传送带问题PPT课件
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高中物理传送带问题(全面)课件
缆车系统通常由多个传送带组成,形成一个封闭的循环,确保游客能够 方便地往返于各个滑雪场地。同时,传送带在缆车系统中的应用也提高 了滑雪场的安全性和运营效率。
THANKS
感谢观看
02
水平传送带问题
水平传送带上的匀速运动
总结词
当物体在水平传送带上做匀速运动时,其受力平衡,加速度 为零。
详细描述
物体在水平传送带上匀速运动时,所受的滑动摩擦力与传送 带的速度方向相反,大小相等,因此物体受力平衡,加速度 为零。此时,物体与传送带之间没有相对运动或相对运动的 趋势。水平传送带上的加速Fra bibliotek动应用实例
当物体在传送带上滑动时,合外力对 物体所做的功等于物体动能的增加量 。通过比较物体在传送带上滑动前后 的动能,可以判断物体的运动状态变 化。
重力势能与传送带问题
重力势能
物体由于受到重力作用而具有的势能 。在传送带问题中,重力势能的变化 会影响物体的运动状态。
应用实例
当传送带倾斜时,物体在传送带上滑 动的过程中,重力势能会发生变化。 通过分析重力势能的变化,可以判断 物体在传送带上的运动情况。
总结词
当物体在水平传送带上做加速运动时,其受到的滑动摩擦力与传送带速度方向相 同。
详细描述
当物体在水平传送带上做加速运动时,受到的滑动摩擦力与传送带的速度方向相 同,因此物体受到一个与传送带速度方向相同的合外力。这个合外力使物体的加 速度增加,物体与传送带之间的相对运动或相对运动的趋势增加。
水平传送带上的减速运动
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
确定物体的运动状态
确定物体受到的摩擦力、支持力和重力等 作用力。
根据物体的初速度、传送带的速度和加速 度等情况,判断物体的运动状态是静止、 匀速直线运动还是匀变速运动。
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02
水平传送带问题
水平传送带上的匀速运动
总结词
当物体在水平传送带上做匀速运动时,其受力平衡,加速度 为零。
详细描述
物体在水平传送带上匀速运动时,所受的滑动摩擦力与传送 带的速度方向相反,大小相等,因此物体受力平衡,加速度 为零。此时,物体与传送带之间没有相对运动或相对运动的 趋势。水平传送带上的加速Fra bibliotek动应用实例
当物体在传送带上滑动时,合外力对 物体所做的功等于物体动能的增加量 。通过比较物体在传送带上滑动前后 的动能,可以判断物体的运动状态变 化。
重力势能与传送带问题
重力势能
物体由于受到重力作用而具有的势能 。在传送带问题中,重力势能的变化 会影响物体的运动状态。
应用实例
当传送带倾斜时,物体在传送带上滑 动的过程中,重力势能会发生变化。 通过分析重力势能的变化,可以判断 物体在传送带上的运动情况。
总结词
当物体在水平传送带上做加速运动时,其受到的滑动摩擦力与传送带速度方向相 同。
详细描述
当物体在水平传送带上做加速运动时,受到的滑动摩擦力与传送带的速度方向相 同,因此物体受到一个与传送带速度方向相同的合外力。这个合外力使物体的加 速度增加,物体与传送带之间的相对运动或相对运动的趋势增加。
水平传送带上的减速运动
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
确定物体的运动状态
确定物体受到的摩擦力、支持力和重力等 作用力。
根据物体的初速度、传送带的速度和加速 度等情况,判断物体的运动状态是静止、 匀速直线运动还是匀变速运动。
高中物理传送带问题(全面)课件
为动能和内能。
物体沿下坡的传送带下滑
当物体沿下坡的传送带下滑时,重力沿斜面向下的分力使物体加速下滑,摩擦力阻 碍物体下滑。
当物体速度与传送带速度相同时,物体与传送带相对静止,摩擦力消失,物体将做 匀速运动。
物体下滑过程中,若支持力不做功,则重力势能转化为动能,若支持力做负功,则 重力势能转化为动能和内能。
垂直传送带问题
物品在垂直传送带上滑动,需要考 虑物品的初速度、末速度、加速度 以及重力。
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
分析物体在传送带上所受的力 ,包括重力、支持力、摩擦力
和可能存在的其他外力。
确定物体的运动状态
根据受力情况确定物体的运动 状态,如静止、匀速直线运动 、匀加速或匀减速运动等。
根据牛顿第二定律,物体所受的合外力等于物体质量与加速 度的乘积,即$F_{合} = ma$。由于物体受到的滑动摩擦力不 变,因此加速度不变,物体将做匀加速运动。
水平传送带上物体减速
当物体在水平传送带上减速时,物体所受的摩擦力方向与传送带的速度方向相反 ,即为滑动摩擦力。由于滑动摩擦力不变,物体的加速度不变,物体将做匀减速 运动。
应用物理公式解题
根据物体的运动状态和所受的 力,应用物理公式求解问题, 如牛顿第二定律、运动学公式 等。
验证答案的合理性
最后需要验证所得答案的合理 性,确保答案符合实际情况和
物理规律。
水平传送带问题
02
水平传送带上的物体加速
物体在水平传送带上加速时,由于受到传送带的摩擦力作用 ,物体的速度会逐渐增加。此时,物体所受的摩擦力与传送 带的速度方向相同,即为滑动摩擦力。
原理
传送带通过与物品之间的摩擦力来传 输物品,这种摩擦力可以是由带子的 拉力产生的静摩擦力,也可以是由带 子与物品之间的滑动摩擦力。
物体沿下坡的传送带下滑
当物体沿下坡的传送带下滑时,重力沿斜面向下的分力使物体加速下滑,摩擦力阻 碍物体下滑。
当物体速度与传送带速度相同时,物体与传送带相对静止,摩擦力消失,物体将做 匀速运动。
物体下滑过程中,若支持力不做功,则重力势能转化为动能,若支持力做负功,则 重力势能转化为动能和内能。
垂直传送带问题
物品在垂直传送带上滑动,需要考 虑物品的初速度、末速度、加速度 以及重力。
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
分析物体在传送带上所受的力 ,包括重力、支持力、摩擦力
和可能存在的其他外力。
确定物体的运动状态
根据受力情况确定物体的运动 状态,如静止、匀速直线运动 、匀加速或匀减速运动等。
根据牛顿第二定律,物体所受的合外力等于物体质量与加速 度的乘积,即$F_{合} = ma$。由于物体受到的滑动摩擦力不 变,因此加速度不变,物体将做匀加速运动。
水平传送带上物体减速
当物体在水平传送带上减速时,物体所受的摩擦力方向与传送带的速度方向相反 ,即为滑动摩擦力。由于滑动摩擦力不变,物体的加速度不变,物体将做匀减速 运动。
应用物理公式解题
根据物体的运动状态和所受的 力,应用物理公式求解问题, 如牛顿第二定律、运动学公式 等。
验证答案的合理性
最后需要验证所得答案的合理 性,确保答案符合实际情况和
物理规律。
水平传送带问题
02
水平传送带上的物体加速
物体在水平传送带上加速时,由于受到传送带的摩擦力作用 ,物体的速度会逐渐增加。此时,物体所受的摩擦力与传送 带的速度方向相同,即为滑动摩擦力。
原理
传送带通过与物品之间的摩擦力来传 输物品,这种摩擦力可以是由带子的 拉力产生的静摩擦力,也可以是由带 子与物品之间的滑动摩擦力。
传送带问题(共10张PPT)
练习1:图1,某工厂用传送带传送零件,设两轮圆心的
距离为S,传送带与零件的动摩擦因数为 ,传送带的速
A
B
例题分析:
例2:如图所示,一平直的传送带以速度V=2m/s匀速运动, 传送带把A处的工件运送到B处,A、B相距L=10m.从 A处把工件无初速地放到传送带上,经时间t=6s能传送到 B处,欲用最短时间把工件从A处传到B处,求传送带的运 行速度至少多大.
A
B
例题分析:
例3:如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度V=2m/s沿
顺时针方向匀速转动,传送带传送带右端有一与传送带等高的光滑水平 面,一物体以恒定的速率V’=4m/s沿直线向左滑上传送带,求物体的最 终速度多大?
A
B
Байду номын сангаас
斜面传送带
例4:一传送带装置示意如图,传送带与地面倾角为37 °,以4m/s的 速度匀速运行,在传送带的低端A处无初速地放一个质量为0.5kg的物 体,它与传送带间动摩擦因素μ=0.8,A、B间长度为25m, 求: (1)说明物体的运动性质(相对地面) (2)物体从A到B的时间为多少? (sin37°=0.6)
37 °
斜面传送带
例5:如图所示,传送带与地面倾角为37 ° ,从A到B长度为16m, 传在 传 间送传送是带送带多以带 之 少v上间.(=端的s2iA动n03m无摩7/°初擦s=,速因0变.地数6:)放为(一μ=v个0=质.5量1.求0为m物m/体s=)从0的A.5速运k率g动的逆到物时B体针所,转需它动时与. 例从一5例A疑例物A求求 例例疑若疑例从例5疑疑例物8(初的求例传若kk,BBA2A般2点3体物物55点物点5A5点点3体2始受物2送物gg两 两、):::::::::的的如 如 如 如 如 如 如 如 如处 采 :以 体 体:体 :处 ::以 条 力 体 带 体牛牛牛牛牛端端B物物 物图图图图图图图图图把用恒从从 与把恒件及从问与间顿顿顿顿顿间间体体 体所所所所所所所所所工假定AA 皮工定→运A题皮长第第第第第的的从,,示示示示示示示示示它件设的运运 带件的相动运的带度二二二二二距距A它,,,,,,,,,与无法速动动 间无速状动分间对为到定定定定定离离与一一一传传传传一一传初,率到到 的初率态到析的运2B律律律律律为为传5平平水送送送送水平送的速假BB 动速的B思动VV动中中中中中mLL送’’直直平带带带带平直==带==时地使所所 摩地改所路摩→,aaaaa4422带求的的方与与与与方的是 是 是 是 是间间放能需需擦放变需:擦判mm.. 之:传传向地地地地向传物物物物物//为动到否时时 因到。时因断ss间沿沿送送足面面面面足送体体体体体多摩传成间间 素传间素滑的直直带带够倾倾倾倾够带对对对对对少擦送立是是 送是µ动µ==动线线以以长角角角角长以地地地地地?因带关多多 带多摩00摩向向..速速的为为为为的速加加加加加素上键少少 上少擦(擦左左度度传传度速33速速33速速μ,看,..力.s7777=因滑滑iVV送送V度度度度度n经经F的0°°°°3数.静上上带带==,,,,,=,,,,时时大7222°为是传传以以运运运运运从从从从=mmm间间小否μ送送///恒恒动动动动动AAAA0tt和sss=.匀 匀 匀在带带定定学学学学学到到到到==方0速速速0,,.的的公公公公公BBBB求求向66-ss运运运F速速式式式式式长长长长物物→能能m动动动度度中中中中中度度度度体体分传传a,,,xVVSSSSS为为为为的的析送送之是是是是是传传传==1111最最出到到间226666物物物物物送送送终终mm物mmmmBB体体体体体带带带//,,,,速速体处处ss对对对对对沿沿把把把传传传传度度受,,地地地地地顺顺AAA送送送送多多的欲欲的的的的的时时处处处带带带带大大合用用位位位位位针针的的的以以以以??外最最移移移移移方方工工工vvvv力短短,,,,,向向件件件====和时时这这这这这匀匀运运运2222加间间0000一一一一一速速送送送mmmm速把把点点点点点转转到到到////度工工ssss必必必必必,,,,动动BBB大件件须须须须须变变变变,,处处处小从从明明明明明::::传传,,,和AA确确确确确((((送送AAA方处处。。。。。v v v v带 带、、、向传 传====BB传传B→到到相相送送相1111由BB0000距距带带距mmmm物处处LL右右L////体,,ssss))))端端===速求求111的的的的有有000度传传mmm速速速速一一变送送... 率率率率与与化带带逆逆逆逆传传再的的时时时时送送分运运针针针针带带析行行转转转转等等相速速动动动动高高对度度....的的运至至光光动少少滑滑来多多水水判大大平平断..面面以,,一一后
高中物理《牛顿运动定律的应用─传送带问题》生活中的传送带 ppt课件
1:v1=0时
➢相对运动方向:物体相对传送带向左运动 相对 地 向右运动
➢受力情况: F合 f滑 N mg ;方向水平向右
➢运动情况: a g ;向右做匀加速直线运动
一直做匀加速直线运动吗?
➢由速度变化进一步分析相对运动:
物体的速度V1增大,可能就会和传送带的速度 V0相等,这时两者相对静止
解:(1)滑动摩擦力f=μmg =4N 由牛顿第二定律, f=ma
代入数值,得 a=1m/s2
(2)设行李做匀加速运动的时间为t1,行李加速 运动的末速度为v=1m/s。 则 t1=v/a=1s
匀速运动的时间为t2 t2=(L - 1/2 at12)/v=1.5s
运动的总时间为 T=t1+t2=2.5s
重力,弹力(支持 力)
水平方向 ① 摩擦力的有无 ② 摩擦力的性质 (动/静摩擦、大小、方 向)
分析物体在水平传送带上如何运动的方法
(3)弄清速度方向 和物体所受合力方向 之间的关系
方向相同----加速 运动
方向相反----减速 运动
(4)由速度的变化进一 步分析物体的受力和运 动情况
摩擦力的变化,发生 两者速度相等时。
(2)分析物体的受力情 况 竖直方向
重力,弹力(支持 力)
水平方向 ① 摩擦力的有无 ② 摩擦力的性质 (动/静摩擦、大小、方 向)
分析物体在水平传送带上如何运动的方法
(3)弄清速度方向 和物体所受合力方向 之间的关系
方向相同----加速 运动
方向相反----减速 运动
(2)分析物体的受力情 况,并求合力 竖直方向
注意此时是
➢进一步分析否受已B经力点到和达运动状态: 当V1=V0时,这时两者相对静止,无摩擦力,以 V0做匀速直线运动。
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(b)产生的内能:Q=f·S相对 (c)如物体无初速放在水平传送带上,物体先做
匀加速运动,达到初速度的速度后再做匀速运动。则
物体做匀加速运动的位移大小等于物体相对于传送带
的位移大小,则在整个加速过程中物体获得的动能EK,
Ek
Q
1 2
mv传2
功是能量转化的量度。能量守恒定律是高中物理境界
最高的物理规律。
曹操其人
• 曹操出生于一个显赫的宦官家庭。曹操的祖父曹腾, 是东汉末年宦官集团十常侍中的一员,汉相国曹参的后 人。父亲曹嵩,是曹腾的养子,官至太尉。 灵帝熹平三年(174),二十岁的曹操被举为孝廉, 入洛阳为郎。不久,被任命为洛阳北部尉。洛阳为东汉 都城,是皇亲贵势聚居之地,很难治理。曹操一到职, 就申明禁令、严肃法纪,造五色大棒十余根,悬于衙门 左右,“有犯禁者,皆棒杀之”。皇帝宠幸的宦官的叔 父违禁夜行,曹操毫不留情,将用五色棒处死。于是, “京师敛迹,无敢犯者”。 灵帝中平元年(184),黄巾起义爆发,曹操被拜为 骑都尉,进攻颍川黄巾军,结果大破黄巾军。随之迁为 济南相。济南国有县十余个,各县长吏多依附贵势,贪 赃枉法,无所顾忌。
a2 g(sin 37 0 cos37 0 ) 2m / s2
设物体从A端运动到B端所需的时间是t
L 1 at2
2
370
t 2S 216 4s
a
2
mg
罗贯中
罗贯中,名本,号湖海散人,元末明初 人,山西太原人, 。作者在民间传说和 话本、戏曲的基础上,运用了陈寿的 《三国志》和裴松之注的正史材料,结 合自己的经验,写成了《三国志演义》 或叫《三国志通俗演义》。 (我们今天叫的<三国演义>是清康熙年间,毛纶,
解:过程一.物体放在传送带后,受到滑动摩擦力的方向沿斜面 向下,物体沿传送带向下做初速度为零的匀加速运动
mg sin 37 0 mg cos37 0 ma1 a1 g(sin 37 0 cos37 0 ) 10m / s2
物体加速到与传送带速度相等所用的时间
v
370
mg
t1 a1 1s
毛宗岗父子的评点修改本《三国演义》)
<三国演义>是我国第一部章回体长篇 历史小说,共一百二十回,而《三国志》 是纪传体断代史,是史书.
《三国演义》简介
《三国演义》从东汉末年黄巾起义写起, 到西晋武帝太康元年全国统一止,共97年 的历史。它是我国第一部章回体长篇历史 小说。五十回以前(赤壁之战以前),写 出了中华大地上无数军阀割据的局面及这 些军阀各自消长沉浮的命运;五十回以后, 则集中写魏、蜀、吴三个政权各自的发展 及相互间的关系。
运动分析中根据合外力和初速度明确物体的运 动性质是以地面为参考系的,根据运动学公式计算时, 公式中的运动学量v、a、s都是以地为参考系的。而 涉及到摩擦力的方向和摩擦生热现象中s相是以传送 带为参考系的。物体在传送带上的划痕就是以传送带 为参考系的。
(3)用功和能的观点分析传送带问题。
①功能关系:Wf=△EK+△EP+Q ②对WF、Q的正确理解 (a)传送带做的功:WF=F·S带 功率P=F×V带 (F由传送带受力平衡求得)
③摩擦力可以是动力,也可以是阻力.
发散思维:若传送带顺时针转动,小物体从A端运动到B端所 需的时间是多少?
解:物体放在传送带后,受到滑动摩擦力的方向沿斜面向上, 由于μ<tanθ,物体沿传送带向下做初速度为零的匀加速运 动.滑动摩擦力的方向不变,此加速运动一直到B端
mg sin 37 0 mg cos37 0 ma2
例1. 绷紧的水平传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行,一质
量为m=4kg的行李无初速度地放在A处,设行李与传送带间的
动摩擦因数μ=0.1,AB间的距离L=2m,g取10m/s2。⑴.求行李
从A到B所用的时间. ⑵.如果提高传送带的运行速率,行李就
能被较快地传送到B处,求行
李从A处传送到B处的最短时间
a2 g 1m / s2 vB vA2 2gs 23m / s
②若 v 23m / s 工件由A到B,全程做匀加速运动,到达B端 的速度 vB 23m / s
③若 23m / s v 4m / s工件由A到B,先做匀加速运动,当速
度增加到传送带速度v时,工件与传送带一起作匀速运动速度相 同,工件到达B端的速度vB=v. ④若4m/s>v>3m/s时,工件由A到B,先做匀减速运动,当速 度减小到传送带速度v时,工件与传送带一起作匀速运动,工件 到达B端的速度vB=v。 ⑤若v≤3m/s时,工件由A到B,全程做匀减速运动,到达B端的 速度vB=3m/s.见第⑴⑵问求解.
物体在t1时间内的位移 s
1 2
a1t12
5m
当物体的速度达到传送带的速度时,由于μ<tanθ ,继续做加速运
动.当物体的速度大于传送带的速度时,受到滑动摩擦力的方向
沿斜面向上.
mg sin 37 0 mg cos37 0 ma2
a2 g(sin 37 0 cos37 0 ) 2m / s2
点自由滑下,那么:
A.它仍能落在P点
A
Q
B.它将落在P点的左边
C.它将落在P点的右边
D.无法判断落点,因为
它可能落不到地面上来
P
解:传送带不动或逆时针转动时,工件相对传送带的运动方 向均向右,工件受到的滑动摩擦力的方向均向左,滑动摩擦 力的大小均等于μmg,工件在传送带上的运动性质完全相同, 从A到B一直做相同的匀减速运动.到达皮带右端的速度相同, 此后做平抛运动的水平位移相同.
m
设行李被加速到v时通过的距离为s0,则
v2 v02 2as0 ⑥
联立③④两式解出:
s0
v2 v02 2a
2.0m
⑦
故传送带的长度L应满足的条件为:L≥2.0m
例3. 如图所示,一物块m从某曲面上的Q点自由滑下,通过一
粗糙静止的传送带后,落到地面P点,若传送带的皮带轮沿逆
时针方向转动起来,使传送带也随之转动,再把该物块放到Q
.B
h
解(1)设行李包在空中运动时间为t,飞出的水平距 离为s,则
h 1 gt2 ①
s vt ②
2 联立①②两式解出 :t 2h 0.3s ③ s vt 0.9m ④
g
⑵要使行李包从B端飞出的水平距离等于(1)中所求水平距 离,行李包从B端飞出的水平抛出的初速度v=3.0m/s
行李包的加速度 a mg g 2.0m / s ⑤
受力分析的关键是摩擦力的分析。
当物体与皮带速度出现大小相等、方向相同时, 物体能否与皮带保持相对静止。一般采用假设法,假 使能否成立关键看F静是否在0- fmax之间 。对于倾斜 传送带需要结合μ与tanθ的大小关系进行分析。
物体和传送带等速时刻是摩擦力的大小、方向、运 动性质的分界点。
(2)参考系的ห้องสมุดไป่ตู้确选择是解题的关键。
共用时间 t t1 t2 2.5s ⑵要使行李从A到B的时间最短,
最必短须时保间证行tm李in 一直2a做L 匀加2s速传运送动带L最小12速at率m2 in vmin atmin 2m / s
例2.如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图.绷紧的传送 带始终保持3.0m/s的恒定速率运行,传送带的水平部分AB距水 平地面的高度为h=0.45m.现有一行李包(可视为质点)由A端被传 送到B端,且传送到B端时没有被及时取下,行李包从B端水平抛 出,不计空气阻力,g取l 0m/s2
解 (1) (2)传送带不动或 逆时针转动时,工件从A 到B一直做匀减速运动
加速度 a g 1m / s2
vA
.A
s
根据 vB2 vA2 2as
vB
.B
vB vA2 2as 3m / s
(3)传送带顺时针转动时,根据传送带速度v的大小,由下列五 种情况:
①若v=4m/s,工件与传送带速度相同,均做匀速运动,工件 到达B端的速度vB=4m/s 若工件由A到B,全程做匀加速运动,到达B端的速度
专题十 传送带问题
1.传送带问题分类
传送带类分水平、倾斜两种:按转向分顺时针、 逆时针转两种。
2.传送带问题解题策略
(1)受力分析和运动分析是解题的基础。
首先根据初始条件比较 物体对地的速度v物与v传 的大小与方向,明确物体受到的摩擦力的种类及其规 律,然后分析出物体受的合外力和加速度大小和方向, 再结合物体的初速度确定物体的运动性质。
• 曹操到职,大力整饬,一下奏免长吏八名,济南 震动,贪官污吏纷纷逃窜。当时正是东汉政治极 度黑暗之时,甚至有了买官制度。朝廷封曹操为 议郎,曹操不肯迎合权贵,遂托病回归乡里,春 夏读书,秋冬弋猎,暂时隐居了。 中平六年(189),董卓进入洛阳,废少帝, 立献帝刘协,后又杀太后及少帝,自称相国,专 擅朝政。曹操见董卓倒行逆施,不愿与其合作, 遂改易姓名逃出京师洛阳。 曹操到陈留后,“散家财,合义兵”。组织起 一支五千人的军队,准备讨伐董卓。
• 这时,虎贲中郎将袁术也趁机领兵进入洛阳,听到何 进被杀的消息后,便放火烧毁了南宫,并追杀张让等 人。张让劫持少帝刘辩和陈留王刘协半夜出逃至黄河 渡口。行进中的董卓打听到少帝在北芒,董卓又急忙 率兵前往。少帝被蜂拥而至的大军吓得惊慌失措,泪 流满面。董卓威风凛凛,大摇大摆地走上前去参见少 帝,并且向他询问事变经过。少帝结结巴巴,语无伦 次,倒是站立一旁的陈留王刘协主动上前向董卓讲述 了整个事变的经过,叙述毫不含糊,条理清楚。当时, 刘协只有9岁,比少帝还小整整5岁。董卓大为欢喜, 认为刘协要比刘辩强得多,于是,便有了罢黜刘辩、 拥立刘协的最初念头。董卓把少帝奉迎至皇宫后,挟 天子以令诸侯,开始干预整个东汉中央政权。
董卓之乱
• 中平六年(公元189年)四月,汉灵帝刘宏驾崩。少帝刘 辩继位。由于刘辩年幼不晓事,暂时由何太后临朝主政, 皇权更加衰微。宦官和外戚为了取得控制皇权的特殊权 力,斗争日趋激烈。深知朝廷派系之争的董卓密切注视 朝廷各派动向,随时准备相应措施。董卓收到大将军何 进的密令。何进是少帝的舅舅,代表外戚势力。灵帝死 后,他与司隶校尉袁绍共同谋计诛杀张让,遭到何太后 的反对。于是,何进便诱董卓以好处,以圣旨名义召他 立即进京讨伐张让,并以此来威胁何太后。董卓接到圣 旨后,连日引军进京。可是,董卓却万万没有想到,在 他还没来得及赶到洛阳之前,何进就在争斗中被张让等 人杀死。