一年级阅读理解综合测试卷

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一年级语文阅读理解卷子

一年级语文阅读理解卷子

一年级语文阅读理解卷子
一年级的小朋友们,今天我们来做一份语文阅读理解的卷子。

请仔细阅读下面的文章,然后回答后面的问题。

春天来了
春天来了,小草从土里探出头来,好奇地看着这个五彩缤纷的世界。

花儿们也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,好不热闹。

小河里的水也变得清澈起来,小鱼在水里欢快地游来游去。

小朋友们脱下厚重的冬装,换上了轻便的春装,他们在草地上奔跑,放风筝,笑声飘荡在空中。

小鸟们也从南方飞回来了,它们在树枝上叽叽喳喳,好像在说:“春天来了,春天来了!”
春天是播种的季节,农民伯伯们在田野里忙碌着,他们用勤劳的双手播下希望的种子,期待着秋天的丰收。

春天也是学习的好时节,小朋友们在教室里认真听讲,用知识充实自己的头脑。

春天,一个充满生机和希望的季节。

问题:
1. 春天来了,小草做了什么?
2. 花儿们在春天里是怎样的?
3. 小河里的水有什么变化?
4. 小朋友们在春天里通常做什么?
5. 农民伯伯在春天里忙些什么?
6. 春天对农民伯伯来说意味着什么?
7. 春天对小朋友们来说意味着什么?
请小朋友们认真思考,然后用完整的句子回答问题。

记得,阅读理解不仅仅是找出答案,还要理解文章的意思和情感哦。

加油!。

一年级阅读理解综合测试(含答案)

一年级阅读理解综合测试(含答案)

阅读理解综合测试(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题拔萝卜一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。

可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。

小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。

”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。

”小熊说:“好吧。

”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。

于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。

小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。

这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。

它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共________个自然段。

(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

(3)这个故事告诉我们什么道理?________A. 团结的力量大。

B. 小象的力气最大了。

C. 蜜汁大萝卜真好吃。

【答案】(1)2(2)小狗;熊;小象(3)A【解析】2.阅读下面文字,回答问题。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

(1)选择正确的读音。

扔________(yīng rēng)摘________(zhāi zāi)(2)照样子写一写。

又大又红、________、________(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。

小猴子来到什么地方?________ 扔了玉米,去摘桃子看到什么?________ 非常高兴心情怎样?________ 桃树下做了什么?________ 桃子又大又红【答案】(1)rēng;zhāi(2)又高又大;又尖又细(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子【解析】3.阅读下文,回答问题粽子是用______的箬竹叶包的,里面裹着______的糯米,中间有一颗______的枣。

一年级阅读理解测试题及答案

一年级阅读理解测试题及答案

阅读理解测试题及答案一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的,里面裹着________的糯米,中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

(1)在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的,里面裹着________的糯米,中间有一颗________的枣。

(2)照样子,写词语。

例:又黏又甜又________又________ 又________又________(3)文段写了粽子的()A. 做法B. 味道C. 做法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一,在端午粽还有很多有趣的活动,如________。

【答案】(1)青青;白白;红红(2)细;长;高;大(3)C(4)赛龙舟、插艾叶【解析】2.阅读下文,回答问题。

花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。

小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。

小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。

香飘大地,绿满天涯。

(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。

(2)小花和小草还会交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太阳、白云。

【解析】3.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。

(10分)避暑(bìshǔ)小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。

红蜻蜓(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。

一年级最新阅读理解综合测试(含答案)

一年级最新阅读理解综合测试(含答案)

最新阅读理解综合测试(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题倒(dào)影小公鸡在村子里走来走去。

他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只公鸡掉(di à)o进井里了!”小狗叼(di ā)o着一根骨(ɡǔ)头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小公鸡,是小狗!”小猪正懒洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快来救他呀!”山羊爷爷听了,哈(hā)哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈(quān),往里一看,呀,井里有 _____ 、____ 、____ ,还有长着胡(hú)子的____ 。

山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yìng)在水里的倒影呀!”(1)我会查字典“掉(di à)o”字先查大写字母_ ,再查音节_______ 。

(2 )照样子,写一写例:(走)来(走)去____________ 来______ 去_________ 来______ 去例:懒洋洋 _________ ________(3)“他们来到井边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁?【答案】(1)D;diao(2)跑;跑;游;游;亮晶晶;胖乎乎(3)小公鸡,小狗,小猪,山羊爷爷【解析】2.阅读下文,回答问题。

白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。

(1)照样子,写词语。

又红又热又________ 又 ______ 又_______ 又 _____(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。

天上的云多白多美,我真想到上面看看: ________ 。

一年级【部编语文】 阅读理解达标检测卷(有答案)经典

一年级【部编语文】 阅读理解达标检测卷(有答案)经典

【部编语文】阅读理解达标检测卷(有答案)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________。

秋天的太阳是________色的,因为________。

夏天的太阳是________色的,因为________。

而春天的太阳是________色的,因为________。

(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1))红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】课文内容理解,语段阅读,四季【解析】2.阅读下列儿歌,按要求回答问题。

老鼠抬花轿【民间童谣】八只老鼠抬花轿,两只老鼠放鞭炮,四只老鼠来吹号,“呜哩哇啦”真热闹。

老猫听见来贺喜,一口一只全吃掉。

(1)儿歌描写了哪些小动物?________(多选题,只填序号)①猫②兔子③老鼠④小狗(2)根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只②八只③两只________老鼠抬花轿 ________老鼠放鞭炮 ________老鼠来吹号(3)这些小老鼠最后怎样了?请在儿歌中找出来。

【答案】(1)①③(2)②;③;①(3)一口一只全吃掉【考点】诗【解析】3.阅读诗歌,回答问题。

如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾玩游戏。

飘到广场上,去堆雪人。

望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。

(1)雪花飘落到小河里,变成________,和小鱼小虾________。

一年级最新 阅读理解达标检测卷(有答案)(word)

一年级最新 阅读理解达标检测卷(有答案)(word)

最新阅读理解达标检测卷(有答案)(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)照样子,写词语。

例:荡来荡去 ________来________去 ________来________去(2)画“”的句子的意思是()A. 花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。

B. 花裙子是彩云做的。

(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。

________,你________呢?如果我________,不________吗?你看见了,高兴吗?【答案】(1)飞;飞;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了【解析】2.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________(2)根据短文内容连一连。

小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔(3)选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ()①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。

【答案】(1)大;美(2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳(3)②(4)自己穿衣服;洗衣服【解析】3.阅读短文,回答问题。

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典

【部编语文】一年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?()A. 小河边B. 大树下C. 原野上D. 竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?()A. 小蜜蜂B. 小飞机C. 小燕子D. 小火箭【答案】(1)C(2)B【考点】语段阅读,四季【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.读儿歌,回答问题。

小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。

(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。

A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】(1)tù;tù;le;bù;nǐ(2)C【考点】拼音,dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。

一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)

一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)

一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)一、阅读短文,完成练习。

蜗牛在墙角爬。

蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么怎么)。

”蚯蚓笑了起来:“你还想到墙顶上去?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢哪!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。

蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看,却再也看不见蜗牛了。

原来,蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1.用“\”划掉短文中括号里不恰当的词语。

2.蜗牛的愿望是什么?用“______”在文中画出来。

3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了,这是因为()A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上4.我喜欢蜗牛,我想对蜗牛说:“________________”二、阅读天地。

天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂( piāo piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(______)(______)、(______)和(______)。

3.照样子,写一写。

(胖)肚子(_______)眼睛(_______)头发4.找出短文中写小白兔样子的词语,用“﹏﹏﹏”画下来。

三、阅读喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。

他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。

一年级【部编语文】 阅读理解本章综合与测试(解析版)经典

一年级【部编语文】 阅读理解本章综合与测试(解析版)经典

【部编语文】阅读理解本章综合与测试(解析版)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,回答问题。

乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。

来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。

小娃娃把________送给________。

【答案】yǔ yī;ā yí【考点】拼音【解析】2.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】3.阅读下文,回答问题要下雨了有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。

”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。

”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。

”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。

”不一会儿,就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。

但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

(1)你能用一个词语来形容吗?________的蚂蚁 ________的蝴蝶(2)根据故事内容判断对错。

小学一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)

小学一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)

小学一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)一、阅读大舞台。

美丽的色彩春天到了,长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说:“噢,在你们面前有那么多的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”小花猫说:“喵呜,喵呜,我喜欢红色,因为太阳是火红火红的,红红的太阳给我们带来了光明和温暖。

”小鸟说:“唧唧,唧唧,我喜欢蓝色,因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空上自由地飞翔。

”小山羊说:“咩咩,咩咩,我喜欢绿色,因为草是绿的,树木是绿的,绿色代表生命呀!“小鸭子说:“嘎嘎,嘎嘎,我喜欢黄色,因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。

”长颈鹿老师点点头说:“啊!美丽的色彩,迷人的色彩,把我们的世界打扮的多漂亮呀!”1.本文共有(______)个自然段。

2.文中写了哪几种动物?用“”画出来。

3.把最后一段中长颈鹿说的话用“﹏﹏﹏”画出来。

4.把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

小花猫(_______)小鸭子(_______)小鸟(_______)小山羊(_______)二、阅读展示台。

他们走到小河边。

小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:“我也去。

”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。

”1.选择合适的量词填空。

条声只一________小鸭一________小河一________喊叫2.小鸭子是怎样救小公鸡的?()A.让小公鸡坐在自己的背上。

B.让小公鸡跟在自己的后面。

3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?____________________________三、阅读儿歌完成练习。

小老虎上学小老虎,上学校,彩色铅笔带不少。

老师叫他画树叶,他在额头画道道:三横一竖啥道道?1.用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。

2.用“”画出儿歌中平舌音的字。

一年级的阅读理解题

一年级的阅读理解题

一年级的阅读理解题一、阅读理解题1。

原文:春天来了,公园里的花开了。

有红的、黄的、紫的、白的,美丽极了!花儿们还散发出阵阵清香。

蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜呢。

问题:1. 这段话写的是()季的景色。

A. 春B. 夏C. 秋D. 冬。

解析:原文第一句“春天来了,公园里的花开了”明确指出是春天,所以答案是A。

2. 公园里的花有哪些颜色?解析:文中提到“有红的、黄的、紫的、白的”,直接按照原文回答即可。

3. 花丛中的小动物有()和()。

解析:从文中“蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜呢”可以知道是蝴蝶和蜜蜂。

二、阅读理解题2。

原文:我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

问题:1. 这篇短文一共有()句话。

解析:一个句号为一句话,仔细数一下短文共有6句话。

2. 小花猫的耳朵是(),眼睛是()。

解析:根据原文“小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛”,可得出答案。

3. 小花猫的胡子有什么作用?解析:原文提到“我知道那是用来量老鼠洞口大小的”,这就是胡子的作用。

三、阅读理解题3。

原文:我爱我的学校。

学校里有老师,有同学。

大家一起上课,一起玩耍。

操场很大,我们在操场上跑步、跳绳。

教室里很明亮,我们在教室里读书、写字。

学校就像我们的家一样。

问题:1. 短文共有()句话。

解析:数文中的句号,共有6句话。

2. 我们在操场上做什么?解析:文中说“我们在操场上跑步、跳绳”,直接回答即可。

3. 为什么说学校像我们的家一样?解析:因为学校里有老师、同学,大家一起上课、玩耍,就像家庭里的成员一起生活一样,所以说学校像家一样。

四、阅读理解题4。

原文:小明的妈妈每天都很忙。

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解测试卷(有答案)

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解测试卷(有答案)

【部编语文】一年级上册阅读理解测试卷(有答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,回答问题。

乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。

来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。

小娃娃把________送给________。

【答案】yǔ yī;ā yí【考点】拼音【解析】2.读儿歌,回答问题。

向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。

盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。

(1)这首儿歌有________话。

(2)这首儿歌写的是什么植物?(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。

(4)看图写一句话。

【答案】(1)2(2)向日葵(3)黄色(4)略【考点】画【解析】3.读一读,猜一猜。

头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

打一动物:________。

【答案】公鸡【考点】谜语【解析】4.读儿歌,回答问题。

小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。

刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。

(1)找出声母是j、q、x的字。

(重复的只选第一个)(2)小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?用横线画出来。

【答案】(1)小;鸡;喜;起;青;戏(2)刨刨土,捉捉虫,青草地上做游残。

【考点】儿歌【解析】5.读儿歌,回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。

(1)这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________(3)照样子,写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家,________ 是星星的家。

【答案】(1)蓝蓝;黑黑;青青;绿绿(2)草原;竹林;大海;森林;云朵;地下(3)鱼儿;黑黑的夜空【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,儿歌【解析】6.请认真阅读下列短文,按要求回答问题。

一年级一年级上册阅读理解测试卷(有答案)1

一年级一年级上册阅读理解测试卷(有答案)1

一年级上册阅读理解测试卷(有答案)1一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

小果树请客云云在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。

小果树请小雨点做客。

小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。

小果树又请小鸟做客。

小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,请小蜜蜂做客。

小蜜蜂很高兴,帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请云云做客。

云云很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)选一选,填序号。

①传播花粉②喝饱了水③捉虫子小雨点让小果树________,小鸟帮小果树________,小蜜蜂帮小果树________。

(3)云云吃了果子,又把种子种到泥土里,她会想:________。

【答案】(1)3;6(2)②;③;①(3)明年会吃到更多的果子【考点】童话故事【解析】2.阅读短文,完成后面练习。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。

啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)太阳娃娃都把白云吹成了什么?找一找,圈出来。

(3)找出短文中写小白兔样子的句子。

(4)太阳娃娃还会把白云吹成什么呢?赶紧写一写吧。

【答案】(1)4;2(2)小白兔,荷花,白雪公主,白浪花(3)一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

(4)略【考点】语段阅读【解析】3.写一写。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

小学一年级语文上册阅读理解试卷(15篇)

小学一年级语文上册阅读理解试卷(15篇)

小学一年级语文上册阅读理解试卷(15篇)一、开心阅读。

太阳可真会变脸!刚刚起床时,它脸色红润,像害羞的妹妹。

中午时,它怒目圆睁,像火冒三丈的爸爸。

下午回家时,它满面红光,像慈祥的爷爷。

1.短文共有_________句话。

2.太阳在不同的时间段有不同的特点。

刚刚起床时,它________;中午时,它________;下午回家时,它___________。

3.“中午时,它怒目圆睁”这句话的意思是_____①中午时,太阳发怒了。

②中午时,太阳光线非常强烈。

二、阅读人类的好朋友青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。

啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。

啄木鸟也是人类的好朋友。

青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。

请小朋友一定要爱护它们哟!1.文中共有(________)句话。

2.在文中找一找:和“爱护”意思相近的词语是(________)。

3.文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。

4.青蛙和蜻蜓的本领是____________,保护庄稼。

啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。

所以,我们一定要______________。

三、开心阅读你悄悄地走来你悄悄地走来,走进花园。

万紫千红、千姿百态的菊花开了。

他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄地走来,走进果园。

看树上硕果累累。

有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。

孩子们在园中嬉戏,摘一个“仙果”咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……1.短文中的“你”走进了(_____)和(_____)。

2.选词填空。

(填序号)①红通通②甜丝丝③黄澄澄④脆生生⑤酸溜溜⑥紫盈盈文中描写颜色的词语有(____)(____)(____),描写口味的词语有(_____)(_____)(______)。

一年级语文阅读理解试卷

一年级语文阅读理解试卷

一年级语文阅读理解试卷
一年级的小朋友们,今天我们要进行一次语文阅读理解的练习。

请仔细阅读下面的文章,然后回答后面的问题。

春天来了
春天来了,小草从地里悄悄地探出了头,它们好奇地看着这个美丽的世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓。

小河里的冰融化了,河水哗啦啦地唱着歌,流向远方。

小鸟们在枝头欢快地歌唱,好像在告诉人们:“春天来了,春天来了!”
小朋友们脱下厚厚的棉衣,换上了轻便的春装。

他们跑出家门,来到公园里,有的放风筝,有的捉迷藏,还有的在草地上打滚。

公园里充满了欢声笑语。

问题:
1. 春天来了,小草做了什么?
2. 花儿在春天里有什么变化?
3. 小河里的冰发生了什么?
4. 小鸟们在春天里做什么?
5. 春天,小朋友们都做了哪些活动?
请小朋友们认真思考,然后写下你们的答案。

记得,阅读理解不仅仅是找出答案,更重要的是理解文章的内容和情感。

加油,你们一定可以做得很好!。

一年级语文上学期古诗阅读理解综合练习人教版

一年级语文上学期古诗阅读理解综合练习人教版

一年级语文上学期古诗阅读理解综合练习人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 阅读下面的唐诗,然后回答问题。

雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

蛱蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。

[注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。

诗的前两句描写了怎样的景象,表达了诗人怎样的情思?_________________________________________________(2)结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。

________________________________________________2. 阅读课文,回答问题。

雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

(1)小鸡会画,小鸭会画,小狗会画,小马会画。

它们都是。

(2)青蛙为什么没参加?_____A.因为青蛙不会画画。

B.因为青蛙不喜欢画画。

C.因为青蛙在洞里睡着了。

3. 读一读,回答问题。

一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。

石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。

(1)________、________和________在爬石阶。

(2)找出声母是“P”的字。

(重复的只圈第一个)4. 阅读下面一首唐诗,按要求答题。

端居①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

[注]①端居:闲居。

②素秋:秋天的代称。

⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。

答:________________________________________________⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

答:________________________________________________5. 读儿歌,回答问题。

一年级阅读理解综合测试(含答案)(word)

一年级阅读理解综合测试(含答案)(word)

阅读理解综合测试(含答案)(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,想一想。

小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。

太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”(1)短文一共有__________ 句话。

(2)照样子写词语。

亮晶晶、_________ 、______ 、______(3)照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

_______ 好像______(4)露珠儿不见了,是因为()A. 太阳出来了。

B. 掉在地上了。

(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?【答案】(1)4(2)绿油油;红彤彤;黑乎乎(3)脸蛋;苹果(4)A(5)略【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】2.阅读下文,回答问题要下雨了有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。

”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。

”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。

” 蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。

” 不一会儿,就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。

但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

(1)你能用一个词语来形容吗?的蚂蚁的蝴蝶(2)根据故事内容判断对错。

① 蚂蚁搬家是因为要下雨了。

_____________② 蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。

_________________(3)小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢?【答案】(1)勤劳;美丽2)正确;错误3)助人为乐的好品质。

考点】语段阅读,日月水火解析】3.写一写。

春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

一年级语文上册阅读理解测试卷(有答案)

一年级语文上册阅读理解测试卷(有答案)

一年级上册阅读理解测试卷1.阅读短文,回答问题。

小果树请客云云在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。

小果树请小雨点做客。

小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。

小果树又请小鸟做客。

小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,请小蜜蜂做客。

小蜜蜂很高兴,帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请云云做客。

云云很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

(1)短文共有 ________个自然段,第二自然段有 ________句话。

(2)选一选,填序号。

① 传播花粉 ② 喝饱了水 ③ 捉虫子小雨点让小果树 ________,小鸟帮小果树 ________,小蜜蜂帮小果树 ________。

(3)云云吃了果子,又把种子种到泥土里,她会想:________。

【答案】(1)3;6(2)② ;③ ;①(3)明年会吃到更多的果子2.阅读短文,完成后面练习。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主 …… 她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。

啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)短文共有 ________个自然段,第二自然段有 ________句话。

(2)太阳娃娃都把白云吹成了什么?找一找,圈出来。

(3)找出短文中写小白兔样子的句子。

(4)太阳娃娃还会把白云吹成什么呢?赶紧写一写吧。

______________________________________【答案】(1)4;2(2)小白兔,荷花,白雪公主,白浪花(3)一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

(4)略3.写一写。

原野上 , 长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

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阅读理解综合测试卷一、一年级语文上册阅读理解练习1.读短文,回答问题。

时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

(1)这篇短文有________段。

(2)小山羊送给小白兔什么花?(3)读了短文,我会连。

牵牛花________ 晚上开午时花________ 早上开夜来香________ 中午开【答案】(1)2(2)牵牛花,午时花,夜来香。

(3)早上开;中午开;晚上开【考点】语段阅读【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.想一想,填一填。

我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。

真可爱!(1)这段话有________句。

(2)找出写娃娃的长相的句子。

(3)找出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

【答案】(1)5(2)娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。

(3)娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。

【考点】语段阅读,小小的船【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

数一数可以发现,短文共5句话。

描写娃娃长相的句子是:娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。

描写娃娃穿着的句子是:娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。

4.读一读,回答问题。

秋风的颜色秋风是什么颜色?高粱说是红色的,谷子说是黄色的,豆荚说是褐色的……从山上采完果子的孩子说:“你们都错了!秋风是五颜六色的,不信?你们瞧瞧我的篮子……”(1)写出农作物的名字。

(2)孩子说秋风是________的,因为孩子的篮子里装着________ 。

(填序号①黄色②红色③五颜六色④各种农作物⑤各种果子【答案】(1)高粱;谷子;豆荚(2)③;⑤【考点】诗【解析】5.把古诗补充完整,再回答问题。

远看______有色,近听______无声。

春______花还在,______来鸟______惊。

(1)把诗句补充完整。

远看________有色,近听________无声。

春________花还在,________来鸟________惊。

(2)选出与下列字意思相反的字。

(填序号)①去②近③无远——________ 有——________ 来——________(3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

【答案】(1)山;水;去;人;不(2)②;③;①(3)山;水;花;鸟【考点】诗【解析】6.读一读,回答问题。

(填序号)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。

我是小学生,背上新书包。

唱歌上学校,天天不迟到。

我们上学要做到________ 。

①笑②叫③不迟到【答案】③【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】7.选出与画线词语意思相近的词语()。

国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。

①可爱②漂亮③鲜艳【答案】②【考点】词义【解析】8.读一读,完成练习。

春对秋,夏对冬。

白云对红日,明月对清风。

(1)找出表示颜色的词语。

(2)“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。

【答案】(1)白;红(2)秋;夏;冬【考点】儿歌【解析】9.课内阅读大海,蓝蓝的,又宽又远。

沙滩,黄黄的,又长又软。

雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________(2)照样子写词语。

雪白的(浪花)雪白的________ 雪白的________(3)照样子,说句子。

例:浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

【答案】(1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌(答案不唯一)【考点】课文内容理解,项链【解析】10.读儿歌,完成练习。

瓜果会羊打鼓,虎吹号,象喝酒,狗吃糕,熊吃西瓜不用刀。

小兔子吃苹果,狐狸吃香蕉,猴子来晚了,大家给他拿个桃。

(1)儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。

(2)都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。

【答案】(1)4种;西瓜、苹果、香蕉、桃。

(2)羊;虎;象;狗;熊;小兔;狐狸;猴子【考点】儿歌【解析】11.课内阅读有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

(1)短文中出现了一对反义词是________和________。

(2)照样子填空。

穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃(3)我会说________的时候,我觉得自己很大。

________的时候,我觉得自己很小。

【答案】(1)大;小(2)吃;擦(3)我帮妈妈做事;我不会写作业【考点】课文内容理解,大还是小【解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。

“很大”是指自己懂事时,自己能做事情时;“很小”是指很多事情自己还不能做好时。

12.阅读文章,完成小题。

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

(1)短文共有________句话,写的是________季的景象。

(2)填空:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词。

(4)春天,________、________、________都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们是________。

【答案】(1)两;春季(2)阳光;百花盛开;香味(3)白、粉红、金黄。

(4)梨花;桃花;油菜花;杏花、迎春花、兰花【考点】语段阅读,明天要远足【解析】13.和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。

一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。

它四处寻找着可以吃的东西。

星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。

星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。

星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。

星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。

星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。

星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。

这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。

它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。

它在那里面待了两个多星期。

一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

(1)小毛毛虫最后变成了( )(填序号)①大毛毛虫②蝴蝶③卵(2)小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。

(3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。

()()()()【答案】(1)②(2)苹果;梨子;李子;草莓;橘子;巧克力;蛋糕;冰激凌;香肠;甜西瓜(3)2 1 4 3【考点】童话故事【解析】14.阅读下文,回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲:我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。

从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。

从此,我们一起看《海绵宝宝》。

我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)连线。

“我”希望________ 聋哑小朋友眼睛明亮“我”希望________ 盲人小哥哥充满阳光“我”希望________ 这个世界会说话了(2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。

【答案】(1)聋哑小朋友会说话了;盲人小哥哥眼睛明亮;这个世界充满阳光(2)略【考点】语段阅读【解析】15.读短文,回答问题。

美丽的花花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极(jí)了。

蜜(mì)蜂(fēnɡ)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiānɡ)。

蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。

(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)(蝴蝶蜜蜂)________采花粉,(蝴蝶蜜蜂)________吸花蜜。

【答案】(1)2;2(2)蜜蜂;蝴蝶【考点】语段阅读【解析】16.读一读,回答问题。

“鸟”字歌小小“鸟”字本领大,能变“鸡”来能变“鸭”,还能变“鹅”变乌“鸦”,变出喜“鹊”叫喳喳。

“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。

(1)写出带有“鸟”的字。

(2)我发现,带有鸟字边的字都与________有关。

【答案】(1)鸡;鸭;鹅;鸦;鹊(2)鸟类【考点】字形,字义,其他【解析】17.读一读,回答问题都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。

其实,冬天也是个爱美的孩子。

你瞧,她用雪花膏,抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。

(1)春天用________和________来打扮自己。

(2)雪花膏”指的是()(填序号)A. 化妆品。

B. 面粉。

C. 雪。

(3)想一想,写一写。

秋天也是个爱美的孩子,她用________打扮自己。

【答案】(1)花;叶(2)B(3)五颜六色的果实【考点】语段阅读【解析】18.读一读,做一做。

大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。

(1)儿歌中的整体认读音节有:。

(重复的只写一个)(2)连一连。

(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。

________、 ________【答案】(1)yíng shì yi chī shí(2)(3)qié zi;qín cà【考点】儿歌【解析】19.阅读理解。

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