【五年级作文】参观流动科技馆
参观科技馆的作文（精选49篇）
参观科技馆的作文参观科技馆的作文（精选49篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的参观科技馆的作文，希望能够帮助到大家。
参观科技馆的作文篇1星期四，我和爸爸妈妈一起去科技馆游玩。
虽然，科技馆我已经去过好多次了，但这次寒假期间，科技馆新引进了美国科普电影《宇宙大碰撞》，这可是科技馆独家放映的，所以，我们一家三口决定重游科技馆，当然最主要的是去观看贺岁大片――《宇宙大碰撞》。
我们来到科技馆，买好门票和电影票进入科技馆，来到位于科技馆三楼的太空影院，半躺在倾角23度的“太空椅”上看着直径12米的球形银幕，就好像整个宇宙尽收眼底。
我的心一下子变得好紧张，以前我在科技馆看过四维电影，感觉很逼真，像身临其境一样，让我有些害怕，不知道这次会有什么发生。
灯光暗了下来，太空呈现在我的眼前，天空是黑的，慢慢地由远到近，整个星空出现了。
小心!一颗彗星正拖着闪亮的尾巴迎面飞来。
它用长长的尾巴扫过大气层，洒下一场小型陨石雨。
在一片“飞沙走石”中，年轻的地球被一颗小行星击中，然而仅仅一个月过后，碎石和尘埃奇迹般的形成了月球，守在地球的身旁。
再去火星与木星之间的小行星带走一遭，不得了!一颗巨大的火球正以每小时4万英里的速度扑向地球。
踩着光速追过去看，眼前的地球早已是一片火海――6500万年前发生的这场碰撞事件，可能就是恐龙灭绝的原因。
在短短23分钟的太空遨游中，我看到了月球的诞生，了解了宇宙碰撞给地球曾经带来的灾难，以及现在科学家为了避免行星对地球可能产生的撞击所采取的方式，帮助地球逃离行星碰撞的厄运。
整个“太空之旅”叹为观止，太空对我们来说是充满神奇的，毕竟不是每个人都有机会去太空遨游的，能以这种形式来个“太空之旅”，不仅增长了见识，而且让我越来越热爱我们的地球了，今天真是非常有意义的一天，如果你有机会，也请自己的爸爸妈妈带你去看《宇宙大碰撞》，它真得是一部非常值得一看的科普电影。
参观科技馆五年级作文（精选10篇）
参观科技馆五年级作文（精选10篇）参观科技馆五年级作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的参观科技馆五年级作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
参观科技馆五年级作文1星期天下午，阳光明媚，天气晴朗，爸爸妈妈带着我和表姐来到科技馆参观。
科技馆好壮观啊！我们乘着电梯来到三层展区。
来这里的人可真多呀！有小孩、有青年、还有老人。
小孩都是由大人带来的。
我和表姐一起玩“听话的小球”。
我把小球放在三角架上，我放开手，小球就被旁边的玻璃管吸进去了，顺着玻璃管走了一圈又回到原来的三角架上，又被吸进玻璃管，一直穿来穿去，太有趣了。
“多彩的磁盘”也很好玩。
我把手放在磁盘上，磁盘上立刻出现了五彩斑斓的线条，线条会随着手的移动而不断变化色彩，太吸引人了。
表姐也在一旁玩“多彩圆球”，我们都玩得不亦乐乎。
后来，我们又体验了“敲锣打鼓”“会变色的球”“神奇的镜子”“活灵活现”等。
今天我不但玩得很开心，还懂得许多救生知识，还深深懂得科学无处不在，科学就在我身边。
不知不觉时间过得好快，我多想在科技馆再停留片刻，多玩一玩这里的游戏。
我怀着对科学技术地无限向往，依依不舍地离开科技馆。
参观科技馆五年级作文2星期天，阳光明媚，天气晴好。
爸爸妈妈决定带我去武汉科学技术馆参观，我高兴极了，真想马上飞到科学馆。
一路上，我很兴奋，兴高采烈地来到了科学技术馆，一进入大厅，看到了一个又大又圆的地球仪，让我清楚地了解到了世界各个国家的地理位置。
这里还有五六台机器，每台机器里装了很多有趣的知识，十分神奇。
宇宙展厅里，有很多美丽的星球，五颜六色的。
看了这些星球，我多想去宇宙看看呀！进到一个宇宙飞船里，里面有很多不同功能按钮，虽然只是模拟的，不过，我也觉得很有意思。
走着走着，我们来到了生命展厅，里面有很多动物标本，有老虎、狮子、小鹿、恐龙、猫头鹰……等动物，里面有成千上万种蝴蝶标本，还有很多昆虫标本。
参观中国流动科技馆巡回展有感作文
参观中国流动科技馆巡回展有感作文全文共4篇示例，供读者参考参观中国流动科技馆巡回展有感作文1这周星期三下午，学校组织我们去老一中参加科技实践活动。
听到这个激动人心的消息，全班同学都异口同声地欢呼起来，教室里比过节还热闹，人人都喜气洋洋。
去老一中的路上，同学们有说有笑，都想要快点到达老一中。
短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样，漫长得很！终于到了老一中宽大洁净的校道上，我迫不及待地想冲进流动科技馆去，看一看那里面到底有什么。
飞进流动科技馆展览室，映入眼帘的是“球形影幕”。
它是一个黑色的大球，我出于好奇，便和几位同学钻了进去。
里面黑乎乎的，伸手不见五指，我一下子莫名地感到害怕，便像无头苍蝇一样，在里面寻找光亮。
突然，球形影幕里出现了一个小光点，我们看见小点后，惊恐不安的心情渐渐平静下来。
钻出球形影幕后，我总结出一条道理：人在黑暗中会产生一种心理上的恐惧感，而光能缓解这种恐惧。
参观完球形影幕，我又来到了“未来的房子”展示台。
未来的房子里面有很多家具模型，旁边还有个小屏幕，那是控制家具开关的。
比如，你按下电视的开关，模型里的电视便会打开，播节目；还有，按下窗帘的开关，窗边的窗帘就会自动收起来，让房间变得明亮。
这次在流动科技馆参观、探索，不仅让我大开眼界，还让我学到了许多课本里学不到的知识，真的很喜欢。
参观中国流动科技馆巡回展有感作文220xx年7月27日早上，我们吃完早饭，就去了朝阳公园的光学科技馆。
在科学馆内，我们参观了很多关于光学的展品。
进了科技馆，我们拿着票，就进了展厅。
刚一进展厅，眼前的一幕让我惊叹：在展厅里，到处是纵横交错的光线，到处是介绍实验原理的电脑和试验用的设备。
首先，我们参观了一个刻着马的奇妙圆盘。
我看了一下介绍然后按介绍把圆盘转起来，从缝隙中看转盘前的水流。
没想到，这条水流在缝隙中竟然变成了一串水滴！原来，这个圆板的两条缝隙的间隔和旋转的速度相抵消，就是水珠之间的距离，所以我们看起来就像一串水珠了。
参观流动科技馆有感
参观流动科技馆有感参观流动科技馆有感范文参观流动科技馆有感1今天下午，老师终于带我们参观了我们心仪已久的流动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。
还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。
是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。
我走进了流动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界。
有电脑控制的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，电脑就会测出你的心率；有现在最受欢迎的平板电脑，有些人利用它玩一些电脑游戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的电脑，在电脑的操作部分中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的所有的信息；还有能歌善舞的机器人其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。
大家以前可能都没有看过球幕电影吧！这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。
在进入影厅之前，我们都要穿上自己准备好的鞋套，才可以走进去。
在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。
走进影厅，最先让我惊叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀！这次放映的电影是《恐龙灭绝之谜》，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着许多恐龙。
但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以飞快的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙渐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空飞翔的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭绝。
球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾！球幕电影太神奇了！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
我觉得科学更是人类进步的阶梯！我们要爱科学，学科学，用科学。
让我们在科学的海洋中徜徉吧！"流动科技馆"观后感2今天下午，我们全班同学到实验楼参观流动科技馆。
参观流动科技馆话题作文
参观流动科技馆话题作文参观流动科技馆话题作文在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的参观流动科技馆话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观流动科技馆话题作文1随着全世界科技的进步，我们中国的科技也越来越先进了。
国家为了使我们这些祖国的花朵，更好地接触科技，并从小就喜欢上科技，在全国各地都举行了流动科技馆。
瞧！我们学校也得到了三百个人可以去张坝参观流动科技馆的名额。
学校把这三百个名额给了我们五（一）班和六年级的全体同学，这个消息让我们得意了好几天呢！盼星星，盼月亮，终于把星期四盼来了。
我们站在操场上，整装待发。
半小时后，我们出发了，在车上，我们一起唱歌，一起欢乐。
这次参观流动科技馆，也促进了我们同学间的友谊。
又过了半个小时，我们终于到了目的地——张坝叠翠楼展厅。
我们分成了几个小组进去。
我们那一组刚进去，就都纷纷拿出手机来拍照，想留个纪念。
科学馆内被分为了几个主题，我最喜欢数学魅力和球幕影院。
数学魅力是通过一些工具和实物来为我们解释数学。
球幕影院才是我们的最爱。
球幕影院的样子是圆的，当然，也有一点点像ufo。
每场电影要十分钟，一次只放三十个人进去。
所以，我们对排队也是很头痛的呢！电影演的是恐龙灭绝时的情景，火山爆发时，你会觉得自己也被泡在了岩浆里，那种身临其境的感觉，十分奇妙，也让人觉得这简直就是看5d电影。
快乐的时光总是不长，才一个半小时，老师就叫我们回学校了，大家都不愿意走，但是，天下无不散的.宴席嘛，我们还是乖乖地回学校了。
这次参观流动科技馆，让我在玩中学到了很多，我觉得真值得啊！参观流动科技馆话题作文2今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样。
九点十分左右老师要同学们排好队，不知道要去哪里，同学们议论纷纷。
参观流动科技馆的作文（精选6篇）
参观流动科技馆的作文（精选6篇）参观流动科技馆的作文（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的参观流动科技馆的作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
参观流动科技馆的作文1今天，老师带我们参观了省流动科技馆。
我们一走进青少年宫，好奇地发现流动科技馆分成了六个展区，有声光体验、健康生活、电子探秘、科学表演、数字生活、数学魅力。
整个巡展以“体验科学、启迪创新”为主题，共展出61件科普展品，100多块科普展板，内容包含科普影院、科学动手做、科学表演、科普体验等，通过直观生动的形式，让公众了解科学，体验科学的乐趣，从中有所体验，有所领悟，有所启迪。
在这个宽敞的展馆里，许多科普展品，同学们闻所未闻，它们揭示的却是日常生活中随处可见、可用的科学知识，你看，“铿锵锣鼓”，用齿轮、链条、皮带等实物连接，展示了传动机构如何把手摇转轮的运动传到锣鼓锤上，而发出铿锵锣鼓声，在了解传动知识的同时，也体会了传统文化，而我最感兴趣的是一个会跳舞的机器人，他只有一根筷子高，却十分灵活，屈臂、下腰、倒立，什么动作都会做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。
展览馆里，未来畅想的科普展品，展示了未来汽车、远程医疗、家庭服务机器人等，让我们知道未来的生活是怎样的，还有激动人心的环幕影院，灵动悦耳的激光竖琴，充满智慧的数学拓扑体验……各种科技产品和科普模型，让大家目不暇接。
在参观的同时，我们还带着极大的热情参与了形式多样的科技体验活动，从中我们感受到了科技的魅力，提高了我们的学习兴趣。
这次近距离的科技展览，让我们大开眼界，更是激发了我们向往科技，向往未来，努力学习科学、学习文化的热情。
参观流动科技馆的作文2在当今生活中，科技迅速发展。
科技为我们的生活提供了许多方便。
我们的生活离不开科技。
暑假七月末，我们学校组织去德润中学参观了流动科技馆，我见到了许多从未见过的东西，并且从中学到了许多以前从未接触的东西。
小学5年级参观流动科技馆观后感作文5篇2019
小学5年级参观流动科技馆观后感作文5篇2019 观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想下面是橙子为大家整理的小学5年级参观流动科技馆观后感作文5篇2019相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学5年级参观流动科技馆观后感作文5篇2019(一)金风送爽，大雁南飞，在这秋高气爽的金秋时节里，我们第一次认识了科技，第一次看到了那么多新奇有趣的发明。
今天，我校五年级的全体师生有幸参观了“科技流动馆”，让我们受益匪浅。
一站在大厅里面，我被眼前的景象惊呆了：一台台橙黄的台子上摆放着许许多多的发明：有神奇的椭圆焦点，旋转的银蛋。
我觉得最有趣的是“科学表演秀”。
老师拿出了一个“小机器人”。
这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，最后还向我们这些观众鞠躬谢幕。
看完小机器人的表演，我们就去玩科学仪器了，同学们径直向自己感兴趣的仪器走去。
一架激光竖琴吸引了我的注意，这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。
看过了原理介绍，我知道了它是利用激光当作虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏音乐的目的。
我也忍不住上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。
时间过得好快，虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘。
我一定要好好学习，长大以后成为祖国的栋梁。
小学5年级参观流动科技馆观后感作文5篇2019(二)今天，我去了流动科技馆，流动科技馆通过里面的科技演示设备给我们详细介绍了很多科学知识，我最感兴趣的是“电影形成的原因、不睡觉有什么危害、吃早餐的重要性、多喝酒会造成的危害”。
首先向大家介绍一下电影的形成，电影是由活动照相结合幻灯片放映发展来的。
幻灯是十七世纪中叶发明的，人们把画好的画片装在幻灯机上，由于当时幻灯机的光源很弱，不能作大型放映，只把各片上的影像用灯光投射到一个半透明的薄布上，观众则坐在薄布的另一侧观看。
科技馆游记作文三篇
科技馆游记作文三篇科技馆游记一今天，我们下午去梅溪小学参观流动科技馆，我们全班都非常高兴。
但是一听老师说要步行去，我们全班都变得垂头丧气，因为梅溪小学离我们小学非常远。
我们这一路有说有笑，笑声不断地包围着我们，最搞笑的还是数张灏说的那句话了。
他在路上本想和我们说他家在幼儿园边上，可是一急却说成了他家在幼儿园里，他这么一说，逗得我们哈哈大笑。
我们走了将近一个小时的路才来到梅溪小学，到了梅溪小学后，接着就去参观。
我们连蹦带跳，迫不及待地向科技馆走去。
一走到里面，我就被那一台台造形独特的器材吸引过去了，有些还能教我们不少知识呢！比如有个器材能让两个合在一起的圆锥体能自己往上坡滚，奇妙的激光竖琴，能通过亲自实践发现齿轮机器运行原理的大型器具。
最精彩的还是要数那个半圆形的小电影院了。
外面看去黑乎乎的，也不很大，活像一只缩进壳内的大乌龟。
没想到一进去，发现里面空间竟是如此巨大，我们全班进去后还有一些空间。
一台小小的投影仪竟把整个天花板都投了起来！这次难忘的科技展览让我们又懂得了不少科学知识呢！科技馆游记作文二近日，我和爸爸妈妈到位于济南市的山东省科技馆游玩。
我们在科技馆第一层展厅看到了许多哈哈镜，有的照得人很胖很矮；有的照得人像绳子一样瘦长；还有的照得人看起来身子很胖很矮，头却又瘦又长哈哈镜真好玩、真奇妙！然后我们到了一个名叫森林王国的展示区，里面有很多小动物的木雕，手一碰木雕上的金属片，就会发出优美的音乐声。
第一层最好玩的是时光隧道。
如果你进入了时光隧道，会感到眼花缭乱，晕头转向，好像通道随时要翻转过来，我们会随时掉下来一样。
第二层展厅有一些很大很大的鱼的模型，可好看了！奥，原来这一层是生命科学。
我们继续往前走，看到了许多显微镜。
显微镜下有树叶、知了、皮肤、心脏通过显微镜，我们看到了好多肉眼看不到的东西：在知了身上看到了很多小细菌；在皮肤上发现了许多毛孔和汗毛，还有虱子。
在显微镜下，汗毛就像大树一样粗壮。
参观科技馆作文（精选10篇）
参观科技馆作文（精选10篇）参观科技馆作文（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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参观科技馆作文1在一个风和日丽的下午，我和同学们一起去中国流动科技馆参观。
刚刚迈进大门，我就被里面各种叫不出名的展品所折服。
同学们三五成群的一起探究各种展品，有的专心致志的听讲解员的介绍；有的与小伙伴热火朝天的争论起来；有的一会儿看看这个，一会儿看看那个。
我到处逛了逛，发现展区分为7个小展区，分别为：声光体验，电磁探秘，运动旋律，数学魅力，安全生活，数学生活。
其中我最感兴趣的神奇的“电磁探秘”。
神秘的磁力和雅各布天梯是我最百思不得其解的展品。
为什么它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样呢？为什么当我按下电钮，就能看到两个羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各布天梯呢？经过讲解员的讲解，我终于知道了，原来一切都是因为电与磁两位魔术家。
光和声音与我们形影不离，后来我又去感受了声光的奥妙。
激光竖琴是其中真神秘的，激光竖琴是有创艺国际演艺团队任亿（阿五）先生历时1年多制作而成，八个激光管发出的光束作为琴弦，用透明度和硬度极强的进口亚克力做琴架，用激光系统程序软件及开关控制整个系统的通断。
利用单片机控制播动激光琴弦时发出不同频率音调的声音。
最后，我们还去看了一场关于恐龙灭绝的球幕电影，由于银幕影像大而清晰，自我们面前延至身后，且伴有立体声环音，使我们如置身其间。
通过这次次活动，让我发现了科学奥秘是那么的神奇，我一定要好好学习文化科学知识，长大以后，成为祖国的栋梁之才。
参观科技馆作文2今天老师选我和另外九个同学到科技馆参观，我感到非常的高兴，这是我有史以来第一次出校门去参观。
参观流动科技馆优秀观后感范文（精选5篇）
参观流动科技馆优秀观后感范文（精选5篇）参观流动科技馆优秀观后感范文（精选5篇）看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇了。
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参观流动科技馆观后感1那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。
科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。
琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。
有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。
看到这些，使我感到心痛。
低碳生活，要从自我做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。
看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。
大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最有趣。
池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。
我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原来是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下面有六个大圆镜子。
我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。
”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。
走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。
参观流动的科技馆作文
参观流动的科技馆作文科技馆的每一种物品都不得让我惊奇，让我对这个世界充满了各种各样的幻想。
小编收集了参观流动的科技馆作文，欢迎阅读。
第一篇：参观流动的科技馆今天我们四年级211、212、213和214班一起去参观了中国流动科技馆，今天我的收获颇多，也学到了好多新的知识。
中国流动科技馆在湘乡市一中南校区举办。
去的时候我们一路上有说有笑，开心极了，我们都在期待：到底有什么神奇的科技产品在等着我们呢?一进馆区我第一眼就看到了许许多多叫不出名的像游戏机一样的东西整齐有序的摆放在那里。
整个馆区就像是一个大大的游戏厅一样，瞬间就吸引了我们的注意力。
首先我看到了一个叫“滚出直线”的游戏。
就是一个小圆盘套在一个大圆盘中。
小圆盘上有一个小人，当小圆盘随着大圆盘一起转动时小人总是转成了一条直线。
这是怎么回事呢?通过机器下面的说明我知道了这是应用了圆周的原理。
当一个小圆与一个大圆相内切并沿着该大圆滚动时，如果小圆的直径恰好等于大圆的一半，那么这个小圆边缘的任一点的轨迹将是一条直线并通过大圆的圆心。
然后我还见识了搭建积木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多应用于工程，例如修剪房屋、井、造车等等。
还有广泛应用于航海中的“双曲线槽”。
这是利用双曲线的一点至两焦点的差为定值的特性，从而来确定海上船只的位置。
看了这么多，当然最吸引我的还是那个叫做“小球旅行记”的游戏。
这件展品与其他展品相比，比较复杂，它由10余种机械机构和各种轨道组成，我们操作手轮及驱动各种机械结构从而完成运送小球的任务。
生活中有很多大型的设备都是由这样的机械结构组成的。
在中国流动科技馆中还有很多好玩的东西，如：哪个滚得更快更听话的小球、人力发电、手眼协调、光纤传输等游戏。
这一次去中国流动科技馆让我增长了许多的知识，收益无穷。
在这里我也想对更多的小学生们说：中国流动科技馆真的值得去看一看，它可以增长大家的知识面哦。
第二篇：参观流动的科技馆科技馆的每一种物品都不得让我惊奇，让我对这个世界充满了各种各样的幻想。
参观流动科技馆作文
参观流动科技馆作文参观流动科技馆作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的参观流动科技馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观流动科技馆作文1今天，老师带我们去参观“中国流动科技馆”。
那里面有很多机器，比如我们参观的“小球旅行记”，“会跳的芭比”，“看得见的电”等等，各种有趣的机器。
但是，最令我印象深刻的是“激光竖琴”。
它是一个小巧玲珑、精致的“电子竖琴”，上面有十根激光发射出来的红色激光琴弦。
我看到它的第一眼，就产生了强大的好奇心。
我快步走向了“激光竖琴”，迫不及待地摸了摸那红色的琴弦。
忽然，它发出了一声声美妙、动听、悠长的声音，就像弹奏钢琴发出的优美音符，可好听啦！还有一个叫做“指间静电”的“小家伙”，屏幕上有许多小点点。
我试着把手放在上面，上面的静电指数很小，没多大反应。
可能是我的手指静电不大吧？于是，我赶紧将手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，静电真的变大了呢，好神奇哦！我还看到一个“安全知识跑步机”，正想试一试，由于时间有限老师叫我们集合，依依不舍的离开了“科技馆”。
这次参观“中国流动科技馆”，虽然有一丁点遗憾，不过我还是很开心的。
那些神奇的机器，仿佛将我带进了科学的浩瀚海洋。
尽管有些科学原理我还不是很懂，但它让我对探索科学产生了浓厚的兴趣。
我暗下决心，一定要好好学习，掌握更多的科学知识，为人类的进步做出自己的贡献！这一次参观将令我终生难忘。
参观流动科技馆作文220xx年7月27日早上，我们吃完早饭，就去了朝阳公园的光学科技馆。
在科学馆内，我们参观了很多关于光学的展品。
进了科技馆，我们拿着票，就进了展厅。
刚一进展厅，眼前的一幕让我惊叹：在展厅里，到处是纵横交错的光线，到处是介绍实验原理的电脑和试验用的设备。
首先，我们参观了一个刻着马的奇妙圆盘。
我看了一下介绍然后按介绍把圆盘转起来，从缝隙中看转盘前的水流。
参观科技馆作文（通用15篇）
参观科技馆作文参观科技馆作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的参观科技馆作文，希望能够帮助到大家。
参观科技馆作文110月26日，秋高气爽的星期五，学校组织全体五年级学生去参观莆田市科技馆，我们每个人的脸上洋溢着兴奋的神采，迈着轻快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。
我们来到了科技馆，映入眼帘“两馆一宫”三座建筑一字排开，外墙分别呈现出黄蓝绿三种不同颜色，十分醒目。
蓝色正是我们今天要去参观的科技馆，建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”又像一个“魔方”。
蓝色，有着“解锁”“探秘”的寓意，“蓝色”也让我联想到在蓝色海洋知识中遨游。
在工作人员的带领下，我们先参观了二楼的安全实训展厅，各墙各式的屏幕向我们展示了地震、火灾时如何急救等相关知识，让我们受益匪浅；其次，我们又来到了壶兰之光展厅，经过讲解也让我们了解了莆田的著名美食和二十四景，如木兰溪的水深和长度，还有关于它的故事我们也感触颇深；最后来到了科学探趣展示厅，入厅第一感觉就是浓浓的科技韵味，里面摆放着许多引人注目的小发明以及高科技让我叹为观止，我们满怀无比欣喜与渴望，急忙冲过去细看。
我来到了颠倒屋里，真奇特，一边朝上，一边朝下，出来的时候头都晕了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……这些设备都向我们展示了科学的魅力，真让我们大开眼界，大长见识呀！这次参观，让我们了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之处，开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘，也领略到了科技发展速度之快，科学是多么伟大呀！我一定要好好学习不断探索新知识。
参观科技馆作文2五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。
参观中国流动科技馆(共5篇)
参观中国流动科技馆（共 5 篇）第一篇：参观中国流动科技馆参观中国流动科技馆周五上午，班主任何老师说告诉我们一个好消息，带我们去参观中国流动科技馆，我们欢蹦乱跳，兴奋不已。
首先何老师带我们在一个黑色的充气球里看了海底世界，让我明白在生活中要有颗坚强、勇敢的心，要互相团结、互相帮助。
我还玩了一个带上神奇的眼镜就仿佛走入了冰川世界，我扶着铁链往前走，眼前全是冰川，还有冰块不断掉下来，路也变得高低不平。
哇，太好玩了，感觉中国的科技太神奇了。
接着我还了解了未来的医疗、购物、出行和居家，发现未来都是智能化，到处是机器人，是多么的方便与享受啊！可是这么先进的高科技生活，要怎样才能实现呢？是想要就会拥有吗？第一次亲自体验中国的科技，了解科技的发展，感觉是多么的先进，也无比的向往未来的生活。
从现在开始，我要加倍努力学习，长大为祖国的科技发展做出贡献。
三（7）班邓婷蔚第二篇：参观中国流动科技馆有感参观中国流动科技馆有感今天，是我难忘的一天，始终让我记忆犹新，我在老师的带领下，去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。
一路上，我既紧张又兴奋，在路上想了又想，中国流动科技馆里到底有着什么？我们很快到达了目的，我十分好奇地踏进了展馆，里面早已是人山人海，热闹非凡。
同学们或三五成群，或在老师的陪伴下看得津津有味。
科技馆的展品多种多样，有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、有“益智动手”、有“机器人表演”、有“数字科技馆”等，我是那么稀奇，更让我大吃一惊！我们一边参观，讲解员阿姨也一边给我们介绍，介绍得是那么言之有理、头头是道：那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。
有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等，这些东西都是那么的神奇，我被沉迷在这一切东西之中。
那“电磁探秘”很神奇：一种是“神秘的磁力”，它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样，还有一种是“雅各布天梯”，当我按下电钮，就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接着我又到了“声光体验”，室，因为光和声音与我们形影不离，情感至深。
参观科技馆作文（精选15篇）
参观科技馆作⽂（精选15篇）参观科技馆作⽂(精选15篇) 在平平淡淡的⽇常中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的参观科技馆作⽂，希望对⼤家有所帮助。
参观科技馆作⽂1 xx⽉12⽇下午，我们去参观了科技馆，刚进⼊⼤门，我们⼀看，布置豪华，环境优雅，可⼀个⼈说：“看都不⽤看，⾥⾯肯定⼜是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的⽂字，就是枯燥⽆聊的图⽚。
”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这⼉吗?”那⼈说：“我没来过，你想啊，以前我们去的⼏个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这⾥肯定也和其它科技馆⼀样，光有美丽的外表。
”我听了之后，觉得也对。
正想着，⽼师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。
”于是，我们就跟着⽼师⾛向科技馆。
“哇，这⾥好神秘哦。
”见识了奇形怪状的布置后，这⼀句话从我嘴⾥冒出来。
我们⾛进去，⼀个个不再是⽆精打采，⽽是兴奋地东跑西窜，因为⾥⾯实在是太有趣了，和我们之前想的根本不⼀样。
⾥⾯的玩具数不胜数，看，这⾥有能与你⽐⽐谁更聪明的机器⼈;有不⽤⼿指弹就能发出声⾳的钢琴;有体验太空遨游的飞船座舱……但其中给我留下印象最深的就是⼀间屋⼦了。
这间屋⼦和我们平常所见的房⼦看上去没什么两样，屋⾥摆着⼀张沙发，沙发前是⼀台电脑。
其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也⼀如平常。
但你去操作⼀下，便能发现其中的奥秘了。
我坐上沙发准备玩这台电脑，我⽤⼿指轻轻按了⼀下屏幕，上⾯就出现了⼀排字：窗帘，空调，电灯。
这使我对这间房⼦充满了好奇⼼，我忍不住⼜按了⼀下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的⼀秒钟，奇迹发⽣了，窗帘竟在没有⼈推，没有⼈拉的情况下，⾃⼰已慢慢地移动了起来，不⽤说，这是电脑捣的⿁，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。
这让我更有跃跃欲试的感觉了，我⼜按了⼀下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也⼜神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进⼊现实⽣活该有多美妙!热了，电脑帮我们开空调;暗了，电脑帮我们开灯;⽆聊了，电脑为我们播放电视……⽽我们呢?只需舒适地躺在沙发上，真爽啊! 这⼀次的参观我很开⼼，因为我参观了许多好玩的东西，还亲⾝体验了呢。
参观江西省奉新流动科技馆作文
参观江西省奉新流动科技馆作文《参观江西省奉新流动科技馆》一走进江西省奉新流动科技馆，就感觉像是走进了一个充满奇幻魔法的科学王国。
这里的一切都让我这个科学小迷糊既感到新奇又觉得特别兴奋。
一进大门，首先映入眼帘的是一个巨大的机器人模型，这机器人高举着手臂，像是在欢迎我们这些前来探索科学奥秘的小伙伴呢。
旁边的展台上摆放着各种关于机械原理的小玩意，有利用杠杆原理能轻松提起重物的小装置。
我好奇地凑上去试了试，按照旁边的说明，摆弄着那个小小的杠杆。
开始我怎么也弄不好，就在我打算放弃的时候，旁边一个小弟弟大声说：“哥哥，你得像我这样把这个小方块挪到最左边。
”哎，还真别说，按照他说的做，那重物一下就被轻松提起来了。
这小弟弟得意得跟头小公鸡似的，我也乐了，这科技馆还真是个能让大家相互学习的好地方呢。
再往里走，有一个关于光学的展区。
有好多不同形状的棱镜，阳光透过玻璃墙照在这些棱镜上，直接就在墙上映射出了七彩的光带，像彩虹一样。
我把脑袋凑到棱镜跟前，左看右看，眼睛都看花了。
突然发现有个小镜片后面能把远处的景象倒过来，近视眼的我把眼镜一摘，透过镜片看周围，差点没晕头转向的，感觉自己进入了一个颠倒的世界。
这时，有个比较调皮的小伙伴在这些棱镜中间跑来跑去，身上就沾了好多彩色的光斑，活像一个会移动的彩虹人。
周围的人看着他都哈哈大笑起来，他还故意摆出各种搞怪姿势，让我们笑得更厉害了。
然后来到了电学展区。
这里有一些简单的电路连接实验装置。
我看到有个大姐姐在很认真地按照电路图连接电线，那模样就跟个专业的小电工似的。
我也想试试，可是刚一伸手，就被旁边的铁丝电了一下，“哎哟喂！”我叫出了声，这一电把我的瞌睡虫都电没了。
旁边负责讲解的叔叔笑着说：“这就是电的力量，可不能随便乱摸呀。
”我吐吐舌头，赶紧仔细听叔叔的讲解，在叔叔的指导下，小心翼翼地重新摆弄那些电线，最后成功地让小灯泡亮了起来，那种成就感就像自己征服了一个小怪兽似的。
最后，到了离开的时候，我还真有点舍不得。
流动科技馆的作文
流动科技馆的作文科技的不断进步与发展，给我们的生活带来了巨大变化。
以下是有关流动科技馆的，一起来看看吧。
流动科技馆的作文1科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。
等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。
我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。
回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。
二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。
参观流动科技馆作文
参观流动科技馆作文科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量!今天小编为大家精心挑选了关于参观流动科技馆的文章，希望能够很好的帮助到大家。
参观流动科技馆作文篇1今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。
“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。
我最喜欢看3D电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3D电影。
我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。
”之后那个叔叔就走了。
我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。
到了最后，我一个都没错。
真开心啊!参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!参观流动科技馆作文篇2老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣,亲自带领我们参观了流动科技馆.到了科技馆,一进门映入眼帘的就是一张大圆桌,桌面正中央是一枚大磁铁,周围有许多小磁针.当老师按动上面的一个红按扭时,大磁铁就会转动,小磁针也随之转动.老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着,但是大磁铁周围有一个磁场.大磁铁一旦转动,因它而形成的磁场也会发生相应的变化,磁场又会影响小磁针的指向,因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动.”继续前行,神奇的辉光球便夺走我的目光.辉光球又叫静电离子球,当你打开它的开关,球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光,当把手掌放在辉光球上时,光就会向手的方向这边聚拢,好像是在球上按了一个手印,奇妙而有趣.我疑惑不解地问：“老师,为什么把手放在辉光球上,光会聚到放手的地方?”老师解释：“辉光球内有惰性气体,球中的黑色球是电极,气体本来不导电,但有高压后也会导电,惰性气体由于高压作用而发生电离,继而发出拥有神秘色彩的光束.当用手摸球时,球周围的电场电势分布不均匀,产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动.”听了老师的解释后,我豁然开朗,尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻,但我相信,在以后的学习中,经过我的努力一定会理解.参观完科技馆一层,我们来到二层.这层楼基本上都是娱乐设施,而且好多都是高科技玩具.最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”.我首先玩的是“气吹投篮”,当我把球放在吹气口上,球马上飞在了半空,调整气吹的方向,球也跟着移动,在球移到球篮上方时,若是猛地向后一拉吹气口,球便恰好掉进球篮.之后,我又开始玩“乒乓球电视对打”,面对大液晶电视,我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备,我通过外接的乒乓球拍操控,除了没有真实的对手和球台外,运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异.我和电视里的人打了几个回合之后,都没有取胜,输的惨不忍睹.除此之外,还有很多有趣的玩具设施,大家都玩得兴趣盎然.时间过得真快都4;00啦,我们好没玩够,真想再来一遍,再去看看 . 参观流动科技馆作文篇3今天，候老师带我们全班到的学校的流动科技馆去参观。
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【五年级作文】参观流动科技馆
从古到今，人类总是不停地追求，使得社会不断进步，特别是科技方面，从一开始的无知到现在利用所发现的原理，制造出各种功能强大的科技产品，更好地服务社会。
10月14日的这一天，我们班很幸运参加了学校所组织的活动——参观流动科技馆。
怀着无比好奇与激动的心情步行前往参观。
到了科技馆，五花八门的科技展品，令人目不暇接，犹如刘姥姥进大观园，原来科技的世界是这么神奇。
首先映入眼帘的是一个类似过山车般的设计展品，而这过山车的主角不是我们人类，而是小球。
随着砰的一声巨响，我看到小球飞快地冲上最高点，又落下来，没想到整个的过程，小球都有条不紊地运行着。
惊讶之余，我细看文字解说，才似懂非懂它的原理。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我最喜欢“自己拉自己”这项互动科技产品。
当我来到它面前时，我很诧异：平常生活当中自己不能把自己拉起来，这个设备怎么能把自己拉起来呢？通过仔细观察才发现原来借助滑轮的力量把自己拉起来很容易，我们争先恐后地冲向“自己拉自己”，我屁股一坐下，迫不及待把绳子向下拉，哈哈，我升空了。
高高在上的我，兴奋地大声呼唤伙伴，得意地挥舞着手。
唉，完了，一松手便慢慢地向下降，我们觉得太不可思议了。
这次参观流动科技馆，我们真是受益匪浅。
科技在不断进步，而我们作为新世纪的祖国花朵，更应该好好学习科学知识，充实自己，争取让自己成为祖国的栋梁，为祖国多做贡献。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。