给冯老师的一封信(350字作文)
四年级学生给老师写的一封信
四年级学生给老师写的一封信四年级学生给老师写的一封信【篇一：给老师的一封信】亲爱的冯老师：过几天就要盼来我期待已久的教师节。
回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。
那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了。
我看见换了一位男老师。
只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。
我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。
第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。
后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。
就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。
要管也要等到下课。
可是，这天不行了，因为换了您。
您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。
但您却和以前的老师不同。
您用眼睛瞪了我一下。
您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。
我立刻乖了下来。
还有，您没来之前，我写一直没有灵感，所以文章一直写不好。
自从您来教我们写作文。
我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。
祝您事业有成，身体健康！您的学生：【篇二：给老师的一封信】亲爱的郝老师：您好！马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。
拿起儿时的语文书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。
还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把学习放在心上，作业就没写过几次。
久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。
当我的《素质报告册》发下来后，我不抱什么希望地打开它后，却惊奇地发现，在教师评语一栏，您工工整整地为我写下了评语，委婉地告诉我我的缺点，还提出了建议，希望我能努力改正错误。
原来，一直阻挠我进步的，其实是一个微不足道的坏习惯。
冯老师的一封信,作文
冯老师的一封信,作文亲爱的同学们：你们好呀！我是冯老师，今天想跟你们聊聊一些心里话。
记得刚接手咱们这个班级的时候，我心里那叫一个忐忑。
不知道会遇到一群怎样调皮捣蛋或者乖巧听话的孩子。
可当我第一次走进教室，看到你们那一张张充满好奇和期待的小脸，我突然就不紧张了。
咱们班有个叫小李的同学，这孩子特别有意思。
有一次上课，我正讲得津津有味，突然发现小李在下面偷偷摸摸的。
我不动声色，慢慢走到他身边，结果发现他在桌子底下看一本漫画书。
我当时那个气呀，可又觉得好笑。
我敲了敲他的桌子，他抬起头，一脸懵地看着我，那表情好像在说：“老师，咋啦？”我没说话，只是伸出手，他乖乖地把漫画书交给了我。
下课后，我把他叫到办公室，本想着好好批评他一顿，结果这孩子还没等我开口，就主动承认错误，说以后再也不敢了，那可怜巴巴的小眼神，弄得我都不忍心多说他了。
还有小王同学，特别热心肠。
有一回咱们班组织大扫除，大家都在忙着自己的任务，小王却像个小指挥官一样，这儿指挥指挥，那儿帮忙帮忙。
他看到窗户擦得不干净，二话不说，拿起抹布就自己干起来。
结果不小心从椅子上摔了下来，吓得大家赶紧围过去。
他倒是拍拍屁股站起来，笑着说：“没事没事，我皮厚着呢！”逗得大家哈哈大笑。
咱们班的集体活动也总是充满了欢乐。
那次运动会，报名参加跑步比赛的小张同学，比赛前紧张得不行，一直在那做深呼吸。
我走过去给他加油打气，告诉他别紧张，正常发挥就行。
结果这小子一上跑道，像只脱缰的野马，跑得那叫一个快，把其他选手远远地甩在了后面。
冲线的那一刻，全班同学都欢呼起来，他自己也兴奋得跳了起来，那场面，至今想起来都让人热血沸腾。
说起来，咱们一起度过的时光，有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有失败的沮丧。
但无论怎样，这都是我们共同的回忆。
有时候我也会对你们发脾气，会因为你们的调皮捣蛋而头疼，可每当看到你们一点点的进步，一点点的成长，我又觉得特别欣慰。
我知道，学习的道路并不轻松，你们会遇到各种各样的困难和挑战。
冯老师作文共
冯老师作文共范文一：我非常感谢我们的语文老师——冯老师，因为她让我对写作更加热爱和有信心了。
冯老师教的东西很实用，她经常为我们讲解作文的技巧和要点。
例如，她会告诉我们如何运用各种修辞手法，如何措辞精准地表达自己的想法，如何用适当的结构构思好一篇文章。
在她的指导下，我学会了很多写作的方法和技巧，并且我也能够更加有自信地通过写作来表达自己的想法。
除此之外，冯老师还经常让我们参加各种比赛和活动，以提高我们的写作能力。
比如，她给我们讲了很多获得比赛名次的技巧，还鼓励我们多写多练以提高自己的水平。
此外，她还会安排一些写作任务，让我们有机会锻炼自己的写作能力。
例如，我们曾经写过一篇双方观点对比的议论文，这让我更加深入地理解了如何运用多种逻辑和证据来支持自己的观点。
总之，我非常感谢冯老师对我们的帮助和指导。
她让我更加热爱写作，也让我更有信心地表达自己的想法。
谢谢你，冯老师！要点分析：本文主题为感谢冯老师对学生在写作方面的帮助和指导。
文章重点在于介绍她教学的实用性和培养学生写作能力的方式。
用词分析：文章表达流畅，用词简洁明了。
表达方式客观真实、感性平和，并有感性的色彩。
范文二：语文作文一直是我最头疼的一科，但是在有冯老师的帮助下，现在我已经不再对作文感到害怕和苦恼了。
冯老师教学所讲的内容非常易懂，且深入浅出。
她会在讲解完每个知识点之后，都会让我们完成一些相关的练习，以便更好地掌握这些知识点。
同时，她还会从她自己的经验中给我们讲解如何行文、如何组织文章结构等等。
在她的指导下，我能够更好地理解知识点并且更好地应用它们到我的写作中。
除此之外，冯老师还支持我们去参加各种作文比赛和活动，这让我们有机会更好地锻炼我们的写作能力和提高我们的自信心。
在比赛中，冯老师会根据我们的不同表现，不断地调整我们的写作方式和技巧，以便让我们在写作的过程中更加得心应手。
最后，我非常感谢冯老师对我的帮助和指导。
由于她对我写作的指导和提高，我现在能够写出更加流畅、精妙的作文，并且不再感觉到害怕和苦恼了。
谢谢您,冯老师_小学作文
谢谢您，冯老师
冯老师，您总是在我遇到挫折时第一个安慰我的人，我想借此机会，跟您谈吐心扉。
冯老师，您在班里对我特别好，私下也十分关爱我，把我当成您你的女儿来教养。
在我犯错时，您还费心费力地教导我。
冯老师，你还知道吗？在我三年级作文比赛失败，四年级时，您了解我的情况，还时不时对我说：“晓雯，上次失败，这次就努力，失败为成功之母！”这些话在我脑子里久久回荡，在古诗文大赛中，这句话起到了作用了，我成功了，我是二等奖！当我站在讲台上领奖时，我是多么自豪，我有今天也是靠您的辛苦培养。
冯老师，您还记得吗？有一次，我数学测验90.5分，都是错落八七，我把试卷拿到您面前时，您是多么心痛，不但奖励我几棍子，还耐心地给我评讲。
我就认识到自己的大意、粗心、错误。
在期末考试，我数学有了明显的进步，这97分也全靠你把我从低谷中拉回来
才能取得。
冯老师，您的学生在您庞大的怀中茁壮成长，您是一位尽职尽责的园丁，被您浇过水的花儿长大了。
俗话说得好：“一日为师，终生为母！”冯老师，请允许我在这里冒昧的叫您一声：妈妈！。
冯老师，我想对您说作文
冯老师，我想对您说作文冯老师，我想对您说作文无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的冯老师，我想对您说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冯老师，我想对您说作文1冯老师，虽然我们几乎每天见面，但我有很多心里话不敢当面跟您说，现在，就让我在纸上一吐为快吧！冯老师，您为了我们的.健康成长，操碎了心。
您对我们抱着“一个都不能少”的教育精神，用尽了自己的心血。
对着那些上课不认真、不按时完成作业的学生，您没有选择放弃不理，而是想方设法的教育他们，让他们知道自己的错误，改正自身的不足。
老师，我们只要做一次作业，您却要面对这62份作业。
在62份作业前，您一丝不苟地一份份地批改。
在此，我要说一声：冯老师，谢谢您，您辛苦了！记得有一次，您摔伤的腰骨，走不了路，但您却坚持带病来跟我们上课。
起初，我们都不知道您病了，还让您费心，最后，您告诉了我们，我们才知道您病了，我们还让您操心，感到有一些惭愧。
冯老师，谢谢您！今后我要努力学习，来报答您对我们的苦心。
冯老师，我想对您说作文2冯老师，我要告诉您一件事。
这件事我一直埋藏在心底。
那是前几周的春游后，您正在给我们进行春游总结时，突然，一阵清脆的电话铃声打断了您的小结，我仔细一听，啊！那是我的手机在响！一定是妈妈在校门等了我许久。
您听了，有些不高兴地问我们：“谁的手机？我都说过了，不能带电子产品到学校来！”同学们听后，便马上扭着脖子，寻找电话的“主人”。
而唯独只有我，低着头，双手在不停地颤抖着，眼睛不敢直视您。
突然，许锦弘同学指着我这边，说道：“手机铃声好像是从这儿传出来的。
”同学们听了这话，又把眼睛齐刷刷地盯着我，好似在用鄙夷的眼神看着一位犯人似的。
我顿时感觉我的脸烧得更厉害了，真想找个洞钻进去！过了一会儿，手机铃声停了，您也没有继续追究下去。
见您没有再三追究，我那颗悬着的心也慢慢平静下来。
三年级书信作文：给冯老师的一封信_550字
给冯老师的一封信_550字
敬爱的冯老师：
您好！
您最近生病了吗？工作顺利吗？有没有
长时间生气？在这里，我给你道歉。
因为在前
几周的一周里，我让您生了很大的气，还让爸
爸把我说了一顿。
那天中午，我们吃的饭是面。
我吃的比
较慢，所以回宿舍很晚。
到了宿舍，就差我一
个人了。
我赶紧坐到床上，快速的坐在床上拖
起衣服来。
这时，罗澳就对我说：你快点行不行，慢死了！我忍住了，继续拖起我的衣服来。
过了一会，罗澳又说：你快点行吗？从没见过
你这么慢的人。
我生气了。
说：你烦不烦呀！
我已经这么快了，还催！我就拿着鞋，一边出
去一边说：给你再一个班，福死了！我放完鞋
回来，罗澳说：赵藤宇，我下午告冯老师！我
以为她在给我开玩笑，就算真的要告我，睡了
一觉肯定会忘记的。
我一觉醒来，早把这件事
忘得精光。
我下了床，看了一下罗澳，才想起
来这件事。
我的眼睛目不转睛的盯着罗澳，一直看着她的一举一动。
就在唱课前一支歌的时候，我没有看她，可是过了一会，我看她的时候，她才刚下来。
还瞪了我一眼。
等她回到座位上，您就把我叫了出去，然后就发生了您看见的事。
我不是故意说那句话的。
因为罗澳冲我说的好几声快点快点快点，才害得我忍不住说出了那句话。
第一次我还忍住了，可是第二次我忍无可忍，才说出来了。
在这里，我给您说声对不起！
敬祝
身体健康
工作顺利。
给冯老师的一封信
尊敬的冯老师：您好。
真正懂得教育的目的，深入理解文学的意义，这是我对您的评价。
作为教师这一高尚职业，最重要的便是领悟教师教学的目的，学生学习的目的；真正的做到培养学生学习的兴趣，才能够引导学生进入美妙的文学殿堂。
可以说，您具备这类思想，而且已经做到了。
您是一个平易近人的人，从言谈举止到待人接物，无不透露着您的素养。
也正如您所说：您不爱占别人的课，您不爱押堂，你不爱在课堂上大吵大嚷——这是正确的。
低调谦虚、不张扬的性格，使您从教师团队中脱颖而出。
其实一开始上过您的课后，有人认为您的课很枯燥，您的字还让人看不懂，但经过这一学期，我再问他，他说他喜欢上您的课——他上您的课很放松，一天一节课，老师将所有有价值的知识都讲明白了，再相应的留一些作业，没有给我们造成负担；更重要的是，对于考试的错题，老师注重的是错在哪，如何去讲解，让你完全明白；而不是注重于去批评指责错题的人。
遇到作业不认真的情况，您也能耐心地去教导他们。
——您给予了同学们尊重，因此，同学们也更加尊重您。
这样，您不仅教授了我们知识，教会了我们做题的方法，还给予了我们希望、对语文的学习兴趣，也让我们了解了语文学习的重要性。
您爱孩子，当然也爱自己的孩子；孩子小的老师都喜欢在课堂上提起自己的孩子，您也的确经常提起，但您以您和您的女儿之间的故事来给我们讲道理，在讲道理的同时，给予我们感动，让我们感受人世间的大爱，体会父母对我们的关爱；而不是以自己要求自己孩子的方式来同样要求我们，也不是将我们与您的孩子做类比。
因此，您是很明智的。
我与您接触较多，感觉您对我很信任。
从第一次挑选课代表，到任命我担任合算周练分数的职务，再到派我出学校帮您印卷纸，还有在公开课上给予我朗读重要部分的机会，都让我对您很感激。
更重要的是您对本人的语文学习能力的认可，虽然在上学期两次大考中语文成绩都不理想，但您依然很欣赏我，促使我严格要求自己；几次作文您对我的评价，更令我感到欣慰，激励着我逐步提升自己的语文学习能力特别是写作能力。
给冯老师的一封信范本五份
给冯老师的一封信范本五份给冯老师的一封信1敬爱的冯老师：你好！三年愉快的时光已经过去了，我们该说再见了。
老师这个暑假您开心吗？我很开心，因为暑假里我学会了很多东西，美术、书法、足球、乒乓球。
怎么样，你看我过得很充实吗？今年我的美术课程是《素描》，对于我来说，还是有挑战的呀。
我的书法老师，他很幽默，他的每一句话都很有趣，我们都喜欢上他的课。
除此之外，我还学会了象棋。
象棋很有趣，“马走日”、“象走田”、“炮打隔子一溜烟”，每次我都和伙伴战的不可开交。
虽然这个暑假很愉快，但是却时常想着你的和蔼的面庞。
老师，你的那颗爱心，容得下我们每一个小调皮，也是您使我从一个调皮的孩子成为一位优秀的'学生。
我对您的感谢之情，已经无法用言语来表达。
千言万语汇成一句话，老师您辛苦了，我会更加努力学*，成为您的骄傲的。
此致敬礼您的学生于佳旺年月日给冯老师的一封信2亲爱的冯老师：您好！这次，当我得知下周五就离开松柏二小时，倒没有像去年的惆怅。
因为，也许在几个月后，您又会重新出现在我们班的教室门口，再一次和我们一起学*，一起进步。
记得您刚来我们班实*的时候，所有同学都很认真在语文书的扉页上记下您的电话号码和QQ号，它们现在还夹在我四（下）的语文书里呢！当时让我们惊喜的不仅仅是您的课堂讲课风趣，还是这样一位幽默、阳光的老师，更是一位活泼、开朗，像我们这群小屁孩儿一样爱笑、爱追星的大姐姐。
在您实*的这段时间里，您每天都用心地帮我们批改作业，令我印象最深的.，是小练笔本里字迹绢秀的评语，诗歌般的语言，使得我每每写完练笔就期待您的评语。
上次的欢送会有很多同学都流下了依依不舍的眼泪，不过，很快您又给了我们大大的__E!没想到，这学期，您还是在我们班进行第二次实*，每一节语文课都是快乐的学*，我们一起在杨老师的带领下更上一层楼。
毕竟我们相处了这么长的一段时间，信纸也毕竟有限，想说的话即便说三天三夜也说不完，每一天都是美好的回忆。
真心，不不，衷心希望您能通过这次的考试，最好是分配到我们的学校信喔！祝：身体健康，永驻青春！给冯老师的一封信3亲爱的冯老师：您好！这次，当我得知下周五就离开松柏二小时，倒没有像去年的惆怅。
写给冯老师的一封信作文
写给冯老师的一封信作文亲爱的冯老师：您好！我提起笔来就想跟您唠唠，感觉好久没有这样好好跟您说话了。
您知道吗，您在我心里就像一本超级有趣又充满智慧的大书，每一页都写满了让我钦佩的东西。
冯老师，您的课就像一场奇妙的冒险。
我每次坐在教室里，就像一个准备踏上寻宝之旅的小探险家，满心期待。
您一开口，那些原本枯燥的知识就像被施了魔法一样，变得生动又有趣。
就拿上次讲历史故事来说吧，您讲得绘声绘色，我感觉自己都能穿越回那个时代，看到那些英雄豪杰在眼前走来走去呢。
您就像一个魔法师，用知识的魔法棒轻轻一点，我们这些小麻瓜就瞬间开窍了。
不过呢，冯老师，您有时候也挺“严格”的。
就像我们作业里的那些小错误，您总是能一眼就发现，就像有一双超级敏锐的鹰眼。
有一次我为了图快，在作业里写得乱七八糟，本以为能蒙混过关，没想到您一下子就把我揪了出来。
当时我心里还有点小抱怨呢，可后来我才明白，您这是对我们负责呀。
要是没有您的严格要求，我们这些小懒虫怎么能学到扎实的知识呢？就像小树要是没有园丁精心修剪，哪能长得又直又壮呢？我还特别喜欢您笑的时候。
您笑起来眼睛弯弯的，就像月牙儿一样，感觉整个教室都被照亮了。
每次我回答对了一个问题，您那赞许的笑容就像给我注入了一股强大的力量，让我觉得自己像个超级英雄一样。
而且您对我们每个人都特别关心，不管是谁遇到了困难，您总是像个温暖的大太阳，第一时间出现在我们身边，给我们安慰和鼓励。
冯老师，我想跟您说个小秘密。
我以前其实不太喜欢[学科名字]这门课的，总觉得那些东西又难又无聊。
但是自从您成了我的老师，我就慢慢地爱上了这门课。
我觉得您有一种魔力，能让我们发现每一门学科背后的乐趣。
现在我每天都会期待上您的课，要是哪一天没有您的课，我还会觉得少了点什么呢。
我知道您为了我们付出了很多很多。
每天都要备课、批改作业，还要处理我们这些调皮捣蛋鬼制造的各种小状况。
您肯定也有累的时候吧，希望您一定要照顾好自己。
就像您经常告诉我们的，身体是革命的本钱。
冯教师,我想对您说写人精选作文
冯教师,我想对您说写人精选作文
冯教师，我要告诉您一件事。
这件事我一直埋藏在心底。
那是前几周的春游后，您正在给我们进行春游总结归纳时，突然，一阵清脆的电话铃声打断了您的小结，我认真一听，啊！那是我的手机在响！一定是妈妈在校门等了我许久。
您听了，有些不快乐地问我们：“谁的手机？我都说过了，不能带电子产品到学校来！”
同学们听后，便马上扭着脖子，寻找电话的“主人”。
而唯独只有我，低着头，双手在不停地颤抖着，眼睛不敢直视您。
突然，许锦弘同学指着我这边，说道：“手机铃声仿佛是从这儿传出来的。
”同学们听了这话，又把眼睛齐刷刷地盯着我，好似在用鄙夷的眼神看着一位犯人似的。
我登时感觉我的脸烧得更厉害了，真想找个洞钻进去！过了一会儿，手机铃声停了，您也没有继续追查下去。
见您没有再三追查，我那颗悬着的心也渐渐平静下来。
但转念又想：讲吧，我的手机就会被您没收，不讲吧，又怎么对得起胸前的红领巾？……我想来想去，最后还是决定把这件事埋藏在心底。
1。
给老师的一封信范文(通用8篇)
给老师的一封信范文(通用8篇)第1篇: 给老师的一封信敬爱的黄老师：我首先想说而的就是谢谢您，谢谢您教给我许多的知识，谢谢您3年来对我的关心，谢谢您让我喜欢上阅读。
谢谢您告诉我要勇敢。
记得有一节语文课，您提了一个非常简单的问题，虽说问题简单，但全班没有勇敢的人。
您一眼看下去，下面鸦雀无声，您无奈地再读了一次问题，但此时也是一样，没人敢举手。
您忍无可忍了，小声地说：没人愿意举手的话，那我就只好点名咯!我非常害怕会被点到。
所以把头埋得很低，心惊肉跳。
我偶尔用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
您把目光投向我这里，我越来越紧张了。
只听见您慢慢地喊出我的名字。
我刹那间颤抖了一下，慢吞吞地站了起来，我的手一直在抖，连拿书的力气也没有了。
我很紧张，再加上班上同学们的目光都往我这看，就等于火上加油。
我拿稳了书，但却一字也读不出来，即使读了出来也读不准。
我在不知如何是好的情况下，我看着您，只见您鼓励的目光看着我，仿佛在说：别紧张，你能行的。
我顿时有了信心，鼓足了勇气，完完整整地把我的答案读了出来，得到了同学们的掌声。
从那次后，我争取每次上课都发言，因为只有勇敢才能得到鼓励，只有勇敢才能克服困难，只有勇敢才能进步。
感谢您让我学会了勇敢。
昨天是教师节，我和我的同学一起作了一首诗给您：送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;送您一首歌曲，给您带来一丝丝甜蜜。
老师，您辛苦了!是您，带我们走过风雨;是您，用知识的营养将我们哺育;是您，用博大的胸怀让我们明理;是您，给我们的生活奏出美妙的旋律。
是您告诉我们:遇到困难时不要轻言放弃。
祝身体健康!第2篇: 给老师的一封信尊敬的顾老师：您好！最近身体好吗？一切顺利吗？过暑假了，好久不见，所以给您寄来了这封信。
顾老师，您知道吗？每当我读到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这首诗时，我眼前就会浮现您给我们上课的情景。
那节课，您在讲台上教我们一种新句型，我们则在下面做笔记，我突然感到全身发烫，而且头昏脑胀，连写字的力气都没有了，径直倒在了地板上。
写给冯老师的一封信作文
写给冯老师的一封信作文亲爱的冯老师：您好呀！我觉得我得给您写封信好好唠唠，您知道吗，您在我心里就像一本超级有趣又充满智慧的魔法书，每次翻开都能发现新的惊喜。
还记刚开学的时候，您站在讲台上，那气场就像超级英雄出场一样，一下子就把我们都镇住了。
不过呢，您一开口说话，又特别亲切，就像邻家的大哥哥或者大姐姐（虽然您是老师啦，但真的很有亲和力）。
我当时就想，这个老师肯定不简单。
您讲课那可真是一绝。
就拿上次讲数学题来说吧，那些枯燥的数字和符号在您嘴里就像变成了一个个有生命的小精灵。
您在黑板上写着解题步骤，一边写还一边给我们讲着这些数字之间的小秘密，什么这个数字和那个数字是好朋友啦，这个符号就像个小魔法师，能把数字变来变去的。
本来我对那道题是一头雾水，被您这么一讲，就像雾散开了一样，突然就明白得透透的了。
还有啊，您批改作业的认真劲儿，真的让我佩服得五体投地。
我那歪歪扭扭的字和那些偶尔犯的小错误，都逃不过您的火眼金睛。
每次作业发下来，看到您那详细的批注，我就知道您肯定是花了好多时间在我们身上的。
我就暗暗下决心，一定要把字写好，少犯错误，可不能辜负您的辛苦。
不过呢，冯老师，您也有特别可爱的地方。
有一次您在课堂上讲着讲着，突然打了个小小的喷嚏，那声音就像一个小音符，您自己都忍不住笑了。
我们也跟着笑起来，整个课堂的气氛一下子变得特别轻松，就像在朋友聚会一样。
冯老师，我想对您说，您对我们的影响可不止在学习上。
您总是会跟我们讲一些做人的道理，那些话就像小种子一样，种在了我们的心里。
您告诉我们要诚实、善良、勇敢，这些品质就像宝藏一样，我会好好把它们珍藏起来，并且努力做到的。
我有时候也会调皮捣蛋，给您添乱，我知道这样不好。
就像上次在课堂上和同桌悄悄讲话，影响了课堂纪律。
您当时看了我一眼，那眼神里有一点点责备，但更多的是失望。
我当时心里就像被小锤子敲了一下，特别后悔。
我想跟您说声对不起，我会改正的，以后一定好好遵守纪律。
冯老师，您就像一盏明灯，照亮我们在知识海洋里航行的路；又像一个温暖的港湾，当我们遇到困难和挫折的时候，可以在您这里得到安慰和鼓励。
[小学三年级]给冯老师的一封信350字
![[小学三年级]给冯老师的一封信350字](https://img.taocdn.com/s3/m/526a13e16394dd88d0d233d4b14e852458fb3992.png)
[小学三年级]给冯老师的一封信350字
尊敬的冯老师：
你好快乐的三年已经过去了。
是时候说再见了。
老师，这个夏天你快乐吗？
我很开心，由于暑期里我懂得了很多东西，工艺美术、书法艺术、足球队、乒乓球赛……如何，你看看过得很丰富吗？
2022，我的美术课是素描，对我来说仍然很有挑战性。
我的书法艺术老师，他很风趣，他的每一句话都很趣味，大家都喜爱上他的课。
此外，我还学过国际象棋。
国际象棋很有趣。
“马在白天走”，“大象在田野上走”，“每隔一个孩子就被炮击一次，然后逃跑”。
每次我和我的小伙伴没有联系。
尽管这一暑期很开心，可是却常常想起你的和蔼可亲的面孔。
老师，你的那颗善心，
容得下大家每一个小调皮，也是您使我在一个调皮的小孩变成一位出色的学员。
我对您的
谢谢之情，早已没法用言语来表述……
千言万语，老师，您辛苦了，我可以更努力地学习，成为您的骄傲。
此致
敬礼
您的学员于佳旺。
冯老师我想对您说作文
冯老师我想对您说作文冯老师，我想对您说冯老师，我要告诉您一件事。
这件事我一直埋藏在心底。
那是前几周的春游后，您正在给我们进展春游总结时，突然，一阵清脆的铃声打断了您的小结，我仔细一听，啊！那是我的手机在响！一定是妈妈在校门等了我许久。
您听了，有些不快乐地问我们：“谁的手机？我都说过了，不能带电子产品到学校来！” 同学们听后，便马上扭着脖子，寻找的“主人”。
而唯独只有我，低着头，双手在不停地颤抖着，眼睛不敢直视您。
突然，许锦弘同学指着我这边，说道：“手机铃声好似是从这儿传出来的。
”同学们听了这话，又把眼睛齐刷刷地盯着我，好似在用鄙夷的眼神看着一位犯人似的。
我顿时感觉我的脸烧得更厉害了，真想找个洞钻进去！过了一会儿，手机铃声停了，您也没有继续追究下去。
见您没有再三追究，我那颗悬着的心也慢慢平静下来。
但转念又想：讲吧，我的手机就会被您没收，不讲吧，又怎么对得起胸前的红领巾？……我想来想去，最后还是决定把这件事埋藏在心底。
【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。
其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。
（next88）安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大构造和大框架，而表现内容那么主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。
我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。
就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。
也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。
考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。
而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。
写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。
这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。
冯老师 我想对你说_小学作文
冯老师我想对你说
冯老师我想对你说尊敬的冯老师：
您好!您是刚教我们三个多周的新老师,但是却给我留下了深刻的印象.您一头桔黄色带着卷的头发,常常高高盘起,可真漂亮!在第一次给我门上课时,您上课幽默极了,所以我们都爱上您的课.您说自己戴着一个放大镜和一个显微镜,放大镜是照别人优点的,而显微镜是照别人缺点的。
”您风趣的向我们说:“你们是想让我戴放大镜还是显微镜?”我们都说让戴放大镜和显微镜。
您马上又说:“假如一直让我戴放大镜的话，如果光听好听的话,那你们一直慢慢的膨胀,最后就会变成日本的相扑,屁股后面还会长出一条尾巴呢!”逗的我们哄堂大笑.
还有一次,您问谁很勇敢?贺志昊站起来说:“我很勇敢,上一次,我和我的小伙伴们一起把一条蛇踩死了。
”我们都说:“哇噻!”您又问:“谁能拔老虎的牙?”有一些人站了起来。
您说:“刚才说能打蛇的那个小男孩上来。
”贺志昊上了讲台,他说:“师傅们佩服,佩服。
”然后鞠了一躬,又把我们逗笑了。
冯老师，您上课的时候是多么的认真,每次上课您课文读的很有感情,激发了我们对语文的兴趣,您上课的时候会在黑板上画一个很大很大的问号,假如有人答错了,您会在问号的旁边画一个箭头,表示这在问号外面，假如箭头沾上了问号就是沾上了边，假如箭头在里面就是回答正确了,您会请那位同学把黑板上的这个大问号擦掉,可真有趣!
啊!冯老师,我最想对您说:“您辛苦了!
祝你身体健康，天天快乐！20XX年9月18日。
冯老师我要感谢你作文
冯老师我要感谢你作文
冯老师，在老师节来临之际，我祝您节日欢乐。
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干枯。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为浇灌无知的田野。
那清亮见底的山泉，代表着一身正气，永久与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
老师，我喜爱听您讲的课。
您的风趣、幽默，让我时时刻刻希望上您的语文课。
我记得我以前是一个贪玩，不好学的同学，但您对我依旧那么关怀，那么照看，事事对我宽容。
让我渐渐从一个顽皮的同学变成一个品学兼优的好同学。
老师，还记得在四班级即将开学之际，我得知您要离开我们一年，我知道在将来的一年中，我将少了一位和气可亲、对我宽容大度、可以谈心的老师时，我无法抑制地大哭起来，虽然妈妈和您都劝慰我，说您很快就会回来，可是一年365天，这是多么漫长啊！
冯老师，我想对您说，您的那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。
在课堂上，我们的一举一动都逃不过您锋利的双眼；您那鼓舞的目光，令我明白了很多，懂得了很多。
您曾用严峻的目光凝视过我，更用爱护的眼神关怀我，您的每一次无声的提示，都时刻激励着我前进。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，冯老师您永久是我崇敬的对象，永久是我要感谢的恩人！。
新入幼儿园致老师的一封信(通用7篇)
新入幼儿园致老师的一封信〔通用7篇〕新入幼儿园致老师的一封信1尊敬的幼儿园的老师：您们好！虽然最近和冯老师交流了一下我的想法，但是并不等于对您们的工作不认可，只是希望您们做得更出色、做得更棒！希望年轻的您们正视我的想法和建议以及意见，不要将其视为压力。
明天就是感恩节了，我和果果爸爸对曾经帮助过果果的老师们表示衷心感谢！感谢冯老师，在亲子班对果果的引导，使果果能够勇敢的站在小朋友面前介绍自己;感谢冯老师在果果刚入园的时候对果果的关爱，使我能够放心的离开;感谢冯老师一次又一次的帮我给班里老师传电话，使我的想法能够很快的让老师们知道。
感谢姚老师和刘婷老师，在樱桃班对果果的照顾和引导，使果果由成人喂饭到自己吃饭、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老师领着上下台阶到自己独立上下台阶！感谢胡老师拿自己的相机记录孩子们在幼儿园的精彩瞬间，使家长直观形象的看到孩子们在幼儿园中的表现！感谢丁老师和常老师，让果果很快地适应了草莓班的生活;感谢丁老师和常老师，指导并帮助果果穿脱衣服和鞋袜;感谢丁老师和常老师，在果果身体不适的情况下帮助果果喂药;感谢丁老师和常老师，给给果果的每一个微笑和拥抱。
感谢大班刘老师对果果的关注、给果果吃饼干、送果果气球！感谢吕老师在樱桃班的时候引导果果做的“小熊头〞，并且还帮助果果给小熊做了领结，让果果感觉很开心、很快乐！感谢伙房的师傅，认认真真、勤勤恳恳的工作，使孩子们吃上了可口的饭菜！感谢幼儿园给孩子们创造了交流学习的环境！愿老师们工作顺利、生活美满！愿幼儿园越办越好！祝幼儿园桃李满天下、春晖遍四方！家长某某年某某月某某日新入幼儿园致老师的一封信2亲爱的老师：我家孩子自20某某年9月开始，在汇嘉上亲子园，今年9月如期转入小班学习。
开始的几天，我和所有家长一样，心中充满了不舍和担忧。
社会上不时有老师虐待孩子的新闻传出，本地其他幼儿园也有类似的现象。
心中必然七上八下，经过一个多月的适应、调整，渐渐消除了这种疑虑。
写给老师的一封信10篇
写给老师的一封信10篇亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆，让我们写一封信给自己的老师。
下面是小编给大家带来的写给老师的一封信10篇_写给老师的一封信格式，以供大家参考!给老师的一封信1敬爱的田老师：您好，这次挑战赛我没有考好，数学没有上90，语文没有上80。
刚刚考完以后，我十分期待成绩，第一次考试没有考好，这一次，应该可以了。
可是，在下午的时候，任冰奕告诉我，我语文卷子的分数扣得十分惨，这时，我心头一阵，认为语文考的不是很好，但是，我觉得数学考得应该不错，因为，我就一个简算题不会，其他题我还是十分有把握的。
正巧，晚上，李老师但我们这几个去算平均分，结果，张家轩告诉我，我只考了87分，组长中考得最差的一个。
后来，我想，数学应该考十几名，语文应该比较靠前，最终成绩应该就在第八第九。
但最后的名次和我想的有些偏差，数学十大几名，最终趁机第十名。
比起第一次，自然稍微有些进步，但是，这不是我的水平。
我也知道我这次考的不是很好，您也老是打击我，我知道您是对我好，是因为恨铁不成钢，但是，我可以慢慢来，下次考试的时候，我会总结经验，继续努力，继续争取。
祝工作顺利20___年__月__日您的学生：__给老师的一封信2亲爱的老师大家都说：“小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。
”老师，您是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献。
您像柔风细柳，抚慰这我们那一颗颗幼稚的心灵。
您有宽广如海的襟怀，有像天下父母的博爱，您将天下最宝贵的财富—知识，毫无保留的传给了我们。
老师，在您的帮助下，我懂得了怎样去做人，怎样去学习，怎样来阅读，怎样写作文……您是多么伟大啊!不知您已经培育了多少个俊杰，多少个精英。
老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是您开启了我们的智慧之门，是您教会了我们怎样做人。
老师是人类灵魂的工程师，这句话说的一点都不错，是您，塑造了我的智慧。
冯老师，谢谢您！_作文450字_小学叙事作文_
冯老师，谢谢您！
升六年级杨文斌冯老师，谢谢您！是你让我懂得上课作好笔记；是您，让我体谅他人。
四年级时，我们班来了一个辅导老师——您冯老师。
我对您十分满意，因为您经常叫我们多做题。
一天下课，我趁您去上厕所，便和几个关系好的同学串联起来“修理”您一下。
我们溜进您的办公桌旁的枕头里按了几颗图钉。
中午您等我们午休了，便准备趴在枕头上休息一下。
只听“啊”的一声，我们惊醒了，当我们看见您被扎得流血的时候，全班顿时笑得人仰马翻。
下午您单独把我留下来，对我说：“今天中午那件事，是不是你干的？”在您那像x光探测仪的眼睛的盯视下，我承认了。
您又苦口婆心地教育我，这让我明白了许多道理。
五年级了，我依旧不爱做笔记，因为我觉得我能够记住全部内容。
炎炎夏日，我在快考试时也不写笔记，到了最后一天复习的时间。
同学问我复习完没有，我说：“我记得到。
”后来在我俩互相抽查时，我才发现我有许多不知道的内容。
我浑身直冒冷汗，心想：“完了！完了！这下死定了。
”我赶紧去找您，您微笑着将一本厚厚的资料交给我。
我一看，您把平时的笔记都为我打印下来了，从那以后，我再也没有不抄笔记了——我发誓。
当然，您对我做的事不仅这些，而从中也使我改正了我的缺点。
您就像一盏灯，让我在黑暗中迷路时得到灯光的指引。
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给冯老师的一封信_350字
敬爱的冯老师：
你好！三年愉快的时光已经过去了，我们该说再见了。
老师这个暑假您开心吗？
我很开心，因为暑假里我学会了很多东西，美术、书法、足球、乒乓球……怎么样，你看我过得很充实吗？
今年我的美术课程是《素描》，对于我来说，还是有挑战的呀。
我的书法老师，他很幽默，他的每一句话都很有趣，我们都喜欢上他的课。
除此之外，我还学会了象棋。
象棋很有趣，“马走日”、“象走田”、“炮打隔子一溜烟”，每次我都和伙伴战的不可开交。
虽然这个暑假很愉快，但是却时常想着你的和蔼的面庞。
老师，你的那颗爱心，容得下我们每一个小调皮，也是您使我从一个调皮的孩子成为一位优秀的学生。
我对您的感谢之情，已经无法用言语来表达……
千言万语汇成一句话，老师您辛苦了，我会更加努力学习，成为您的骄傲的。
此致
敬礼您的学生于佳旺。