宋明理学PPT课件

官方哲学 流传海外
“存天理,灭人欲”
朱熹 理学 的集 大成
者
宇宙观
“心”是宇宙万物的 本原，“心即理”
王守
陆 王 心 学
陆九渊 王守仁
方法论 伦理观
内心反省
影响深远
致良知；知行合一
“存天理,灭人欲”
仁心 学的 集大 成者
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比较程朱理学与陆王心学的异同
不 世界观 同 哲学范畴
点 方法论
程朱理学
“理”是万物的本原 客观唯心主义思想
第3课 宋明理学
课程标准： 列举宋明理学的代表人物， 说明宋明时期儒学的发展。
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山西恒山悬空寺是我国现存的唯一一座佛道儒三教合一的独 特寺庙。它修建在悬崖峭壁间.，迄今已有1400多年的历史。2
佛教传入和佛教盛行
白马寺
龙门石窟
东汉时期，明帝遣使西域拜求佛法，为铭记佛教传入之功，修 建了白马寺。与孤零零的白马相比，北魏时期的龙门石窟的气 魄已大不相同，历经几百年营建，石窟佛像达到十万多尊。气 势恢弘的龙门石窟可以说是魏晋时期佛教盛行的写照和缩影。
探究： 怎样理解二程、朱熹、王阳明
观点的异同？
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3、两大流派的主要观点
派别 人物
主要观点
影响 地位
程
宇宙观
朱
理
方法论
学
伦理观
陆
宇宙观
王
心 学
方法论
伦理观
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3、两大流派的主要观点
派别
程 朱 理 学
人物
程颢 程颐 朱熹
主要观点
影响 地位
宇宙观 方法论 伦理观
“理”是宇宙万物 的本原
“格物致知”
3.隋朝时期 儒学提出“三教合归儒”、“三教合一”
4.唐朝时期
“三教并行”政策
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隋唐时期的儒学为什么会面临挑战呢？
①佛教盛行②道教在民间传播③儒学本身的缺陷 儒学本身在思辩性和理论性方面存在着严重的不 足。儒学在孔子创立之时，只是一些伦理原则和 教条。在宋明儒学家看来，以往的这些论证要么 是“不备”，要么是“不明”。
个人修养要敬畏天理、“存天理、灭人欲”
格物就是了解万事万物的道理即穷理!
致知就是心里明白了!
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二、陆 王 心 学
1、南宋：陆九渊的心学
（1）“心”作为宇宙万物的本原,“心即理”； （2）反省内心可得天理；
2、明中后期：王阳明的心学
（1）“心外无物”“心外无理”的主观唯心论； （2）提出“致良知”和“知行合一”的学说；
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2、理学产生的背景
1、历史：与儒、佛、道的自身发展密切相关 三教合一，儒学“独尊”地位的动摇
2、学者：与唐宋儒者的不断思考与探索密 切相关
3、时代：与宋代社会发展密切相关
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探究二：宋明理学 1、“理学”的概念 道、佛
理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，
又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。
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陆王心学本原： “理”不需要到身心以外的事物上寻找，
提出“心即是理也”，心是天地万物的渊源。故把其思想 称为“心学”。
陆九渊
王守仁
本质： “心即是理”、“吾心即是宇
宙” 穷理： “发明本心”、进行内心反省 .
本质： “致良知”、本心是良 知 良知就是理 穷理： 克服私欲，恢复良知 14
对宋明理学的认识
粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。
——明·于谦
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理学在今天……
温家宝总理在哈佛大学演讲 时深情地引用理学大师张载的 一段话：
“为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。”
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三、宋明理学的影响
1、实质： 理学是对儒学的更新与丰富 2、消极影响： 用三纲五常维系专制统治 3、积极作用： 压制、扼杀人们的自然欲求
儒（根本）
（目的）
它是以“理”或“天理”为核心的哲学思想体系。
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2、宋明理学的两大流派
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一、程朱理学
1、北宋时期——程颢、程颐
（1）天理是万物的本原（核心） （2）天理和伦理道德直接联系 （3）认识论：“格物致知”
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一、程朱理学
2、南宋时期——朱熹，集大成者
思想：（1）“三纲五常是天理” （2）“存天理，灭人欲” (3)认识论：格物致知的目的在于明
理学重视主观意志力量，
注重气节、品德，
强调人的社会责任感和历史使命感，
讲求以理统情、自我节制、发奋立志
对塑造中华民族性格起了积极作用。
对中国社会政治、文化教育和伦理道德都产生了深远影响。
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宋明理学不可取的一面： ①尊卑等级观念； ②重男轻女的观念； ③轻视自然科学的观念 ④轻视个体自由的观念； ⑤重礼轻法的观念等。
格物致知（外在）
陆王心学
“心”是万物的本原 主观唯心主义思想
内心反省（内在）
实质 以儒家纲常约束社会，维护专制统治，遏制人欲
共 同
内容
继承仁、礼思想；世界本原皆理;吸收佛道思想
点
影响
？
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对宋明理学的认识
探究二
我们应如何看待宋明理学？
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三、宋明理学的影响
翻开历史一查……满本都写 着两个字是“吃人” 。
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道教在民间传播
在外来佛教传入的同 时，在中国土生土长 的道教也在东汉时期 形成。 东汉末年,神仙方士之 说、阴阳五行之学与 道家学说的某些部分 杂揉起来,形成了道教。
福建泉州老君岩
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道教圣地武当山 4
儒学的发展情况：
1.汉武帝以后 儒学繁盛,确立正统地位
2.魏晋南北朝时期 佛教盛行并本土化，道教传播广
对宋明理学应采取的态度： 批判、继承、改造； 去粗存精，去伪存真。
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结合四大名著等文学作品谈谈宋明理学对后世的影响。
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探究：你能不能从《西游记》《红 楼梦》中找到“三教合一”的痕迹？
西天取经本身就是佛教故事。孙悟空却是道教出身， 七十二变就是向菩提祖师学的。孙悟空遇到困难就向各 路神灵救援，这里面既有佛教的观音菩萨，又有道教的 太上老君。在取经路上伸张正义的浩然之气，唐僧舍生 取义的儒家思想。“孙悟空本领再大也跳不出如来佛的 手心”既体现了佛法无边又存在着一定的等级观念。
道德之善 著述：《四书章句集注》
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
影响：成为官方哲学；传播海外
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世界的本原，天下万物都要遵 理的本质： 循、永恒存在的普遍原则。
（在社会上）儒家道德伦理 理的表现： （在人身上）人性
“格物致知”
穷接理触方万法事：万物、体会各种知识、加深对 “理”体验、最终贯通明“理”。
──鲁迅
贞洁牌坊的背后是 血泪
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贞节牌坊群
绣花鞋
三从四德：
“三从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从 子
“四德” 妇德、妇言. 、妇容、妇功 21
“酷吏以法杀人，后儒以理杀人” “人死于法，犹有怜之者； 死于理，其谁怜之？”
——清人戴震
残
忍
的
童
年
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人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
——宋·文天祥