人教版《去年的树》教学设计
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《去年的树》教学设计
教学过程
教学感想：
这节课的教学效果非常好，学生学得非常主动，主要的几个教学活动充分调动了学生的积极性，不管是让学生朗读，还是让学生进行表演，都能积极的配合。让全体学生动起来，并且让全体学生有用武之地。
要让学生学的主动就是要将课堂还给学生，让学生在老师的帮助下根据自己的需要进行学习，让每一个学生都能够学有所得。让每一个学生都能发表自己的见解。
（本课获山东省录像优质课二等奖）