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高中必修一思想政治第二单元

我国处于社会主义初级阶段主要矛盾决定社会主义的本质要求
重要性（意义、作用）见上怎么样？
社会再生产过程包括：生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节 √ 生产→决定作用分配、交换→链接生产与消费桥梁
○ 我国的基本经济制度
是什么公有制为主体含义地位及体现实现形式：股份制（国有）、股份合作制（集体）如何增强主体地位形势及其含义。特点地位：社会主义市场经济的重要组成部分地位：作用：有利于繁荣城乡经济，增加财政收入，有利于扩大社会就业，作用：有利于繁荣城乡经济，增加财政收入，有利于扩大社会就业，
股票
含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出局的股份凭证。股东的权利：参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。投资收入的来源：1、股息或红利收入 2、股票价格上升带来的差价
影响股票价格的因素：公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理
√
股票市场的作用：股票市场的建立和发展对搞活资金融通，提高资金使用效率筹措建设资金、促进企业改革和发展有重要作用。股票特点：高风险、高收益、流通性强、不具有返还性含义性质：债券是在时
第二单元第四课生产与经济制度
√
○ 发展生产满足消费
重要性
只有大力发展生产，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距赶上与之超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
拉动经济增长促进生产发展 1、是生产的最终目的和动力 2、对生产起导向作用 3、消费热点能带动产业发展 4、创造新的劳动力，提高劳动力质量提高生产积极性

高一思想政治必修一第一第二单元复习提纲

高一思想政治必修一第一第二单元复习提纲篇一：20XX年最新思想政治必修一《经济生活》一二单元复习资料思想政治必修一《经济生活》复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币神秘的面纱※一、货币的本质（P4）1．商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2．货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物（含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能）※ 二、货币的基本职能(P5)1.基本职能①价值尺度: 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

A 原因：货币本身有价值B 形式：观念上的货币（商品价值的大小就表现为货币的多少）（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。

）②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币（商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品） 2.其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币※ 注意区分：流通手段与支付手段的区别流通手段：商品买卖中，商品的让渡和货币的支付在同一时间内完成。

一手交钱、一手交货。

支付手段：是货币在商品赊购赊销过程中的延期支付以及用于清偿债务，支付赋税、租金、工资等职能。

或延期支付，或提前预支。

债务的清偿、支付赋税和支付工资。

3．货币产生后的商品交换方式，给商品生产者带来了怎样的挑战？要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

※ 三、纸币（P7）1.货币的发展：金银货币——铸币——不足值的铸币——纸币——电子货币2.纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的并强制使用的。

（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输。

高中政治必修一第二单元1

演练知能提升
以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国
家税收。对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。
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必修一第二单元第四课
回扣主干知识突破核心要点
(4)增强公有制主体地位：必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度；必须优化国有经济布
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①生产决定消费水平
促进产业结构升级
②生产决定消费方式
③消费
④消费对生产具有向导作用
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必修一第二单元第四课
回扣主干知识突破核心要点
A．①②
C．①③ [解析]
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它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。国
有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 [温馨提示] 基本经济制度不同于经济制度，不可把二
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者混为一谈。之所以用“基本”二字，是因为在生产关系的
构成当中，所有制始终处在基础地位。社会主义初级阶段
的经济制度一般包括所有制结构和分配制度等。社会主义初级阶段的基本经济制度专指所有制结构。
消费对生产具有反作用
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第二单元：生产、劳动与经营第四课：生产与经济制度第一框：发展生产满足消费第一目生产与消费1、生产决定消费（1）牛产决定消费（对象、方式、质量和水平）；（2）主产为消费创造动力。

（3）物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础2、消费对牛产具有重要的反作用"A.拉动经济增长、促进经济发展、対生产起着导向作用< B.—个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长、C.为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性3、社会再生产（1）环节；生产，分配，交换，消费。

（2）各环节Z间的关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

第二目大力发展生产力（1）原因（必要性）：为解决社会主要矛盾，坚持解放和发展社会生产力。

这是夺取屮国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一•条基本要求。

（2）措施:r①抓住经济建设这个屮心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展<②通过全面改革，推动牛产关系同牛产力，上层建筑同经济基础想适应，推动经济社会持续“健康发展。

（是发展的动力）、③必须全面提高劳动者索质，加快科技发展，大力推动科技进步和创新第二框我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度第一目公有制为主休公有制包括：国有经济、集体经济、混合所有制的国有充分和集体成分国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（主导作用一国有经济，主体地位一公有制地位）1、公有制主体地位：r a.根本经济特征« b.根本经济制度 1 •基本经济制度H根本经济制度c.我国经济制度的基础2、主要体现："①公有资产在社会总资产中占优势。

（就全国而言）＜②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用③ 国有程济的主导作用主要体现在控制力上 r A .体现在控制国民经济发展方向 t c.控制重要稀缺资源的能力上3、为什么坚持公有制为主体： ① 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况；② 符合社会主义的木质要求；③有利于促进生产力的发展;④有利于增强综合国力； ⑤有利于提高人民牛活水平;4、增强国有制的主体地位： ① 深化国有制公司制股份制改革② 完善国有企业管理体制；③ 推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。

高中政治必修1第二单元第四课生产与经济制度第1框发展生产满足消费教学课件

议题二大力发展生产力据国家统计局 2018 年 2 月 28 日公布的经济数据显示，2017 年中国全年国内生产总值(GDP)827 122 亿元，在世界排名第二，仅次于美国。然而人均 GDP 为 59 660 元，约合 8 836 美元，与美国、日本、德国、英国等发达国家 3.7 万美元以上的水平仍有很大差距。
栏目导引
思想政治必修1
第二单元生产、劳动与经营
③生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了
人们风吹日晒，提高了生活质量。
④生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低，使人
们的购买热情大大提高。
(2)①新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用，能
促进新能源汽车生产的发展。
②新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着
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思想政治必修1
第二单元生产、劳动与经营
|典例剖析| [例 1] (2019·湖北孝感高级中学高一期中)网约车充分利用了大数据智能调度订单，使乘客和司机的需求有效匹配起来，极大地方便了乘客的出行。这说明( ) A．生产决定消费的对象 B．生产决定消费的质量和方式 C．消费决定生产的方式 D．消费决定生产的规模和水平
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思想政治必修1
|问题探究|
第二单元生产、劳动与经营
(1)上述材料说明了什么问题？
(2)要解决人均 GDP 偏低的问题，最根本的途径是什么？
(3)你认为我们应采取怎样的措施才能赶美超美，成为世界
第一大经济体？提示：(1)材料说明我国经济发展取得了巨大的成就，我国
已成为世界第二大经济体，但人均 GDP 与发达国家相比，还
存在较大差距。
(2)要解决这一问题，最根本的途径是大力发展生产力。

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高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决策：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务第二框政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力：依法行使第二框权力的行使：需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政：历史和人民的选择第二框中国共产党：以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度统合探究：社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展：时代的主题第二框世界多极化：不可逆转第三框我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文化在继承中发展第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探究肩负“强基固本”的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化第一框坚持先进文化的前进方向第二框建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生价值第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌。

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高中政治必修1-知识点-第二单元

第二单元生产（所有制、主体、资金来源）一．生产资料所有制㈠生产（力）= 经济与消费的关系⑴生产决定消费①生产决定消费的对象：一个社会消费什么，是由客观的物质生产状况所决定的【生活改善】②生产决定消费的方式：消费方式是怎样消费的问题③生产决定消费的质量和水平：人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的发展和生产力的提高④生产为消费创造动力：随着社会生产的发展，消费对象、消费水平和消费方式会发生变化大力发展生产力为什么大力发展生产力？①社会主义本质决定的，大力发展社会生产力是社会主义的本质要求②主要矛盾：我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾③生产决定消费，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础④意义：（个人）满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民生活水平（业：企业/产业）优化产业结构，促进发展，提高企业竞争力（国家）为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础，摆脱经济文化落后状态，充分显示社会主义的优越性，增强综合国力，提高我国的国际地位，促进国民经济持续健康发展（社会）全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，解放和发展社会生产力（时政）落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦如何大力发展生产力？①坚持以经济建设为中心聚精会神搞建设，一心一意谋发展，解放和发展社会生产力②科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新③改革是社会主义制度的自我完善和发展，通过改革，完善社会主义的各项基本制度，调整生产关系中和生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分④全面提高劳动者素质⑵消费反作用于生产【消费拉动经济增长，促进生产发展→刺激消费】【生产发展】①消费是生产的目的②消费调节生产：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用③消费是生产的动力：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长④消费为生产创造出新的劳动力：提高劳动者素质（新的较高水平的消费会提高劳动者的积极性、主动性、创造性）为什么要刺激消费？①社会主义本质决定的，解放发展社会生产力，消灭剥削，消除两极分化，促进社会公平，全面建成小康社会，最终实现共同富裕②消费反作用于生产，消费拉动经济增长，促进生产发展，消费是生产的目的，消费调节生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，新的较高水平的消费会提高劳动者的积极性、主动性、创造性③（意义）（个人）满足人民日益增长的物质文化需要，提高生活水平（业：企业/产业）优化产业结构，促进发展，提高企业竞争力（国家）促进国民经济持续健康发展，增强综合国力，提高我国的国际地位（社会）显示社会主义优越性，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，解放和发展社会生产力（时政）落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦㈡生产资料所有制=基本经济制度1.是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展⑴公有制经济（主体地位）①性质：社会主义性质②形式：A.国有经济（主导作用）a.性质：公有制形式b.适应较高的生产力水平c.地位：国民经济的支柱d.作用及体现：主导作用→控制力：国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源e.意义：巩固公有制经济在国民经济中的主体地位，发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位B．集体经济a.性质：公有制b.范围：（主要）农村，城乡的工业和服务业c.形式：合作社，集体工业企业和商业企业，股份合作制企业d.地位：社会主义公有制经济的重要组成部分C．混合所有制经济（公有制 + 非公有制）国有成分，集体成分意义：投资主体多元化，扩大公有资本支配范围，壮大国有经济，巩固公有制③地位及体现：主体地位A.公有资产在社会总资产中占优势（就全国而言，有的地方，有的产业可以有所差别）B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用（长子说了算）④作用：决定社会主义性质，是国民经济的主体和基础⑤政策：毫不动摇地巩固和发展公有制经济如何：a.深化国有企业改革，完善各类国有资产管理，推动国有资产投入关系国家安全命脉领域，增强国有经济活力，控制力，影响力b.推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济，合作经济⑵非公有制经济（小微企业，民营企业）①性质：非社会主义性质③地位：社会主义市场经济的重要组成部分④作用：（发展生产，繁荣市场，方便人民生活，扩大就业，增加税收…，解放发展社会生产力）⑤政策：毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展为什么？①社会主义本质决定的②（地位）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分③目前我国正处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡、多层次，总体水平还不够高④意义（个人、国家、社会）2.为什么？①社会主义本质决定的②目前我国正处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡、多层次，总体水平还不够高③（意义）有利于促进生产力的发展，增强综合国力，提高人民生活水平3.如何？政策：保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受到法律保护注：我国多种所有制经济在市场竞争中的地位是平等的，各种所有制经济平等竞争、相互促进。

人教版高中政治必修一知识点——第二单元

第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费1、生产与消费的关系：（1）生产决定消费：①生产决定消费对象②生产决定消费方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力。

物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。

①消费对生产有调节导向作用。

②消费是生产的目的。

只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。

③消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2、社会再生产四个环节：生产、分配、交换、消费。

关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

3、为什么要大力发展生产力？（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。

为解决这一矛盾必须坚持解放和发展社会生产力。

（2）对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，有决定性意义。

（3）理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

4、如何大力发展生产力（措施）？（1）坚持发展是硬道理的战略思想。

（2）坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

（3）人是生产力中最具决定性的力量，全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

（4）科技是第一生产力。

必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。

（5）全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

我国的基本经济制度1、我国的基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

2、公有制经济的地位和范围：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

政治必修一第二单元知识框架

政治必修一第二单元的知识框架通常包括以下几个核心知识点：1. 社会主义初级阶段的基本国情
-我国现阶段的社会性质和基本国情
-社会主义初级阶段的主要特征和任务
2. 人民群众是历史的创造者
-人民群众的概念和作用
-人民群众是历史的创造者的理论依据和实践意义
3. 价值观及其导向作用
-价值观的定义和类型
-价值观的导向作用和影响
-正确的价值观对个人和社会的重要性
4. 人生观、世界观、价值观
-人生观、世界观、价值观的含义和关系
-人生观、世界观、价值观的形成和变化
-人生观、世界观、价值观在个人成长和社会实践中的作用5. 道德及其在社会中的角色
-道德的定义和功能
-道德在社会中的角色和作用
-社会主义道德建设的基本要求和原则
6. 法律及其在社会中的功能
-法律的定义和特征
-法律在社会中的功能和管理
-法律与道德的关系及其在社会治理中的作用
7. 法律意识与法治观念
-法律意识的概念和培养
-法治观念的重要性和内容
-增强法律意识和树立法治观念的途径
8. 宪法与普通法律的关系
-宪法与普通法律的区别和联系
-宪法在国家法律体系中的地位和作用
-普通法律与宪法的一致性和遵守宪法的重要性这些知识点构成了政治必修一第二单元的基本框架，帮助学生理解社会主义初级阶段的基本国情，认识人民群众的历史地位，树立正确的价值观，以及理解道德和法律在社会中的重要性和作用。

在实际的教学中，老师会根据教材内容和学生的实际情况，对这些知识点进行详细的讲解和讨论。

高中政治必修一第二单元知识点总结(2)

高中政治必修一第二单元知识点总结(2)②劳动者：A.自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。

B.实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。

C.劳动者要增强权利意识和法律意识。

当权益受到侵害时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施加报复。

以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。

③用人单位：严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律法规的规定，强化企业经营者素质，经营者的素质，自觉依法维护劳动者合法权益。

另：解决就业问题的意义、方针和途径(1)解决就业问题的意义：①就业是民生之本。

扩大就业，促进再就业，关系改革发展稳定的大局，关系人民生活水平的提高，关系国家的长治久安，关系到坚持“以人为本，构建社会主义和谐社会”，它不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题。

是贯彻“三个代表”重要思想的生动实践，是落实科学发展观的具体行动，也是每个干部全心全意为人民服务的实际表现。

②社会主义的根本目标是实现共同富裕，劳动权是公民享有的各项权利的基础，我国政府积极扩大就业和促进再就业，对于保障劳动者的主人翁地位、发挥劳动者的积极性、实现共同富裕有着重要的作用。

(2)解决就业的方针：坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。

(3)解决就业的途径：解决就业问题归根结底要靠经济的发展，经济发展是解决就业问题的根本措施。

政府要坚持以经济建设为中心，通过发展经济促进就业，通过扩大就业促进经济发展;要加强职业培训，提升就业能力;要建立、健全社会保障体系，特别是失业保险制度。

一、储蓄存款和商业银行1、储蓄存款(1)储蓄存款的含义：指个人将属于其合法所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。

(2)我国的储蓄机构主要是各商业银行。

高中政治必修一第二单元知识点总结

高中政治必修一第二单元知识点总结高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科，要想学好这一门科目，需要好好记忆重点知识。

下面就让店铺给大家分享几篇高中政治必修一第二单元知识点总结吧，希望能对你有帮助!高中政治必修一第二单元知识点总结篇一一、发展生产满足消费1、生产与消费的关系：从根本上讲，人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。

(1)生产决定消费：生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。

物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

(2)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。

①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

②消费是生产的目的。

只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。

③消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

(3)社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。

①社会再生产：社会生产过程的不断重复和更新。

②关系：直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响;消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。

2、大力发展生产力(1)原因：①必要性：理论上：A.生产力是社会发展的最终决定力量。

B.物质资料的生产是人类存在和发展的基础。

现实中：A.大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的。

我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。

为解决这一矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义的根本任务和本质要求。

B.大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。

②重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录(人教版)高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课小我收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公正第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面扶植小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则第二课我国百姓的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决议：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务第二框政府的义务：对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力：依法行使第二框权力的行使：需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力构造第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框XXX执政：历史和人民的选择第二框XXX：以人为本执政为民第三框XXX领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：同等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度统合探究：社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性身分：国家好处第九课保护天下和平促进共同发展第一框和平与发展：时代的主题第二框天下多极化：不可逆转第三框我国外交政策的宗旨：保护天下和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文明与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文明对人的影响第一框感触感染文明影响第二框文明塑造人生综合探讨聚焦文明竞争力第二单元文明传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文明在继承中发展第五课文化创新第一框文明创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“研究型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永久的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探讨肩负“强基固本”的文明使命第四单元发展先进文明第八课走进文明生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课扶植中国特征社会主义文明第一框坚持先进文化的前进方向第二框扶植社会主义精神文明第十课文明扶植的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文明修养综合探讨感悟当代中国的先进文明必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于天下观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大厘革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框天下是永久发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生代价第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现。

新人教版必修1高中政治单元整合第二单元

四、千方百计扩大就业 1.为什么要高度重视就业问题 (1)增加就业可以使劳动力资源得到充分利用,促进经济总量的增加。 (2)就业是最大的民生,是劳动者谋生的重要手段,增加就业,有助于增加居民收入、实现共同富裕,体现社会主义的本质和优越性。 (3)劳动者就业有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。 (4)就业问题事关人民群众的根本利益,关系到社会的和谐、安定和经济的协调持续发展,关系到全面建成小康社会和改革、发展、稳定的大局。
2.如何解决就业问题 (1)最根本的是大力发展经济,努力扩大就业总量。 (2)①党和政府从人民群众的根本利益出发,坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。②鼓励、支持和引导非公有制经济发展,大力发展第三产业,适度发展劳动密集型产业,发挥它们在增加就业中的优势作用。③健全和完善劳动力市场,充分发挥市场在促进就业中的作用。④加强劳动力培训,提高劳动者的职业技能。⑤健全和完善社会保障制度,保障失业人员的基本生活。 (3)劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 (4)企业要积极承担社会责任,为劳动者提供良好的就业机会和就业环境。
二、以经济建设为中心,大力发展社会生产力 1.坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力的原因 (1)从根本上来看,这是由生产在经济活动中的地位所决定的。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础,生产力是社会发展的最终决定力量。 (2)这是由我国的国情所决定的。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力。 (3)这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最用 ②决定 ③公司形式 ④多种所有制 ⑤经营成功 ⑥就业观 ⑦权利 ⑧特点 ⑨就业 ⑩国债

(完整word版)高中政治必修一第二单元重点(word文档良心出品)

一。

生产以消费的辩证关系1.生产决定消费。

①生产决定消费的对象。

②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。

④生产为消费创造动力。

2.消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。

①消费是生产的目的。

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

③一个新的消费热点出现能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性。

二。

社会在生产过程的四个环节及相互关系①社会在生产过程：生产、分配、交换、消费②相互关系：生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是最终目的和动力。

三。

发展生产的意义1。

我国为什么要大力发展生产力？比翼大力发展生产力是社会主义的本质要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。

②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。

③才能缩小与发达国家的差距，显示社会主义的优越性。

④才能增强综合国力，提高我国的国际地位。

发展，对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

2。

怎样大力发展我国的社会生产力？①牢牢扭住经济建设这个中心，不断解放和发展社会生产力。

②全面提高劳动者的素质③加快科学技术的拓展，大力推动科技进步和创新。

④通过改革，完善社会主义的各项基本制度。

我国的基本经济制度1.我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2.为什么坚持和完善这一基本经济制度？①是和社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

②有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

3．怎么坚持和完善这一基本制度？毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励支持和引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

二．公有制经济1.地位：生产资料公有制是社会主义根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。