二年级语文下册词语搭配
超详细二年级语文下册词语搭配0684(精华版)
词语搭配练习一、在括号中填上合适的词语。
二、(1)新鲜的（）高大的（）骄傲的（）勤劳的（）美丽的（）平静的（）明亮的（）浓密的（）嫩绿的（）火红的（）温暖的（）泥泞的（）晶莹的（）年迈的（）迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（）可爱的（）薄薄的（）鲜艳的（）茂密的（）热情的（）甘甜的（）繁华的（）光滑的（）晴朗的（）(2)慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）深情地（）得意地（）平稳地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）不停地（）兴奋地（）(3)（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的村庄（）的田野（）的枝条（）的天空(4)（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑三、连线。
四、(1)灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子晶莹的空气美丽的身体年迈的小路清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾(2)急得直打滚躲避食物打开方向疼得团团转寻找疾病辨别宝藏快得像阵风传染寒冷解决问题三、选词填空。
重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡子爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常往常非常6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来谈天。
8、戴嵩感到（）惭愧。
向导引导9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们这次旅游多亏了这位好（）。
平静安静11、星期天，校园里非常（）。
12、大风大浪过去了，海面上又恢复了（）。
幸亏幸运13、我不小心落入水中，（）这位好心的叔叔救了我。
14、我想对种田人说：“（）的事不会经常有的。
”帮忙帮助1、同学之间要互相（），共同进步。
2、当你迷了路，大树也会来（）。
发明发现15、指南针是我国四大（）之一。
16、我（）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。
忽然仍然17、（）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。
二年级下册语文词语搭配汇总及1-8单元总结
二年级下册语文第一单元(美好)的礼物(满意)的笑容(绿油油)的小柏树(五颜六色)的鲜花(春天)的音符(绚丽多彩)的鲜花(难忘)的日子(快活)地蹦跳(开满鲜花)的小路(茁壮)的树苗(美丽)的风景(害羞)的小姑娘(精心)地挑选(惊奇)地说(五颜六色)的鲜花(笔直)地站在那里(仔细)地看第二单元(长长)的小溪(弯弯)的小路(晶莹)的露珠(柔软）的绿毯(出色）的马(寻找）足迹(拾起)枝条(蒙蒙)的细雨(好奇)地问(年迈)的大娘(温暖)的春风(迷路)的孩子(踏着)荆棘(平平常常)的糕点(又细又长)的枝条第三、四单元(大块)的莱地(大片)的天空(凶狠)的魔王(葱郁)的森林(火红)的太阳(大朵)的野花(葱郁)的森林(彩色)的梦(美丽)的公主(美丽)的童话(毛茸茸)的小鸟(彩色)的铅笔(很高)的太阳伞(长)得真快(快速)地回答(淹)得头昏脑涨(擦)得亮亮的(免费)的特快列车第五单元(难为情)地说(严肃)的神情(哗哗)地流(自言自语)地说(焦急)地转来转去(飞快)地跑(认认真真)地看(和颜悦色)地说第六单元(明亮)的闪电(满天)的乌云(普通)的杯子(清新)的空气(忠实)的向导(天然)的指南针(带钩)的鞋子(带吸管)的饮水袋(牢牢)地勾住(带网格)的地板(平稳)地走路(黑沉沉)地压下来第七单元(长长)的围巾(新奇)的目光(轻盈)的翅膀(绿茵茵)的小草(慢慢)地散步(色彩斑斓)的花纹(自言自语)地说第八单元(粗糙)的声音(浓绿)的树荫(慌慌张张)地躲(敏感)的新世界一、易读错的字黄莺．(yīng)堤．岸(dī)绿丝绦．(tāo)裁．剪(cái)嫩．绿(nèn) 触．动(chù)漏．掉(lòu) 吹拂．(fú)绚．丽(xuàn) 年龄．( líng) 二、特殊词语桃(桃花)妆(化妆) 邮(邮局)跳(跳远) 壮(壮大) 油(加油) 注(注目) 休(休息) 局(局长) 住(住手) 体(身体) 居(邻居) 三、多音字积累a(多美的花儿啊!)ā(啊,这花多好哇!)啊á(啊?你说什么?)ǎ(啊?怎么会有这种事?)à(啊,伟大的祖国!)四、近、反义词积累1、近义词:寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——惊讶格外——非常2.反义词:害羞——大方仔细——马虎懊丧——振作满意——失望五、词语积累1、词语搭配:(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天(满意)的笑容(仔细)地找(害羞)的小姑娘(笔直)地站着(绚丽多彩)的鲜花(小心)地移入(令人难忘)的日子(精心)地挑选(美好)的礼物(兴致勃勃)地挖着2.特殊词语:ABB式：绿油油→金灿灿、黑乎乎AABB式:遮遮掩掩、躲躲藏藏ABCC式:兴致勃勃→得意扬扬六.精彩文句1.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?2.春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
部编版小学语文二年级下册多音字组词成语解释词语搭配
二年级语文下册多音字组词成语解释词语搭配多音字组词1、【都】①dōu(都是) ②dū(首都)2、【为】①wéi(为人) ②wèi(因为)3、【降】①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4、【背】①bēi(背包) ②bèi(背景)5、【兴】①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6、【长】①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7、【乐】①lè(快乐) ②yuè(音乐)8、【曲】①qū(弯曲) ②qǔ(曲子)9、【相】①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)10、【难】①nán(困难) ②nàn(难民)11、【还】①hái(还有) ②huán(还书)12、【种】①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、【发】①fā(发现) ②fà(头发)14、【转】①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、【干】①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)16、【教】①jiāo(教书) ②jiào(教学)17、【漂】①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、【扎】①zā (一扎) ②zhā(扎花)19、【当】①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、【传】①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、【角】①jiǎo(角落) ②jué(主角)22、【假】①jiǎ(假如) ②jià(放假)23、【好】①hǎo(好人) ②hào(好学)24、【少】①shǎo(多少) ②shào(少年)25、【行】①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)26、【处】①chù(到处) ②chǔ(处方)27、【朝】①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)28、【中】①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、【重】①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)30、【奔】①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)31、【空】①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)32、【觉】①jiào(睡觉) ②jué(自觉)33、【倒】①dǎo(倒下) ②dào(倒水)34、【喷】①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)35、【分】①fēn(分开) ②fèn(水分)36、【没】①méi(没有) ②mò(埋没)37、【卷】①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)38、【禁】①jìn(禁止) ②jīn(不禁)39、【弹】①tán(弹琴) ②dàn(子弹)40、【模】①mó(模型) ②mú(模样)41、【了】①le(走了) ②liǎo(了解)42、【着】①zhe(看着) ②zháo(着火)43、【只】①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)44、【结】①jiē(结巴) ②jié(结束)45、【曾】①céng(曾经) ②zēng(姓曾)46、【应】①yīng(应该) ②yìng(报应)47、【间】①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)48、【撒】①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)49、【藏】①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)50、【称】①chēng(称呼) ②chèng(称心)成语解释【成千上万】形容数量非常多。
二年级语文下册词语搭配(de字短语)
二年级语文下册词语搭配（de字短语）“的”字短语：解冻的小溪绿色的叶丛沉睡的笋芽粗重的嗓音美丽的世界害羞的小姑娘健壮的竹子嫩绿的叶子浓密的绿叶美丽的身影静静的山谷火红的杜鹃花清脆的歌声欢快的泉水长长的小溪迷路的孩子蒙蒙的细雨绿色的长辫子弯弯的小路年迈的大娘晶莹的露珠聪明的孩子勇敢的孩子美丽的铃兰花多余的小猫美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮茂密的枝叶火红的凤凰花绿色的凉棚成串的葡萄敬爱的总理鲜红的地毯欢乐的鼓点流动的热空气明亮的橱窗繁华的大街古老的故宫长长的城墙美丽的角楼天然的指南针奇怪的问题弯弯的小树斜斜的雨丝优美的乐曲忠实的向导漂亮的小汽车著名的画家光滑的石头厚厚的玻璃跑动的汽车兴奋的光芒伟大的发明家路边的花丛美丽的花丛大大的嘴巴瘦瘦的身子美丽的天鹅最新的载人飞船洁白的天鹅满天的乌云清新的空气闪光的矿物透明的矿物阳光灿烂的世界漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子满天的星星点燃的油灯风和日丽的下午满意的笑容温暖的春风庞大的恐龙食肉的恐龙足够的食物更大更甜的果子厚厚的书舒适的家清清的水最大的书围观的人黑白相间的小猫洁白的纸灰灰的毛薄薄的雾滴滴答答的钟声川流不息的汽车又大又丑的鸭子绚丽多彩的广告五颜六色的裙子长满树木的陆地热情好客的维吾尔族老乡又肥又大的野兔五光十色的霓虹灯焕然一新的商业街一年一度的泼水节“地”字短语：撒娇地说高兴地说惊讶地说和蔼地说自豪地喊仔细地看叽叽喳喳地叫委屈地说高兴地笑仔细地找慢慢地走一瘸一拐地走奇怪地问专心地看扑扑地跳满意地笑重重地敲懒洋洋地趴着满意地端详不停地唠叨静静地躺着渐渐地长大尽情地歌唱悄悄地过日子真诚地道歉飞快地逃走清晰地展现乐滋滋地走慢慢地转动无力地垂着头慢慢地消失渐渐地死去渐渐地灭绝早早地起床目不转睛地盯着自言自语地说一个劲儿地向上钻大口大口地喝水焦急地转来转去。
部编版二年级下册语文期末总复习(四)词语搭配、词语归类
部编版二年级下册语文期末总复习(四)词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（敏感）的新世界（粗糙）的声音（苹果般）的太阳（苍苍茫茫）的原始森林（慢慢）地散步（自言自语）地说（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（好奇）地问（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭一（片）黑暗一（种）方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美。
人教版二年级下册语文词语搭配
一.词语搭配1.改正（错误.缺点）改进（方法.技术）改善（生活.条件）改良（品种.土壤）改变（面貌）（劳动）改造（.人员）2.涌现（好人好事）呈现（景象）展现在（眼前）浮现（虚假.回想.往事）3.保护（财产）爱护（公物）维护（尊严）4.严峻（考验.态度）严厉（批评）严正（声明.审判）严格（要求）严肃（神情）严重（局势.后果.错误）5.端正（态度）明确（目的）6.发挥（作用）继承（传统）发扬（优点）7.充分（理由）充满（信心）充沛（精力.雨水）充足（阳光）8.增加（数量.产量）增强（体质）增添（色彩）增进（友谊）增长（见识.知识）9.克服（困难）维持（秩序）珍惜（时间）爱惜（粮食）提高（效率.水平.质量）减轻（负担）评为（先进工作者.荣誉）（获得）称号提高（认识）交流（经验）开展（活动）10.响应（号召）树立（理想）举行（运动会）身体（衰弱.舒服）洋溢（笑容）印象（模糊）环境（舒适）街灯（微弱）性格（软弱）11.详细（情况）仔细（询问）12.（计算）周密工作（精密）推理（平密）13.胸怀（宽大.宽广）教室（宽敞）宽阔（公路.马路。
江面）辽阔（土地.草原）广阔的（田野）天河（宽广）14.轮胎（巨大）理想（远大）祖国（伟大）15.科研（成果）巨大（成就）学习（成绩）16.（坚守）阵地态度（坚决）（坚定）的立场意志（坚强）坚固的（阵地）17.山峰（耸立）树（挺立）人.形象（屹立）纪念碑（矗立）苍松翠柏（屹立）二.四字词语1.时间：2.专心：3.含比喻词：4.寓言：光阴似箭专心致志日月如梭亡羊补牢日月如梭全神贯注心急如焚守株待兔三年五载聚精会神胆小如鼠掩耳盗铃天长地久目不转睛心如刀割拔苗助长5.历史：6. 近义词：7. 反义词：8.含“龙”的词：闻鸡起舞日积月累出生入死望子成龙三顾茅庐三年五载左邻右舍生龙活虎完璧归赵欢天喜地左顾右盼龙腾虎跃负荆请罪左思右想头重脚轻龙凤呈祥9.含数字的词：10.人物品质的词：11.春：12.夏：一心一意助人为乐春意盎然烈日当空五颜六色拾金不昧春暖花开娇阳似火三长两短大公无私万紫千红赤日炎炎三心二意舍己为人百花齐放夏日炎炎13.秋：14.冬：ABAC: AABC: 秋高气爽白雪皑皑无穷无尽奄奄一息天高云淡冰天雪地无边无际滔滔不绝硕果累累鹅毛大雪无忧无虑源源不断大雁南归寒冬腊日自作自受彬彬有礼ABCC: ABAB: ABCB: 夸张词：得意洋洋讨论讨论将心比心排山倒海兴致勃勃打扫打扫得过目过火冒三丈白发苍苍休息休息将计就计一字千金忠心耿耿研究研究心服口服一泻千里神话：修辞手法：说明方法：嫦娥奔月比喻.拟人打比方.作比较女娲补天排比.夸张举例子.列数字精卫填海引用.反问分类别.下定义后羿射日关联词：1.（即使）困难再大，我们（也）能克服。
部编版二年级下册语文知识点归类： 词语搭配
词语归类
1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂
3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
4.ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎
5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想
东张西望七上八下
6.“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小
又高又大
7.ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独
往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意
8.出自寓言故事的成语：
揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙
9.描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
广袤无垠苍穹无边
10.“AA 地”式的词语：
静静地远远地淡淡地悄悄地
默默地缓缓地慢慢地
11.ABB式的词语：
绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿
红彤彤白花花紫盈盈
12.AAB式的词语：
打打滚踢踢球跑跑步做做操
洗洗手读读书看看报
13.AABC式词语：
勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。
二年级语文下册各类词语搭配汇总 (1)
小学二年级语文下册词语搭配量词搭配一(个)孩子一(个)家一(个)周末一(个)电话一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话一(名)战士一(滴)雨点一(碟)牛奶一(碟)点心一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一座立交桥一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一台(电脑) 一张(桌子) 一(张)便条一(张)邮票一把(伞)一枚(硬币) 一(幅)画一(首)古诗一(本)书一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(场)梦一(株)竹子一(丛)玫瑰一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛名词搭配(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (迷人) 的春光(蓝色) 的天空(灿烂) 的阳光 (美丽) 的田野(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路 (年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风 (勇敢)的孩子(舒适)的家 (黑白相间)的花猫(大口)地喝水(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (美丽)的祖国(美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼(圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气 (敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点 (古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(著名)的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾 (清晰)地展现(热情好客)的老乡(奇怪)的问题(精美)的图案 (重要)的人物(洁白)的纸 (弯弯)的小树(斜斜)的雨丝(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子(满天)的乌云(清新)的空气(厚厚)的书 (忠实)的向导(茂密)的枝叶 (著名)的画家(光滑)的石头(兴奋)的光芒(风和日丽)的下午(漂亮)的汽车(懂事)的孩子(洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅(厚厚)的冰 (漂亮)的影子 (雪白)的羽毛(长长)的脖子(勤劳)的蜜蜂(满天)的星星(满意)的笑容 (聪明)的孩子(庞大)的恐龙(伟大)的发明家动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷 (抽出)枝条(长出)叶子 (闻到)香味(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉(打开)窗户(寻找)宝藏(辨别)方向 (指点)方向 (挂在)天空(分辨)方向 (修理)窗户 (说明)原因 (拎着)水桶(翻)跟头(送)报纸(提着)瓦罐(仔细)地看(满意)地端详 (高兴)地笑了 (呼呼)地转 (奇怪)地问(认真)地问 (高兴)地说 (惊讶)地说 (自言自语)地说(焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着 (慢慢)地转动(渐渐)地灭绝 (委屈)地说 (快活)地游泳 (高兴)地说(静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱(无力)地垂着头 (满意)地笑了。
部编版二年级语文下册词语搭配整理
部编版二年级语文下册词语搭配整理部编版二年级语文下册词语搭配整理第一单元：1.动词搭配：脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，寻找春天。
2.形容词搭配：害羞的小姑娘，解冻清澈的小溪，难忘的日子，绿油油的小柏树，五颜六色的鲜花，美好的礼物，健壮的竹子，茁壮的树苗，蔚蓝的天空，轻柔的微风，明媚的阳光，美丽的风景，细长的柳条，满意甜美的笑容，碧绿的田野和草坪，精心地挑选，兴致勃勃用力地挖着，仔细地找和看，重重用力地敲，叽叽喳喳地叫，自豪地喊，小心地移入。
3.量词搭配：一包裹，一堆小颗粒，一条小路，一棵树苗，一处道风景，一片漆黑，一件衣服，一株或一棵竹子，一块糕。
第二单元：长长的小溪，迷路的孩子，蒙蒙的细雨，年迈的大娘，特别的味道，碧绿的河水和田野，温暖的春风，柔软的地毯，香甜的梦，细长的枝条，平平常常的糕，出色的马，好奇地问，长得快的弯弯小路、月亮、小桥和小船，晶莹的露珠、泪珠和钻石。
第三单元：1.动词搭配：垒城堡，挖地道，筑围墙，炸魔窟，装火药，攻魔王，救公主，编童话，黄河奔长江，涌贴窗花，放鞭炮，看花灯，赛龙舟，吃月饼，过中秋，会鹊桥，祭先人，吃粽子，猜灯谜。
2.量词搭配：一块草坪，一朵野花，一片天空，一个太阳，一把伞，一个窝，一只喜鹊，一个魔王，一座魔窟，一个伙伴，一只或一条虫子，一颗露珠，一列火车，一泡尿，一只鸽子。
3.词语搭配：漂亮珍贵的贝壳，又大又红的枣子，不好意思地笑了，香喷喷的米饭，甜津津的葡萄，酸溜溜的话梅，硬邦邦的核桃，脆生生的黄瓜，软绵绵的面包和蛋糕，辣乎乎的酸菜鱼，油腻腻的红烧肉和炸鸡。
第四单元：1.动词搭配：收住脚步，驮起口袋，甩甩尾巴，挡住去路。
2.形容词搭配：严肃的神情，欢快爽朗的笑声，难忘的教诲，结实的羊圈，呆呆地望着，焦急地转来转去，吃惊好奇地问，顺利地过河，开开心心老老实实地画，长得快干得好，高兴难为情亲切自言自语和颜悦色地说，修得结结实实弄得精疲力尽。
3.量词搭配：一家商店，一个招牌，一只河马，一匹马，一只长颈鹿，一只脚，一块牌子，一片叶子，一间茧屋，一对翅膀，一只或一条虫子，一根竹竿。
二年级下册语文必考1-8单元词语搭配,形容词,量词
二年级下册语文必考1-8单元词语搭配第一单元(美好)的礼物 (五颜六色)的鲜花 (难忘)的日子(茁壮)的树苗 (仔细)地看 (绿油油)的小柏树(精心)地挑选 (笔直)地站在那里 (满意)的笑容(绚丽多彩)的鲜花 (春天)的音符 (快活)地蹦跳(开满鲜花)的小路 (美丽)的风景 (害羞)的小姑娘(惊奇)地说 (五颜六色)的鲜花第二单元(长长)的小溪 (弯弯)的小路 (晶莹)的露珠(出色)的马 (寻找)足迹 (好奇)地问(蒙蒙)的细雨 (温暖)的春风 (迷路)的孩子(平平常常)的糕点 (柔软)的绿毯 (拾起)枝条(年迈)的大娘 (踏着)荆棘 (又细又长)的枝条第四单元(大块)的莱地 (毛茸茸)的小鸟 (彩色)的铅笔(葱郁)的森林 (很高)的太阳伞 (长)得真快(快速)地回答 (淹)得头昏脑涨 (擦)得亮亮的(免费)的特快列车 (美丽)的童话第五单元(难为情)地说 (严肃)的神情 (哗哗)地流(焦急)地转来转去 (飞快)地跑 (和颜悦色)地说(自言自语)地说 (认认真真)地看第六单元(平稳)地走路 (黑沉沉)地压下来 (忠实)的向导(明亮)的闪电 (满天)的乌云 (带钩)的鞋子(带网格)的地板 (带吸管)的饮水袋 (牢牢)地勾住(普通)的杯子 (天然)的指南针 (清新)的空气第七单元(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光(长长)的围巾 (慢慢)地散步 (轻盈)的翅膀(色彩斑斓)的花纹 (自言自语)地说第八单元(粗糙)的声音 (敏感)的新世界(浓绿)的树荫 (慌慌张张)地躲形容词积累量词+名词+动词一、量词搭配一(个)孩子一(个)家一(个)周末一(个)电话一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话一(名)战士一(滴)雨点一(碟)牛奶一(碟)点心一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一(座)立交桥一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一(台)电脑一(张)桌子一(张)便条一(张)邮票一(位)伞一(枚)硬币一(幅)画一(首)古诗一(本)书一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(株)竹子一(丛)玫瑰一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛二.名词搭配(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (叮叮咚咚)的琴声(绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界(明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (迷人)的春光(蓝色)的天空 (灿烂)的阳光 (美丽)的田野(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影(明亮)的大镜子 (静静)的山谷 (清脆)的歌声。
二年级语文下册词语搭配
词语搭配练习一、在括号中填上适合的词语。
二、(1)新鲜的（ ?? ????）高大的（ ??????）骄傲的（ ? ?? ???）勤奋的（??????）漂亮的（???? ??）宁静的（??????）光明的（??? ???）旺盛的（ ??? ???）嫩绿的（ ??????）火红的（ ????? ?）暖和的（???? ??）泥泞的（ ????? ）晶莹的（）年迈的（）迷路的（）绚烂的（）快乐的（）清爽的（）可爱的（）薄薄的（）娇艳的（）旺盛的（）热忱的（）甘甜的（）繁华的（）圆滑的（）明朗的（）(2)慢慢地（）逐渐地（）静静地（）认真地（）奇异地（）平和地（）深情地（）愉悦地（）安稳地（）沉着地（）赞成地（）平和地（）不断地（）愉悦地（）(3)（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的农村（）的野外（）的枝条（）的天空(4)（）地找寻（）地等候（（）地观察（）地闪耀（（）地思虑（）地踩水（（）地跑三、连线。
）地抖动（）地转动）地盯着（）地呼喊）地跟在后边四、(1)绚烂的露珠熟睡的嗓音弯弯的大娘快乐的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子晶莹的空气漂亮的身体年迈的小道清爽的泉水强壮的世界可爱的晨雾(2)急得直打滚闪避食品打开方向疼得团团转找寻疾病鉴识宝藏快得像阵风传染严寒解决问题三、选词填空。
重重地逐渐地慢慢地静静地静静地1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡子爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常平常特别6、我（）上学总是迟到，此刻我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来聊天。
8、戴嵩感觉（）内疚。
导游指引9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们此次旅行多亏了这位好（）。
宁静寂静11、礼拜天，校园里特别（）。
12、狂风大浪过去了，海面上又恢复了（）。
幸亏好运13、我不当心落入水中，（）这位好心的叔叔救了我。
14、我想对耕田人说：“（）的事不会常常有的。
小学二年级语文教案学习正确的词语搭配
小学二年级语文教案学习正确的词语搭配一、引言在小学二年级的语文教学中，正确的词语搭配是培养学生语言表达能力的重要方面。
良好的词语搭配不仅可以使学生的文章更加准确、生动，还可以提升学生的语言表达能力和文学素养。
本教案将探讨几种常见的词语搭配，帮助学生掌握正确的用词方法和技巧。
二、名词的搭配1. 名词 + 名词在语文写作中，名词之间的搭配非常重要。
正确的名词搭配可以使表达更加准确，丰富文章的内容。
比如：- 学校门口：表示学校的入口处。
- 操场旁边：表示操场的旁边位置。
2. 形容词 + 名词形容词和名词的搭配可以使描述更加生动、形象。
例如：- 高大的树：形容树的高度和体型。
- 快乐的笑声：形容笑声的情感色彩。
3. 动词 + 名词动词和名词的搭配可以使动作和事物的关系更加紧密。
例如：- 吃饭：表示进食的动作。
- 飞鸟：表示鸟儿飞翔的状态。
三、动词的搭配1. 动词 + 动词动词之间的搭配可以使动作的连贯性更强，表达更加流畅。
例如：- 站起来：表示从坐姿到站立的动作。
- 走进来：表示从外部到内部的动作。
2. 动词 + 地点动词和地点的搭配可以准确描述动作发生的场景。
例如：- 跑到操场上：表示从当前位置跑到操场。
- 走进教室：表示从门口走进教室。
3. 动词 + 方式动词和方式的搭配可以使动作的描述更加具体。
例如：- 用力推开：表示用很大的力气打开门。
- 快速奔跑：表示非常快速地跑动。
四、形容词的搭配1. 形容词 + 名词形容词和名词的搭配可以形容具体事物。
例如：- 美丽的花朵：形容花朵的外貌。
- 聪明的学生：形容学生的智力。
2. 形容词 + 形容词形容词之间的搭配可以形容事物的特点和属性。
例如：- 红红的苹果：形容苹果的颜色鲜艳。
- 大大的眼睛：形容眼睛的大小。
3. 形容词 + 副词形容词和副词的搭配可以形容动作的状态和特点。
例如：- 缓慢地走：形容走动的速度。
- 高兴地笑：形容笑的情感状态。
五、小结正确的词语搭配是语文写作中的重要内容之一。
小学二年级语文下册词语搭配
小学二年级语文下册词语搭配量词搭配一(个)孩子一(个)家一个周末一(个)电话一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话一(名)战士一(滴)雨点一(碟)牛奶一(碟)点心一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一座立交桥一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一台(电脑) 一张(桌子) 一(张)便条一(张)邮票一把(伞)一枚(硬币) 一(幅)画一(首)古诗一(本)书一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(场)梦一(株)竹子一(丛)玫瑰一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛名词搭配(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (迷人) 的春光(蓝色) 的天空(灿烂) 的阳光 (美丽) 的田野(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路 (年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风 (勇敢)的孩子(舒适)的家 (黑白相间)的花猫(大口)地喝水(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (美丽)的祖国(美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼(圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气 (敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点 (古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(著名)的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾 (清晰)地展现(热情好客)的老乡(奇怪)的问题(精美)的图案 (重要)的人物(洁白)的纸 (弯弯)的小树(斜斜)的雨丝(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子(满天)的乌云(清新)的空气(厚厚)的书 (忠实)的向导(茂密)的枝叶 (著名)的画家(光滑)的石头(兴奋)的光芒(风和日丽)的下午(漂亮)的汽车(懂事)的孩子(洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅(厚厚)的冰 (漂亮)的影子 (雪白)的羽毛(长长)的脖子(勤劳)的蜜蜂(满天)的星星(满意)的笑容 (聪明)的孩子(庞大)的恐龙(伟大)的发明家动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷 (抽出)枝条(长出)叶子 (闻到)香味(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉(打开)窗户(寻找)宝藏(辨别)方向 (指点)方向 (挂在)天空(分辨)方向 (修理)窗户 (说明)原因 (拎着)水桶(翻)跟头(送)报纸(提着)瓦罐(仔细)地看(满意)地端详 (高兴)地笑了 (呼呼)地转 (奇怪)地问(认真)地问 (高兴)地说 (惊讶)地说 (自言自语)地说(焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着 (慢慢)地转动(渐渐)地灭绝 (委屈)地说 (快活)地游泳 (高兴)地说(静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱(无力)地垂着头 (满意)地笑了。
部编版二年级语文下册【词语搭配】
部编版二年级语文下册【词语搭配】
一、填量词
一(群)小蝌蚪一条后腿一只乌龟一只眼睛一对眼睛一只海鸥一条帆船一行垂柳一孔石桥一面队旗一片欢笑一片沙滩一方鱼塘一座花园一丛翠竹一把铜号一艘军舰一块稻田一道小溪一群飞鸟一队红领巾三只蝴蝶一个太阳一座房子两扇窗户六朵野花一片树林一个女孩一头大象一堵墙一根柱子一杆大秤一棵大树一个办法一艘大船一条线一幅画一张画一只狗一封信一沓纸一支圆珠笔一句话一束鲜花一座山峰一只猴子一只胳膊一位仙人一块巨石一只雄鸡一个湖一个凉棚一串葡萄一堵石崖一道缝一条河一棵杨树一棵葫芦一朵小花细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦自言自语地说慢慢地变黄一根扁担一条龙船一串花炮一条头巾一片雾一朵白云一只狐狸一只老虎一块奶酪一座山一张纸条一句话一只纸船一只风筝一架风车一艘船
二、填动词
捉害虫灌溉天地发动机器淹没庄稼冲毁房屋播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥打开空调削土豆刮胡子荡秋千滑滑梯弹钢琴踢足球跳大绳伸懒腰淹没田地吸取教训采用方法疏通河道穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食违抗命令折纸船扎风筝放风筝
三、填修饰词
大大的脑袋长长的尾巴雪白的肚皮快活地游来游去碧绿的衣裳得意地端详伤心地哭仔细地看满意地笑高兴地说明亮的眼睛红润的脸乌黑的头发弯弯的眉毛紧紧地闭着睡得香陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现茂密的枝叶温暖的窝暖暖的太阳呼呼地刮着不停地叫着冻得直打哆嗦冷得像冰窖千千万万的人安居乐业的生活火红的凤凰花鲜红的地毯欢乐的鼓点淘气的孩子悠闲地散步呛人的烟烫人的火美丽的白云激动地说烧得旺旺的茂密的森林大摇大摆地走吓得撒腿就跑美丽的风筝不住地点头断断续续地流飞快地跑转得飞快走得很慢很慢。
二年级下册语文期末复习资料(七)——词语搭配
二年级下册语文期末复习资料（七）词语搭配（解冻）的小溪（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（健壮）的竹子（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（温暖）的阳光（浓密）的绿叶（迷人）的春光（明媚）的春光（晴朗）的天空（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美丽）的田野（柔软）的枝条（美好）的春光（广阔）的田野（明媚）的春光（绿色）的田野（弯弯）的小溪（长长）的小溪（细细）的枝条（清澈）的小溪（嫩绿）的枝条（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子（舒适）的家弯弯的（小路）温暖的（阳光）晶莹的（汗珠）蒙蒙的（细雨）弯弯的（月牙）温暖的（双手）晶莹的（泪珠）蒙蒙的（云雾）弯弯的（眉毛）温暖的（怀抱）晶莹的（水珠）蒙蒙的（烟雾）（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（清脆）的歌声（静静）的山谷（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子（美丽）的祖国（美丽）的小岛（美丽）的北京（美丽）的角楼（圆圆）的太阳（鲜红）的地毯（明亮）的橱窗（著名）的建筑（弯弯）的月亮（成串）的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理（欢快）的鼓点（古老）的故宫（长长）的城墙（绿色）的凉棚（高大）的建筑（薄薄）的雾（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（著名）的画家繁华的（市场）明亮的（眼睛）茂密的（枝叶）繁华的（大街）（光滑）的石头茂密的（树林）明亮的（灯光）茂密的（森林）（兴奋）的光芒明亮的（教室）（雪白）的羽毛（漂亮）的汽车（懂事）的孩子繁华的（城市）（长长）的脖子（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子（勤劳）的蜜蜂（满天）的星星（满意）的笑容（聪明）的孩子（庞大）的恐龙（伟大）的发明家（优美）的乐曲（茂密）的枝叶（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导（五颜六色）的裙子（世界闻名）的建筑（五光十色）的霓虹灯绚烂多彩的（广告）川流不息的（汽车）川流不息的（人群）风光秀丽的（香山）绚烂多彩的（舞台）风光秀丽的（公园）绚烂多彩的（人生）川流不息的（江河）风光秀丽的（黄山）（风和日丽）的下午（可爱）的小姑娘（丁丁冬冬）的琴声（阳光灿烂）的世界（黑白相间）的花猫（热情好客）的老乡（清晰）地展现（大口）地喝水（高兴）地笑了（呼呼）地转（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（快活）地游泳（尽情）地歌唱（无力）地垂着头（飞快）地逃走（专心）地看（仔细）地看（满意）地端详（满意）地笑了（惊讶）地说（忍不住）地说（和蔼）地说（慢慢地）走着（懒洋洋）地趴着（慢慢）地转动（渐渐）地灭绝（委屈）地说（自言自语）地说（奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说（静静）地躺着（目不转睛）地盯着（焦急）地转来转去（欢乐）地歌唱（发行）邮票（眨眨）眼睛（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（指点）方向（分辨）方向（修理）窗户（说明）原因（拎着）水桶（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉（敲）鼓（翻）跟头（送）报纸（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）风光（秀丽）（点点）灯光蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）五光十色泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛）空气（清新）雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬滴滴答答四面八方冷冷清清点头称赞沉思片刻浓墨涂抹轻笔细描栩栩如生风和日丽从天而降目不转睛自言自语筋疲力尽同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（xiàn）日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏。
完整word版二年级语文下册词语搭配
词语搭配练习一、在括号中填上适合的词语。
(1)新鲜的（）高大的（）骄傲的（漂亮的（）沉静的（）光亮的（嫩绿的（）火红的（）暖和的（晶莹的（）年老的（）迷路的（高兴的（）清爽的（）可爱的（娇艳的（）茂盛的（）热忱的（繁荣的（）圆滑的（）明朗的（(2)）勤奋的（））茂盛的（））泥泞的（））绚烂的（））薄薄的（））甘甜的（））慢慢地（）逐渐地（）静静地（）认真地（）奇异地（）和蔼地（）深情地（）喜悦地（）安稳地（）沉稳地（）赞成地（）平和地（）不断地（）喜悦地（）(3)（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的乡村（）的野外（）的枝条（）的天空(4)（）地找寻（）地等候（（）地察看（）地闪耀（（）地思虑（）地踩水（（）地跑二、连线。
(1)）地颤动（）地转动）地盯着（）地呼叫）地跟在后边绚烂的露水熟睡的嗓音弯弯的大娘高兴的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子晶莹的空气漂亮的身体年老的小道清爽的泉水强健的世界可爱的晨雾(2)急得直打滚闪避食品翻开方向疼得团团转找寻疾病鉴别宝藏快得像阵风传染严寒解决问题三、选词填空。
重重地逐渐地慢慢地静静地静静地1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡须爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常平时特别6、我（）上学总是迟到，此刻我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来聊天。
8、戴嵩感觉（）愧疚。
导游指引9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们此次旅行多亏了这位好（）。
沉静寂静11、礼拜天，校园里特别（）。
12、狂风大浪过去了，海面上又恢复了（）。
幸好好运13、我不当心落入水中，（）这位好意的叔叔救了我。
14、我想对耕田人说：“（）的事不会常常有的。
”帮忙帮助1、同学之间要相互（），共同进步。
2、当你迷了路，大树也会来（）。
发明发现15、指南针是我国四大（）之一。
16、我（）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。
突然仍旧17、（）她听见了喵喵的喊声，一只花猫从厨房跑出来。
小学语文部编版二年级下册量词名词动词搭配汇总(造句看图写话都用得上)(直接打印每生一份熟读熟记)
二年级语文下册词语搭配汇总量词搭配一(个)孩子一(个)家一(个)周末一(个)电话一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话一(名)战士一(滴)雨点一(碟)牛奶一(碟)点心一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一座立交桥一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一台(电脑) 一张(桌子) 一(张)便条一(张)邮票一把(伞) 一枚(硬币) 一(幅)画一(首)古诗一(本)书一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(场)梦一(株)竹子一(丛)玫瑰一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛名词搭配(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界(明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (迷人) 的春光(蓝色) 的天空 (灿烂) 的阳光 (美丽) 的田野(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影(明亮)的大镜子 (静静)的山谷 (清脆)的歌声(欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘(晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩子(舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (美丽)的祖国(美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼(圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮 (成串)的葡萄(流动)的空气 (敬爱)的总理 (鲜红)的地毯(欢快)的鼓点 (古老)的故宫 (长长)的城墙(绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗 (高大)的建筑(著名)的建筑 (世界闻名)的建筑 (五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾 (清晰)地展现 (热情好客)的老乡(奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物(洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝(优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (满天)的乌云(清新)的空气 (厚厚)的书 (忠实)的向导(茂密)的枝叶 (著名)的画家 (光滑)的石头(兴奋)的光芒 (风和日丽)的下午 (漂亮)的汽车(懂事)的孩子 (洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅(厚厚)的冰 (漂亮)的影子 (雪白)的羽毛(长长)的脖子 (勤劳)的蜜蜂 (满天)的星星(满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙(伟大)的发明家动词搭配(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲(穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味(抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉 (打开)窗户(寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向 (挂在)天空(分辨)方向 (修理)窗户 (说明)原因 (拎着)水桶(翻)跟头 (送)报纸 (提着)瓦罐 (仔细)地看(满意)地端详 (高兴)地笑了 (呼呼)地转 (奇怪)地问(认真)地问 (高兴)地说 (惊讶)地说 (自言自语)地说(焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着 (慢慢)地转动 (满意)地笑了(渐渐)地灭绝 (委屈)地说 (快活)地游泳 (高兴)地说(静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱(无力)地垂着头。
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词语搭配练习
一、在括号中填上合适的词语。
(1)
新鲜的（）高大的（）骄傲的（）勤劳的（）美丽的（）平静的（）明亮的（）浓密的（）嫩绿的（）火红的（）温暖的（）泥泞的（）晶莹的（）年迈的（）迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（）可爱的（）薄薄的（）鲜艳的（）茂密的（）热情的（）甘甜的（）繁华的（）光滑的（）晴朗的（）
(2)
慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）深情地（）得意地（）平稳地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）不停地（）兴奋地（）
(3)
（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的村庄（）的田野（）的枝条（）的天空
(4)
（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊
（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑
二、连线。
(1)
灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子晶莹的空气美丽的身体年迈的小路清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾
(2)
急得直打滚躲避食物打开方向疼得团团转寻找疾病辨别宝藏快得像阵风传染寒冷解决问题三、选词填空。
重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地
1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，
3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡子爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常往常非常
6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来谈天。
8、戴嵩感到（）惭愧。
向导引导
9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们这次旅游多亏了这位好（）。
平静安静
11、星期天，校园里非常（）。
12、大风大浪过去了，海面上又恢复了（）。
幸亏幸运
13、我不小心落入水中，（）这位好心的叔叔救了我。
14、我想对种田人说：“（）的事不会经常有的。
”
帮忙帮助
1、同学之间要互相（），共同进步。
2、当你迷了路，大树也会来（）。
发明发现
15、指南针是我国四大（）之一。
16、我（）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。
忽然仍然
17、（）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。
18、直到现在，世界各地（）在使用邮票打孔机。
四、连线。
（把下列词语正确搭配。
）
（1）打发亲人遥远的屏幕拨通飞船漂亮的过去
乘坐时光辉煌的笑容
看望电话满意的火星(2)
嘴巴长长的丢下了亲人
鼻子瘦瘦的长满了大奖
身子红红的获得了锄头
眼睛大大的离开了青草
(3)
爬到方向忠实的乐曲
找到宝藏茂密的向导
打开山腰优美的空气
辨别窗户清新的树林
(4)
讲了几杯汽水奇怪的楼房
撕了几片乌云高大的故事
画了几张邮票生动的实验
喝了几个故事有趣的问题(5)
渐渐地躺着睁开了地面
静静地长大钻出了花骨朵
悄悄地敲打长出了嫩芽
重重地离开吐出了眼睛
（6）悄悄地等待指挥生命静静地落山播放敌人
慢慢地上升赶走音乐
轻轻地离开夺去战斗
徐徐地煽动翅膀
（7）写出近义词：
健康----（）惊异----（）敬佩----（）
风俗-----（）祝贺-----（）勇敢-----（）
（8）开展心意慈祥的眼睛挺起秘密美丽的泥裤子
尊敬活动圆溜溜的面容
发现胸膛茂密的景色
理解老师水淋淋的树林
（9）汲取怀抱
汇成新枝
投入力量
抽出水面
露出小溪。