校本课程手工折纸全册教案设计重点

折纸小组活动计划

折纸活动是指利用普通的纸，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼儿童的手部肌肉，又能促进儿童大脑的发育。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境，现将本学期折纸小组的活动安排制定如下：

一、活动目标：

1、了解学生发展情况下,注重学生的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。

2、在学生的生活中寻找孩子关注的主题容，开创学生的思维，使之成为新的主题容。

3、在折纸操作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力。

4、注意提醒学生养成良好的操作习惯，加强学生对各种折叠方法和剪、画的使用，培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体容的积极性和探索的欲望。

5、在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧，鼓励他们去学习，同时培养孩子欣赏美的能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室清洁。

2、每周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室的设施和用品。

三、具体措施：

1、刺激学生去感受美和表现美。创设折纸活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。

3、引导看图学折纸，培养学生自学能力，学习基本的折纸。

4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中进行折纸练习。学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。

四：活动安排：

三月份：

1、学会折四角风车盒、推拉盒、心形杯垫等折法。

2、进行作品展评及折法比赛。

四月份：

1、学会折狗、狐狸、棕熊的折法。

2、进行作品展评及折法比赛。

五月份：

1、学会折菖蒲、百合、四瓣花的折法。

2、进行作品展评及折法比赛。

六月份：

1、学会宝塔，帆船气球的折法。

2、进行作品展评及折法比赛。

七月份：作品的整理及展评。

第一课基本折法

教学目标

1.认识中国民间纸艺，了解折纸艺术；

2.掌握基本的折纸方法；

3.加强实践活动，培养学生的动手能力

活动过程与指导

1.导入过程：

同学们喜欢折纸吗？你们知道这只有什么好处吗？今天就由老师带你们走进折纸的世界。

2.准备工具

尺子、剪刀、胶水、形彩纸、镊子

3.活动过程：

第一步：准备形彩纸，两边向中心线对折。

第二步：四个角向中心点对齐折叠。

第三步：沿对角线对折

第四步：沿中心线对折再对折

第二课折纸——四角风车盒（共2课时）

第一课时讲解步骤

教学目标

1.掌握四角风车盒的制作方法；

2.加强实践活动，培养学生的动手能力

活动过程与指导

1.导入阶段：

很多朋友喜欢用纸折礼品盒，今天和大家再来分享一种“四角风车礼品盒”的折纸制作方法。

2. 准备工具

形彩纸

3. 讲解步骤

第一步：将形彩纸对边折，沿对角线对折。折出形状后，调整方向，然后再进行对折。（边讲解边演示）

第二步：打开纸，右角沿中心点对齐折叠。然后再打开，左边角沿右边第一道折痕对齐折叠。（边讲解边演示）

第三步：上一步翻面对折，沿三分之一处向下折叠，折出形状，压出折痕。翻开上一步，从右边三角形边缘将右边角向后折叠，折出形状。（边讲解边演示）

第四步：右下方斜边向上沿三角形底边对齐折叠，打开背面的角，将上边立起来。

第五步：以同样的方法折出四组，将竖起的角插进另一个部分里，插紧，其余部分同样组合起来。

第二课时学生实践

1.准备折纸工具：形的彩纸

2.学生实践，教师巡视并指导

3.欣赏小结：展示并评价学生作品

第二课折纸——皮卡丘（共2课时）

第一课时讲解步骤

教学目标

1.掌握皮卡丘的折纸方法

2.培养学生耐心、认真的学习态度

3.加强实践活动，培养合作精神，培养学生对折纸的兴趣

活动过程与指导

1.导入阶段：

师：大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊？那你们都知道皮卡丘吧？相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘，那么，如何自己制作皮卡丘呢？今天，我就来教大家用一纸变出一只可爱皮卡丘。

2.作品展示

教师将之前已经完成的皮卡丘展示给学生看，引起学生学习皮卡丘折纸的兴趣。

3.准备工具

黄色形彩纸、黑色彩笔、红色彩笔

4.讲解步骤

第一步：将黄色的形纸沿一条对角线对折，形成一个等腰直角三角形，再沿等腰直角三角形的高对折，形成一个小的等腰直角三角形，然后展开；

第二步：在有折痕的形彩纸的中间，按比例画好皮卡丘的脸，眼睛和嘴巴用黑色笔画，用红色笔画脸蛋，将形上边的两个角画两个黑色三角形（皮卡丘的耳朵）；

第三步：将展开的形上下对折，沿中线压折成三角形。

第四步：将三角形的两脚向上压折，反面步骤相同；

第五步：将上面的两脚压折，塞入两侧的缝隙当中，反面折出折痕；

第六步：将折好的皮卡丘吹起来，可爱的皮卡丘就完成了。

第二课时学生实践

1.准备折纸工具：黄色的形彩纸、红色彩笔、黑色彩笔

2.学生实践，教师巡视并指导

3.欣赏小结：展示并评价学生作品