分数的再认识(2)练习题及答案

第2课时 分数的再认识(2)

基础作业

不夯实基础，难建成高楼。 1. (1)58里面有( )个18。 (2)35里面有3个() ()

。 (3)( )个19

是1。 (4)2个12

是( )。 2. 填一填。 (1)“班里的男同学的人数占全体同学的59

”，这里把( )看作单位”1”，平均分成了( )份，( )占这样的( )份。

(2)”一只苹果重211

千克”，这里把( )看作单位”1”，平均分成了( )份，( )占这样的( )份。

(3)有18块奶糖，平均分给两名同学。每块奶糖占奶糖总数的 ，每人分得

的奶糖占奶糖总数的

。 3. 先分一分，再回答问题。

(1)这些海蟹的56

是多少个？

(2)这些太阳伞的47

是多少把？

(3)6个扇贝占总数的几分之几？

(4)4个海螺占总数的几分之几？

4. 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？

综合提升

重点难点，一网打尽。 5. 和你的同学做20次”剪子、包袱、锤”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。

胜的次数占总次数的几分之几？负的呢？

6. 在每个图里涂色表示3 4。

7. 下图中的阴影部分占全图的几分之几？

拓展探究

举一反三，应用创新，方能一显身手。

8. 根据下图填空并提出问题。

(1)黑球占总数的，白球占总数的

(2)你还能提出哪些数学问题？

第2课时

1. (1)5 (2)1

5

(3)9 (4)1

2. (1)全体同学的人数9 男同学的人数 5 (2)1千克11 一只苹果的质量 2

(3)1

181 2

3. (1)5个 (2)4把 (3)12 (4)25

4.√ × × ×

5. 提示：根据实际玩的情况填写

6. 略

7. 18

8. (1)49

59 (2)略