信息管理与信息系统专业主要课程
信息管理与信息系统专业的主要课程
信息管理与信息系统专业的主要课程【标题】探索信息管理与信息系统主要课程：从基础到应用导语：信息管理与信息系统专业是当今社会中备受关注的领域之一。
在数字化时代，信息的高效管理和利用对于企业的发展至关重要。
本篇文章将针对信息管理与信息系统专业的主要课程进行全面评估，并探讨其在理论和实践中的应用。
一、概述信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业旨在培养学生的信息管理能力和信息系统技术应用能力，使其能够在现代企业中顺利地进行信息资源的整合、分析和利用。
这一专业涵盖了信息技术、数据分析、系统开发和信息管理等多个学科领域。
二、信息管理与信息系统专业的主要课程2.1 信息技术基础信息技术基础课程是信息管理与信息系统专业的入门课程，旨在为学生提供关于计算机硬件、软件、网络和数据库等方面的知识。
通过学习该课程，学生能够掌握计算机基本操作和常见软件的使用，为后续专业课程打下坚实的基础。
2.2 数据库管理与应用数据库管理与应用课程着重介绍数据库技术的基本概念、数据库设计与管理、SQL语言的应用等内容。
学生通过学习该课程，能够掌握数据库的基本操作和管理技巧，了解数据库在企业信息管理中的重要性，并培养对数据的分析与挖掘能力。
2.3 信息系统分析与设计信息系统分析与设计课程旨在为学生提供系统开发的方法与技术，并培养其分析与设计信息系统的能力。
学生通过学习该课程，能够了解企业信息系统的开发过程与方法，掌握需求分析、系统设计和测试等技术，为真实项目的开发与实施打下基础。
2.4 信息资源管理信息资源管理课程注重培养学生对企业信息资源的整合与利用能力。
学生通过学习该课程，能够了解企业信息资源的分类与管理，学习信息检索技术和知识管理方法，并能够在实际应用中主动发现与解决信息管理中的问题。
2.5 商业智能与大数据分析随着大数据时代的到来，商业智能与大数据分析成为信息管理与信息系统专业不可或缺的一部分。
该课程旨在培养学生对大数据处理与分析的能力，掌握数据挖掘、机器学习和可视化等技术，从而使他们能够在企业中利用数据进行决策与创新。
信息管理与信息系统学科基础课程
学科基础课程：高级语言程序设计、高等数学（B）、管理信息系统、数据库原理与应用、管理学原理。
专业主干课程：信息管理学基础、经济学原理、管理学原理、高级语言程序设计、计算机原理、数据结构、信息分析与预测、数据库原理与应用、计算机网络、信息组织、信息检索、信息服务与用户、信息计量学、信息系统分析与设计、管理信息系统、网站设计与开发、操作系统原理、信息需求分析、市场营销、运筹学、标准化与质量管理、智能信息系统、信息经济学等。
信息管理与信息系统专业人才培养方案Undergraduate Program for Information Management &Information System Major学科门类：管理学代码：11Discipline Type: Administration Code: 11类别：管理科学与工程类代码：1101Type:Management Science and Engineering Code: 1101专业名称：信息管理与信息系统代码：110102Title of the Major: Information Management &Information System Code: 110102一、学制与学位Length of Schooling and Degree学制：四年Duration：4 years学位：管理学学士学位Degree：Bachelor of Administration二、培养目标Educational Objectives本专业培养具有扎实的管理学理论基础、熟练掌握计算机技术知识，有较强的计算机和网络应用能力、有较强的信息系统分析和设计方法以及信息管理等方面的知识和能力的高级管理人才。
能在电力系统、企事业单位、金融机构、科研院所和国家各级管理部门从事信息系统分析、设计、开发、实施、维护和评价等方面的工作。
To satisfy the society requirement, the aim of the major is to educate the students to be the advanced administrators who have the base of administration theory, knowledge of computer technology, the capability of computer and network application. The graduates will have the knowledge of the information management and have the capability of information system analysis and design. The graduates will be competent for the information system analysis, design, development, maintence applying and evaluation in power system, enterprises, government, finance organization and academy.三、专业培养基本要求Skills Profile本专业学生主要学习和掌握信息管理和信息系统方面的基本理论、基本知识、方法和技能。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述
随着信息技术的发展，现代社会日益依赖于信息系统和信息管理。
信息管理和信息系统专业将学生培养成专业化的管理人员和技术人员，为社会提供中高素质的信息管理服务。
信息管理与信息系统专业一般包括学习信息管理理论、管理技术、数据库设计、数据处理、软件工程、网络技术等。
这些课程和教学模式可以使学生具有良好的综合知识，具备管理和技术的能力，为信息管理服务。
信息管理与信息系统专业的主要内容有信息管理思想，信息的重要性，信息的管理方法，信息系统的建设，信息系统的维护，技术分析和实施等。
学生还需要学习管理信息系统的技术，比如：数据库管理系统，数据仓库，数据集成，专家系统，决策支持系统，业务数据处理，业务挖掘，信息可视化等。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在大型企业和公共机构、金融机构和医疗保健机构、网络企业和电子商务企业等机构中担任信息系统管理、咨询、软件开发和应用等等岗位。
信息管理与信息系统专业可以帮助学生全面发展，更好地塑造自身管理技能。
学生可以学习现代信息技术和综合管理技能，集成新技术和管理理念，分析和解决实际问题，以有效提高组织的信息管理水平。
总之，信息管理与信息系统专业培养学生能够具备良好的管理方面的能力和信息系统方面的技能，广泛应用于各种行业，为社会的发
展做出贡献。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业是信息科学与技术学科的一个重要分支，旨在培养能够熟练应用信息技术，有较强信息管理和信息系统开发能力的专业人才。
本文将从专业的基本概念、核心课程设置、就业前景等方面对信息管理与信息系统专业进行详细描述。
一、专业概述信息管理与信息系统专业，简称IMIS（Information Management and Information System），是以培养具备信息化管理和信息系统开发能力的高级应用型人才为目标的专业。
该专业紧密结合了信息技术与管理学科的理论与实践，培养学生能够在不同领域中，熟练运用信息技术，解决信息化管理和信息系统开发中的实际问题。
二、核心课程设置1. 信息技术基础：包括计算机原理与应用、数据库系统原理、编程语言基础等课程，旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识，能够熟练运用各种信息技术工具。
2. 信息管理理论与实践：涵盖信息资源管理、知识管理、信息安全管理等内容，使学生具备信息管理的基本理论和实践能力。
3. 信息系统开发：包括需求分析与系统设计、系统开发与测试、项目管理等课程，培养学生在实际项目中熟练运用信息系统开发方法和工具。
4. 数据挖掘与商业智能：着重培养学生在海量数据中发现有价值信息的能力，以及对决策和战略制定提供有力支持的商业智能技术。
5. 电子商务与物联网应用：使学生了解电子商务的发展趋势和关键技术，具备物联网应用和管理的基本能力。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各个行业中就业，特别是信息技术应用行业和大型企事业单位。
主要就业领域包括但不限于：1. 信息技术部门：从事信息系统开发、数据分析、系统集成、信息安全等相关工作。
2. 企事业单位：担任信息管理和信息系统建设与运维等岗位，提升信息化管理水平，推动信息化建设。
3. 互联网企业：在电子商务、移动应用开发、大数据分析等领域从事相关职业。
4. 咨询公司及科研单位：进行信息技术咨询、系统评估和科研工作，推动信息技术的创新与发展。
信息管理和信息系统专业主修课程
【信息管理和信息系统专业主修课程探析】1. 引言信息管理和信息系统专业主修课程在当今信息化社会中扮演着至关重要的角色，培养了大批信息化管理人才。
在本文中，我们将深入探讨信息管理和信息系统专业主修课程的重要性，课程设置及其对学生的影响。
2. 信息管理和信息系统专业主修课程的重要性信息管理和信息系统专业是紧贴信息时代的专业之一，主修课程的设置可以全面培养学生信息处理和管理的能力，促进信息领域的人才培养。
信息管理和信息系统专业主修课程旨在让学生了解信息科学、信息系统分析、设计及实施、信息系统规划、信息资源管理等。
3. 课程设置3.1 信息科学信息科学是信息管理和信息系统专业主修课程的基础，主要介绍信息的产生、传送、处理以及存储等方面的知识。
3.2 信息系统分析与设计信息系统分析与设计是信息管理和信息系统专业主修课程中的重要内容，它帮助学生掌握信息系统的需求分析、系统设计、数据库管理等技能。
3.3 信息系统规划信息系统规划包括信息系统的总体结构、系统功能、性能指标、安全等规划，它是信息管理和信息系统专业主修课程中具有前瞻性和战略性的内容。
3.4 信息资源管理信息资源管理是信息管理和信息系统专业主修课程中的重点课程，它帮助学生掌握信息资源的获取、利用、保护和管理等技能，对于信息化管理有着重要的作用。
4. 信息管理和信息系统专业主修课程对学生的影响4.1 知识与能力的提升通过学习信息管理和信息系统专业主修课程，学生可以系统地学习到信息管理和信息系统的相关知识，培养信息系统分析和设计的能力。
4.2 就业竞争力的提高信息管理和信息系统专业主修课程的学习将对学生未来的职业发展产生积极影响，提高他们在信息化管理领域的就业竞争力。
4.3 对社会的贡献信息管理和信息系统专业主修课程的学习培养了大批信息化管理人才，为社会经济发展做出了积极贡献。
5. 总结信息管理和信息系统专业主修课程是信息时代的必备课程，它的设置和学习将对学生产生深远的影响。
信息管理与信息系统专业 课程
信息管理与信息系统专业课程【原创实用版】目录1.信息管理与信息系统专业的概述2.信息管理与信息系统专业的主要课程3.信息管理与信息系统专业的发展前景正文一、信息管理与信息系统专业的概述信息管理与信息系统专业是一门融合了管理学、计算机科学、信息科学等多个学科知识的综合性专业。
该专业旨在培养具备现代管理理论、信息技术、信息系统分析与设计等方面能力的高素质人才。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在政府部门、企事业单位、IT 公司等多个领域从事信息管理、信息系统开发与维护等工作。
二、信息管理与信息系统专业的主要课程信息管理与信息系统专业的主要课程包括但不限于：1.管理学原理：学习现代管理理论和方法，为从事信息管理工作奠定基础。
2.计算机程序设计：学习编程语言和算法设计，为开发和维护信息系统提供技术支持。
3.数据库原理与技术：学习数据库的设计、管理和维护，为构建和优化信息系统提供保障。
4.信息系统分析与设计：学习信息系统的需求分析、设计、实施和评价等各个环节的方法和技巧。
5.网络与网络安全：学习计算机网络的基本原理和网络安全策略，为保障信息系统的安全稳定运行提供支持。
6.电子商务与电子政务：学习电子商务和电子政务的基本概念、发展趋势以及相关技术应用。
三、信息管理与信息系统专业的发展前景随着我国信息化进程的不断推进，信息管理与信息系统专业的发展前景非常广阔。
毕业生可以在政府部门、企事业单位、IT 公司等多个领域找到适合自己的工作岗位。
此外，随着大数据、云计算、人工智能等新技术的快速发展，信息管理与信息系统专业的知识体系也在不断完善和拓展，为毕业生提供了更多的发展机遇。
综上所述，信息管理与信息系统专业是一门具有广泛应用前景和巨大发展潜力的专业。
信息管理与信息系统专业专业课程
信息管理与信息系统专业专业课程信息管理与信息系统专业是一门涉及信息科学与技术、管理学、计算机科学与技术等多个学科交叉的综合性专业。
本文将从专业课程的角度，介绍信息管理与信息系统专业的相关内容。
信息管理与信息系统专业的专业课程主要包括以下几个方面：信息学基础、管理学基础、信息系统开发与管理、数据管理与分析、信息系统安全等。
信息学基础是信息管理与信息系统专业的基石。
这门课程主要包括计算机科学与技术、数据库原理与应用、数据结构与算法分析等内容。
通过学习这门课程，学生可以掌握计算机基础知识，了解计算机的工作原理和基本操作，熟悉数据库的设计与应用，掌握数据结构与算法的基本概念和分析方法。
管理学基础是培养信息管理与信息系统专业学生综合素质的重要课程。
这门课程主要包括管理学原理、组织行为学、市场营销学、运作管理学等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解管理学的基本理论和方法，熟悉组织行为学的基本概念和原理，掌握市场营销学的基本知识和技能，了解运作管理学的基本原则和方法。
信息系统开发与管理是信息管理与信息系统专业的核心课程之一。
这门课程主要包括信息系统开发方法与工具、项目管理、信息系统需求分析与设计、软件工程等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解信息系统开发的基本过程和方法，熟悉项目管理的基本原理和技巧，掌握信息系统需求分析与设计的基本方法和工具，了解软件工程的基本概念和流程。
数据管理与分析是信息管理与信息系统专业的重要课程之一。
这门课程主要包括数据仓库与数据挖掘、商务智能、大数据技术与应用等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解数据管理与分析的基本原理和方法，熟悉数据仓库与数据挖掘的基本概念和应用，掌握商务智能的基本技术和应用，了解大数据技术的基本原理和应用。
信息系统安全是信息管理与信息系统专业的重点课程之一。
这门课程主要包括信息安全原理与技术、网络安全与防护、数据安全与隐私保护等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解信息系统安全的基本原理和技术，熟悉网络安全的基本概念和防护措施，掌握数据安全与隐私保护的基本方法和技巧。
信息管理与信息系统专业主要课程
信息管理与信息系统专业是当前社会需求量较大的一个专业方向，随着信息化和数字化的不断发展，信息管理与信息系统专业毕业生在就业市场上的需求也在不断增加。
对于信息管理与信息系统专业的学生来说，掌握相关专业知识是十分重要的，而主要课程则是他们学习过程中的重要组成部分。
本文将从以下几个方面分析信息管理与信息系统专业的主要课程。
一、信息管理与信息系统专业的主要课程包括哪些？信息管理与信息系统专业是一个涉及多方面知识的综合性专业，因此其主要课程相对较多。
主要课程包括但不限于以下几门：1. 信息管理概论2. 计算机基础3. 数据结构与算法4. 数据库原理与应用5. 网络技术与应用6. 信息系统分析与设计7. 信息资源管理8. 电子商务与电子政务9. 大数据技术与应用10. 信息安全与风险管理二、信息管理与信息系统专业的主要课程的重要性1. 信息管理概论：这门课程是信息管理与信息系统专业的入门课程，它通过介绍信息管理的基本概念、信息管理的发展历程以及信息管理的基本原理，为学生打下良好的学科基础。
2. 计算机基础：计算机是信息管理与信息系统专业学生必须要熟练掌握的工具，因此学习计算机基础知识对于他们日后的工作和学习都具有非常重要的意义。
3. 数据结构与算法：学习这门课程可以帮助学生更好地理解和掌握数据的存储结构、数据的运算过程以及算法的设计与分析，这对于他们日后的系统开发和数据分析能力提升是非常重要的。
4. 数据库原理与应用：现代社会处处充斥着大量的数据，而数据库正是对这些数据进行管理和存储的重要工具。
学习数据库原理与应用对于信息管理与信息系统专业的学生来说至关重要。
5. 网络技术与应用：网络技术是信息时代的核心技术之一，掌握网络技术对于学生未来的就业和研究都有着不可或缺的重要性。
6. 信息系统分析与设计：信息系统是信息管理与信息系统专业毕业诞辰后工作的主要评台，学习信息系统分析与设计对于他们的职业发展具有非常重要的意义。
信息管理与信息系统 专业课程
信息管理与信息系统专业课程信息管理与信息系统专业课程信息管理与信息系统是现代社会高度发展的产物，它们在各个领域都起到了重要的作用。
本文将从信息管理和信息系统的定义、特点、应用以及专业课程的内容等方面进行论述。
一、信息管理和信息系统的定义和特点信息管理是指对信息资源进行有效管理的过程，包括信息的采集、存储、处理、分析和传播等环节。
信息管理的目标是实现信息的高效利用，提高决策的科学性和准确性，以及提升组织的竞争力。
信息系统是指由人、机、材料、方法和环境等要素组成的一种系统，用于收集、存储、处理、分析和传输信息，以满足组织的信息需求。
信息系统的特点包括全面性、准确性、及时性、可靠性和安全性等。
二、信息管理与信息系统的应用1. 企业管理：信息管理和信息系统在企业管理中起到了至关重要的作用。
通过信息系统，企业可以对市场信息、销售数据、供应链等进行全面分析和监控，从而提高企业的决策水平和管理效率。
2. 医疗卫生：信息管理和信息系统在医疗卫生领域的应用也十分广泛。
医院可以利用信息系统对病历、医疗资源、药品库存等进行管理，提高医疗服务的质量和效率。
3. 教育领域：信息管理和信息系统也在教育领域发挥着重要作用。
学校可以利用信息系统管理学生信息、教学资源、教学进度等，提高教育教学的效果和管理水平。
4. 政府管理：政府部门也广泛应用信息管理和信息系统来提高管理水平和服务效率。
例如，利用信息系统可以实现政务公开、电子政务、数字化档案管理等。
三、信息管理与信息系统专业课程的内容信息管理与信息系统专业课程一般包括以下内容：1. 信息管理基础：介绍信息管理的基本概念、原理和方法，培养学生的信息管理思维和能力。
2. 数据库管理系统：介绍数据库的基本概念、原理和应用，培养学生的数据库设计和管理能力。
3. 信息系统分析与设计：介绍信息系统的分析与设计方法，培养学生的信息系统规划和开发能力。
4. 信息安全管理：介绍信息安全管理的基本理论和方法，培养学生的信息安全意识和技术能力。
信息管理与信息系统专业主修课程
信息管理与信息系统专业主修课程信息管理与信息系统是一门涵盖信息科学、管理科学和计算机科学等多个领域的综合性学科。
作为信息时代的核心学科之一，它的主要目标是培养学生掌握信息管理和信息系统开发的理论与实践技能，为企业和组织提供信息化解决方案，提升信息管理和决策的效率。
信息管理与信息系统专业的主修课程涵盖了信息管理、信息系统开发、数据库管理、网络技术、数据挖掘、商业智能等多个方面的内容。
这些课程旨在帮助学生全面理解信息管理与信息系统的基本原理和技术，培养他们的信息管理和决策能力，为他们未来在信息管理和信息系统领域的职业生涯打下坚实的基础。
信息管理课程是信息管理与信息系统专业的核心课程之一。
这门课程主要介绍了信息管理的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决信息管理问题的能力。
学生将学习到信息管理的基本理论、信息资源管理、信息系统规划与建设等内容，了解信息管理在组织中的作用和重要性，掌握信息管理的方法和工具。
信息系统开发课程是信息管理与信息系统专业的重要课程之一。
这门课程主要介绍了信息系统开发的基本原理和方法，培养学生分析和设计信息系统的能力。
学生将学习到需求分析、系统设计、系统实施与运维等内容，了解信息系统开发的全过程，掌握信息系统开发的方法和技术。
数据库管理课程也是信息管理与信息系统专业的重要课程之一。
这门课程主要介绍了数据库管理的基本概念、原理和方法，培养学生设计和管理数据库的能力。
学生将学习到数据库模型、数据库设计、数据库查询与优化等内容，了解数据库管理在信息系统中的作用和重要性，掌握数据库管理的方法和技术。
网络技术课程是信息管理与信息系统专业的必修课程之一。
这门课程主要介绍了计算机网络的基本原理和技术，培养学生网络管理和网络安全的能力。
学生将学习到网络体系结构、网络协议、网络安全等内容，了解网络技术在信息系统中的应用和发展趋势，掌握网络管理和网络安全的方法和技术。
数据挖掘课程是信息管理与信息系统专业的专业选修课程之一。
信息管理与信息系统专业本科课程设置
信息管理与信息系统专业本科课程设置1. 课程背景信息管理与信息系统是现代管理领域的重要学科，以电子商务、数据分析与挖掘、信息系统开发与管理等方向为核心，培养学生具备综合的信息管理与信息技术应用能力。
为了适应信息技术快速发展和企业对高素质专门人才的需求，本专业本科课程设置包括相关理论与实践课程，以提高学生的信息管理和信息系统开发能力。
2. 课程设置2.1 信息管理与信息系统基础课程•信息资源管理导论：介绍信息资源管理的基本概念、原理和方法，培养学生信息管理的基本素养。
•数据库原理与应用：介绍数据库的基本概念、结构和操作，培养学生数据库设计和管理的能力。
•管理信息系统开发与应用：介绍管理信息系统开发的基本流程和方法，培养学生信息系统开发和应用的能力。
2.2 专业方向课程•电子商务导论：介绍电子商务的基本理论和实践，培养学生电子商务运营与管理能力。
•数据分析与挖掘：介绍数据分析和挖掘的基本理论和方法，培养学生数据分析与挖掘的能力。
•企业应用集成与开发：介绍企业应用集成和开发的基本原理和技术，培养学生企业应用集成和开发的能力。
2.3 实践与综合课程•信息系统开发实践：通过实际案例，培养学生信息系统开发和项目管理的能力。
•信息资源管理实践：通过实际项目，培养学生信息资源管理和利用的能力。
•综合实训项目：结合理论与实践，培养学生信息管理与信息系统综合应用能力。
3. 课程目标通过上述课程的学习，学生将能够： - 掌握信息管理与信息系统的基本理论和方法； - 具备信息管理和信息系统开发与运营的基本能力； - 运用信息技术解决实际问题的能力； - 具备管理信息系统项目的能力； - 具备信息资源管理与利用的能力。
4. 就业前景信息管理与信息系统专业毕业生在信息技术领域有广泛的就业前景，包括但不限于以下方面： - 企事业单位信息管理与规划部门； - 互联网企业的电子商务部门； - 数据分析与挖掘相关企业或部门； - 信息系统开发与维护企业或部门。
信息管理与信息系统专业介绍(解读)
信息管理与信息系统专业介绍(解读)信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
业务培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统分析和设计方法以及信息管理方面的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力。
信息管理与信息系统专业就业方向有哪些1、企业信息化管理。
信管专业的一大方向自然是管理，特别是企业的信息化管理。
具体来说，围绕着信息系统的市场营销、项目管理、物流、电子商务、管理咨询等都可以。
2、计算机方向。
信管毕业生就业的另一个主要方向是偏技术方向。
如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等。
3、数据处理和挖掘。
信息系统应用之后会积攒大量的电子数据，从数据中提炼有价值信息的技术称之为数据挖掘。
4、文档及财务管理。
还有一个方向就是文档管理。
比如去图书馆技术中心、资料中心、数据中心从事文档、信息分类、文献检索、资料查询、收集整理工作等。
信息管理与信息系统专业就业前景分析21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。
经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企业事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。
信息管理与信息系统主要课程
信息管理与信息系统主要课程
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《信息管理与信息系统主要课程》
一、信息管理
1、信息管理概论：引论信息管理，定义信息管理，信息技术-信息管理基础，信息资源管理，信息系统，信息技术-信息系统开发。
2、信息系统设计与实施：信息系统设计原则，数据库设计原则，信息系统评价指标，系统构建与实施，系统运行维护，系统评价与用户支持。
3、信息系统管理：系统管理的概念，系统管理原则，系统管理的工具与技术，信息资源的安全设计，信息系统安全管理。
4、数据库技术：数据库系统概述，数据库设计，数据库实现，数据库查询语言，数据库安全性，数据库运维。
二、信息系统
1、信息系统的概念：定义信息系统，信息系统的组成，信息系统的层次，信息系统的应用。
2、管理信息系统：信息系统的管理方式，信息系统的设计与开发，信息系统的实施与维护，信息系统审核，信息系统项目管理。
3、网络技术：网络技术的概述，网络技术的应用，Internet概述，Internet服务技术，Intranet概述，Intranet服务技术，网络安全性。
4、管理信息系统的工具：项目管理工具，系统分析工具，系统
设计工具，数据库开发工具，系统管理工具，应用程序开发工具，信息系统测试工具。
5、ERP系统：管理信息系统概述，ERP系统实施，ERP系统技术，ERP系统的营销与服务，ERP系统管理。
信息管理与信息系统专业 课程
信息管理与信息系统专业课程【原创实用版】目录1.信息管理与信息系统专业概述2.信息管理与信息系统专业的课程设置3.信息管理与信息系统专业的实践教学4.信息管理与信息系统专业的发展前景正文【一、信息管理与信息系统专业概述】信息管理与信息系统专业是一门涉及计算机科学、管理学、经济学等多个学科领域的交叉学科，主要研究如何有效地收集、存储、处理、传输和使用信息，以满足组织和个人的信息需求。
该专业旨在培养具备良好的信息素养、扎实的计算机技术基础、广泛的管理知识和强烈的创新意识的高素质复合型人才。
【二、信息管理与信息系统专业的课程设置】信息管理与信息系统专业的课程设置主要包括基础课程和专业课程两个方面。
1.基础课程：主要包括计算机程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理等，旨在培养学生的计算机技术基础。
2.专业课程：主要包括信息管理与信息系统、信息资源管理、信息经济学、信息法学、信息系统分析与设计、电子商务等，旨在培养学生的管理知识和专业技能。
【三、信息管理与信息系统专业的实践教学】信息管理与信息系统专业注重实践教学，实践教学主要包括实验课程、实习和毕业设计等。
1.实验课程：根据专业课程设置，安排相应的实验课程，让学生在实践中掌握和运用专业知识。
2.实习：在大学期间，安排学生到企事业单位、政府部门等相关领域进行实习，提高学生的实际工作能力。
3.毕业设计：学生在毕业前需完成一篇与专业相关的毕业论文或毕业设计，综合运用所学知识，解决实际问题。
【四、信息管理与信息系统专业的发展前景】随着信息技术的迅速发展和信息社会的到来，信息管理与信息系统专业的发展前景十分广阔。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。
这是爱尚网小编整理的信息管理与信息系统专业描述，希望你能从中得到感悟!信息管理与信息系统专业描述主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
主要课程：管理学，微观经济学，宏观经济学，会计学，市场营销学，画法几何，计算机网络与通信，财务管理学，人力资源管理，网络数据库管理系统，组织行为学，信息管理学，数据结构，信息系统开发项目管理，程序设计语言(C或c++)，企业流程改造原理与实务，商法，管理信息系统,ERP原理与实施，运筹学，生产与运作管理.主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。
一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。
信息管理与信息系统专业培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识;2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;5.了解本专业相关领域的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
信息管理与信息系统专业就业前景毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生;国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。
以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着中国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。
信息管理与信息系统专业选科要求
1. 专业实习：学生需要参与为期一定时间的专业实习活动，选择信息管理与信息系统相关的企业或机构进行实习，全面了解实际工作环境和工作内容，提升实际操作能力，为将来就业做好准备。
2. 实际案例分析：通过实际案例的分析与解决，培养学生分析和解决问题的能力，加深对专业知识的理解和实际应用能力，在实际案例中不断提高自己的专业水平。
2.网络安全与风险管理：了解网络安全的基本原理和技术，掌握网络风险的识别和管理方法，学习网络安全管理的实际操作技能。
3.电子商务：了解电子商务的发展趋势、商业模式和技术手段，掌握电子商务评台的构建和管理方法。
4.大数据技术与应用：学习大数据的相关理论和技术，掌握大数据的存储、处理和分析方法，了解大数据在信息管理和决策中的应用。
信息管理与信息系统专业是一个跨学科的专业，旨在培养学生掌握信息管理和信息系统相关的知识与技能，具备解决现实问题的能力。在选择选科时，学生需要根据自身的兴趣、职业规划和专业要求来合理安排选修课程，以便更好地发展自己的专业能力。以下是针对信息管理与信息系统专业的选科要求源管理、知识管理、档案管理等方面的基本理论和知识，掌握信息管理的基本原则和方法。
四、选修课程
1. 信息安全与风险管理：信息安全是信息管理与信息系统专业中非常重要的一个领域，学生可以选择学习更加深入的信息安全理论和技术，包括网络安全、数据安全、应用安全等方面的知识，了解信息系统中存在的各种安全风险，掌握安全评估和风险管理的方法，为日后从事信息安全相关岗位打下扎实的基础。
2. 企业信息化与资源管理：学习企业信息化的概念和原理，了解企业资源规划、供应链管理、客户关系管理等方面的知识，掌握企业信息化项目的需求分析和实施方法，为将来在企业信息化改造和管理方面发挥重要作用做好充分准备。
信息管理与信息系统专业课
信息管理与信息系统专业课信息管理与信息系统专业是现代社会科技发展的重要组成部分，也是IT行业中的热门专业之一。
信息管理与信息系统专业涉及到信息的采集、存储、处理、传输和利用等方面，对于提高信息资源的管理效率和优化信息服务具有重要意义。
信息管理与信息系统专业的课程设置非常丰富多样，主要包括数据库管理、信息系统分析与设计、信息资源管理、信息安全与风险管理、电子商务与电子政务等方面的内容。
这些课程的学习可以帮助学生掌握信息管理与信息系统的基本理论和技术，培养学生的信息管理和信息系统开发能力。
在数据库管理课程中，学生将学习数据库的基本概念、数据库设计和管理技术等内容。
数据库是信息管理与信息系统的核心，它可以帮助组织和管理大量的信息数据，实现信息的高效存储和检索。
通过学习数据库管理课程，学生不仅可以掌握数据库的基本原理和技术，还可以学会使用数据库管理系统进行数据库设计和管理。
在信息系统分析与设计课程中，学生将学习系统分析与设计的基本方法和技术。
信息系统是组织内部信息流动和业务流程的重要工具，它可以帮助组织实现信息共享和业务流程的优化。
通过学习信息系统分析与设计课程，学生可以掌握信息系统开发的基本流程和方法，培养系统分析和设计的能力。
在信息资源管理课程中，学生将学习信息资源的采集、整理、分析和利用等内容。
信息资源是组织重要的资产，对于提高组织的竞争力和创新能力具有重要作用。
通过学习信息资源管理课程，学生可以了解信息资源的特点和分类，学会进行信息资源的管理和利用。
在信息安全与风险管理课程中，学生将学习信息安全的基本概念、信息安全技术和信息安全管理等内容。
信息安全是信息管理与信息系统中不可忽视的重要问题，对于保护信息的机密性、完整性和可用性具有重要意义。
通过学习信息安全与风险管理课程，学生可以了解信息安全的基本原理和技术，学会进行信息安全的管理和风险评估。
在电子商务与电子政务课程中，学生将学习电子商务和电子政务的基本概念、发展趋势和应用技术等内容。
信息管理与信息系统专业介绍
专业介绍
信息管理与信息系统专业是一个具有交叉性、综合性特点的专业。
本专业培养具备现代管理学基础知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能从事信息系统分析、设计、实施和管理的高级工程技术人才。
本专业除了要学习政治、数学、英语、物理、体育等公共基础必修课外，本专业学生还要学习信息技术类和经济管理类等专业基础课以及专业课。
课程主要包括：信息管理、C语言程序设计、操作系统、计算机网络、数据库系统基础及课程设计、面向对象程序设计、信息系统分析与设计等信息技术类专业基础课；管理学原理、运筹学、管理信息系统、财务管理等管理类专业基础课；西方经济学、企业战略管理、软件工程、软件项目管理等专业课程。
另外还有多媒体技术、网络应用技术、VB可视化程序设计、电子商务、市场营销学、人力资源管理等大量专业课。
通过这些课程的学习，使学生不仅具备较强的专业素质，而且具有较强的人文素养和人际交往能力。
本专业通过大量的上机实习、课程设计、毕业设计等实践环节，培养学生综合运用所学知识独立地分析和解决实际问题的能力。
本专业培养学生具备宽阔的知识面、扎实的理论基础、较强的计算机应用能力，可胜任信息技术类、经济管理类等行业工作，具有较宽的就业途径。
学生毕业后可在国家机关、科研院所、高等院校和公司从事信息系统方面的研究、教学和管理工作，为国民经济信息化建设服务。
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信息管理与信息系统专业主要课程1H10915 运筹学学分：3.0 Operations Research预修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学内容简介：运筹学是一门实践性、技巧性和可操作性均极强的专业基础课，是用定量方法研究管理问题的一门学科。
其特点是将管理的相关问题，采用定性定量相结合的方法，去研究客观世界的各种运行系统中所发生的各种复杂问题，为决策提供科学支持。
在本课程的学习中，重点介绍运筹学的建模技巧及重要模型在生产经济管理、金融财务等方面的应用，包括将实际管理问题转化为运筹学模型的一般方法和技巧、线性规划、单纯型法、对偶理论与灵敏度分析、整数规则、动态规则、图与网络分析、排队论、对策与决策等成功运用运筹学模型的案例。
推荐教材：《运筹学教程》，胡运权，清华大学出版社，1998年主要参考书：《运筹学》（修订版），《运筹学》教材编写组编，清华大学出版社，1990年《运筹学模型与实例教程》，程理民等，清华大学出版，2001年《管理运筹学方法》，韩大卫，大连理工大学出版社，1999年1H10495 离散数学学分：2.5 Discrete Mathematics预修课程：高等数学、线性代数内容简介：随着计算机科学技术的不断发展和广泛应用，迫切需要适当的数学工具来解决计算机科学各个领域中提出的有关离散量的理论问题，离散数学以离散变量为研究对象，综合运用并系统地论述了计算机科学中所用到的研究离散量的问题，是学习计算机专业理论的重要数学工具，主要内容为数理逻辑、集合论和图论。
数理逻辑是以符号化方法研究推理规律；集合论是现代教学的基础；图论在计算机及相关领域应用广泛。
通过本课程的学习，学生应掌握现代数学的观点和方法，树立基于抽象和严密推理的逻辑判断能力，学会用数学模型的方法分析和解决实际问题。
推荐教材：《离散数学》（第二版），耿素云、屈婉玲主编，清华大学出版社，1999年主要参考书：《离散数学》，檀凤琴、何自强编著，科学出版社，1999年《离散数学》，朱一清主编，电子工业出版社，1997年《离散数学》，马叔良、顾豫编，电子工业出版社，1997年《离散数学》，邵学才主编，清华大学出版社，2001年1H10643 数据库原理学分：3.0 Database principles预修课程：计算机文化基础、C语言程序设计、数据结构内容简介：数据库原理是信息技术学科的一门重要的基础课，因为各种应用软件和基于计算机的应用系统常常要用各种数据库来管理大量的复杂数据、信息和知识。
本课程介绍了常用的数据库系统的基本概念、信息模型、数据模型和数据库系统设计的方法与工具，阐明了关系代数、关系数据库规范化理论，强调了SQL 标准关系数据库语言的学习和应用，讲解了查询优化，然后介绍了数据库保护技术，包括恢复技术、并发控制、安全技术和数据完整性保护技术，最后介绍了数据库技术的新发展。
内容包括数据库导论、数据模型、数据物理组织、关系数据库与规范化、数据库设计、数据管理、数据库的发展趋势等。
推荐教材：《数据库系统概论》（第三版），萨师煊、王珊，高等教育出版社，2002年主要参考书：《数据库原理与方法》，郑若忠、王鸿武，湖南科技出版社，1998年《数据库系统原理教程》，王珊、陈红编著，清华大学出版社，2000年《数据库系统原理》，李建中等编著，电子工业出版社，1999年《数据库原理及应用》，本社，重庆大学出版社1A11063信息系统分析与设计学分：2.0 Information System Analysis and Design预修课程：计算机网络、C语言程序设计、数据库原理内容简介：本课程是信息管理与信息系统专业的一门专业必修课程。
主要介绍信息系统开发的结构化分析、设计方法的基本概念、原则和使用工具、案例分析、和面向对象的系统分析与设计方法等。
通过本课程的学习，使学生掌握信息系统的基本概念和结构、信息系统分析和设计的方法与技术、信息系统开发项目管理及信息系统实施和维护，使学生学会如何分析、设计和实施一个系统，为学生今后从信息系统的分析设计和实施工作打下坚实的基础。
推荐教材：《信息系统分析与设计》，邝孔武、王晓敏，清华大学出版社，2002年主要参考书：《信息系统分析与设计》，陈圣国编，西安电子科技大学出版社，2001年《信息系统分析与设计》，耿骞主编，高等教育出版社，2001年《信息系统原理与工程》，张维明主编，电子工业出版社，2002年1A10165 电子商务学分：2.5 Electronic Commerce预修课程：计算机文化基础内容简介：本课程分四部分。
第一部分讲述市场潮流以及EC的概述，内容包括电子商务的交易模式和特点、EC信息时代的企业解决方案、电子商务与国家竞争力及n巨头的电子商务实战；第二部分讲述信息技术，内容包括：电子货币与电子银行、电子商务的安全策略、Internet－EDI技术及企业策略工具BPR与QR／ECR技术；第三部分讲述经营管理和网站建设，内容包括上网开店的战略计划网络设计与网络管理、电子商店广告行销要领及电子商店的经营策略；第四部分是前景分析，主要内容包括搭乘电子商务快车、电子商务与我国信息化及电子商务中的胜败得失。
推荐教材：《电子商务教程》，吕廷杰编著，电子工业出版社主要参考书：《电子商务》，[美] 斯奈德、帕瑞，成栋等译，机械工业出版社《电子商务》，启明星辰，机械工业出版社《电子商务》，矫云起，中国铁道出版社1H10374 计算机网络学分：2.0 Computer Network预修课程：计算机文化基础、C语言程序设计、操作系统内容简介：本课程是信息管理与信息系统专业一门应用性较强的必修课程。
主要的教学内容分为计算机网络基础理论、实用网络技术和网络规划设计集成与应用三个方面。
通过学习使学生系统地掌握计算机网络的基本理论、局域网技术、数据通信与广域网技术、网络互连技术、网络操作系统、网络安全、网络的集成与规划、网络信息系统的开发等知识；能熟练地进行网络的组建、管理和维护；对计算机网络系统集成技术、计算机网络的安全有一定的了解，为学生今后从事信息管理工作提供一个较好的网络平台。
推荐教材：《计算机网络工程教程》，黄叔武、杨一平主编，清华大学出版社，2004年主要参考书：《计算机网络教程》，谢希仁编著，人民邮电出版社，2000年《计算机网络技术》，李腊元、李春林编著，国防工业出版社，2001年《网络设计师教程》，胡道元主编，清华大学出版社，2001年1H11537 数据挖掘与数据仓库学分: 3.0 Data Warehouse and Data Mining预修课程：管理信息系统、数据库原理、数据结构内容简介：数据仓库是支持管理决策过程的、面向主题的、集成的、随时间而变的、持久的数据集合，它的信息源具有分布和异构的特点。
本课程作为信息管理与信息系统专业的一门专业教学课程，目的是根据企业的原始操作数据和来自外部的数据汇集和整理成数据仓库，为企业提供完整、及时、准确和明了的商业决策支持信息。
通过本课程的学习，使学生能掌握数据仓库的特征、基本原理、结构；建立数据仓库的分析、设计直至实现过程；数据挖掘的各类技术和主要算法等。
推荐教材:《数据仓库技术与联机分析处理》，王珊，科学出版社，1998年主要参考书：《数据仓库技术》，哈默·格兰，曹增强译，水利水电出版社，1998年《数据仓库与数据挖掘技术》，陈京民等编著，电子工业出版社，2002年《数据仓库技术与实现》，彭木根编著，电子工业出版社，2002年1A10793 企业资源计划—ERP 学分：2.0 Introduction to Enterprise Resources Planning(ERP)预修课程：管理学、管理信息系统、计算机网络内容简介：本课程是大学信息系统管理与信息系统专业的一门专业必修课程，是本专业的主干课程之一。
本课程主要介绍了ERP的发展历史、原理和国内外流行的ERP软件，ERP功能模块的功能与集成，ERP系统的实施与评估，ERP 与企业业务流程再造，通过成功企业的案例的分析使学生掌握ERP的实施与项目管理，并了解典型行业的业务流程。
通过本课程的学习，使学生掌握ERP系统的基本概念、发展过程、基本理论、规划设计及典型案例的分析与应用，适应市场对信息管理及综合管理型人才的需求。
推荐教材：《企业资源计划——ERP》，张毅，电子工业出版社，2001年主要参考书：《ERP原理与应用》，周玉清等，机械工业水电出版社，2002年《MRP/ERP原理与实施》，刘伯莹、周玉清，天津大学出版社，2001年《企业资源规划ERP——整合资源管理篇》，叶宏谟，电子工业出版社，2002年1A10245 管理信息系统学分：3.0 Management Information System预修课程：计算机文化基础、数据库原理、管理学内容简介：基于计算机的管理信息系统是实现管理现代化、科学化的重要手段，是企业成功的关键。
它综合了管理学、信息学、计算机科学与计算机网络、通信等技术的一门新兴学科。
它是为满足我国国民经济发展对计算机信息管理专门人才需要而设置。
通过本课程的学习，使学生掌握管理信息系统的总体概念和结构、作用，掌握用计算机对管理数据进行收集、处理、存储和使用的知识和技能，了解系统分析、系统设计等开发管理信息系统的基本原理和方法，并具有应用计算机进行管理信息处理和开发管理信息系统的初步能力，了解管理信息系统的发展趋势，为进一步学习管理信息系统开发、设计课程打下基础。
本课程主要介绍信息、系统、组织等基本概念，讨论信息系统层次划分、信息系统的相关理论和技术、开发方法和基本原则、结构化系统分析与系统设计和面向对象开发方法，以及信息系统的实施、运行和管理，并分析了企业信息系统的实际案例。
推荐教材：《管理信息系统管理》，李劲东、姜遇姬、吕辉主编，西安电子科技大学出版社，2003年主要参考书：《管理信息系统》，薛华成，清华大学出版社，1993年《信息系统原理》，斯太尔著，张靖译，机械工业出版社，2003年《计算机网络》，谢希仁，清华大学出版社《Principles of information systems:a managerial approach》（5thed），Stair.RalphM、Reynolds.George W，Boston:CourseTechnolegy，20011H10226 多媒体技术学分：3.0 Multimedia technology预修课程：计算机文化基础内容简介：本课程是信息管理与信息系统专业本科生的一门任选课程。
主要的教学内容分为多媒体基本概念、多媒体环境的建立、多媒体素材的制作、多媒体应用设计原理、多媒体应用系统创作工具及网络多媒体应用设计，为学生今后从事信息管理和信息系统的建设工作构建一个多媒体信息处理平台。