机械设计基础作业1

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大工15秋《机械设计基础》在线作业1满分答案

大工15秋《机械设计基础》在线作业1满分答案大工15秋《机械设计基础》在线作业1答案一、多选题（共5道试题，共25分。

）1.本课程讨论的传动部分包括下列的（）。

A.摩擦轮传动B.蜗杆传动C.齿轮传动D.带传动正确答案：ABCD2.本课程讨论的连接部分包括下列的（）。

A.螺纹连接B.无键连接C.销连接D.铆接正确答案：ABCD3.一台机器由下列（）组成。

A.原动机部分B.传动部分C.执行部分D.辅助系统正确答案：ABCD4.设计机器的一般过程包括下列的（）几个步骤。

A.计划B.方案设计C.技术设计D.技术文件的编制正确答案：ABCD5.本课程讨论的轴系部分包括下列的（）。

A.轴B.离合器C.联轴器D.轴承正确答案：ABCD大工15秋《机械设计基础》在线作业1二、单选题（共5道试题，共25分。

）1.在一台机器中，（）是驱动整部机器完成预定功用的动力源。

A.原动机部分B.传动部分C.执行部分D.辅助系统正确答案：A2.应力比r=-1的是（）应力。

A.对称B.循环C.对称循环D.脉动循环正确答案：C3.在一台机器中，（）是用来完成机器预定功能的组成部分。

A.原动机部分B.传动部分C.执行部分D.辅佐系统正确答案：C4.影响机械零件寿命的首要因素——侵蚀、磨损和委靡是（）范围的问题。

A.相同B.不同C.不确定D.以上选项均不正确正确答案：B5.应力比r=0的是（）应力。

A.对称B.循环C.对称循环D.脉动循环正确答案：D大工15秋《机械设计基础》在线作业1三、判断题（共10道试题，共50分。

）1.疲劳特性曲线可用于表达某一给定循环次数时，疲劳极限的特性。

A.错误B.正确精确答案：B2.本课程用到接触应力计算的地方仅为线接触的情况。

A.错误B.精确。

机械设计基础形成性考核作业(一)答案

形成性考核作业专业名称机电一体化技术课程代码110035课程名称机械设计基础学号姓名班级评阅教师第 1 次作业共 5 次作业江苏开放大学作业内容：第1单元-概论1．人们常说的机械的含义是什么？机器与机构的区别是什么？指出下列设备中哪些是机构：铣床、发电机、机械式手表、洗衣机和汽车。

【解答】人们常说的机械的含义是：机器。

机器与机构的区别：机器是由一个或者多个机构组成的，机构只能传递运动或者动力，不能直接做有用的机械功或者进行能量转化。

发电机，机械式手表属于机构。

2．什么是构件、零件？构件与零件的区别是什么？【解答】从制造的角度看，组成机器的这些实物，我们称之为零件。

零件是组成机器的，也是机器中不可拆分的。

组成机器的各实体间具有确定的相对运动，从运动的角度看，机器是由若干个运动的单元所组成，这种具有独立运动的最小实体，称为构件。

构件可以是单一的机械零件，也可以是若干机械零件的刚性组合，零件没有相对运动。

3．请查阅相关资料，各举出一个具有下述功能的机器的实例：（1）变换机械能为其他形式能量；（2）变换或传递信息；（3）传送物料；（4）传递机械能。

【解答】1. 变换机械能为其他形式能量：风机；2. 变换或传递信息：电话机；3. 传送物料：螺旋传输机； 4. 传递机械能：内燃机4．指出下列机器的动力部分、传动部分、控制部分和执行部分。

（1）汽车；（2）自行车；（3）车床。

【解答】 1. 汽车的动力部分为发动机，传动部分为变速箱，控制部分为油门，刹车，离合器；执行部分为轮子；2.自行车的动力部分为人踏脚踏板，传动部分为链条和前后齿轮，控制部分为龙头和刹车，执行部分为后轮；3. 车床的动力部分为电动机，传动部分为连着电动机轴上的主轴，变速箱，齿轮箱，控制部分为电控箱内的接触器，继电器，行程开关；执行部分为车刀；第2单元-平面机构的静力学分析1．三力汇交于一点的力系一定是平衡力系这句话对吗？你是如何理解三力平衡汇交定理的。

江苏开放大学机械设计基础形考作业1

形成性考核作业专业名称机电一体化技术课程代码110035课程名称机械设计基础（专）学号姓名班级评阅教师第 1 次作业共 4 次作业江苏开放大学作业内容：1．三力汇交于一点的力系一定是平衡力系这句话对吗？你是如何理解三力平衡汇交定理的。

【解答】1、不对。

原因：三力汇交一点是平面汇交力系的必要条件，但不是充分条件，就是所平面三力汇交力系，若平衡，则三力必须汇交一点，但三力汇交一点不一定平衡。

2．工程中常见的约束类型有哪些？各有什么特点？【解答】常见约束有： ①柔性约束由绳索、链条、皮带等所形成的约束称为柔性约束。

柔性约束只承受拉力，不承受压力。

方向：约束反力作用与连接点，方向沿着绳索等背离约束物体。

②光滑面约束两个相互接触的物体，摩擦不计，这种光滑表面所构成的约束称为光滑面约束。

方向：总是沿着接触表面的公法线指向受力物体（法线方向运动受到限制）。

③铰链约束由铰链构成的约束，称为铰链约束。

铰链约束限制物体在X 、Y 方向运动，转动方向运动不受限制。

a.中间铰链约束中间铰链约束结构，中间铰链约束反力一个力，一般约束力方向不确定，约束反力方向可分解为两个相互垂直的分力F NX 和F NY 表示。

b.固定铰链约束固定铰链约束结构，两个构件中有一个固定，称为支座，所以这种约束又称为固定铰支座约束。

一般固定铰链约束的约束力方向不确定时，约束反力可分解为两个相互垂直的分力F NX 和F NY 表示。

c.活动铰链约束活动铰链约束结构，支座可以移动，这种约束只限制一个方向的移动。

约束反力方向为作用在铰链中心，并垂直于支撑面，指向一方。

④固定端约束固定端约束又称为插入端支座，是工程中较为常见的一种约束。

固定端约束限制了被约束构件沿任何方向的移动和转动，所以在固定端A 处约束反力有约束反力F NX 和Y NY 及约束反力偶M A 。

3．平面任意力系的简化结果是什么？通过对简化结果的分析可以得到什么结论？【解答】力系简化是指用一个最简单的力或力系代替复杂的力系，简化的目的是推出力系的平衡条件和平衡方程式。

机械设计基础习题及答案4套

机械设计基础（上）绪论复习思考题1、试述构件和零件的区别与联系？2、何谓机架、原动件和从动件？第一章机械的结构分析复习思考题1、两构件构成运动副的特征是什么？2、如何区别平面及空间运动副？3、何谓自由度和约束？4、转动副与移动副的运动特点有何区别与联系？5、何谓复合铰链？计算机构自由度时应如何处理？6、机构具有确定运动的条件是什么？7、什么是虚约束？习题1、画出图示平面机构的运动简图，并计算其自由度。

（a）(b) (c)2、一简易冲床的初拟设计方案如图。

设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连的目的。

试绘出其机构运动简图，分析其运动是否确定，并提出修改措施。

3、计算图示平面机构的自由度；机构中的原动件用圆弧箭头表示。

(a) (b) (c)(d) (e) (f)第二章平面机构的运动分析复习思考题1、已知作平面相对运动两构件上两个重合点的相对速度12A A V 及12B B V 的方向，它们的相对瞬心P 12在何处？2、当两构件组成滑动兼滚动的高副时，其速度瞬心在何处？3、如何考虑机构中不组成运动副的两构件的速度瞬心？4、利用速度瞬心，在机构运动分析中可以求哪些运动参数？5、在平面机构运动分析中，哥氏加速度大小及方向如何确定？习题1、试求出下列机构中的所有速度瞬心。

(a) (b)(c) (d)2、图示的凸轮机构中，凸轮的角速度ω1=10s -1，R =50mm ，l A0=20mm ，试求当φ=0°、45°及90°时，构件2的速度v 。

题2图凸轮机构题3图组合机构3、图示机构，由曲柄1、连杆2、摇杆3及机架6组成铰链四杆机构，轮1′与曲柄1固接，其轴心为B，轮4分别与轮1′和轮5相切，轮5活套于轴D上。

各相切轮之间作纯滚动。

试用速度瞬心法确定曲柄1与轮5的角速比ω1/ω5。

4、在图示的颚式破碎机中，已知：x D=260mm，y D=480mm，x G=400mm，y G=200mm，l AB=l CE=100mm，l BC=l BE=500mm，l CD=300mm，l EF=400mm，l GF=685mm，ϕ1=45°,ω1=30rad/s 逆时针。

国家开放大学机械设计基础形考任务一

*名：***
“机械制图”作业1
学号： ************
得分：
教师签名：
（本部分作业覆盖教材第1-2章的内容，要求第五周以前完成）。

1.将给出图形抄画在右边。

（10分）
2．分析下列图形的特点，并注出尺寸（数值从图中量，取整数）。

（20分）（1）注出各方向的尺寸（2）注出角度
（3）注出狭小部位的尺寸
（4）注出各圆的直径
3．尺寸标注改错：下面图形中标出正确的尺寸。

（10分）
4．根据轴测图画出三面投影图（各方向的大小由立体图量出数值并取整数）。

（20分）
5．在视图中标出直线AB和CD的第三面投影，并填写它们对投影面的相对位置。

（20分）
5
6．在视图中标出平面P和Q的第三投影，并判断它们对投影面的相对位置。

（20分）。

机械设计基础阶段性作业一(含答案)

第一次阶段性测试一、填空题（28分）1、构件是机械的运动单元体，零件是机械的___制造___单元体。

2、机械是机器和机构的总称。

3、运动副是指能使两构件之间既能保持___直接_____接触，而又能产生一定的形式相对运动的__可动联接_____。

4、机构具有确定运动的条件是：（1）机构自由度>0（2）原动件数=机构自由度数。

5、牛头刨床的工作台进给机构用的是____棘轮机构_________机构。

6、曲柄摇杆机构产生“死点”位置的条件时摇杆为_____主动_____，曲柄为___从动_______。

7、两构件通过面接触构成的运动副称为低副；两构件通过点或线接触构成的运动副称为高副。

9、在平面机构中，每个低副的引入，使机构失去两自由度。

10、m个构件组成同轴复合铰链时具有___m-1___个回转副。

11、机构是由若干构件以______运动副_________相联接，并具有_____确定的相对运动_________的组合体。

12、在凸轮机构几种基本的从动件运动规律中，匀速或等速运动规律使凸轮机构产生刚性冲击。

等加速等减速或余弦加速度运动规律产生柔性冲击，正弦加速度运动规律则没有冲击。

13、凸轮机构主要由凸轮、从动件、和机架三个基本构件组成。

14、机构处于压力角α=___90°____时的位置，称机构的死点位置。

曲柄摇杆机构，当曲柄为原动件时，机构____没有__（填有或没有）死点位置，而当摇杆为原动件时，机构___有___（填有或没有）死点位置。

15、凸轮机构中，凸轮基圆半径愈____大____，压力角愈____小_____，机构传动性能愈好。

16、机械零件设计计算的最基本计算准则是强度。

二、选择题（10分）1、如图所示，内燃机连杆中的连杆体1是 B 。

A、机构B、零件C、部件D、构件2、能做整周转动的连架杆，称为 A 。

A、曲柄；B、摇杆；C、旋转杆；D、机架3、曲柄摇杆机构中，曲柄为主动件时，____A_____为死点位置。

东大22春《机械设计基础》在线平时作业1【参考答案】

《机械设计基础》在线平时作业1【参考答案】试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)1.一对圆柱齿轮传动中，当齿面产生疲劳点蚀时，通常发生在（）。

A 靠近齿顶处B 靠近齿根处C 靠近节线的齿顶部分D 靠近节线的齿根部分A.靠近齿顶处B.靠近齿根处C.靠近节线的齿顶部分D.靠近节线的齿根部分标准答案:D2.在螺栓连接中，有时在一个螺栓上采用双螺母，其目的是（）。

A 提高强度B 提高刚度 C 防松 D 减小每圈螺纹牙上的受力A.提高强度B.提高刚度C.防松D.减小每圈螺纹牙上的受力标准答案:C3.合金钢对应力集中的敏感性比碳钢（）。

A 小 B 大 C 相等 D 不一定A.小B.大C.相等D.不一定标准答案:B4.斜齿轮端面模数（）法面模数。

A 小于 B 等于 C 大于 D 不一定A.小于B.等于C.大于D.不一定标准答案:C5.若要提高受轴向变载荷作用的紧螺栓的疲劳强度，可采用（）。

A 在被连接件间加橡胶垫片 B 增大螺栓长度C 采用精制螺栓 D 加防松装置A.在被连接件间加橡胶垫片B.增大螺栓长度C.采用精制螺栓D.加防松装置标准答案:B6.用于薄壁零件连接的螺纹，应采用（）。

A.三角形细牙螺纹B.梯形螺纹C.锯齿形螺纹D.多线的三角形粗牙螺纹标准答案:A7.按弯曲扭转合成计算轴的应力时，要引入系数α，这个α是考虑（）。

A 轴上键槽削弱轴的强度B 合成正应力与切应力时的折算系数C 正应力与切应力的循环特性不同的系数 D 正应力与切应力方向不同A.轴上键槽削弱轴的强度B.合成正应力与切应力时的折算系数C.正应力与切应力的循环特性不同的系数D.正应力标准答案:C8.蜗杆直径系数的标准化是为了（）。

A 保证蜗杆有足够的刚度 B 减少加工时蜗轮滚刀的数目C 提高蜗杆传动的效率 D 减小蜗杆的直径A.保证蜗杆有足够的刚度B.减少加工时蜗轮滚刀的数目C.提高蜗杆传动的效率D.减小蜗杆的直径标准答案:B9.（）不是滚动轴承预紧的目的。

机械设计基础课程作业

郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程作业（一）.选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内，每小题1分，共20分）1．在平面机构中，每增加一个低副将引入（ C ）。

A ．0个约束B ．1个约束C ．2个约束D ．3个约束2.铰链四杆机构ABCD 中，AB 为曲柄，CD 为摇杆，BC 为连杆。

若杆长l AB =30mm,l BC =70mm ，l CD =80mm ，则机架最大杆长为（ C ）A.80mmB.100mmC.120mmD.150mm3．在凸轮机构中，当从动件以运动规律运动时，存在刚性冲击。

（ A ）A ．等速B ．摆线C ．等加速等减速D ．简谐4.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了( A )A.防止棘轮反转B.对棘轮进行双向定位C.保证棘轮每次转过相同的角度D.驱动棘轮转动5．在规范直齿轮传动中，硬齿面齿轮应按设计。

（ B ）A ．齿面接触疲劳强度B ．齿根弯曲疲劳强度C ．齿面接触疲劳强度和齿根弯曲疲劳强度D ．热平衡6．在一对规范直齿轮传动中，大、小齿轮的材料及热处理方式相同时，小齿轮的齿面接触应力1H σ和大齿轮的齿面接触应力2H σ的关系为。

（ C ）A ．1H σ>2H σB ．1H σ<2H σC ．1H σ=2H σD ．不确定7．提高蜗杆传动效率的措施是。

（ D ）A ．增加蜗杆长度B ．增大模数C ．使用循环冷却系统D ．增大蜗杆螺旋升角8.在传动中，各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为( B )A.周转轮系B.定轴轮系C.行星轮系D.混合轮系9、带传动采用张紧轮的目的是_______ 。

（ D ）A.减轻带的弹性滑动B.提高带的寿命C.改变带的运动方向D.调节带的拉力10、链传动设计中，当载荷大，中心距小，传动比大时，宜选用_____。

（ B ）A 大节距单排链B 小节距多排链C 小节距单排链D 大节距多排链11、平键联接选取键的公称尺寸b ×h的依据是_____。

国家开放大学《机械设计基础》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《机械设计基础》形考任务1-4参考答案形考作业1第1章静力分析基础1．取分离体画受力图时，（CEF）力的指向可以假定，（ABDG）力的指向不能假定。

A．光滑面约束力B．柔体约束力C．铰链约束力D．活动铰链反力E．固定端约束力F．固定端约束力偶矩G．正压力2．列平衡方程求解平面任意力系时，坐标轴选在(B）的方向上，使投影方程简便；矩心应选在(G）点上，使力矩方程简便。

A．与已知力垂直B．与未知力垂直C．与未知力平行D．任意E．已知力作用点F．未知力作用点G．两未知力交点H．任意点3．画出图示各结构中AB构件的受力图。

参考答案：4．如图所示吊杆中A、B、C均为铰链连接，已知主动力F＝40kN,AB＝BC＝2m,α＝30︒.求两吊杆的受力的大小。

参考答案：列力平衡方程：ΣFx=0又因为AB=BCF A ﹒sinα=FC﹒sinαF A =FCΣFY=02FA﹒sinα=F∴FA =FB=F/ 2sinα=40KN第2章常用机构概述1．机构具有确定运动的条件是什么?参考答案：当机构的原动件数等于自由度数时，机构具有确定的运动。

2．什么是运动副？什么是高副？什么是低副？参考答案：使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联结，称为运动副。

以点接触或线接触的运动副称为高副，以面接触的运动副称为低副。

3．计算下列机构的自由度，并指出复合铰链、局部自由度和虚约束。

参考答案：（1）n=7,P L =10,P H =0 F=3n-2P L -P H=3×7-2×10-0=1C 处为复合铰链（2）n=5,P L =7,P H =0 F=3n-2P L -P H =3×5-2×7-0 =1（3）n=7,P L =10,P H =0 F=3n-2P L -P H=3×7-2×10-0 =1（4）n=7,P L =9,P H =1 F=3n-2P L -P H =3×7-2×9-1 =2E、Eˊ有一处为虚约束，F 为局部自由度第3章平面连杆机构1．对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取___为机架，将得到双曲柄机构。

《机械设计基础》第一次作业及答案

《机械设计基础》第一次作业一、填空题1、机构具有确定运动的条件是：_机构的自由度数等于主动件数_。

2、平面四杆机构中，若各杆长度分别为a=30，b=50，c=80，d=90，当以a为机架，则该四杆机构为_双曲柄机构__。

3、平面四杆机构中，若各杆长度分别为a=40，b=45，c=75，d=90，当以a为机架,则该四杆机构类型为_双摇杆机构。

4、机器和机构统称机械。

构件是运动的单元体。

5、平面连杆机构当行程速比K_大于1时，机构就具有急回特性。

6. 曲柄摇杆机构中，曲柄为从动件时，曲柄与__连杆_ 共线时处于死点位置。

7、使两个构件直接接触并能产生一定相对运动的联接称为运动副。

8、凸轮机构的压力角越_小_，机构传动性能越好。

二、选择题1、家用缝纫机采用了 (A) 。

(A) 曲柄摇杆机构 (B)双曲柄机构 (C) 双摇杆机构2、常用作机构防逆转的是 (B) 。

(A) 槽轮机构 (B)棘轮机构 (C) 凸轮机构3、下图的自由度数为 (A)(A) 1 (B) 2 (C) 34、凸轮机构中，基圆半径是指凸轮转动中心至_ (C) 向径。

（A）理论轮廓线上的最大 (B) 实际轮廓线上的最大(C) 理论轮廓线上的最小 (D) 实际轮廓线上的最小5、普通螺栓联接中的松螺纹和紧螺纹之间的主要区别是：松螺纹联接中的螺纹只存在___(A) __作用。

(A) 拉伸(B) 扭转 (C) 剪切(D) 弯曲三、判断题1、虚约束不影响机构的运动，但能增加机构的刚性。

（√）2、零件是加工的单元，构件是运动的单元。

（√）3、凸轮转速的高低，影响从动杆的运动规律。

（×）四、简答题1、举出曲柄摇杆机构、双摇杆机构、双曲柄机构的应用实例，并画平面简图。

答：曲柄摇杆机构的应用实例：缝纫机的踏板机构双摇杆机构的应用实例：风扇的摆动机构双曲柄机构的应用实例：天平机构五、作图题设计一对心直动滚子从动件盘形凸轮。

已知凸轮基圆半径r b =20mm, 滚子半径r=5mm,从动件以等速运动规律上升及下降。

机械设计基础作业与参考答案 (1)

1、在下列平面四杆机构中，有急回特性的机构是（）A. 双曲柄机构；B. 对心曲柄滑块机构；C. 摆动导杆机构；D. 转动导杆机构参考答案：C2、曲柄主动时曲柄摇杆机构的压力角是（）。

A. 摇杆受力方向与该点绝对速度方向之间所夹的锐角；B. 连杆与从动摇杆之间所夹锐角；C. 机构极位夹角的余角；D. 曲柄与机架共线时，连杆与从动摇杆所夹锐角参考答案：A3、图示铰链四杆机构是（）。

A. 曲柄摇杆机构；B. 双曲柄机构；C. 双摇杆机构；D. 转动导杆机构。

参考答案：B4、曲柄摇杆机构的死点发生在（）位置。

A. 主动曲柄与摇杆共线；B. 主动曲柄与机架共线；C. 从动曲柄与连杆共线；D. 从动曲柄与机架共线参考答案：C5、链传动是借助链和链轮间的（）来传递动力和运动的。

A. 磨擦；B. 粘接；C. 啮合；D. 其它参考答案：C6、为避免使用过渡链节，设计链传动时应使链条长度为（）。

A. 链节数为偶数；B. 链节数为小链轮齿数的整数倍；C. 链节数为奇数；D. 链节数为大链轮齿的整数倍参考答案：A7、在普通圆柱蜗杆传动中，若其他条件不变而增加蜗杆头数，将使（）。

A. 传动效率提高；B. 蜗杆强度提高；C. 传动中心距增大；D. 蜗杆圆周速度提高参考答案：A8、自行车的后轴属于（）轴。

A. 传动轴；B. 转轴；C. 固定心轴；D. 转动心轴参考答案：C9、（）是齿轮最主要的参数。

A. 模数；B. 基圆；C. 分度圆；D. 齿数参考答案：A10、圆锥齿轮传动适用于（）间运动和动力的传递。

A. 相交轴；B. 平行轴；C. 交错轴D. 任意交错轴参考答案：A11、单级传动比大而且传动比准确的传动是（）。

A. 带传动；B. 链传动；C. 齿轮传动；D. 蜗杆传动参考答案：D12、用于联接的螺纹为（）螺纹。

A. 三角形；B. 矩形；C. 梯形；D. 锯齿形参考答案：A13、（）的周转轮系，称为行星轮系。

A.自由度为1；B. 无自由度；C.自由度为2；D.自由度为3 参考答案：A14、普通螺纹的公称直径是（）。

机械设计基础作业

机械设计基础作业（一）
机械设计基础作业一画出下列机构的运动简图（此原图不用画在作业本上）
以下作业需抄题目
机械设计基础作业（二）
1、
作业三
作业四
画图：
1、曲柄摇杆机构，摇杆长为30mm,摆角φ=45°，速比系数K=1.5,设计此机构。

2、偏置曲柄滑块机构，s=30mm,e=12mm,K=1.5,设计此机构。

作业五
偏置顶尖从动件盘形凸轮机构顶尖运动如下所示，试指出基圆半径，偏置e=12，试画出凸轮轮廓
作业六
1、渐开线得性质有哪些？
2、已知一对标准安装的外啮合标准直齿圆柱齿轮的参数为 mm m i z 5.2,20,8.3,3001====α ，试求：
1、大齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径？
2、标准安装时的中心距
3、若两轮中心距比标准中心距大1mm ，则其重合度如何变化？。

2024最新国开电大《机械设计基础》形考任务1答案(西安)

形考任务一1.机器是构件之间具有确定的相对运动，并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。

（√）2.机构都是可动的。

（√）3.机构中的主动件和从动件，都是构件。

（√）4.机器是由机构组合而成的，机构的组合一定就是机器。

（×）5.作用于刚体上某点的力，作用点沿其作用线移动后，其对刚体的作用效果改变了。

（×）6.在两个力作用下的构件称为二力构件。

（×）7.合力一定大于分力。

（×）8.力偶无合力。

（√）9.刚体上作用力偶的力偶矩大小与矩心的具体位置无关。

（√）10.组成移动副的两构件之间的接触形式，只有平面接触。

（√）11.在平面机构中，齿轮副是低副。

（×）12.作用在刚体上的二力平衡条件是_______。

（B ）A.大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上B.大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上C.大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上D.大小相等、方向相反、作用点相同13.取分离体画受力图时，以下说法错误的是_______。

（D ）A.铰链约束力的指向可以假定，光滑面约束力的指向不能假定。

B.固定端约束力的指向可以假定，柔体约束力的指向不能假定。

C.固定端约束力偶矩的指向可以假定，活动铰链反力的指向不能假定。

D.柔体约束力的指向可以假定，正压力的指向不能假定。

14.下图所示的受力系统中，不计杆AB、杆BC和绳DE的自重，则杆AB的正确受力图为_______。

（C ）A.B.C.D.15.力偶对物体的作用效果，取决于下列因素_______。

（C ）A.力的大小和力偶在作用平面内的转向B.力偶臂的长短和力偶在作用平面内的转向C.力偶矩的大小和力偶在作用平面内的转向D.仅取决于力偶矩的大小，与力偶在作用平面内的转向无关16.机构具有确定相对运动的条件是_______。

（A）A.机构的自由度数目等于主动件数目B.机构的自由度数目大于主动件数目C.机构的自由度数目小于主动件数目D.机构的自由度数目大于或等于主动件数目17.如下图所示，图中A点处形成的转动副数为_______个。

15秋北交《机械设计基础》在线作业一满分答案

15秋北交《机械设计基础》在线作业一满分答案一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）1. 渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于（）A. 分度圆B. 齿根圆C. 基圆D. 齿顶圆正确答案：C2. 齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在（）A. 齿根部分B. 靠近节线处的齿根部分机械设计基础答案C. 齿顶部分D. 靠近节线处的齿顶部分正确答案：B3. 家用缝纫机踏板机构属于（）机构A. 曲柄摇杆B. 双曲柄C. 双摇杆D. 曲柄滑块机构正确答案：A4. 对于一对齿轮传功，若保持其传动比，齿轮分度圆直径和齿宽不变，改变模数，则（）A. 齿轮的弯曲强度不变，接触强度不变B. 齿轮的弯曲强度改变，接触强度不变C. 齿轮的弯曲强度不变，接触强度改变D. 齿轮的弯曲强度改变，接触强度改变正确答案：B5. 与标准直齿圆柱齿轮的复合齿轮形系数YFS有关的参数是（）A. 工作齿宽bB. 齿数zC. 模数mD. 压力角α正确答案：B6. 若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，称这种运动副为（）A. 转动副B. 移动副C. 球面副D. 螺旋副正确答案：B7. 转动心轴是（）A. 只受扭矩，不受弯矩B. 只受弯矩，不受扭矩值则C. 既不受扭矩，又不受弯矩D. 既受扭矩，又受弯矩正确答案：B8. 一般转速的滚动轴承计算准则为（）A. 进行静强度计算B. 进行极限转速计算C. 进行疲劳寿命计算D. 进行热平衡计算正确答案：C9. 在一般机械传动中，若需要采用带传动时，先选用（）A. 圆型带传动B. V型带传动C. 同步带传动D. 平行带传动正确答案：B10. 螺纹联接的自锁条件为（）A. 螺纹升角大于摩擦角B. 螺纹升角小于等于当量摩擦角C. 螺纹升角大于等于摩擦角D. 螺纹升角大于等于当量摩擦角正确答案：B 应优11. 为使机构顺利通过死点，常采用在高速轴上装什么轮增大惯性？（）A. 齿轮B. 凸轮C. 飞轮D. 凹槽正确答案：C12. 若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时，宜采用（）A. 双头螺柱联接B. 螺栓联接C. 螺钉联接D. 紧定螺钉联接正确答案：A13. 齿轮的渐开线形状取决于它的（）A. 齿顶圆B. 分度圆C. 基圆D. 齿根圆正确答案：C14. 为保证四杆机构良好的机械性能，（）不应小于最小许用值。

(完整版)机械设计课程基础I作业

0-1．从功能和系统角度来看，机器由哪几部分组成，各部分的作用是什么？请结合实例说明。

（实例可从下列机器中任选两种：汽车、自行车、车床、电风扇、录音机）0-2．机械产品设计有哪些基本要求？机械设计的一般过程包括那些阶段？0-3．简要说明《机械设计基础》课程的主要内容，结合你的专业，谈谈这门课程有何作用，你准备怎样学好这门课程？1-1画出机构运动简图并计算自由度。

具有急回作用的冲床机构（提示：构件1为原动件，绕固定轴心O转动；构件1与滑块2在B点铰接；滑块2推动拨叉，拨叉与圆盘为同一构件，即构件3，构件3绕固定轴心A转动；构件4为连杆，构件5为冲头。

）1-2计算下列机构的自由度（若存在复合铰链、局部自由度和虚约束，请在图上标出）。

1-2（续）计算下列机构的自由度（若存在复合铰链、局部自由度和虚约束，请在图上标出）。

三等分角机构1-3（a）求出图示导杆机构的全部瞬心和构件1、3的角速度比。

（ｂ）求出图示正切机构的全部瞬心。

若ω1＝10 rad/s，求构件３的速度v3。

1-4 图示平底摆动从动件凸轮机构，已知凸轮1为半径r=20mm 的圆盘，圆盘中心C与凸轮回转中心的距离l AC=15mm，l AB=90mm，ω1＝10 rad/s，求θ=0°和θ=180°时，从动件的角速度ω2的数值和方向。

（解题时按比例重新作图）2-1根据图中注明的尺寸判断各铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲柄机构还是双摇杆机构。

2-2 推导图示偏置导杆机构成为转动导杆机构的条件。

（提示：转动导杆机构可以视为双曲柄机构，可直接用存在整转副的条件推导，也可根据推导该条件的方法来推导。

）2-3 画出图示各机构的传动角和压力角。

图中标注箭头的构件为原动件。

2-4已知一偏置曲柄滑块机构如图所示。

其中偏心距e=10mm，曲柄长度l AB=20mm，连杆长度l BC=70mm。

求（1）曲柄作为原动件时的最大压力角αmax；（2）滑块作为原动件时机构的死点位置；（3）滑块的行程；（4）曲柄作为原动件时，滑块有无急回运动？若有，求极位夹角和行程速比系数。

机械设计基础作业及参考答案

机械设计基础作业及参考答案机械设计基础是高等职业技术教育和高等专科教育机械设计与制造类和机电工程类专业的主干课程。

以下是整理的机械设计基础作业及参考答案，欢迎阅读。

1. 由两构件直接接触而又能产生一定形式的相对运动的连接称为。

2. 根据两构件接触情况，可将运动副分为______和______。

两构件之间以点线接触所组成的运动副，称为________副。

面接触形成的运动副称为________。

3. 一个平面高副产生______个约束，而保留______个自由度。

4. 在平面机构中，若引入一个低副将引入_____个约束。

5. 按凸轮的形状分，凸轮机构可分为_________，_________和_________。

6. 以凸轮轮廓的最小向径rb为半径所作的圆称为___________。

7. 凸轮机构的压力角越小，机构的传力特性越_______ 。

8. 凸轮机构中__________运动规律有刚性冲击。

9. 根据各齿轮轴线是否平行可以把齿轮系分为__________和空间齿轮系。

10. 齿轮系包括_____________ 、_____________ 和_____________ 。

11. 周转轮系又可分为差动轮系和。

行星轮系和差动轮系都是____________齿轮系。

12. 差动轮系自由度为______，行星轮系的自由度为______。

13. 滚动轴承的派生轴向力是由轴承外圈的______指向______边。

14. 滚动轴承的外圈与轴承座孔的配合采用________________。

滚动轴承的内圈与轴颈的配合采用________。

15. 滑动轴承按其所承载方向的不同，可分为___________、止推滑动轴承和径向止推滑动轴承。

16. 根据受载情况不同，可将轴分为心轴、__________和转轴。

______轴在工作中同时受弯矩和扭矩。

工作中只受弯矩的轴叫做_____轴。

_______轴在工作中只受扭矩。

[答案][天津大学]2020秋《机械设计基础》在线作业一

1.机械零件由于某些原因不能()时称为失效。

[答案：C]A、工作B、连续工作C、正常工作D、负载工作2.传动用螺纹(如梯形螺纹)的牙型斜角比连接用螺纹(如三角形螺纹)的牙型斜角大，这主要是为了提高传动效率。

()[答案：B]A、正确B、错误3.高速重载齿轮传动，当润滑不良时最可能出现的失效形式是齿面胶合。

()[答案：A]A、正确B、错误4.直齿锥齿轮通常近似地以其大端分度圆当量圆柱齿轮来代替之进行强度计算。

()[答案：B]A、正确B、错误5.在螺栓连接中，当螺栓轴线与被连接件支撑面不垂直时螺栓中将产生附加弯曲应力。

()[答案：A]A、正确B、错误6.承受预紧力F′的紧螺栓联接在受工作拉力F时，剩余预紧力为F″，其螺栓所受的总拉力F₀=F′+F。

()[答案：B]B、错误7.平键联接不能实现轴上零件的轴向固定。

()[答案：A]A、正确B、错误8.高速重载齿轮传动，当润滑不良时最可能出现的失效形式是磨粒磨损。

() [答案：B]A、正确B、错误9.零件的使用寿命是指()磨损阶段的时间。

[答案：B]A、磨合B、稳定C、剧烈10.标准齿轮以标准中心距安装时，分度圆压力角()啮合角。

[答案：B]A、大于B、等于C、小于11.常用的螺旋副中，()的自锁性能最好。

[答案：A]A、三角形螺纹B、矩形螺纹C、锯齿形螺纹D、梯形螺纹12.阿基米德蜗杆和蜗轮在中间平面上相当于直齿轮与斜齿轮的啮合。

()A、正确B、错误13.圆柱齿轮传动中，在齿轮材料、齿宽和齿数相同的情况下，当增大模数时，轮齿的弯曲强度()。

[答案：C]A、降低B、不变C、提高D、变化趋向不明确14.凡具有自锁性螺纹副(螺纹升角小于当量摩擦角)，则不必考虑其防松。

()[答案：B]A、正确B、错误15.与直齿圆柱齿轮相比，斜齿圆柱齿轮重合度增大的原因是()。

[答案：C]A、齿数增加B、齿宽增大C、有螺旋角存在D、齿距减小16.与直齿轮传动相比，由于斜齿轮传动的重合度较小，而使传动更趋平稳。

机械设计基础课程形成性考核作业答案(一)

机械设计基础课程形成性考核作业答案（一）第1章静力分析基础1． C 、E 、F A 、B 、D 、G2． B F 、G3．4．解：受力分析如下图列力平衡方程：∑=0Fx又因为 AB=BCααs i n s i n C A F F =⋅C A F F =∑=0FyF F A =⋅αs i n 2 KN F F F B A 40sin 2===∴α第2章常用机构概述1．答：当机构的原动件数等于自由度数时，机构具有确定的运动。

2．答：使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联接，称为运动副。

以点接触或线接触的运动副称为高副，以面接触的运动副称为低副。

3．机构的自由度计算（1）n ＝7，P L ＝10，P H ＝0 （2）n ＝5，P L ＝7，P H ＝0H L P P n F --=23 H L P P n F --=23=10273⨯-⨯ =7253⨯-⨯1= 1=C 处为复合铰链（3）n ＝7，P L ＝10，P H ＝0 （4）n ＝7，P L ＝9，P H ＝1H L P P n F --=23 H L P P n F --=23=10273⨯-⨯ =19273-⨯-⨯1= 2=E 、E ’有一处为虚约束F 为局部自由度C 处为复合铰链第3章平面连杆机构1．C2．a ）双曲柄机构 b ）曲柄摇杆机构 c ）双摇杆机构 d ）双摇杆机构3．解：要得到双曲柄机构，因此AD 杆必须为最短杆；若AB 为最长杆，则AB ≥BC ＝150mm若BC 为最长杆，由杆长条件得：CD AB BC AD l l l l +≤+mm l l l l CD BC AD AB 130=-+≥因此AB l 的最小值为130mm4．如下图：第4章凸轮机构1．凸轮推杆机架2．尖顶滚子平底3．盘形圆柱曲面4．解：（1）mm r L R R T 15515250=+-=+-=（2）（3）mm R r R L H T 3015515250=-++=-++=（4）mm L rT R S 98.25)(22=-+=第5章其他常用机构1．棘轮机构槽轮机构不完全齿机构2．左旋右旋三角形矩形梯形锯齿形3．答：导程S ：在同一螺纹线上相邻两螺纹牙之间距离。