※专题受力分析

二、如何进行受力分析？ 如何进行受力分析？
注意点： 注意点：
隔离
①不要把研究对象的受力与其 不要把研究对象的受力与其 研究对象的受力与 它物体的受力 的受力混淆 它物体的受力混淆 分析各力的过程中 的过程中， ②在分析各力的过程中，一定 要找到它的施力物体 施力物体， 要找到它的施力物体，没有施 力物体的力是不存在的， 力物体的力是不存在的，这样 可以防止 可以防止漏力和添力
三、题型分类与举例 静止 运动 倾斜面 水平面 竖直面
水平面
小试牛刀
静止于水平地面上的物体 静止于水平地面上的物体
N
关于画力的示意图的规 范的说明： 范的说明： 1、作用点：质点 作用点： 2、箭头与符号同时存在 箭头与符号同时存在 3、图示比例适当 图示比例适当 比例 4、铅笔、尺规作图 铅笔、尺规作图
竖直面
例题3 例题3
接触面粗糙
静止 F F F 匀速下滑 G f F 匀速下滑 静止 G f
比较
N
v
N
倾斜面
物体沿光滑斜面下滑
V N V
？
f G
粗糙
例题4 例题4
（1）物体静止在斜面上 N f
比较
（ 2 ）物体沿斜面匀速下滑 N
f
G
G
分析光滑球的受力
比较
N G
T
T G
课堂检测
f N
G
共受几个力？ 细心全面？ 共受几个力？ 还有力么？ 几个弹力？ 还有力么 几个弹力
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）摩擦力 产生条件：接触、接触面不光滑、有正压力、 产生条件：接触、接触面不光滑、有正压力、发 生相对运动或有相对运动的趋势 方向：沿接触面， 方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势 的方向相反 大小：滑动摩擦力：F=μＦ 大小：滑动摩擦力：F=μＦN f = µN 静摩擦力f 最大静摩擦力f 静摩擦力f、最大静摩擦力fmax可由二力平 衡求，在近似计算时， 近似等于f 衡求，在近似计算时， fmax近似等于f 注意: 有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力； 可能有多少个摩擦力 注意: 有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力； 静摩擦力的确定用假设法 假设接触面光滑） 假设法（ 静摩擦力的确定用假设法（假设接触面光滑）
课外作业(选做) 2、课外作业(选做)
中华一题、 中华一题、名师一号上的同步练习
复习、 3、复习、纠错与自学
The End !
（1）重力 ）重力G 产生： 物体在地面上或地面附近， 产生： 物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引 而使物体受到的力 方向： 方向：竖直向下 大小：根据二力平衡条件可知， 大小：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等 于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面 的压力。 的压力。 作用点：重心。形状规则、 作用点：重心。形状规则、质量分布均匀物体的重 心在其几何中心。 心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的 重心。 重心。
接触 无 挤压?拉伸? 挤压?拉伸? 是弹性形变? 是弹性形变? 是 有弹力 作用点 方向 大小 一个弹力分析完毕 是 无 还有接触处？ 还有接触处？ 假设法 无弹力 无摩擦力 无 相对运动(趋势) 相对运动(趋势) 有 分析摩擦力 假设法
（2）弹力 产生条件：接触、 产生条件：接触、发生弹性形变 方向：作用在使之发生形变的物体上， 方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面 垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面） 垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面） 与施力物体的形变方向相反。 与施力物体的形变方向相反。 常见的弹力：弹簧的弹力F 绳的拉力T 常见的弹力：弹簧的弹力F、绳的拉力T、 压力和支持力N 压力和支持力N 大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律： 大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律：F=kx 注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力. 可能有多少个弹力 注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力. 弹力的确定用假设法 假设接触面“软如海绵” 假设法（ 弹力的确定用假设法（假设接触面“软如海绵”）
G
思考： 思考： 光滑？ 光滑？ 粗糙？ 粗糙？
N
比较
光滑
G N f 粗糙 G
例题1 例题1
处于水平地面上静止的物体 (接触面粗糙) 接触面粗糙)
N f F F
G
例题2 例题2
N f F v v N
变式
f F
G
G
物体在水平面上向 物体在水平面上向 右匀速运动
物体在水平面上向左 物体在水平面上向左 运动
郑重告诫： 郑重告诫：
受力分析的技能， 受力分析的技能，是解决 的技能 全部力学问题的核心技能与技 全部力学问题的核心技能与技 巧。是每一个学习物理的同学 都必须充分地掌握的！凡是在 都必须充分地掌握的！凡是在 力学的学习 学习过程中的感到比较 力学的学习过程中的感到比较 困难的同学 大多数都缘于 的同学， 缘于其 困难的同学，大多数都缘于其 较差的受力分析水平和不良的 受力分析习惯！！！ 受力分析习惯！！！
明对象 选方法 分析力 再验证
（3）再分析摩擦力（用假设法判断） 用假设法判断） 最后分析 外力可以方向不变地平移) （4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移) 3、注意：①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 注意： 在分析各力的过程中，一定要找到 找到它的 ②在分析各力的过程中，一定要找到它的施力物体，没有施 力物体的力是不存在的， 力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力
作业
书面作业（练习本和作业本同时交） 1、书面作业（练习本和作业本同时交）
练习本： 中华一题、 练习本：自行在中华一题、名师一号 中华一题 名师一号上找5个自认为较 个 复杂的问题情境，画出所选研究对象的受力分析图 画出所选研究对象的受力分析图。要 画出所选研究对象的受力分析图 求：指明所选情境的出处，及每个力的施力物体。 作业本》： 《作业本》： P44：专题：受力分析
相互作用(Inter-action) 第三章 相互作用
Force
力
知识框架
相互作用(Inter-action) 第三章 相互作用
专题： 专题： 受力分析 （force analysis） analysis）
知识框架
受力分析
何为“受力分析” 何为“受力分析”？
受力分析就是把物体所受 受力分析就是把物体所受 外力的详细情况 全面、 详细情况， 外力的详细情况，全面、细致 地分析清楚！并用力的示意图 地分析清楚！并用力的示意图 方法规范地表示出来 规范地表示出来！ 方法规范地表示出来！
一、复习
重力 产生条件 大小 方向 作用点 弹力 静摩擦力 滑动摩擦力
二、如何进行受力分析？ 如何进行受力分析？
受力分析的步骤: 受力分析的步骤 明对象 选方法 分析力 再验证
二、如何进行受力分析？ 如何进行受力分析？
分析物体受力的一般步骤： 分析物体受力的一般步骤：
1、明确研究对象（方法：隔离法．整体法）。 明确研究对象 方法：隔离法．整体法） 研究对象（ 2、受力分析的顺序： 受力分析的顺序： （1）先分析重力（方向总是竖直向下） 分析重力 方向总是竖直向下） 重力（ （2）接着分析弹力（用假设法判断） 接着分析弹力（用假设法判断） 分析弹力 分析摩擦力 用假设法判断） 摩擦力（ （3）再分析摩擦力（用假设法判断） （4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移) 最后分析外力(外力可以方向不变地平移) 分析外力
研究杆的受力
T2 T1
f
G
N
挑战难点
N4 N1
竖直墙壁光滑
N3
GB
N2 GA
f
四、小结
分析物体受力的一般程序： 1、明确研究对象（隔离法.整体法）。 隔离法.整体法）。 受力分析的 2、受力分析的顺序： 方向总是竖直向下） （1）先分析重力（方向总是竖直向下） （2）接着分析弹力（用假设法判断） 接着分析 用假设法判断）