新四级阅读理解精讲CET4 reading comprehension courseware

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英语四级深度阅读技巧

英语四级深度阅读技巧
Books
Fiction and non-fiction books can be excellent sources for deep reading. They allow readers to explore themes, characters, and stories in more depth than other sources.
Plot summary
Analyze the characteristics and traits of a given character in a passage.
Character analysis
Identify the causes and effects of events or situations described in a passage.
Quick reading skills
Speed reading: It is an essential skill for deep reading, allowing students to quickly scan and understand the general idea of the article.
Culture and the arts
Articles about culture and the arts often delve into the meanings and interpretations of works of art, music, film, and literature. They require a nuanced understanding of the subject matter.
contents
目录

大学英语四级考试专项讲解(阅读部分)

大学英语四级考试专项讲解(阅读部分)
(3)表示转折关系的词或词组:but, however, yet等
(4)表示对比关系的词或词组:contrary to, unlike, like等
解题技巧三:题文同序
大学英语四级考试的快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致),这就要求应该按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用,在此就不做特别举例
-sion confusion, decision, revision, discussion
-ure exposure, pleasure, failure, pressure, future
1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物:worker, debtor
2)-acy,表示"性质,状态,境遇" democracy, accuracy, diplomacy
大学英语四级考试专项讲解(阅读部分)
二.快速阅读(Skimming & Scanning)专项
(Skimming & Scanning)是什么?
Skimming(略读)是一个只见森林不见树木的过程,这个过程是要识别句子中的mainpoints,段落中的important sentences,以及organization of the paragraph。所以,在略读时,是要理解重要词汇的意思的。
解题技巧二:显性信息
查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案,一般不需要做推理。
特别提示:考生对于以下一些显性信息也应注意
(1)表示因果关系的词或词组:because, reason, due to, since, so that, therefore等

CET4阅读理解解析资料

CET4阅读理解解析资料

Which of the following is NOT true according to the information in the passage?
Which of the following is mentioned in the passage?
What is the example of … as described in the passage?
❖ 区分错(No)和未提及(Not Given):
“N”:原文的内容完全矛盾或截然相反。
“NG”:原文中未明确告知,内容不与原文矛 盾。
仔细阅读
共两篇,位于选词填空之后和完形填空 之前。它的题型就是选择题。仔细阅读 与快速阅读不同,需要深入理解文章。
考察目的:测试考生通过深入阅读获取书 面信息的能力,掌握文章细节和主旨。
主旨题
细节题
仔细阅读 推理题
猜测词义
作者观点
快速阅读
❖ 15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面 的10道题。前面7个题是选择题或判断正误, 二者选一,后3个是填空题。
❖ 考查目的:考生在短时间内获取篇章主旨和 特定信息的能力
做题技巧
❖ 阅读速度快,忽略无用内容和细节
❖ 不深究不懂的生词,词组和句子
❖ 题干中关键词在原文中首次出现的地 方就是答案所在位置
快速阅读方法(一)
❖ 首先用一分钟左右的时间略读全文,看标题,副标题和 段落标题。
eg: 在2006年6月的全真题中出现的标题: 标题:highways 副标题:Design Cri-teria System / The Signification of Highway System
仔细阅读技巧
①了解主旨、大意; ②把握事实、主要情节; ③理解上下文的逻辑关系; ④根据所读材料进行判断、推理; ⑤了解作者的目的、态度和观点;

CET-4 阅读理解专题讲座

CET-4 阅读理解专题讲座

5类词性考查
名词:主语、定语、介词的宾语和动词的宾 语
动词:原形、第三人称单数、过去式 动词的现在分词和过去分词: 1. 现在分词:与be动词构成进行时;用作形容
词,在句中作表语或定语;作伴随状语 2. 过去分词:用于完成时态;用于构成被动语
态;作形容词,在句中作表语或定语;作伴 随状语
形容词:可在句中作表语,位于系动词 之后;也可作定语,修饰名词。在形容 词前后常见的是名词、副词、be动词或 系动词。
CET-4 阅读理解专题讲座
阅读理解部分概述
阅读理解部分在整套四级试卷中所占比 例为35%,等同于听力,故有 “得阅 读者得四级” 之说!
试题类型: 1. 快速阅读 2. 篇章词汇理解 3. 篇章阅读理解 大纲解读:快速+准确
快速阅读
基本要求:要求考生在15分钟内读完一 篇1000词左右的文章,并解答后面的10 道问题;要求考生运用略读(skimming) 和查读(scanning) 的技能从文章中获取 信息。略读考查学生获取文章主旨大意 或中心思想的能力,查读考查学生利用 各种提示快速查找特定信息的能力。
标题型:
Which of the following is the best title for the passage? 目的型:
The purpose of the writer in writing the passage is to___.
2个观点态度题的考查方向
阅读理解中常会问到作者或文中人物对某 一问题的态度(attitude) 或全文的基调 (tone)。观点态度题的回答应从篇章的题 材入手,一般而言,在说明文中作者的 态度是客观的或中立的。 作者对别人观点的理解 作者自己的观点

2024大学四级考试阅读理解部分PPT精品文档

2024大学四级考试阅读理解部分PPT精品文档

PPT精品文档•大学四级考试概述•阅读理解技巧与策略•历年真题分析与演练•阅读理解常见误区及应对方法目录•阅读理解备考建议与计划•模拟试题与答案解析01大学四级考试概述考试目的与要求目的检测学生的英语综合应用能力,尤其是阅读理解能力。

要求考生需掌握一定的词汇量,具备基本的语法知识和阅读技巧,能够准确理解文章的主旨大意、细节信息和作者态度等。

试卷结构与题型试卷结构四级考试试卷通常由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成。

题型阅读理解部分包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读三种题型,旨在全面检测考生的阅读能力和技巧。

阅读理解部分在四级考试中占据较大分值比例,对考生的总成绩具有重要影响。

分值占比高提升综合能力备考重点通过阅读不同题材和体裁的文章,考生可以扩大知识面,提高英语语感,培养跨文化交际能力等。

阅读理解是备考四级考试的重点和难点之一,考生需要针对该部分进行系统的训练和复习。

030201阅读理解部分的重要性02阅读理解技巧与策略略读与寻读技巧略读快速浏览文章,抓住文章大意和结构,注意文章标题、副标题、段落首尾句等关键信息。

寻读根据题干中的关键词,快速在文章中定位相关信息,提高答题效率。

猜测词义与推理判断猜测词义根据上下文语境、构词法、同义词、反义词等线索猜测生词词义。

推理判断根据文章提供的信息,通过逻辑推理、归纳总结等手段,推断出作者未明确表述的内容。

主旨大意与细节理解主旨大意理解文章的中心思想和主题,注意文章标题、段落首尾句、转折词等关键信息。

细节理解关注文章中的具体信息,如时间、地点、人物、事件等,注意细节信息与主旨大意的联系。

03历年真题分析与演练回顾历年四级考试阅读理解真题,总结考点和出题规律。

分析历年真题中的难点和易错点,提供解题思路和技巧。

归纳历年真题中的高频词汇和短语,帮助考生扩大词汇量。

历年真题回顾与总结细节理解题主旨大意题推理判断题词汇理解题典型题型分析与解题技巧01020304分析题干中的关键词和短语,定位原文中的相关信息,理解并比较选项与原文的异同。

英语专业四级考试(TEM4)阅读理解(Reading Comprehension)答题方法_

英语专业四级考试(TEM4)阅读理解(Reading Comprehension)答题方法_

(2)应用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法,预测篇章将要写什么。
最后,在做阅读题时要先看题目再看文章,搞清题目问的是什么,再带着问题到文中寻找答案,尤其是快速阅读,题目较简单,因此要有选择性地阅读与问题相关的语句,而没有必要句句都读。只有这样,才能保证阅读速度。
非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意,其结构也比较清楚。文章的开头部分(introduction)就比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句,通常在段首或段尾。文章的结尾还要对全文作一个总的概括。
为了找出段落的中心思想,读者应该在了解上下文的基础上,寻求作者对生活所做出的直接或间接的评论。这些评论有时作者直接说出,有时隐含在篇章中,有时通过他人说出。为了便于找出作品的中心思想,阅读中你可以考虑以下问题:
(1)看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释,或者提供一些暗示。
(2)看看生词在文章中的词性,即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用,再根据自己的其他知识,就可以进行正确的猜测。
(3)分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀而变来的。比如你认识这两个词write和similar,根据前缀re-和后缀-ity的含义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。
(4)看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许能更加准确地猜出词义。
(5)充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。
为了巩固阅读过程中的生词,在读完一篇后,你可以把本篇中最重要的生词查一下字典,准确地了解这生词在文中的意思。因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材,在真题中也可能会遇到这方面的文章,甚至单词。

大学英语四级reading comprehension

大学英语四级reading comprehension

09年12月exert an impact onrecruitoverall , as a wholecomplex complexityaspecton averagequote,cite 引用rightly so 无可厚非fascinate fascinationpotentialprevailing circumstances (当时环境)in the world of make-believe虚构,想象escape/shake off the stereotype成见,刻板印象commit to a cause事业they are of an inferior下等的social group. welfaremainstream publications have done in-depth / thorough features on sth. please everyoneConfidence can go a long way inrealizing our dreams.intelligent intelligencediligent diligencegive priority to 优先考虑be equivalent to相当于board板子aboard 在甲板上abroad 在海外high level personnel08年12月depth and breadthdiversity(多样性)character(人物,性格)find a deeper significance(含义)to life significant(重要的;相当数量的—considerable)clarify (澄清)narrow(狭窄的;精密的)delay/postponedoing (推迟)golf course (高尔夫球场)have a terror of (害怕)life span(寿命)therapy(治疗方法)casual attitude towards···address/tackle/work out preventive(预防的) alert(警惕)frequent(常到)relate(叙述)grocery(食品杂货店)disastrous(灾难性的)exert positive effect on responsive(反应迅速的)representative(代表)08年6月He is assigned to the job . 他被分派到了这个工作claim 声称;认领declare 宣布continent 大陆be limited/confined to 局限于considerable大量的regret 遗憾;后悔beg off 请求免除ever since 从那时到现在advanced 先进的;年老的;提前的in advance / a head of time scare 使害怕scary 使人害怕的by definition 当然的,明显的,按照定义pile up / accumulate 积累flow 流balloon气球,像气球般膨胀accomplish wonders 创造奇迹regardless of /without regard to 不管不顾observe 遵守merely 仅仅只是relieve 缓解project(vt.)计划,工程greenhouse gas emission(emit) 温室气体排放adopt rigid restrictions on 采取对···严格限制widen / bridge the gap between 扩大/缩小··的差距better the situation 改善这种状况contribute to solving the problems potential 潜在的,潜能break our dependence on fossil fuels 化石燃料oninconvenient 不方便的,有困难的the ultimate solution to ··lie in ··的最终解决办法在于··permit permission允许cop 警察crop 庄稼corps一组人,一队人press corps记者团criminal 罪犯on the spot 当场boundary界限appropriate 适当的have faith in 相信be faithful to 对···忠诚dispute 争端in some cases 在某些情况下poll民意调查overwhelming superiority绝对优势a tiny 微小的fraction 小部分of in an effort to 为了turn down / refuse 拒绝at a discount of trace track 追踪trace back to 追溯到surrender 交出放弃profit 从··获益;有益于with regard / respect to as regards concerning 关于cherish珍惜07年12月Resolve to do 决定做resolve the problem 解决问题draw into the conflict 卷入冲突poverty issue 贫穷问题empower 使能够call attention to 呼吁重视···praiseworthy 值得表扬的comprehensive广泛的,综合的,有理解力的boom 繁荣instruction 教导instructor教师popularize 普及;使通俗化grant 授权;拨款sponsor 赞助;赞助者differ 不同minimize 使··减至最小eliminate 消除maximum 最大的minimum 最小的be committed to 致力于,献身于boost 促进,增加,宣扬boast自夸striking feature 显著地特征weakness/shortcoming/drawback 缺点ambitious雄心壮志的maintain parking lot 维护停车场inherent 与生俱来的mechanism 机制lack of effectiveness 缺乏有效性efficient 有效率的reputation 声誉regulation 管理规则upgrade facilities/devices 改良、更新设备draw on 利用the pressure of trying to live up to the reputation created by previous victories . scar伤疤dash 冲撞surface 表面,浮出水面merely 只是,仅仅experiment 实验n.尝试v. keep an eye on 密切关注07年6月A wealth大量的of innovative创新的treatment few side effectsa double-edged sword 双刃剑dizziness 头晕fatigue 疲劳relieve sb. of range from to 缓解,减轻respect尊重,重视,关心,方面prompt 促进,激起;迅速的specialize in 专攻significant side effects 显著地副作用重要的,重大的,有意义的magnificent 壮丽的,宏伟的grave 严肃的雕刻墓穴tremendous极大地,巨大的,惊人的be perceived as 被视为in parallel 平行的,并列的move back and forth 来回往复logical 合逻辑的collect raw material收集原始材料overstress 过分强调put emphasis on强调dominate 支配,统治gender discrimination/ prejudice性别歧视not in the least丝毫不,一点也不versus 与··对抗provocation 挑衅accuse accusation 控告,指责stereotyped 老套的,形式固定的widespread misconception about nature and nurture 对天赋和教养的普遍误解。

CET4阅读讲解

CET4阅读讲解
is to _____. 4. What’s the author’s attitude toward….?
主旨题解题思路
找到文章主题句,或者是可以体现文章主题 的句子或单词。主题句通常在:
1 重点关注文章的首段和首末句 2 反复复出现的词或词组,有没有黑体字或斜体字 3 问句一般不会是主题句,真正的主题句应该是这个问题的答案 4 关注转折关系的连词,如“but, yet, indeed, practically, v5ir关tu注all总y”结, 性的词,如 in brief, above, after all, to sum 等
注:此题做法和匹配题有相似,都要求先找题干中的关键 词,但在原文中扫读到相关信息后,不能略读,应仔细阅 读该句,以和选项匹配。
推理题
推理题指答案在文章没有明确交代,需通过上下文推断的题目, 其表现形式丰富,可对细节推理,也可对段落甚至篇章推理:
对暗含意思推理
下结论
对各部分的内在联系和作 者写作思路进行推理
I) determine vt. J) sleep vi. K) department n.c. L) conscious adj. M) presentation n.c. N) linked v.+ed & adj. O) emotionally ad.

长篇阅读阅读题解题思路
以下着重讲解各种题型,解题思路和例 题分析:
仔细阅读题型分类
主旨题 细节题 推理题 词汇题
主旨题
主旨题也称大意题,指针对全文大意 或作者立场提问,表现形式多为:
1. What’s the best title for this passage? 2. What is the main idea of the passage? 3. The author’s purpose of writing this passage

CET-4阅读讲座(包括快速阅读选词填空仔细阅读)66548100页PPT文档

CET-4阅读讲座(包括快速阅读选词填空仔细阅读)66548100页PPT文档
判断一个空格处所填词的词性主要是由语法知识决定的 ·介词后要求使用名词或动名词/系动词后需要使用形容词或 名词作表语/情态动词后使用动词原形/一些小的限定词如冠 词、不定代词等后要求使用名词/及物动词后要求使用名词作 宾语 三种基本句型 ·主+系动词+表语 ·谓+主+状,即There be句型 ·主+谓+宾+状
完再做题,或题看完再读文章。 ) 热点题材:
1) 环境问题(温室气体最多:中国)
fossil, fules 2) 经济危机(重点) 3) 能源危机
解题步骤:
1)浏览大标题和小标题(主题词+结构) 大标题=全文主题 小标题=层次主题
2)精读全文首段,对于文章主题进行 全面的把握
3)看一题做一题,关键词定位 特别注意人物、时间、地点和数字
‫ ‏‬Section A 选词填空1篇
‫( ‏‬15个词中选10个,并要求每个词只能用一次,不能重复);
‫ ‏‬Section B 阅读理解2篇
‫( ‏‬每篇文章300—400 词左右,共10道选择题)
‫ ‏‬3) 考核目标:
‫ ‏‬Section A 词汇的认知及运用;
‫ ‏‬Section B 辨认并理解阅读文章的大意,要点及重要细节内容.
题目使用的是原文的同义词、同义表达法或是对原文的 简单归纳或者题目表达的范畴小于原文范畴(即原文内容 包含题目),应判断为“Y”。
主要困难: 不能准确把握“错”及“未提及” 这两种判 断的区别,往往把错的当作未提及的,而把未提及的当作错 的处理。
难点分析:NG and N
题目使用的是原文的反义词、反义表达法、信息与原文相 矛盾应判断为“N”;
‫ ‏‬4) 阅读材料的特点:

四级阅读真题解析逐题分析

四级阅读真题解析逐题分析

四级阅读真题解析逐题分析在四级英语考试中,阅读理解是一个重要的部分。

本文将逐题分析四级阅读真题,并提供解析和解决方法。

题目1:Passage 1Questions 46 to 50 are based on the following passage.When you are hedging against risk in financial markets, there are two problems. One is strategic, the other is tactical. The strategic problem is to create a portfolio that has less exposure to shocks. Unfortunately, just when the modified value should be lower than the losers, the modified value is sometimes higher. The tactical problem is to buy low and sell high. Here too, the modified value often behaves in a manner inconsistent with intuition. The result is that almost all participants in the finance industry face substantial uncertainty in the modified value when they buy or sell assets. This, in turn, creates opportunity for both informed investors and uninformed ones. Uninformed investors can do well, because they often pay too much when they buy and receive too little when they sell; they are worse off buy-and-hold investors who invest at a time when they just happen to get a good price.People who are ignorant of the situation do rather well when they keep adds.Question 46: According to the passage, the strategic problem in hedging against risk in financial markets is to ______.A) buy low and sell highB) create a portfolio with minimum exposure to shocksC) receive too little when sellingD) buy at a time when the price is particularly low解析:根据文章第一句话"When you are hedging against risk in financial markets, there are two problems. One is strategic, the other is tactical."可以得出答案为B) create a portfolio with minimum exposure to shocks。

英语四级阅读讲授课件

英语四级阅读讲授课件
Synonyms and Antonyms
03
Synonyms are words with similar meanings, while antonyms have opposite meanings. Recognizing them can improve reading comprehension.
Summarizing
This skill involves condensing the main ideas and important information from the passage into a brief summary.
02
Vocabulary and Grammar
Commonly used words
Critical thinking
Reading comprehension rating criteria
Reading comprehension problem-solving skills
Skimming
This skill allows students to quickly scan a passage and identify the main ideas or themes.
Critical Thinking
Reading Skills for News Articles
Reading Skills for Popular Science Articles
Understanding Scientific Terminology
Learning to decode scientific terms and phrases used in popular science articles.

四级培训Reading Comprehension

四级培训Reading Comprehension

• 4.对文章来源进行提问(考查考生对文章语 体风格的判断,根据文章主题与特定的写 作形式进行对应) • The passage is taken from---• 解题方法:1.主旨题一般可能是文章的第一 道题目,或最后一道题。因为在解答其他 题目过程中,可对文章意思深入理解,所 以可放在做好做。
• 2.对作者写作意图提问。(事实是作者的写 作意图就是为了表达文章的主题) • What is the author trying to tell us? • What does the author intend to convey? • The author’s purpose of writing the passage is to ---• In the passage the author argues that ----
快速阅读真题:
• 题型简介:7选择+3填空;时间15分钟;阅 读速度约100词/分;所占分值10% • 做题方法:先看文后题目的题干,扫视定 位,再根据定位点的信息做题,因为出题 一般按原文段落顺序出题。 • 选择题:1)准确定位 2)正确选项往往是 原文内容的直接重现或简单的同义替换
阅读理解中慧眼识别正确选项:
怎样才能取得阅读高分:
• • • • 1)相应的英语水平 2)考试技巧 3)相应的练习 4)相信自己
阅读培训主要内容:
• 如何提高阅读速度 • 阅读中常见核心词汇复习 • 阅读中影响理解的长难句分析 • 篇章阅读五种体型解题技巧 • 把握考试规律,慧眼识别正确选项 相信大家经过本次培训后,在英语水平和考 试技巧方面都会有所提升!
• 正确选项的特征:是原文对应信息的同义 替换。 • 错误选项的特征: 未提及信息 非定位点信息 不准确信息,如太过极端,句子一半正确 而另一半错误等。

公共英语试题四级考试阅读精讲

公共英语试题四级考试阅读精讲

公共英语试题四级考试阅读精讲好的书籍是最贵重的珍宝。

以下是为大家搜索的公共四级阅读精讲,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们!I’m going to give each of you a picture and I’d like you to first briefly describe and then give your ment on what you see in the picture.(put picture 1 in front of both candidates)Candidate A, this is your picture. You have three minutes to talk about it.Candidate B, listen carefully while Candidate A is speaking. When he/she has finished, I’d like you to ask him/her a question about what he/she has said.Candidate A, would you like to begin now, please?Candidate A:(Three minutes)on the top of the two pictures is the moon, which indicates it is late at night. The left picture shows what is going on in a karaoke club. The color lights above are shining and twinkling, and a crowd of young people are dancing with the music. In the middle of the picture, a man and a lady are standing in the front a video, singing happily. The man is laying his hand on the shoulder of the lady. They are enjoying themselves. Nowadays young people have more money and places to entertain themselves. After a whole day’s hard work, they go to various places to enjoy colorful nightlife, such as pubs, clubs, dancing partiesand so on. While the picture on the right gives a strong contrast, an old lady sitting in sofa is watching TV. She wears a sad depressed expression. The room is so quiet that the cat lying on the ground has fallen to sleep. Her eyes are on the TV screen but her mind is far away. There is a picture on the wall-she once had a family of three. But now she can only live in the big house alone. Nowadays young people are busy with their own career and entertainment in the outside world away from the parents. Their parents are getting old and lonely since they are tired. For many reasons, the old are easily apt to depression. They are eager for mental fort rather than money supply. They look forward to chances to get together with family members, to take care of their children, or just listen to them.Interlocutor:Thank you. Now, candidate B, could you please ask your partner a question?(Half a minute for asking and answering the question)B.Do you have any idea what the young should do to alleviate loneliness of the old?A. First, young people should spare some time to see their parents, and chat with them, and make them to know they are still of value for the family. Second, when at home, young people should try to create a warm atmosphere. Have a good time with the family to have a dinner together,or go to the park for a weekend. Third, if you are too busy to see them, at least you can give them a call, tellingthem what you are doing, and let them know they are stillof importance for them. Forth, try to help them to takepart in some social activities to make their life meaningful. In a word, young people should give their parents more attention and care.(Take back picture 1 and put picture 2 in front of both candidates)ok, Candidate B, here is your picture. You also have three minutes to talk about your picture.Candidate A, listen carefully while Candidate B is speaking. When he/she is finished, I’d like you to askhim/her a question about what he/she has said.Candidate B, would you like to begin now, please?Candidate B:(Three minutes)The calendar on the wall shows that it is Saturday.,but the mother is still sitting in the front of the puter doing her work. A little girl, about six to seven years old, is standing beside her mother. She is holding a doll in her one hand, which looks angry, and using the other handpulling her mother’s sleeve, begging, “you promised me to take me to the Children’s palace this weekend, yes?” The little girl is sad with tears in her big eyes. The motheris worried and regretful, but still holding her work.In the modern society, people have more and more pressure from many sides. We are trying our best to work,as if many people have been deprived of time to gettogether with families and children. But we should take a right attitude towards life and caree r. We can’t sacrifice entertainment to work. We can’t get the sense of achievement in our work at the price of being far away from family members. If we try, we can find we do have time to entertain ourselves. Actually, “all work without playing makes Jack a dull boy”. It is a great pleasure to enjoythe family life.Interlocutor:Thank you. Now, Candidate A, could you please ask your partner a question?(Half a minute for asking and answering the question)A. In your opinion, how should we do to keep thebalance between work and family?B.First, we should put the two in the right places.They are usually of the same importance for us, but theycan nerve replace each other. The most important is that we should do the right things in the right time. Second,don’t take being together with the family as a waste of time. Realize the value of the pleasure of staying at home. Last but not the least, we should organize time efficiently. To make the most of your office time, and try to finishyour work during your time if possible and don’t take work home. Even you have to do your work at home you should try your best to spare some time with your family.Thank you. That is the end of the test.。

大学英语新四级阅读培训讲义

大学英语新四级阅读培训讲义

大学英语新四级阅读培训讲义大学英语新四级阅读培训讲义一、文章类型及难度概述在新的大学英语四级考试中,阅读理解部分占据了较大的分值,约占总分的30%。

考试中的阅读文章主要来自于英文原版杂志、学术期刊和网络资源,内容涵盖社会、科技、文化、教育等多个领域。

文章类型主要包括论述型、说明型、应用型和事实型,其中论述型和说明型文章是考查的重点。

二、阅读技巧讲解1、主旨把握:在快速浏览全文后,抓住文章的主旨大意,理解作者的写作意图。

注意关注文章的主题句、关键词以及段落的转折和衔接处。

2、细节把握:在阅读过程中,要对关键细节进行标记,以便在回答细节题时迅速定位。

注意表示时间、地点、人物、事件等关键词。

3、推理判断:对于推断题,要善于根据上下文进行逻辑推理,不要过于依赖文中的字面意思。

在推理过程中,要注意选项的逻辑关系和内在一致性。

4、快速阅读:掌握快速阅读技巧,提高阅读速度。

注意避免逐字阅读、过度回视等不良习惯,要学会扫读、略读和跳读,快速寻找关键信息。

三、实例分析以某年四级阅读理解真题为例,本文主要讨论了网络隐私保护的问题。

在主旨把握方面,文章提出了网络隐私保护的重要性,并阐述了当前网络隐私保护面临的挑战;在细节把握方面,问题涉及了网络隐私保护的具体措施、法律条款等方面;在推理判断方面,题目要求根据文章内容推断出某些结论;在快速阅读方面,文章长度适中,需在规定时间内完成阅读。

四、复习要点1、词汇积累:加强英语词汇的积累,尤其是高频词汇和常见短语,以提高阅读理解的能力。

2、阅读训练:多进行英语阅读训练,逐步提高阅读速度和理解能力。

可以选择英文原版书籍、报纸杂志等进行阅读。

3、解题技巧:熟练掌握各种阅读技巧,如略读、扫读、跳读等,以提高阅读效率。

4、模拟测试:多做四级阅读理解模拟试题,熟悉考试题型和答题方法。

五、总结本讲义从文章类型及难度概述、阅读技巧讲解、实例分析、复习要点等方面介绍了大学英语新四级阅读培训的相关内容。

大学四级阅读理解解题技巧ppt课件(2024)

大学四级阅读理解解题技巧ppt课件(2024)

隐含意义挖掘及作者态度把握
隐含意义挖掘法
通过深入分析文章中的措辞、语气等,挖掘出作者的隐含意图。
2024/1/28
作者态度把握法
识别文章中的情感词汇和评价性语言,理解作者对所述内容的态度 。
文化背景分析法
考虑文章所涉及的文化背景和社会环境,更好地理解作者的立场和 观点。
18
05
主旨大意与标题选择
长句简化法
将文章中的长句简化为短句,便于快速理解 和定位关键信息。
16
上下文联系及推理判断能力训练
2024/1/28
上下文联系法
通过阅读前后文,理解文章的整体逻辑和内在联系 。
推理判断法
根据已知信息,推断出文章未明确表述的内容或含 义。
例证分析法
通过分析文章中的具体例子,理解作者的观点和态 度。
17
不注重词汇和语法的积累 。
应对策略
学会略读和扫读技巧,快 速浏览文章,抓住关键信
息。
2024/1/28
应对策略
注重文章结构和段落主题 句的理解,把握文章中心
思想。
应对策略
平时注重词汇和语法的积 累,提高阅读速度和准确
性。
5
备考建议与注意事项
制定备考计划
根据自身情况制定合理的备考计划,明确每天的学习任务和时间安排 。
分析句子结构
识别句子中的从句、非谓语动词等复杂结构,理清句 子层次。
理解上下文
结合文章背景和上下文语境,推断长难句的具体含义 。
2024/1/28
9
语法知识在阅读中的应用
01
理解句子成分
运用语法知识分析句子成分,如 定语、状语等,有助于更准确地 理解句意。
02

英语四级阅读理解技巧

英语四级阅读理解技巧

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03
Reading comprehension problem solving skills
Topic intentions are commonly found at the beginning of paragraphs and provide an overview of the content that will be discussed
Common question types
Question type score
Multiple choice questions: These questions are typically worth one or two marks each, depending on the complexity of the question and the number of options provided
Based on the keywords and information in the question, go back to the corresponding section of the article and read carefully to find the answer.
Filter out irrelevant information
Error elimination option
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Summary answer
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1.细节题(主要以同义替换和归纳概括的形式出现) 细节题要先做
(1)从历年真题来看细节题所占比例为60%-80%左右, 每篇文章至少有3小题考查细节。如:
2013.12 退休问题和信用卡债务问题,两篇文章分别考 查的5道题全可以归于细节题; 2011.12 第一篇关于男校更有利于男生发展的文章考查 了4道细节题。 ……
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2.防止凭主观印象来做题 3. 出题顺序:注意文章的段数问题,如果文章 刚好是5-6段,那么一般出题的顺序是一段一问, 当然如果段数较多的话中间部分段落出题可能 性较小。(如 2009.12 的两篇文章)
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三. 阅读理解出题类型及解题技巧
2011.12
研究表明就读于男 校更有利于男生的 发展
经济状况与家庭关系 问题
2011.06
高校里学生宿舍的 分配问题(室友冲 突)
实业科学家候变暖带来的 一系列影响
社交对延年益寿的作 用 关于负面思考的研究 并肯定其积极方面
2010.12
2010.06
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Reading Comprehension
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历年考试题材分析 解题步骤和注意事项 四级考试常考题型及技巧讲解 细节题 推断题 作者观点题 词汇题 文章主旨或段落大意题
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一.CET4阅读理解常考题材分析 (2010-2013)
2013.12 2013.06 2012.12 2012.06 退休问题 关于控制垃圾食品 消费的措施 就业问题 经济危机对美国家 庭夫妻关系的影响 年轻人的信用卡债务 现象 柯达的衰败及原因 医疗保健(癌症检查 的必要性) Facebook将用户信息 泄露给广告商
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四级考试中细节题干扰项的一些特点: 1、与原句内容相反; 2、与原文内容一半相同一半不同; 3、与原句内容相似但过于绝对化。 4、原文中根本没提到
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排除法
Principle 1:排除与原文相关句主题不一致的选 项 主题一致性,是排除法的第一要义。句子主题, 通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项 时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻 题目与选项的一致性。
A) Money is considered to be the root of all evils.
B) Some people sacrifice their dignity for money. C) Few people can resist the temptation of money.
四级阅读理解注意事项: 1.历年四级考试经常会涉及的地方 a.近几年,段落首末考题的量有所增加。尤其 是首末处的一些观点性语言和重要的语言现象 更加容易考到。
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b.转折性语言, 常出现的如 but; however; nevertheless; instead of ; rather than; unlike; unfortunately等。转折的作用一般来 说是对前面的否定,对后面的肯定,因此转折 词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地 方。 c. 逻辑关系考查, 其中因果关系考查最多, 标志性的词如:because; for; since; as; therefore; consequently; hence等。 d.表达人物观点的句子。
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例如2011年12月Passage2 Q63:What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)? 原文相关句:Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful. 题目选项:
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Principle 2: 排除与原文相关句态度相反的选项 态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致, 可立即排除。 2010年6月的四级考试阅读理解题目中,有一道题困扰了很多 考生--Passage 2 Q64: What does the author mean by "… you're just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)? 原文相关句:If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you're just underlining his faults. 题目选项: A) You are not taking his mistakes seriously enough. B) You are pointing out the errors he has committed. C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent. D) You are trying to make him feel better about his faults.
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原文相关句的定位
四级阅读考试中的原文相关句往往十分好找,有些题 目给出段落号和行号,即可直接定位(如What does the author mean by saying „money is known… to bring a relationship to its knees‟ (Line 1 Para.2)? 2011年12月 Passage2 Q63) 对于没有行号的题目,则可以选取题干信息中较为特 殊的词汇,定位原文原句。如2011年12月Passage 2 Q62:What does the author say about vacationing? 首 先通过vacationing(度假)一词,确定出题位置在文章首 段(包含holiday一词),然后在首段中定位到“author say” 的信息,即首段第三句话“I say you only live once and we…”。
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(2)细节题解题技巧:
a.细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于 考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首 先是要在原文找到相关信息。看文章要有目的性,先 看题干再去文章中定位相关信息。 b.如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据 题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细 节题大体上还是按照出题的先后顺序在原文中找答案 的 )。
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通读选项发现,A)含有symbol,B)提到a great deal,C)和D) 都提及了different things/ways。因此,必须利用选项中其他 主题词做第二轮排除:A)选项提到person's status(社会地位), 原文原句并未提及任何个人背景问题,排除;B)选项both men and women与原文所述different things to men and women不 同,排除;C)提及spend money,原文未提到,排除。因此, 最终答案为D)。D)选项中view money in different ways含义 为"用不同的方式看待钱",原文句义为"钱对于男人和女人 所代表的(symbolize)的东西是不同的"。可见,两句虽转换 了描述方式,但基本含义是相同的。
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4.其他 如:食物营养,子女的家庭教育,客户 满意度问题等。 PS: 近几年有关人物,机构介绍,科普 类,故事类考查的相对比较少。 文章长度: 两篇文章的字数大多都在250-350之间
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二、做题步骤
首先考前一定要把时间规划好,根据平时练题 的情况留够做题时间;(20分钟,2篇文章)
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难度稍大些的题目,可以多次叠加应用“主题相关”原则做 排除。如2011年12月Passage2 Q65:What does Kim Stephenson believe? 本题目利用Kim Stephenson回原文找寻相关句,为第三 段落首句:Kim Stephenson, an occupational psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相关句可提取出如下主题:a big deal, symbolize, different things to men and women。
题目选项: A) Money is often a symbol of a person's status. B) Money means a great deal to both men and women. C) Men and women spend money on different things. D) Men and women view money in different ways.
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