八年级下册材料分析(含答案)题

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【历史】人教八年级历史下册材料八年级历史下册分析题专项材料(含答案)

【历史】人教八年级历史下册材料八年级历史下册分析题专项材料(含答案)

【历史】人教八年级历史下册材料八年级历史下册分析题专项材料(含答案)一、八年级下册全册材料辨析综合题1.阅读下列材料:为了按照经济发展的需要和大多人的最大利益……根据过度时期总路线,从1953年起,国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四马分肥’的‘赎买’政策。

……在中国共产党和人民政府的领导下,在客观形式的推下……到(1956年)1月底,全国大城市以及50个中等城市,先后全部实现了全行业的公私合营。

请回答:(1)国家对资本主义工商业进行社会主义改造从何时开始的?在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行什么政策?(2)除了对资本主义工商业的社会主义改造外,国家还进行了哪两个方面的改造?(3)三大改造基本完成的意义是什么?【答案】(1)1953年;实行赎买政策(2)对农业和手工业的社会主义改造。

(3)1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

【解析】【详解】(1)依据“从1953年起,国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造…在公私合营中实行‘四马分肥’的‘赎买’政策”可知,国家对资本主义工商业进行社会主义改造是从1953年开始的。

在三大改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策。

这种赎买政策,实现了和平过渡,是我国社会主义改造中的创举。

(2)根据所学可知,除了对资本主义工商业的社会主义改造外,国家还进行了对农业和手工业的社会主义改造。

(3)1953—1956年进行的三大改造,基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段。

【点睛】注意识记与掌握三大改造的相关内容。

2.阅读下列材料,回答问题.材料一在推进对外开放的过程中,设立经济特区是一个重大的突破。

部编新人教版八年级历史下册材料分析题专项练习(含答案)

部编新人教版八年级历史下册材料分析题专项练习(含答案)

部编新⼈教版⼋年级历史下册材料分析题专项练习(含答案)部编⼋年级历史下册材料分析题专项练习(含答案)吉林省东辽县辽河源中学⼀、阅读材料回答问题:1、它开辟了中国历史的新纪元。

中国⼈民经过⼀百多年的英勇⽃争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。

中国真正成为独⽴⾃主的国家;中国⼈民从此站起来了。

请回答(1)中国真正成为独⽴⾃主的国家的标志性事件是什么?(2)“中国⼈民⼀百多年的英勇⽃争”是从何时开始的?(3)为了推翻三座⼤⼭的统治,中国⼈民进⾏了哪些英勇的⽃争?(⾄少举出三个事例)(4)“中国⼈民从此站起来了”你得到最深刻的感悟是什么?参考答案:(1)中华⼈民共和国的成⽴(2)1840年鸦⽚战争(3)天平天国运动、⾟亥⾰命、北伐战争、抗⽇战争、解放战争等(4)没有共产党,就没有新中国。

只有共产党,才能救中国。

2、它彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建⼟地制度,消灭了地主阶级;农民翻了⾝,得到了⼟地,成为⼟地的主⼈。

这使⼈民政权更加巩固。

⼤⼤解放了农村⽣产⼒,农业⽣产获得迅速恢复和发展,为国家的⼯业化建设准备条件。

请回答(1)材料所描述的重要事件是什么?(2)中国何时彻底摧毁封建⼟地制度,消灭了地主阶级?(3)为了摧毁封建⼟地制度,中央⼈民政府颁布了哪部法律?(4)此后中国建⽴起何种⼟地制度?(5)通过这件事,你得到什么感悟?参考答案:(1)⼟地改⾰的完成(2)1952年底(3)《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》(4)农民⼟地所有制(5)只有中国共产党才能切实解决农民的⼟地问题,是真正代表⼈民利益的党。

3、它维护了亚洲和世界和平,巩固了中国新⽣的⼈民政权,打破了美帝国主义不可战胜的神话,顶住了美国侵略扩张的势头,使中国的国际威望空前提⾼,极⼤地增强了中国⼈民的民族⾃信⼼和⾃豪感,为国内经济建设和社会改⾰赢得了相对稳定的和平环境。

请回答:(1)材料所评价的是什么事件?(2)这件事是何时开始何时结束的?(3)这场战争结束的标志是什么?(4)这场战争中涌现出⽆数的英雄⼈物,请列举出其中的两位。

八年级下册材料分析(含答案)题

八年级下册材料分析(含答案)题

八年级思想品德下册材料分析题1.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。

之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。

在部队,因表现出色他多次受到表扬。

退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。

由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。

后来,他又带领村民走上了富裕之路。

他的举动得到了全村的好评,被村民选为乡人大代表。

阅读材料,回答下列各题:(9分)(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?(2分)(2)王某履行了宪法规定的哪些义务?(2分)(3)公民的权利和义务的关系是怎样的?(2分)(4)公民该如何履行自己的义务?(3分)答:(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。

(2分)(2)受教育,依法服兵役,依法纳税。

(2分)(3)我国公民权利义务是一致的,权利义务具有统一性.对等性,制约性。

(2分)(4)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。

(3分)2、卢勇的一天:早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。

到了学校,卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了课室。

午饭后,卢勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。

放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。

晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料,运用所学知识回答:(1)卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务(至少共写出四项)。

(2)请你当一回小法官,说说在卢勇的一天活动中,哪些行为是不正确的?并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。

(1)卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。

(2)卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。

我国公民权利和义务具有一致性。

保护环境是每一个公民的义务。

【历史】人教八年级历史下册 材料辨析 试卷(含解析)

【历史】人教八年级历史下册 材料辨析 试卷(含解析)

【历史】人教八年级历史下册材料辨析试卷(含解析)一、八年级下册全册材料辨析综合题1.阅读材料,完成问题。

一封沉痛的日本“劝降书”日本海军总司令伊东祐享致书北洋水师提督丁汝昌阁下:时局变化太大了,我和阁下友谊不减,今天给你写(劝降)信不是私仇,只为国事……清国海陆二军,连战连败,如果虚心平气考察一下,原因很简单。

阁下那么聪慧,怎会不知。

清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。

你们选拔官吏要通过考试,考试必考文艺,文章写得好的就会升官,文艺优劣是你们升迁的依据,可是你们从来不看实际效果。

现在还在孤傲自大,怎么可以立足与当今世界呢?想想30年前,我们日本,国事沉沦,遭遇何其心酸,任人宰割,可是最终我们日本能砸碎西方的枷锁,免除被殖民的命运,想必你是知道原因的?在危难之时,我们日本因时制宜,实施新政,变革旧法,因为我们知道只有国家富强独立于世界才是第一要务。

今天你们国家也到了生死存亡的关头,当务之急,只有改革旧制,谋行新政,国家才可相安,否则必然败亡呀!这次战争的胜败就决定于两国的立国精神之中了……——摘自唐德刚《从晚清到民国》请回答:(1)信中提到改变中日之命运的战争指的是哪场战争?(2)谈谈对以上材料的感悟?【答案】(1)甲午战争。

(2)第一层:能从某一方面简述认识;第二层:能从某一方面围绕论点进行一定议论;第三层:既能围绕论点充分论述,又能联系现实提出自己对这一问题的看法,行文流畅,逻辑严密,文字表达准确。

【解析】【分析】【详解】(1)信中提到改变中日之命运的战争指的是甲午战争,是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。

按中国干支纪年,战争爆发的1894年为甲午年,故称甲午战争,甲午战争的结果给中华民族带来空前严重的民族危机,大大加深了中国社会半殖民地化的程度;另一方面则使日本国力更为强大,得以跻身列强。

(2)结合上述分析和所学知识可知,对以上材料的感悟是:甲午中日战争的失败给了我们沉痛的教训,我们只有国家强大起来,才能拥有国际地位,落后就要挨打,只有经济发展,综合国力强度大,才能让中国人有尊严,爱国的人才能发挥自己的作用。

【历史】部编八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(附答案)

【历史】部编八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(附答案)

【历史】部编八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题专项练习(附答案)一、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索材料辨析综合题1.(1)两幅图共同反映哪一历史事件?(2)对工商业改造的形式是什么?(3)谈谈你对这一历史事件的看法。

【答案】(1)三大改造。

(2)公私合营。

(3)实现了把生产资料私有制转为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急,工作过粗,改变过快等缺点。

【解析】【分析】【详解】(1)仔细观察图片并结合所学知识可知,两幅图共同反映的事件是三大改造;1953年,我国开始进行对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造,到1956年底,我国完成社会主义改造,公有制经济已经取代私有制经济在国民经济中占据主导地位,基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,标志着我国建立起社会主义基本制度,从此进入社会主义初级阶段。

(2)1953年开始,我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。

1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展企业的公私合营,公私双方共同经营企业。

1956年初出现了全行业公私合营的高潮。

(3)根据所学知识可知,到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急,工作过粗,改变过快等缺点。

2.阅读下列材料,回答问题:材料一新中国成立初,我国是一个落后的农业国,既不能制造汽车、飞机,也没有冶金设备、矿山设备和大型发电设备等制造业。

材料二我国第一个五年计划的建设成果。

请回答问题:(1)材料一反映了新中国成立初期我国怎样的经济状况?(2)材料二中1952年到1957年工业产品产量变化的主要原因是什么?结合这一时期我国工农业主要产量增幅的大小,分析一五计划的特点是什么。

历史八年级下材料解析题和问答题(全附答案)

历史八年级下材料解析题和问答题(全附答案)

岳麓版八年级(下)历史材料分析与问答题汇总(一)材料分析部分1、1949年年轻的人民共和国成立了!此时,国土尚未完全解放,国民党残余势力蠢蠢欲动,想以大西南为基地重新复辟;国内各种反动势力也对共和国充满仇恨,想和国民党军配合,在经济上绞杀人民政权;国民党留下的是一个烂摊子,物价飞涨、失业率居高不下;新解放区的广大农民没有土地,在经济上仍然受到地主阶级的剥削;国际上,以美帝国主义为首的“联合国军”打到了中朝边境,战火烧到了鸭绿江边……新中国成立之初面临很多困难,你认为应当如何解决这些困难?参考答案:继续追击国民党残余势力;稳定物价;恢复和发展国民经济;土地改革;抗美援朝,保家卫国。

2、从1960年5月28日,中共中央发出《关于调运粮食的紧急指示》,6月6日,再次发出《关于为京津沪和辽宁调运粮食的紧急通知》,这四个地方库存的粮食够维持几天呢?北京是7天,天津10天,上海几乎已经是没有大米库存,随到随销,辽宁8-9天。

这四个地方,北京是政治、文化中心,上海是经济中心,天津、辽宁是工业基地,如果粮食供不上,后果将不堪设想。

而连这样必须力保的地方都如此困难,全国的粮食供应状况不言而喻。

(1)为什么会出现材料所述的情况?(2)后来党中央对经济作出了调整,到什么时候经济开始复苏?经济建设的错误从根本上解决没有?为什么?参考答案:(1)因为中国共产党八大二次会议通过了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线;随后又掀起大跃进、大炼钢铁以及人民公社化运动;工农业生产遭到严重破坏。

(2)1962年;没有;因为左倾错误继续发展,最后导致文化大革命的发生,中国进入十年内乱时期。

3、新中国成立之初,西方预言家声称:“中国无法靠自己的力量养活自己。

”当时,全国粮食总产仅1亿吨,一块优质钢材、一枚建筑铁钉都得依赖进口,工、农业总产值比例为3∶7,生产方式极其落后。

经过55年奋斗,我国经济天翻地覆,粮、棉、油、肉、禽、煤、钢、水泥等主要工农业产品的年产量跃居世界第一,一、二、三产业结构日趋合理,东、中、西部区域差距逐渐缩小,高速路四面畅达,“村村通”遍及乡野,机场港口一派繁忙,青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调四大工程捷报频传……2003年,我国国内生产总值超过11.6万亿元,人均GDP突破1000美元,标志着中国走出低收入国家行列,意味着国民经济迈上一个大台阶。

【历史】部编八年级历史下册 材料辨析材料题(含解析)

【历史】部编八年级历史下册 材料辨析材料题(含解析)

【历史】部编八年级历史下册材料辨析材料题(含解析)一、八年级下册全册材料辨析综合题1.阅读材料,回答问题。

材料一你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲。

但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。

……三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名……母亲!——中国历史八年级教材材料二香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本质,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好。

还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。

——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》请回答:(1)材料一歌词中的“MACAU”是指什么地方?“母亲”又是指什么?(2)依据上述材料和所学的知识说出“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的?它的回归利益于什么方针?(3)依据材料和所学知识分析香港能够顺利回归,除了上述提到方针的指导外还有什么其他的原因?【答案】(1)指澳门;指中国。

(2)在1999年12月20日;得益于“一国两制”方针(3)中国综合国力增强,国际地位提高;中华民族的共同心愿;中英双方的共同努力。

【解析】【详解】(1)依据所学知识可知,歌词出自近代爱国诗人闻一多的《七子之歌》,闻一多以拟人的手法,将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子,哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感,歌词中的“MACAU”是指澳门,“母亲”是指中国。

1553年,葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。

(2)第一小问依据所学可知,1999年12月20日,我国正式从葡萄牙殖民者手中收回澳门主权。

第二小问依据所学可知,澳门回归是按“一国两制”方针回归的。

进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,提出“一国两制”的创造性构想。

这是完成祖国统一大业的基本方针。

八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(含解析)

八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(含解析)

八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题专项练习(含解析)一、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索材料辨析综合题1.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇60—80字的小短文。

(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺表达完整体现图片内容之间的联系性)【答案】题目:探索建设社会主义时期的楷模;内容:王进喜”曾不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆压井喷,成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜,被群众誉为“铁人”。

焦裕禄身患癌症,仍然坚持工作,直到生命最后,人民称颂他是“党的好干部”。

他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。

【解析】【详解】题干给出的图片为王进喜、焦裕禄,他们都是探索建设社会主义时期涌现出的模范人物,据此我拟定的题目为探索建设社会主义时期的楷模。

依据所学知识可知,王进喜”曾不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆压井喷,成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜,被群众誉为“铁人”。

焦裕禄身患癌症,仍然坚持工作,直到生命最后,人民称颂他是“党的好干部”。

他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。

2.阅读下列材料,回答问题。

材料一 1951年,中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65%,重工业在生产总值中只占35.5%。

材料二“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

”(1)上述材料反映了当时中国的什么现状?(2)为改变上述现状,我国政府作出了什么决定?这一决定中发展的重点是什么?材料三第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图(3)从材料三中可以看出“一五”计划期间主要重工业部门分布在哪里?试举一例说明。

(4)“一五”计划期间取得了巨大的成就,说明了什么?【答案】(1)工业水平低,工业基础薄弱。

(2)我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。

集中主要力量发展重工业。

八年级历史下(1——6)材料分析试题

八年级历史下(1——6)材料分析试题

(1——6课)1、从下列图片中提取历信息,结合所学知识回答问题:图一图二图三(1)图一反映的是什么事件?你知道照片上正在讲话的是哪位伟大人物吗?这一事件发生在哪年哪月哪天?请说说这一历史事件的重大意义?开国大典。

毛泽东。

1949年10月1日。

重大意义:结束了帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立,使中国人民从此站立起来,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。

(2)“新民主主义革命”开始的标志是什么?“新民主主义革命”结束的标志是什么?列举新中国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权采取的重大措施?从国弱民辱到国富民强,你对中国的百年巨变有何感想?五四运动。

中华人民共和国的成立。

重大措施:抗美援朝、土地改革、镇压反革命运动。

感想:①没有共产党就没有新中国;②只有社会主义才能救中国;③落后就要挨打;(3)图二、图三反映的是什么战争?它们分别发生于哪一年?图二中军队的名称是什么?是由谁指挥的?这场战争的结果如何?抗美援朝战争;1950年、1953年。

中国人民志愿军;彭德怀。

结果如何:1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。

(4)简述中国人民志愿军出兵朝鲜的原因?请写出中国人民志愿军"跨过鸭绿江"的目的是什么?这支军队的战士被中国人民誉为什么?抗美援朝战争的胜利有什么历史意义?黄继光等志愿军烈士为我们留下了哪些宝贵的精神财富?出兵朝鲜的原因:美国侵略朝鲜,并严重威胁中国的安全。

"跨过鸭绿江"的目的:抗美援朝、保家卫国。

誉为:最可爱的人;抗美援朝战争胜利的历史意义:粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心,保卫了中朝两国的独立和安全,空前提高了我国的国际威望。

精神财富:爱国主义、国际主义和革命英雄主义的精神。

(5)彭德怀说“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了,”此话的依据是什么?标志是什么?依据:抗美援朝取得胜利。

人教部编版八年级历史下册 材料辨析 试卷

人教部编版八年级历史下册 材料辨析 试卷

人教部编版八年级历史下册材料辨析试卷一、八年级下册全册材料辨析综合题1.阅读下列材料,回答问题:材料一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……材料二:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

——“联合国军”总司令克拉克请回答:(1)材料一反映了中国现代史上的什么大事?率领中国人民志愿军跨过鸭绿江的司令员是谁?(2)材料二中“没有取得胜利的停战协定”是指什么协定?这个协定的签订标志着什么?(3)请写出一名在此战争中出现的英雄人物。

(4)中国人民志愿军身上体现了什么精神?【答案】⑴、抗美援朝。

彭德怀。

(2)《朝鲜停战协定》。

抗美援朝战争胜利结束。

(3)爱国主义、国际主义、革命英雄主义精神【解析】(1)据材料一“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”这是中国人民志愿军军歌,可知反映了抗美援朝战争,1950年10月,中国人民志愿军在彭德怀司令员率领下,开赴朝鲜战场,同朝鲜军民一起,抗击美国侵略者。

(2)依据材料二“‘联合国军’总司令克拉克”可知,1950年6月,爆发朝鲜南北战争,美国乘机发动侵朝战争,想以朝鲜为跳板,进一步侵略中国。

10月,中国人民志愿军在彭德怀的率领下,入朝作战。

中国人民志愿军入朝半年内,就五战五捷,把美国军赶回“三八线”附近,至1953年,美国与中国在板门店签订《朝鲜停战协定》。

中国人民志愿军取得抗美援朝的胜利,可见,材料二中“没有取得胜利的停战协定”是指《朝鲜停战协定》,这个协定的签订标志着战争以中朝人民的胜利而宣告结束。

(3)抗美援朝战争中,中国人民志愿军涌现出许多英雄人物,如上甘岭战役中勇堵枪眼的黄继光和严守潜伏纪律的邱少云,罗盛教冰下救少年,他们发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”。

(4)抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神、国际主义和革命英雄主义精神,被称之为最可爱的人。

点睛:解答本题需了解抗美援朝的相关知识,认真审题,结合材料进行分析。

最新人教部编八年级历史下册八年级历史下册材料分析题 专项 材料

最新人教部编八年级历史下册八年级历史下册材料分析题 专项 材料

最新人教部编八年级历史下册八年级历史下册材料分析题专项材料一、八年级下册全册材料辨析综合题1.在社会主义道路的探索中中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化的建设。

(1)1953—1956年,在中国共产党的领导想进行了哪三大改造?(2)三大改造分别采取了什么方式?(3)三大改造的完成标志是什么?(4)我国在这一重大举措中的伟大创举是什么?【答案】(1)农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

(2)农业、手工业:参加合作社;资本主义工商业:公私合营。

(3)1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

到1956年底,三大改造基本完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度。

(4)赎买政策。

【解析】【详解】(1)依据所学可知,从1953年开始,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义的改造,目的是把生产资料私有制转变为社会主义的公有制,1956年底完成。

所以1953—1956年,在中国共产党的领导下进行了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

(2)依据所学可知,1953年,我国开始进行三大改造,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的的道路。

农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造,1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

因此对农业、手工业改造的形式是:建立生产合作社。

从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。

因此资本主义工商业改造的形式是:公私合营。

(3)依据所学可知,1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

到1956年底,三大改造基本完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度。

南宁市八年级下学期材料分析题历史试题题

南宁市八年级下学期材料分析题历史试题题

南宁市八年级下学期材料分析题历史试题题一、材料分析题1.屈辱、觉醒、抗争在中国近代交织,构成了一幅波澜壮阔的历史画卷,阅读材料回答问题。

(屈辱的历史)材料一这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞对于中国来说,这场战争是一块界碑,它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一中的“这场战争”是指哪一历史事件?如何理解“这场战争是一块界碑”?材料二4.5亿,是个意味深长的数字,也许经过核算,也许根本就是对国人的侮辱,合计当时大清国每人罚一两,老太后的一时糊涂,板子却打在大清国每个子民的屁股上.——《历史的转弯处:晚清帝国回忆录》(2)材料二中“4.5亿”这个数字来源于哪一不平等条约??该条约中哪一内容最能说明当时的清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具?(觉醒的民族)材料三中华民族的觉醒由1300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世……公车上书是民族危机刺激下的集群,他们的共识更多地来自于对民族前途的思考,并且把抵御外辱与改革内政合为一体,就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(3)依据材料三回答,为什么说“公车上书”者们超越“前代人们”?作者认为“公车上书”在当时起了怎样的历史作用?(抗争的民众)材料四下图(4)结合所学知识,写出与右图中两个人物相关的历史事件。

(沉重的反思)(5)一部沉重的中国近代史给我们留下了太多的反思与启示,请说说你的感悟。

答案:(1)鸦片战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会(或鸦片战争成为中国近代史的开端或中国的社会性质开始变化)(言之有理即可)(2)《辛丑条约》;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动(3)把抵御外解析:(1)鸦片战争;中国开始沦为半殖民地半封建社会(或鸦片战争成为中国近代史的开端或中国的社会性质开始变化)(言之有理即可)(2)《辛丑条约》;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动(3)把抵御外辱与改革内政合为一体;宣告中华民族的觉醒(4)太平天国运动或发动金田起义;黄海海战(5)中国人民具有不畏强敌、勇于抗争、甘于奉献的爱国精神;落后就会挨打,弱国无外交;要提高综合国力,国家的强大是和平的保障;勿忘国耻,立志振兴中华等(两条,两层意思)【详解】(1)本题考查鸦片战争。

最新人教八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(含答案)

最新人教八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(含答案)

最新人教八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题专项练习(含答案)一、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索材料辨析综合题1.阅读下列材料:为了按照经济发展的需要和大多人的最大利益……根据过度时期总路线,从1953年起,国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四马分肥’的‘赎买’政策。

……在中国共产党和人民政府的领导下,在客观形式的推下……到(1956年)1月底,全国大城市以及50个中等城市,先后全部实现了全行业的公私合营。

请回答:(1)国家对资本主义工商业进行社会主义改造从何时开始的?在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行什么政策?(2)除了对资本主义工商业的社会主义改造外,国家还进行了哪两个方面的改造?(3)三大改造基本完成的意义是什么?【答案】(1)1953年;实行赎买政策(2)对农业和手工业的社会主义改造。

(3)1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

【解析】【详解】(1)依据“从1953年起,国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造…在公私合营中实行‘四马分肥’的‘赎买’政策”可知,国家对资本主义工商业进行社会主义改造是从1953年开始的。

在三大改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策。

这种赎买政策,实现了和平过渡,是我国社会主义改造中的创举。

(2)根据所学可知,除了对资本主义工商业的社会主义改造外,国家还进行了对农业和手工业的社会主义改造。

(3)1953—1956年进行的三大改造,基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段。

【点睛】注意识记与掌握三大改造的相关内容。

人教部编八年级历史下册 材料辨析 试卷

人教部编八年级历史下册 材料辨析 试卷

人教部编八年级历史下册材料辨析试卷一、八年级下册全册材料辨析综合题1.阅读材料,回答问题。

材料一中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。

第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。

第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。

——毛泽东《新民主主义论》(1940年)材料二(1)依据材料一,指出“第二步”胜利的标志。

(2)材料二中的三张图片反映了我国的三大改造。

三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用?【答案】(1)三大改造的基本完成(2)实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段,极大地推动了生产力的发展,对社会主义建设起了积极作用【解析】【分析】【详解】(1)据材料一“第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会”及所学知识可知,“第二步”胜利的标志是三大改造的基本完成。

(2)根据所学可知,1956年底,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,标志着我国建立起社会主义基本制度,从此进入社会主义初级阶段,极大地推动了生产力的发展,对社会主义建设起了积极作用。

2.十一届三中全会开启了社会主义建设的新篇章。

从那时起,中国人民以一往无前的进取精神和不澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮阔史诗。

请你根据史料,完成下列探究任务。

(思想解冻)材料一经过十年"文化大革命"的动乱,积累下许多严重的政治问题和社会问题。

粉碎"四人帮"以后人们要求对"文化大革命"中的冤假假错案进行平反,要求纠正"文化大革命"中的错误,而当时中共中央主要领导人仍然坚持"左"的指导思想,提出"凡是毛主席做出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝的遵循,"即"两个凡是"的方针,这引起全国上下的不满。

【历史】人教八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(含答案)

【历史】人教八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题 专项 练习(含答案)

【历史】人教八年级历史下册中华人民共和国的成立与探索材料分析题专项练习(含答案)一、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索材料辨析综合题1.在社会主义道路的探索中中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化的建设。

(1)1953—1956年,在中国共产党的领导想进行了哪三大改造?(2)三大改造分别采取了什么方式?(3)三大改造的完成标志是什么?(4)我国在这一重大举措中的伟大创举是什么?【答案】(1)农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

(2)农业、手工业:参加合作社;资本主义工商业:公私合营。

(3)1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

到1956年底,三大改造基本完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度。

(4)赎买政策。

【解析】【详解】(1)依据所学可知,从1953年开始,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义的改造,目的是把生产资料私有制转变为社会主义的公有制,1956年底完成。

所以1953—1956年,在中国共产党的领导下进行了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

(2)依据所学可知,1953年,我国开始进行三大改造,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的的道路。

农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造,1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

因此对农业、手工业改造的形式是:建立生产合作社。

从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。

因此资本主义工商业改造的形式是:公私合营。

(3)依据所学可知,1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

到1956年底,三大改造基本完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度。

【历史】部编八年级历史下册材料中华人民共和国的成立与探索分析题专项练习(含答案)

【历史】部编八年级历史下册材料中华人民共和国的成立与探索分析题专项练习(含答案)

【历史】部编八年级历史下册材料中华人民共和国的成立与探索分析题专项练习(含答案)一、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索材料辨析综合题1.(1)图片反映的是哪一历史事件?(2)为什么会出现这样的失误?【答案】(1)大跃进(2)急于求成(“左”倾错误或没有遵循经济发展规律都可)【解析】【详解】根据图片夸张、不符合事实的内容,结合所学知识可知,图片反映的事件是大跃进运动。

20世纪50年代,党和政府错误发动了“大跃进”和人民公社化运动,主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风,这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。

“大跃进”和人民公社化运动使我国的工农业生产遭到严重破坏,国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难。

(2)根据所学知识可知,1958年5月,中共八大二次会议,正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。

尽管这条总路线的出发点是要尽快地改变我国经济文化落后的状况,但由于忽视了客观经济规律,急于求成,随后党和政府错误发动了“大跃进”和人民公社化运动。

2.阅读材料,回答问题材料一:中国与印度、美国钢和电产量的比较中国(1952年产量)印度(1950年产量)美国(1950年产量)钢产量(人均) 2.37千克4千克538.3千克发电量(人均) 2.76千瓦时10.9千瓦时2949千瓦时材料二:到1956年年底,全国87.8%的个体农户参加了高级农业生产合作社,91.7%的个体手工业者参加了各种形式的合作社,私营工业户数的99%和私营商业户数的82.2%实现了公私合营。

”——《川教版·八年级下册》材料三:毛泽东为第一汽车制造厂题词的奠基石(1)材料一的数据说明了什么问题?依据材料二和所学知识指出,党和政府为解决这一问题进行了哪两方面的探索?(2)结合所学知识,说明上述两方面的探索之间的联系。

(3)据材料三,谈谈这一时期党和政府的探索对我国工业发展的意义。

西安市八年级下学期材料分析题历史试题题

西安市八年级下学期材料分析题历史试题题

西安市八年级下学期材料分析题历史试题题一、材料分析题1.阅读下列材料,完成相关任务。

材料一材料二 17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。

那个时期,中国的工业产量居世界前列。

但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。

而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇技淫巧”。

“康乾盛世”之后的100多年,中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,备受外强欺侮。

(1)材料一中的三幅图片,对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争,清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约,请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。

图(填写图片编号)——《条约》(2)19世纪中后期,外国列强接连发动的侵华战争,使中华民族危机日益深重。

面对列强侵略,中国人民奋起反抗。

请你写出这个时期反抗外国侵略的一位英雄人物及其事迹。

(3)根据材料并结合所学知识,请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。

答案:(1)《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》(1)人物:邓世昌事例:甲午中日战争期间(或1894年)致远舰管带邓世昌率全舰将士与日舰展开激战,最后壮烈牺牲。

其他符合题意的人物和事例均可。

(2)解析:(1)《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》(1)人物:邓世昌事例:甲午中日战争期间(或1894年)致远舰管带邓世昌率全舰将士与日舰展开激战,最后壮烈牺牲。

其他符合题意的人物和事例均可。

(2)没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。

【解析】【详解】(1)结合所学知识可知,材料一中的图一描写的是鸦片战争,签订的是《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会;图二描写的是甲午中日战争,签订的是《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度;图三描写的是八国联军侵华战争,签订的是《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(答案)中华书局版八年级下册历史材料分析题2

(答案)中华书局版八年级下册历史材料分析题2

中华书局版八年级下册历史材料分析复习题班级:姓名:一、材料分析题1、三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!根据所学知识,回答问题:(1)这些文字出自于人民英雄纪念碑(建筑物);这是第一届中国人民政治协商会议的决定修建的;(2)“三年以来“,中国革命处于解放战争时期;(3)“三十年以来”中国革命处于新民主主义革命时期;这一时期开始的标志性事件是五四运动;(4)“由此上溯到一千八百四十年,从那时起”中国社会性质发生了什么变化?说出这一时期标志性事件?由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争(标志着中国近代史的开始)(5)举例说明从那时起为争取民族独立和人民自由幸福而展开的历次斗争?虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动(金田起义)、甲午中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命(武昌起义)、五四运动、南昌起义、抗日战争、解放战争(三大战役、渡江战役)。

2、小光是低年级的学生,每次升旗仪式,他都为《国歌》雄伟的旋律所吸引,同时也产生了一些问题,你能否为小光解答以下问题吗?(1)《国歌》的曲作者是谁?聂耳原名是什么?《义勇军进行曲》(2)这首歌是在哪次会议上决定为国歌的?第一届中国人民政治协商会议(3)歌词中的“中华民族到了最危险的时候”在当时指什么?抗日战争(日军侵华战争)(4)今天我们处在和平盛世,这句歌词是否已经过时,谈谈你的感想?参考答案:不过时,《义勇军进行曲》反映了中国人民的革命传统,激发了我们的爱国主义情感,体现了居安思危的思想,让我们牢记历史、勿忘国耻。

3、建国后,西藏获得和平解放,祖国大陆获得统一,但现在在外国势力扶持下的达赖集团长期从事分裂中国的“西藏独立”活动,请你用史实说明西藏是我国领土不可分割的一部分,任何人的分裂活动都是不得人心的。

道德与法治八年级下优质材料分析题

道德与法治八年级下优质材料分析题
• 一、公平和正义就像一盏灯,照耀着人类历史前进
的航程。阅读下列两个材料,回答问题。 材料一 让社会变得更加公平正义、让人民生活得更 加美好,一直是我们党和政府推进改革的根本目的。 李克强总理曾在回答中外记者的提问时指出,政府 就是应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有 公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底 层。 • (1)材料一中,我国政府为什么对公平如此重视? (4 分)
• (1)材料一中,我国政府为什么对公平如此重视? (4 分) • 公平是一个美好社会应有的价值,是人类永恒的追 求和共同理想。 • ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅 能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物 质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜 能,提高工作效率。 • ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利 于协调社会各方面利益关系,缓和社会矛盾,减少 社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平 有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富, 推动社会持续发展。(4分)
• 材料二 武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太, 反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作 证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故, 让车主离开现场。 (2)材料二中现场击者的作证是否是一种正义行为?(2分) 作为公民,我们应怎样维护正义? (6分) • 现场目击者的作证行为是正义行为(2分)。 • 维护正义,公民要做到:①自觉遵守社会规则和程序, 以实际行动维护社会公平正义;②坚持正义标准;③尊 重和维护他人权利;④要做有正义感的人,以实际行动 维护正义,积极同非正义行为作斗争。(6分) • 个人守护正义,需要勇气和智慧,面对非正义行为,要 敢于斗争,要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义智 为,要从点滴做起。
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八年级思想品德下册材料分析题1.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。

之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。

在部队,因表现出色他多次受到表扬。

退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。

由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。

后来,他又带领村民走上了富裕之路。

他的举动得到了全村的好评,被村民选为乡人大代表。

阅读材料,回答下列各题:(9分)(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利(2分)(2)王某履行了宪法规定的哪些义务(2分)(3)公民的权利和义务的关系是怎样的(2分)(4)公民该如何履行自己的义务(3分)答:(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。

(2分)(2)受教育,依法服兵役,依法纳税。

(2分)(3)我国公民权利义务是一致的,权利义务具有统一性.对等性,制约性。

(2分)(4)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。

(3分)2、卢勇的一天:早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。

到了学校,卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了课室。

午饭后,卢勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。

放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。

晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料,运用所学知识回答:(1)卢勇享受了哪些权利履行了哪些义务(至少共写出四项)。

(2)请你当一回小法官,说说在卢勇的一天活动中,哪些行为是不正确的并就公民权利和义务问题对卢勇说几句话。

(1)卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。

(2)卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。

我国公民权利和义务具有一致性。

保护环境是每一个公民的义务。

我们青少年要自觉履行保护环境的义务,严格依法律己,决不做污染环境的事。

3、在广州顺德打工的邱某利用手机发布虚假信息:“中国卫生部告知:非典型肺炎突破3万例,“五一”放假七天,请把信息转发给10个用户,您的手机账上将获得200元话费。

请你结合所学习的知识,对邱某的行为进行评述。

答:邱某的行为不对。

我国宪法规定,公民享有言论自由。

但是,言论自由不是无限制的自由。

滥用言论自由是法律不允许的。

言论自由要受到法律两方面的限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

4、据2001年的一项调查显示,10.5%的学生曾面临校园暴力的威胁,94%的孩子认为,在社会中自身的安全不能得到保障。

校园暴力的幽灵在我们身边游荡。

1.你认为出现校园暴力的原因有哪些2.请你为根治校园暴力出出主意提示:针对出现校园暴力的原因;从学校、家庭、社会、未成年人自身提出解决的措施。

5、李某在一家珠宝店当营业员,一天该店经理在下班之前清点货品时,发现少了两颗南非进口的克拉的钻石,顿时大惊失色,经反复查对和分析,认为是李某私藏了钻石,便将李某关入房间并威胁她交出钻石。

李某否认,可还是在经理的威胁下接受了搜身检查。

事后,李某认为自己的人格等受到了极大侮辱,欲采取措施来加以维护。

结合上述材料用所学的法律知识分析,请回答:(1)我国公民的人格权包括哪些内容(4分)(2)在公民的人格权中,居于首要地位的权利是什么(2分)(3)李某的那些权利受到了侵犯(5分)(3)请你帮李某出出主意,他该采取哪些措施来维护自己的合法权益(6分)(1)见课本第25页(2)生命健康权(3)名誉权人身自由权(4)(略)6、某校女生张某、李某去某百货商场购物,商场保安怀疑她俩偷了化妆品,便对她俩进行责问、盘查、搜包,但未发现“赃物”。

继而又要搜身,这生提出反对。

但保安仍然将两名女生非法扣留达两个小时。

事后,两名女生向人民法院状告该商场侵权。

法院经审理,判决该商场向两名女生赔礼道歉,恢复名誉,消除影响,并向两名女生付精神损失抚慰金4000元。

1.商场保安的行为侵犯了两名女生的哪些权利2.法院的判决说明了什么3.你从这一事件中受到了什么启示答:1.商场保安的行为侵犯了两名女生的人身自由权、人格尊严权(名誉权)。

2.说明公民的人身自由和人格尊严不受非法侵犯,任何侵犯公民的人身自由和人格尊严的违法行为都要受到法律的制裁。

3.我国公民的人身权利和人格尊严受法律保护;当自己人身权利和人格尊严受到侵害时,要依法维护自身的权益。

7、小智因皮肤黝黑,有同学给他起了个“黑炭头”的外号,并且在同学中散播。

其他同学一见到小智都叫他“黑炭头”,小智的心里很不好受。

1.该同学的这一做法侵犯了小智的什么权利2.如果你是小智面对这种情况,你会怎么办答:1.该同学的这一做法侵犯了小智名誉权。

2.小智面对这种情况,可以直接告诉那些同学他对此很反感。

如果他们还是这样做,你可以不理会他们,每次他们这样叫时都别回答,久而久之,那些同学也会觉得没劲,也就不会再叫了。

此外,小智也可以告诉老师,让老师来制止他们。

如果因为同学起的外号,造成严重后果的,小智可以通过法律的途径来维护自身的合法权益,一味地忍气吞声或者用非法手段进行报复都是不可取的。

8、漫画分析题运用所学的知识对下图中两种人的行为予以评价。

并提出应对办法。

答:母亲的行为侵犯了公民的隐私权;保安的行为侵犯了公民的人身自由权。

告诉母亲,未经许可偷看日记是违法的,要看日记,应得到主人的许可。

针对保安,应用法律武器维护自己的合法权益。

要求保安道歉或到其上级部门反映,也可到人民法院提起诉讼。

9、一天,李老师将何伟叫到办公室,拿出一封已经撕开的信问:“何伟,告诉老师,刘娜是谁她为什么总写信给你”看到已经撕开的信,何伟十分吃惊:“老师,你怎么拆我的信”牵老师回答:“我还不是为你好!现在学习这么紧张,你可不能分心呀!”(1)李老师为什么要拆何伟的信(2)对李老师的做法加以评价。

(3)请思考并给故事加一个结局。

答:(1)李老师关心学生,担心学生由于年龄小,做出早恋这样的事,影响学业。

(2)李老师出自好心,但他侵害公民隐私权、通信自由和通信秘密,是违法行为。

(3)何伟向老师指出其行为的违法性,同时,也向老师说明刘娜是自己的表妹,请老师放心,自己会安心学习。

(指出面对不法侵害的正确反映即可。

)10.某影视明星的年收入和婚恋情况,以及几幅涉及个人隐私的照片,未经她本人的同意被刊登在某晚报上,给该明星造成了一些负面影响。

这位明星阅读报纸后,认为该报社侵权了。

请你用所学有关知识回答下面问题:(1)该晚报侵犯了该明星的哪些权利(2)报纸应不应该在个人的私生活上大做文章谈一谈你的看法。

(3)你对媒体对这类新闻的报道有何感想答:(1)隐私权、肖像权、名誉权。

(2)报纸不应这样做,这样做给公民生活带来不便,更直接影响了公民的生活和工作,甚至带来经济上的损失。

(3)媒体片面追求销量,不顾公民的合法权益,不利于良好社会风气的形成。

11、在旧中国,只有20%的学龄儿童能够入学读书,绝大多数中国人是文盲。

贫困的放牛娃走过学堂时,对少数富人子弟上学读书羡慕至极。

许多革命前辈在狱中苦读,在马背上.战壕里看书,补偿失去的读书机会。

对比这些事实,请回答:(1)同旧社会的放牛娃.革命前辈相比,当代的青少年应珍惜什么权利受教育权利。

(2)我们青少年应以什么态度对待这一权利珍惜受教育的权利,为中华民族的腾飞而刻苦学习。

12、小明是初中二年级的学生,经常迟到,甚至旷课,老师多次劝说,仍不悔改,还说:“读不读是我自己的事情,与你无关。

”1)上述材料说明了什么问题2)请谈谈你对上述材料的认识。

1)答:上述材料说明了小明不珍惜受教育权,没有积极履行受教育义务的问题。

2)答:我对上述材料的认识是:1、小明的言行是错误的。

2、作为八年级学生的小明,受教育既是他享有的权利,也是他必须履行的义务。

权利虽然可以放弃,但同时也作为法定义务的受教育却是不可以放弃的。

所以读不读是自己的事情的观点是十分错误的。

法律要求我们去做的,我们必须去做。

自觉接受义务教育就是我们应尽的义务。

3、虽然受教育可以增长人的才干、聪明才智,但它也事关国家兴旺发达的发展大事,因此绝不是个人的私事。

4、总之,小明的观点是错误的,他应该接受老师的教育,珍惜受教育的权利,自觉履行义务教育义务。

13、看漫画小文:念书没意思,我想挣钱爸爸:我儿子挺能干的,收下他吧招工者:一定给小文安排点轻活(1)14岁的小文初中尚未毕业,如果你要说服他回到学校继续读书,可以依据哪几部法律(两部即可);(2)对漫画中招工者的言行加以简要评析;(3)漫画中小文的父亲也触犯了法律,请你给他解释一下。

答:(1)《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。

(2)是一种违法行为,违反了义务教育法(或未成年人保护法)。

我国义务教育法明确规定:禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(或未成年人保护法明确规定:任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。

14岁的小文初中尚未毕业,因而招工者只要招用他,即使安排“轻活”也是违法的。

(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。

(3)我国义务教育法明确规定;父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。

14、刘老汉有两个儿子——刘军、刘民。

一天,刘军同妻子王敏及儿子刘朗去郊外旅游时,突遇车祸,刘军当场死亡,刘郎被送到医院后,经抢救医治无效而死亡。

刘老汉得知后,悲伤至极,终于经不住这个严重的打击,卧床不起,不久也死亡了。

现刘老汉有遗产5万元,刘军有遗产12万元。

请你运用所学知识回答:本案中财产的继承可以按照那种方式进行继承法定继承本案中继承人和被继承人分别有哪些被继承人有刘军、刘郎和刘老汉。

刘军的继承人有王敏、刘郎、刘老汉;请你根据继承法的有关规定对刘老汉、刘军的遗产进行分割。

(3)刘郎的继承人有王敏;刘老汉的继承人有刘民。

刘军死后共12万元应由刘老汉、王敏及其儿子刘郎平均分配,即各得4万元;刘郎死后其4万元应由其母亲王敏继承,刘老汉没有继承权;刘老汉死后其财产应由刘民继承,王敏没有继承权。

故刘民继承遗产9万元,王敏继承遗产8万元。

15公民李某共有三儿一女,除第二个儿子婚后不久就暴病死亡外,其余儿女都已成家另居。

李某生前曾长期患病在床,妻子亦年老体弱,无力照料丈夫,夫妻俩长期由寡居的二儿媳服侍。

李某病逝后留下家庭储蓄3万元,房屋4间,子女们为财产继承问题发生了纠纷。

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