燃烧更加剧烈
抱薪救火
抱薪救火
出处《史记·魏世家》：“譬犹抱 薪救火，薪不尽，火不灭。”
（1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是 ___提__供__热__量__,_使__木__船__的__温__度__达__到__着__火__点__________。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被 烧的原因是_移_走__了__可__燃__物__。
穿越火线
分组完成下列实验： 1、在桌面上同时点燃4支蜡烛。 2、小组里每个同学用一种方法熄灭蜡烛（方法 不能重复）。
灭火的根本：破坏燃烧的条件
燃烧条件与灭火原理的对照：
一、燃烧的条件 1、可燃物
二、灭火的原理与方法
1．清除或使可燃物 与其他物品隔离
2、氧气（或空气）
2．隔绝氧气（或空气）
3、温度达到着火点