申报高级教师述职报告 (1)
申报高级教师述职报告范文3篇
申报高级教师述职报告范文申报高级教师述职报告范文精选3篇(一)高级教师述职报告范文尊敬的领导,各位老师:我是XX学校高级教师XX,我在这里诚恳地向各位领导和老师们述职报告。
在过去的一年中,我全力以赴,尽心尽力地完成了自己的工作,取得了一定的成绩,同时也积累了一些经验和教训。
以下是我的述职报告:一、教学成果在本学年中,我认真备课,研究教学方法,关注学生个体差异,不断完善课堂教学。
我的教学效果得到了学生和家长的好评。
我还参与了校内外的教学研究和交流活动,拓展了自己的教学视野,促进了专业成长。
二、学生管理作为班主任,我积极关注学生的学习和生活情况,定期与学生家长沟通交流,及时解决学生问题。
我注重学生品德的培养,努力帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的自律和责任感。
三、教研工作我积极参与学科组的教研活动,与同事们共同研究教学方法和课程改革,共同进步。
我还参加了各种教师培训和讲座,不断提升自己的教学水平和专业素养。
四、工作总结与展望在过去的一年中,我努力工作,取得了一定的成绩,得到了领导和同事们的认可和支持。
但是我也意识到自己还有很多不足之处,需要不断学习和提升。
未来,我将继续努力,不断探索教育教学的道路,为学生的成长和发展尽一份力量。
感谢领导和各位老师对我的支持和鼓励,我会继续努力,不辜负大家的期望。
谢谢!申报高级教师述职报告范文精选3篇(二)述职报告应包括以下内容:1. 个人基本信息:包括姓名、单位、职称、申报职称等信息。
2. 工作概况:概述自己在当前职务上的工作内容和工作时间。
3. 工作成果:列举近几年来取得的主要工作成果,包括项目完成情况、学术论文发表情况、科研成果等。
4. 专业技术能力:介绍自己在具体专业领域上的技术能力、研究水平和创新能力。
5. 学术贡献:说明自己在学术领域的贡献,包括科研项目、培养学生等。
6. 自我评价:对自己在以上方面的表现进行评价和总结,体现自己对职称评定的信心和决心。
申请高级教师述职报告(3篇范文)
申请高级教师述职报告(3篇范文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!申请高级教师述职报告(3篇范文)【第1篇】申请高级教师述职报告本人于1996年7月毕业于X学院初等教育学院普师专业,同年8月至2023年7月X长城实验学校任教,2023年8月调入XX市开发区中心校工作到至今。
高级教师述职个人述职报告5篇
高级教师述职个人述职报告5篇1.高级教师述职个人述职报告篇一转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。
现就本学期的工作做如下述职:一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。
平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。
认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。
让学生在课堂上尽量都动起来,动口、动手、动脑。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。
让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。
积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
二、班级管理加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到文明守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。
响应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。
加强班级管理。
教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。
三、自己完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。
进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。
进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关内容。
总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
高级教师申报述职报告5篇
高级教师申报述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)2024申报高级教师职称述职报告(篇1) 我是XX,一名致力于教育事业的教师。
我有幸向您汇报我的工作成果和经验,并申请高级教师职称。
在过去的一段时间里,我一直致力于提高自己的教学能力和专业素养,以更好地服务于学生和教育事业。
在此,我将就我的工作经历、教学成果、专业能力以及个人品质等方面进行详细的述职报告。
一、工作经历自XXXX年起,我便踏上了教育这条神圣的征程。
在长达XX年的教育工作中,我先后在XX小学、XX中学等学校任教,教授过语文、数学、英语等多门学科。
无论是在小学的启蒙教育还是中学的承上启下阶段,我都全心全意地投入到教学中,为学生的成长和进步付出了自己的汗水和努力。
二、教学成果在我的教学生涯中,我一直注重教学质量的提升和学生成绩的提高。
在我的精心教导下,所带班级的学生在各类考试中均取得了优异的成绩。
特别是在近几年的中考和高考中,我所教授的班级均取得了高于平均分的优异成绩,为学校赢得了荣誉。
同时,我也积极组织学生参加各类学科竞赛和课外活动,多名学生在全国性和省市级的比赛中获得了荣誉。
这些成绩的取得,既是我个人的荣誉,更是对我教学成果的肯定。
三、专业能力作为一名教师,我深知不断学习和提高自身专业能力的重要性。
在工作中,我积极参加各类教育培训和学术交流活动,不断汲取新知识、新理念,以提升自己的教学水平。
同时,我还注重教育科研工作,主持或参与过多项课题研究,积累了丰富的教育教学经验。
在实践中,我注重教育教学方法的创新,不断尝试新的教学手段和教学方法,力求在轻松愉快的氛围中传授知识,激发学生的兴趣和创造力。
四、个人品质在长期的教学生涯中,我始终坚持以学生为中心的教育理念,关心关爱每一位学生,关注他们的成长和发展。
我注重与学生的沟通和交流,倾听他们的心声,了解他们的需求和困惑,尽我所能给予他们帮助和支持。
同时,我也注重与同事的协作和交流,互相学习、共同进步。
申报高级教师述职报告15篇
申报高级教师述职报告15篇申报高级教师述职报告1尊敬的高评委:感谢您在百忙中阅读我的述职报告。
我叫z,男,1973年11月生,1994年7月毕业于z教育学院数学系,后在z师范大学数学系进修并于1997年7月获得本科学历。
20xx年被评为中教一级。
1994年8月大学毕业的我被分配到z第二中学(该校现已与z 中学整合),20xx年8月调到开发区z中学(完中),20xx年8月z 中学高中与z高中合并为开发区高级中学,本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。
本人参加工作至今不知不觉已16年了,16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作,并从事14年班主任工作,先后担任过数学备课组长、教研组长,从事初三数学教学6年、高三数学教学2年,实现初中小循环1轮、高中大循环2轮,现任教高一数学,努力实现高中大循环第3 轮。
天道酬勤,经自己多年的努力拼搏,我在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:一、政治思想及职业道德1、思想品德方面:我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已,忠诚党的教育事业,严于律已,端正教学态度,积极要求进步,遵守国家法律法规,遵守校各种规章制度,时刻牢记自己是学校的骨干教师,能以骨干教师的标准严格要求自己,发挥骨干教师的模范带头作用,不断提高自己的理论水平与实践能力,圆满完成学校布置的各种任务。
2、职业道德方面:我在平时的工作与生活中,能够为人师表,与同行齐心协力,不怕苦、不怕累、不图名、不图利,有着很强的集体荣誉感,以大局为重,并能为学校的教育献计献策,出心出力。
我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。
我注重自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教育学生,数年来深受师生好评。
二、教育教学能力及业绩我能够认真钻研教材,做好认真备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。
尤其做到精心设计教法,力争做到精讲精练,努力提高课堂教学效益。
能针对不同的学生采取不同的教学方法,充分调动学生学习的主观能动性,发挥教师的主导作用与学生的主体作用。
申报高级教师个人述职报告范文4篇
申报高级教师个人述职报告范文4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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申报高级教师个人述职报告范文(必备7篇)
申报高级教师个人述职报告范文(必备7篇)1.申报高级教师个人述职报告范文第1篇各位校领导、各位评委大家好:我于XX年参加教育工作,XX年毕业于天津市南郊区师范学校,在随后的工作中,86年取得天津教育学院地理大专学历。
曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作,XX年调入大港油田二中即现在的海滨二校至今,从事初高中地理教学,兼任电教员等项工作。
95年评选为中学一级教师,最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。
在我从事教育工作三十六年的教学实践中,一直拥护党的领导。
积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,深入钻研教法,掌握本科教学所需的文化知识。
注重素质教育,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
主要工作与业绩:1、认真钻研新教材和新大纲。
搞好素质教育,教学水平不断提高平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。
课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。
教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。
课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。
今年11年七年级地理考试油田第二名,XX年与11年我校八年级参加天津市地理会考,地理成绩名列前茅。
全部达标,其中11年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩,提高了我校的地理教学水平。
2、开展素质教育。
组织学生积极地参加全国地理科技大赛本人积极的组织本校的学生参加XX年—XX年第二届地球小博士全国地理科地理科技大赛,比赛持续两个月的时间,本人认真组织,细心辅导,我校师生积极参与。
2024年申报高级教师述职报告(五篇)
2024年申报高级教师述职报告任职政教副主任及教导主任的时期可视为担任班主任的时期计算。
自___年起,我担任年级组长职务。
在___年至___年期间,我担任政教处副主任,负责学校的德育管理工作。
自___年___月起,我被任命为教导处主任,全面负责全校的教务管理工作。
自___年以来,我持续担任伦教镇物理中心教研组组长,主导全镇初中物理教研工作,并协助顺德区教研室的相关工作。
___年___月,我报名参加了华南师范大学主办的本科自学考试,专攻教育管理专业,并于___年___月顺利毕业。
回顾过去的___年,我的主要工作成就如下:1. 全情投入教育,秉持师德典范。
我深谙"教书育人"和"文以载道"的重要性,始终坚定政治立场,恪守高尚品德,坚决执行党的教育方针。
我以高度的责任心、严谨的工作态度和良好的道德品质,关心并引导学生树立正确的人生观和世界观。
___年,我光荣地成为中共党员。
___年,我开始担任政教处副主任,负责学校的德育工作,期间建立并完善了一系列的德育制度和方案,有效推动了学校的德育工作。
2. 精心施教,构建特色教学。
我始终坚持以教学为中心,精准把握教学大纲,创新教学方法,充分发挥教师的主导作用,激发学生的学习兴趣。
我注重教学的各个环节,尤其在备课、辅导和考核方面下足功夫。
同时,我因材施教,关注每个学生的个性发展,显著提升了学生的学习效果。
所任教班级在中考或镇统考中表现出色,成绩名列前茅。
3. 教研并重,提升教学质量。
自___年起,我担任物理中心教研组组长,积极推动教研活动,提高教学质量和效果。
我主导的教研工作得到了同行和上级部门的高度认可。
在___年的市中考阅卷工作中,我作为物理组组长,工作表现出色,完成了高质量的中考分析报告。
4. 引领课程改革。
作为教导主任,我始终站在课程改革的前沿,指导全校教师进行校本课程的开发和应用,有力推动了我校课程改革的进程。
在过去的___年中,我始终致力于提升教育质量,以实际行动践行教育者的使命,为学校和社区的教育事业做出了积极贡献。
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇
2024年高级教师职称评审个人述职报告5篇高级教师职称评审个人述职报告篇1本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:一、重视自身建设,努力提高业务水平:“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。
首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。
有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力,我在19xx年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面,我在19xx年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
20xx年6取月得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二、为教育事业,为培养人才做贡献:一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。
对此,我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。
2024年申报高级教师述职报告范文(五篇)
2024年申报高级教师述职报告范文篇一本人于___年___月被评定为中学一级教师,现受聘中学一级教师已满五年,任职期间业绩突出,符合申报高级教师的条件,现申报中学高级教师资格。
本人任现职以来一直从事绿证课教学工作。
先后担任过七年级班主任,八年级班主任。
在教学期间工作认真负责,成绩突出。
现将本人任现职以来的工作情况总结一、政治思想素质作为一名人民教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举___理论伟大旗帜,深入学习马列著作、___思想、___理论及___的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,任现职以来,一直坚持出全勤。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。
二、业务能力(一)教学能力1、勤勉教学,成绩突出。
作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为学者教师作为自己的目标,孜孜追求。
任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。
通过绿证课的教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学习技术。
增强学生对___、对国家的(范本)义务感和责任感。
2、深入钻研,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握绿证课最新的改革趋势,积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。
申报高级教师述职报告(精选5篇)
申报高级教师述职报告申报高级教师述职报告(精选5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,该是好好写述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编收集整理的申报高级教师述职报告(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧!申报高级教师述职报告篇1我叫xx,男,19xx年10月出生,1993年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业,获教育学士学位。
1993年7月走出上工作岗位,任教于广东省佛山市南海区第一中学。
从教10年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任工作7年,1998年被评为中学体育一级教师,现申报中学体育高级教师职称。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。
1993年刚毕业第二年就教高三,是当年高三级最年轻的教师。
在这年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究,经过一年的拼搏,我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异,为南海一中当年高考做出了贡献。
由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,多年来一直担任高三级体育教学工作,并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。
具体述职如下。
一、思想政治方面具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。
坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。
具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党“三个代表”重要思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,10年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面(一)教学工作具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。
高级教师述职报告(精选6篇)
高级教师述职报告(精选6篇)高级教师述职报告篇1尊敬的各位领导、评委:大家好!今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自信和沉着,我衷心地感谢文教又给予了我一次机会,更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。
下面我将工作和学习情况向大家作以下汇报:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养。
干好本职工作,恪尽一个教师的职责。
提出了"学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人""没有爱,就没有教育。
"的教育口号,并一直努力实践着热爱学生,以情动心、以严导行的行动,我问心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中间,对个别末到校学生我能及时发现,问清情况,全校在校400多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学,探索课改,努力做到"学高为师"。
我坚持"脚踏实地、积极进取"的工作作风,恪守"学高为师、德高为范"的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到"有备而来",每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
高级职称教师述职报告7篇
高级职称教师述职报告7篇高级职称教师述职报告篇1本人于xx年毕业,xx年8月至xx年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。
在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与xx年月取得英语专业本科学历。
xx年8月,我取得了“中学二级”的职称称号。
xx年8月,我调xx经济开发区中心小学工作,先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下:一、政治思想方面:加强师德修养,为人师表。
作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。
服从学校工作安排,对工作精益求精。
遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面:本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过,迷惘过,失望过,但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下,我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验,询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点,甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况,以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。
在xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
xx年0月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
申报高级教师述职报告简短8篇
申报高级教师述职报告简短8篇考虑到你的需要,编辑特地编辑了“申报高级教师述职报告简短”。
光阴似箭一年的工作又要结束了,但成功的人总是会总结自己,我们要以认真的态度写好自己手头的述职报告。
在述职报告中要罗列出个人KPI及突出成果。
如果合你所需,不妨马上收藏本页!申报高级教师述职报告简短篇1一、基本情况本人于xx年6月毕业于江苏省丹阳师范学校,取得大专学历。
xx 年8月至今,任教于句容市实验小学,xx年参加江苏大学英语教育专业的本科函授学习,并于xx年1月取得了本科学历。
xx年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师,xx年11月,参加并通过江苏省职称计算机考核。
二、思想道德与工作表现本人忠诚于党的教育事业,遵守教师职业道德,遵守学校的规章制度,按时上班,不迟到不早退;工作上勤恳踏实,埋头苦干,服从学校安排,并能与同事团结协作,共同把工作做好。
在教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
三、教科研成果1.认真总结与反思教学经验,积极撰写教育教学论文。
《小学英语教学中非智力因素的培养》获xx学年度第一学期教育科研论文三等奖;《让兴趣成为小学生学习英语的持久动力》发表在《句容教研》xx年第五期。
案例《thisismyfather》获得xx年“蓝天杯”三等奖。
2.积极参与学校的课题研究,并主动去承担研究新的课题。
xx年参与课题《构建“自主,合作,适宜,高效”的小学英语课堂教学模式的探索与研究》;xx年在下蜀中心小学支教期间,研究并主持校级课题《提高一年级学生英语学习兴趣的措施》。
3.主动承担公开课等教学教研活动,在实践中不断磨练提高自己,在校内开展的一些研究课和评优课均获得好评。
四、继续教育情况及其他一些成绩。
xx年参加并通过江苏省中小学教师《信息技术与课程整合》考核。
申报高级教师述职报告(4篇)
申报高级教师述职报告敬启者:尊敬的领导、教育局负责人:您好!我是××中学××学科的高级教师,经过多年的学习和教学实践,我对自己的工作有了更加清晰的认知和更高的追求。
在过去的一年里,我在学术研究、教学改革和学生管理等方面取得了一些成绩,但也面临了一些困难和挑战。
在此,我将向您汇报一下我的工作情况和心得体会。
一、学术研究作为一名高级教师,在学术研究方面,我一直致力于提高自己的专业素养和研究能力。
去年,我参与了多个学科研究项目,并取得了一些研究成果。
其中,我主持完成了一项教育部级科研项目,研究了基于信息技术的学生创新能力培养模式。
通过开展教学实践,我成功地将信息技术与学科知识有机结合起来,提高了学生的学习兴趣和创造力。
研究成果得到了同行专家的认可,发表了多篇论文,并受邀在多个学术会议上做报告。
然而,在学术研究方面,我也遇到了一些困难。
首先,研究的时间和经费有限,难以覆盖所有的研究方向。
其次,缺乏合作和交流的机会,难以获取到更多的研究思路和方法。
为了解决这些问题,我计划继续申请更多的科研项目,加强与其他学校和科研机构的合作,提高自己的研究水平和影响力。
二、教学改革教学改革是我一直关注和努力的方向。
在过去的一年里,我积极参与了学校的各项教学改革工作,并在实践中积累了一些经验和教训。
首先,我注重教学内容的更新和扩展,积极探索与时俱进的教学方法和手段。
例如,在教授数学知识时,我引入了游戏化教学的理念,通过数学游戏和竞赛活动,激发学生的学习兴趣和主动性。
其次,我注重培养学生的创新思维和实践能力,积极推行项目制学习和课程融合。
例如,我组织学生开展了一个物理实验项目,让他们动手操作,亲身体验科学研究的过程。
然而,教学改革也面临一些难题。
首先,学校的教学资源有限,无法满足所有教师的需求。
其次,部分学生和家长对教学改革持保守态度,对新教学方法和内容存在疑虑。
为了解决这些问题,我计划积极争取教学资源的分配,加强与学生和家长的沟通和交流,促进教学改革的落地和推广。
申报高级教师述职报告范文(精选5篇)
申报高级教师述职报告范文(精选5篇)申报高级教师述职报告范文(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,快快来写一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗?下面是小编为大家整理的申报高级教师述职报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
申报高级教师述职报告1对于我来讲,20xx年是非常关键的一年。
第一,女儿上初中,选择班级和老师是一件很艰苦,也很痛苦的事情,经过一番充分的研究和调查之后,决定选一位语文班主任。
明年把这届毕业班送走后,我坚决要申请和孩子一个学年,相信领导会同意我的请求的。
第二,参评高教。
今年已经是我第三次申报高教了,但是我深知参评高教是一件多么困难的事情。
现在够高教资格的教师有45人,而且其中比我的任职年限短的人寥寥无几。
所以要想参评成功真是太难了。
但有一点我很自信,那就是我真的很敬业,也很努力。
而我们领导也真的是非常看重你的业绩和工作状态。
所以我认为我还是多少有点希望的。
9月14日,所有参评的老师进行述职,然后民意测验。
第二天,我得到小道消息,说我的民意测验排在第二位,这让我很激动,因为不管是否能被评上,最起码我知道了同志们还是很认可我的,这比评上高教还让我高兴和自豪。
9月18号校运动会。
在会场上收到学校人事的电话,让我运动会结束后去她的办公室。
天啊,这意味着什么?难道我真的被评上了?激动啊!运动会结束后,按时来到人事办公室,一起来的还有其余五位老师,我在这几个人中年龄和任职年限几乎是最少的,但是我被排在第三位。
人事将整个准备材料的过程和方法说的非常详细,但是由于开运会早上起床太早,所以我一直在打哈欠,以至于人家说了什么我都没有听进去,呵呵。
当晚我好好睡了一觉,19号周日,全校休息。
我和其余五个人一起来到学校,就在我们班的教室里一起准备材料。
晚上大约8点左右回到家,继续整理。
老公也一起帮忙。
另外一个同事也来我家帮忙,直到11点半她才回家。
高级教师个人申报述职报告(通用3篇)
高级教师个人申报述职报告(通用3篇)第一篇:高级教师个人申报述职报告各位领导、各位老师:大家好!今天非常感谢各位领导的信任和支持,给我机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,__市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。
现已执教13年,我竞聘的岗位是语文教师,我之竞聘岗位,是我的五个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
鲜花陪伴,掌声共鸣,丰厚的收入,豪华的享受,只是生活的忙碌,只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于的选择!我深深爱着教师行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与真诚的交流着,就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为的专业知识。
自参加工作,我不忘学习,勤钻研,善思考,多,地、。
在全国、盛市、区论文竞赛中,多次获奖。
,我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月,我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有的实践经验。
我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用,语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过的方法和策略。
学也非常信任我,让我在、两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩,届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩。
我也两次被评为优秀班主任。
98年被评为__区先进教育工作者,被评为__区优秀教育工作者。
在__的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的'工作能力。
在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。
这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的,完全能胜任语文教学工作。
五、我有的年龄优势。
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申报中学高级职称述职报告
尊敬的各位评委:
大家好,我叫,1991年毕业于天津师范专科学校,至今已参加工作18年整,2004年晋升为中学一级教师。
现任高三六班班主任,现符合申报中学高级教师条件。
现将本人近些年来的主要工作总结如下:
一、政治思想表现
参加工作以来认真贯彻教书育人的思想,热爱、关心全体学生。
在工作上坚决服从领导安排,从不讲任何条件。
严格按照学校的要求努力做好各项工作,,不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
五年来,因个人私事只请过一天假,工作始终兢兢业业。
二、教学工作方面
本人具有系统坚实的基础理论知识和语文专业知识,在教学工作中不断学习、掌握本学科的教育教学最新的理论,追踪本学科的最新的科研信息,并能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来。
教学中,在充分发挥教师主导作用的同时,时刻不忘以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。
于此同时切实抓好教学工作中的各个环节,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高,为学生语文素养的提高打下了坚实的基础。
多年来我所带的班,学生的会考过关率均为百分之百。
高考二本上线率也名列前茅。
三、教研工作方面
认真钻研业务,积极参加学校和有关部门举办的各种教科研活动,了解语文教学最新的发展趋势。
例如,2007年本人还参加了天津市电教馆举办的天津市“十一五”教育技术科研课题培训。
为了不断的更新知识,本人还自费订阅了《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学研究》等大量有关资料,认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。
(1)论文撰写情况:
多年来,在《语文学习报》《中学语文报》《希望报》《新求知报》《咬文嚼字》等省市级报刊杂志发表有关教育教学的文章数十篇,并撰写了大量教育教学方面的论文。
论文《语文教学中诵读的缺失及其训练对策》在中国教育学会新课堂教学研课题组2008年举办的“教育创新与实践论坛”中学语文组交流中获一等奖,
论文《浅谈语文学习兴趣的激发》在“2008年中国中学语文教学论文大赛”活动中获二等奖,
论文《漫话如何提高语文课的效率》在中国教育学会中学语文教学专业委员会论文评选活动中获三等奖,
论文《浅谈语文课学生创新意识与创新能力的培养》在天津市基础教育2009年“教育创新”论文评选中获区级一等奖,
论文《教学中多媒体使用的误区及思考》获区第十三届教育教学优秀论文评比一等奖,
《试探语文多媒体教学弊端及思考》获区第五届现代教育技术与学科整合教育教学论文评比三等奖,
其中《教学中多媒体使用的误区及思考》、《语文教学中诵读的缺失及其训练对策》两篇论文均被认定为天津市基础教育教学成果。
论文《浅谈语文课学生创新意识与创新能力的培养》被认定为区级基础教育教学成果。
(2)课题研究情况:
本人还参与了区级课题“教学中学生主体性发展的研究”、市级课题“新课标要求下信息技术与语文学科整合的研究”、国家级课题“信息技术与学科有效整合过程中应遵循原则的研究”的研究,其中前一个课题已通过有关部门的结题验收,顺利结题。
四、班主任工作
多年以来我一直担任班主任工作,老师们都知道班主任日常的工作琐碎而繁多。
做班主任就意味着奉献,为了提高自己对班级的管理水平,本人积极参加了天津市中小学班级心理健康教育辅导教师培训并取得了合格证书,同时还获得了中小学班主任任职资格证书。
做班主任时我始终坚持一个原则:“勤奋努力,奉献爱心”。
任班主任期间,我始终坚持正面教育,关心学生,爱护学生,注重言传身教。
对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑的同学,我首先对他们进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得班主任既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。
班主任工作中我非常注重教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。
此外,无论在课内还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励成绩优异学生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。
因此,在转化差生、扭转班风、学风上成绩显著。
多年来我深深的体会到做班主任必须要有强烈的爱心。
在这里值得一提的是2004年我担任高一五班班主任时发生的一件事,我班里有个学生叫芮雅强,家里异常贫穷,学习成绩却特别优秀。
懂事的他为了给家里节省开支吃饭从来不买菜,每天只吃4个馒头。
当我得知这一消息后,在班里当着所有同学们的面当场捐给他60元钱,在我的实际行动感召下同学们纷纷伸出了援助之手。
在之后的高二、高三两年里这个学生都在我所带的班,就这样在我和同学们的资助下他终于圆了他的大学梦。
去年,不善言谈的他在发给我的电子邮件中,有两句话令我终身难忘:老师您是我的恩人,我永远不会忘记您。
经验贵在总结,为了使自己的班主任工作经验能够与老师们共享,我还把它们写成了论文。
其中论文《浅谈班集体人际关系与精神关怀》在2006年全国第十五届中小学班集体建设理论研讨会上荣获三等奖,论文《班级不良小团伙成因及其教育策略初探》在2006年区级德育论文评选中荣获三等奖。
论文《拨开乌云见太阳--------试探高中生的烦恼及对策》、班主任工作案例《每天的太阳都是新的》被选入全国教育科学“十一五”规划课题《班集体建设与学生创新精神培养的研究》系列丛书公开发表。
五、荣誉及奖励
2002年被聘为《新求知报·希望专刊》专栏作者、通讯员,同时被天津市教育学会吸收为会员,2004年被评为区级优秀教师,2005—2006学年度被评为校级优秀教师,2004---2005学年度被学生评为“我最敬佩的教师”, 2009年被吸收为中国教育学会会员,中国教育学会新课堂教学研究课题组研究员。
在过去的日子里,由于同行们的无私帮助,领导们的热心关怀和自身的努力,我的工作取得了一些成绩并得到了领导和老师们的充分肯定,但我深知和其他老师相比还有很大的差距,今后我会加倍努力,争取使自己的工作更上一层楼。