公开课主要内容

不了车。他呆了一下，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来，再冷的风，再大的雪，对他来说，现在也成了无关紧
要的事。就这样，他一路地去，鞋子掉了都没顾得上会头去捡。
⑧ 一直到了深夜，他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌上，正放着一盘鲜红的
果子。听到响动，老母亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后颤动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你… … 娘终于等
本文讲述了一个 儿子寄有毒的果子给母亲，并想方设法回家救母亲，最终 母子平安团聚而相互感动的故事。
。
第二题参考答案：
本文叙述的“80 枚果子”的故事，按如下要求简要概括。
( l )起因： 儿子外出打工时在山上发现好吃的果子。 ( 2 )经过： 他想方设法回家救母亲。 ( 3 )结果： 母子平安团聚并相互感动。
② 连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计—— 矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善 的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。
③有一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他， 无意中发现了一些血红色的果子。这些果子，在如此寒冷的
冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳!于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。 ④回到工棚，他悄悄地数了数，有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以
1、本文讲述了一个
的故事。
2、本文叙述的“80 枚果子”的故事，按如下要求简要概括。( l)起因：
( 2)经过：
( 3)结果：
3、请概括本文的主要内容。
4、本文故事情节此起彼伏，扣人心弦，请在下面空白处中，填入相应的故事情节发展。
外出打工发现果子
→
→
→
→ 母子平安团聚
1、本文讲述了一个
的故事。
来自百度文库
参考答案：
记叙文阅读------概括主要内容
备课教师：汤盛荣
提高概括能力 十分重要
概括内容常出现的三个错误：
1、语言不够简洁，概括语言过于具体。 2、概括时遗失了主要内容，不完整。 3、概括时语言过于笼统，不够准确或明确。
一、概括文章内容应遵循的原则：
1、语言要简洁; 2、概括要完整; 3、概括要准确（明确）.
他，这果子虽漂亮，却走有毒的!还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。
⑥愣了半天的他，抓起行李，疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票，坐在了开拉家乡的火车。一路上，
他的心很痛，一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难… … ⑦傍晚时到了县城，家乡也下了大雪 。更让他心急如焚的是，通往自己家里的那段路，因为风雪太大，根本通
3、请概括本文的主要内容。
提示：“对象+事件的起因、发展、高潮、结果” （通常会给我们两行的空，我们用30--60字完成）
3、请概括本文的主要内容。
提示：“对象+事件的起因、发展、高潮、结果” （通常会给我们两行的空，我们用30--60字完成）
第三题参考答案
文章讲述了：儿子外出打工发现了好吃的 果子，(起因)果子寄出去后才知道毒(发展)， 他连夜想方设法冒着风雪赶回家(高潮)，发现 母亲没舍得吃，母子平安团聚并相互感动。 (结果)
“对象+事件的起因、发展、高潮、结果”
30--60字、
4 “请概括本文的故事情节”或“请在下列
方框（横线）内填入相应的故事情节 “起因、递进、转折、高潮、结果”
（人物行为）”
、
例题分析
80 枚果子
① 他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后，使决绝
地挥挥手，头也不回地走出了家。
4、本文故事情节此起彼伏，扣人心弦，请在下面空白处中，填入相应的故事
情节发展。
外出打工发现果子
→
→
→
→ 母子团聚
提示：情节分别是“起因、递进、转折、递进、高潮、结果”
4、本文故事情节此起彼伏，扣人心弦，请在下面空白处中，填入相应的故事
情节发展。
外出打工发现果子
→
→
→
→ 母子团聚
第四题参考答案
外出打工发现果子→ 给母亲寄果 子 → 工友告诉他果子有毒 →
亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把
包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家乡邻居家的大姐多关照他的母亲，叫她趁新
鲜把这些果子吃了。信写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。
⑤ 留下了的12 枚，他是打算分给同住的12 位工友的，就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己 都舍不得吃的野果，正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉
二、概括文章主要内容常出现的题型及应对办法：
序
试题要求和形式
号
1 “本文讲了一个
“文章第三段讲的是
我们该如何答
的故事。” 的事。”
“谁做了什么，结果怎样” 或： “什么（事物）+怎么样” 十字左右
2
“请用简要的语言概括本文的主要内容” “对象+事件的起因、经过、结果”
3
“请概括出本文的主要内容”
（30字左右、40字以内
到你回来了。你的脚… … ”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。
⑨ 他顾不上解释，急忙问：“这些果子，您吃了吗?”
⑩ “哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘得等着你，
等你回来，咱娘俩一起吃啊……
(11)“娘啊!” 他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲的怀中。
连夜买票往家赶 → 路不通车赤脚回家 → 母子平安团聚
三、概括文章主要内容的常用方法：
（一）段意归并法 （适用于从几个方面描述，层次清晰的文章，特别适用于说明 文、议论文）
把主要段落的段意连起来，进行修改、删减、综合。
例题分析一
篱笆里的读书声 牛顿15岁那年,他的母亲把他从学校中叫回来,要他去学习 经商.每星期派一个可靠的老仆人陪着牛顿外出做一次买卖。 牛顿对这些商贾琐事,一点都不感兴趣,所以统统把这些事 情交给老仆人去办,自己却偷偷跑到一所小房间里读书.有时,他 索性交老仆人独自去经营,自己躲到路旁的篱笆里,埋头读书。 一天,他正在篱笆里兴高采烈的大诵其书,却被他的舅父看 见了.舅父以为他偷懒,要上前责备他,走近一看:牛顿读的是数学 书,舅父大为感动,他专程赶到牛顿家里,劝牛顿的母亲,准许牛顿 继续读书上学。