武汉职业技术学院校园网建设介绍
武职校园网使用说明细则
校园网客户端----设置---启用8021x认证要打(√)本地连接旁边的“无限”“蓝牙”“1394”要禁用或停用以下是详细的IP地址更换过程操作系统:Windows Xp方法一：步骤1,双击”开始“菜单步骤2,移动到“设置”步骤3,打开“网络连接”里的“本地连接”步骤4,你会看到“本地连接”的状态步骤5,双击”属性“步骤6,打开“Internet协议(TCP/IP)”步骤7,开始设置您的IP地址*注意：输入你在入网手续的时候分配给你的IP地址，子网掩码，默认网关，DNS服务器等信息步骤8,设置完成后双击“Internet 协议属性”的“确定”步骤9，双击“本地连接属性” 里的“确定“更换IP地址完毕.方法二：1，到电脑右下角任务栏里的“网络连接”的小图标，双击打开2，按照方法一里步骤4到步骤9的顺序来完成IP地址的更换使用武汉职业校园网客户端简单说明在更换完IP地址以后，安装在网络中心领取的武职校园网客户端安装完成以后，打开武职校园网客户端，点击“认证”在弹出的窗口输入网络中心分配给你的帐号和密码进行登录当时客户端显示“登录成功”以后，你就可以使用武汉职业技术学院校园网络了*注意,请在不使用网络以后，点击客户端的“认证”，然后“注销”，以避免偶尔出现的“IP地址已经被占用”的情况出现另外附送一些其他的的常用网络命令一，查看自己的IP地址双击”开始”菜单里的“运行”然后在输入框输入“cmd“ 后，按下回车键然后在弹出的黑色窗口里输入”ipconfig -all”这个命令，按下回车键如图注意如果默认网关添写不正确，则无法法访问内网（局域网），如果首选DNS服务器地址填写不正确则无法访问外网（互联网）二，测试当前网络状态使用"ping"命令可以查看当前的状态方法：双击”开始”菜单里的“运行”然后在输入框输入“ping命令“ 然后回车键。
ping 默认网关地址 -t例如ping 10.41.1.254 -t如果返回的结果是则计算机已经可以访问内网（局域网）ping 首选DNS服务器地址 -t例如ping 202.103.24.68 -t如果返回的结果是则计算机已经可以访问外网（互联网）如果返回“Request time out” 则网络连接已无法正常使用【系统安装】如何在Vista下设置IP[img] 先右键禁用或停用无限网络连接[。
职业技术学院智慧校园建设规划方案
职业技术学院智慧校园建设规划方案智慧校园建设是指通过先进的信息技术手段，将校园内部各个系统进行互联互通，并集成管理，实现校园内各项事务的智能化、便捷化、优化化，提高办学水平和服务质量。
对于职业技术学院而言，智慧校园建设旨在提升办学水平，提供高效便捷的服务，培养适应现代社会的高素质人才。
一、网络基础建设智慧校园建设首先需要建立稳定高速的网络基础设施，包括校内局域网、校际互联网和校外互联网三个层面。
通过面向未来的网络的建设，实现信息的互通共享，为智慧校园的各项应用提供可靠的网络支持。
二、信息化平台建设1.校园管理信息化：建设学生信息管理系统、教职工信息管理系统、教务管理系统等，实现学生、教职工、教务等各个管理环节的信息化流程，提高管理效率和准确性。
2.教学信息化：建设在线学习平台、远程教育平台，支持网络课程的开设、教学资源的共享，提供全方位的教学辅助功能。
3.学生服务信息化：建设校园门禁系统、一卡通系统、考勤系统、校园电子图书馆等，方便学生进行课堂、宿舍、图书馆等场所的出入管理，提供定制化的服务。
4.科研信息化：建设科研管理系统、实验室管理系统等，提供科研项目管理、科研成果展示等功能，促进科研成果的转化和共享。
三、智慧教室建设智慧教室是智慧校园建设的重要组成部分，通过投资建设多媒体教室，配备电子白板、投影仪、电脑等设备，为教师授课提供更多元化的教学手段。
同时，智慧教室还应该具备录播、直播、远程教学等功能，实现教学资源的共享和异地教学的便捷化。
四、数据安全保障智慧校园建设需要处理大量敏感信息，数据的安全保障显得尤为重要。
建设安全防护系统，定期对系统进行安全漏洞扫描和攻击测试，及时修补漏洞，保障信息的安全和稳定。
五、智慧校园应用推广智慧校园建设不仅仅是技术层面的建设，更重要的是将智慧校园的应用推广到实际教学和管理中。
通过组织培训和推广活动，提高师生的信息素养和接受新技术的能力，将智慧校园的理念融入到学校的日常工作中。
校园网ip与vlan规划
10.32.0.254
10.40.0.254 BGQ-JR-S2952G-1BGQ-JR-S2928G-1 RG-S2928GRG-S2952G BGQ-JR-S2952G-2 BGQ-JR-S2952G-3 RG-pback 10.10.10.11/32
10.10.10.12/32
教学区
第二教学
1 320 320 320 320 320 320 000001 410 420 426 427 428 431 432 440 管理 1层用户 2层用户 3层用户 4层用户 5层用户 备用 管理 1层用户 2层用户 3层用户 备用 10.32.0.0/24 10.32.1.0/24 10.32.2.0/24 10.32.3.0/24 10.32.4.0/24 10.32.5.0/24 10.32.6.0/24 10.40.0.0/24 10.40.1.0/24 10.40.2.0/24 10.40.6.0/24 10.40.7.0/24 10.40.8.0/24 10.40.11.0/24 10.40.12.0/24 10.40.13.0/24 10.32.1.254 10.32.2.254 10.32.3.254 10.32.4..254 10.32.5..254 10.32.0.254 10.31.0.7 10.31.0.8 10.31.0.9 10.31.0.10 10.31.0.11 10.40.0.254 10.40.0.1 10.40.0.2 10.40.0.6 10.40.0.7 10.40.0.8 10.40.0.11 10.40.0.12
图书馆
10.20.1.254 10.20.2.254 10.20.3.254 10.20.4..254 10.20.5..254
校园网设计方案(博州中职_刘玉强)
2014年湖北省中职骨干教师《计算机网络》培训毕业设计博州中等职业技术学校校园网络规划与设计方案书学员姓名：刘玉强所在学校：博州中等职业技术学校培训地点：武汉职业技术学院成绩：2014-8-1目录第一章概述 (2)1.1、建设背景 (2)1.2、需求分析 (2)第二章校园网系统设计 (3)2.1、校园网系统设计原则 (3)2.2、依据标准 (4)2.3、网络系统设计策略 (5)2.4、网络系统设计方案 (5)第三章校园网详细设计 (7)3.1方案规划 (7)3.2网络架构及网络拓扑 (8)3.3网络设备选择 (9)3.4网络地址及VLAN规划 (12)3.5网络安全规则 (16)第四章 Cisco Packet Tracer虚拟设计 (18)4.1网络拓扑图 (18)4.2网络设备设置 (18)结束语： (30)第一章概述1.1、建设背景博州中等职业技术学校是2010年8月由原博州中等职业技术学校、博州技工学校、博州卫生学校、博州师范学校、博州农业机械化学校、精河县职业中专、新疆农业广播电视学校博州分校等7所学校整合而成的博州地区唯一一所集中专教育、技工教育、技能培训及鉴定于一体的公办全日制普通中等职业技术学校。
学校主校区占地500亩，建设面积达7.8万多平方米，固定资产总额2.5亿元。
形成“双师型”“三元结构”教学团队。
学校建有各专业实训基地、校外实训基地。
2013年7月30日，构建了“读博州中职，上湖北高职”的中高职衔接体系。
学校要求建成以标准化校园网建设为基础，实现多种方式接入互联网，加快信息技术终端设施普及，重点建设仿真实训基地、网络教室、远程教育培训中心、多媒体应用中心等数字化场所和设施。
努力建成支持学生学习、学校办公和政府决策的职业教育信息化环境。
1.2、需求分析学校信息化建设既要满足当前中职办学需要，又要着眼未来高职办学要求，重基础、高起点做好信息化规划；总体规划、分步实施；全面发展、持续优化。
职业技术学院校园网设计方案
职业技术学院数字校园网建设方案目录第一章校园网建设方案 (4)1、项目概况 (4)1.1项目背景 (4)2、建设目标 (5)2.1总体建设目标 (5)3、建设原则 (5)4、系统整体设计 (7)4.1系统结构设计 (7)4.1.1总体技术架构 (7)4.1.2系统网络结构 (8)5、校园通信网络建设方案 (9)5.1项目建设内容 (9)5.2总体建设思路 (10)5.4总体网络系统建设 (12)5.4.1网络架构 (12)5.5有线网络系统建设 (14)5.5.1网络骨干区 (14)5.5.2网络核心 (15)5.5.3网络汇聚 (16)5.5.4网络接入 (17)5.5.5网络出口区 (19)5.6无线网络系统建设 (20)5.6.1无线网络建设规划 (20)5.6.2一体化无线网络管理架构 (24)第二章计算机网络信息中心设计方案 (27)1、前言 (27)2、项目概况 (27)3、网络信息中心设计指标 (28)4、设计依据 (28)5、网络信息中心设计宗旨 (29)6、网络信息中心建设目标 (29)7、设计内容 (31)7.1分项设计内容及界面划分说明 (31)8、网络信息中心建设系统设计 (32)8.1设计概述 (32)8.2网络信息中心地面部分 (33)8.2.1静电地板 (33)8.2.2静电地板的安装 (34)8.2.3装修 (36)8.2.4照明系统 (36)8.3电气工程部分 (37)8.3.1电气设计内容 (37)8.3.2配电柜 (37)8.3.3网络信息中心辅助设备动力配电系统 (38)8.3.4网络信息中心配电安装 (38)8.3.5网络信息中心强弱电走线方式 (39)8.4网络信息中心防雷接地部分 (39)8.4.1系统概述 (39)8.4.2设计原则 (39)8.4.3相关参数（要求） (39)8.4.4电源二级防雷 (40)8.4.5安全保护接地 (40)8.5空调系统 (41)8.6网络信息中心消防系统 (46)8.6.1设计依据 (46)8.6.2主要设备 (47)8.6.3保护区概况及设计 (47)8.6.4系统设计性能 (47)第一章校园网建设方案1、项目概况1.1项目背景职业技术学院于2002年9月由原职工大学、晋东南煤矿学校、农业学校合并组建合成。
湖北职业技术学院数字化校园核心机房基础部分建设要求
湖北职业技术学院数字化校园核心机房基础部分建设要求1.1项目概述数字化校园核心机房信息传送量大，是保证计算机系统正常长期安全、稳定运行的工作场地。
核心机房建设系统工程不仅仅是一个装饰装潢工程，更重要的是一个集电工学、电子学、建筑装饰学、美学、暖通净化专业、计算机专业、弱电控制专业、消防专业等多学科、多专业的综合工程，在建设施工中应对供配电方式、空气净化、安全防范措施以及防静电、防电磁辐射和抗电磁场强干扰、防水、防雷、防火、防潮、防鼠等诸多方面给予高度重视,以确保计算机系统正常运行工作。
湖北职业技术学院拟建网络中心机房，严格按照国家标准GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》B级机房标准设计，按照国家有关计算机机房建设规范进行建设、施工。
1.2机房平面布局湖北职业技术学院网络中心机房建设地址位于老图书馆 1-2 楼，面积约 208 m2。
楼层为框架结构，一楼净高 4.5 m, 二楼净高 4 m。
规划功能区域：平面图如下：第 2 页共 5 页第 3 页共 5 页1.3建设标准1.GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》2.09DX009国家标准设计图集《电子信息系统机房工程设计与安装》3.GB/T2887《电子计算机场地通用规范》参考标准：ANSI-TIA-942《数据中心通信设施标准》；国际综合布线标准ISO／IEC 11801 1.4项目需求一览表(注：文件需求、技术列表中“★”标注意为强制要求，即必须满足或优于该要求)1.5投标公司商务要求1.投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件；2.投标人必须是在中华人民共和国境内注册并取得营业执照的独立法人；3.投标人必须取得所投主要产品制造商对此次项目专项授权书的经销（代理）商；4.投标人注册资金为200万元人民币或以上，具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；5.投标人投标时必须提供设备制造商提供的原厂针对本项目有关设备的免费保修及服务承诺证明文件原件；6.★所投主要产品制造商必须在武汉设有原厂授权的售前、售后服务部门，所投产品在武汉具备提供长期技术支持的能力，能及时解决产品在使用中出现的问题；7.投标人08年以来有类似建设工程业绩，且类似规模，提供合同和验收报告为评价依据。
高职院校校园局域网的组建与规划
高职院校校园局域网的组建与规划随着信息化时代的到来，高职院校对于网络基础设施的需求也越来越高。
校园局域网的建设和规划对于高职院校来说，不仅能提供学生和教职工更好的上网体验，还能支持教学、科研和管理工作的开展。
高职院校校园局域网的组建与规划是一项重要的任务。
本文将着重介绍高职院校校园局域网的组建与规划相关内容。
一、校园局域网的组建1. 网络接入方式校园局域网的组建首先需要确定网络接入方式。
常见的网络接入方式有ADSL、光纤、校园网、无线网络等。
一般来说，高职院校需要保证网络的稳定性和传输速度，选择光纤接入方式是较为合适的。
2. 网络设备的选购校园局域网的组建还需要选购网络设备。
网络设备包括交换机、路由器、防火墙、服务器等。
交换机用于实现各个终端之间的通信，路由器用于实现校园网与外网的连接，防火墙用于保护网络的安全，服务器用于提供各种网络服务。
3. 网络布线与设置校园局域网的组建还需要进行网络布线和设置。
网络布线应在校园内建设光纤干线和配线架，将各个教学楼、宿舍楼、实验室等内部网络连接起来。
还需要设置路由器和交换机的IP地址、子网掩码、网关等参数，以实现校园网的划分和管理。
4. 网络安全策略校园局域网的组建还需要制定网络安全策略，保护网络不受恶意攻击。
网络安全策略包括防火墙设置、访问控制、数据加密等方面。
还需要定期进行网络安全检查和漏洞修补，保证网络的安全性。
二、校园局域网的规划1. 网络拓扑结构校园局域网的规划需要确定网络拓扑结构。
常见的网络拓扑结构有星型、环型、树型、混合型等。
一般来说，校园局域网的拓扑结构选择星型结构较为适合，可以方便地增加和删除终端设备。
2. 子网划分校园局域网的规划还需要进行子网划分。
根据不同的功能和需求，可以将网络划分为教学子网、行政子网、实验子网等。
每个子网可以设置不同的IP地址段，方便对网络进行管理和控制。
3. 网络服务设置校园局域网的规划还需要进行网络服务设置。
根据教学、科研和管理等方面的需求，可以设置Web服务器、邮件服务器、FTP服务器、数据库服务器等。
湖北职院数字化校园建设方案
湖北职院数字化校园建设方案第一项目建设目标校园一卡通采用手机卡或金融IC卡，主要具有消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖校园内综合消费系统，包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费；以及信息查询系统，包括身份认证，管理信息查询及统计分析等。
整个系统应与银行系统和校内原有的软件系统及校园管理信息系统有良好的衔接。
（1）建立一体化的一卡通平台建成一体化的、以统一身份认证、统一信息门户及共享数据平台为基础的“一卡通系统”的骨干平台，作为数字化校园一卡通应用的商务管理、银行转账、身份识别管理的各子系统都建立在该平台下，以后随校园规模的扩大和卡片功能的增加只需随时增加子系统，不需再对平台进行推翻改造。
持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全网上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全网立即生效。
（2) 实现“一卡在手，走遍校园”在校园内，凡涉及到现金使用的任何一个消费网点，校园一卡通的电子钱包都能通用，所有商户单位不论其性质与规模都可以授权代理收款、结算，商户资金可以实时到账。
如：缴费、食堂、超市、小卖部、浴室、洗衣、上机收费管理等。
用校园一卡通取代各个校园以前的各种证卡（包括校园证、工作证、借书证/卡、出入证等），实现身份识别一卡通。
所有用证、用卡的信息管理系统，其身份识别部分都连通“校园一卡通”系统，实现身份识别的数据共享。
借助银行提供的自助终端设备，持卡人可实现银行卡的自助业务；在各校区建立统一的校园自助查询系统，包括电话查询，网上查询，触摸屏查询，领导查询，为持卡人提供24小时全天候服务。
（3) 银行卡、校园卡两卡物理合一银行卡、校园一卡通二者物理合一，一卡通中的校园一卡通在校园内通用，银行卡在银行网点通用，进行电子货币结算。
（4）银行账户与电子钱包互通通过自助圈存、自动圈存等方式实现持卡人银行卡——校园一卡通实时自助、自动转账功能。
（5) 实现财务统一管理通过建设校园一卡通结算中心，对所有校园商户实现统一结算和管理。
无线局域网构建
《校园无线局域网构建》院系：电信学院专业：通信技术班级：通信09302姓名：陈志刚学号：09013650指导老师：李雪目录1、绪论 (3)2、需求分析 (3)2.1业务需求分析 (3)2.2网络功能需求分析 (3)2.3网络性能需求分析 (4)2.4安全性需求分析 (5)3、现有网络分析 (6)4、校园无线网络设计原则与目标 (7)5、网络逻辑结构设计 (7)5.1VLAN的概述 (7)5.2VLAN的工作机制 (8)5.3主要拓扑图 (8)5.4网络与用户管理 (9)5.5无线安全设计 (10)6、总体方案设计 (11)7、项目设备及清单 (12)8、总结 (15)一、绪论有线计算机网络已经再教育领域得到广泛的应用，它对教育事业起到了非常巨大的作用。
当今时代计算机网络已经在校园中起到广泛应用，并产生了新一代新的教学方式——数字化教学。
近年来，随着无线网络协议标准的进一步完善和无线产品性价比的提高，无线网络逐渐走入啦校园并在校园网的建设中起到越来越大的作用，同样也扮演着越来越重要的角色。
可以说，无线网络已经在校园中起到广泛的应用，对校园里的学生,老师也产生了很大的影响。
同样也产生啦无线教学模式吗，无线教学模式的出现可以使无线网络在校园中得到更广泛的应用。
自从上个世纪90年代以来，随着个人数据通信的发展，为啦实现任何人在任何时间，任何地点均能实现数据通信目标，要求传统的计算机网络由有线想无线，由固定向移动，由单一业务向多媒体发展，更进一步推动啦无线局域网的发展。
与有线局域网相比，无线局域网具有移动性高、传输距离长、网络保密性好、开发运营商成本低、易于扩张、受自然环境影响小，组网方式灵活，管理方便等优点，弥补啦传统有线局域网的不足。
二、需求分析2.1业务需求分析武汉职业技术学院全校区占地面积为1610亩，现有在校学生一万多人，教职工1219人，现有主要建筑有五大区域，分别是教学楼区域、图书馆区域、实训中心实验楼区域、学生宿舍区域、学生食堂区域。
高职院校数字化校园建设
浅谈高职院校数字化校园建设【摘要】随着计算机与网络的普及，数字技术正在改变人类所赖以生存的社会环境，并因此使人类的生活和工作环境具备了更多的数字化特征，也带来了人类生活和工作方式的巨大变化。
数字技术必将引起教育的深刻变革，使教育思想、观念、模式、方法、手段等发生变化。
而且我们也越来越多的在各种资料上，接触到了“数字化校园”这个概念。
“数字化校园”是以校园网为背景的集教、学、管理、娱乐为一体的一种新型数字化的工作、学习、生活环境。
【关键词】校园网；网络化；智能化；管理机制一、高职院校数字化校园建设思考1、数字化校园建设背景在以计算机技术、网络技术、多媒体技术为代表的现代信息技术快速发展与普及的今天，信息化的浪潮正冲击着人类社会的方方面面，在社会的许多领域中引发深刻的变革。
教育信息化也是摆在教育领域面前的一个迫切解决的问题，信息技术与教育相结合成为当今世界教育现代化改革和发展的方向，”数字化校园”已成为推进教育信息化的重要建设任务。
以下结合我校实际，提出我校数字化校园建设的具体方案，全面打造新形势下的武昌职业学院“数字化校园”。
2、数字化校园的特征（1）教育开放性。
现代网络技术表现出极大的开放性。
教学突破了传统按时集中上课的约束，接受教育的时限也不再有学制的限制，衍生为终身教育。
教育对象得到了拓展，任何人可以在任何时间、任何地点、学习任何东西。
（2）教学个性化。
在数字化校园里，教师可以在任何位置展示课件，在线授课;学生也可以随时随地在线学习，查阅资料，参与讨论。
（3）资源共享性。
在数字化校园里，教育资源打破校际间、地区间、国家间的各种有形和无形的障碍，朝着共享化方向发展。
（4）管理一致性。
在数字化校园里，各部门拥有统一的管理平台，在校园的任一地点都可以网上办公，实现了管理数据的统一性、管理的实效性、管理数据的安全性，对学校的现代化管理将是一个质的提升。
此外，数字化校园还具有教育方式的自主性、教育机会的公平性、教育网络的智能性、师生关系的交互性和教育制度的创新性等多种特征。
关于武汉职业技术学院改造后校园网的使用方法通知学生Win7
关于改造后校园网的使用方法通知
各位同学:
由于暑期校园网进行全面改造升级,本学期的校园网使用方法有所改动,现将具体的使用方法公布如下:
一、操作系统为Windows 7的使用方法
1.点击任务栏的网络图标－〉右键－〉打开网络和共享中心
2.选择更改网络适配器
3.找到本地连接，单击右键－〉属性
4.选择Internet 协议版本4(TCP/Ipv4) 后单击属性按钮
5.选择自动获得IP地址和自动获得DNS服务器，后单击确定即可
6.打开IE浏览器会自动弹出客户端下载页面，下图是下载好的客户端
7.下载后双击运行客户端
8.输入你的帐号（即学号）和密码，然后点击登录按钮。
由于上网账号是采用学
号，密码为初始密码6个8，登录后请务必更改密码，以免泄露个人隐私信息。
信息教育技术中心创团队
2013年9月1日星期日。
武汉职业技术学院校园网建设介绍
武汉职业技术学院校园网建设介绍在如火如荼的教育信息化建设中，高等院校的信息化建设具有鲜明的特色和深远的意义。
从高校信息化的进展来看，第一阶段，高等院校已基本完成教学、科研、图书馆等部门的主干网建设；第二阶段，随着扩招、信息化应用的升级，原有网络的扩建以及宿舍网的建设成为新的热点。
由于从集中化的信息中心转为更加离散的学生宿舍网，网络扩建体现出很多新的特点：一方面，从网络本身看，网络规模迅速扩大，节点激增，要保障实现平滑扩展并有效运行；另一个方面，从网络应用看，学生的日常生活、教学、科研、以及管理等日益网络化，校园网需要承载更多的功能需求。
依靠植根教育行业的深厚经验，结合武汉职业技术学院网络升级扩建的特殊需求，锐捷网络（原实达网络）与武汉职业技术学院携手对原有网络进行了网络项目升级重建，在充分考量了原有网络的现状和近期需求的基础上，锐捷网络提出了校园网平滑升级方案。
下面就向大家介绍一下武汉职业技术学院网络建设的项目情况。
项目建设背景武汉职业技术学院是直属省教育厅的全日制普通高等学校，学院地处武汉东湖高新技本开发区和“武汉·中国光谷”的核心地带，处于华中信息化建设的最前沿。
学校占地650亩，建筑面积18万平方米，设有11个系部，开设34个专业，在校生近万名，教职工810余人，为了能把教、学、研、管全部网络化，原有主要服务于教学、图书馆的节点型网络已经远远不能满足需求。
学校决定在校园主干网基础上进行网络的扩展与升级。
根据学校的实际应用情况，在充分利用原有学校资源的基础上，锐捷网络为武汉职业技术学院定制了方案：网络中心配置高性能路由交换机，网管到楼宇，楼内信息点之间实现硬件VLAN隔离的校园网建设方式，实现平滑扩充和升级。
具体项目实施关于此项目的具体组网方案的制定，学院方面要求至少满足以下几个需求：第一，要充分利用学院以前的资源和现有的网络基础设施。
一方面是要尽量降低成本；另一方面，所使用的网络设备并不统一，既有国产的设备，也有国外厂商的产品，这就要求与原来的设备实现良好的兼容，才能保证整体网络的稳定运行。
HP助力武汉职业技术学院数字化校园建设
HP助力武汉职业技术学院数字化校园建设武汉职业技术学院（简称：武职院）是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、直属湖北省教育厅领导的全日制普通高等学校。
大力发展高等职业技术教育是国家“十一五”规划中重点论述的一个议题，其中数字化校园网的建设随着不断增长的教学需求而日渐紧迫,武职院充分认识到建设一个先进的数字化校园网意义重大,迫在眉睫。
在广泛且充分地考查了各主流厂家的产品、技术、工程质量和售后服务,并且聘请专家集体论证评审了各厂家提供的解决方案后,武职院最终选择了与国际著名品牌、全球第一大IT公司――惠普公司全面合作。
特别是在网络基础设施的建设上,惠普公司根据学院的实际情况出发,在充分勘察和交流后,量体裁衣,给学院提供了一整套完整的、先进的并且针对性很强的整体数字化校园建设方案。
目标??S给武职院的学生乃至整个湖北的职业技术教育领域提供一个最先进的计算机网络实验平台和实用人才培训基地；??S让学生能亲自动手操作调试最先进的网络设备、各种网络管理软件，解决各种实际工作中碰到的网络技术难题；??S让学生能充分将计算机网络理论知识和企业实际环境中遇到的各种问题结合起来,提高学生解决实际问题的能力。
解决方案武职院新校园网采用三层体系结构，即核心层、分布层和接入层：??S采取“双核心+多点汇聚”的结构；??S主干采用双核心星型的拓扑结构和以太网技术来构建；??S校区之间使用万兆链路接入到核心；??S楼栋之间实现千兆互连，各个汇聚层交换机通过光纤千兆链路分别与两台核心交换机上联，实现链路冗余，对接入层用户确保可管、可控、可用及可靠性。
为什么选择惠普（HP）？??S产品成熟可靠，产品线齐全。
HP公司是全球最大的IT公司之一，HP的ProCurve Networking业务部能提供包含有线和无线LAN/WAN的全系列网络产品，并在业界有出色的网络服务与解决方案。
??SHP的网络设备采用自主知识产权的芯片架构，可编程ASIC设计可长期无缝添加新的QoS与安全特性，无需进行昂贵的硬件升级。
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武汉职业技术学院校园网建设介绍
在如火如荼的教育信息化建设中，高等院校的信息化建设具有鲜明的特色和深远的意义。
从高校信息化的进展来看，第一阶段，高等院校已基本完成教学、科研、图书馆等部门的主干网建设；第二阶段，随着扩招、信息化应用的升级，原有网络的扩建以及宿舍网的建设成为新的热点。
由于从集中化的信息中心转为更加离散的学生宿舍网，网络扩建体现出很多新的特点：一方面，从网络本身看，网络规模迅速扩大，节点激增，要保障实现平滑扩展并有效运行；另一个方面，从网络应用看，学生的日常生活、教学、科研、以及管理等日益网络化，校园网需要承载更多的功能需求。
依靠植根教育行业的深厚经验，结合武汉职业技术学院网络升级扩建的特殊需求，锐捷网络（原实达网络）与武汉职业技术学院携手对原有网络进行了网络项目升级重建，在充分考量了原有网络的现状和近期需求的基础上，锐捷网络提出了校园网平滑升级方案。
下面就向大家介绍一下武汉职业技术学院网络建设的项目情况。
项目建设背景
武汉职业技术学院是直属省教育厅的全日制普通高等学校，学院地处武汉东湖高新技本开发区和“武汉·中国光谷”的核心地带，处于华中信息化建设的最前沿。
学校占地650亩，建筑面积18万平方米，设有11个系部，开设34个专业，在校生近万名，教职工810余人，为了能把教、学、研、管全部网络化，原有主要服务于教学、图书馆的节点型网络已经远远不能满足需求。
学校决定在校园主干网基础上进行网络的扩展与升级。
根据学校的实际应用情况，在充分利用原有学校资源的基础上，锐捷网络为武汉职业技术学院定制了方案：网络中心配置高性能路由交换机，网管到楼宇，楼内信息点之间实现硬件VLAN隔离的校园网建设方式，实现平滑扩充和升级。
具体项目实施
关于此项目的具体组网方案的制定，学院方面要求至少满足以下几个需求：
第一，要充分利用学院以前的资源和现有的网络基础设施。
一方面是要尽量降低成本；另一方面，所使用的网络设备并不统一，既有国产的设备，也有国外厂商的产品，这就要求与原来的设备实现良好的兼容，才能保证整体网络的稳定运行。
第二，要求较高的网络可靠性和运行质量（QoS）。
由于学校的规模比较大，地域面积
广，而且节点众多，包括中心节点、分中心节点、以及多个二级节点，整体网络建设结构比较复杂。
在这种情况下，如何保证网络运行的可靠性是一个重要的指标。
只有保障良好的运行可靠性和较高的服务质量，才能够满足学校教学、生活、科研和管理等综合业务需求。
第三，要求有完备的网络管理。
这一方面是由网络本身的离散型结构决定的，另一方面，节点数目众多、层次较深、承载应用不一，实现有效的、简便的、集中化的管理是不可或缺的，对网络设备本身的易管理性也要求较高。
通过细致的规划和多次论证，武汉职业技术学院网络的建设方案最终确定了采用锐捷网络提供的全网解决方案及网络设备。
（具体如下图所示）
如图所示解决方案以锐捷网络STAR-S5610作为中心交换机，以锐捷网络STAR-S2800作为分中心交换机连接西区，以STAR-S1926G+和STAR-S1924F+交换机作为分支交换机，以STAR-S1816V交换机作为接入网络设备，建立起一个高效、稳定、安全、可靠的网络系统。
1、中心交换机
中心机房的网络设备选用锐捷骨干路由交换机STAR-S5610，有10个扩展槽，可以根据需要灵活地选择不同的扩展模块,实现各种配置组合。
根据现有网络的需要，配置32口10/100BASE-TX的M5610-32T模块，4口1000Base-SX SC接口的M5610-04SX模块，4口1000Base-LX SC接口的M5610-04LX模块。
它具有很强的灵活性和可扩展性。
2、分中心交换机
分中心交换机采用模块化千兆核心交换机STAR-S2800，该交换机最多可提供64个10/100M自适应RJ-45端口、32个100M光纤接口、8个1000M光纤接口，配合各种管理模块、堆叠模块，可以满足分中心对高可靠性、高安全性、高效性和可管理性的要求。
STAR-S2800交换机通过1000M端口上联到网络中心，并分别通过1000M和100M连接个子网。
分中心的交换机无论从运行的效率还是稳定性上，都有足够的冗余。
3、二级交换机
二级交换机在整个网络中起“承上启下”的作用，一端连接到中心交换机，另一端连接到各子网的接入层交换机。
由于与网络中心交换机的信息通信比较多，数据传输量大，同时还要满足音频、视频等方面的需求，因此这个环节经常成为网络传输的瓶颈。
为了保证网络的畅通，消除网络瓶颈，二级交换机采用了STAR-S1924F+和STAR-S1926G+分支交换机，是恰如其分的设备选择。
4、接入层网络设备
接入层采用STAR-S1816V交换机，提供固化VLAN，可以硬件隔离用户之间的相互通信，即保证了网络的安全，也降低了整体成本。
项目设计特点
1、端到端的QOS
锐捷网络端到端的QoS，就是指保证用户的数据在整个网络的传送过程中得到所需要的QoS服务，尤其在校园网中需要保障从资源服务器直达用户端的全程通信质量保证。
这其中包括三个层次：首先是网络核心交换机，STAR-S5610支持基于优先级的调度算法，可以为不同优先级的用户提供不同的服务等级；同时，可以根据L2－L5的信息实现流分类功能，并为不同流赋予不同优先级。
第二是接入交换机，STAR-S1926系列交换机支持802.1P、端口优先级等多种QoS策略。
第三是网络性能监控和管理，STAR-STAR－VIEW网络管理平台可以清楚地了解网络流量的规律，包括对每个端口进行监控的全部RMON/RMON2组，并且可以将这些统计数据转换成清晰易懂的图表来反映网络的变化。
除了提供全面的SNMP 协议支持外，STAR－VIEW还具有强大的数据分析工具，它利用这种工具对收集到的原始统计数据进行分析后，转换为简单的图表和图形来反映网络真实的数据流量情况。
根据这些实时可靠的信息，网络管理员可以创建和维护相应的QoS策略来满足网络应用程序的使用需要。
2、高可靠性
锐捷网络核心路由交换机采用关键部件冗余备份方式提高系统可靠性。
系统的核心交换和管理模块可以按照热备份方式实现冗余保护。
同时，管理模块可以实现故障自动检测和告警，并自动倒换。
锐捷网络系列交换机都严格按照有关电磁兼容的设计规范进行设计，保证了系统具有良好的抗静电干扰、抗射频干扰、抗电脉冲群干扰、抗雷击浪涌干扰、抗电瞬时跌落干扰和抗射频传导干扰的能力。
另外，锐捷网络系列交换机可以利用千兆或百兆链路组成冗余网络环路，通过启用STP协议使造成网络环路的链路逻辑失效，避免环路，同时交换机之间通过STP协议报文的交互相互了解对方的状态，当负责数据传输的活动链路失效以后可以激活先前逻辑失效的链路，保障数据的正常传输，提供链路级冗余备份功能。
3、高可管理性
锐捷网络不但拥有自己的网络管理软件STAR-VIEW，而且交换机都按照应用为本的思路进行设计，产品有简单友好的操作界面，非常适合于高校系统。
STAR-VIEW更是能实现用户管理、设备管理的一体化和集中化管理，为实现高校网络管理的优选软件。
实施效果：
从实际的运行效果来考察，锐捷网络解决方案先进易用，对校内教学管理、教务管理、视频点播等多种软件平台支撑情况良好，有效的实现校内资源共享和信息管理。
后续的，校方决定，等东区和西区校园网建设完后，将在全校范围内采用锐捷网络安全认证计费解决方案，对校园网的运营和管理方式进行全面升级和改造。