议论文和说明文的区别

合集下载

说明文和议论文

说明文一．分类1.按说明对象分事物说明文：事物说明文指在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。

课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。

事理说明文：事理说明文指在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。

区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。

事物说明文的说明对象是具体事物。

通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。

事理说明文的说明对象是某个抽象事物。

将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。

事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物，后者针对道理。

说明文的说明对象是你要说明的事物。

2.按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。

不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。

选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。

适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。

生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。

常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。

能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。

关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别

关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别?关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别记叙文、议论文、说明文三类文体，都属于表达型文体类型。

它们都是以一种表达方式为主，同时兼有其他表达方法，在这一方面它们具有相同之处。

但它们的本质功能是完全不同的。

记叙文主要是回答‚怎么样‛的问题，是描述事物在时间和空间中的状态；说明文主要回答‚是什么‛的问题，是揭示事物的内在含义，阐述大大小小的各种概念。

议论文则主要回答‚为什么‛的问题，是运用概念去进行判断和推理，论证事物内在的因果关系。

这三类文体的性质主要取决于其占主导地位的表达手法及其其他次要表达手法的独特组合。

一旦占主导地位的表达手法及其与其他表达手法的组合方式失去了平衡，或出现了新的组合，文体的性质就会发生变化。

如记叙文中的议论上升为主导手法的话，它就会变成议论文。

有时也会出现一些处于三大类文体之间的边缘文体，或称过渡形态。

实际上具体的文章体裁常常不是纯而又纯、边界分明的，而边界的相互侵犯或突破，正显示了文体发展过程中所呈现出来的强大生命力。

不同的文体和材料性质，影响主题提炼的方向和结果。

??侧重记人的文章，应着重通过人物的具体言行来展现其内心世界，他的思想、性格、道德、情操等的社会涵义。

如李兆权的《丑娘》：丑娘李兆权??在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做"丑娘"。

娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了8岁，后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。

当时我不明白丑是什么意思，因为娘待我特别好，临走的时候，她给我做了一双毛边布鞋，一个小书包，书包里除装了一支铅笔外，还塞下了满满一袋鸡蛋。

我依稀记得就在她把我送到村口时，我第一次看见她流下了眼泪，泪水大滴大滴地顺着她的脸颊直落到我的小手背上。

一件事使我开始认识了我的母亲。

略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同

略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同展开全文略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同要了解记叙文、说明文、议论文和散文的不同，首先要了解表达方式，表达方式有哪些呢？有以下五种：记叙、描写、抒情、议论和说明，其中，记叙，说明，议论也是常用的三大文体，散文则属于文学体裁。

记叙文是以记叙为主要表达方式的文体。

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。

记叙文离不开描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。

用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

一般分为人物描写或景物描写。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

记叙文离不开抒情和议论，以使感情得到升华，使中心得到升华。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。

抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

议论文是以议论为主要表达方式的文体。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

英文说明文和议论

• 2.议论文是发挥自己的主题,批评别人的意见,以说服别人为目的的一类文章. 说明文则是解释事物,说明意义,使人得到事理或物象的知识的一类文章.
• 3.议论文多主观的判断 • 说明文多客观的描述
Hale Waihona Puke • 4说明文主要回答“是什么”的问题；议论文则主要回答“为什么”的问题。
• 说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。
• 说明文的应用是十分广泛的。机器、用具的使用说明，报刊、杂志的解说，字典、词典的注释，以及旅游介绍、影剧介绍等等，都需要说明文。此外，我们在写记叙文的时候，常常要对人物、景物及事理等做必要的说明，这也需要用到说明文的写作方法。
• 5.事理说明文是用通俗易懂的语言来说明一个道理，议论文则是要搜集各种论据来论证一个道理
英文说明文和议论文的区别
• 1.说明文:注意说明对象的特征。说明文往往采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等议论文一定要有一个论点。 • 一般议论文分三步：是什么；为什么；怎么做。首先给出论点----然后论证---- 最后说明要怎么做才能怎么....

[议论文和说明文的区别]怎么区分说明文和议论文

[议论文和说明文的区别]怎么区分说明文和议论文[议论文和说明文的区别]怎么区分说明文和议论文议论文主要是议论事理的说明文主要是说明一个事物的议论文一般在标题或开头就说出了自己的观点说明文在开头就说明了自己要说的事物，以便后来更好的说明我个人觉得并没有什么疑难之处，还是要多做阅读，积累了经验就好了议论文是发挥自己的主题,批评别人的意见,以说服别人为目的的一类文章.说明文则是解释事物,说明意义,使人得到事理或物象的知识的一类文章.议论文多主观的判断说明文多客观的描述区别：说明文主要回答“是什么”的问题；议论文则主要回答“为什么”的问题。

说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

说明文的应用也是十分广泛的。

机器、用具的使用说明，报刊、杂志的解说，字典、词典的注释，以及旅游介绍、影剧介绍等等，都需要说明文。

此外，我们在写记叙文的时候，常常要对人物、景物及事理等做必要的说明，这也需要用到说明文的写作方法说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

说明文的应用也是十分广泛的。

机器、用具的使用说明，报刊、杂志的解说，字典、词典的注释，以及旅游介绍、影剧介绍等等，都需要说明文。

此外，我们在写记叙文的时候，常常要对人物、景物及事理等做必要的说明，这也需要用到说明文的写作方法。

记叙文中考技巧及答题格式一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。

如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种？（3分）答案是：3种。

议论文和说明文的区别

议论文主要是议论事理的说明文主要是说明一个事物的议论文一般在标题或开头就说出了自己的观点说明文在开头就说明了自己要说的事物，以便后来更好的说明我个人觉得并没有什么疑难之处，还是要多做阅读，积累了经验就好了议论文是发挥自己的主题,批评别人的意见,以说服别人为目的的一类文章.说明文则是解释事物,说明意义,使人得到事理或物象的知识的一类文章.议论文多主观的判断说明文多客观的描述区别：说明文主要回答“是什么”的问题；议论文则主要回答“为什么”的问题。

说明文的应用也是十分广泛的。

机器、用具的使用说明，报刊、杂志的解说，字典、词典的注释，以及旅游介绍、影剧介绍等等，都需要说明文。

说明文的应用也是十分广泛的。

机器、用具的使用说明，报刊、杂志的解说，字典、词典的注释，以及旅游介绍、影剧介绍等等，都需要说明文。

此外，我们在写记叙文的时候，常常要对人物、景物及事理等做必要的说明，这也需要用到说明文的写作方法。

记叙文中考技巧及答题格式一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。

如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种？（3分）答案是：3种。

“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。

文中提到的属于第二种。

二、用原文答题法：做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。

语文作文分类：说明文、记叙文、议论文、应用文汇总大全(史上最全)

作文的分类体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。

1、按照文学的体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类；（写作内容）2、按照文章的体裁可以分为记叙文、说明文、议论文、应用文四大类。

（写作方式）一、记叙文（写人、写事、写景、写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

2、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。

（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。

）3、写作手法：我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。

4、记叙文的一般要求：（一）感情真实。

（二）内容具体而有重点。

（三）结构清晰而完整。

上中学后的第一件事上中学后我遇到了一件事，它刺伤了我的心，也使上初中已有一个多月的光景，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。

袁老师说，在下午的班会课上做一次评比，把它定下来。

我也兴致勃勃地参加了这次演讲。

星期一的下午，阳光明媚。

刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳也不知在议论些什么，热心肠的同学还在问我，想当什么？演讲稿写好了吗……我总是笑容可掬地答应着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”随着铃声的响起，评比开始了。

上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地说着，一个个都比我准备得要好。

我胆怯了，迟迟拔不动腿，在座位上越坐越稳当。

正当我铁了心想要放弃时，袁老师问：“有谁还想再说一说？”话音刚落，有些曾询问过我情况的同学就不断喊着我的名字，我“被迫”上了阵。

台词早就背好的，可总有一种“自卑感”在作祟，声音越说越小，脸却越说越红。

到了最后，也不知是怎的，站在那里摇摇晃晃，有些不知所措的样子。

好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去听……要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。

但事实证明，我落选了。

第二天，袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够。

记叙文、议论文、说明文的主要区别

记叙文、议论文、说明文的主要区别•一、主要区别•1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。

•2、写作目的：记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。

•3、风格特色：记叙文有很浓的主观感情色彩；议论文表达作者的思想见解；说明文必须客观地反映事物。

•4、材料特点：记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。

三大文体知识要点：• 1 记叙文文体知识要点•（1）以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文。

语言特点,生动,形象. 可以兼用描写，议论，抒情等多种表达方式。

•（2）作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中。

•(3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙.•顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙. •倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过.•插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情. •(4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出。

•（5）记叙文的样式常见有: 对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯. 用文学语言和文学手法描述真人真事的特写. 记叙山川景追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等. 它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧（即源于生活又高于生活）•(6) 特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述.•(7) 传记一般分两类:一类记叙自己的生平的，叫自传；一类记叙他人的生平。

说明文和议论文

说明文和议论文
说明文是一种文体，其目的是对某一对象、现象或者事物进行客观、理性的描述，阐述其特征、性质、原理、操作方法等。

说明文的语言要准确、清晰、简明，以便读者能够准确理解所述的对象或事物。

说明文通常采用事实陈述、实例引用、比较对照等手法，以便读者能够直观地理解所述事物。

议论文是一种文体，其目的是通过辩证、说理的方式对某一观点或者问题进行评议、分析、解释、辩论，最终得出结论或提出建议。

议论文通常具有明确的中心论点，通过逻辑推理、数据分析、实证论据等手法论证和支撑中心论点。

议论文的语言应当具有辩证性、说服性，以便能够引起读者的共鸣，并促使读者对所述问题提出自己的观点。

虽然说明文和议论文在表达方式上略有差异，但两者在实际写作中经常结合使用。

在说明某一对象、现象或事物时，作者常常会附带一些评论或观点，以便在说明的基础上进行分析、评价或者辩论。

因此，在写作时需要注意根据自身的写作目的和读者需求，选择适合的文体，有时也可以将说明文与议论文相结合，以更好地传达自己的观点和意图。

说明文,记叙文及议论文的区别

说明文,记叙文及议论文的区别说明文,记叙文及议论文的区别说明文的说明方法也是说明文的一个特点，比如举例子，作比较，下定义等，这也是区别两种文体的特点。

下面试小编带来的说明文,记叙文及议论文的区别，希望对你有帮助。

说明文,记叙文及议论文的区别什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。

它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。

它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。

说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

如何阅读说明文？首先要明确说明中心——即说明了一个什么东西的什么特征还要明白每一个自然段的说明中心——一般是找总起，总结句然后要清楚用了哪些说明方法——举例子，列数据，打比方，作引用等什么是记叙文?记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体如何阅读记叙文？略读，细读，从读。

1、先大概了解意思2、带着问题仔细读3、多读能更好的掌握书的思想感情最好做笔记，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。

什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。

作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。

怎样阅读议论文？在现实生活中，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。

以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。

这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。

议论文有论点、论据、论证三个要素。

一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。

议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。

论点和论据是通过论证组织起来的。

那么，怎样阅读议论文呢？一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

什么是记叙文，说明文，议论文，和散文？

什么是记叙⽂，说明⽂，议论⽂，和散⽂？聊聊五⼤⽂体的区别回答这个问题有点难，我⼏次想回答，怕回答不好，都放弃了，最后还是想说⼏句。

要说什么记叙⽂、议论⽂、说明⽂和散⽂？其实⼀般认为⽂章有五⼤⽂体：记叙⽂、议论⽂、说明⽂、应⽤⽂、⽂学⽂体。

散⽂应该归在⽂学⽂体⾥⾯。

它们都有什么区别呢？⼀、记叙⽂以情感⼈记叙⽂以写⼈记事为主，包括写景。

它的主要表达⽅式是叙述和描写，兼⽤议论和抒情。

它主要靠细致的描写和曲折的情节去感染⼈。

记叙⽂在叙事时，⼀般要具备时间、地点、⼈物、起因、经过、结果六要素。

⼆、议论⽂以理服⼈议论⽂是以议论为主，⽤道理来说服⼈的⼀种⽂体。

它的主要表达⽅式是议论。

它必须具备三要素论点、论据、论证。

论点，就是作者所要表达的主要观点。

论据，就是作者⽤来说明观点的材料。

它包括⼀些事例、名⾔等。

论证，就是作者运⽤材料论证观点的⽅法。

它包括例证法、引⽤法、对⽐法、类⽐法、分析法等。

三、说明⽂以知明⼈说明⽂主要是去说明⼀种事物，让⼈了解、掌握⼀些知识。

说明⽂所运⽤的表达⽅式是说明。

它包括下定义、分类别、举例⼦、作⽐较、列数据、画图表等。

它的⽤语要求准确、简明、通俗、严谨。

四、应⽤⽂以⽤于⼈应⽤⽂，⼀般都有固定的格式，⼈们使⽤起来⽐较⽅便。

应⽤⽂的种类⽐较多，如书信、⽇记、计划、总结、通知、调查报告、申请书、会议记录等。

应⽤⽂所⽤表达⽅式主要是叙述。

它的语⾔要求是：平实、准确、简洁。

五、⽂学⽂体以形⽰⼈⽂学⽂体主要是塑造⼈物形象，通过展⽰⼈物形象去感染读者。

它包括⼩说、诗歌、散⽂、寓⾔、童话、神话等。

⽂学⽂体，可以想象、虚构。

五⼤⽂体的区别，就聊这些，不知说清楚没有？请朋友们指教！。

记叙文、说明文、散文、议论文教学设计上的不同之处

记叙文、说明文、散文、议论文教学设计上的不同之处
记叙文、说明文、散文、议论文是四种不同类型的文体，其教学设计上也会有不同之处。

1. 记叙文
记叙文是一种叙述故事或经历的文体，其教学设计通常会强调情感表达和情节描述的技巧。

在写作过程中，学生需要通过感性的表达来描述事情发生的情景和人物的情感，激发读者的共鸣和情感共鸣。

2. 说明文
说明文是一种用文字解释和说明事物、事件、现象的文体，其教学设计通常会注重逻辑思维和论述能力的培养。

在写作过程中，学生需要学习如何通过准确、简洁的语言表达自己的观点，并运用逻辑推理、分析和归纳的方法，使文章的说明和解释更加有说服力。

3. 散文
散文是一种充满诗意、散发个人感受和思考的文体，其教学
设计通常会注重情感表达、文学修养和批判性思维的培养。

在写作过程中，学生需要通过对生活、自然、人物等多种感受的饱满表达，培养自己的文学修养和审美感受，并具有独立思考和批判性思维的能力。

4. 议论文
议论文是一种通过论证、辩证的方式来表达自己的观点和主张的文体。

其教学设计通常会注重独立思考和论辩能力的培养。

在写作过程中，学生需要学习如何通过理智、客观、严谨的语言表达自己的观点，并具有针对性地分析、辩论，使文章的观点更具说服力。

总之，不同的文体需要注重不同的写作技巧和能力培养，如情感表达、逻辑思维、文学修养和论辩能力等，教学设计中需要根据文体特点合理安排教学内容和教学方法。

记叙文、说明文、议论文知识点归纳

记叙文、说明文、议论文知识点归纳人物描写是记叙文中最重要的描写之一，包括外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写和心理描写。

通过细致入微的描写，可以让读者更好地了解人物的性格、特点和情感。

②景物描写：景物描写是记叙文中不可或缺的描写之一，通过对环境的描写可以让读者更好地感受到故事的氛围和情感。

景物描写可以包括对自然环境、建筑物、物品等的描写。

③动态描写：动态描写是对事件发展过程的描写，通过细致入微的描写可以让读者更好地感受到事件的紧张、悬疑或者温馨。

说明文的文体知识1）定义：说明文是一种以解释、说明为主要目的的文体，通过对某种事物或现象的描述、分析、比较、归纳等方法，来阐明其性质、特点、规律、作用等。

2）特点：客观、准确、简明、条理清晰、逻辑性强。

3）分类：①分类说明文：对一类事物进行分类，阐明各类事物的特点和区别。

②功能说明文：介绍某种事物的作用、功能、用途等。

③原理说明文：介绍某种事物的原理、构造、工作原理等。

④操作说明文：介绍某种事物的使用方法、操作步骤等。

4）写作方法：①明确文体：说明文的写作目的是解释说明，因此要注意客观准确，语言简明，条理清晰，逻辑性强。

②选择合适的说明方法：说明文可以采用定义、分析、比较、归纳、举例等方法，根据不同的写作目的和对象选择合适的方法。

③注意结构：说明文的结构一般包括引言、主体和结论三部分，其中主体部分可以按照时间、空间、逻辑等方式进行组织。

5）语言风格：说明文的语言应该简明、准确，避免使用生僻词汇和复杂的句子结构，同时也要注意使用一些图表、表格等辅助说明工具。

议论文的文体知识1）定义：议论文是一种以论证、辩证为主要目的的文体，通过对某种观点、问题或现象的分析、论证、评价等方法，来表达自己的观点、态度和看法。

2）特点：主观性强、逻辑性强、针对性强、具有争议性。

3）分类：①议论文的分类：议论文可以根据写作目的和对象的不同，分为说明型、论证型、辩论型、批判型、鼓励型、劝说型等。

议论文和说明文的比较

一、議論文和說明文的比較：
二、論說文做法：
(一)單項式：
1.只有單一範圍的題目，目的是提出理由，使人了解，言之有據，材料力求豐
盛。

所持的觀點，由於要說服別人，因此觀點必須要肯定、鮮明和絕對，絕不應模棱兩可。

在例證方面，是用來證明自己觀點的事實、例子和道理。

最好能舉出自己或他人的例子，比較有親切感。

舉出古今中外名人的例證或名
言錦句，則具有說服力。

2.如「遲」「爭」「擁有」「水的啟示」「豐收之前」「人間有愛」「學貴有恆」。

(二)雙項式：
1.有兩項的題型，必須捉住這兩大要項彼此相似或相反的關係，引申論述，並
最好能推出新意，並加以分析整理歸納比較。

2.如「光明與黑暗」「讚美與鼓勵」「聰明與努力」「自由與自律」「民主與法治」。

3.雙項式又分「相似型」和「相反型」。

(三)多項式
1.有三項以上的題型，這種題目也是要捉住這三者之間的關係，再加以比較和
論述，用分析歸納的方法，並舉出例證，最後再總結全文。

2.如「昨日、今日、明日」「頭要冷，心要熱，腳要穩」「真、善、美」「多讀、
多聽、多想」。

议论文、说明文对比阅读

议论文《用时间熬出最浓的香》（模一）第1题：文章的第一段有什么作用？（5分）
温馨提示：尽量扣住内容作答。
第一段列举了作者用电压力锅煮饭，时间越长，饭就越香的事例（1分），引出自己的观点：用最漫长的时间去熬出最浓的香（1分），并作为事实论据论证中心论点（1分），同时，从生活中常见的现象阐述观点，说理更加通俗易懂，易于接受（1分），激发读者的阅读兴趣（1分）
说明文《灵感何时会出现》（本周模拟）第1题：文章第1段有什么作用？（4分）
议论文？
列举了XX事例（或引用XX名言），（1分）引出本文论点XX（或论题XX）；（1分）并作为事实（道理）论据论证中心论点XX（1分），激发读者的阅读兴趣（1分）（如引用名言，增加权威性，增强说服力）
开头段的作用：
说明文语言特点解题方法：
准确性： A、解释词语意思，带词解释句子（结合具体内容分析）， xx词体现了说明文语言的准确性。
生动性：A、找到说明方法（打比方）或者修辞手法（比喻、拟人等）；结合句子具体阐述说明的内容和效果, X X词体现了说明文语言的生动性。
说明文语言特点解题方法：
（3）能否替换为另一个词： A、表态；不能替换； B、定性：解释原词意思或带词解释句子； C、定性：解释所换词语意思； D、若替换，句子意思有何改变，不符合实际； E、原词体现了说明文语言的准确性。
示例：《断了退路，才有出路》请用简洁的语言说说本文的论证过程
首先在文章第一段提出中心论点：断了退路，才有出路；然后举金庸和雨果的事例论证此论点；接着提出别人的一逼一压也可以起激励作用并举出作曲家乔治.格什温的事例；最后用哲理性的语言总结全文。
联系实际谈对某观点的看法。谈谈读了本文的启示。联系若干相关材料，让你谈谈自己的启示和收获。议论文——开放性试题

说明文与议论文

说明文与议论文一、学习目标：知识目标了解考试题型，掌握基本技巧。

能力目标总结解题思路，提高解题能力。

二、重点、难点：重点1、说明文阅读。

2、议论文阅读。

难点说明文和议论文的语言。

三、重点解读分析：说明文阅读1、有关说明文的文体知识：（1）说明文的概念；（2）说明文的分类；（3）说明顺序；（4）说明文的结构方式；（5）说明方法；（6）说明文语言特点。

解说：（1）说明文的概念：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。

说明文与记叙文的区别：说明文以传授知识为目的，以说明为主要表达方式，以说明事物特点、阐明事理为内容，一般不带有个人感情色彩。

而记叙文以感染读者为目的，以记叙、描写为主要表达方式，以写事为主要内容，常带有浓厚的主观色彩。

（2）说明文的分类：说明文的范围比较广泛，如科普读物、科学小品、解说词、说明书等均属于说明文。

A、根据说明对象不同分为：事理说明文——旨在讲明事因、物因。

事物说明文－－旨在介绍某一事物的形体特征。

B、根据写作目的和语言风格分为：①实用性说明文——如说明书之类。

②科学小品文——主要以介绍科技知识为内容。

③平实性说明文——语言平实。

④文艺性说明文——语言生动。

（3）说明顺序：①时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，说明事物的发展变化常用这种顺序。

②空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。

说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。

③逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。

具体表现在：A. 从现象到本质(或从本质到现象)；B. 从原因到结果(或从结果到原因)；C. 从特点到用途(或从用途到特点)；D. 从整体到部分(或从部分到整体)；E. 从概括到具体(或从具体到概括)；F. 从主要到次要(或从次要到主要)等。

（4）说明文的结构方式：说明文常用的结构方式有两种。