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人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答:我国年降水量大部分集中 在夏秋季节,水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗?
• 答:调节我国水资源空间分布不均的问题; 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库, 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“(三)
• 读图3.11,回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似,哪个季节水量最多,哪个季 节水量最少,为什么?
答:与西江类似。因广东位于东南沿海, 属亚热带季风气候,夏秋季降水量大, 河流水量最多;冬春两季降水最小,河 流水量最少。
2、根据以上资料,说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是
体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指
心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎

区域地理:中国的水资源(共37张PPT)

区域地理:中国的水资源(共37张PPT)
37
水资源时间分布特点:1、季节变化大(夏秋多,冬春少)
我国水资源的特点
北京年降水量的变化
我国水资源时间分配特点:2、年际变化大
我国水资源的特点
我国水资源的现状
总量大,人均占有量少 空间:南丰北缺 时间:夏秋多,冬春少,年际变化大
19
同一时间不同地区
同一地区
水资源
中国的自然资源
目录 CONTENTS
水资源的重要性
我国水资源的特点
合理利用和 保护水资源
1 水资源的重要性
水资源的重要性
人体中有70%是水,据科学家研究,一个人如果 停止喝水,最多能活7天,而一个人不吃饭虽然也 会饿死,但只要有水喝,至少可活30多天。国外 曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试,即只喝 水,不吃饭,身上还要背十几公斤重的东西,每 天步行几十千米,但都活了30多天还没有死亡。
合理利用与保护水资源
节水比调水更重要
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
合理利用与保护水资源 想办法:节约用水、保护水资源的措施
农业节水
1、改变灌溉方式、废弃大水 漫灌,自流灌溉,推广喷灌、 滴灌技术 2、改变作物品种,种植耐旱、 耗水量少的作物 3、减少农药、化肥的使用
合理利用与保护水资源 想办法:节约用水、保护水资源的措施
A.南水北调会导致南方水资源短缺 B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C.南水北调是把长江水调到东北地区 D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C )。
A.开发地下水
B.节约用水
C.修建水库
D.跨流域调水
课堂检测
5.下列行为我们倡导的是( D )。 A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具

保护水资源(PPT课件(初中科学)18张)

保护水资源(PPT课件(初中科学)18张)
*如何体现对生命的关爱?
实验步骤:
实验组
对照组
实验要求: *用滴管逐滴增加用量,有足够的
反应时间,认真视察实验现象。 *不要因外界因素影响实验结果
*用符号记录小鱼的反应
*每组分工合作:操作员、记录员、 计时员、爱心志愿者
记录实验现象:
组别
内容
1
洗洁精 (有磷洗衣粉)
实 验 组
2
油烟净 (无磷洗衣粉)
什么是水污染?
你知道哪些物质 会污染水?
探究洗涤用品对水质的影响
*实验目的
1.探究洗涤用品对水质的影响 2.认识改良水质人人有责的重要性
*实验用品 A组:洗洁精、油烟净、除厕净 B组:无磷洗衣粉、有磷洗衣粉、洗衣皂粉
*实验对象 小鱼
我的实验设计
*除去洗涤用品的不同, 其他的实验条件如何控制?
*为增加实验的可信度, 可用什么方法?
养成良好的用水习惯, 促进水资源的可持续循环
总结
一、造成水污染的主要原因是: 城市污水、农药化肥、工业三废。
二、造成水污染的根本原因是: 人口急剧增长,工业高速发展。
中国环境标志:十环标识
阳台上的洗衣机和落雨管
关注我们的社区
*对洗衣机放在阳台上的家庭有何建议? *向政府和房产商提出你们的建议
建议
合理使用洗涤用品,减少 水污染改良水质人人有责
3
除厕净 (洗衣皂粉)
对照组
清水
滴加量 第1滴 第2滴 第?滴 第1滴 第2滴 第?滴 第1滴 第2滴 第?滴
小鱼的反应
结论
1.洗涤用品对水的污染是日积月累, 逐渐形成的。
2.有磷洗涤用品对水的污染大于 无磷洗涤用品。
什么是水污染?

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

时空分布
空间分布不均

丰少
北 缺



多 西


时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多,冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化(1951~2010)
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考:根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组; 2、参考相关地图资料和教材内容,分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施, 并完成下表。
承诺人(签名): 时间:2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道,南水北调中线工程启动2017至2018年度调水,读“我国南水北 调示意图”,回答下列问题。(9分) (1)(3分)南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ,说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水,穿越(横断山) 山脉,到达西北地区,旨在解决该地区由( 干旱 )的自然环境造成经 济发展问题,缓解了我国水资源( 空间)分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计,利用了( 海拔)差别大的原理,让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指( 长江)、( 黄河 )和 ( 澜沧江)
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评价园地
5.下列行为我们倡导的是( D )。
A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具
二、了解水资源
我国水资源空间分布特点:南丰北缺。
二、了解水资源
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
二、了解水资源
为什么华北地区会缺水?
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
二、了解水资源
长江流量的年变化有什么特点?
长江流量图
夏秋多、冬春少。 这又是什么原因造成的呢?
二、了解水资源
请为节水设计 一条宣传标语
评价园地
1.以下有关我国水资源的叙述,正确的是 ( B ) 。 A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少 2.右图反映了( C )。 A.水资源浪费 B.水资源分布不均 C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
二、了解水资源
我们应该怎样做呢?
三、珍爱水资源


不 均
修建水库
跨流域调水
阅读图3.16“南水北调工程线路示意” 思考以下问题 ①、南水北调工程有几条路线? ②、哪条线距离最近,解决的是什么 地方的缺水问题? ③、中线方案起点的水库是哪一座? ④、沿京杭大运河的是哪条线?
三、珍爱水资源
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
梳理归纳
概念
时间不均: 夏秋多,冬春少 修水库
水 资 源
分布
空间不均: 南丰北缺 跨流域调水
利用
家庭用水调查
1、刷牙或淋浴中抹香皂时,有没有关 上水龙头? 2、淘米、洗菜的水,有没有用在别的 地方(浇花、冲厕所等)? 3、有没有使用节水龙头或节水器具? 4、水龙头有没有漏水?
家庭用水调查 5、清洗餐具时,如果油污过重,有没有 先用纸擦去油污,然后进行冲洗。 6、有没有过量使用清洁剂? 7、衣服有没集中清洗,减少洗衣次数。 8、有没有经常用水解冻或冷却食物? 9、上月份你家缴付的水费是多少?
100mm
我国降水量夏秋多,冬春少。 小结:我国水资源分布特点:时空不均。
北少 西少
东多
南多
南北方面积比例及径流量比例比较表
地区 面积
北方 60%
南方 40%
黄河淮河流域 耕地占38%
总径流量 不足20% 80%以上 水资源约占6%
北少 西少
东多
南多
二、了解水资源
水资源时空分布不均会带来哪些影响呢?
情境
江 河
情境
湖 泊
情境
水 库
情境
小 溪
一、认识水资源
水资源的利用价值有哪些?
生活 航运 工业 养殖 灌溉
一、认识水资源
水资源的利用价值有哪些?
生活
航运
灌溉
养殖
工业
一、认识水资源
这些水资源都来自哪里? 河流、湖泊、浅层地下水。
二、了解水资源
Hale Waihona Puke 水资源的多少 取决于 河流径流量的大小
中国年降水分布
评价园地
3.关于南水北调工程说法,正确的是( B )。 A.南水北调会导致南方水资源短缺 B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C.南水北调是把长江水调到东北地区 D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C C)。 A.开发地下水 B.节约用水 C.修建水库 D.跨流域调水
三、珍爱水资源
爱护生命之源,我们能为保护水资源做哪些努力?
三、珍爱水资源
你知道节水标志的含义吗?
三、珍爱水资源
阅读材料 中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只 手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形, 寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们 从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一 节水标志 条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 请每一位公民记住这个标志,像对待掌上 明珠一样珍惜每一滴水。
三、珍爱水资源
触目惊心的水污染
三、珍爱水资源
什么原因造成水资源的污染呢?
全国生产、生活废水约有 一半未经处理排入河湖,导致 全国大部分地区的水环境恶化, 使本来就短缺的水资源变得更 加紧张。
三、珍爱水资源
从某种意义上说: 节水比调水更重要。
三、珍爱水资源
爱护生命之源,我们能为保护水资源做哪些努力?
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