《高效能工作法则》读后感

《高效能工作法则》读后感

管理大师彼得·德鲁克曾在《有效的主管》一书中简明扼要地指出：“效率是‘以正确的方式做事’，而效能则是“做正确的事”。效率和效能不应偏废，但这并不意味着效率和效能具有同样的重要性。我们当然希望同时提高效率和效能，但在效率与效能无法兼得时，我们首先应着眼于效能，然后再设法提高效率。”“正确地做事”强调的是效率，其结果是让我们更快地朝目标迈进；“做正确的事”强调的则是效能，其结果是确保我们的工作是坚实的朝着自己的目标迈进。

通过本次学习，特别是对《高效能工作法则》的学习，我认为提高工作效能须做到以下几点：

一、具有强烈的责任感

“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运”。这是一句流传很广的名言，一切始于思想，良好的开端是成功地一半。我们身处高校，就要学校更好地发展为己任，积极对待日常工作，提高自己的责任意识。招生部门是学校面向社会的“第一窗口”，不能光停留在口号上，更要在行动上做好表率。用自己的实际行动影响学生、家长广至社会大众对上海杉达学院的印象。面对困难，不过分强调客观原因推脱，积极寻找解决的办法。

2020年初突如其来的一场疫情，牵动着全国人民的心，也更影响着面临升学的考生及其家长，在艰难的情况下秉持着对工作的强烈责任感，先后开展了春季招生、三校生招生、自主招生、专升本招生以及秋季招生录取工作，各项招生井然有序，即使是大规模的现场招生考试也因前期充分的准备，多次预案讨论报备，事无巨细地用心安排，最终进行地安全、顺利。再一次让我感受到踏实地工作，勤恳地付出，敢于承担责任，积极主动做事，是做好事情的一切动力源泉。一个人，最基本的就是要对自己负责，言必信、行必果。既然我们身在招生队伍，就要为自己是学校一员而负责，对自己所从事的工作负有强烈责任感。

二、自觉自发用心工作

学校的发展，关系到作为员工的我们的未来发展，各行各业都要树立危机意识，要充分了解工作的意义和目的，了解学校未来的发展规划，了解作为一个组织成员应有的精神和态度，从而自动自发地用心工作。在工作中积极进取，跟上学校改革发展的步伐，只有自己求变，才能适应发展要求。如果满足于目前成绩而不思进取，坐井观天，那就等于失去发展和进步的动力。所以我们应该有忧患和危机意识，思想上不断走出自我。在日常招生工作中，始终将考生需求至于首位，对考生和家长提出的问题，耐心解释说明，悉心政策解读，考生及家长并不是如同我们一般清楚明了，一定要换

位思考，主动把问题分析透，自觉自发用心在日常点滴工作上。

三、具有较强的执行力

对领导安排的工作任务，要分“轻、重、缓、急”做好统筹安排，计划要不折不扣的执行。对于招生工作来说更要有一个全年甚至几年的工作规划，每年认真贯彻执行国家、省和学校的招生工作方针及政策，据此对各项招生工作进行时间锁定，方案制定，由于我校招生项目众多，更多的情况下是一项招生尚未结束另一项又已经在紧锣密鼓地开展筹备，所以在日常工作中较强的执行力显得有为重要，第一时间落实工作，将领导交待的工作任务快速反应，落实到位。

四、为学校多提好建议

作为学校的一员，应时刻关注学校的发展，为学校发展着想，作为生源入口的重要部门更要站在多角度对学校各方面的情况都有较细致的了解，这不仅局限在招生，小到住宿条件及设施、学费贷款办理，大到学校规模设定、招生计划制定等都要有详细了解。只有这样全面细节的学习了解才能给到学校更好的建议，为学校更好的长远规划出一份力。学校的成功也就是每一位老师的成功，愿与母校共进退，与每一位老师共同奋进开启杉达新篇章。