蜜蜂的认识
幼儿蜜蜂的知识点总结
幼儿蜜蜂的知识点总结
一、蜜蜂的种类
1. 蜜蜂是昆虫中的一种，属于昆虫目膜翅目，蜜蜂有不少种类，比如蜜蜂种类繁多但主要有三种蜂种，分别是蜜蜂、大陆蜜蜂和黄蜂。
二、蜜蜂的外观特征
1. 大陆蜜蜂是一种中小型的黑褐色蜜蜂，全身有黄色的绒毛，触角长短适中，嗅觉灵敏，是科学家研究蜜蜂神经系统的重要材料。
2. 黄蜂的头部、胸部、腹部有黑、黄、橙相间的条纹，腹部末端有鞭状器官。
黄蜂的翅膀透明，爪上有锐利、弯曲的刺，使它可以在梁上行走，是昆虫中较为具有侵略性的一种。
三、蜜蜂的生活习性
1. 蜜蜂是社会性昆虫，以蜂王为首，分工合作。
蜂王主要负责产卵，工蜂主要负责采集花蜜和花粉，筑巢养蜂等工作。
2. 蜜蜂的触角感觉灵敏，可以识别和区分各种气味。
四、蜜蜂的营养生长
1. 蜜蜂的饮食是以花蜜和花粉为主，花蜜中主要含有葡萄糖和果糖，花粉中含有蛋白质、氨基酸等营养物质。
2. 蜜蜂的生长和繁殖需要适宜的温度和湿度，这对蜜蜂的生长和繁殖至关重要。
五、蜜蜂的交流方式
1. 蜜蜂主要通过触角和振翅来进行交流。
触角可以感知和识别气味，振翅可以传递信息和警告。
六、蜜蜂对人类的作用
1. 蜜蜂采集花粉和花蜜，可以帮助植物授粉，促进植物生长。
2. 蜜蜂的蜂蜜和蜂蜡具有营养价值，可以用于食品加工和医药制备。
七、蜜蜂的危害
1. 蜜蜂的螫针有毒，蜜蜂在被惊扰时会飞蜜蜂毒针尾部的毒囊就会溶解,再注入咖啡酸和肿胀蛋白,所以蜜蜂会对人类造成危害。
以上是对幼儿蜜蜂的知识点总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班科学教案认识蜜蜂(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案认识蜜蜂(三篇)目录：幼儿园中班科学教案认识蜜蜂一幼儿园中班科学教案认识马铃薯二幼儿园中班科学教案让“小船”转动三幼儿园中班科学教案认识蜜蜂一活动目标1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。
2、知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。
活动准备1、课件：ppt《蜜蜂》2、蜂蜜教学过程一、认识蜜蜂的外形特征教师说谜语：一只小小虫，飞到花丛中，又采花粉又采蜜，人人夸它爱劳动。
谁来告诉大家，这只小小虫是什么?二、课件演示1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀?幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征(1)蜜蜂的身体分为哪几部分?(头、胸、腹)(2)蜜蜂的头上有什么?(眼睛、触角、口器)(3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)(4)蜜蜂的有几对足?看看三对足长的一样吗?第三对足跟前面两对有什么不一样?(三对足，第三对足上有花粉筐和花粉刷)(5)蜜蜂全身长什么?小结：蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、一对大眼睛和口器，胸部上有两对翅膀、下面有三对足，蜜蜂全身长着细细的毛，可以粘住花粉。
第三对足上有花粉筐和花粉刷。
三、蜜蜂的作用1、引导幼儿讨论：(1)蜜蜂是怎样采蜜的?教师讲解：蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵，回到蜂巢中吐出，蜂巢内温度经常保持在35℃左右，经过一段时间，水份蒸发，成为水分含量少于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。
(2)蜜蜂把身上的花粉抖在哪里?(3)蜜蜂的家族里都有谁?2、蜜蜂是人类的好朋友?知道它对人类有什么好处吗?课件演示：蜂产品四、认识蜂窝课件演示1.你们知道蜜蜂的房子是什么样的吗?蜜蜂的房子叫什么?2.蜂窝是什么形状的?3.蜂窝是蜜蜂用什么造的?知识讲解：蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。
蜂房的房孔都是正六角形，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。
房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。
有关蜜蜂的资料 (3)
有关蜜蜂的资料简介蜜蜂是昆虫界的一种重要的群居社会昆虫。
它们以花蜜和花粉为食，主要生活在世界各地的温带和热带地区。
蜜蜂具有重要的经济和生态作用，是农业的重要传粉者。
本文将介绍蜜蜂的分类、生活习性、社会结构和对人类的影响。
分类蜜蜂主要分为三类：雄蜂（drone）、工蜂（worker）和雌蜂（queen）。
•雄蜂：雄蜂是蜜蜂群体中唯一的雄性成员。
它们没有蜜腺，也不会采蜜和产蜜。
主要的作用是配种。
雄蜂在繁殖季节会与蜜蜂群体外的雌蜂进行交配，然后死亡。
•工蜂：工蜂是蜜蜂群体中的非繁殖雌性成员。
它们担负着采蜜、喂养幼虫、拓展巢穴等繁重的劳动任务。
工蜂寿命较短，一般只有几周到几个月的寿命。
•雌蜂：雌蜂是蜜蜂群体中的繁殖雌性成员，也是唯一的蜂王。
蜂王有较长的寿命，可以活几年甚至更久。
蜂王负责产卵，维持整个蜜蜂群体的稳定。
生活习性蜜蜂的生活习性主要包括采蜜、产蜜、繁殖和巢穴建设。
•采蜜：蜜蜂主要通过舌吸方式采集花蜜。
它们会利用长舌头吸取花蜜，然后存储在蜂巢中。
在采蜜过程中，蜜蜂会同时收集花粉，这样可以传播花粉，促进植物繁殖。
•产蜜：花蜜是蜜蜂主要的食物来源。
蜜蜂通过酶的作用将采集的花蜜转化成蜂蜜，然后存储在蜂巢里。
蜂蜜是蜜蜂群体冬季的重要食物之一。
•繁殖：蜜蜂的繁殖主要由蜂王负责。
蜂王会产下大量的卵，孵化出工蜂和蜂王后。
在繁殖季节，雄蜂会与蜜蜂群体外的雌蜂进行交配，完成繁殖过程。
•巢穴建设：蜜蜂会选择适当的地方建立巢穴，如树洞、岩石的裂缝等。
工蜂负责巢穴的修建和维护。
社会结构蜜蜂是群居昆虫，它们的社会结构非常复杂，分工明确。
•工蜂：工蜂是蜜蜂群体中最多的成员。
它们按照不同的年龄和能力分为采蜜蜂、酿蜜蜂、警卫蜂等不同的类型。
工蜂主要负责巢穴建设、采蜜、喂养幼虫、保护巢穴等繁重的劳动任务。
•蜂王：蜂王是蜜蜂群体的繁殖者和统治者。
蜂王负责产卵，维持整个蜜蜂群体的稳定。
蜂王还会释放一种特殊的物质，称为“王浆”，用于喂养幼蜂和培养新的蜂王后。
幼儿园大班教案《蜜蜂》
幼儿园大班教案《蜜蜂》第一章：认识蜜蜂一、教学目标：1. 让幼儿了解蜜蜂的外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
二、教学内容：1. 蜜蜂的外形特征：身体分为头、胸、腹三部分，有触角、翅膀和六条腿。
2. 蜜蜂的生活习性：蜜蜂喜欢在花丛中采蜜，通过飞行传播花粉，有助于植物的繁殖。
三、教学方法：1. 图片展示：展示蜜蜂的图片，让幼儿观察并描述蜜蜂的特征。
2. 故事讲解：讲述蜜蜂采蜜的故事，引导幼儿了解蜜蜂的生活习性。
四、教学活动：1. 观察蜜蜂图片，让幼儿说一说蜜蜂的外形特征。
2. 听故事《蜜蜂采蜜》，引导幼儿讲述蜜蜂的生活习性。
五、作业：1. 画一画蜜蜂，展示幼儿对蜜蜂的认识。
第二章：蜜蜂的采蜜过程一、教学目标：1. 让幼儿了解蜜蜂采蜜的过程。
2. 培养幼儿对自然现象的兴趣和探究精神。
二、教学内容：1. 蜜蜂采蜜的过程：蜜蜂用长长的舌头吸取花蜜，储存在肚子里的蜜囊中。
2. 蜜蜂传递花粉的作用：蜜蜂在采蜜过程中，身上会粘附上花粉，飞行中将花粉传递给其他花朵，促进植物的繁殖。
三、教学方法：1. 实物演示：用模型展示蜜蜂采蜜的过程。
2. 故事讲解：讲述蜜蜂采蜜的故事，引导幼儿了解蜜蜂的作用。
四、教学活动：1. 观察蜜蜂采蜜的实物演示，让幼儿描述蜜蜂采蜜的过程。
2. 听故事《蜜蜂的采蜜》，引导幼儿讲述蜜蜂传递花粉的作用。
五、作业：1. 画一画蜜蜂采蜜的场景，展示幼儿对蜜蜂采蜜过程的认识。
六章：蜜蜂的蜂巢与蜜蜂家族一、教学目标：1. 让幼儿了解蜜蜂的蜂巢结构和蜜蜂家族的生活。
2. 培养幼儿对蜜蜂社会性行为的认识。
二、教学内容：1. 蜜蜂的蜂巢结构：蜂巢由蜂房、蜂道和蜂房组成，是蜜蜂的生活场所。
2. 蜜蜂家族的生活：蜜蜂家族由蜂王、工蜂和雄蜂组成，各自承担不同的职责。
三、教学方法：1. 图片展示：展示蜜蜂蜂巢的图片，让幼儿观察并描述蜂巢的结构。
2. 故事讲解：讲述蜜蜂家族的生活故事，引导幼儿了解蜜蜂的社会性行为。
《认识蜜蜂》ppt课件
《认识蜜蜂》ppt课件•蜜蜂基本概述•蜜蜂的社会结构与分工•蜜蜂的繁殖与生长•蜜蜂的采集与酿蜜目录•蜜蜂与人类的关系•蜜蜂面临的威胁与挑战01蜜蜂基本概述蜜蜂的定义与分类定义分类体型头部胸部030201蜜蜂的形态特征蜜蜂的生活习性蜜蜂是社会性昆虫，以群体为单位生活，群体内有分工合作的现象。
蜜蜂以采集花粉和花蜜为生，通过访问花朵获取食物。
在采集花粉的过程中，蜜蜂会起到传播花粉的作用，促进植物繁殖。
蜜蜂会在适合的地方筑巢，巢内通常有蜂王、工蜂和雄蜂等，共同维持群体生活。
社会性昆虫采集花粉传播花粉筑巢与繁殖02蜜蜂的社会结构与分工蜜蜂的群体组成蜂王工蜂雄蜂蜜蜂的分工与合作01020304采集分工照顾幼虫清洁蜂巢防御敌害蜜蜂的交流与沟通舞蹈语言蜜蜂通过特定的舞蹈动作来传达花蜜和花粉的位置信息，以便其他蜜蜂前往采集。
气味标记蜜蜂会在优质蜜源上留下特定的气味标记，以便其他蜜蜂识别并前往采集。
声音信号蜜蜂通过发出特定的声音信号来传达信息，如警告同伴危险来临或召唤同伴协助等。
03蜜蜂的繁殖与生长蜜蜂的生殖方式婚飞雌雄异体雄蜂和雌蜂在交配前会进行婚飞，通过空中舞蹈的方式寻找配偶。
交配过程卵期幼虫期蛹期成虫期蜜蜂的生长过程蜜蜂的寿命与繁衍工蜂寿命雄蜂寿命雌蜂寿命繁衍方式04蜜蜂的采集与酿蜜采集花粉蜜蜂在采集花蜜的过程中，会顺便采集花粉。
花粉是蜜蜂蛋白质的主要来源，也是蜜蜂幼虫的主要食物。
采集花蜜蜜蜂通过特有的口器吸取花朵中的花蜜，同时用后足的花粉刷将花粉收集到后足的花粉篮中。
采集水分蜜蜂还需要采集水分，用于稀释花蜜和调制蜂蜜。
它们通常选择清洁的水源，如小溪、河流或植物叶面上的露水。
蜜蜂的采集行为蜜蜂的酿蜜过程吞吐酿蜜01扇风蒸发02封盖贮存03蜂蜜的种类与特点单花蜜杂花蜜原蜜与加工蜜05蜜蜂与人类的关系1 2 3提供蜜源维持生态平衡生产蜂蜜等产品蜜蜂对人类的贡献人类对蜜蜂的利用与保护养蜂业的发展蜜蜂授粉的应用蜜蜂保护蜜蜂文化及其影响蜜蜂的象征意义蜜蜂在许多文化中象征着勤劳、团结和奉献，成为了人们学习的榜样。
蜜蜂的描述
蜜蜂（Apis mellifera）是一种社会性昆虫，是昆虫纲膜翅目蜜蜂科的重要成员。
以下是关于蜜蜂的详细描述：
1. 形态特征：成年工蜂体长约10-15毫米，体型呈黄褐色或黑色条纹相间，身体分为头部、胸部和腹部三部分。
头部具有复眼、一对触角以及用于采集花粉的口器。
胸部有三对足，帮助其在花朵之间灵活移动并携带花粉。
腹部末端有一根毒刺，仅雌蜂（工蜂）拥有，用以自卫。
2. 生活习性：蜜蜂过着高度组织的社会生活，一个蜂群中包含一只蜂王、少量雄蜂以及众多工蜂。
蜂王负责产卵，维持蜂群的繁殖；工蜂承担了觅食（采集花粉和蜜源）、哺育幼虫、建造和维护蜂巢、调节蜂巢内温度和湿度等几乎所有工作；雄蜂主要任务是与新蜂王交配。
3. 生态角色：蜜蜂在生态系统中扮演着极为重要的角色，它们通过采集花粉和花蜜进行授粉，对于植物种群的繁衍和生物多样性保护具有重要意义。
同时，蜜蜂还能生产蜂蜜、蜂蜡等多种人类所需的产品。
4. 飞行能力：蜜蜂拥有的特殊翅膀结构使其能快速振动翅膀，达到每分钟数百次，从而产生足够的升力进行飞行，并能在飞行中高效地从一朵花飞到另一朵花。
5. 通信方式：蜜蜂通过舞蹈来传递信息，如著名的“摇摆舞”可以指示食物来源的方向和距离。
此外，还通过化学物质如信息素来进行交流。
6. 季节活动：蜜蜂的活动会随着季节更迭而变化，在春季和夏季，当花期旺盛时，蜜蜂最为活跃；冬季则会在蜂巢内形成蜂团，以集体体温保持蜂巢内部温暖，度过寒冷时期。
关于蜜蜂有关的知识
关于蜜蜂有关的知识
标题，探秘蜜蜂的奇妙世界。
蜜蜂是我们生活中常见的昆虫之一，但它们的生活却充满了奇
妙的故事和知识。
让我们一起来探索一下关于蜜蜂的一些有趣的知识。
首先，蜜蜂是社会性昆虫，它们生活在一个由女王蜂、工蜂和
雄蜂组成的群体中。
女王蜂负责产卵，工蜂负责采集花粉和花蜜，
并且建造和维护蜂巢，而雄蜂则负责与女王蜂交配。
在蜜蜂社会中，每个成员都有着明确的分工，共同协作来维持整个群体的生存。
其次，蜜蜂是重要的传粉者。
它们在采集花粉和花蜜的过程中，会将花粉沾在身上，然后在飞行中将花粉传播到其他花朵上，帮助
植物进行繁殖。
这种传粉作用对于许多植物的生长和繁殖至关重要，因此蜜蜂在生态系统中扮演着非常重要的角色。
另外，蜜蜂还会制造蜂蜜。
它们采集花蜜后，会将花蜜储存在
蜂巢中，并通过蜂巢内的特殊工作蜂的酵素分解作用，将花蜜转化
成蜂蜜。
蜂蜜不仅是一种美味的食品，还具有抗菌、抗氧化等多种
保健功效，因此被人们广泛喜爱和应用。
最后，蜜蜂也有自我保护的方式。
当蜜蜂感到自己或蜂巢受到
威胁时，它们会释放出一种叫做蜂毒素的毒液来防御敌人。
蜂毒素
在医学上也被广泛应用，被认为具有抗炎、抗肿瘤等多种药理作用。
总的来说，蜜蜂是一个神奇而又重要的昆虫。
它们的生活和行
为不仅令人着迷，而且对人类和整个生态系统都有着深远的影响。
让我们更加关注和尊重这些小小的生命，共同保护和维护我们的环境。
蜜蜂的特点
蜜蜂的特点蜜蜂是一种昆虫，它们属于膜翅目昆虫，主要分布在全球各地。
蜜蜂在生态系统中发挥着至关重要的角色，并且具有很多与众不同的特点。
首先，蜜蜂具有杂食性。
它们的食物来源非常广泛，包括花蜜、花粉、水果、树液等。
蜜蜂通过搜寻和采集花蜜来为自己提供能量。
同时，它们采集的花粉也为植物传粉起到重要的作用。
这种特性使得蜜蜂对于生态系统的平衡具有重要的意义。
此外，蜜蜂还具有高度社会性。
每个蜜蜂群体由一个雌性的蜂后和成千上万只雌性的工蜂组成。
这种社会结构使得蜜蜂群体之间的协作和分工非常明确。
工蜂们会在巢穴中为蜂后和幼蜂提供食物，并承担着巡逻、采集花蜜等任务。
蜜蜂的分工合作使得它们能够高效地生活和繁殖。
蜜蜂还具有较强的飞行能力。
它们的翅膀以高速振动，能够以较快的速度在空中飞行。
蜜蜂的飞行速度可达20公里/小时以上，并且能够在飞行中灵活地转向和调整高度。
这种飞行能力使得蜜蜂能够在广阔的领地范围内搜索和采集花蜜，同时也使得蜜蜂能够在紧急情况下快速逃离。
蜜蜂还具有高度发达的嗅觉和触觉。
它们通过触角来感知周围的环境和物体，包括花朵的香味、花蜜的质量等。
蜜蜂的嗅觉和触觉敏锐度极高，使得它们能够准确地找到花蜜的位置，并且能够判断花蜜的品质。
另外，蜜蜂还具有一种特殊的舞蹈语言，被称为“蜜蜂舞蹈”。
蜜蜂舞蹈是蜜蜂用来与同伴分享寻找花蜜位置的一种交流方式。
蜜蜂会根据花蜜的位置和距离，在巢穴内特定的蜂舞地点做出不同的舞蹈。
其他工蜂通过观察蜂舞的方向和频率，能够准确地判断出花蜜的位置，并跟随舞蹈指示前往采集花蜜。
最后，蜜蜂还具有一种强烈的防卫本能。
当蜜蜂感到自己或巢穴受到威胁时，它们会迅速集结起来，形成一个防御队列。
蜜蜂会以尖刺刺击入侵者，同时释放出一种叫做蜂毒的液体。
蜜蜂的防御本能使得它们能够保护自己和整个蜜蜂群体的安全。
综上所述，蜜蜂具有杂食性、高度社会性、出色的飞行能力、发达的嗅觉和触觉、特殊的舞蹈语言以及强烈的防卫本能等特点。
蜜蜂研学手册(3篇)
第1篇一、前言蜜蜂，作为自然界中的一种重要昆虫，被誉为“大自然的工程师”。
它们在农业生产、生态环境和生物多样性保护等方面发挥着重要作用。
为了让学生们更加深入地了解蜜蜂，培养对大自然的热爱和敬畏之心，特编写此蜜蜂研学手册。
二、蜜蜂基础知识1. 蜜蜂的分类蜜蜂属于膜翅目，蜜蜂科，分为意大利蜜蜂、中华蜜蜂、欧洲黑蜂等。
其中，意大利蜜蜂和中华蜜蜂在我国较为常见。
2. 蜜蜂的生活习性（1）蜜蜂是群居性昆虫，具有明确的分工。
蜂群中主要有蜂王、工蜂和雄蜂三种。
（2）蜜蜂以花蜜和花粉为食，采集过程中为植物传粉，促进植物繁殖。
（3）蜜蜂具有酿蜜能力，将花蜜转化为蜂蜜储存起来。
3. 蜜蜂的繁殖（1）蜂王：蜂王是蜂群的核心，负责产卵、繁殖后代。
蜂王寿命可达3-5年。
（2）工蜂：工蜂负责采集花蜜、花粉、筑巢、抚育幼虫、防御敌害等任务。
工蜂寿命一般为6-8个月。
（3）雄蜂：雄蜂主要负责与蜂王交配，寿命较短，一般为2-3周。
三、蜜蜂研学活动1. 观察蜜蜂（1）观察蜜蜂的外观特征，如体型、翅膀、触角等。
（2）观察蜜蜂在花间采蜜、筑巢、抚育幼虫等行为。
（3）观察蜜蜂的飞行轨迹，了解蜜蜂的导航能力。
2. 蜜蜂饲养（1）了解蜜蜂饲养的基本知识，如蜂箱的选择、饲料的配置、病虫害的防治等。
（2）动手操作，学会饲养蜜蜂，观察蜜蜂的生长发育过程。
（3）记录饲养过程中的观察结果，分析蜜蜂的生长规律。
3. 蜜蜂与人类的关系（1）了解蜜蜂在农业生产中的作用，如为植物传粉、提高产量等。
（2）了解蜜蜂产品，如蜂蜜、蜂王浆、蜂花粉等，了解其营养成分和药用价值。
（3）探讨蜜蜂与人类和谐共生的途径，提高环保意识。
四、蜜蜂研学成果展示1. 制作蜜蜂科普展板（1）收集蜜蜂的相关资料，如图片、文字等。
（2）设计展板，展示蜜蜂的生活习性、繁殖方式、与人类的关系等。
（3）组织学生讲解展板内容，提高学生的表达能力。
2. 蜜蜂知识竞赛（1）组织学生参与蜜蜂知识竞赛，检验学生对蜜蜂知识的掌握程度。
大班科学教案《认识蜜蜂》教案
大班科学教案《认识蜜蜂》教案教学目标1.能够了解蜜蜂的生活习性2.能够认识蜜蜂的不同部位3.能够了解蜜蜂在生态系统中的作用教学准备1.PPT2.蜜蜂宝宝（模型）3.蜜蜂图册、照片等辅助资料教学过程1. 导入（5分钟）老师通过PPT介绍蜜蜂是什么，蜜蜂的重要性等，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 认识蜜蜂（10分钟）老师拿出蜜蜂的模型，介绍蜜蜂的不同部位，比如说身体、触角、翅膀等等。
通过触碰模型上不同部位，让学生能够直观的感受到蜜蜂的形态和特征。
3. 蜜蜂的生活习性（10分钟）老师通过PPT介绍蜜蜂的生命周期、交流方式、群居习性、采蜜方法等方面，让学生了解蜜蜂的日常生活习性。
4. 蜜蜂在生态系统中的作用（10分钟）老师通过PPT讲解与蜜蜂相关的生态知识，比如说蜜蜂对花卉授粉的作用、对农业的重要性等等。
让学生了解蜜蜂在生态系统中的作用。
5. 练习（15分钟）老师分发蜜蜂图册等相关资料，布置问题让学生认真阅读并思考，例如：•蜜蜂的主要角色是什么？•蜜蜂的采蜜方式有哪些？•蜜蜂的生命周期有多长？6. 模拟蜜蜂采蜜活动（15分钟）老师引导学生身体微蹲，并手持蜜蜂模型，让学生模拟蜜蜂采蜜行动。
通过模拟，学生体验到蜜蜂采蜜的感受，增强了对蜜蜂的认识。
7. 总结（5分钟）老师引导学生总结所学知识，并进行回答之前提出的问题，梳理学生的知识结构，加强对蜜蜂知识的记忆和理解。
教学评估老师通过小组讨论和个人答题考核，检测学生对蜜蜂相关知识的掌握情况。
参考资料1.蜜蜂图册2.蜜蜂照片集3.模型工厂蜜蜂模型。
大班科学《认识蜜蜂》精品课件+精品教案+动画
大班科学《认识蜜蜂》精品课件+精品教案+动画一、教学内容本节课选自大班科学教材第四章《生活中的小动物》，详细内容为认识蜜蜂。
通过学习，让幼儿了解蜜蜂的外形特征、生活习性以及蜜蜂对人类的贡献。
二、教学目标1. 了解蜜蜂的外形特征、生活习性和分类。
2. 知道蜜蜂对人类的重要作用，培养幼儿关爱小动物的情感。
3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解蜜蜂的生活习性和对人类的贡献。
教学重点：掌握蜜蜂的外形特征和分类。
四、教具与学具准备1. 教具：蜜蜂模型、PPT、动画视频、观察箱、蜂蜜等。
2. 学具：画纸、彩笔、放大镜、记录表等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示蜜蜂模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么小动物吗？它长什么样子？”邀请幼儿分享自己对蜜蜂的了解。
2. 新课导入（10分钟）通过PPT展示蜜蜂的外形特征、生活习性等图片，引导幼儿观察并讲解相关知识点。
播放动画视频，让幼儿更直观地了解蜜蜂的生活习性。
3. 例题讲解（10分钟）以“蜜蜂的分类”为例，讲解不同类型的蜜蜂，并让幼儿通过观察箱进行观察。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组，每组用放大镜观察蜜蜂模型，记录蜜蜂的特征，并完成记录表。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
讲解蜜蜂对人类的贡献，引导幼儿关爱小动物。
六、板书设计1. 大认识蜜蜂2. 副外形特征、生活习性、分类3. 图片：蜜蜂模型、PPT截图4. 文字：蜜蜂的特点、对人类的贡献七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的蜜蜂答案：要求幼儿画出蜜蜂的外形特征，如翅膀、触角、身体等。
2. 作业题目：列举蜜蜂对人类的贡献答案：如制作蜂蜜、帮助植物传粉等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、实践等多种教学手段，让幼儿了解了蜜蜂的相关知识，达到了预期的教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察其他小动物，了解它们的特点和作用，培养幼儿关爱大自然的情感。
蜜蜂的知识
蜜蜂的知识蜜蜂的知识蜜蜂的知识一蜜蜂的认识首先想要了解蜜蜂的知识，就要让我们先来了解蜜蜂。
目前我国饲养着7百万群蜜蜂，其中90%是从国外进口的欧洲蜜蜂，包括意大利蜂和东北黑蜂等；还有10%是中华蜜蜂。
意大利蜂，简称意蜂。
广泛饲养在华北、东北地区。
意蜂蜂王产卵力强，工蜂育虫能力强，不仅在生产上起重要作用，而且是重要的育种素材。
东北黑蜂，是欧洲黑蜂的过度类型。
繁殖力强，在寒冷地区越冬性能好。
但在纬度低的地区不能保持强群。
中华蜜蜂是简称中蜂，适宜在我国东北、西北、华北、华东、西南等地区生活。
中蜂飞动敏捷，嗅觉灵敏，勤奋，抗病、耐寒、耐热力强。
但产蜜量和分泌王浆的能力略低于欧洲蜜蜂。
通过介绍，您就可以根据各地区的具体条件，选择合适的品种，采取相应的饲养措施。
蜜蜂是群居昆虫。
一群蜜蜂通常由一只蜂王，占1%的雄蜂，和占99%的工蜂组成。
蜂王、雄峰、工蜂在群内各有专职，分工合作，相互依存。
蜂王是蜂群中的雌性蜜蜂。
正常情况下一群蜜蜂中只有一只蜂王。
蜂王的职责是产卵。
蜂王交尾一次，受精囊中储存的精子，就可满足一生繁殖的需要。
交尾后2~3天开始产卵。
一只蜂王一昼夜可产1500到2000粒。
蜂王产两种卵。
一种是受精卵，可发育成工蜂另一种是未受精卵，可发育成雄峰。
蜂王由蜂王房里的受精卵发育而成。
蜂王房也称为王台。
蜂王房内的卵因为吃蜂王浆长大，所以发育成蜂王。
大家已经知道一群蜜蜂中只能有一只蜂王。
蜂王的寿命可达3至5年。
而工蜂夏季的寿命是38天，冬季的寿命是6个月左右。
蜜蜂的知识二蜜蜂采蜜一只蜜蜂酿吐一公斤的蜜，要用上三万三千三百三十三个工作小时，吮吸三千三百三十三朵花蕊。
要酿出500克蜂蜜，工蜂需要来回飞行3万7千次去发现并采集花蜜，带回蜂房。
蜜蜂的翅膀每秒可扇动200至400次。
蜜蜂飞行的最高时速是40公里。
当它满载而归时，飞行时速为20至24公里。
一个蜂巢平均有5万个蜂房，居住着3万5千只忙碌的蜜蜂。
一只蜜蜂毛茸茸的身体上能粘住5万至75万粒花粉。
小学三年级蜜蜂知识点
小学三年级蜜蜂知识点蜜蜂是我们生活中常见的昆虫之一，它们默默地工作着，却为我们提供了丰富的蜜蜂产品和服务。
在这篇文章中，我们将学习小学三年级的蜜蜂知识点。
通过了解蜜蜂的特点、生活习性以及对人类的贡献，我们能更好地认识这些小小昆虫。
让我们开始我们的蜜蜂之旅吧！一、蜜蜂的特点蜜蜂属于昆虫类，它们身体外层被覆盖有绒毛状的黄褐色或黑色毛发，身体分为头、胸和腹三部分。
蜜蜂有一对复眼和三个小眼，能够感知到周围的光线和运动。
蜜蜂的嘴巴上长有长长的触须，用来辨别和咀嚼食物。
二、蜜蜂的生活习性1. 集体生活：蜜蜂是社会性昆虫，它们组成庞大的蜂群，每个蜂群都由一只蜂王、几十只雄蜂和成千上万只工蜂组成。
工蜂负责采集花蜜和花粉，修建蜂巢，繁殖后代等工作，而蜂王负责繁殖新一代的蜜蜂。
2. 花粉与花蜜：蜜蜂主要以花蜜和花粉为食，它们利用长长的舌头吸取花蜜，并将花粉收集在腿上的结构称为花蜜囊，然后带回蜂巢进行储存和养育幼蜂。
3. 蜂巢与蜜蜂产品：蜜蜂利用蜂蜡在蜂巢中建筑六角形的蜜蜂巢室，存放花蜜和花粉，孵化后代。
此外，蜜蜂还通过采集的花蜜制作蜂蜜，通过分泌的蜂王浆养育蜂王和幼蜂，通过蜂毒防御外界敌害。
三、蜜蜂的贡献1. 授粉作用：蜜蜂在采集花粉的过程中，身上会带着部分花粉，当蜜蜂飞到另一朵花上时，花粉会掉落下去，促使花朵授粉。
蜜蜂的授粉作用可以促进植物的繁殖，维持生态系统的平衡。
2. 蜂蜜供给：蜜蜂通过采集花蜜制作蜂蜜，蜂蜜是一种富含营养的天然食品，具有抗氧化、抗菌等多种健康功效。
人们可以直接食用蜂蜜，也可以用于烹饪和药用。
3. 蜂产品蜂蜡：蜂蜡是蜜蜂用来修建蜂巢的材料，人们可以将蜂蜡用于制作蜡烛、护肤品和医疗用品等。
蜂胶能够促进伤口愈合和提高免疫力。
通过学习蜜蜂的知识点，我们了解到蜜蜂的特点、生活习性以及对人类的贡献。
蜜蜂以它们默默地工作、辛勤采集的方式，为我们提供了丰富的蜜蜂产品和生态服务。
让我们要保护这些勤劳的小小昆虫，共同构建一个更加美好的自然环境。
《蜜蜂》听课体会与收获
《蜜蜂》听课体会与收获近期我有幸参加了一堂关于蜜蜂的专题讲座，让我对这些小生命有了更深入的了解。
在这次听课中，我从不同的角度看到了蜜蜂的独特之处，并收获了许多有趣的知识。
首先，我了解到蜜蜂是社会性昆虫，它们组成庞大的群体，分工明确且高度组织化。
在蜂巢中，有皇后蜂、工蜂和雄蜂三种角色，分别承担着繁殖、采集花蜜和保卫家园的任务。
他们之间密切合作，协调一致地完成各项工作，形成了高效的社会结构。
这让我惊叹于蜜蜂的智慧和组织能力。
其次，蜜蜂对我们人类的生态环境起着重要的作用。
蜜蜂是重要的传粉媒介，有着广泛的花粉采集行为，它们将花粉带到其他花朵上，促进了植物的繁衍生息。
据统计，全球三分之一的粮食作物依赖蜜蜂传粉，可以说没有蜜蜂就没有繁荣的农业生产。
这让我对蜜蜂的重要性有了更为深刻的认识。
此外，蜜蜂的生态系统也是一个相当微妙的生态系统。
它们以蜂巢为家，在整个蜂群中建立了复杂的社会结构。
细心观察可以发现，蜜蜂在采集花蜜归来后会互相传递信息，指引其他蜜蜂到达花朵的位置。
这种信息传递不仅是一种高效的合作模式，也是社交交流的表现。
在这个过程中，我深深地感受到了蜜蜂的智慧和团结合作的精神。
此次听课给我带来的收获不仅仅是对蜜蜂的了解，更是对生态系统的认识。
通过学习蜜蜂的生活方式，我意识到人类与自然的和谐共处至关重要。
我们应当保护蜜蜂的生存环境，为它们提供良好的生态条件。
同时，我们也要认识到人类自身的生存离不开自然界的其他生物，保护生态环境是我们共同的责任和使命。
综上所述，这次听课让我更加了解了蜜蜂的独特之处和对生态系统的重要作用。
蜜蜂的智慧和组织能力让我深感敬佩，同时也唤起了我对生态保护的责任感。
我将会继续学习和宣传蜜蜂的知识，为推动人与自然的和谐发展贡献自己的力量。
认识蜜蜂知识点总结图
认识蜜蜂知识点总结图一、蜜蜂的生活习性蜜蜂属于社会性昆虫，它们生活在由蜂巢构成的群体中。
每个蜂巢内都有一个蜂王、成千上万的工蜂和少量的雄蜂。
蜜蜂的社会结构非常严密，不同角色的蜜蜂各司其职，密切配合，保证了整个蜂巢的生存和发展。
蜂王是蜜蜂中的主要繁殖个体，它的生活任务是产卵。
蜂王是由工蜂中挑选出的幼虫经过特殊的饲养和培育而成。
蜂王通过发出特殊的信息素来维持整个蜜蜂群的秩序和稳定。
工蜂是蜜蜂中的劳动力。
它们负责采集花粉和花蜜，修建和维护蜂巢，照料蜂王和幼虫，甚至参与保卫蜂巢的工作。
工蜂的工作分工非常明确，不同年龄段的工蜂承担着不同的任务，保证了整个蜂群的正常运转。
雄蜂是蜜蜂群中的繁殖个体，它们负责与其他蜜蜂群进行交配。
雄蜂的寿命很短，只有约两周的时间来完成自己的生殖任务。
二、蜂巢和蜜蜂的组织结构蜜蜂的蜂巢是它们生活和繁衍的场所，也是它们集体生活的中心。
蜜蜂的蜂巢分为内部蜂房和外部蜂房两部分。
内部蜂房是蜜蜂的居住和繁衍场所，由蜂蜡构成。
在内部蜂房中，包括蜂巢的中心区域，用于存放花粉和蜂王产卵的区域，以及外部用来储存蜂蜜的区域。
外部蜂房是蜜蜂进出蜂巢的通道，也是工蜂采集花粉和花蜜的出入口。
蜜蜂的蜂巢内组织结构非常精巧，它们能够自主地构建和修建蜂巢，保证了整个蜂巢的结构和稳定。
同时，蜂巢内的组织结构也反映了蜜蜂的传统工艺和智慧。
三、蜜蜂的舞蹈语言蜜蜂能够通过舞蹈来传递信息，这是它们极其复杂和独特的行为。
著名的昆虫学家冯·弗兰修·冯·弗兰梅肖曾对蜜蜂的舞蹈语言进行了深入的研究，并提出了著名的“蜜蜂观察站”。
蜜蜂的舞蹈主要分为两种类型：蜜蜂的蜂舞和摇晃舞。
蜜蜂的蜂舞用来告诉其他工蜂蜂王产卵的地方和花蜜的位置；摇晃舞则用来告诉其他工蜂花粉的位置。
蜜蜂的舞蹈语言是一种非常有效的信息传递方式，它能够使得整个蜜蜂群能够迅速地获取到花粉和花蜜的位置，并且能够调整工蜂的采集速度和方向，从而最大限度地提高采集效率。
认识蜜蜂知识点
认识蜜蜂知识点蜜蜂是我们生活中常见的昆虫之一，它们不仅给我们带来了美味的蜂蜜，还对环境和农业有着重要的意义。
在本文中，我们将逐步了解蜜蜂的知识点。
一、蜜蜂的分类和特征蜜蜂属于昆虫纲、膜翅目、蜜蜂科。
最常见的蜜蜂品种是Apis属蜜蜂，包括Apis mellifera（西方蜜蜂）和Apis cerana（东方蜜蜂）。
蜜蜂体长一般在10-20毫米之间，身体呈黄褐色或黑色。
它们有一对复眼、一对触角和一对嗅觉发达的复合感觉器官，这些特征帮助它们在环境中定位和搜索食物。
二、蜜蜂的生活习性蜜蜂是社会性昆虫，它们组成复杂的社会结构，包括蜂王、工蜂和雄蜂。
蜂王是唯一能够产卵的雌性个体，她的任务是繁殖后代。
工蜂主要负责采集花粉和蜜，建造蜂巢以及照料幼蜂。
雄蜂的唯一任务是与蜂王交配。
蜜蜂的生命周期包括蛋、幼虫、蛹和成虫几个阶段，整个过程一般需要21天左右。
三、蜜蜂的繁殖和蜂巢蜜蜂的繁殖是通过交配来实现的，雄蜂会与蜂王交配后死亡。
蜂王会储存精子，并根据需要来产卵。
蜜蜂的蜂巢一般由蜡质构建，是蜜蜂的家园。
蜂巢内有许多蜜蜂蜂房，用于储存花粉、蜜和幼蜂。
蜜蜂会用蜡质封闭蜂房，防止外界的灰尘和杂质进入。
四、蜜蜂的采蜜和传粉作用蜜蜂是植物的重要传粉媒介之一，它们在采蜜的过程中会携带花粉，从而实现了植物的繁殖。
在采蜜过程中，蜜蜂会从花朵中吸取花蜜，并使用自己的唾液和酵素将其转化为蜂蜜。
蜂蜜是蜜蜂的主要食物，也是人们喜爱的营养品。
五、蜜蜂对环境和农业的重要性蜜蜂在生态系统中有着重要的角色，它们为植物传粉，促进了植物的生长和繁殖。
据统计，全球三分之一的粮食作物和草地植物依赖蜜蜂传粉。
此外，蜂蜜的生产也对农业有着重要的贡献，蜜蜂的养殖可以为农民提供经济收益。
六、蜜蜂的保护与挑战近年来，蜜蜂数量的减少成为全球性的问题。
气候变化、农药使用和生态破坏等因素都对蜜蜂的生存环境造成了威胁。
为了保护蜜蜂，我们可以采取一些措施，比如减少农药的使用、提供适宜的生境和加强公众对蜜蜂保护的认识。
幼儿园动物教育教案：认识蜜蜂
幼儿园动物教育教案：认识蜜蜂教学主题：认识蜜蜂教学目标：1. 学生能够认识蜜蜂的特点和生活习性。
2. 培养学生对小动物的爱护意识和环保意识。
教学内容：1. 蜜蜂的外观特点。
2. 蜜蜂的生活习性。
3. 蜜蜂的重要性和保护。
教学准备：1. 蜜蜂图片、模型等。
2. 课前可以准备一些蜂蜜来品尝。
教学过程：1. 导入（5分钟）引导学生们从一张充满蜜蜂的图片开始认识蜜蜂，让他们说说蜜蜂外观的特点。
2. 认识蜜蜂的外观特点（10分钟）为了帮助学生充分理解蜜蜂的特点，老师可以用蜜蜂的模型，让小朋友们亲手触摸，感受蜜蜂身体的柔软和利齿。
同时，老师也可以通过展示一张蜜蜂的标本，帮助学生们更细致的了解蜜蜂整体的形态特征。
3. 认识蜜蜂的生活习性（20分钟）蜜蜂所 living 的地方有不同的种类，但是不管是森林底下、沙漠沙子里、高山上都可以看到蜜蜂的存在，由此可以引导孩子们探讨蜜蜂的生活习性以及常常动词用作表示它们的生活状况动词在汉语中的主要特点4. 了解蜜蜂的重要性和保护（10分钟）引导学生们了解蜜蜂对生态环境的影响，为日后的环保意识打基础。
同时，也可以介绍如何保护蜜蜂，让孩子们从小养成一些环保的好习惯。
5. 结束（5分钟）课后，教师可以向学生们分发一些简单的美术用品，引导他们通过画画的方式创作自己心中的蜜蜂。
教学资料：1. 蜜蜂的图片、模型等。
2. 蜂蜜。
教学评价：1. 学生能否准确认识蜜蜂的外观特点。
2. 学生是否掌握了蜜蜂的生活习性。
3. 对蜜蜂的重要性和保护，学生是否有更深刻的认识。
教学要点：1. 蜜蜂的外观特点。
2. 蜜蜂的生活习性。
3. 蜜蜂的重要性和保护。
教学建议：1. 教师在教学前要对蜜蜂有一定的了解，不然难以引导学生学习。
2. 建议使用实物模型让学生更直观地了解蜜蜂身体的结构。
教学反思：1. 课程内容需要更加简明扼要，让学生能够更加深入地了解蜜蜂。
2. 在蜜蜂的重要性和保护方面，要引导学生学习蜜蜂的影响，让学生学会向企业发出自己的环保观点和态度。
认识蜜蜂
三、蜜蜂是作用
帮助花朵传粉
蜂蜜制品
蜂蜜制成的化妆品
帮人治病
认识蜜蜂
谢爱
一、蜜蜂的外形特征
蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、一对大眼 睛和口器，胸部上有两对翅膀、下面有三对足，蜜蜂全身长着细细 的毛，可以粘住花粉。第三对足上有花粉筐和花粉刷。
蜜蜂采蜜前先去寻找花朵，找到花多后会跳8字舞引来同伴一起采蜜。蜜蜂从
植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己第二个胃中，在 体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵，回到蜂巢中吐出，蜂巢内温度经常 保持在35℃左右，经过一段时间，水份蒸发，成为水分含量少于20%的蜂蜜， 存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。
二、蜜蜂的家庭成员及住所
蜂巢（蜂窝）
•
109°成是是。孔房适蜜 而， 由 圆 房 之 孔 用 蜂 两两 三 的 孔 间 都 而 的 个个 个 ， 的 只 是 且 蜂 锐钝 完 而 底 隔 正 节 窝 角角 全 是 既 着 六 省 构 都都 相 尖 不 一 角 材 造 是是 同 的 是 堵 形 料 非 的。平蜡，。常 菱这的制两蜂精 。 ，
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性强，适应利用南方冬季蜜源。
西方蜜蜂
蜜蜂属中，型体中等的一种， 产于西方，简称西蜂。
西方蜜蜂
原产欧洲、非洲和中东地区。
由于欧洲移民的携带和商业交往，现已
遍及除南极洲以外的世界各大洲，成为
很多国家和地区养蜂生产上的主要蜂种。
西方蜜蜂
三型蜂分化明显；工蜂体长12～ 14 mm，第6腹节背板上无绒毛带；后翅
唇基具三角形黄斑；体色变化较大，其热带、
亚热带的品种，腹部以黄色为主，高寒山区
或温带地区的品种以黑色为主。
东方蜜蜂
蜂群栖息在树洞、岩洞等隐蔽场所，
造复脾。工蜂在巢口扇风时，头向外，起 到鼓风机的作用。分蜂性强，分蜂期营造 7～15个王台。生存受威胁时，易发生整群 弃巢迁徙。产卵有节，消耗省。个体耐寒
黑大蜜蜂
常栖息在海拔1,000～3,500m的悬 崖下，具有随季节迁徙的习性，冬天迁至 低海拔温暖地带，夏天迁至高山凉爽地带。 蜂巢通常为单一巢脾，仅由一片 与地面垂直的巢脾构成，而且都是露天营 巢附于悬岩下，离地十数米以上，常数群 乃至十数群以上相邻结巢构成群落，声势 浩大，敌害难以接近。
东方蜜蜂
小蜜蜂
蜜蜂属中小型的一种，
常营巢于草丛或灌木丛中。
小蜜蜂
分布于南亚及东南亚，西部边
界为阿曼北部和伊朗南部。在中国，分
布于云南的北纬26°40′以南的广大地
区，以及广西南部的龙州、上思等地。
小蜜蜂
体长：工蜂7～8 mm；蜂王13～15 mm； 雄蜂11～13 mm。 体色：工蜂体黑色，腹部第1～2节背板 红褐色；蜂王，腹部第1～2节背板，第3 节背板基半部及第3～5节背板端缘均为红
中脉不分叉；唇基一色；前翅长8.0～
9.5 mm；喙长5.5～7.2 mm。
西方蜜蜂
由于分布广，形成众多的地理亚种，
形态和生活习性变异很大。处于野生、半野
生或家养状态。
在自然界中，蜂群穴居，造复脾。工
蜂在巢口扇风时，头向内，起到抽气机的作
用；雄蜂房凸出，盖平；具采胶性能。
沙巴蜂
蜜蜂属中，型Βιβλιοθήκη 中等的一种。蜜蜂属中，型体中等的一种， 原产地在东方、简称东蜂。
东方蜜蜂
分布在亚洲，包括中国、伊朗、 阿富汗、巴基斯坦、印度、斯里兰卡、缅 甸、泰国、马来西亚、印度尼西亚、东帝 汶、菲律宾、日本、朝鲜以及俄罗斯远东
地区，生存在热带、亚热带、温带等气候
带中。
东方蜜蜂
蜂王有黑色和棕色两种体色,雄蜂体 黑色。工蜂体长9.5～13.0 mm；喙长3.0～ 5.6 mm；前翅长7.0～9.0 mm，后翅中脉分叉；
腹部第一节背板端缘及第2～3节基部红褐 色； 雄蜂，长10～11mm，体黑色
黑小蜜蜂
对温度十分敏感,当气温上升到15℃时,开始活 动;20℃以上时,出勤积极.每日出勤高峰期在11-17 时. 工蜂护脾能力很强,即使在繁忙的采集之时, 也从不让巢脾裸露.当暴风雨或烈日照射时,工蜂相 互攀缘,层层重叠,围护巢脾. 性机警凶猛,当人们接近时,巢脾下方的守卫 蜂呈警戒状态,若触动其巢,则纷飞出击远达30-40m
沙巴蜂
与东方蜜蜂相似。 雄蜂飞翔时间16∶30～18∶15。在
洞穴内营巢，造复脾。
绿努蜂
蜜蜂属中型体中等的一种。
工蜂体色较深、多为暗黑色， 又称“黑色蜜蜂”。
绿努蜂
分布于马来西业的沙巴
州绿努山区，中国广州地区也有 发现。
绿努蜂
工蜂体长10～11 mm，体色 较深、多为暗黑色，其鉴别特征为
后腿从基节到跗节末端呈棕色。
绿努蜂
生活在海拔1700 m以上的山区，
穴居，在树洞里营造复脾蜂巢，当胡蜂接
近巢口时，守卫蜂腹部上举，臭腺外露， 而东方蜜蜂不暴露臭腺。 婚飞时间为上午10∶44～13∶12 时，高峰期在中午12∶00时。
苏威拉西蜂
蜜蜂属中，型体中等的一种。
苏威拉西蜂
分布于印度尼西亚的苏 拉威西群岛和菲律宾。
蜜蜂的职责
群体中有一只, 负责产卵繁殖后代 与蜂王交配
采粉、酿蜜外，筑巢、 饲喂幼虫、清洁环境、 保卫蜂群等
蜜蜂的种类
小蜜蜂 大蜜蜂 黑小蜜蜂 黑大蜜蜂 沙巴蜂
绿努蜂 苏拉威西蜂 东方蜜蜂 西方蜜蜂
蜜蜂的种类
小蜜蜂 绿努蜂 大蜜蜂 苏拉威西蜂 全世界已知蜜蜂约 1.5万种，中国已知约 黑小蜜蜂 东方蜜蜂 1000种。 黑大蜜蜂 西方蜜蜂 沙巴蜂
蜜蜂的认识
1114020126 谭旭珍
蜜蜂的认识
蜜蜂的 特征 蜜蜂的 生长过程
蜜蜂的
职责
蜜蜂的
种类
蜜蜂的特征
蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫，属膜翅目、蜜蜂科。
蜜蜂的特征
体长8—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛；头与胸几乎同样 宽；腰部较胸部、腹部纤细；触角膝状，复眼椭圆形，口器嚼 吸式，后足为携粉足；两对膜质翅，前翅大，后翅小，前后翅 以翅钩列连锁；腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。
蜜蜂的特征
蜜蜂完全以花为生，包括花粉及花蜜， 有时酿造储存成蜂蜜。
蜜蜂的生长过程
蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四 个变化过程。
蜜蜂的生长过程
(1)卵
香蕉形，乳白色，卵膜略透明，稍细的一端是腹末，稍粗的 一端是头。 (2)幼虫 白色蠕虫状。起初呈C字形，随着虫体的长大，虫体伸直， 头朝向巢房。 (3)蛹 蛹期主要是把内部器官加以改造和分化，形成成蜂的各种器 官。逐渐呈现出头、胸、腹3部分，附肢也显露出来，颜色 由乳白色逐步变深。 (4)成蜂 刚出房的蜜蜂外骨骼较软，体表的绒毛十分柔嫩，体色较浅。 不久骨骼即硬化，四翅伸直，体内各种器官逐渐发育成熟。
大蜜蜂
蜜蜂属中，体大的一种，
单脾成排，俗称排蜂。
大蜜蜂
分布于南亚，东南亚以及 中国云南南部、广西南部、海南 和台湾等地。
大蜜蜂
工蜂体长16～17 mm；头、胸 黑色；腹部第1～2节背板桔黄色，其余
褐黄色，第2～5节背板基部各有一条明
显的银白色绒毛带。
大蜜蜂
随蜜源丰歉以及受季节气候所迫，具有机动 的迁徙行为。5一8月在高大的阔叶树上筑巢繁殖。繁 殖季节在树枝分叉的弯曲处营巢，多离地面10米以上 一群或数群、有时数十群聚集在一裸高大树上。9月 以后，迁往海拔较低的河谷，在浓密的灌木丛中采集 贮存蜂蜜，准备越冬。 巢脾下方有一些普卫蜂，当发现敌害接近时， 散放出告警信息家，有些蜜蜂追逐攻击人俊之敌。护 脾性强，遇暴风雨时，工蜂结成蜂团，紧护集脾。
沙巴蜂
分布于亚洲的加里曼岛，该岛
北部属马来西亚的沙巴州、沙捞越 州和文莱国，南部属印度尼西亚。
沙巴蜂
与东方蜜蜂相似，但较东方蜜蜂中的 印度蜜蜂个体略大。其工蜂体色为红铜色，腹 部第1～6节背板基部各具一条宽而鲜明的银白 色绒毛带，在吸蜜腹部时膨胀，明显可见。 翅脉异常，肘脉指数大且变异很大， 平均为7.45±3.04，范围3.53～24.74。雄蜂 后胫节后边缘具多毛的缘缨，毛较浓密而粗
黑小蜜蜂
蜜蜂属中，体黑且小的一种,为 热带经济作物的重要传粉昆虫。
黑小蜜蜂
分布于南亚及东南亚,在中
国已发现于云南省南部西双版纳州
的景洪、勐腊及临沧地区的沧原、 耿马等北回归线以南的北热带地区。
黑小蜜蜂
工蜂，长7～8mm,体栗黑色，间或第1
腹节背板端缘及第2腹节背板基部红褐色；
蜂王，长12～14mm,体黑色，间或
苏威拉西蜂
体形比当地的东方蜜蜂稍大，唇 基和足略带黄色，工蜂体长约11mm，体色
也较东方蜜蜂浅，通过综合形态分析，两
者差异较显著。
苏威拉西蜂
婚飞时间为14∶15～17∶30。
穴居，营造复脾，其余生物学特性
与东方蜜蜂相似。
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指导老师：杨世伟
蒋玲玲
制作者：谭旭珍
黑大蜜蜂
蜜蜂属中，体黑且大的一种,
而且是最大的一种。
主产区在喜马拉雅周围的 雪山下，岩栖，故俗名又称为喜马
拉雅蜜蜂、雪山蜜蜂及岩蜂等。
黑大蜜蜂
分布于喜马拉雅山脉、横断山
脉地区和怒江、澜沧江流域，包括中
国西藏南部、云南西部和南部，以及 尼泊尔、不丹、印度东北部等地。
黑大蜜蜂
工蜂体长17～18mm，体黑色；腹部 第2～5节背板基部各有一条明显的银白色 绒毛带；胸部、小盾片及第一腹节披黄褐 色毛。前翅烟褐色。
褐色，其余黑色。
小蜜蜂
栖息在海拔1,900 m 以下，年平均温度在 15～22℃的地区。 常在草丛或灌木丛中筑巢，环境十分隐蔽。 季节变动、蜜源缺乏常引起全群迁徙，由平原到山 区往返迁徙。 护脾力强，常有3层以上工蜂爬覆在巢脾上。 当暴风雨袭击时， 结成紧密的蜂团，保护巢脾。 蜜源丰富时，性温驯。蜜源枯竭时，性凶猛，稍触 动巢脾即有20～30只工蜂成群飞舞，刺螫。