2021年高考语文破解语病题的二十二大妙招(教师)
高考语文病句题解题技巧
高考语文病句题解题技巧高考语文病句题解题技巧1 重复啰嗦：其修改方法是任意去掉其中一个。
例如：“小王飞快地赶紧跑回家。
”句中“飞快地”、“赶紧”是重复的，改时任意去掉其中一部分即可。
2 前后矛盾：其修改方法是去掉其中一部分，或把其中一部分改换成与另一部分相吻合的内容。
例如：“台上的演员戴上了五颜六色的白帽子。
”句中“五颜六色”与“白”相矛盾，改时可去掉其中一个。
3 缺少成分：其修改方法是补上所缺的成分。
例如：“在期考动员会上，纷纷表决心。
”此句缺少了表决心的对象（主语），改时应在“纷纷”前加上“我们”或“他们”、“大家”等表示复数的对象。
4 搭配不当：a) 关联词语搭配不当。
关联词语本身搭配不当：其修改方法是根据句意关系，把关联词的一部分改换成与另一部分相配的内容。
例如：“我们家乡不但物产丰富，所以风景优美。
”句中关联词“不但……所以……”显然搭配不当，根据“我们家乡”的两大特点“物产丰富”、“风景优美”知它们不是因果关系，而是递进关系，应把“所以”改为“而且”。
关联词语本身搭配恰当：去掉整个关联词语，根据句意关系，配上相应的关联词例如：“我们不但学习认真，而且成绩好。
”句中“不但……而且……”本身搭配恰当，但“学习认真”与“成绩好”应为因果关系，该配上“因为……所以……”一类关联词。
b) 句子成分搭配不当：是改换句中某部分，使句意表达准确。
c) 例如：“这篇作文的词汇和句子都很通顺。
”句中“句子通顺”搭配恰当，但“词汇通顺”讲不通，应改为“词汇丰富”，原句应改为“这篇作文的词汇很丰富，句子很通顺。
”5 指代不清：句中出现用同一代词指代两个不同对象的情况，其改法是把其中一个代词改成一个具体的名称。
例如：“小王和小张是好朋友，他经常帮助他复习功课。
”句中的“他”既可指“小王”又可指“小张”，使人模糊，应根据事实，把一个“他”改成“小王”或“小张”。
如：“小王和小张是好朋友，他经常帮助小张复习功课。
高考病句辨析新题型解题技巧
高考病句辨析新题型解题技巧随着高考改革的深入推进，高考病句辨析新题型作为语文考试的一部分，越来越受到考生的关注。
病句辨析作为语文考试中的难点，需要考生具备一定的语文基础和辨析能力。
本文将为大家分享一些高考病句辨析新题型的解题技巧，希望能够帮助广大考生顺利应对这一考试。
一、掌握语法知识病句辨析题目往往涉及到对语法知识的考察，考生首先需要掌握一定的语法知识。
对于动词、名词、形容词、副词等各种词类的辨析，以及句子的成分、结构、修辞手法等方面的知识。
只有熟练掌握了这些基本的语法知识，才能够在解题时有依据、有把握。
二、理解句子意思在解答病句辨析题目时，考生不仅需要对句子的语法结构有一定的了解，更需要理解句子所表达的意思。
有些病句辨析题目可能会涉及到语义、逻辑、修辞等方面的问题，理解句子的意思是解答这类题目的关键。
在平时的学习中，考生可以多多阅读优秀的文章，培养语感，提高理解能力。
三、分析选项差异在解答病句辨析题目时，考生需要对题目中给出的选项进行仔细分析，找出它们之间的差异。
有时候，选项之间的差异可能非常微妙，需要考生有一定的辨析能力。
在解答这类题目时，考生需要耐心细致地梳理选项之间的差异，找出正确答案。
四、举一反三在平时的学习中，考生需要多做一些病句辨析题目的训练，积累一定的解题经验。
而且在解题过程中，考生还需要善于举一反三，把握题目的规律。
有时候，一些题目可能会涉及到同一类的病句结构或者错误类型，如果能够在平时的训练中多做这类题目，就能够更好地应对高考题目的考查。
五、总结归纳在解答病句辨析题目时，考生需要善于总结归纳，提炼解题的技巧和方法。
只有通过不断的总结归纳，才能够在解题过程中更加得心应手。
在平时的学习中，考生可以把一些解题技巧和经验进行收集、整理，形成自己的解题方法。
六、巩固强化考生需要在平时的学习中不断巩固强化已有的语文知识和能力。
只有在日积月累的学习过程中不断巩固，才能够在考试中得心应手。
考生需要在平时的学习中重视基础知识的巩固和强化，尤其是对于高考病句辨析新题型的解题技巧，更需要进行有针对性的训练和提高。
快速破解语病题的23种方法
快速破解语病题的23种方法，我归纳我幸福！黄老师寄语：高考病句为必考题型，《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
该题是重点，也是难点，俗话说得选择题者得天下，这个题我们必须确保万无一失。
本周我们集中刷了好多病句题，你是否认真做了？是否有进步？是否有思考？这个周末就让我们静下心来，认真归纳一下，相信大家内功一定会暴涨的。
重点：老师挑选了23种典型的病句，请大家在原句上用红笔修改，并归纳出解题“秘诀”来！！！一、看1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
2．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。
4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。
二、看？？？搭配不当、成分残缺、句式杂糅这些病句重点看什么呢？5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
6．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
7．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
三、看修饰成分???多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余这些病句重点看什么呢？8．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。
多层定语的一般次序是：①表示领属性的或时间、处所的；②指称或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。
另外．带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
多层定语的次序。
（记句子——谁的——多少——怎样的——属性）例：她是国家队的（a.表领属性的—表“谁的”）一位（b表数量的—表“多少”）有20多年教学经验的（c 动词性短语—表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。
高考病句辨析新题型解题技巧
高考病句辨析新题型解题技巧近几年，高考语文试题中新出现一种病句辨析题型，备受考生关注。
那么，究竟如何熟练地解题呢？下面就由本人谈谈自己的解题技巧。
一、根据关键词寻找错误每个句子，都有一个或多个关键词，我们可以通过这些关键词来鉴别出错误的地方。
例如，关键词“仍”提醒我们应该找寻一个错用副词的地方，而“彼此”则提示我们需要找到一个语法结构错误。
二、具体问题，具体分析在分析每个有问题的句子时，我们应该具体问题具体分析，而不应盲目套用病句辨析的基本技巧。
我们应该仔细观察句子成分之间的关系，以及句子的语言表达是否流畅等因素。
这样做，不仅可以更好地找出句子的病句，而且能更加充分地评估句子的整体意义。
三、分清主次问题在做病句辨析题时，我们应该分清主次问题。
首先，我们应该寻找病句所在的区域，然后再从事实上和意义上去分析整个句子。
为了更方便地理解区域，我们可以用加号或横杠把句子划分成几个部分，以便归结问题所在。
四、步骤清晰，逐级深入在解题时，我们必须要按照一定的步骤，逐级深入。
首先，我们需要对整个句子有一个初步了解。
然后，我们确定病句的位置，接下来，我们通过观察语法、意义和风格等方面的错误，逐步推导最终的答案。
这样做，不仅可以有效避免偏离题意，而且可以让我们清晰地理解病句之所在及其错误出处。
五、结合整篇文章分析最后，我们在做病句辨析题时，应该结合整篇文章的主题及语言风格等特点，深入分析各个句子中的错误出处。
这样做，不仅有助于我们更为深入地理解文章的意义，而且还可以为我们开启更深的文学探索之旅。
总之，做病句辨析题并不是一件容易的事情。
我们需要认真了解每个句子的构成因素，同时还要注重综合考虑各个方面的因素。
只要我们充分了解这些要点，出色地完成这类试题也并非难事。
改错技巧语文答题方法是什么
改错技巧语文答题方法是什么改错技巧语文答题方法1.语感审读法。
在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。
用这种方法做题，要做到胆大心细。
胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。
2.筋脉梳理法。
所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
如：“教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务”这个句子，凭语感很难看出有什么错误，但通过划分句子成分，我们很容易发现这个句子中的定语出了问题，即“大批”与“队伍”搭配不当3.逻辑分析法。
有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，看其是否违反事理。
进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。
如：“不论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才”这个句子，读起来通顺，语法上找不到错误，经我们一推敲，就会发现句子把必要条件假言判断误为充分条件假言判断，要把“只要”改为“只有”，把“就”改为“才”，句子就没有毛病了。
高考语文改错题技巧一、压缩法一些结构复杂的长句，采用压缩法，删去枝节，留下主干，就会很快发现其中的问题。
例如：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
这个句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当，应作修改。
二、化解法对一些语句内在关系复杂的句子，可采用分解成小步聚的形式加以化解。
例如：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资外，努力发展高新科技产业、节约用水，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
这个句子，我们可把“高新科技产业、节约用水”拆开来，再分别搭配，即为“努力发展高新科技产业”和“努力发展节约用水”，就比较容易看出后半句的搭配问题。
破解语病题的十大妙招
公考言语与表达破解语病题的十大妙招解析并修改病句，是高考语文必考题型之一。
《考试说明》明确指出，主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
在复习备考时，有十条破解语病题的方法，现介绍如下：分享一点个人的经验给大家，我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。
其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。
公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。
非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。
第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。
我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。
包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。
QZZN有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。
其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。
学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。
而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。
平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。
有条件的朋友可以到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的一个网站，极力的推荐给大家（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。
语文语病题解题技巧
语文语病题解题技巧病句是语文考试中的一部分。
接下来店铺为你整理了语文语病题解题技巧，一起来看看吧。
语文语病题解题技巧(一)一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。
这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例：①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
(谁对谁呢?颠倒了主客体。
)②为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语，应去掉)③只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。
(“诸”即“之于”，与“于”重复。
)二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。
这类副词主要有“十分”“非常”“很””过分“等。
例：①许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。
(“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。
)②这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。
(“奇缺”就是“非常缺少”的意思。
)三、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。
但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。
在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。
例：①搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。
(“这”指“搜集史料”，还是“鉴定、整理和运用史料”呢?)②张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。
”(谁告诉谁?两个“他”均指代不明。
)四、留意并列的短语和句子并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错误。
破解语病十大妙招
破解语病十大妙招解析并修改病句，是高考语文必考题型之一。
《考试说明》明确指出，主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
在复习备考时，大多数教师和指导性文章都是对六种语病分别讲解和训练，可是效果并不是十分明显。
本人在指导学生复习时，总结了十条破解语病题的方法，现介绍如下：一、看关联词语。
语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。
关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位臵不当、不合逻辑、滥用词语。
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
“无论……都……”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”2、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
两个分句主语不同时，第一分句的关联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。
该句“如果”位臵不当，应放在“美国政府”前3、专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。
“不仅……也……”是表递进的关联词语，该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”4、槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。
（前后分句无因果关系，“所以”多余；这是滥用关联词语）二、看句子主干。
紧缩句子主干是解题的第二步。
句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句子杂揉。
1、用来酿制红酒的葡萄皮中合有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
（搭配不当）紧缩后主干是“白葫芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”2、以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
（成分残缺）（紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”）3、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
高中语文改错题解题技巧
高中语文改错题解题技巧技巧总结：首先，改错题必有一道是对的。
而且绝对只有一道。
其次，漏词的和多词的一般至多各有两个。
最后，其他的均为语法错误或者短语搭配错误。
另外：改错题中，动词时态错误较常见，还有就是短语搭配。
2高中语文正确的修改病句技巧1 在高中的语文上面，基础题型里面重要的一环就是修改病句，我们平常生活中的病句错字倒是不怎么的影响，但是在考试中就很重要了。
2 我们很多的同学就在开始就对修改病句感到头疼，没有办法做好，这是最尴尬的，那么我们有哪些的技巧来修改病句呢?3 在很多的时候，面对没有人称的句子我们都觉得是错误的，其实只要加上人称就好了，有时候没有人称的句子也是对的，没有人称，我们就加上人称，再读一遍，看看有没有毛病就好了。
4 很多的时候，我们最开始就要注意一个句子里面有没有重复的话，比如，十分，很，非常，这些的词都是一个意思，出现二个就是病句了。
5 关联词是一个重点，很多的关联词的连续使用就可能出现搭配的错误，所以我们要记清楚，看见关联词一定要多看几遍句子。
6 另外呢，一些的连接词也是这样的，我们不能只凭主观的臆断来肯定一个句子是不是有错，连接词的使用也是有规范的。
3修改病句的解题技巧一、抓两面对一面一般来说，句子前后的内容应是对应的。
例一：加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。
[解析]前面是建设好搞好办好，后面是能否，搭配不当，应当把能否去掉。
但也有各别特别状况，应当引起我们的注意。
例二：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。
[解析]其中，前面用了能否而后面并没有表示两面的词语，因为勤奋程度本身就包涵了两面性，所以说，这种表述也是正确的。
二、抓介词(一)、句首出现介词，应合计是否因此而湮没了主语。
例一：从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。
破解语病十大妙招
破解语病十大妙招解析并修改病句，是高考语文必考题型之一。
《考试说明》明确指出，主要考查六种病句类型：语序不妥、搭配不妥、成份残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
在温习备考时，大多数教师和指导性文章都是对六种语病别离讲解和训练，可是效果并非是十分明显。
本人在指导学生温习时，总结了十条破解语病题的方式，现介绍如下：一、看关联词语。
语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。
关联词语上易出现的病点主如果搭配不妥、位置不妥、不合逻辑、滥用词语。
一、无论干部和群众，毫无例外，都必需遵守社会主义法制。
“无论……都……”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“仍是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改成“干部仍是群众”二、美国政府若是对入口钢铁实施紧急限制办法，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为冲击对象。
两个分句主语不同时，第一分句的关联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。
该句“若是”位置不妥，应放在“美国政府”前3、专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。
“不仅……也……”是表递进的关联词语，该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”4、槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300连年的历史，所以仍然畅销不衰。
（前后分句无因果关系，“所以”多余；这是滥用关联词语）二、看句子骨干。
紧缩句子骨干是解题的第二步。
句子骨干上易出现的病点是搭配不妥、成份残缺、句子杂揉。
一、用来酿制红酒的葡萄皮中合有的白藜芦醇，能够提高对人体有利的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
（搭配不妥）紧缩后骨干是“白葫芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改成“增加”二、以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
（成份残缺）（紧缩后的骨干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”）3、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
高考语病题答题技巧
高考语病题答题技巧高考语病题答题技巧顾名思义，“病句”就是有病的句子。
句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。
想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。
如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。
通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。
以下是高考语病题答题技巧，欢迎阅读。
技法一：压缩法一些结构复杂的长句，采用压缩法，删去枝节，留下主干，就会很快发现其中的问题。
例如：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
解析：这个句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当，应作修改。
技法二：化解法对一些语句内在关系复杂的句子，可采用分解成小步聚的形式加以化解。
例如：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资外，努力发展高新科技产业、节约用水，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
解析：这个句子，我们可把“高新科技产业、节约用水”拆开来，再分别搭配，即为“努力发展高新科技产业”和“努力发展节约用水”，就比较容易看出后半句的搭配问题。
技法三：替换法对于一些吃不准的结构或句子，我们可根据其结构，用自己熟悉的语词替换陌生的语词，从而很快作出判断。
例如：教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假**制造者以致命的一击。
如果对句中“电子注册即将推行”的是否搭配吃不准，可以仿造一些句子，如，“课间做操即将推行”，“午间自修即将推行”，等等，这样一对比，我们马上会得出正确的结论。
技法四：加强敏感要对语病题中常出现的一些带有规律性的现象加强敏感，建立起类似于生物学中“条件反射”般的反应。
1、敏感点一：顿号或并列词句反射之一：并列不当，指的是有从属、交叉关系的概念不能并列。
实实例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的.规范意识。
高考病句辨析新题型解题技巧
高考病句辨析新题型解题技巧高考病句辨析是高考语文考试中的一道重要题型，它考查的是学生对语法知识的掌握以及对语言表达的敏感度。
以下是高考病句辨析新题型的解题技巧：1. 理解句子结构了解句子的主干结构和修饰成分是解题的第一步。
分析句子结构可以帮助我们发现句子中的问题所在，找出病句的根源。
2. 注意动词形式动词是句子的核心，所以在辨析病句时，要特别注意动词的形式是否正确。
常见的问题包括动词的时态、语态和声态是否一致，以及动词的用法是否正确等。
3. 重视主谓一致主谓一致是语法中的基本规则，即主语和谓语之间在人称和数上要保持一致。
在辨析病句时，要注意检查主谓一致的问题，特别是当句子中存在其他修饰成分时，容易导致主谓一致的误判。
4. 用词准确用词准确是语言表达正确的关键。
在辨析病句时，要仔细检查每个词语的用法是否正确，特别是那些易混淆的词语。
5. 关注修饰成分修饰成分的用词和位置都会影响句子的意思和语法正确性。
在辨析病句时，要注意修饰成分的搭配和修饰的对象是否正确。
6. 考虑句子的上下文句子的意思通常是由上下文来决定的，因此在辨析病句时，不能只看句子本身，还要考虑它在文章中的位置和前后句之间的逻辑关系。
7. 利用选项在高考病句辨析题中，通常会给出几个选项供选择。
我们可以利用选项来验证自己的答案，找出正确答案，同时也要注意排除干扰选项。
8. 多练习题目要提高解题技巧和辨析能力，就要多做题目，尤其是真题和模拟题。
通过多练习，我们能够掌握各种病句的常见形式和解题思路，提高辨析的准确性和速度。
高考病句辨析题是考查语法和语言表达能力的重要题型，学生要通过理解句子结构、注意动词形式、重视主谓一致、用词准确、关注修饰成分、考虑上下文、利用选项和多练习题目等解题技巧，提高辨析的准确性和速度，从而提高语文考试的得分。
高考语文病句解题技巧方法归纳
高考语文病句解题技巧方法归纳辨析病句就是对病句的辨别和认识，要想快速而准确的辨析病句，除了平时多阅读名著，增强语感外，掌握一定的方法也是很有必要的。
下面是小编为大家整理的关于高考语文病句解题技巧方法，希望对您有所帮助!高考语文病句答题技巧1.语感审读法。
在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。
2.筋脉梳理法。
所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
3.逻辑分析法。
有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，看其是否违反事理。
进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。
4.造句类比法。
有的句子是否有毛病，从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。
5.规律标志法。
有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。
如：有多个否定词的句子，往往出现否定失当的错误;出现了“忌”“禁止”“防止”“预防”等词的句子，其错误也往往出现在否定失当上;有“能否”“是否”“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错误;介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误;概念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。
高考语文病句题答题技巧总结一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。
这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例：①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
湖南省石门县第一中学高三语文复习课件：破解病句题的二十二大妙招
11．这句话的后面，包含了多 么丰富的无声的潜台词。
定语“无声”与中心词“潜 台词”重复，应删去“无声的”。
四、看并列短语
句子中并列短语上易出现的 病点主要是搭配不当、分类不当、 语序不当或语意不明。
12．党的指示进一步坚定了我们 走社会主义道路的信心和勇气。
“坚定”只能和宾语中的“信 心”搭配，和“勇气”搭配不当。
3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出 了社会世相，也“鉴”出了血肉亲 情。
“不仅……也…”是表递进的 关联词语．该句两个分句内容不 合逻辑，应先说“血肉亲情”， 后说“社会世相”。
4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓 欢迎，距今已有300多年的历史， 所以仍然畅销不衰。
前后分句无因果关系，“所以” 多余，这是滥用关联词语。
多层定语的次序。 （记句子——谁的——多少——怎 样的——属性） 例：她是国家队的（a.表领属性的 ――表“谁的”）一位（b表数量 的――表“多少”）有20多年教学 经验的（c动词性短语――表“怎 样的”）优秀的（d形容词性短语） 篮球（e地按照老张头画的那张简
二、看句子主干
紧缩句子主干是解题的第 二步。句子主干上易出现的病 点是搭配不当、成分残缺、句 式杂糅。
5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有 的白藜芦醇，能够提高对人体有益 的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
紧缩后的主干是“白藜芦醇提 高含量”，谓语和宾语不搭配， “提高”应改为“增加”。
6．以网络技术为重要支撑的知识 经济革命，极大地改变了人们的生 产生活方式，加速了社会文明。
8．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子 留校成了该校最年轻的生物系教师。
多层定语的一般次序是： ①表示领属性的或时间、处所的； ②指称或数量词； ③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语； ⑤名词或名词性短语。 另外．带“的”的定语应放在不带“的” 的定语之前。该句定语“最年轻”和“生 物系”语序不当，“生物系”应该在前。
新高考语言运用之快速破解语病题的二十三种方法
新高考语言运用之快速破解语病题的二十三种方法《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、看关联词语（看搭配、位置、逻辑关系）语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。
关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
指出错误类型并改正：2．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
w指出错误类型并改正：3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。
指出错误类型并改正：4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。
指出错误类型并改正：二、看句子主干紧缩句子主干是解题的第二步。
句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。
5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
指出错误类型并改正：6．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
指出错误类型并改正：7．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
指出错误类型并改正：三、看修饰成分解答语病题的第三步是看修饰成分。
修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。
8．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。
指出错误类型并改正：9．我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。
指出错误类型并改正：10．由于采取了科技兴农的策略，我国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。
指出错误类型并改正：11．这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词。
指出错误类型并改正：四、看并列短语句子中并列短语上易出现的病点主要是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
12．党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。
语病题目答题技巧
语病题目答题技巧《语病题目答题技巧》说起语病题目答题技巧，我有一些心得想分享。
就拿我自己来说吧，以前做语病题简直就是一头雾水，看着那些句子，感觉好像有点问题，但又说不出个所以然来。
就像在一个迷宫里转来转去，找不到出口一样，那叫一个迷茫啊。
首先呢，语感很重要。
这个语感就像是我们走路时的感觉一样，平路我们走得顺顺当当的，但要是路上有个坑或者石头，我们能感觉到不对劲。
句子也是，如果读起来很别扭，那很可能就存在语病。
比如“通过这次活动，使我明白了团结的力量”，读起来就有一种卡卡的感觉，这里就存在“通过……使……”同时使用造成主语缺失的语病。
但是，光靠语感可不行，还得掌握一些具体的规则。
就像是破案不能只靠直觉，还得有证据一样。
其中一个常见的就是搭配不当，像是主谓搭配不当啊。
我记得有一道题“他的写作水平明显改进了”，“水平”和“改进”搭配就不合理，应该是“提高”才对。
这时候，你就把句子拆分开来分析，想象句子里的各个部分就像是组建一个机器的零件，如果零件之间不合适，那这个“语言机器”就运转不好啦。
还有啊，语序不当也是个大“陷阱”。
对了，还有个事儿要说，语序不当就像你做饭的时候，把盐和油的顺序放错了，最后做出来的菜味道就奇怪得很。
比如“不但他学习好，而且还乐于助人”，正确的语序应该是“他不但学习好，而且还乐于助人”。
你可能会问，如果遇到一些复杂的句子呢？这时候就更需要静下心来找句子的主干了，就像剥洋葱一样，一层一层把修饰的部分去掉，先抓住最核心的主谓宾。
老实说，我一开始也不懂这么多技巧，吃了不少亏呢。
之前考试时碰见过一道选择题，有四个看着都很类似的句子，我光凭直觉选了一个，结果错了。
从那以后，我就知道必须要掌握实实在在的规则。
这些技巧呢，也不是万能的。
有时候一些题目故意设置很多干扰因素，可能会让我们误判。
如果遇到这种情况，不妨把每个选项都认真分析一两遍，多和其他类似的正确句子做比较。
这就好比你找不同，如果第一眼看不出区别，那就再仔细看几遍，总能发现问题的。
2021最新语文高考病句解题技巧
2021最新语文高考病句解题技巧在语文的试卷中总，考的题型不少，不同的题型的答题技巧是不一样的。
下面是小编给大家整理的一些语文高考病句解题技巧学习资料，希望对大家有所帮助。
语病题解题技巧一、指代不明(含对象不明)(一)对象不明主要是因承前省略不当而引发的。
(5)孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
【注】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯“的原因(“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为)。
(6)我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
(7)他有一个女儿。
在医院工作。
(8)昨天在公交车站的站台上我发现了他。
【注】在站台上的可能是“我”，也可能是“他”。
如果是“我”在站台上，句子可以改为“昨天我在公交车站的站台上发现了他”;如果是“他”在站台上，句子可以改为“昨天我发现了他在公交车站的站台上”。
(二)指代不明主要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等;二是人称代词，如“自己”“他(她)”等。
指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。
另外，句子叙述两种以上的情况通常采用“是……还是”“……或(者)……”“有……也有……”等句式结构。
句子“最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
(04年全国卷，吉林、四川、黑龙江地区)”感觉上好像是病句，属于指示代词指代不明，其实是没有语病的。
但是如果把“和”换成“或”，或者把“不少网络游戏带有暴力情节和色情内容”变成“有不少网络游戏带有暴力情节，也有不少网络游戏带有色情内容”，后面的句子“这”就犯了指代不明的语病。
人称代词“自己”在句子表达中，既可以指文字叙述的作者本身(即“我自己”或“我”)，又可以指句子属于第三人称的主语自己(即“他自己”或“她自己”);如果句子采用的是第三人称来叙述，那么句中的“他(她)”就有可能指句中属于第三人称的主语本身，也可能指句中属于第三人称的宾语本人，也可能指句中人物之外的第三者。
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破解语病题的二十二大妙招《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、看关联词语语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。
关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。
1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（“无论……都……”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。
）2．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
（两个分句主语不同时，第一分句的关联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。
该句两个分句主语不同，“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。
）3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。
（“不仅……也…”是表递进的关联词语．该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。
）4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。
（前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。
）二、看句子主干紧缩句子主干是解题的第二步。
句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。
5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
(紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。
) 6．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
(紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。
)7．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
)(紧缩后的主干是“应征者是师生”，或“应征者以青年师生为主”，这是句式杂糅。
)三、看修饰成分解答语病题的第三步是看修饰成分。
修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。
8．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。
多层定语的一般次序是：①表示领属性的或时间、处所的；②指称或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。
另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
该句定语“最年轻”和“生物系(领属性的)”语序不当，“生物系”应该在前。
多层定语的次序：（记典型句子：谁的——多少——怎样的——属性）例：她是国家队的（a.表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。
9．我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。
多层状语的一般次序是：①表目的或原因的(介宾短语)；②表时间或处所的（名词）；③表语气(副词)或对象的(介宾短语)；④表情态或程度的(副词)。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前；表示总括的，一般放在“数词+动量词”的后面。
该句“顺利地”应移至“简图”后。
多层状语的次序：（记典型句子：何时——何地——何范围——何种情态，“怎样”——表对象“同谁”）。
例：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。
10．由于采取了科技兴农的策略，我国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。
(“生产”和“自给”不搭配，应去掉“生产”。
)11．这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词。
(定语“无声”与中心词“潜台词”重复，应删去“无声的”。
)四、看并列短语句子中并列短语上易出现的病点主要是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
12．党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。
(“坚定”只能和宾语中的“信心”搭配，和“勇气”搭配不当。
)13．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
(修饰成分中的“图片”和“宣传画”有交叉关系却并列，不合逻辑。
)五、看数量短语在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。
16．考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
(“两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。
)17．和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。
(数量减少不能用倍数。
)使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。
18．19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
(前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。
) 句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。
19．今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。
数量词在计量表述时，如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚：“增加了”、“减少了”后应接净（增、减）数，“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。
六、看否定词在否定词方面易出现的病点主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。
20．其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。
(多重否定不当，应去掉其中一重否定，可将“不因为”的“不”字去掉。
)21．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
(“忌”含有否定意义，再出现否定词，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。
) 含有否定意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。
另外“否则”后面不能接“如果（若）不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。
22．这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。
(“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。
)七、看两面词两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。
在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。
23．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
(“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不能照应，该句犯了两面对一面的错误。
)24、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。
(“好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。
)八、看介词在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。
25．经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。
(“经过”使主语残缺，应去掉。
介词开头的句子，要特别注意是否湮没了主语，造成了主语残缺的毛病。
)出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。
26．在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。
(该句主客关系颠倒，只能是“人”对“物”，不能是“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。
)有“对”、“对于”出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。
27．根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。
(“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”。
)当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。
所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。
这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成等。
这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要特别注意。
28．学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。
（该句首句结构混乱，“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。
）29．贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。
（漏用介词“对”，应加在“肝肾”前。
）30．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。
（首句的“在”“上”多余，应去掉。
）九、看代词使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义。
31．这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
（“他们”指代不明，可指“外国球队”，也可指“我们的青年队员”。
）32．原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其“深得神韵，独有所长”。
（“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。
）十、副词：一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。
33、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。
（“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”）34、“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
（“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”）象这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况十一、看助词常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。
35．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。
（“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。
）十二、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当36．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
(宾语中心语残缺，应在最后加“的经验”)37．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”)38．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。