人教版物理八年级下册第八章8.2---8.3二力平衡摩擦力练习题

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人教版物理八年级下学期第八章8.2《二力平衡》练习题(解析版)

8.2《二力平衡》一、单选题1.某物体的重为400N，正在光滑的水平面以的速度做匀速直线运动，物体受到水平方向的推力为A. 400NB. 200NC. 0D. 10N2.如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况下面说法正确的个数是物体A受到的合力是14N物体A受到的合力是零物体B受到重力与拉力的合力是8N物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。

A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3.如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4.小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力5.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确6.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力7.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小A. 一定是2牛B. 一定是6牛C. 可能是8牛D. 可能是6牛8.一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9.如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于篮球在竖直上升过程受到的合力A. 等于GB. 大于GC. 小于GD. 等于010.一杯水静止放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是A. 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力C. 杯子对桌面的压力大于杯子的重力D. 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地上11.课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是A. 课本的重力和课本对桌面的弹力B. 课本的重力和桌面对课本的弹力C. 课本的重力和课本对地球的引力D. 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。

完整版人教版物理八下第八章：运动和力8.3摩擦力同步练习题含解析

人教版物理八（下）第八章：运动和力摩擦力同步练习题（含解析）人教版物理八（下）第八章：运动和力-8.3- 摩擦力同步练习（含解析）一、单项选择题1．以下措施中，为了增大摩擦的是A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不可以流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．自行车的车轴上安装了转动轴承2．关于摩擦力的大小，以下表达中正确的选项是A．压力越大，摩擦力越小B．推物体的外力越大，摩擦力越大C．接触面越圆滑，摩擦力越大D．以上说法都不正确3．以下说法中正确的选项是A．一个物体可以产生力B．力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用见效C．两个物体只要接触必定会产生摩擦力D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大4．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是A．人在地面上行走B．搁置在水平川面上的木箱静止不动C．系鞋带或打绳结D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的笔迹1/145．置于水平川面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体遇到的静摩擦力变大6．下边的实例中，为了减小摩擦的是A．饮料瓶盖上的条纹B．行李箱下安装轮子C．轮胎上的铁链D．浴室内的胶垫7．以以以下图，用水平力 F 把重力为 G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

关于正方体遇到墙壁的摩擦力 f ，以下说法中正确的选项是A．正方体遇到的摩擦力 f ＝ FB．增大水平力 F 的大小，摩擦力 f 也随之增大C．增大水平力 F 的大小，摩擦力 f 必定不变D．减小水平力 F 的大小，摩擦力 f 必定不变8．研究“摩擦力大小与哪些因素相关”的实验中，以下说法不正确的选项是A．让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数B．在桌上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明接触面越粗糙，摩擦力越大C．在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对均衡力9．以下现象没利用摩擦的是A．汽车刹车B．拔河竞赛C．往地上打木桩D．往黑板上写粉笔字人教版物理八（下）第八章：运动和力摩擦力同步练习题（含解析）10．力 F 经过一个动滑轮（质量和摩擦均不计）拉着M向左匀速运动，此时弹簧测力计（质量可忽视）的示数为10N，以以以下图。

人教版物理八年级下学期《8.2 二力平衡》练习试题含答案

8.2 二力平衡一．选择题（共19小题）1．如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力2．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力3．一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则（）A．这两个力可能是平衡力B．这两个力一定是平衡力C．这个物体保持静止或做匀速直线运动D．这个物体的运动状态一定会改变4．如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。

如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（）A．B．C．D．5．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力6．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A．木块受一对平衡力B．木块受两对平衡力C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块立即向右倾倒7．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上8．如图所示，小红与小杰在舞台上为观众表演独轮车走钢丝。

人教版物理八年级下学期《二力平衡》同步练习附答案

8.2 二力平衡一．选择题（共10小题）1．下列物体处于平衡状态的是（）A．飞机加速上升B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢C．跳伞者从空中匀速下落D．小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动2．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力3．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力4．下面是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）小球在四种不同运动状态下的照片，其中受力平衡的是（）A．B．C．D．5．以下力的示意图中，属于二力平衡的（）A．B．C．D．6．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。

当灯静止时。

与灯受到的拉力是一对相互作用力的是（）A．灯对线的拉力B．灯所受的重力C．线所受的重力D．线对天花板的拉力7．如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列判断正确的是（）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力C．茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力8．如图所示，人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼，那么此过程中，电梯对人作用力的方向（）A．竖直向上B．竖直向下C．与运动方向相同D．与运动方向相反9．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力A．只有①正确B．只有②正确C．只有③正确D．只有①③正确10．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上二．填空题（共10小题）11．二力平衡的条件：同时作用在上的两个力，如果大小，方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。

人教版八年级物理下册8.2《二力平衡》同步练习题(含答案)

8.2《二力平衡》同步练习题一、单选题1.如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力2.如图8-10所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是()A.1.8NB.1.6NC.0.2ND.ON3.一辆汽车在平直的公路上正常行驶时，受到的牵引力是11000N，水平方向上受到的阻力是9000N，汽车在水平方向上所受的合力是（）A.20000NB.11000NC.9000ND.2000N4.有关惯性的说法正确的一组是（）①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性.A.①②B.①③C.②④D.③④5.图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A.5N，竖直向下B.3N，竖直向上C.2N，竖直向上D.8N，竖直向下6.一物体静止在水平桌面上，则（）A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大7.如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A 从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是（）A.当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3NB.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大C.在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9ND.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变8.一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是()．A.茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B.茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C.桌子的重力与茶杯的重力D.桌子的重力与茶杯对桌子的压力9.放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力10.我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为（g地=10N/kg ）()A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×103N11.下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是（）A.饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状B.把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理C.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力12.如图所示，我市许多地方即将建立“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，下列关于自行车结构及使用说法正确的是（）A.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用D.自行车静止在地面上，是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡13.如图所示，F 1和F 2是作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）A.B.C.D.14.如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F 甲、F 乙，对桌面的压强为p 甲、p 乙．底面积S 甲＞S 乙．则下列关系正确的是（）A.F 甲＞F 乙p 甲＜p 乙B.F 甲＜F 乙p 甲＞p 乙C.F 甲=F 乙p 甲=p 乙D.F 甲=F 乙p 甲＜p 乙15.在利用如图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验时，下列说法错误的是（）A.决定二力平衡的条件有多个，因此实验过程中需要采用控制变量法B.实验选小卡片为研究对象是因为卡片较轻，重力可以忽略不计C.采用悬挂法进行实验，可以减小摩擦，提高可见度D.探究不在同一直线上的两个力是否平衡时，可将卡片翻转一定的角度二、填空题16.用钢丝绳系着一个重500N 的物体，当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力________500N （选填“＞”、“＜”、“=”）；当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是________N ；当钢丝绳拉着物体以2m/s 的速度匀速下降时，物体受到的合力是________N 。

人教版八年级下册物理8.2二力平衡同步习题 (含解析)

8.2二力平衡同步习题一．选择题1．如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（）A．灯所受重力的施力物体是电线B．电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力C．灯对电线的拉力大于灯的重力D．电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力2．如图，人沿水平方向推装满货物的箱子，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对箱子的作用力小于箱子对人的作用力B．人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力3．起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（）A．重物静止时，绳的拉力最大B．重物匀速上升时，绳的拉力最大C．重物匀速下降时，绳子的拉力最大D．上述三种情况，绳的拉力一样大4．如图所示是轻质物体的受力示意图，其中能使物体处于平衡状态的是（）A．B．C．D．5．2020年4月开始，公安部在全国范围内部署开展“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”；对于汽车驾驶人来说，安全带就是“救命带”从物理学的角度，以下描述正确的是（）A．头盔可以减小撞击时头部受到的压力B．头盔与障碍物撞击时，二者之间的两个力是一对平衡力C．系安全带可以防止汽车前方受撞时由于惯性带来的危害D．系安全带可以防止汽车被追尾时由于惯性带来的伤害6．如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用C．木块相对弹簧测力计是运动的D．木块对测力计的拉力和测力计对木块的拉力是一对相互作用力7．某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动。

设人对小车的拉力方向水平，大小为F；车重为G，地对车的支持力为N，车受到的阻力为f，车对地面的压力为Q，下列各对力中属于平衡力的是（）A．Q与N B．Q与f C．G与N D．Q与F8．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力9．下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法错误的是（）A．实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力B．使用滑轮是为了省力C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡10．如图物体在钩码甲、乙作用下向左作匀速直线运动，甲重为5N，乙重为2N；若保持钩码甲不变，使物体向右作匀速直线运动，则钩码乙的重为（）A．3N B．8N C．7N D．5N二．填空题11．作用在物体上的两个力，当它们沿，且、时，才能使物体处于平衡状态。

人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习含答案及解析

人教版物理八年级下学期8.2二力平衡(Heng)同步练习含答案及解析一、基(Ji)础篇1. ( 1分 ) 如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳(Sheng)绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。

这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A.大小是(Shi)否相等B.方向是(Shi)否相反C.是否作用在同一(Yi)物体上D.是否作用在同(Tong)一直线上2. ( 1分 ) 在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件(Jian)的是（）A.B.C.D.3. ( 1分 ) 在下列实例中，受平衡力作用的物体是（）A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车4. ( 1分 ) 如图所示，下(Xia)列四个有关物体运动状态描述的图像中，不能说明物体处于平衡状态的是（）A.B.C.D.5. ( 1分 ) 将一(Yi)只苹果挂在弹簧测力计（调好）的秤钩上，弹簧测力计的示数是 4.9N，则苹果受到的重力是________N，质量是 ________kg（g取 10N/kg）；苹果受到重力的平衡力是________。

6. ( 1分) “漂移”是一种高难度的汽车表演项目。

有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和________是一对平衡力。

此(Ci)时突然刹车，由于汽车具有________，仍要向前运动。

7. ( 1分 ) 如图所示，在桌面上匀速拉动木块。

木块受到的拉力和桌面对木块的________力是(Shi)一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的 ________力是一对相互作用力。

8. ( 1分 ) 实心球放在地面上静止不动，它受到________和________的作用，这两个力是________（填“平衡力”或(Huo)“相互作用力”）。

扔出去的实心球在地面上越滚越慢，是因为受到________的作用，在滚动的过程中惯性________（填“增大”、“ 不变”或“减小”）。

人教版八年级物理下册同步练习：8.2二力平衡附答案

人教版八年级物理下册同步练习：8.2二力平衡1.下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是（）A.在空中自由下落的苹果B.在平直公路上匀速行驶的汽车C.正在草坪上越滚越慢的足球D.风中摇摆的树叶答案：B2.图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（）A.为使实验效果明显，应选用较粗糙的桌面B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D.将小车在水平面上顺时针扭转一个角度，是为了改变拉力对小车的作用点答案：C3.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力答案：B4.小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A.他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B.他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力答案：A5.两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A.一定是一对平衡力B.一定是一对相互作用力C.可能是一对平衡力D.一定不是一对平衡力答案：D6.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A.物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C.拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D .跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力答案：C7.起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（）A.等于16000NB.等于8000NC.小于8000ND.大于8000N答案：B8.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。

人教版物理八年级下册第八章二力平衡力摩擦力练习题

8.2二力平衡1．一辆汽车总质量为5000kg，在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力是车重的0.05倍。

问（1）汽车受到地面的支持力为多大？（2）汽车做匀速直线运动时，汽车牵引力为多大？（3）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（要求写出计算过程并且说明理由，g取10N/kg）2．质量为2t的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.25倍，求汽车发动机的牵引力是多少N？（g＝10N/Kg）3．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力大小是汽车总重的0.2倍，g取10N/kg，问：（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？4．重104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N？5．质量为6000kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝10N/kg）6．质量为9吨的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝l0N/kg）7．）我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。

牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F（1）请画出物体所受力的示意图；（2）请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F8．）马拉着质量为1000kg的车在平直路面上匀速前进，若行进中马对车的水平拉力400N．（g 取10N/kg）求：（1）车所受的阻力。

（2）车所受的重力9．一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，在水平公路上匀速行驶时，已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍。

人教版八年级下册物理8.2二力平衡同步练习

8.2二力平衡一、单选题1．在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用（不考虑空气因素产生的力）（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列四图面出了物体受到的两个力的示意图，其中属于一对平衡力的是（）A．甲图和乙图B．乙图和丙图C．丙图和丁图D．乙图和丁图3．用如图所示方法测量钩码的重力，当钩码静止时，与钩码所受重力平衡的力是（）A．钩码对弹簧的拉力B．弹簧对钩码的拉力C．手对吊环的拉力D．吊环对手的拉力4．如图所示的各种情形中，两个力是平衡力的是（）A．B．C．D．5．下列说法正确的是（）A．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B．静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C．绕地球飞行的飞船受到平衡力的作用D．列车匀速运动时，火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力6．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力7．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（）A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B．人对台秤的压力就是人的重力C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力8．如图，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重力为G 的小球并保持静止。

图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断正确的是（）A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对相互作用力D．F1与F2是一对平衡力9．如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上保持静止。

下列说法中正确的是（）A．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对平衡力B．物体A对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力C．物体A对地面的压力与物体B对物体A的压力是一对相互作用力D．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对相互作用力10．如图为正在匀速下降的跳伞运动员，把运动员和伞作为整体，下面说法正确的是（）A．重力大于空气的阻力B．重力小于空气的阻力C．重力与阻力大小相等D．此时处于空中的运动员没有惯性11．一个200N重的物体放在水平面上，一个人第一次用60N的力竖直向上拉，第二次用80N的力竖直向上拉，则物体受到的合力第一次与第二次相比（）A．大B．小C．相等D．无法判断12．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（）A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=GC．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G二、作图题13．如图所示，一个重3N的吊灯悬挂在天花板上，请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。

人教版八年级物理下册第八章运动和力 8.3 摩擦力课后练习

人教版八年级物理下册第八章运动和力8.3 摩擦力课后练习一、选择题1．如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A．甲的摩擦力大B．乙的摩擦力大C．甲乙摩擦力大小相等D．无法判断2．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簣一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力增大到15牛时，弹簣恰好开始变长，当拉力F为20牛时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动，以下判断错误的是（）A．当拉力为10牛时，木块A受到的摩擦力为0牛B．当拉力为20牛时，木块A受到的摩擦力方向水平向左，大小为5牛C．当拉力为25牛时，长木板B开始加速运动，B与地面之间的摩擦力大小为20牛D．若木块A的质量增加，则水平拉力F要大于15牛，弹簧才会恰好开始变长3．如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。

现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（）A．A点B．B点C．C点D．D点4．小华在运动场上看到小朋友在踢足球，如图所示。

小华运用物理知识对此现象进行分析，下列分析正确的是（）A．踢球时脚对球的力与球对脚的力是一对平衡力B．踢出去的足球没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．小朋友向前踢足球使其运动，说明足球的运动需要力来维持D ．滚动的足球慢慢停下来，是因为足球受到了摩擦力5．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另端钩住木块A ，木块下面是一长板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，并保持A 静止，读出弹簧测力计示数可测木块A 所受摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是（）A ．加速拉长木板时木块A 受到摩擦力变大B ．木块A 所受摩擦力方向向左C ．长木板所受的重力与地面对长木板的支持力是一对平衡力D ．木块A 对长木板的压力与木块A 所受的支持力是一对相互作用力6．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率1v 运行。

八年级物理下册第8章第2节二力平衡练习 (新版)新人教版

《二力平衡》1、二力平衡的条件是：两个力要作用在上，、，并且要在上。

2、物体受两个力作用时，也可能会保持静止状态或做匀速直线运动状态。

我们说这两个力是的。

物体就处于平衡状态，平衡状态包括：。

3、一只书包重20N，挂在墙壁的钉子上，书包受到力和力的作用，这两个力彼此，所以书包保持状态。

4、质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上。

字典受到桌子的支持力与是一对相互作用力；与是一对平衡力。

5、某跳伞运动员，体重800牛顿，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是 N。

（g取10N/kg）6、（2016•天津）直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G-f C．F=G+f D．F=G-f7、（2016•宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力8、（2016•连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9、（2014•凉山州）如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（）A．水平向左，5N B．水平向右，5NC．水平向左，10N D．水平向右，10N10、（2016•梧州）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。

八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题及答案(人教版)

八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题及答案(人教版) 学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列现象中，物体处于平衡状态的是（）A．匀速转弯的汽车B．来回摆动的钟表C．空中匀速直线下降的伞兵D．关闭发动机后向前滑行的汽车2．如图所示的情境中，力F1和F2是一对平衡力的是（）A．B．C．D．3．滑板是青少年喜欢的一项运动。

如图所示，当小硕站在滑板上不动时，下列说法正确的是（）A．地面对滑板的支持力与滑板所受的重力是一对平衡力B．滑板受到的压力和小硕受到的支持力是一对平衡力C．小硕受到的重力和支持力是一对相互作用力D．小硕受到的支持力是滑板面形变产生的4．如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置5．如图所示，将系在细线下的小球由A点静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气阻力对小球的影响，下列说法中正确的是（）A．小球在摆动过程中始终受力平衡B．当小球摆至B点时，小球重力和细线对小球拉力是一对平衡力C．当小球摆至C点时，若细线突然断裂，小球将竖直下落D．小球摆动过程中，随着位置的改变，所受重力的大小和方向也随之改变6．中国高铁技术国际领先。

如所示，“和谐号”高铁满载旅客在水平铁轨上做匀速直线运动。

不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B．放在列车内水平桌面上的水杯受力非平衡力C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D．列车受到的阻力和牵引力是一对平衡力7．如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小C．为使实验效果明显，应选用质量较大的木块代替小车D．将小车扭转一个角度，是为探究小车受到的两个力不在同一直线上能否平衡8．如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，下列说法正确的是（）A．物体A受到的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力B．物体B受到的重力与地面对物体B的支持力是一对平衡力C．地面受到的压力与地面对B的支持力是一对相互作用力D．地面受到的压力等于B对地面的压力和A对地面的压力之和二、填空题9．如果作用在一个物体上的两个力彼此平衡，则这两个力必须满足的条件是：大小，方向，作用在同一条直线上。

新人教版八年级第八单元二力平衡及摩擦力知识点及练习题

二力平衡及摩擦力知识点及练习题教案二、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。

(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。

(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

二力平衡的条件可以简单记为：同物、等大、反向、共线。

物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。

2.3.(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。

(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。

4.力和运动的关系不受外力静止状态受平衡力的作用运动状态不变（合力为零）匀速直线运动受力情况运动状态速度大小改变受非平衡力的作用运动状态改变（合力不为零）运动方向改变（拐弯）三、摩擦力1.摩擦力两个相互接触的物体，当它们将要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力。

2.摩擦力产生的条件(1)两物接触并挤压。

(2)接触面粗糙。

(3)将要发生或已经发生相对运动。

3.摩擦力的分类(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。

(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。

(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。

4.静摩擦力(1)大小：0﹤f≦Fmax（最大静摩擦力）(2)方向：与相对运动趋势方向相反。

5.滑动摩擦力(1)决定因素：物体间的压力大小、接触面的粗糙程度。

(2)方向：与相对运动方向相反。

(3)探究方法：控制变量法。

(4)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计沿水平匀速直线拉动木块。

根据二力平衡知识，可知弹簧测力计对木块的拉力大小与木块受到的滑动摩擦力大小相等。

6.增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③变滚动为滑动。

人教版物理八年级下册 第八章8.2---8.3二力平衡 摩擦力练习题